读《科学家的故事》有感

第1篇：读《科学家的故事》有感

是谁，为了回到自己深爱的祖国，历尽千辛万苦；是谁，为祖国呕心沥血，为航空导弹事业做出了巨大的贡献？他就是我国伟大的科学家——钱学森。

当我从《科学家的故事》中看到他的故事时，非常震撼。这本书里选编了钱学森、王永志等10位中国科学家的故事。阅读李四光的故事，让我们折服于他对科学探索的痴迷。阅读童第周、茅以升、袁隆平······我们会发现，令他们奠定向科学进军目标的，是从小对科学孜孜以求的精神。其中，令我印象最深的还是钱学森的故事。钱学森早年出国留学，从1935年到1955年，他在美国整整待了20年。尽管在美国拥有最高层的经济条件，丰厚的工资，却始终没有忘记自己的祖国。钱学森冲破藩篱，坚定回国，最终，在媒体舆论的攻击下，钱学森顺利回国了。回国后，钱学森创造了许多世界性的奇迹，为中国导弹，火箭方面作出了巨大贡献，因此获得了两弹一星功勋奖章。

钱学森令我敬佩的不仅仅是他那专业的技术，还有他的爱国精神。记得有一次，我在期中考试时考得不理想，那是我上学以来考得最差的`一次，当试卷发下来的时候，我伤心地痛哭起来。心想：该怎样面对爸爸妈妈呢？我真是无颜面对老师，更对不起父母啊??想到这些我甚至想到了死。当我万念俱灰的时候，细心的老师发现了，老师把我叫到身边，抚摸着我的头，语重心长地说：“昕昕，别难过，谁都会有失败的时候，面对失败的方法不是唉声叹气，应该积极地面对，找出失败的原因，这样你才能战胜它。”老师的话终于让我鼓起勇气，把“糟糕”的试卷拿给了爸爸妈妈看??

在祖国日益强大的今天，我要像科学家们那样勤奋学习，刻苦钻研，热爱祖国，将来为祖国的建设贡献自己的力量！

第2篇：读《科学家的故事》有感

《科学家的故事》讲了许多科学家艰辛钻研的经历,在这些伟大人物的成长历程中，用一些小故事来传达他们成功的道理。有“早产”的科学巨星——牛顿；中国现代“桥梁之父”——茅以升；低文化的`“科学泰斗”——华罗庚；轮椅中舞蹈的“宇宙之王”——霍金……

其中最感让人感动的是轮椅中舞蹈“宇宙之王”——霍金，史蒂芬霍金从小酷爱做模型，与学友制造不同种类的战争游戏，反映出他研究和操控事物的渴望；这种渴望驱使他攻读博士学位，并在黑洞和宇宙上有辉煌的成就。霍金21岁时患上了不治之症，医生说“最多还能活两年”，这个“判决”无异于晴天霹雳，使他极其沮丧；但有两件事改变了他的心境，一件事是在住院期间，他目睹对面床上一个男孩死于肺炎；霍金经常回忆着说“这是个令人伤心的场合，很清楚，有些人比我更惨。我的病情至少没有让我感到生病；只要我觉得自怜自哀，就会想到那个男孩”。另一件事是自己被处死刑的梦。他忽然意识到，如果自己是“缓刑”的话，还有许多事情值得做。最后，霍金还是从绝望的深渊中挺出来，他开始认真地学习和研究及撰写博士论文，并迅速取得良好的成绩。

霍金随时面临死亡，始终徘徊在鬼门关前。他发现了一个又一个宇宙运行的重大奥秘，震动了整个物理学界，他以极度残疾之身，成就了极度辉煌的科学成就。霍金成了爱因斯坦以来引力物理界最大的权威。

读着读着，我泪如泉涌，被霍金伯伯坚强的意志力深深地感动着……在他人生旅途中，虽然遭遇重重的挫折，但他愈加坚强，不向命运屈服。今后，我一定要像霍金伯伯一样勇敢、坚强；珍惜时间、珍惜生命，最终事业有成。俗话“天道酬勤”说得好，一份耕耘，一份收获。我们现在是爸爸妈妈心中的宝贝，身心健康，过着无忧无虑的生活，更应该勤奋努力，好好读书，学好本领，成为国家的有用之材。

