第1篇:女儿的故事读后感
这是一本真人真名的小说。每一个发生在小主人公梅思繁身上的故事,都似曾相识地在我身边发生过。这种感觉深深地感染着我,牵引着我。这本书就像一面镜子,照出了当下我们中小学生酸甜苦辣的百态生活。
故事的开头就引起了我极大的兴趣。这是作家梅子涵的女儿梅思繁用真心话写出的一首奇怪的诗,在末尾还俏皮地加上一句:这篇文章的写法是爸爸教我的,写作文的时候我不会这样写,老师要打不及格的。看到这里我好激动。看样子作家眼里的好文章在老师眼里竟未必是好文章啊!呵呵,我有救了!
这本书里,我最喜欢的是《数学数学数学》。主人公梅思繁因为数学不好而让作家爸爸着急。爸爸一天到晚把数学挂在嘴上,讲数学如何如何重要,光英语、语文好不叫尖子生……尽管梅思繁作文写得那么好,常常可以发表,赚到稿费。可是爸爸还是为她的数学急得焦头烂额,甚至压制她写作的热情。只为让她多投入时间和精力在数学上。
我们的家长又何尝不是这样呢?他们都望子成龙,望女成风,希望自己未能完成的.愿望在我们身上实现,因此对我们猛抓一通。可往往会疏忽了对我们心灵上、兴趣上的关心和爱护。
数学不好,补学而思、书人;语文不好,补文海、赏能;英语不好,补乐林……似乎城市里的每一个孩子都忙东忙西,整天奔波在去辅导班的路上,可是到头来又能怎样呢?我们的书包越来越重,眼镜度数越来越深,笑容越来越少,怨言越来越多,成绩也未必变得多好。
我认为我们的学习要像长跑运动员那样,要一点一点跑着、坚持着,冲向最终的胜利,千万不要因为一次考试而猛跑一段,这样迎来的下一步往往是丧失了动力,停滞不前。
合上这本书,我反复摩挲着,心中暗暗打算:等妈妈下班,我要把这本书郑重其事地推荐给她,让她也刷新一下自己的教育观。
第2篇:女儿的故事读后感
梅子涵叔叔写了一本书叫《女儿的故事》,这本书十分受小朋友的欢迎。
寒假里我也读了《女儿的故事》。里面的主人公是作者梅子涵叔叔和他的女儿梅思繁,她是一个喜欢热闹的人,一有足球比赛,她就当啦啦队长,不用找自己来,梅思繁每一次都大呼小叫、手舞足蹈,开心得不得了,手舞小旗,口吹小哨。
梅思繁也是一个活泼、开朗的小姑娘,十分喜欢小狗,一见到小狗就眉开眼笑。有一次他们在草地上捉蝈蜢,梅思繁累了,就睡在一个草窝上,过了一会儿,来了一只大黄狗向她“汪汪汪汪”叫,梅思繁也朝它“汪汪汪汪”叫,大黄狗一动也不动,还是站在那里,摇着尾巴,她说:“爸爸,怎么办?”爸爸说:“你坐在狗窝上啊!”“啊!”梅思繁叫道,拍拍屁股上的草走了。
这本书确实是有一定的文笔,描述出生活中许多精彩的片段,把一个普通的故事描写的活灵活现,富有感情。这是一本有有趣、幽默的、适合儿童阅读的优秀书籍。
女儿的故事读后感篇二:女儿的故事读后感 杨楠
文中描述的主人公是作者梅子涵的女儿梅思繁。她非常活泼,和我们一样,对什么都感兴趣,宠物啦(大大小小的),玩具啦,等等,都有兴趣,但她并没有影响学习,可谓两全其美——天真率真。她也非常时尚,和同学们都有共同语言,成长中的她或许很平凡,敢于表达自己,敢于亮出自己,形成了自己独特的个性。有一篇《你今晨几点睡的`》。
这题目很好笑,怎么是今晨几点睡的。可接下去看了文章的内容,我就知道了学习的辛苦。”我弄不懂,每天怎么会有这么多功课?“这是梅思繁在上中学时说的一句话。
每天,她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问:”你今天早晨几点睡的?“请注意,是:今天早晨。其实,我们这些读小学四、五年级的学生也已经要做到七、八点钟,别说他们中学的了,一般都要十点以后吧。现在读书多辛苦呀!
