读《快乐王子》有感

第1篇：读《快乐王子》有感

这个暑假，我过得非常充实，非常快乐。在假期里，我读了一本很有趣的书——《快乐王子》，读完之后我觉得自己突然长大了许多，快乐王子的真诚，善良深深地打动了我，也让我明白了许多做人的道理。

在很久很久以前，快乐王子的雕像立在一座城市的中心。他的身体由黄金砌成，眼睛是两颗珍贵的蓝宝石，在他紧捏的剑柄上还有一颗闪闪发光的红宝石。可为了帮助穷苦的百姓，他在小燕子的帮助下，一次又一次把宝石送给了需要帮助的人们，渲染出一副温暖的动人画面……最后，小燕子冻死了，而快乐王子也因破烂不堪而被拆除。在市民们将小王子的雕像放进火里融化时，王子的心却怎么也融不掉，人们便把快乐王子的心和那只死了的小燕子都扔进了垃圾桶。

快乐王子生前享受着快乐，死后却传递出了快乐。他生前待在逍遥自在的王宫里，却不曾知道在贫富悬殊的旧社会里民间穷人的疾苦。当他死后看到这个真实的世界，当他发觉世界并不是随心所欲的皇宫，他就下定了决心——他要竭尽全力挽救这个世界，全力以赴的救助这些穷人。哪怕他知道他根本无法改变现状，他也要用自己微弱的价值，在这个黑暗的世界里点亮一丝微光。

在小燕子的帮助下，快乐王子一次又一次的`把温暖和快乐的种子播给了穷人们——生病的孩子甜甜的进入梦乡、穷困潦倒的年轻人得到了老板的赏识、卖火柴的小女孩快快乐乐地跑回了家。渐渐的，穷人们过上了好日子，快乐王子原本金碧辉煌的身体却早已经不复存在，但我相信，他是快乐的，因为这些穷人们、因为那个活泼善良的小燕子使他初次尝到了真正快乐的滋味。

快乐王子为了穷人们变得一无所有，小燕子为了穷人们冻死在快乐王子的脚下。他们的爱是无私的奉献，即使是在身边，这样的人也随处可见——我们可敬的老师、运动场上泼洒汗水的健儿们、路上指挥交通的警察……就是因为这么多“快乐王子”的齐心协力，我们的祖国才会如此的美丽、富饶啊！

从这本《快乐王子》里，我收获颇多，其中不乏许多写作方法的运用、一些优美的句子等。但我最大的收获是我从中找到了自己需要具备的品质——乐于助人、爱憎分明、真诚待人以及真正认识到自己的需要和价值。

祖国的发展需要我们，让我们也付诸实际行动，来变成“快乐王子”吧！

第2篇：读《快乐王子》有感

放假了，我读了英国著名作家奥斯卡。王尔德《快乐小王子》。这本书讲述了一个助人为乐，乐与奉献的快乐王子的故事。

快乐王子的塑像本来就立在市中心，他的全身缀满了纯金箔片，眼睛是两颗闪亮的蓝宝石。他的剑柄上还有一颗大大的红宝石，漂亮极了！可是，快乐王子为了帮助清苦的人们，在小燕子的'帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人。最后小燕子冻死了，快乐王子的塑像也因破烂不堪而被拆除。可是快乐王子并不后悔，因为他帮助了很多人，他得到了很多快乐。

读完这本书，我被快乐王子和小燕子默默无私奉献的精神所感动了。快乐王子让我明白了“爱是奉献”的道理。在我们的周围，不是也有很多这种默默奉献的人吗？我们敬爱的老师，为了学生奉献出宝贵的生命，为祖国培养人才，不也和“快乐王子”一样吗？我们的父母，每天上班工作，只为了我们能够吃的好，穿的好。还有好多志愿者，他们出钱出力，为社会默默奉献自己的力量……正是因为有了这么多“快乐王子”在默默奉献，我们的祖国才会美丽。

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我们应该从小胸怀大志，学会奉献，这样，伟大的祖国才会更加富强美丽！