第3篇：读《科学家的故事》有感

寒假里，我和姥姥共同阅读了《科学家的故事》一书。这是一本厚厚的书，里面介绍了四位科学家的成长过程以及他们对人类的卓越贡献。我读了以后深受教育和启发。

李时珍是我国古代一位伟大的医学家和药学家。他为了写《本草纲目》，几乎读遍了所有的古医书，走了万里路，他想把自然界所有的药都写进这本书里。《本草纲目》问世以后，在国内外广泛流传，成为中医案头必备的书。这部规模宏大、内容丰富、举世闻名的巨著是古代任何一部本草书所不能比的。李时珍不愧为世人敬仰的伟大的医学家和药物学家！

生活在1500多年前的伟大科学家祖冲之，在数学、天文、历法、机械等方面都取得了惊人的成就，做出了杰出的贡献，他通过刻苦钻研所取得的丰硕成果，在我国乃至世界科技史上谱写了光辉灿烂的篇章。祖冲之是我们伟大祖国的骄傲！

本书中介绍的第三位科学家是达尔文，他以坚强的毅力战胜了种种磨难，不仅采集到了大量珍贵的`动、植物标本，记下了几大本观察日记，写出了多篇论文，更重要的是他抛弃了“特创论”的观点，得出了一个科学结论，那就是生物进化论。他还用20多年的心血写出了科学巨著——《物种起源》，它对生物学乃至整个自然科学的发展做出了巨大的贡献。

最后一位科学家是爱迪生，这位美国的伟大发明家，在他的一生中，凭着智慧和勤奋，完成了20xx多种发明。正是这些发明，给当今世界增添了异彩，使我们享受到了他智慧的福荫。他虽然故去了，但他的精神将永远照耀着全世界。

有人说：“他们都是天才。”读了这本书之后，我觉得勤奋努力，刻苦钻研才是他们成功的根本原因。

要成才，必须做到：不怕苦、有毅力，还要从小开始。我虽然还不会谈很多的道理，但有一点我深有体会：要向几位科学家学习，踏实认真，一丝不苟地学好本领，将来长大了也要做一个对社会、对人类有较大贡献的人。

第4篇：读《科学家的故事》有感

我爱读书，什么书都能读半天。我最喜欢的其中一本书叫做《中国古代科学家的故事》。

这本书的内容很丰富，主要写了中国古代许多著名科学家的故事。比如建筑大师鲁班、蔡伦、机械师马钧等。这些科学家所发明的东西，给我们的生活带来了很大的方便。其中我最喜欢的是药王孙思邈。“酸甜苦辣，咸涩麻腥”伴随了他的一生。孙思邈一生十分注重医德，他告诫学子们，医生一定要做到“十要”：一要热爱祖国的医学；二要精益求精；三要视病人如亲人；四要不为名利；五要不畏艰险……

读完这本书后，我觉得这些科学家都很了不起，他们那种刻苦钻研的精神，很值得我们去学习。我们做每件事都得持之以恒，不能因为一点小挫折而半途而废。我们还要学习这些科学家善于发现的`好品质，从身边的小事做起，做个有心人，用心观察每一件事。

第5篇：读《科学家的故事》有感

暑假时间，我津津有味地读了叶永烈叔叔编著的《科学家的故事100个》。书中《从“红领巾”到数学家》的故事像磁铁一样深深地吸引着我。

故事里的杨乐和张广厚两位叔叔从年轻、幼稚的“红领巾”成长为了有名的数学家，他们的经历给了我学好数学的信心和力量，也给了我一把打开知识宝库大门的金钥匙。过去，我曾有过错误的想法，认为只要有敏捷的头脑，只要够机灵，够聪明，就算不用听老师讲课自己也肯定能学会。看了这个故事，我才认识到事实并非像我想的那样。张广厚叔叔并不是生来就是天才。考初中时，他还曾因数学不及格而没被录取哩!但他并不灰心，到补习班去补习时，他奋起直追，在努力和汗水中，他的成绩迅速提高。第二年，他重新报考初中，数学竟得了满分，终于考上了开滦二中。从这个动人的故事中，我想起了一句爱迪生说过的话，那就是：“天才，等于百分之一的灵感，加上百分之九十九的.汗水。”通过这个故事，我终于明白了，“万丈高楼平地起”，“勤能补拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏劳苦，始终如一地努力”就是他俩用来打开数学知识宝库大门的万能的金钥匙。现在，他们把自己宝贵的“金钥匙”送给了我，在以后的学习生活中，我也要走叔叔的路，从小树雄心立大志，从两位叔叔手中接过这把万能金钥匙，去打开数学知识宝库的大门。