第3篇:女儿的故事读后感
不久前我阅读了一部讲述成长喜悦和苦恼的书——《女儿的故事》,它留给我的是“流连忘返”、“受益匪浅”,和很长很长时间里的记忆。著名儿童文学梅子涵叔叔的文笔实在是很特别,讲述出成长中多么丰富的故事,一个完整的大幽默。
梅子涵爷爷笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人忍俊不禁、大笑不已。不仅如此,妈妈告诉我,梅子涵教授在书中对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的,在他写的“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为大学教授的他的教育理念。不过最吸引我的还是那些幽默的语句,其中的一段文字更让我捧腹大笑,“她说,你知道今天下课的.时候,我们班两个男生比赛什么?比赛抽耳光,看谁抽得快。——抽自己的还是抽别人的?——抽别人的。你抽我,我抽你,抽来抽去。”看着这段文字,我已笑得前仰后合。
这本书虽然只是平平淡淡地讲着女儿的故事,但从这些小故事中,会发现一些深刻的道理,这些道理也会深深印在我们的心中。
《女儿的故事》中,主人公梅思繁是一个成天嘻嘻哈哈、开开心心的女孩。如今,她已长大成人,我们都会长大,每一个人长大后都会遇上必不可少的挫折、困难只要努力去面对,像主人公梅思繁一样每天过得嘻嘻哈哈、开开心心,到时,这些挫折便会随着时光的飞逝而化成泡影。
《女儿的故事》是一本真实的书。虽然,它没有华丽的“装饰”,没有优美的“语言”,可是却是一本真实可信,平易近人的书,让人读起来哈哈大笑。
第4篇:女儿的故事读后感
这个暑假我阅读了《女儿的故事》这本书。这是著名儿童文学家梅子涵的作品,他的文笔实在是太特别了。这本书主要讲述他女儿成长中许多丰富的故事,成为了一个完整的大幽默。
当我翻开这本书时,我看见了许多有趣的`题目,比如“数学数学数学”、“我不再哇哇乱叫”、“你今晨几点睡的”等。我十分激动,马上开始津津有味地看了起来。每个故事都让人大笑不已,好似每个字都有生命,而这些生命没有难过,只有快乐。这本书也让我明白了许多道理。我明白了一两次考好了,不代表次次能考的好,今年拿了三好生,不代表年年拿的到;小学生毕业考取了好的中学不代表可以考取好的大学……大学毕业了,找到好的单位,并不表示你世上的知识都学会了,知识是永远学不完的,像溪流永无止境的流着。只有愿意学才能学得到。我明白了在成功的背后,总要付出汗水和辛勤,不会不劳而获。我明白了我们应该多多省钱,爸爸妈妈在外辛苦地工作,为的是让我们吃饱穿暧,供我们上学,所以我们要节约用钱,做个好孩子。
其实我和梅累繁有相似之处。她参加过市里的外语比赛,还得了奖,我也得过。而我们都受到表扬,因这我们的数学不是很好。如今她已去了法国,我相信她以后一定能成为了不起的人物。我也要努力向前方发出攻击,相信成功就在前方挥手。
在这本书中,我记忆犹新的一篇故事是《绿色学校》,这个篇故事提出的“T”是让我最难忘的,要说”T”的由来,就先要知道“I”的意思,“I”就是像个没有肩膀没有力量的人,像长豇豆,像老病鬼,加上一横,就成了“T”,力量就出来了,有了肩膀,可以挑担子了,挑起担子疾走如飞,每个父母都想让孩子变”T”,我们也要努力成为“T”。
