一年级学生读书心得

第1篇：一年级学生读书心得

《鲁滨逊漂流记》这本书讲的是：一个具有冒险主义精神的英国人，不听父母劝阻，去海上冒险，不想却被困在孤岛上，生活困苦。但孤苦伶仃的他并没有放弃希望，以非凡的勇气和智慧，经过千辛万苦，终于生存了下来，还救援并教化了野人“星期五”，成了孤岛岛主。最终经过了28年的等待，找准了机会回归了祖国。

文中的鲁宾逊遇到挫折，没有退缩，没有怨天尤人，而是乐观勇敢地去面对，最终终于走出了困境。他这种精神深深地感染了我。读着这本书，我感觉自己也像鲁宾逊一样，浑身充满了力量，好像自己一下子成了一个小男子汉，变得勇敢起来了。

我是家中的“小皇帝”。爸爸妈妈爷爷奶奶都宠着我。特别是奶奶，她是我的“贴身保姆。”就算跟小朋友在家门口玩，她都时不时地出来看看我，如果不见我的踪影，她就扯着大嗓门喊我。每到这时，伙伴们都会嘲笑我。我让奶奶放心，不要再这样。可是奶奶说：“不行，现在坏人多，当心被坏人拐走。”

奶奶对我的照顾可谓无微不至。我家离学校只有几百米远。其他同学都自个儿回家。而奶奶天天骑着电动车到学校门口接我。一见到我，就接过书包背在自己的肩上。同学们都羡慕地说：“你奶奶真好！”可是他们哪里知道，我心里多么孤独。如果自己走的话，我就可以交几个朋友，一路上说说话，多开心呀。

每到假期，作业做完了，我一个人呆在家中。望着广阔的.天空，我感觉自己好像是一只困在笼中的小鸟。我向往在空中自由飞翔的小鸟，可是我感觉自己的“翅膀”是那么柔软无力。

今天，读了《鲁滨逊漂流记》后，我懂得了一个道理：一个人要变得坚强起来，就要经受磨难。 从现在起，我一定要学会独立。我也希望同学们也像我一样，读读这本书，从中获取营养，让自己能茁壮成长。

第2篇：一年级学生读书心得

这个寒假我看了许多许多书，让我映像最深的是《斗罗大陆2》这本书，虽然这本书的封面朴实无华，没有吸引力，可里面的内容却是很丰富多彩的。

我刚打开就看见很多字，就像无数只蚂蚁在排队搬家一样，我读了以后就开始迷上这本小说，里面的内容非常精彩。所有的动作和细节都详细的写了出来，边读书脑海里仿佛就浮现了小说里的场景。

里面的内容我三天就看完了，这部小说一共有四册，我已经彻底迷上了这本小说，吃饭上厕所时都不忘带上这本书。当我看到第二本的时候，突然想起来这本书的作者是谁啊？原来这本书的`作者是“唐家三少”，这本书真的真的太好看了。我希望还会有很多续集。

第3篇：一年级学生读书心得

我看了一本书名字是<<木偶奇遇记>>.这本书我很喜欢,它讲的故事很精彩,讲的是一块奇怪的木头被刻成了木偶。盖比希给木偶取好了名字就叫他皮诺曹。我想说的是它的爸爸很爱小木偶还有小木偶不爱上学老是撒谎 .而且他认识一个坏朋友还告诉皮诺曹 玩乐国里从早玩到晚不用学习，他忍不住也跟着去了结果去了的小朋友变成小毛驴。大家千万不要向小木偶学习,他爸爸很爱小木偶，小木偶还撒慌逃学，不爱学习。他还把书本换木偶票据。

皮诺曹还对小仙女说谎结果鼻子变长了。小木偶相信瘸腿狐狸和瞎眼猫的话，在奇迹宝地种上金币能长出许多金币来，被瘸腿狐狸和瞎眼猫骗光了所有的金币。他的爸爸为了找到皮诺曹坐船到海边去找可风浪太大小船沉了。最后小木偶他认识道了自己的错吴。想念他的.爸爸。在鲨鱼的肚子里找到了他的爸爸，向他爸爸认错。

最后在小仙女多次的帮助下皮诺曹变得懂事爱劳动有礼貌爱学习变成了真正的小男孩。皮诺曹从陶气撒谎不爱劳动不爱学习变的充满爱心疼爱父母对未来充满希望。所以幸福降临到他的身上,他变成了有栗色头发，蓝色眼睛聪明伶俐的漂亮孩子。大家要学习小木偶最后一段。

