第1篇:《云朵上的学校》读后感
在这个寒假里,我读了一本杨红樱阿姨写的《笑猫日记之云朵上的学校》,书中描写的是:蜜儿老师每当深夜的时候,就会飘进孩子的梦乡,当她出来的时候,如果提着一个粉袋子,就证明孩子做的是好梦,如果提着黑袋子,就证明这个孩子做的`是噩梦,蜜儿老师会把做噩梦的孩子送到云朵上的学校,教孩子们认识自然,从自然界中学习知识,让孩子们互相帮助,快乐学习,蜜儿老师会再次进入孩子们的梦乡,发现他们开始做好梦了,就把孩子们送回家里。
通过读这本书,我体会到:如果孩子们缺乏对大自然的认识,只是从书本上呆板的学习知识,就会失去对学习的兴趣,就像小说里做噩梦的孩子。因此我觉得,应该让孩子们去接触大自然,去闻花香,去看溪流,去听鸟鸣,去看植物生长,去观察动物的习性,去体会大自然的奥秘,把书本上的知识和大自然联系起来,才能像小说里做好梦的孩子一样欢乐。我也希望老师们能像蜜儿老师一样让原来不开心的孩子变得天真活泼。
第2篇:《云朵上的学校》读后感
假期我读了一本《云朵上的学校》写的是在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校。在这个学校里面,那些不爱学习的孩子来到这里就会变得勤奋起来。
这里还有爱吃花的花脸兽,会飞的仙鹤。孩子们在这里一天比一天自信,一天比一天快乐。在这里有可以吃的仙人草,仙人果,面包果,鲜花沙拉,还可以喝树上鲜奶,大自然就是课堂。再这样的学校里孩子们每天都快乐无比。
这本书里我感受到了很多无比美好的场景,让我融入其中,无比的.向往!
在寒假里我读了笑猫日记之云朵上的学校这本书,这本书主要讲了当初夏的阳光将这座城市变成一座美丽绿城的时候,球球老老鼠的一个子孙为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——密儿,就在这所学校里。这是一所充满了魔力的学校。
神秘的蜜儿老师让孩子们感到这个世界到处都有值得去探索的秘密。从古代穿越而来的花脸兽,陪伴孩子们去寻找河流的源头,仙鹤带领孩子们飞跃雪山,穿过一朵又一朵云彩,让孩子们在探索中不断收获着知识,自信与快乐........
看完这本书我知道了:只要认真自信就能拥有快乐。
第3篇:《云朵上的学校》读后感
寒假里,妈妈给我买了一本书——《云朵上的学校》。
云朵上的学校主要讲了笑脸猫的好朋友球球老老鼠突然失踪了,笑脸猫在翠湖公园找了找,没找到,于是笑脸猫去了墓地,也没看到球球老老鼠,倒是看见了鬼影子,笑脸猫开始有点儿害怕,笑脸猫看见了一个穿白衣服的影子向天上飘,一个影子向地狱飘,刚才笑脸猫一直顾着追影子,没发现自己已经出了墓地。第二天清早,山林百鸟齐鸣,笑脸猫在一阵尖锐的鸟叫声中醒来,他看见除了一座又高又大的古钟之外,什么也没有,仔细一看钟下那个圆鼓鼓的东西很像球球老老鼠,突然,笑脸猫也被卷到了古钟里,这次力气的经历,让笑脸猫和球球老老鼠发现了一所神奇的.学校----云朵上的学校,这所学校里的孩子可以跟小鸟和青蛙一起学飞翔和蛙泳,夜里,蜜儿老师会把孩子的梦收进两个不同的袋子里,黑色的装噩梦,粉色的装好梦,蜜儿老师让古代来的花脸兽一起陪孩子们找喝水的源头,认识各种食物,蜜儿还让孩子们谢了很多书,其中有一本关于太阳,《我的太阳》,蜜儿看了以后,夸他们才华横溢还有一本叫《水的故事》。直到孩子们想回家了,蜜儿老师用魔法把他们变了回去。
《笑猫日记》这一系列的书实在太好看了。
第4篇:《云朵上的学校》读后感
《笑猫日记》的作者是杨红樱,她是著名的小说家,她的作品除了《笑猫日记》系列,还有《淘气包马小跳》系列。
这本书非常的梦幻,非常的神奇,非常的不可思议:在这本书里可以把桃花变成蛋卷,把桃子变成面包,拍一下黄鸡的背,就可以得到一个熟鸡蛋。把杯子放在奶牛的乳房下面,就可以得到一个杯热乎乎的牛奶……
这本书我最喜欢的一个故事是球球老老鼠失踪了,故事的'内容具体是这样:母亲节到了,三个小猫来给它们的妈妈过节了。但是,就在这一天,笑猫发现球球老老鼠不见了。他从一个小老鼠本资。口中得知了球球老老是在墓地。笑猫从那里知道了好人死了会怎样,坏人死了会怎样。笑猫从那里发现了一座塔,走上去了。它从那里发现了一个大古钟是逆时钟转的,底下有一个球,笑猫越看越像球球老老鼠。看着看着睡着了。第二天一大早,笑猫被球球老老鼠吵醒了。它给笑猫说了许多事。
我对这本书的感受,梦幻,神奇,超级的不可思议。而且还有很多的动物,我很喜欢这本书。你们喜欢吗?