第6篇：读《科学家的故事》有感

昨天在书柜里找书的时候，无意间看到了《66个科学家的成才故事》这本书。我一向对科学家的故事感兴趣，于是就把它拿出来，细细的读了一番。

书里有许多著名人物的小故事，如《海瑞察油抓贼》、《小曹冲称大象》、《阿基米德巧辩真假皇冠》等，以下为大家重点介绍《巧测灯泡容积》这个小故事。《巧测灯泡容积》讲述了爱迪生让他的助手——毕业于普林斯顿大学的数学系的阿普顿，帮忙算一个灯泡的'容积。

阿普顿算了很长时间都没有结果，爱迪生看他在为各种圆形，椭圆形的容器的容积大伤脑筋，桌子上堆满了写满了数字和公式的纸张，嘴里念叨着:“这既不是椭圆形，更不是圆形，应该是梨形，用什么计算公式才好呢？”他笑着对助手阿普顿说：“大数学家，你的时间和才华不因该浪费在这里。”说完，爱迪生拿起那个让阿普顿大伤脑筋的灯泡，接满了水，然后把灯泡里的水倒进了量杯，指着杯子上的刻度说：“这不就是你要的容积吗？”这个故事在给我们带来一些欢笑的同时，是否也应该给我们一定的启发？是阿普顿做错了什么吗？当然没有，他只是按照正常的思维用了正常的计算方法去思考这个问题。只能说他的思考有一定的局限性，在他的脑海里要想测出容积只有计算这一个办法。

再说的简单一点，就是他有一点思维定势。而爱迪生却想到了一种突破常规的办法，这个办法很简单。很平常，但因为它很不可思议，所以一般人想不到去用它，没有人会认为大数学家都算不出来的事，可以用这么简单的办法实现。正是因为科学家能想到一般人想不到的办法，敢于尝试听起来不可思议的事情，他们才会有一件又一件轰动全世界的新发明。

同学们，生活在21世纪的我们不能被“定向思维”这块可恶的绊脚石绊倒，一定要开阔思维，大胆想象，说不定下一个小爱迪生就是你哦！

第7篇：读《科学家的故事》有感

今天，我读了《科学家瓦特的故事》。这本书告诉我们瓦特是英国著名的科学家。小时候的他喜欢把玩具拆了又重新装起来，他还很好学。有一次，瓦特在厨房看奶奶做饭，他发现正在沸腾的`水让壶盖一会儿揭开，一会儿又盖上。经过几天的仔细观察和认真思考，他终于明白了：原来是水蒸气推动壶盖跳动。利用这个原理，他发明了蒸汽机，为人类做出了贡献。

这个故事让我懂得了要成为一名科学家，首先要勤奋好学，还要善于观察，用心思考。它给我的启迪是：人有两件宝，双手和大脑。我们要充分地利用这两件宝，更好地造福于人类。

第8篇：读《科学家的故事》有感

今天妈妈带我到明富昌体育馆，因为这里有一个名叫“书香三水“阅读节的活动。我来到这里看到有好多好多的书籍，其中有一本《科学家的故事》这本书很快就吸引了我。这本书带我走进了科学家们的世界，让我了解了他们生活中的小故事，学习他们在科学道路上的`小故事。

令我最深刻的是牛顿发现万有引力的故事，这个故事讲牛顿总被一个问题所困域，经过了苹果掉地的事件，他发现了万有引力的定律。这个故事告诉我，要对平常的事物有好奇心，要勤于思考，通过努力证明自已的想法。我记得有时候上课时有些不懂的问题，我就害怕被取笑不敢举手回答，对老师的问题也不思考，我觉得自已的学习方法跟科学家相差太远了，他爱学习，爱思考，而我却跟他相反，我在向牛顿学习，以他为榜样，勤于思考。

这本书还有很多科学家值得我们学习，从他们的经历中吸取教益，努力改善自已的学习态度，及学习方法，将来做一个对社会有贡献人我。

第9篇：读《科学家的故事》有感

连着好几天，我都在津津有味地读着叶永烈叔叔编着的《科学家的故事100个》这本书。书里面《从“红领巾”到数学家》的故事就像磁铁一样，深深地吸引着我的心。故事里的杨乐和张广厚两位叔叔从年轻、幼稚的“红领巾”成长为了有名的数学家，他们的经历给了我学好数学的信心和力量，也给了我一把打开知识宝库大门的金钥匙。

过去，我总是认为，学习数学，最主要的.就是一定要有敏捷的头脑，只要够机灵，够聪明，就算不用听老师讲课自己也肯定能学会。看了这个故事，我才意识到事实上根本不是这样。张广厚叔叔并不是生来就是天才的。考初中时，他还曾因为数学不及格而落榜了呢。但他并不灰心，到补习班去补习的时候，他奋起直追，在加倍的努力和汗水中，他的成绩飞速地提高了。