第3篇：读《快乐王子》有感

上周，我们怀着激动的心情学了《快乐王子》这篇课文。我受益匪浅，不禁潸然泪下，被快乐王子和燕子的善良、真诚、无私所感动。

这篇课文主要讲了一只小燕子在飞往埃及的途中休息时，停在了快乐王子的脚下歇息，王子伤心的眼泪滴在了它的身上。这位王子活着的时候，每天无忧无虑地生活着，人们称他为快乐王子。后来他死了，人们把他做成了一座雕像屹立在这个城市的上空。他看到了这座城市的穷苦与丑恶。王子决心奉献出自己的一切帮助穷苦的人们。小燕子于是被快乐王子的善良，真诚所感动，并决定留下来永远陪伴王子，帮助他把自己的一切送给穷苦人。

快乐王子不惜献出了自己蓝宝石的眼睛，献出了自己红宝石的剑柄，献出了自己的生命。但他无所畏惧，慷慨无私，懂得了什么是真正的快乐。我既为快乐王子帮助了穷人感到开心，又为快乐王子帮助他人，牺牲自己感到伤心。

快乐王子舍弃了自己的生命，最后他的铅心爆炸了，燕子也经不住严寒的袭击，也被活活冻死了。上帝对他的一个天使说：你去，把这座城市最珍贵的.两样东西带过来。天使带回了那只死了的燕子和那个无法熔化的铅心，多么感人的故事啊！只有爱心才会真正的快乐，爱是付出，爱是给予，爱是奉献，只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。

第4篇：读《快乐王子》有感

《快乐王子》是个美丽的童话故事，我很爱读，每一次读它，我都会很感动。

“快乐王子”是一尊美丽的塑像，他全身贴了纯金色的叶子，有一对蓝宝石的眼睛，有一把漂亮的长剑，剑鞘上镶着红宝石。他站立在城市的中央，深受人们的喜爱。一天，有一只离群的小燕子来到了快乐王子的面前，在交谈中，小燕子讲述了一路上痛苦的见闻，快乐王子才知道，这个城市里还有许多贫穷、不幸的人。王子让小燕子把他身上所有值钱的东西分别送给了穷人们，自己变得暗淡无光，不再美丽。到了冬天，劳累的'小燕子也倒在了他的脚下。

每次读到这个结局，我心里就很不好受，我觉得这个故事太凄惨，同时也被快乐王子的所做所为深深打动了。世界上有很多穷人和有困难的人，他们每天都生活在饥饿和寒冷中，而许多有钱人假装不知道，不去理睬，只想着自己去过快乐的日子。他们以为有钱就是快乐，其实这不是真正的快乐，只是虚荣，真正能使自己快乐的，是美德，是爱心。快乐王子明白了这一点，所以他奉献了自己，快乐了别人，虽然不再美丽，虽然很多人都替他惋惜，但是他获得的是真正的快乐！

让我们也做一回“快乐王子”吧，向周围的人奉献出我们的爱心，那么，我们的生活一定也能像童话一般美丽。

第5篇：读《快乐王子》有感

今天，我读了一个故事，故事的名字叫《快乐王子》，故事讲的是从前在一座城市里有一尊快乐王子的塑像。他全身贴满了金叶子，一对蓝宝石做成的大眼睛像是两汪泉水，他手握长剑，在剑柄上有一颗大大的红宝石，闪闪发光。有一只小燕子一直陪伴在孤独的'快乐王子身边。

快乐王子总是做着让别人快乐的事，这样他自己也很快乐。一个小孩子生病了，他妈妈没有钱给他看病，快乐王子看见了就把小燕子叫来，让小燕子把他剑柄上的红宝石取下来送给那孩子，快乐王子和小燕子又用身上的金叶子帮助了一些在桥洞里冻得发抖的穷孩子们，让我最感动的事是快乐王子为了帮助一个卖火柴的小女孩和一位瞎眼的老奶奶，决定把他的两只眼睛送给他们，小燕子刚开始不同意快乐王子这样做，后来小燕子还是含着泪把快乐王子的眼睛送给了他们。最后快乐王子虽然变得很难看，但是想到那些穷苦的孩子们有吃有穿了，自己仍然很高兴。

