猜猜我有多爱你的读后感

第1篇：猜猜我有多爱你的读后感

今天下午第三节是阅读课，老师给我们讲了绘本《猜猜我有多爱你》，这本书是一本充满爱和幸福的童话故事。这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你!可是却发现总是比不过妈妈对他的`爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳得没有妈妈高，力气没有妈妈大……

我就象那只小栗色兔子，很爱我的亲人，而他们却给了我更多无私的爱。爷爷奶奶总是对我笑眯眯的，还教会我许多事情。爸爸很忙，但只要有空，就会陪着我画画，陪着我玩;妈妈自然不用说了，她是最爱我、最了解我的人!

我还爱我的老师和同学们，他们也给了我很多的爱。刚来这个学校上学时，我象只胆小的兔子，上课不敢举手答复下列问题，下课不敢和别的同学玩耍。后来，经过一段时间的适应，我变得活泼了，同学们也愿意和我玩耍了。我班的语文数学老师不仅教我知识，还时刻关爱着我，给我锻炼的时机，让我敢于在大家面前表现自己，变的越来越勇敢自信。同学们的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。

我的身边充满着无穷无尽的爱，但就像书中所说的：“爱，实在不是一件容易衡量的东西。”大家给我的爱实在太多太多，我不能都说出来。所以我会好好学习，做个好孩子、好学生。

第2篇：猜猜我有多爱你的读后感

《猜猜我有多爱你》这本书是一本文字加彩图的书，字虽然不是很多，但是很有趣。它讲的是小兔子和大兔子这两个父子的故事。它的内容是这样的：要睡觉前，小兔子抓着大兔子的耳朵，对他说：“猜猜我有多爱你。”大兔子说：“这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子把手臂张开，开的不能再开。大兔子的手臂要长很多，他张开手臂说道：“我爱你有这么多。”嗯，这真是很多，小兔子想。“我的手举的有多高我就有多爱你。”小兔子说。大兔子说：“我的手举得多高我就有多爱你。”小兔子又有了个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上，说：“我爱你一直到我的脚趾头。”

大兔子把小兔子甩过自己头顶，说：“我爱你一直到你的脚趾头。”“我跳得多高就有多爱你！”小兔子笑着跳上跳下。“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，他跳的这么高，耳朵都碰到树枝了。“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子指着面前的.那条河喊起来。大兔子说：“我爱你，远道跨过小河，再翻过山丘。”“我爱你一直到月亮那里。”小兔子实在太困了，说完，他便闭上了眼睛。大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，然后他躺在小兔子身边，微笑着轻声说：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”

这则故事蕴含着很深的哲理，当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描绘出来。可是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。

第3篇：猜猜我有多爱你的读后感

读了猜猜我有多爱你，我非常的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。

在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。尽管整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。不过，小兔子尽管不能用语言来表达对大兔子的爱，但是，它还是非常认真地对大兔子说：“我爱你！”这让我知道：我们的爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真感悟。

在我生活中的大兔子非常非常多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业非常的快速，爸爸每天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的心情，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他非常严肃，但是，威严中却带着疲惫，我们知道，教官每天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的'大兔子，因为他非常友好，当我忘带铅笔时，他会马上从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，尽管书包已经破破烂烂，但是，丁维说：“只要还能装好我的书！我宁可永远背着它！”

在这里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！”

第4篇：猜猜我有多爱你的读后感

今天和娇娇一起阅读了《猜猜我有多爱你》绘本，书中小栗色兔子和大栗色兔子互相表达着对对方的爱，小栗色兔子竭力的表达多多的爱。娇娇说：“大兔子的爱。”阅读了小故事，联想到亲子生活中的`点点滴滴，记录在此。

娇娇在生活中经常会说：“爸爸我爱你”“妈妈我爱你”我们也会热情的回应“宝贝我爱你。”这样对大人孩子都是愉快的体验。我们非常高兴娇娇可以经常这样表达。一般情况下，我们都是羞于向亲人这样表达爱意的。对于我的父母，虽然我很爱他们，但是我也从来么有说过一句“我爱你们”要不要尝试一次呢?嘿嘿——

