六年级读书心得

第1篇：六年级读书心得

“换个角度看事物”这是我从《普罗米修斯》中得到的感受。

普罗米修斯是一位伟大的天神，他为了帮助人类，使人类过上幸福生活，不惜丢掉生命，也不顾主神宙斯对他的严刑拷打，坚持把火种带给了人们，使人们脱离了苦海。普罗米修斯盗取了火种，可是却被宙斯绑在悬崖峭壁上，但他面对这些种种贴近死亡边缘的惩罚却毫不屈服，决不乞求仁慈，决不对自己做过的事说一句懊悔的`话。这就是伟大的英雄行为。

有人说普罗米修斯是一位伟大的英雄，因为他把火种带给了人们。如果我们从人类的角度去看待这个问题，事情就是这样的，但如果我们从主神宙斯的角度去看待这个问题，事情又会发生不同的变化。宙斯说普罗米修斯是一个盗取火种的贼，就应该严厉处罚。由此可见，同是一件事，同是普罗米修斯，如果我们看待问题的角度不一样，得到的结论也就不一样。

记得我以前在一本书上看到过这样一个故事：作者和他的爸爸妈妈一起去一个景色怡人的公园里散步，在一个花园中停了下来，因为花园中的花儿太美了，使人不得不停下来欣赏，人们纷纷拍照，正在人们对这些花儿赞叹不绝时，一个小女孩却站了出来：“这些花儿不美。”人们问她为什么，她用手指了指，作者顺着她手指的方向去看，原来这位小女孩只看到了花朵下面的小刺。

从这段故事中，也能看出站在不同的角度，对一件事就会有截然不同的评价。

“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。这是宋朝诗人苏轼的一句有名的诗句。意思是说：从正面看，它是一道连绵起伏的山峰;从侧面看，它是一座巍然屹立的山峰。从远处、近处、高处、低处看，千姿百态各不同。这句诗也告诉了我们对事物应全面分析，不能片面理解。

在生活中，也是如此。同学与同学之间，老师与同学之间，对一件事都会有自己的看法。这时候，我们就要学会谦让，学会站在别人的立场考虑问题。

通过读《普罗米修斯》，我懂得了换个角度看事物，也真正学会了如何去换个角度看事物，这便是我从《普罗米修斯》中得到的。

第2篇：六年级读书心得

今日我看了一本厚厚的书，它的名字叫《森林报》，我看了几篇故事以后，有很大的感触。

第一篇故事的名字是《新年好》，它讲了几件事情：3月21日是春分，在这一天里，白天和黑夜一样长，这一天，人们都要用白面烤“云雀”，孩子们要帮鸟儿做巢。在学校和俱乐部举办报告会，讨论怎样保护果园和菜园，不让鸟儿来啄食。

第二篇故事的.名字是《第一只蛋》，在鸟类里面，要数乌鸦产蛋最早，雌乌鸦为了防止蛋被冻坏，小乌鸦被冻死，自我用身体来坚持蛋的温度，一步也不肯离开，直到小乌鸦出生，这段时间一向由雄乌鸦到外面找食物回来给雌乌鸦吃。

看完故事后我很开心也很感动，开心的是春分以后春天就来了，花也要开了，小动物们也出来了！一切都热闹起来了！感动的是父母为了自我的孩子能平安出生，做出了牺牲，孩子出生后还要养育孩子们，他们真是辛苦啊！

第3篇：六年级读书心得

英国小说家迪福的《鲁滨逊漂流记》描述了英雄漂流岛、克服困难、努力工作的传奇故事。小说写得真实自然，充满传奇色彩。主人公在孤岛上种庄稼、建木屋，吃了千辛万苦，生存下来。但想回到这个世界的渴望，让他着迷于如何走出这个鬼地方，结果还是失败了，最后于1868年回到了离开28年的英国。看着鲁滨逊的经历，我可以想象他在岛上生活的艰辛，他不屈不挠的冒险精神，让我重新点燃了对生活的.热爱。

生活就像一架钢琴，有些人在键盘上演奏春天的希望，夏天的阴影，秋天的收获，冬天的快乐；有些人演奏了春天的孤独，夏天的焦虑，秋天的悲伤，冬天的悲伤。钢琴的声音取决于演奏者对生活的态度。