这个故事让我非常感动，书中的快乐王子和小燕子都很善良和喜欢帮助别人，我也从中懂得了一个道理：帮助了别人自己也会快乐，所以我以后要向快乐王子和小燕子学习，在家人和小朋友需要帮助的时候及时赶去帮助他们，让我自己越来越快乐。

第6篇：读《快乐王子》有感

英国著名的作家王尔德是唯美主义的倡导者，《快乐王子》是他的一部童话集。

在这本童话故事集里，我最喜爱的是《自私的巨人》。在这个故事里，讲述的是一个漂亮的花园，花园的主人是一位巨人，当他来到之前，这里是孩子们的乐园、春意盎然，但是巨人来了以后却赐给了这块乐土寒冷。直到一个可爱的小男孩在无意间唤醒了春天，也唤醒了巨人心中的春天。多年以后，小男孩带着巨人去了他的花园——天堂。

我不喜欢这个故事中的巨人，因为他太自私了。他自己有漂亮的大花园，却不肯与孩子们分享花园里的.鸟语花香，并将春天驱走。但是我也喜欢那个巨人，因为他知错就改，他将孩子们“请”回了花园，还给了他们欢乐。读了这个故事后，我明白了不能对事情随便下定论，要知恩图报，好东西要一起分享。

在这本故事集里还有许多有趣、奇特而又深奥的童话故事，如《快乐王子》中的一座华丽的雕像为了帮助穷人而失去了双眼，因此变得一文不值，流露出了作者的愤怒之情；《少年国王》和《星星的孩子》又表达了作者对平等的向往。

这本书中，几乎每一个故事都有一个因为至爱而变得至美的形象，告诉了我们很多东西，人间的善恶美丑、人际交往的秘诀以及生活中的大智慧等，因此它成为一本深受儿童喜爱的文学作品。

第7篇：读《快乐王子》有感

我津津有味地读完英国著名作家奥斯卡。王尔德所着的《快乐王子》，被书中的王子和小燕子深深地感动。

快乐王子的塑像本来立在市中心，本来身上缀满了薄薄的春金箔片，他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助清苦的人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子最后冻死了。而快乐王子也破烂不堪了，最后被拆除了。虽然他们最终死去，但他们始终是快乐的。因为他们没给别人快乐时，自己也得到快乐。

我从快乐王子身上，不禁想到默默耕耘无私奉献的老师在桃李满天下是最快乐的，中国女排的姑娘们在顽强拼搏后得到冠军，不仅给祖国和人民争得荣誉，而且自己也流下了快乐的泪水。我经过五年的勤奋练琴，终于通过钢琴七级考试的'时候，是最快乐的。

快乐是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快乐越多。让我们每个人都快乐地生活！

第8篇：读《快乐王子》有感

在这个寒假里，我读了一本书叫《快乐王子》，作者是王尔德巴金泽，在爱尔兰出生的，还是人民文学出版社出版的，读完后，我深深地被快乐王子和小麻雀完全不惜自己的生命去帮助别人，可以用一个词来形容：舍己为人。

一只小燕子在旅途休息的时候遇到了一个王子的雕塑，这个王子活着的时候，天天都无忧无虑的生活着，因此人们都管他叫快乐王子。后来他死了，人们把它做成了一个高高的雕塑，结果使他看到城市的丑陋与贫困，小王子决心奉献出自己的'一切来帮助那些穷人，小燕子被他那一颗纯真的爱心所感动，他也尽自己的全力来帮助快乐王子。

是什么宁愿让他们牺牲自己也要这样做呢？答案只有一个那就是爱心。快乐王子献出了剑上的宝石，献出身上的金片，还献出了自己的双眼。但他还是那样坚强。他们献身我很伤心，但他们帮助人我很高兴！最后，还是好人有好报了。