书中，小栗色兔子用伸手臂，举起手臂等方式表达着对大栗色兔子爱的程度。这些也都是我们小时候常用的方式。我说我十分爱娇娇，娇娇也说她六十分爱我。虽然她的表达似乎不合语法，但意思我明白了。我说明天可能有小雨，她伸出拇指和食指，快捏在一起了，中间只留一条小小的缝。“是这么小吗?”这就是小孩子的方式，可爱的很。

一本很好的书，感谢幼儿园的提供。其他孩子家长们的读后感，必是十分精彩的，希望有机会分享。

祝各位老师、孩子、家长每天好心情。

第5篇：猜猜我有多爱你的读后感

这是一个表达爱的故事。读到一半，怎么说呢，我想，我这一生是再也不会忘记这个故事了，原来爱还可以这样告白！

“猜猜我有多爱你？”“噢，我大概猜不出来。” ……其实，这不过是临睡前一对父子（或母子）最平常不过的对话了，但童心未泯的山姆·麦克布雷尼却借一大一小两只兔子之口，把生命中那种最原始的父子之情浓缩在短短的一段对话里了！当小兔子拼命往两边张开双臂、说“我爱你有这么多”时，我们不禁哑然失笑：爱，还可以这样来衡量吗？可对于一个幼儿来说，这样的比喻可能是再直接不过的了。接龙游戏似的比喻一个接着一个，天真、智慧、让人发噱，却又是那么温情感人。小兔子不管怎么比，他的爱永远也比不过爸爸来得多、来得高、来得远，最后，他终于在一片酽酽的父爱的'包裹之下睡去了。不过，山姆·麦克布雷尼在结尾又添上了一句神来之笔：“我爱你一直到月亮那里，再从月亮上回到这里来。”

这个天上挂着一弯月牙的晚上，小兔子一定睡得很甜，因为他知道这个世界上有一个人更爱他。

第6篇：猜猜我有多爱你的读后感

《猜猜我有多爱你》是英国作家山姆写的一本充满爱的童话故事。这本书是小时候妈妈送给我的礼物，现在我9岁了，重新再读，还是那么喜欢。

书里那只可爱的小兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你！可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳的没有妈妈高，力气没有妈妈大。

我就象那只小栗色兔子，我很爱我的亲人，而他们却给了我更多无私的爱。外婆、外公一直在辛苦地照顾着我。他们不仅会做我爱吃的美味食物，还很耐心地辅导我的功课。爸爸虽然很忙，但只要有时间就会陪着我玩；妈妈自然不用说了，她是最爱我、最了解我的人！

我还爱我的老师和同学们，他们也给了我很多的爱。刚上学时，我一直很胆小，不敢在课堂上举手发言，老师不仅教我知识，还时刻关爱着我，给我锻炼的.机会，让我敢于在大家面前表现自己，变的越来越勇敢自信。同学们的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。

第7篇：猜猜我有多爱你的读后感

读了猜猜我有多爱你，我非常的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。

在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。虽然整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。不过，小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱，但，它还是非常认真地对大兔子说：“我爱你！”这让我明白：我们的爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真体会。

在我生活中的`大兔子非常非常多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业非常的快速，爸爸每天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的心情，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他非常严肃，但，威严中却带着疲惫，我们知道，教官每天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的大兔子，因为他非常友好，当我忘带铅笔时，他会马上从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，虽然书包已经破破烂烂，但，丁维说：“只要还能装好我的书！我宁可永远背着它！”

在这里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜！

第8篇：猜猜我有多爱你的读后感

《猜猜我有多爱你》是一本充满爱和幸福的童话故事。这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你！可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳的没有妈妈高，力气没有妈妈大……

