《故事大王》读后感

句文网    发表于:2023-09-27 12:57:40

第1篇:《故事大王》读后感

我这个学期一共读了3本书,其中《幽默故事大王》这本书我觉得很好,我是在新景宏书社买到他的,这是一个系列的,全册110元,共五册,一册22元。

《幽默故事大王》有122个小故事,每个小故事都代表一个智慧,能让我长一分见识,懂一个道理。

就拿一个比较精彩的《有嘴就行》来说吧,《有嘴就行》这个故事讲了从前有三个好吹牛的人,一人说他看见一口锅,能让一万人吃三天。第二个人说,我还看见一个大水瓢,一瓢水就能灌满那样的两口锅。第三个说,这都是真的',有一个大萝卜能装瞒你的锅,填满你的瓢,剩下的小尖尖竖起来比泰山还高。一个路过的老农听了他们的话又气又好笑便开口说道,你们说的都不算大我见过一个人,上唇能遮天,下最能挨着地。三个人惊奇地问:“他的脸呢?”老农回答:“这种人只知道吹牛,不用要脸,有嘴就行。”

“信口开河胡乱吹

不管天南与地北

是有是无随它去

果然大嘴显神威”

读了这篇文章,我知道了一个人好吹牛,不是好习惯,说话·办事应该1是1,2是2,实事求是。

第2篇:《故事大王》读后感

当我看完故事大王这本书时,我认为里面小故事非常好看,上面的故事描述语言,就像看电影一样,既好看,又能告诉我们道理,是一本好书。

像这个《故事成语大王》里有《公鸡与花猫》、《火烧净慈寺庙》、《人参娃娃》故事。。。。

其中,我最爱的是《青出于蓝而胜于蓝》这篇故事。里面说:“南北时期名子孔璠,收了一名叫李谧的学生。从小,李谧就刻苦好学,没过几年学问大长,他的'学问甚至超过了他的老师--孔璠。孔璠竟然没有思毫疾妒之心,反而还高兴。

人们便编了一首歌谣来说明这件事:“青成蓝,蓝谢青,师何常,在明经。”意思是说青色颜料虽然是从蓝中提炼出来的,但比蓝的颜色更深。师生关系也不是固定的,谁学问大,谁就是老师。

这个故事告诉我们;“任何东西都是磨练出来的,需要等待任何挑战。

第3篇:《故事大王》读后感

我看了一本叫《故事大王》的周刊,书中有许多精彩的作文,其中,我觉得写得最好的一篇是《当金角大王遇上无敌黑金刚》

这篇作文写得幽默有趣,一开始,主人公蔡笳子问他爸爸:“一种常见的在乡下的.小动物,不是鸡鸭鱼鸟,也不是牛羊猪狗,那是什么小动物?”

爸爸脱口而出:“蛐蛐。”蔡笳子说:“太好了!有作文题目了!”老爸这才发现上当了。

这是一个很棒的作文开头,以幽默的形式写了蔡笳子是怎样获取作文题目的。

后面又写了蔡笳子的爸爸带回了一只蛐蛐,它乌黑油亮,蔡笳子把它带到了教室,多嘴的周大头吹牛说自己表哥有一只金角大王,蔡笳子就决定让周大头把那只金角大王带来比试。

可当天蔡笳子忘记把“无敌黑金刚”带回家了,蛐蛐怕热,所以它被热死了。蔡笳子很伤心,但为了比赛,他又买了一只蛐蛐,取名“黑金刚二代”与周大头比试,结果输了。

老师要求写一篇作文,几乎每人都写了《斗蛐蛐》,只有蔡笳子写了自己与无敌黑金刚(第一代)的感情,让人很感动。

这篇作文让我知道了写作文不但要追求语言丰富,还要追求真实、感人、幽默、有趣,这样的文章才能更加吸引人。

第4篇:《故事大王》读后感

《故事大王》里《酒味儿和钱响儿》写了聪明的张善驯服了吝啬的酒店老板。我为这本书感到自豪。吝啬的老板要张善付酒味钱,机敏的.张善拿着钱袋在老板面前晃了晃,并说:“我闻了你的酒味儿,你听了我的钱响尔,我们谁也不欠谁的了”。向酒店老板这样吝啬的就应该到这样的回报。

《张启巧断案》的故事中,张启在寻找凶器镰刀未果后,召集全村的人带着自家的镰刀在广场上排队,然会在队伍前边走边观察。最后在有苍蝇的镰刀前停下,将此主人抓住。聪明的张启正是依据有血腥味的镰刀会吸引苍蝇这一自然现象。张启把聪明才智和仔细观察结合起来,做出了准确的判断。我们应该像他一样遇到事情要大胆地分析,遇到事物要仔细地观察,才能有更好更多的收获。

《蝉螳螂和黄雀》的故事告诉我们遇事不要只顾眼前利益,要顾全局,否则得不偿失。

我爱读《故事大王》,它语言通俗易懂,故事生动形象,好比小故事大道理,值得我们去学习。

王晶

第5篇:《故事大王》读后感

《故事大王》它汇集了古今中外经典并含义深远绵长的童话、神话、道理故事、智慧故事及历史故事等,让我们快乐地读那些故事,听那些道理,学那些智慧。

比如说《白雪公主》告诉我们七个小矮人用金子般的心灵给无家可归的白雪公主以慰籍。《小猪拔牙》告诉我们养成良好的卫生习惯,对于我们来说是至关重要的。因为它是关系到我们身体健康的大事。《爸爸的孩子》告诉我们生物的世界是多姿多彩的,其中蕴藏着无数的奥秘,等待我们去发现,去探索……《惹祸的蛋》告诉我们不能太贪图小便宜,把别人的.东西当成自己的,这样就会造出更惊人的灾害来。《吃老鼠的鱼》告诉我们只有鲇鱼会吃老鼠,并不是所有的鱼都是会吃老鼠的。

《故事大王》像一个不会说话的老师,带领我们走向科学的未来、知识的海洋。

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