鲁滨孙对生活充满了热爱，充满了无限的憧憬和向往，在这个美丽富饶的地球村，在这个和平的时代，生活应该是美好的。而生活也是“多味”的。那么我们怎样才能感受到生活中的酸甜苦辣呢？答案很简单。以我们的校园生活为例，它是美丽的，充满微型机器，充满活力，充满笑声，充满悲伤和失落，充满积极、和谐和快乐。它是丰富多彩的，可以说到处都有美，关键是要我们去发现，去挖掘，进而展现生活之美。

蓝色的窗帘被风吹着，轻轻地吹过桌子，桌子上我静静地听着窗外的蝉，看着玉兰花，打开和感谢，终于让我感受到了生活的美。生活是人类的理想，是一本丰富多彩的书，每一页都充满了知识和真理。只要你善于发现，善于挖掘，善于理解，总能学到各种各样的东西。生活，这位好老师，其实每天都跟着你，每天都教着你，只是你没有注意到。

第4篇：六年级读书心得

刚擒住了几个妖，又降住了几个魔。这是我们学过的、看过的、读过的西游记虽然很老套但我仍然喜欢。

今天我读了古代“四大名著”之一的《西游记》。这部名著是由古代一位名叫吴承恩的人写的。我们先来介绍一下他吧。吴承恩，字汝忠，号射阳山人，山阳(今江苏淮安)人，嘉靖二十九年(1550)中了举人，嘉靖四十五年(1566)任浙江长兴县丞，晚年又被任为荆王府记善。

神佛妖魔故事在我国有创作系统和丰富的艺术经验的积累，也受外来的主要是印度佛教文学的影响。除了神仙和鬼魂是古代原始宗教的产物以外，神仙和妖怪是秦汉以来方士、道士然后是艺术家、民间艺人和文人的虚构。《西游记》的艺术虚构正是建立在传统艺术经验和这种社会的宗教性观念和风习的基础之上的，但也融入了作者自己的喜怒好恶。在人们的'传统观念中，神仙都是正义的化身，但在《西游记》中，吴承恩却将神与魔一视同仁，玉皇大帝、太上老君、西方佛祖释迦如来，都是被捉弄的对象，不少妖魔倒是可亲可爱、有人情味，是引人寄以同情的形象，猴精孙悟空便是最突出的一个。

它是个玉帝口中的妖猴，不被天庭认可，但它率真可爱，不受天规约束，为了追求自由平等，它不惜大闹天宫，敢和天斗，敢和神争，它是我最喜爱的英雄。在《西游记》中，吴承恩还塑造了许多滑稽人物，其中最典型的代表就是猪八戒，这是个取经路上最不诚心的人，动不动就要分行李回高老庄，还贪吃贪睡，偷奸耍滑，一路上闹了不少笑话，是孙悟空口中的呆子、夯货，但这个人物被吴承恩写得生动活泼，不但不惹人厌，反倒惹人喜爱。在这本书中我最不喜爱的人物是唐僧，这是个迂腐无用的人，不辨善恶，不分忠奸，孙悟空为了保护他，吃尽了千辛万苦，而他却常受人挑拨，不去详察，动不动就念“紧箍咒”，还要把孙悟空赶回花果山，恨死他了。不过他身上也有值得我们学习的地方，那就是为了自己的理想和追求，不惧艰险，勇往直前。

第5篇：六年级读书心得

《语文课程标准》要求：培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，鼓励学生选择阅读材料。鉴于课程标准的要求，又结合我班的实际情况我做了学生阅读情况调查问卷，（有材料做依据）这个问卷共分为9个模块，分别是读书兴趣调查、读什么样的书调查、读书习惯调查、读书方法，策略，态度调查、读书量调查、课外阅读阅读时间调查、课外阅读环境调查、阅读收获，效果调查。根据调查我做了相应的总结，经过这半学期的实践，感觉收获了许多，现将这学期的所做的工作总结如下：