我像那只小栗色兔子。我很爱我的亲人，而他们给了我更多无私的爱。外公外婆、爷爷奶奶一直在辛苦地照顾着我。外公外婆不仅会做我爱吃的美味食物，还很耐心地辅导我的功课。爷爷奶奶总是对我笑眯眯的.，还教会我许多事情。爸爸很忙，但只要有空，就会陪着我画画，陪着我玩；妈妈自然不用说了，她是最爱我、最了解我的人！

我还爱我的老师和同学们，他们也给了我很多的爱。刚上学时，我像只胆小的兔子，老师不仅教我知识，还时刻关爱着我，给我锻炼的机会，让我敢于在大家面前表现自己，变得越来越勇敢自信。同学们的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。

我的身边充满着无穷无尽的爱，但就像书中所说的：“爱，实在不是一件容易衡量的东西。”大家给我的爱实在太多太多，我不能都说出来。所以我会好好学习，做个好孩子、好学生，回报大家给我的爱。

第9篇：猜猜我有多爱你的读后感

这天上午，发生了一件令我振奋的事情，《猜猜我有多爱你》收到了，图书十分精美，颜色、图案都是那种淡淡的好看的绘本，迫不及待，利用两分钟时间，读完一遍，呵呵，再来一遍。让几位同事也都各看一遍，反馈十分不错。

简单的道理，深刻地含义，是我们凡人育儿所需要的。

下午下班后，我必须第一时间和西西一齐读这本精美的书，相信他也会惊喜异常，一遍遍的看，一遍遍的要求我来读的。

今夜，在这个世界上，一个爸爸或者一个妈妈，正在为某一个个性的人朗读这个故事。

此书主要是讲述了小兔子和大兔子的对话：猜猜我有多爱你?

小兔子分别张开大的不能在大的手臂，举得不能再高的手，倒立起来到脚趾头，跳得多高，流淌的.小河那么远，爱你到月亮那样远。透过小兔子能做到的、看到的、想到的，小兔子来表达对大兔子的爱，大兔子也同样反馈给小兔子更多更多……的爱。也许，父母给予孩子的，总是孩子能给予父母的要多很多吧。

当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会想把这种感觉描述出来。但是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。

在本书中，我没有发现证明大兔子身份之处，不明白到底他是爸爸?还是她是妈妈?其实，这样也不错，爸爸讲解时是爸爸，妈妈讲解时是妈妈，爸爸妈妈都是孩子的所爱之人。

第10篇：猜猜我有多爱你的读后感

这本书我已经读了很多遍了，每次读都觉的小兔子好爱他妈妈。而大兔子的回答每次都比小兔子更多，更深。当你很爱、很爱一个人的时候，是可以用任何形式来表达的。

每天早上起床，妈妈会抱着我对我说：“宝贝我爱你，希望你今天过的开心。”我也会和妈妈说：“我也爱你。”我读了这本故事后，我觉的我应该像小兔子一样，要先向妈妈表达我对她的.爱。我觉的小兔子好幸福，好开心。我和它一样幸福开心。有妈妈爸爸，还有外公外婆爷爷奶奶的爱。他们给我不同方式的爱。每次我一生病，妈妈爸爸就围着我忙的像2个蜜蜂，飞来飞去的。外公外婆会给我做我最喜欢吃的饭。爷爷奶奶虽不常见面，可只要我一回去，他们就对我可关心了。我上课了。他们只要谁有时间就会陪我一起做功课。耐心辅导我，我的生活中，他们是无微不至地关心着我，爱护着我。将他们的爱都倾注到我的身上，使我每一天都快乐地生活。

我到了学校，老师同学都很爱我，老师耐心地教我知识。同学给我帮助。就像在家里一样。我每天都很喜欢上学。我觉的我们都应该向小兔子学习，会对爸爸妈妈说：“猜猜我有多爱你？”“我爱你有这么多！”让温暖和幸福在相互之间传递。