第4篇：一年级学生读书心得

书，陶冶了我的性情；书，丰富了我的知识；书，开阔了我的视野；书，给予了我人生的启迪。以书相伴，人生就会有大不一样。生活能够清贫，但不能够无书。博览全书的'人，往往知识丰富，能集众家之所长于其身，因此能使人喜欢读书，将使他终身受益。

虽然我们都明白要多读书，读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯，究其原因，那就是因为他们没有对读书产生兴趣，兴趣才就是最好的老师！

读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识，陶冶情操，还能使孩子得到放松休闲，缓解焦虑，调节情绪，与孩子一齐读书，既能留出一些时光与孩子共处，又能要求自我也养成读书的习惯，一举两得。

经常读书的人会思考，明白怎样才能想出办法。他们智商比较高，能够把无序而纷乱的世界理出头绪，抓住根本和要害，从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话，言必有据，每一个结论会透过合理的推导得出，而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的当然就是为了提高对人性的认识，锻炼心胸，逐步训练感受幸福的潜力，培养自信心，构成实践潜力。有道就是“腹有诗书气自华”，因此，养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯就是在心灵深处装了一部发动机，一个人养成了读书的习惯，一辈子不寂寞。养不成读书的习惯，一辈子不知所措。

第5篇：一年级学生读书心得

《窗边的小豆豆》这本书让我印象深刻。

其中，有一个情节是“山的味道和海的味道”。在这里，我体会到了巴学园的伙食十分奇特，但没有一个同学不爱吃。而且，如果有同学没有“山的味道”或“海的味道”，校长夫人就会给她/他补充食物。

还有，在“游泳池”一篇中，所有人都会脱衣服游泳，因为这样子，一些孩子就不会觉得身体有羞耻感。从这看得出，校长是一个十分聪明的人。

巴学园的校歌也很奇特，歌词只有“巴学园”三个字，足以证明，小林宗作校长对巴学园的无比热爱之情。

小豆豆，一个纯真、善良的.小女孩。如果没有她的形象，说不定我不会看这本书。如果没有她，说不定我不会刷新对世界的新认识。

我爱这本书。

第6篇：一年级学生读书心得

开学后先是入队，紧接着就是选班干部，当心兰老师宣布选班干部时，全班同学没有一个不举手的，看来大家想管别人。

心兰老师把班干部的名称写在黑板上，让大家根据自己的实际情况报名，然后全班同学举手表决。想当班长的人很多，小蜜瓜也报了名。竞争选手太多了，小蜜瓜一一记下了他们的选票数，轮到小蜜瓜时他紧张的闭上了眼睛。最后，米露以二十二票当选班长，小蜜瓜只得了两票。小蜜瓜很失望，他忍不住问大家为什么不肯多投票给他呢？同学们七嘴八舌的说他的缺点，最后，心兰老师阻止了大家。

小蜜瓜的同桌小布当选学习委员，小蜜瓜当面说恭喜，可心里是很不快乐的`，他在想自己怎么能”颗粒无收“呢？想到这里小蜜瓜一下子变得活跃起来，下面的竞选都报了名，而且还发表了演说，看到这样的小蜜瓜，心兰老师忍不住笑了”看来我们应该给小蜜瓜一个机会。“可是体育委员是松和，卫生委员是竹君，文艺委员一般都是女孩子担任，小蜜瓜觉得自己没希望了，鼻子一酸，眼泪就流出来了。心兰老师看到后鼓励小蜜瓜竞选小队长。也许是心兰老师的那番话起了作用，也许是大家看到小蜜瓜哭了的同情心，这次又十五人举手选小蜜瓜当小队长。

班长和委员们都是两道杠，小队长只有一道杠，尽管少了一道杠，小蜜瓜还是很高兴，因为班长和学习委员都在他的小队里，以后小队活动时他还能指挥她们呢！

第7篇：一年级学生读书心得

《和时间赛跑》讲的是一个男孩儿因为外祖母去世了而忧伤。他每天在学校的操场上一圈一圈地跑着，跑累了就扑在草丛里哭。

作者非常珍惜时间，有时和太阳赛跑，有时与西北风赛跑，有时一个暑假的作业，“我”十天就做完了，有时上三年级，把哥哥五年级的作业拿来做……想到这里，我想到了自己。我写作业的时写得很慢，一会儿喝水，一会儿玩笔。两个小时都做不完，就更别提一个小时了，还有，我本来想6：30起床的'，后来听到闹钟响了。心想：“就睡五分钟，五分钟。”最后等到妈妈来拉我被子的时候，我才看看闹钟，哇！都7：00点了，还什么五分钟啊！