1、积累本的使用。

这学期我让每个学生准备了一个积累本，把平时读书中遇到的好词好句积累在本子上（好词包括近义词、反义词、语言积累等）我告诉我的学生没有事闲暇时多读读，不是让你背，读的遍数多了，当想用时，自然就会用了（积累分了两部分：一部分是积累在积累本上，一部分内容也可以选择填表的形式（有材料做依据）内容可分为背诵篇：优美句段、优美文章均可，但必须背会；摘抄篇：摘抄优美句段、优美文章、可以多读几遍，为写作做准备材料；创作篇：把所学、所思、所想、所悟写成文章，供大家赏析；故事篇：讲故事，意在会讲，讲的有声有色，有韵味，在课前3分钟做，目的也是为了丰富学生枯燥的学习生活，同时也锻炼学生的口语表达能力。）

2、小报的制作。

读书，一要提高读书的量，二要提高读书的质，怎样提高读书的质呢？孩子们都喜欢做小报，如何将孩子们乐意做的'事，不但做好，而且有所收获呢？我将小报分成几个板块，让孩子们选择自己喜欢的板块去做，也可以选择自己有能力的板块去完成。

（1）文学常识内容分为：知识链接、作者简介、文章主人公简介等。

（2）优美句段内容自由选择，但必须是你背诵下的优美句段才可以去做小报，目的就是为了让他积累。

（3）词语链接近义词、反义词、词语接龙、读书成语、ABB/ABAC/AABB/AAC/ABCC等词语的积累。

（4）读书对联积累。

（5）读书名言积累。

（6）读书故事积累。

以上活动通过我爱阅读手抄报评比来检测学生的积累情况。

3、抓住契机利用好教材

（1）第六单元，轻叩诗歌的大门我制定了我最喜爱的诗歌的推荐表（有材料做依据）目的是让学生多积累诗歌，并把自己积累的诗歌推荐给同学，这样互相背诵积累量明显提升。

（2）诗配画诗歌的文字，可以化为我们脑海中美丽纷繁的景象，这就是诗歌的意境，请你选一首诗或词，反复诵读，并画一画。让我们一起来品味诗中有画，画中有诗的意境，孩子们乐意做而且积累了。

（3）诗海拾贝分两部分写，一种是学过的诗积累，一种是自创的现代诗，不仅丰富了孩子们积累诗歌的乐趣，也充分发挥了孩子们的想象力。

4、利用好作文课

这学期我总是给学生很有计划性的按作文要求上好每一节作文指导课，目的就是让孩子们积累到的知识很好的利用在自己的实际习作中来。

5、上好读书汇报课

总之，所做的一切都是为了激发学生阅读的兴趣，只有当学生对课外阅读产生了兴趣时，他们才会产生强烈的求知欲，才会将要我读转化为自主寻求的我要读，才能培养学生的课外阅读的持久性，才能提高学生的整体阅读水平，发展学生的语文综合素养。

第6篇：六年级读书心得

最近，同学借了我一本书，书名叫《跌跌撞撞的幸福》。读完后，我被故事里面的内容感动了。

这个故事的内容是这样的：有一个活泼的'女孩叫盛欣怡，在她眼中，幸福原本如此简单。直到有一天，灾难从天而降。妈妈去医院检查出得了癌症，食道里长了一个，要动手术，家里人都感到很焦急、害怕。一夜之间，欣怡的生活被阴霾笼罩。学校里，神思恍惚的欣怡被老师和同学误会；家中，妈妈变得严厉苛刻，甚至让欣怡感觉妈妈已经不再爱自己！最后，欣怡的妈妈治不好，去世了……“我渴望爱，却不理解爱。我追求幸福，却触摸不到幸福。当不幸如同暴雨突然降临，我的心夜夜流泪。当发现妈妈深深的爱，我才真正明白，原来幸福，要在跌跌撞撞中领悟。”看着这首小诗，我又一次潸然泪下。

所以，我们要关心、友好地对待身边每一个人，每一样东西，不要等到失去了才懂得珍惜！要知道，爸爸妈妈是爱我们的，幸福一直在跌跌撞撞地跟随，不离不弃……

第7篇：六年级读书心得

这个寒假我读了几本课外书，让我印象深刻的是《假如给我三天光明》，她告诉我这样一个道理：珍惜自己现在所拥有的，不要等到失去时已经晚了。

故事讲述了因一次疾病使一个健康的小女孩生活在无光，无声，无语的生活中，遗憾的是她一生只享受了一年的光明生活。但她对生活没有去信心，没有被困难打倒，而是通过自己的努力以及家庭老师沙利文的帮助下，最终考上了哈佛大学。