这本书,真的十分精彩,它已经印在了我的脑海中,它已经埋在我的心底,我将永远远得这本书。
第5篇:女儿的故事读后感
在漫长的寒假里,能安静地读一本书,是一件美好的事情。这不,我最近就读了一本好书。
这本书的作者是梅子涵,书中讲的就是他和女儿梅思繁的生活与故事。从这一个个故事和渐渐长大的女儿,作为父亲的梅子涵不断有新的感悟。
这本书写的内容非常地普通。但是仔细阅读你也能从中领悟一些道理。比如说,梅思繁学钢琴时,父母顺便请了一位钢琴老师,可这位老师一晚上要教好几个小孩。每次来上课就是检查上次的作业,布置新的作业,就匆匆离开去下一家了。这里,梅子涵认为,这位钢琴老师每次上课都是这样,她明明可以再教的有趣一点,生动一点,但她肯定匆匆忙忙。这就导致了梅思繁每天就是把曲子默出来。弹熟练。这么枯燥的练习。让她觉得钢琴变得不好玩了。再加上后来学业繁忙,练得就越来越少了。我个人认为,他可能要表达的意思是,如果家长在给孩子教育讲课时。能保留住孩子对这件事的兴趣,那么孩子在这件事上能达到事半功倍的效果。
因为这是讲女儿童年的书,所以作为儿童的我们,在看了之后也会有许多共鸣。文中梅思繁语文英语都很好,可惜就是数学不好。因此,她爸爸几乎每天晚上都会对她说:“这两天数学怎么样?”“有什么地方搞不懂吗?”“数学抓紧哦!”“数学一定要学好!”梅子涵还让女儿去上奥数。自己在家里陪她做“奥林匹克”女儿做着题目,他在一旁看着她,她不会地为她讲。确实很像家长陪着我做题一样。
我把这段拿出来讲的原因是,在书的.最后,有这样一句话:“船是一定要开的。舵也是一定要掌的,让小孩自己掌,大人站在旁边。”
这句好告诉我们自己的人生自己掌握,告诉了大人不要过于帮助自己的孩子。就因为这个理由,我想让爸爸妈妈一起陪我再看一次这本书。等到我当爸爸了,我也要和的小孩一起看这本书。
第6篇:女儿的故事读后感
天下的家长都一样,他们都希望自己的孩子能够拥有美好的未来,他们都很爱自己的孩子,看着他们一天天长大,心里有说不出的愉快。和所有的父亲一样,梅子涵是一位伟大的作家,也是一位普普通通的父亲。而他的《女儿的故事》是一部受到好评的小说,也是生活中一个普通的事例。
小主人公梅思繁原来是一个小钢琴家很幸运地被送进音乐幼儿园,并顺利靠在大学里面教书的爸爸进入附小,通过自己的努力考上了附中,考试前期,作为父亲的梅子涵,望女成凤,恨铁不成钢,经常责骂梅思繁,而梅思繁克服了各种各样的风波,不仅参加了不少比赛,还都获得了荣誉。梅思繁的母亲是一个慈母,处处护着梅思繁,梅思繁就在这样一个温馨的家庭长大。
其实,我的父母与梅思繁父母为一样我操劳,快要小升初的我与梅思繁一样,承受着巨大的压力,三门主课都有了明显的难度。每天都留下了难忘的回忆,两天一默写,三天一小考,已成为六年级生活的'重要组成部分,我每天都沉浸在学习的海洋里。吮吸着知识的甘霖。虽然我们都学得很苦,很累,很充实,虽然我们十分向往幼儿园的幸福时光,但我们每一天都很快乐、开心,我们在渐渐成长,我也有许多童年的故事,那些故事就像我无数颗明珠,镶嵌在我的童年里,闪耀着美丽的光辉。
我们的家长在冥冥期待着我们,但由于学习、生活等各种原因,会发生不开心的事,会有很多的烦恼。
可怜天下父母心,可怜天下儿童心!