通过这本书使我懂得了一个道理，只要你奉献爱心，哪怕是一点点，都会感受到纯真的快乐！全世界人哪怕每个人奉献一点儿爱心，那么世界将变成美好的。

第9篇：读《快乐王子》有感

我津津有味地读完了英国著名作家奥斯卡·王尔德所著的《快乐王子》，被书中的“快乐王子”和小燕子深深地感动了。

“快乐王子”的塑像本来立在市中心，本来身上缀满了薄薄的纯金箔片，他的眼睛是两粒闪亮的蓝宝石，一颗大大的红宝石在他的剑柄上闪闪发光。可为了帮助贫苦的'人们，他在小燕子的帮助下，把纯金箔片和宝石送给了需要帮助的人们。最后，小燕子被冻死了，而“快乐王子”也破烂不堪，最后被拆除了。虽然他们最终死去了，但他们始终是快乐的。因为他们在给予别人快乐的同时，自己也得到了快乐。

我从“快乐王子”身上不禁想到，那些默默耕耘、无私奉献的老师在桃李满天下的时候，是最快乐的;中国女排的姑娘们在顽强拼搏后得到冠军，给祖国和人民争得荣誉的时候，是最快乐的;我经过五年的勤奋练琴，终于通过了钢琴七级考试的时候，是最快乐的。

快乐是在付出中得到的，你付出得越多，得到的快乐就越多。让我们每个人都快乐地生活吧!

1.小作者在简单介绍了故事的内容后，展开讨论，说明“快乐是在付出中得到的”这个道理，然后又从现实生活中找出典型事例来论证这个道理。

2.文章最后总结说明，再次申明主题。本文行文严谨，论证有力，是一篇不错的读后感。

第10篇：读《快乐王子》有感

在这个世界上，所有的人都是有思想有感情的，有时会生气，有时会伤心；有时会掉进种种困境。这时，人们多么希望别人伸出援助之手啊！今天，我读的《快乐王子》这本书，它讲述了一个生动感人的故事，它使人明白了什么叫“助人为乐”。

从前，有座“快乐王子”的雕像高高地耸立在城市上空的一根高大的石柱上面。他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，他的双眼是用明亮的蓝宝石做成的，腰间的剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的`红宝石。为了拯救苦难的孩子、穷苦的百姓，他献出了剑柄上的红宝石、身上的金片，以及蓝宝石镶嵌的双眼。他的颜色越来越暗淡，但感情却越来越高尚。文章的另一主角小燕子，它热情，善良，一直陪伴着“快乐王子”做好事。虽然最后被冻死，但我相信它的内心是快乐的。

他们这种同情弱者、乐于助人、甘愿牺牲自己的精神是值得我们每个人钦佩和学习的。这个故事也让我明白了快乐是在付出中的得到的，你付出得越多，你得到的快乐也就越多。在我们日常生活中，不是也能经常体会到这种感觉吗？

记得有一次，我们小组的一个同学生病了，好几天没来上学。那天轮到我们组做值日，我很顺利地完成了自己的任务。然后，我又悄悄地来到了她的包干区，做完了她的值日。当值日组长得知是我干的时，对我连连夸奖。虽然我累得满头大汗，但心里却是美滋滋的。因为我感受到了助人为乐的快乐。

第11篇：读《快乐王子》有感

这是王尔德的一篇童话。当时的理解能力很低，觉得他叫快乐王子，也只因为他生前是快乐无忧的，然而现在再读来，却发现不是那样。

快乐王子在生前“并不知道眼泪是什么东西，因为那时我住在逍遥自在的王宫里，那是个哀愁无法进去的地方。白天人们伴着我在花园里玩，晚上我在大厅里领头跳舞。沿着花园有一堵高高的围墙，可我从没想到去围墙那边有什么东西，我身边的一切太美好了。我的臣仆们都叫我快乐王子，的确，如果欢愉就是快乐的话，那我真是快乐无比。我就这么活着，也这么去。”

也正是因为如此，是人对于快乐王子的理解，也只能到这个地步了。

“你为什么不能像快乐王子一样呢？”一位明智的母亲对自己那哭喊着要月亮的小男孩说，“快乐王子做梦时都从没有想过哭着要东西。”