看完这本书，我不禁想起了三年级的时候，我有一个漂亮的玩具，但我一点也不珍惜它，直到有一天，那个玩具被妈妈扔了，我才深深感受到难过，但无论我怎么难过，它，还是回不来了。

同时，我们也得珍惜有光明的日子，记得有一次，沈老师让我们体验一下当盲人的感觉，跟我一组的是朱臻怡，她帮我梦好眼睛后，就拉着我的手一步一步往前走。虽然有她的搀扶，但我内心还是很恐慌，感觉每走一步前面就有一堵墙挡住我的去路。最后终于胆颤心惊的.走完了一条长廊，当我把蒙在眼睛上的红领巾扯下来看到明媚的阳光时，我在内心快乐的喊了一声：“有光明真好”。

这本书不仅告诉我们要珍惜现在所拥有的，还告诉我们要珍惜每一天，同时也要感谢我的父母给我一个这么讲的身体健康的身体。

第8篇：六年级读书心得

在每个人的背后，还有一位高大威严的人，在挫折时激励着你，这就是父亲，其实，父爱和母爱一样都是伟大的。前不久，我们学了《地震中的父与子》这篇课文后，我心潮澎湃，从文中的字里行间我体会到了一种浓浓的父爱。这篇文章是美国著名作家马克·汉林的杰作。这是一个感人心扉的故事，讲述了1994年，美国洛杉矶大地震中，一位父亲不顾自己的生死，克服重重困难救出自己的儿子以其同伴的'故事，谱写了一首父子情深的颂歌。

当地震发生后，在混乱中，这位父亲以第一时间冲向儿子的学校，可发现那个三层教室楼已变成一片废墟，他跪在地上大哭了一阵后，猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么事，我总会跟你在一起!”于是他不停地挖掘，有些人过来拉他说：“太晚了，没有希望了。”可他还是坚持不懈。

人们摇头叹息地走开了，都以为这位父亲因为失去孩子过于悲痛，而精神失常了。但是这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”他挖了8小时、12小时、24小时、36小时……没有人再来阻挡他。正因为有着这种伟大和无私的父爱的支撑，所以才促使他挖了将近两天两夜的时间，终于救出了儿子。

读完文章后，我想到我和爸爸虽然没有遇到过类似文中所说的危险，但是爸爸对我的爱却是平凡而又伟大的，他对我的爱表现在对我的学习和生活方面的关心。我原来钢笔字写得非常难看，爸爸发现我的字很差劲儿，心里非常着急。就跑到书店买了小学生字帖，让我天天练字，但是我三天打鱼，两天晒网不认真练。爸爸知道后，为了督促我，每天坚持和我一起练字，不到一年，我的字终于变样了，还经常受到老师的表扬，可这离不开爸爸的帮助呀!你说，这难道不是爸爸对我的爱吗?

我想每位读者读完这篇文章后一定会感动得落泪的。是啊，父爱何等伟大!在这个世界上，父亲们为自己的儿女花费了多少心血，付出了多少代价?这是无法估量的，所以我们一定要珍惜这种珍贵的情感。

第9篇：六年级读书心得

对于热爱阅读的我来说，一个故事就像一根纯洁的羽毛，我有很多故事，所以我终于有了想象的翅膀，带我飞翔，给我希望。这是我最美味的食物。

今天，我们和老师一起分析了一个熟悉的童话故事——《皇帝的新衣服》。它主要讲述了一个皇帝喜欢新衣服，骗子诱使他上当的故事，所以在大臣、人民和皇帝的谎言的推动下，皇帝裸体游行，然后孩子们揭露了真相。这篇文章非常精彩，生动地描绘了每个人的虚伪。