第5篇:《云朵上的学校》读后感
假期里,我读了《云朵上的学校》这本书让我有很深刻的感受。
书中说一些学习不好的孩子跟着仙女来到云朵上的学校,孩子们在学校里开心的不得了。我来给大家介绍一下角色吧,分别是贵妇狗小白和它的.主人蜜儿,蜜儿有双重身份分别是仙女和女老师。古代神兽花脸兽和吃仙人草。仙人果的长寿鸟仙鹤还有我们的老朋友笑猫。老老鼠。说完角色来说说内容吧。小白的女主人每晚上都会提着粉色和黑色的袋子去收集梦,粉色的袋子装好梦,黑色的袋子装噩梦。后来在仙女的指导下,孩子们写了好多书,其中有一本是介绍太阳的书,名叫《我的太阳》仙女看了以后,夸他们才华横溢,并准备请他们在写一本《水的故事》。又过了很长时间孩子们认识吃鲜花的花脸兽,还有好多好玩的游戏,知道孩子们想回家了,仙女让他们闭上眼睛用魔法把它们送回自己家。
读完这本书以后,我特别羡慕那些在蜜儿老师带领下的孩子,他们可以在美丽无比的大自然中快乐的学到很多平时课堂里根本学不到的知识,我好羡慕他们,我也想到哪里去上课!我想这也是每个小朋友们的梦想吧!
第6篇:《云朵上的学校》读后感
你知道吗?有一所神奇的学校,它就在一朵巨大的云里。这里有十二个才华横溢的孩子,还有一个仙女般的神秘女老师——蜜儿。
这些孩子是怎么来到这儿的呢?原来,他们是因为学习成绩差而经常做噩梦的孩子。蜜儿喜欢收集孩子们的梦,如果是好梦就装进一个粉红色口袋里,是噩梦就装进一个黑色口袋里。她把那些因为学习成绩差而做噩梦的孩子带到云朵上的学校。
这儿的晨练是与小鸟飞,和青蛙游。这儿的`早餐是树上结的像鲜花和果子一样的花卷和米糕、母鸡现下的鸡蛋,还有一杯现采的牛奶。
云朵上的学校让孩子们在快乐中学习知识。在云朵上的学校里,孩子们开心地生活着,蜜儿在大自然里给他们上课,在调色板上做游戏,创造出了许多新奇的颜色,在大雨中奔跑,用香瓜捉鱼……每一天都那样充实而快乐。这不是比普通课堂更加有趣吗?
球球老老鼠说:“发现是快乐的源头。”蜜儿引导孩子们自己主动去发现,去探索,满足了孩子们的好奇心和求知欲,也让他们在发现和探索中得到前所未有的成就感。
就是这么简单的道理,可是现实中许多大人都不明白。
第7篇:《云朵上的学校》读后感
在这个寒假,我看的书除了《云朵上的学校》外,还有两本书。今天我要说的这本书叫《瞧,这些大人》,这本书里讲的是淘气包马小跳系列丛书里的大人,马小跳爸爸,他是一个玩具设计师,非常好玩。有一次,他看见马小跳生下来一蹦一跳的,就做了一个跳跳娃的玩具,还得了很多奖呢!丁文涛爸爸,他只想让自己的儿子丁文涛更出色 没有想过自己的儿子想干嘛。马小跳妈妈,非常美丽,对马小跳也非常好,非常容易被感动。安琪儿妈妈,每天都把安琪儿看得很严,她一点都不喜欢马小跳,可安琪儿却喜欢他。马小跳的舅舅,他也是一个很有趣的'人,别人基本上都不了解他。还有一个人,也是和大家一样的人,他的名字叫——老杜。老杜非常喜欢小朋友,对孩子们来说,他就是上帝派来的天使似的,非常好玩。这就是这本书的大概意思了。
这本书让我学到了不要把自己的想法强加给别人。
我爱这本书!这本书让我又有了新的收获。
第8篇:《云朵上的学校》读后感
我喜欢阅读。
这次暑假,看到著名儿童作家杨红樱的《云朵上的学校》,不觉好奇心涌上:云朵上也会有学校,那是什么感觉?什么样的学校?书里的内容确实千奇百怪,充满童趣幻想,桃花是草莓味花卷,大红嘴儿红桃是香甜软糯的米糕……,由不得我不神往那所奇妙的云朵学校。
“不快乐的孩子才会做噩梦!”看到这句,我心头一震,不禁感概万千:什么样的孩子会是不快乐的'呢?也许是害怕学习的压力?或是自卑、心有杂念造成的?还是生活在令人不安的环境中?我不得而知,但是我觉得孩子不快乐,可能是孩子们离童真和幻想渐行渐远了吧。