第二年，他的数学竟然考了100分，终于踏进了重点学校――开滦二中的大门。从这个动人的故事中，我想起了一句爱迪生说过的话，那就是：“天才，等于百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。”我想，只有像张广厚叔叔那样勤学苦练，持之以恒，也能真正地提高自己的成绩。杨乐和张广厚叔叔在北京大学学习期间，他俩每天都坚持演算12个小时，苦练基本功。张广厚叔叔说：“科学的成就就是毅力和耐性。”杨乐叔叔也说：“我所取得的成绩，只不过是‘熟读唐诗三百首，才能下笔如有神’罢了。”

啊，我终于明白了，“万丈高楼平地起”，“勤能补拙，熟能生巧”，“常年累月，不畏劳苦，始终如一地努力”就是他俩用来打开数学知识宝库大门的万能的金钥匙。现在，他们把自己宝贵的“金钥匙”送给了我，我这个“红领巾”一定要拿着它，走过叔叔们人生的道路，从小树雄心，立壮志，去获得更多的知识！

第10篇：读《科学家的故事》有感

科学家的故事一书介绍了很多科学家的奋斗故事。

有古代的科学家，更有现代的科学家。他们很多人的科学环境都很苦，生活都非常困难，通过不懈的努力，终于成为一名杰出的`科学家。我们现在生活在幸福的社会，各种学习环境都很优越，我们应该好好学习，将来成为一名有用的人才。

第11篇：读《科学家的故事》有感

前几天我读了一本书，名叫《科学家的故事100个》。这本书讲了104个科学家的故事。

其中我印象最深的.是诺贝尔，他不顾自己的生命危险去研究炸药。诺贝尔诺贝尔不是一次差点被炸死，而是几十次差点被炸死。诺贝尔为什么要研究炸药，因为他在矿山看到矿工艰难地挖着硬硬的岩石，工人们都累得满头大汗，才只刨下一小点于是诺贝尔决心研究炸药。有一次，诺贝尔发现了一种烈性炸药——硝化的甘油，可是这种炸药非常不稳定，常常在运输过程中爆炸。还有一次硝化的甘油不小心渗到了泥土里，诺贝尔发现这样稳定性高了许多，便拿去做实验。他在空地上点燃之后，咚一声。炸药爆炸了，人们想：诺贝尔肯定死了。可是在烟雾中有一个人大喊：我成功了！

还有阿贝尔，阿贝尔是挪威著名的青年数学家，不过他是死后才出名的，他生前非常贫穷，尽管他是大学生。有一次阿贝尔写了一篇论文，可是他无处发表，只能拿去印刷，由于金钱非常有限，他只有他节衣缩食省下来的一点钱，只能印的非常简短。他把这篇文章寄给了高斯，可是高斯并没有支持和推荐。后来阿贝尔又写了一篇长篇论文，寄给了让德和柯西，可是他们连看都不看。在阿贝尔死后12年这篇论文才发表出去，这篇论文震惊了科学界。后来人们把椭圆函数论命名为阿贝尔定律。

这104个科学家，他们这种坚持不懈的精神，铭记在我心中。

第12篇：读《科学家的故事》有感

“科学”是多么美好的字眼，又有多少人在追求它。我曾认为“科学家”这顶桂冠戴在头上，便拥有了金钱、地位、名誉……对科学家而言什么是最宝贵的呢？直到我读了《科学家的故事》这本书之后，才深受启发，找到答案。

这本书主要写的是科学家们的辛勤努力以及获得的成果，比如：“站在巨人肩上的巨人”牛顿、“进化论之父”达尔文、“中国克隆之父”童第周、“发明大王”爱迪生……在所以的科学家中，最让我感动的是“镭的母亲”居里夫人。

居里夫人一生专注于研究放射性现象，发现了镭和钋两种天然放射性元素，并两度获诺贝尔奖。这个奖项是国际科学最高奖，一次都难能可贵，两次简直不可思议！他们的实验工作非常辛苦，冬冷夏热，居里夫人和她的丈夫每天穿着沾满灰土、染着各种液体的工作服。煤烟和有毒气体刺激着他们的眼睛和嗓子，使他们非常难受，但他们从不放弃，一年、两年、三年，直到第四年，他们才发现了镭和钋，换做是我，早就坚持不下去了。这不正体现了他们刻苦钻研、永不放弃的精神吗？

在法国，一克镭的'价格是七十五万法郎，七十五万法郎相当于三百多万人民币，这无疑是个巨大的商机，但居里夫人并没有申请专利，而是毫无保留地公之于众。她这种大公无私的精神多么令人佩服！