我不太关心皇帝和大臣等丑陋的脸。我看重和向往的是孩子的天真。也许正如老师所说：只有孩子纯洁的心才能不受世俗杂事的压制！我突然想起了露露—我嫂子家的女儿，她快乐、调皮、漂亮、自信，她才5岁。那天，一个邻家小女孩找她玩，她却毫不掩饰地说：“我不跟她玩，谁让她拿走我的洋娃娃呢？“我当时真的很想责怪她，但转而又想：她真的不懂事吗？她只是在说她真正的`想法！有多少人能像这5岁的孩子一样，直接向别人透露自己的真实想法？我笑了，因为我曾经有过那种岁月，现在我渴望它，但它就像一列火车，跑到一个新的起点，没有时间照顾我的悲伤。我又想：也许我失去了岁月就不再拥有了，但是，童心是永远的。我想起了我写的诗中的一句话：“将来，我会品尝失去后的思念，思念童年的绚丽。友孟婷婷评价时写道：真的是这样吗？如果你永远保持着纯洁的童心，你永远不会失去童年的绚丽吗？我会意了，我终于找到了治疗童年飞逝的秘方！

愿我童心永驻，愿世间的爱永存于天地之间。

第10篇：六年级读书心得

这本书《小王子》是一个关爱和责任的寓言。

小王子是一个多愁善感的恶棍。他心地善良，富有同情心。他来自一个小星球。有一天，他想去参观其他星球。于是，小王子开始了他的探星之旅。在旅途中，他遇到了骄傲和孤独的国王，虚荣的人，奇怪的酒鬼，忙碌的'实业家，守时的灯光，傲慢的地理学家，最后来到地球，遇到了这篇文章的主人公。他们之间有很多故事，让我们看到了人与人之间应该有的关心和责任。

看完这本书，我知道了一个道理:人只能用心去观察和感受。要知道肉眼是看不到本质的，要知道做人不能只想自己，要做一个负责任的人。

第11篇：六年级读书心得

今天，我读了《老人与海》这本书。合上书，我思绪万千，心随着老人的船飘向无边无际的大海。《老人与海》这本书给了我生活的信心和面对困难的勇气。让我明白“只要努力，就会有收获”这句话。

《老人与海》的故事很简单。它主要描述了老渔夫在连续84天没有捕鱼的情况下，不但没有退缩，反而在第85天又出海了。最后，他钓到了一条大马林鱼。在充满希望和兴奋的返航中。不幸的是，老人遇到了一群鲨鱼。当鲨鱼张着血盆大口扑向他时，老人奋然拿起木棍与鲨鱼搏斗。经过整整一个上午的殊死搏斗，老人终于赶走了鲨鱼，但大马林鱼却被鲨鱼吃光了。回港时，只剩下一堆白骨。

“世界上没有什么困难，只有那些有心的人。”老人不怕困难的精神感动了我。虽然老人没有把大马林鱼带回来。但他已经挣扎过了，所以老人不是失败者，而是精神世界中的巨人。

古人说：“不以成败论英雄”。老人的.坚强意志和勇敢的精神能比英雄差吗？《老人与海》中有一句名言：“一个人生来就不会被打败。你可以被毁灭，但你不能被打败。”这不是解释吗？

在我们的日常生活中，我们经常因为考试失败而失败，对自己没有信心。读完《老人与海》后，我发现我离老人太远了。将来，我会向老人学习，就像古人说的，“山穷水无路，又有一个村庄。”让我们有信心迎接挑战。让成功永远属于我们自己！

第12篇：六年级读书心得

砂粒于地，星尘当空，相隔着的便是那无垠的未来之路。题记

因为有梦，我们才有奋斗的目标，用汗水与喜悦浇灌心中未绽的花朵；因为执着砂爷才会在乌粮等沙砾八年，用孤独与训练支撑心中的一片天地；因为热爱，星尘才会不畏艰险去观星，用报负与兴趣，打开心中的五彩世界。皆因心中一念，才会拥抱自己，待彼岸风来。

翻开《砂粒与星尘》，不禁被作者的思想所震惊。作者薛涛在当今社会背景下，讲述乡村少年砂粒出走未归，城市少年星尘出走回家的故事。其中还有坠落沙地的孤鹰，渴望飞翔的公鹅，执着坚韧的孤独老人和向往自由的观星少年……他们皆平凡，可都在为自己心中的执着而追求，有梦，就有希望。