我看到自己和我的同学们,感受着父母的呵护,老师的关怀,我们是那么阳光灿烂,欢歌笑语,无忧无虑,但是在我们周围原来还有那么多不快乐的孩子,他们不时会从噩梦中惊醒!所以我经常看到广播电视,报刊杂志在呼吁:关心保护孩子们。
云朵学校的老师兼女主人不时给那些可爱的十二个孩子布置点充满创意的回家作业,不管孩子们完成地好不好,都会说三个字:“太棒了!”我想孩子们在一次次心情盎然地努力完成作业之后,他们的成长会是多么地欢快。
第9篇:《云朵上的学校》读后感
《云朵上的学校》,听着就很有意思的一本书。
在这本书里,有一位叫蜜儿的仙女,每天晚上她都会提着一个粉色和黑色的袋子,飞到孩子们的`房间里,收集他们做的梦。她用粉色的袋子装好梦,用黑色的袋子装噩梦。她把做噩梦的孩子用魔法带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的。
在云朵上的学校里,最独特的就是蜜儿的教育方式,下雨天她带孩子们在雨中舞蹈,教他们乐观地面对生活;她也让孩子们在野外露营,学会野外生存,认识和寻找野外能吃的东西,了解大自然……在那里,孩子们不再是一个人那么孤单,都变得快乐起来。
毛泽东曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”。多读书,才会收获更多的知识。
第10篇:《云朵上的学校》读后感
前几天,我看了云朵上的学校。这本书是杨红樱阿姨新出的书,好看极了。
它主要讲了初夏,球球老老鼠的一个子孙,为我们带来了一个令大家惊讶不已的消息:在西山山脉的最高峰,有一所云朵上的学校,小白和他的女主人——蜜儿,就在这所学校里。
这是一所充满了魔力的学校。那些曾经在学习的压力下噩梦连连的孩子,在这里都变得快乐无比。可是,孩子们究竟是怎么来到云朵上的学校的呢?从古代穿越而来的花脸兽和长生不老的仙鹤们最终又把孩子们带到哪里去?随着我和球球老老鼠的进一步探究,一个又一个更加惊人的秘密渐渐浮出水面……
在那里面的大人,只会让孩子们无休止境的'读书,让孩子们讨厌读书、厌倦读书。而这座云朵上的学校,让孩子们在欢乐中学习知识,使他们喜欢上读书。所以,我希望那些大人可以让孩子在欢乐中学习,让他们喜欢上读书。
《笑猫日记——云朵上的学校》是一本非常好的书,看了之后保证你们会有很多的收获。
第11篇:《云朵上的学校》读后感
假日里,我读了《笑猫日记—云朵上的学校》这本书。书里有一位仙女,她的名字叫“蜜儿”。每天晚上她都会撑着一把美丽的油纸伞,穿着白色的蕾丝纱裙,提着一个白色和黑色的袋子,飞到孩子们的房间里,收集他们做的梦。她用白色的袋子装好梦,用黑色的袋子装噩梦。她把作噩梦的'孩子带到云朵上的学校里,因为那些孩子都是不快乐的。她要把孩子们的快乐还给他们。
在云朵上的学校里,蜜儿在大自然里给他们上课:她让孩子跟着小鸟和青蛙学习飞翔和游泳;她带着孩子们在田野上玩耍,用香瓜捉鱼;她跟孩子们一起在大雨中奔跑,又唱又跳。孩子们在这里都找回了自己希望得到的快乐,读着读着,我似乎感觉身临其境,来到了那座云朵上的学校里,也在里面开心的生活,玩耍。
读完这本书,我有很多的收获,它的道理让我懂得,做任何事情都要有坚持不懈的精神,遇到困难不能退缩,而是要勇往直前、永不言败。
第12篇:《云朵上的学校》读后感
暑假里,妈妈给我买了一套书。这套书里有一本名字叫《云朵上的学校》是这里面我最喜欢的一个故事。这个故事讲的是小白是一只小狗的名字,它的女主人开了一所学校,这所学校的名字叫云朵上的学校。他们把一些因为学习而常常做噩梦的孩子。送到云朵上的'学校让他们快乐!而且这所学校的作业和别的学校的作业是不一样的。因为这所学校的作业不是一个人独立完成的,而是大家一起完成的,所以孩子们在这是学校里很快乐!但是笑和球球老鼠发现了小白和它女主人的秘密,他们发现小白的女主是从古代穿越到现在来的。所以他们正在观察小白正如主人到底是不是从古代穿越来的,最后他们确认便离开了。云朵上的学校,回到了粉翠公园。