为什么不同的人对成为科学家的目的有不同的看法呢？反复思索后我悟出一个道理：人生观决定幸福观，幸福观决定科学观，一个人怎样看待幸福呢？有的人认为自己腰缠万贯、富甲一方就是幸福；但也有的人认为一生奉献给大众、奉献给社会就是幸福。我想，我已找到居里夫人这样做的原因！

看完《科学家的故事》这本书，我不仅认识了什么是真正的科学家，而且还懂得今后一生该怎样度过。现在，我已立志：长大后成为一个科学家，给人类做贡献，用一生的年华在科学的大海里畅游。

第13篇：读《科学家的故事》有感

自从我读了《中外著名科学家的故事爱迪生》这篇记录爱迪生一生的书，我知道了天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水，明白了无论小时候虽然成绩不好，但只要勤学苦练，一样可以成才的。

这本书的.内容有很多，都是讲述了爱迪生从小到大的故事，在这里简单的说一下吧：爱迪生在很小的时候，非常爱提问题。正是因为爱提问题，在上小学的时候，数学老师教1+1=2，2+2=4时，爱迪生问为什么，数学老师却疑惑地问：“1+1就是=2,2+2就是=4，这还用问吗?”就这样，小小年纪的爱迪生因爱提一些没头没脑的问题被学校开除了。此时，爱迪生的妈妈南希担起照顾儿子的重任。长大后，爱迪生不停得读书，看书，做实验，发明了1000多种东西，为国家做出了很大的贡献。

读到这里，我想起了自己。记得小时候，我又哭又闹的吵着不肯上学，讨厌那老师枯燥的话语，觉得很没意思。后来听了妈妈说读书的种种好处时，才心不甘，情不愿的被托进了教室。在学习的过程中，我渐渐变的懂事了，懂礼貌了，现在想起来还真是有所收获啊!

爱提问题，每个人都应该做到，它会让我们有所发现，有所收获，有所创造。

第14篇：读《科学家的故事》有感

寒假里我读了很多书，我最喜欢《100个科学家的故事》这本书。100个科学家的经历各不相同，但他们的共同之处是：惜时如金的勤奋，孜孜不倦的好学。

“等一下杀我的头！”这是古希腊著名学者阿基米德临死前说的话。他是怕死吗？不，他是为科学，他把自己的一切都献给了科学。公元前212年古罗马侵犯叙拉古王国。当罗马士兵闯进阿基米德的房门时，这位花白胡子的老人正手托下巴，聚精会神地看着他画在地上的几何图形，以至当寒光闪闪的利剑碰到他鼻尖时，这位老科学家才从数学的迷梦中惊醒，明白发生了什么事儿。他毫无惧色地用手推开利剑，十分平静地说：“等一下杀我的头，再给我一会儿工夫，让我把这条几何定律证明完毕，可不能给后人留下一道还没有解出来的'难题啊！”说完，他继续研究地上的几何图形。残暴的罗马士兵杀死了这位伟大的科学家。屠刀只能砍下阿基米德的脑袋，却砍不掉他献身科学的精神。

阿基米德为什么能这样呢？是强烈的爱国心铸就了阿基米德献身科学事业无私无畏的精神。这种强烈的爱国心，献身科学的精神不正是当今我们青少年应该具备的吗？我们现在的国家经济还不发达，人民的生活远不富裕，我们有责任也有信心，用自己的双手，用科学知识，让中国走进世界先进的行列。

当我合上这本书的时候，100个科学家的形象又浮现在我的眼前，他们每一个人，每一个故事都是一份好素材。在他们身上我知道了该怎样努力奋斗，该怎样珍惜时间。今后我遇到困难就会想起他们，他们是我前进道路上的指路明灯。

第15篇：读《科学家的故事》有感

今天，我读了《科学家的一百个故事》。走进书店，目光四处打探，定格到了它身上。我走上前去，翻开书，手指轻轻放在书页上，让阳光洒在书上。我被这本书深深地迷住了。

它好像揪住了我的心，当我读到阿基米德遇害时，我的心被愤怒填满了；当我读到第一架飞机试飞成功时，我长舒一口气，紧张的.心情慢慢平静；当我读到伽利略认同哥白尼的《日心说》的时候，心里暗暗叫好，当我读到伽利略被处以死刑时，我为他抱打不平……

读了这本书，我才发现这个世界为真理付出生命的有太多太多了，我们今天学习的东西，都是这些伟大的科学家用生命、用鲜血换来的，所以我们要好好学习，不让他们的努力付之东流！