一花一世界，一叶一菩提。一场沙尘暴飞上天，找回祖先—雁原有的骄傲；让虎子不知所踪，可两只鹰爪却仍留于乌粮的树枝上。自草原回来后，虎子就一直陪伴在砂爷的身边，哪怕自己受伤，也会护砂爷周全，不让其受到狼群的袭击。哪怕他早已经不是赶走独狼的大英雄，可至死不渝之心，芳华依旧。

这是我们的`故事，也是天与地的，人与万物的。生命是一条发源于远处的江流，蜿蜒于大地上，途经天山南北。太多人走过其沿途的路，总是会拥挤，而人少的路却非常难走。人生就是这么一回事，藏匿于等待与希望之中，或许孤独，我们无力改变，却有那颗炽热的心，共筑心灵三千尺，被包于爱的温暖之中。在浩瀚的宇宙面前，在亘古不变的历史长河中，所有人类的生命都很卑微，不过是沧海一粟罢了。沧海桑田，谁都会为自己的执着而坚定，付出，流泪，更多的，会是埋藏于心底。

处于学生时代的我，自然也就有着像星尘一样追求梦想的经历，小时候我总是会哭闹着不去学钢琴，练半个小时，便早已经手胀酸痛，那时年幼的我便不再热衷于弹奏，反而厌恶。可有一次途经琴行，听见一阵优美的钢琴声，心中却又不禁有些懊悔，又想为自己的梦想而坚定执着，行走在道路上，忍不住回去就弹奏一曲。或许执着于信念，会满足于心，听信于命。

纷纷细雨迟，彼岸花又始。从前的我因遇挫而害怕去面对它，现如今，因沉醉于动听之音而再次尝试。

失去了它，内心再也找不回多年前的平静。有执念，有梦想，有希望，重拾琴技。肘臂挥落之间，飞舞着转瞬即逝，琴声遇到时光，如同海风落笔，画浪画雨漫过天际，坚持希望，哪怕渺小，也要努力去追。跨过万里山水，乘梦飞扬。

我和星尘一样，都是渴望在梦想中寻找精神坐标的孩子，在山穷水尽之处总有柳暗花明。因为在前方的不远处，有梦想等我们一起去闯。

在本书的结尾，狼群走了，铁岭老板走了，星尘也走了，只剩下砂爷与公爵、虎子、羊群等待着砂粒回家。无可置否，是砂爷的父爱，撑起了他的孤独，扬起爱的弧度。一个人，吹着风，守着那乌粮的最后一片地方，等待另一位少年归来。黄沙满天，老村主任早已风华不再，唯有心依旧。

砂粒与星尘都是因梦离家，用双肩扛起对自己梦想的责任，他们一个寻找梦想，一个留住希望，砂粒与星尘，彼此映照，相互寻找，让我们从中悟到梦想、追求和生命的另一种含义。

每个出走的少年最终都会还乡，当他们乘风归来之际，天地间的风景注定会与众不同。

读一本好书让我受益终生，书香溢满夏天，充实暑假，让我驾驭文学之舟，驶向最美的远方。

第13篇：六年级读书心得

打开这本书的目录，我看到了无数个“为什么?”我发现这些“为什么?”我都答的出来，我心想：这有什么可看的?我就把它放到一边。回家之后，我便想看看它里面有什么神奇之处，它那小小的文字吸引住我的眼球，我便开始认真地看了，我越看越新奇我就有了下面的感受……

这本书看上去很无聊，其实他对我们的思想是很有用的，里面告诉了我很多我不知道的事情，还有一些我想问的问题。这本书叫了我们怎样生活，怎样办事……比如说：为什么布丁是软的，石头是硬的?按照我们的想法，布丁本来就是软的，它就是这样被制造出来的，石头本来就是硬的。这是我没有看这本书时的想法。而我看了之后思想就有很大的改变，我从以前很单纯的想法，变成很成熟的想法了。我们为什么要上学?这是我在想：这是因为让我们更好的生存与这个世界，为国家的事业付出。看上去我这种想法回答的还不错，其实是有缺陷的.，而我看的这本《诺贝尔奖获得者与儿童对话》后我又产生了一种新的想法。我为什么会生病?我听妈妈跟我说过，妈妈跟我说：“人身体需要排泄，如果排泄不出来就会生玻”我很疑惑当时妈妈为什么跟我这样说，于是我去翻到了这本书。这本书的解释真是让我意想不到，我终于明白了。为什么树叶是绿的?我想到了因为树是这样长的，所以树叶是这样的，看起来我这个回答很白痴，可是我一看了这本书后我立刻就明白了!这本书里还有很多有趣的故事，等着我们去发掘……