“世上还有如此快乐的人真让我高兴，”一位沮丧的汉子凝视着这座非凡的雕像喃喃自语地说着。

“他看上去就像位天使，”孤儿院的孩于们说。他们正从教堂走出来，身上披着鲜红夺目的斗篷，胸前挂着干净雪白的围嘴儿。

“你们是怎么知道的？”数学教师问道，“你们又没见过天使的模样。”

“啊！可我们见过，是在梦里见到的。”孩子们答道。数学教师皱皱眉头并绷起了面孔，因为他不赞成孩子们做梦。

而对于快乐王子雕像的美，也只限于“他浑身上下镶满了薄薄的黄金叶片，明亮的蓝宝石做成他的双眼，剑柄上还嵌着一颗硕大的灿灿发光的红色宝石。”而不是他最后那颗裂开的心。

那只貌似有点可爱又有点无理取闹的的小燕子，在最后却是最让人感动，最容易使人流泪的善良。

小燕子看到一根美丽无比的芦苇~就爱上了她。“我可以爱你吗？”燕子问道，他喜欢一下子就谈到正题上。芦苇向他弯下了腰，于是他就绕着她飞了一圆又一圈，并用羽翅轻抚着水面，泛起层层银色的涟漪。这是燕子的求爱方式，他就这样地进行了整个夏天。

然而最后，“可我喜爱旅行，而我的妻子，当然也应该喜爱旅行才对。”

“你愿意跟我走吗？”他最后问道。然而芦苇却摇摇头，她太舍不得自己的家了。

“原来你跟我是闹着玩的，”他吼叫着，“我要去金字塔了，再见吧！”说完他就飞走了。

最后，虽然爱没有从小燕子嘴里对王子说出，而是由快乐王子说出来了，

然而最后他也知道自己快要死去了。他剩下的力气只够再飞到王子的肩上一回。“再见了，亲爱的王子！”他喃喃地说，“你愿重让我亲吻你的手吗？”

“我真高兴你终于要飞往埃及去了，小燕子，”王子说，“你在这儿呆得太长了。不过你得亲我的嘴唇，因为我爱你。”

但是，行文中“可怜的小燕子觉得越来越冷了，但是他却不愿离开王子，他太爱这位王子了”以及小燕子到后来宁死也要和王子呆在一起，还不足以说明他对王子的爱吗？

值得注意的是，芦苇和快乐王子的雕像同样都是“脚被固定着”不能和他一起去旅行的，他愤愤地离开了芦苇，却甘心在严寒中和王子呆在一起，直到死去。

快乐王子的快乐，其实是在看到“城市中所有的丑恶和贫苦”并用自己的所有去帮助那些弱者的时候才是真正的快乐。因为那些“丑恶和贫苦”让他铅做的心都忍不住流泪了。

无意说快乐王子在生前的所谓快乐就是建立在这些“丑恶和贫苦”之上，但是他死后对于所看见的“丑恶和贫苦”所做的一切，都足以让人流泪。而燕子从决定去埃及到决心留下，和瞎了的快乐王子呆在一起，确是燕子天性的`善良，被快乐王子的善良引发出来的结果，这种善良的结果于是产生了最纯洁无瑕的爱。燕子回到王子身旁。

“你现在瞎了，”燕子说，“我要永远陪着你。”

小燕子死的时候“雕像体内伸出一声奇特的爆裂声，好像有什么东西破碎了。其实是王子的那颗铅做的心已裂成了两半。这的确是一个可怕的寒冷冬日。”

一个雕像所做的，和那些官员所做的，形成了鲜明的对比。

“真是难看极了！”市参议员们异口同声地叫道，他们平时总跟市长一个腔调。说完大家纷纷走上前去细看个明白。

“他剑柄上的红宝石已经掉了，蓝宝石眼珠也不见了，他也不再是黄金的了，”市长说，“实际上，他比一个要饭的乞丐强不了多少！”