我很高兴我能和小兔子一样有好多好多的爱，是这些爱让我成长，让我珍惜每天每刻。我要努力学习，用好成绩和行动来告诉爱我的人，我有多么爱你们！

第11篇：猜猜我有多爱你的读后感

最近，跟孩子一起阅读《猜猜我有多爱你》。读完后，孩子完成了她的阅读笔记，而我，也感受颇深。

书中的小兔子那么聪明、那么可爱。它想让大兔子知道它有多爱大兔子。可是爱那么抽象，看不见、摸不着。于是，小兔子发挥它的想象力，让大兔子能感受到它的爱。“大”是它想到的第一个形容词，它把自己的小手臂张开得不能再开，来表达它对大兔子的爱。当这个“大”还不能足以表达它的爱时，又想到了第二个形容词“高”，将手举得高得不能再高，倒立起来的脚指头的高度。当“高”也无法形容时，于是想到了“远”，小路延伸的距离，以及从它到月亮的距离，来表达它对大兔子的爱。在小兔子的世界里，充满着多么富有童真童趣的语言，它用它自己所能想到的形容词来表达自己对大兔子的爱。

可是小兔子无论想到用什么方式来表达，大兔子也会用同样的表达爱的方式来表达自己对小兔子的爱。是啊！在真实的生活中，也是这样的，大人对孩子的爱，通常比孩子对大人的.爱要更多。而孩子也是在大人的关爱下成长，感受爱并学会爱。

同时，小兔子与大兔子的对白和情感互动，让我感受到它们亲子之间的和谐与温馨。这种亲子关系，也感染了我。我们也应该与孩子多进行类似的互动，进行亲子之间的交流、讨论或游戏，在亲子活动中，尊重孩子，用一颗童心来感受孩子的世界，贴近孩子，理解孩子。让我们在亲子关系中少一些简单、粗暴和放纵，多一些理解、陪伴和沟通，让我们的家更和谐、更温馨。

第12篇：猜猜我有多爱你的读后感

当你很爱很爱一个人的时候，或许，你会想把这种感觉描述出来，让对方知道。在《猜猜我有多爱你》这本图画书中的小兔子就是个典型的例子，小兔子认真地告诉大兔子“我好爱你”，而大兔子回应小兔子说：“我更爱你！”小兔子和大兔子发现：爱，实在不是一件容易衡量的东西。

这学期学校开展了课外阅读活动，我们给孩子买了班主任陈老师推荐的课外读物。女儿特别喜欢《绿野仙踪》、《笨狼的故事》这些故事情节有趣曲折的'童话书，而对我们深有感触的、着意强调的《猜猜我有多爱你》这本亲情类少儿读物一带而过。

我们可以理解有些事情是到了一定年纪才会懂得、明白的，做了父母的人会切实体验到对孩子的爱、付出，可是孩子自己未必真正理解。想想我们当初还只是孩子的时候也是这样，难怪民谚曰：“要知父母恩，怀里抱儿孙”。我们人类正是这样从父母那里得到了无私的爱、奉献，再将爱、奉献传递给下一代。同时，也应该回馈报答父母的不要求任何回报的伟大付出。

愿每个人都能“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，也享受来自亲人的爱、他人的友善。

第13篇：猜猜我有多爱你的读后感

读了猜猜我有多爱你，我十分的感动，这本书我爱不择手，一有时间，就要去看看它。

在书中，小兔子跟大兔子不停地在比谁爱谁更多，更远，更深。虽然整个故事中，小兔子没有大兔子跳得高，没有大兔子手臂长，也没有大兔子的想法多。但是，小兔子虽然不能用语言来表达对大兔子的爱，但，它还是十分认真地对大兔子说：“我爱你!”这让我明白：我们的.爱不能把它拿去计算，而是要用心去认真体会。

在我生活中的大兔子十分十分多，像老师，同学，教官，爸爸，妈妈……老师每一天教给我们许多知识，让我们长大以后成为社会的栋梁。妈妈每一天辅导我弹琴，写作业，让我弹出美妙的曲子，让我以后做作业十分的快速，爸爸每一天送我上学，晚上，当我做完作业的时候，他会放松我的情绪，让我开怀大笑，教官是在上学期我们军训时认识的，别看他十分严肃，但，威严中却带着疲惫，我们明白，教官每一天都在军营训练，还要给我们上课，真是很辛苦。还有我的同桌丁维，他也时我生命中的大兔子，因为他十分友好，当我忘带铅笔时，他会立刻从书包里翻出一只铅笔，他还很节俭，一个蓝色的书包用了两年，虽然书包已经破破烂烂，但，丁维说：“只要还能装好我的书!我宁可永远背着它!”