这可不是一本一般的科普书，它里面的推理头头是道，但似乎也没有一点不对，这使我对这本书产生了兴趣。因为我们这个年龄，经常会冒出一些奇怪的想法、问题。很多问题我都是在这本书上找的答案。其实大自然中还有很多事情等着我们去挖掘，只要细心去观察一定会发现更多新鲜事!

今天，我怀着敬佩的心情，读完了《居里夫人》这本书。看完这本书后我激动不已，感觉终于找到了人生的楷模，生活的榜样。她的一生，对于我，有太多太多的启示。

居里夫人的童年是屈辱的，她出生在波兰一个七口人的贫穷家庭里。她是镭的发明者，曾获得过两次诺内尔奖。居里夫人承受了巨大的磨难后，走向了辉煌的人生，为世界做出了永恒的贡献。

居里夫人小时候家里虽然很穷，但她仍然不放弃，努力拼搏，靠着顽强的毅力，最后取得胜利的精神值得我们学习，而且她几乎把自己所有的时间都用在了工作上，功夫不负有心人，终于发明了镭。

居里夫人有着极其认真的工作态度，她也非常谦虚，不像现在我们有些同学，考试一取得好成绩，就骄傲自满起来。最让我感动的是由于她经常做化学实验，手上充满了浓浓的化学药品的味道，洗都洗不掉了，从这里能看出，她对待工作非常严肃认真。我学习中，有时候就囫囵吞枣，糊里糊涂，吊儿郎当地就过去了，现在，我要向居里夫人学习，不断改进学习方法，在学习上不能有丝毫的马虎和懈担

这本书最让我感动的一句话是“不要叫别人打-倒你，也不要叫事情打-倒你!”在今后的学习过程中，我们也应该有居里夫人的精神。有了目标，就要执着探索。享受过程，才能享受成功。没有一步登天的可能，我们就要踏踏实实，一步一个脚樱有理想，我们就要为之努力奋斗，千万不要给自己留下遗憾。

第14篇：六年级读书心得

最近几天，在教师的带领下，我们班共读了英国作家斯蒂文森的著名作品《金银岛》，读完之后我思绪万千，有许多话要说。

这本书反映了十八世纪欧洲人们对金钱狂热的追逐。主要描述了，一个叫吉姆的.孩子，从一个海盗那里，偶然得到一张埋藏着巨额财富的荒岛地形图，这件事引起当地乡绅的兴趣。为了找到这笔财富。他们驾驶了一艘三桅船去荒岛探险。不料船上混入了一伙海盗，他们在希尔弗的带领下，妄图夺下三桅船，独吞这笔财富。吉姆在无意中得到这一消息，于是他们同海盗船们展开了一场激烈的斗争，最终最终战胜了海盗，并找到了宝藏。

《金银岛》这本书中刻画了许多栩栩如生的人物，比如，像机智勇敢、知难而上的吉姆;两面三刀、变化多端的希尔弗……他们让我深切地感受到人不能一味追求金钱，金钱不是最宝贵的，而最宝贵的则是人性的爱与正义感。

读完这本书，我被吉姆身上那可贵的精神所感染。我想，我们虽然不会像吉姆那样去航海寻宝，可是我们要学习吉姆身上知难而上﹑敢于和坏人作斗争的精神。在危险面前要理智，取得胜利不能骄傲，要继续向前努力。我们学习也是这样，不能满足于现状，固步自封，否则后面的人就会追上你，甚至超过你。

人，就要奋力拼搏，勇往直前，才能在这个充满竞争的社会里占有一席之地。能抓住每一个机会想上进取的人，才能一路笑到最终，成为最终真正的大赢家!