第8篇：一年级学生读书心得

今天是8月10日。太阳像火球，很热。阿姨带我去天河购书中心买了一本《学生安全自救手册》，内容丰富，包括家庭文章；校园文章；户外文章等等。其中一篇是请不要打扰我的讲座，书是关于课堂，如果一个学生让你和他一起玩，你应该果断拒绝他，用眼睛，手势提醒他注意听，在老师讲座中，无论什么原因不能随意交谈，也不能在课堂上与学生争吵，这将影响其他学生。

我慢慢地读了这本书，学到了很多知识，学会了自我保护，以及防火、地震自救的方法。如果学生们感兴趣，我可以借给你看看！

第9篇：一年级学生读书心得

前阵子在书城买了一本叫《滴水藏海》的书，里面有300个经典哲学故事。现在我来品尝一个叫命运的小故事。

《命运》讲的是一个孩子的命运，一个被和尚占卜为状元，一个被乞丐占卜。二十年后，原来的状元变成了乞丐，而乞丐变成了状元。上帝说:我给每个人的'天赋占了他命运的三分之一，剩下的就是他如何把握。看完这段话，我很感动。

把握，把握命运，多么简单的话，但有多少人真正把握自己的命运呢？不要抱怨你的天赋，更不用说你的命运了，因为命运掌握在你自己的手中，你可以随时改变它！

第10篇：一年级学生读书心得

“学习雷锋好榜样，忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本，立场坚定斗志强。”这是一个家喻户晓的一首歌。

我最近读了一本书叫《雷锋的故事》，雷锋叔叔是大家都认识的，他从一位普通的士兵转变成一个不平凡的人，人们经常说：“雷锋行路一千里，好事做了一火车”。书中介绍说：雷锋是个孤儿，在党的关心下参加了解放军，成为一名光荣的解放军战士。那时他有两百元的积蓄，入伍后他把一百元捐给了公社；当辽阳发水灾时，他又把剩下的.一百元捐给了灾区。平时自己省吃俭用，袜子坏了也舍不得买新的，补了又补再穿。我不由地想到我平时看到同学带来了漂亮的文具，带着新颖的手表，我会羡慕不已，回家后总要缠着妈妈帮我买。可是明明我的活动笔和手表还好好的。和雷锋叔叔比起来，我真的好惭愧。他把省下的钱都帮助其他人，我却在乱花钱。以后我要向雷锋学习，勤俭节约，省下零花钱，为那些贫困地区的失学儿童献出自己的一份爱心。

雷锋叔叔他整天驾驶汽车东奔西跑，很难抽出时间学习，但他就把书装在挎包里，随身带在身边，只要车一停，没有其他工作，就坐在驾驶室里看书。他在日记中写下这样一段话：'有些人说工作忙，没时间学习，我认为问题不在工作忙，而在于你愿不愿意学习，会不会挤时间。要学习的时间是有的，问题是我们善不善于挤，愿不愿意钻。一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的由此看来，钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上也要提倡这种'钉子'精神，善于挤和钻。而我们有非常好的教师和非常优美的环境。我们更要好好来学习，才能用学来的知识为社会多做贡献。雷锋叔叔虽然离开了我们，但是他的精神是永生的。他短促的一生，闪烁着夺目的共产主义光芒。在他日常生活中，处处表现了高贵品质。他把“专门利人，毫不利已“看作是一个人的幸福和快乐。在平凡的劳动中，处处表现了英雄本色。

第11篇：一年级学生读书心得

《老人与海》是美国作家海明威的作品，它讲述的是一位老人独自在海上打鱼，打了很久，才终于打到一条大鱼，老人经过奋力的搏斗，终于把那条大鱼给杀死了。可是，在回来的路上，老人遇到了一群大鲨鱼，经过搏斗，鲨鱼把鱼肉吃光了，老人拖回来的只有那条大鱼的骨架。