在那里，我也要向小兔子一样表达我对他们的爱，我要对他们说：“我爱你们比大洋洲还要深，比天上的星星还要多，比蜂蜜还要甜!”

第14篇：猜猜我有多爱你的读后感

《猜猜我有多爱你》这本书是一本文字加彩图的书，字虽然不是很多，但是很搞笑。它讲的是小兔子和大兔子这两个父子的故事。它的资料是这样的：要睡觉前，小兔子抓着大兔子的.耳朵，对他说：“猜猜我有多爱你。”大兔子说：“这我可猜不出来。”“这么多。”小兔子把手臂张开，开的不能再开。大兔子的手臂要长很多，他张开手臂说道：“我爱你有这么多。

”嗯，这真是很多，小兔子想。“我的手举的有多高我就有多爱你。”小兔子说。大兔子说：“我的手举得多高我就有多爱你。”小兔子又有了个好主意，他倒立起来，把脚撑在树干上，说：“我爱你一向到我的脚趾头。”大兔子把小兔子甩过自己头顶，说：“我爱你一向到你的脚趾头。”“我跳得多高就有多爱你!”小兔子笑着跳上跳下。

“我跳得多高就有多爱你。”大兔子也笑着跳起来，他跳的这么高，耳朵都碰到树枝了。

“我爱你，像这条小路伸到小河那么远。”小兔子指着面前的那条河喊起来。大兔子说：“我爱你，远道跨过小河，再翻过山丘。”“我爱你一向到月亮那里。”小兔子实在太困了，说完，他便闭上了眼睛。大兔子把小兔子放到用叶子铺成的床上，然后他躺在小兔子身边，微笑着轻声说：“我爱你一向到月亮那里，再从月亮上回到那里来。”

这则故事蕴含着很深的哲理，当你很爱、很爱一个人的时候，也许，你会把这种感觉描绘出来。但是，就像小兔子和大兔子发现的那样：爱，实在不是一件容易衡量的东西。

第15篇：猜猜我有多爱你的读后感

今天下午第三节是阅读课，老师给我们讲了绘本《猜猜我有多爱你》，这本书是一本充满爱和幸福的童话故事。这本书中那只可爱的小栗色兔子用他最朴实的语言、最简单的动作和最天真的想象得意地告诉妈妈——我是那么的爱你!可是却发现总是比不过妈妈对他的爱，因为他的手臂没有妈妈长，跳得没有妈妈高，力气没有妈妈大…………

我就象那只小栗色兔子，很爱我的亲人，而他们却给了我无私的爱。爷爷奶奶总是对我笑眯眯的，还教会我许多事情。爸爸很忙，但只要有空，就会陪着我画画，陪着我玩;妈妈自然不用说了，她是最爱我、最了解我的人!

我还爱我的老师和同学们，他们也给了我很多的爱。刚来这个学校上学时，我象只胆小的兔子，上课不敢举手回答问题，下课不敢和别的同学玩耍。后来，经过一段时间的适应，我变得活泼了，同学们也愿意和我玩耍了。我班的语文数学老师不仅教我知识，还时刻关爱着我，给我锻炼的机会，让我敢于在大家面前表现自己，变的越来越勇敢自信。同学们的友爱，使班级成为我另一个温暖的家。

我的.身边充满着无穷无尽的爱，但就像书中所说的：“爱，实在不是一件容易衡量的东西。”大家给我的爱实在太多太多，我不能都说出来。所以我会好好学习，做个好孩子、好学生。