第15篇：六年级读书心得

有一位老人，他很贫穷，但是很善良；有一位老人，他很倒霉，但是做事坚持不懈。他就是桑提阿果，一个伟大的人，他的故事就是《老人与海》，一个伟大的故事。

这本书大概讲了这么一件事：老人桑提阿果在84天都没有打上鱼的情况下，经过重重艰险，终于捕获了一条大马哈鱼，但在返航中又遇到鲨鱼袭击，最终只拖回一副鱼骨架。文中有不少对老人细腻的描写，让人一下子就能体会到老人的心情，而主人公桑提阿果的顽强，倔强又给这本书添加了不一样的英雄色彩——哪怕这位英雄是一个贫穷的老人。

“人可以失败，但不可以被打败”是这本书要表现的主要思想。是啊，桑提阿果就向我们完美地诠释了什么叫坚持不懈，什么叫铮铮铁骨。在一天又一天没有打上鱼的情况下，他并没有放弃，而是日复一日的坚持，永不向困难低头，这就是坚持不懈；在鲨鱼来抢食鱼肉的时候，他并没有松手，而是源源不断地补充力气，花费力气，这就是铮铮铁骨。他的顽强使他如愿以偿，不仅打上了各式各样的小鱼，还得到了他与鲨鱼们战斗的纪念品——一副鱼骨架，虽然肉被来势汹汹、成群结党的鲨鱼吃光了，可是他见证了这场伟大的战斗，这要比那些小鱼来的艰难、珍贵。

生活中我们总会遇到形形色色的困难，在解决时总会有些艰难，在遇到艰难时，我们应硬着头皮向前闯，顽强地面对困难，就像老人桑提阿果，虽然他遇到的困难比我们的要大很多，但是他靠顽强的心态，坚硬的内心，一步一步，打败困难，消灭困难。我们也应如此，以积极的顽强的态度去打败自己所厌恶的困难，回过头来，你也会被当时的自己征服。

“人可以失败，但不可以被打败”是啊，失败与困难一样让人恼火，但如果你真的因为它们打败了自己，那就太不值得了。只有顽强的心态，才能战胜自己，让自己的人生更有意义！ 小学六年级读书心得5

大海是鱼的家园，捕鱼是老人的职业。这是一个可怜的老人，在海上航行了84天，一条鱼也没上钩，前40天还有一个热心的男孩帮助他，但如今，他已是孤身一人，如果不是男孩的父母要求，他可能还会跟在老人身边。老人十分难过，曾经有过一生再也不出海捕鱼的念头。有一天，他重新踏上那条破旧的渔船，并做好了充足的准备——他要去往远海捕鱼。远海，老人对它充满了未知，那里有可怕的风暴，行踪莫测的鲨鱼……但老人已下定决心，要捕一条大鱼。

果然，老人是幸运的，他钓到了一条大马林鱼。同时，他也十分不幸，在返航时被马林鱼弄得遍体鳞伤，还遭到鲨鱼的攻击。回到家后，搬上来的只有一具沉重的鱼骨架。

掩书凝思，我的`心情久未平息。我既为老人高兴，又为老人伤心。他那种坚持不懈的精神令人惊叹！他明明可以放走马林鱼，摆脱危险并钓一些小鱼，但他不，他宁愿带回一堆骨架也不愿放弃，可以说，他是神圣的、伟大的。一个老人，在经历岁月磨难后练就的一种超常的毅力是坚不可摧的。

老人在与马林鱼斗争的过程中早已精疲力尽，当他以为自己胜利时，新一轮进攻又开始了。无穷无尽的鲨鱼被吸引过来，老人奋力反抗着，但这一切都是徒劳，鱼还是被吃光了。鱼虽然没了，但老人的精神不会垮。正如海明威所说的“人生来不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败”。

生活中的我，遇到一点点困难就会退缩，钢琴遇到难一点的曲子就不想学习了，甚至还差点和钢琴“断绝关系”，学校的口琴队想着要退出，总以时间不够为借口。看了这本书后，我得重新正视自己，重拾信心，在坚持中打磨自己。我相信，只要坚持，再差的结局都会有一种力量推动着你，给你勇气，给你的结果。