“的确比要饭的强不了多少，”市参议员们附和着说。

他们所不知道的是，王子变成这样，正是因为做了他们这些人本该做的事。

“还有在他的脚下躺着一只死鸟！”市长继续说，“我们真应该发布一个声明，禁止鸟类死在这个地方。”于是市书记员把这个建议记录了下来。

这句话和前面有个教师不喜欢小孩子做梦，有异曲同工之妙。

后来他们就把快乐王子的雕像给推倒了。“既然他已不再美丽，那么也就不再有用了，”大学的美术教授说。

接着他们把雕像放在炉里熔化了，市长还召集了一次市级的会议来决定如何处理这些金属，当然，我们必须再铸一个雕像。”他说，“那应该就是我的雕像。”

王尔德即使能看到那么多的“丑恶和贫苦”，也未必知道如何解决这些问题，其实直到现在也没有谁能知道，要不然，这个世界不会到现在还是有那么多的“丑恶和贫苦”。而一个童话的承载，到了最后也只能让快乐王子和小燕子一起上了天堂，这是最好的结局。

第12篇：读《快乐王子》有感

在我看过的童话故事中，想象最丰富，情节最生动的要属今天我看的《快乐王子》了，它令我读了还想读，看了还想看。

在这篇童话里，那耸立在高高圆柱子上的快乐王子，虽然穿金披银，有享用不尽的宝贝与财富，但他终日忧愁，因为他可以环视全城，看到劳苦大众饥寒交迫的生活。怎样才能帮助这些贫苦的人呢？一只燕子飞来了，正好落在柱子上，王子便请它当信差，把自己的.财富送给那些需要帮助的人。就这样，王子把所有的金银财宝都送出去了，直到临死的时候，已经一无所有，但他却很快乐。

王子宁可牺牲自己，也要设法解救饥寒线上的人。是因为看到有钱人只求物质生活的富有，贫苦的人连饭都吃不饱，非常愧疚难过。以前他只顾自己吃喝玩乐，不顾别人的生活，不也一样可恶吗？所以它决定奉献出一切来救救那些需要帮助的人。

由此，我想到电视上曾经播放的关于一个贫困地区的领导居然用扶贫款建起了办公大楼，甚至还配上了汽车，而那里的学校已经成了危房，连简单的桌椅都不全，更不用说别的教学设施了！难道那些领导就这样踏实心安了吗？

生活中也经常有“1+1”活动，扬州电视专栏《关注》和《今日生活》就有送温暖大行动，那些帮助别人看病，帮助别人孩子入学的事例，是那么感人。这些帮助别人的人内心一定是非常快乐的。那些帮助人的人，有的是富有的，而有的并不富有，但他们都有一颗乐于助人的、感人的心！帮助那些需要帮助的人才是最快乐的！作文

第13篇：读《快乐王子》有感

书中的每一个人，有的善良美丽；有的霸道欺人；也有的性情大变；更有的乐于助人为乐……书中的每件事，有曲折离奇的；有惊心动魄的；有令人感动的；有令人害怕的；更有令人潸然泪下的。今天下午，我觉得很无聊，于是，我捧起了那本书——《快乐王子》，我看了这本书，没想到我一下子就被深深地吸引了，心情久久不能平静。

故事其实很简单，原作者是英国的奥斯卡、王尔德。书中的王子是一尊雕像，他原本全身是金光闪闪，亮丽动人的，每个人每次经过那里都会对着快乐王子称赞，面带着笑容离开那个地方。到了秋天，一只燕子因为迷恋芦苇荡而掉了队，小燕子来到雕像脚下，快乐王子希望燕子能帮他把自己身上所有的金片，红宝石，蓝宝石。纷纷送给了需要帮助的穷人。这个故事的主人公王子为了让穷人不挨饿，不挨打，舍弃自己的美丽为那些人换来了每一个人的.快乐。