在这个故事里,我觉得笑猫是一个乐于助人的猫,而球球老鼠有的时候变得很友善,但有的时候又变得不友善了,所以我不能决定它到底是有善还是不友善,我喜欢小白的女主人和小白,因为他们都是乐于助人的人。
第13篇:《云朵上的学校》读后感
云朵上的学校是一所充满魔力的学校,蜜儿老师让孩子们去探索,去得知大自然的美丽,这些孩子们曾经噩梦连连,现在都变得快乐无比。
蜜儿是一位神秘的女老师,也是小白的女主人。她经常去收集孩子们的噩梦,然后装入黑口袋。
笑猫和球球老老鼠在云朵上的学校渡过了一天又一天,今天早上笑猫和球球老老鼠去蘑菇房里享用花样早餐。哇!好特别的早餐,笑猫从桃树上摘下一朵桃花,咬了一口,原来,这是抹了草莓酱的花卷。摘了一个桃子,咬了一口,原来是松软的米糕。拍一拍黄母鸡的背,一个煮熟的鸡蛋就出来了,把杯子放到奶牛的乳房里一杯热气腾腾的牛奶就好了。
蜜儿老师让孩子们看了看花脸兽,它的`食物是清晨的露水和新鲜的花朵,他们还用香瓜捉鱼,读到这我感到有些不可思议,当然男孩儿们也有点不可思议。
读完这本书以后,我非常非常想来到云朵上的学校,和蜜儿老师、小白、笑猫、球球老老鼠和小朋友们一起和青蛙晨练,一起享用花样早餐,一起去探索大自然的奥妙……
第14篇:《云朵上的学校》读后感
在这个寒假,我看了一本书,书名叫《云朵上的学校》。这本书是笑猫日记中的一本,讲的是有一天,笑猫收到了一个消息,球球老老鼠不见了,于是就四处打听他的下落,不久,笑猫在一座大钟上找到了球球老老鼠,他告诉笑猫:“在高耸入云的西山上,有一所云朵上的学校,那所学校里只有一位老师、小白的女主人——蜜儿。”接着,笑猫就和球球老老鼠一起从这座城市的北边跑到西边,终于到了西山上的云朵上的.学校,找到了小白,小白告诉笑猫:“这是一所充满魔力的学校,那些被学习压力变得噩梦连连的孩子都变得无比的快乐;这所学校里的吃的也非常神奇,蛋糕是桃树上的桃子,面包是桃子树上的桃花,鸡蛋是小鸡刚生的,牛奶是奶牛刚产的;在云朵上的学校里,作业也很特别,有一次蜜儿让孩子们写一本有关水的书,于是 就和孩子一起去寻找水的源头,一路上他们经历了很多好玩有趣的事,如见到花脸兽……”
看了这本书,我学会了去勇敢的面对所有事情,学会了去探索和发现!
我爱这本书!从这本书里我有很多收获。
第15篇:《云朵上的学校》读后感
我非常喜欢看《笑猫日记》,每当翻开它,一股淡淡的书香扑鼻而来,阅读它,仿佛置身于故事中那个美好的世界。今天我读了笑猫日记之云朵上的学校,我的感悟很深。
主要内容很简单,却容易让人陷入深思:一个神秘的女人总是夜晚出来采集孩子的梦,可大多数孩子的梦是噩梦,她把他们带到云朵上的`学校,她教他们,但不是生搬硬套,死记硬背,而是从玩中寻找知识。他们的作业是大家一起完成的,他们自己去感受大自然,然后与同学一起交流,合作一本书,一个以前不爱写作的人可到了这里,她手中的笔就没有一刻休息,那个小女孩快乐的写快乐的想。
合上这本书,我思绪万千,想起以前看过的一本书中,一个小女孩很爱写作文,可她的妈妈还一直逼她写啊写,最后她一个字也写不出来了。
家长们,请给我们一些自由吧,我们就像囚禁在笼子里的小鸟,我们多希望能拥有自己的思想,能自由自在的在天空中飞翔啊。我们不想因为为了考试而学习,我们想自己去奔跑。
二十一世纪的花朵需要培育,但不需要像看犯人一样看着我们,我们需要自由。