我喜欢的.精彩段落是：“老人身上的一切痛楚，他剩下的最后一点力气，他已经失去很久的自尊自信，这回都要拿来对付大鱼临死前的猛力挣扎。鱼倒过身来，轻轻地偏着身子游动，它的长嘴几乎要碰到船舷。它终于被曳了过来，眼看要贴着船游过来了，这次老人明明白白看见鱼的身子那么长，那么宽，吃水那么深，鱼背沾着水珠，太阳一照银光闪闪的，还有一道紫色斑纹，在海水中远远地延伸出去。 读完《老人与海》，让我觉得，老人不怕任何困难，不向任何困难屈服，他会尽自己最大的努力去战胜。他说过一句让我感动的话：“人不是生来就要被打垮的，你尽可以消灭一个人，可就是打不垮他。”老人坚持不懈的精神值得我尊敬和学习！

第12篇：一年级学生读书心得

今天，我看了《聪明的小公鸡》这个故事。故事是这样的：一只小公鸡正在玩，突然，从他身后窜出一只大野猫，张嘴就要吃它，小公鸡急中生智，想出了一个好办法，大野猫上了当，小公鸡逃走了。我想：“大野猫好笨哪！小公鸡好聪明哪！小公鸡爱动脑筋，脑子越用越灵活，能很快想出好办法来逃生”。我要学习小公鸡！大野猫不愿动脑筋，脑子老不用可就便废了，我才不学习大野猫呢！今后，我要多动脑筋，多读书，用丛书中学到的知识来克服各种困难！充实丰富自己，多长本领，长大后用所学的知识，开动脑筋，为社会多做贡献。

最近，我读了《草房子》这本书。我被书里的故事深深地感动了。曾经看似很厚、无趣的书，如今我却爱不释手。看似很不起眼的小故事，经作者的串联，却给人留下了深刻的印象。

这本书主要描写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中，他目睹、参与了一连串看似寻常却又催人泪下的故事：少男少女之间的纯情、不幸少年与厄运抗衡的悲怆，残疾男孩对尊严的坚守，垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩，大人之间扑朔迷离又充满诗情画意的.情感纠葛……这一切，既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。这六年，是他接受人生启蒙教育的六年。

我多么想像桑桑他们一样，有一座金色的、朝阳的草房子，和他们一起玩耍，用一颗纯洁的童心去感受世界、认识世界。

第13篇：一年级学生读书心得

暑假里，我读了一本书叫《我能打败怪兽》。它是我最喜欢的.一本书。书里面的主人公是卡门、卡梅利多和贝里奥。书中写的是因为鸡舍里正在闹饥荒，小鸡们出去找食物，不料碰上了怪兽。小鸡们齐心协力，用智慧打败了怪兽，找到了食物。

我觉得这群小鸡很团结，很勇敢，还很聪明。

第14篇：一年级学生读书心得

今天，我读了《神奇校车》系列之《穿越飓风》这本书。

这本书的作者是乔安娜和布鲁斯。

这本书讲的是卷毛老师带着同学们穿越飓惘然，途中，阿诺掉队了，没有搭上飞机掉进了大海里，阿诺被一艘渔船救起向陆地开去;正在这时，阿诺在一栋房子里和他们挥手时，飞机已经燃油耗尽，幸好阿诺及时登上飞机。不一会儿，他们就砰的一下撞到了地面，平安返回。

我好想有一位象卷毛老师一样的'老师。

第15篇：一年级学生读书心得

读了《爱的教育》这一本书，我觉得里面写的最好的一课是雪球事件。

今天下了一场雪，却因为雪发生了一件不幸的事情。今天放学后，同学到马路上去打雪仗。同学们扔来扔去，玩儿的高兴极了。不过街上的人很多，雪球不停地砸到行人身上，许多人都说：“不要再玩了，这样很危险。”但同学们都不听，雪球还是不停的飞来飞去，忽然，不远处传来一声惨叫，只见一位老人捂着脸慢慢倒下。“不要再扔了！来人啊，有人受伤了，快救人哪！”他旁边的一个小男孩儿大声叫道。此时，卡洛斐正站在我的`身边，只见他脸色苍白，浑身发抖。“卡洛斐，难道是你扔的雪球？”我小声的问。此时卡隆走过来说：“赶快去承认错误吧！”卡洛斐就去承认了错误。

雪球事件这一课让我明白了犯了错误就要勇敢承认。