还有一个故事是这样的:在大花园里立着一尊巨人雕像，每天放晚学，所有的孩子们都会到花园里去玩，到了秋天，累累的果实挂满枝头，树上的小鸟唱着愉悦的歌，孩子不由地坐在石凳上听着歌，过了几天，花园里的巨人在花园门中立了一块牌子，上面写着：擅自进入都，将受到惩罚，由于巨人的自私行为，而导致没有人再到花园里去玩了，就这样，过了一年，在这一年里，巨人感到很无趣；在这一年里，巨人只能与雪和霜聊天，到了春天，鸟语花香，因为没有孩子们的欢声笑语，便感到是冬天，后来，巨人拿走了牌子，孩子们便又来玩了。

这两个故事都告诉我们：我们应该为他人着想，而不能因为自己的一些私欲而禁止或阻止他人的权力，我们应该助人为乐，不应该做一个小气的人。

第14篇：读《快乐王子》有感

读了《快乐王子》，让我明白了快乐王子的善良。

从前，在广场上有一座快乐王子的雕像，人们十分敬佩他，见到他的人都会赞美他。

一天夜里，一只燕子从天空飞过，它因为舍不得自己的恋人，就让自己的朋友先走一步，它问自己的恋人要不要跟它走，恋人摇摇头不愿意，燕子伤心地飞到那座城市里，来到了快乐王子的雕像旁难过，突然，它看到雕像流下了眼泪，它问王子怎么了？快乐王子说：“这里有许多的穷人，吃不饱穿不暖，我为他们伤心啊！”燕子说：“那你能怎么办呢？”快乐王子说：“我要尽我的能力帮助他们。”最后，快乐王子帮助了许多人，可他自己却变成银灰色的`了，人们不知道是快乐王子帮助他们的，看到他变破旧了就把他推倒了，快乐王子的雕像没有了……

快乐王子的爱心、善良感动了我，我以后也要做个有爱心，十分善良的人。

第15篇：读《快乐王子》有感

很早就读过《快乐王子》这篇童话，那时我才七八岁。当时不喜欢这篇童话，因为我向往的是那种以“王子和公主从此幸福地生活在一起”为大团圆结局的童话故事。我甚至觉得《快乐王子》称不上童话。哪有这样这样的童话呀：一个王子，死后被人塑成雕相站在城市的上空，注视着人间疾苦。一只小燕子飞往埃及，途经这座城市，却成了王子的信使，帮他接济穷人。冬天到了，小燕子不肯走，冻死在了王子脚下。而王子的铅心裂成了两半。于是，天使把小燕子的尸体和王子的心带到了上帝面前。因为，这是城市里最珍贵的两样东西。就是这样一个故事，现在看来，是小时候想错了。

乍一看，快乐王子其实并不快乐。他把自己身上用金叶片做成的铠甲，用蓝宝石做成的眼睛，还有剑柄上的红宝石都送给了穷人，连自己的心最后也碎成了两半。但快乐王子的内心是快乐的。他救济了贫苦的人们，他的`内心是充实的。最终，他的心被带到上帝面前，这更证明了他的灵魂得到了归宿。

《快乐王子》的作者名叫奥斯卡王尔德，他的童话堪称完美之作。这位一生追求唯美主义的人，到头来却惊人地发现自己的童话《快乐王子》预写了自己的一生！在前半生，他和快乐王子一样享尽荣华富贵；但后半生就如同剥光了金箔的快乐王子，饱尝生活的艰辛与苦楚。就是这样一位天才作家，死时却极为凄凉，只有几个穷人来送葬。

忧郁的风格是王尔德童话的特点。在他的童话里，从来就没有圆满的结局，却能使人在忧郁的文字背后找到心灵的依托。读《快乐王子》，虽感到语言的至高至上，尽善尽美，却总有忧郁的语言风格贯穿其中，给人以微妙的感觉。同是一种美，在《快乐王子》里表现得那样含蓄，让人感到它的存在，却又无处寻找，只等它慢慢浸入你的内心，充实你的心灵。

其实，美有很多种形式，在王尔德的《快乐王子》中，它就以忧郁的形式出现了，依然让人倍感亲切，不禁使人沉浸在忧郁的童话之中。