但是,不管是酸的也好,甜的也好,都是成长的滋味。
第7篇:女儿的故事读后感
今天,妈妈给我买了一本《女儿的故事》,我看了前言,丰富的人物形象和动人心弦的艺术,以审美语言的力量打动人、感动人、影响我们少年儿童的心田。
这是写给所有孩子和家庭的,如果你会笑起来,那因为日子本来是这样,艰难和苦恼,则使人人没有例外,我和同学一起长大。有笑声有泪水,才是真实的,不要等到成为绵长的记忆才享受,一开始已经很精彩!从小学生—大学毕业不断探索、不断创新、不断追求民主化与现代化,学会吃苦耐劳,才能有所作为,所以,我要努力!
梅思繁生在一个美丽的黄山,那里景色迷人,使人难忘,有多少大人想让小孩成为音乐家、钢琴家、小提琴家,望子成龙,望女成凤,三岁的她在那里上音乐幼儿园,人山人海啊!音乐幼儿园毕业,她开始上小学了,它不是糟糕透顶的学校,而是绿色学校,有童话般感觉的一所小学,要开学了,他们一家去买文具,梅思繁看中了一个32元的小熊铅笔盒,她爸爸想买41元的,但被她拒绝了!从这里看出来梅思繁是个普通而又勤俭节约的女孩儿,接着他们去买本子,这些本子丰富多彩,五花八门,看了于心不忍,流连忘返,结果一下买了十四本!她喜欢看书,喜欢在辩论赛里和他们比拼一下输赢,看你的口才、看你的知识、看你的机智、看你的'风度,看你能不能出其不意,致使对方毫无准备,同样我们都要学会在辩论赛展现自己的语言来表达自己的心声。
由此看来,辩论的输赢与道德有关系,所以我们要向梅思繁同学那样学会做文明礼貌,用现代语言与文学做一个健康中国少年儿童!
第8篇:女儿的故事读后感
这是一本真人真名的小说。每一篇发生在小主人公梅思繁身上的故事,都似曾相识地在我身边发生过。这种感觉深深地吸引了我。我感觉这本书就像一面镜子一样照出了当下我们中小学生的酸甜苦辣的百态生活。
故事的开头就深深地吸引了我。这是作家梅子涵的女儿梅思繁用真心话写出了一首奇怪的诗,在末尾还俏皮的加上一句:这篇文章的写法是爸爸教我的,写作文的时候我不会这样写,老师要打不及格的。看到这里我好激动。看样子作家眼里的好文章在老师眼里也未必是好文章啊!呵呵,我有救了!
这本书里,我最喜欢的文章是《数学数学数学》。主人公梅思繁因为数学不好而让作家爸着急。爸爸一天到晚把数学挂在嘴上,讲数学如何如何重要,说光英语、语文好不叫尖子生……尽管梅思繁作文写得那么好,常常可以发表,赚到稿费。可是爸爸还是为她的数学急得焦头烂额,甚至压制他写作的热情。只为让她多投入时间和精力在数学上。
我们的'家长又何尝不是这样呢?他们都望子成龙,望女成风,希望自己未能完成的愿望在我们身上实现。因此对我们猛抓一通,可往往会疏忽了对我们心灵上、兴趣上的爱护。数学不好,补学而思、书人;语文不好,补文海、赏能;英语不好,补乐林……似乎城市里的每一个孩子都忙东忙西,整天奔波在去辅导班的路上,可是到头来又能怎样呢?我们的书包越来越重,眼睛度数越来越深,笑容越来越少,怨言越来越多,成绩也未必变得多好。
我认为我们的学习要像长跑运动员那样,要一点一点跑着、坚持着,冲向最终有的胜利,千万不要因为考试而猛跑一段,这样迎来的下一步往往是停止。
梅子涵以幽默从容的语调为我们讲述了女儿成长中的欢笑与泪水,这也是我们绝大多数孩子的泪水与欢笑。我喜欢这本真实记录我们生活的书。
第9篇:女儿的故事读后感
《女儿的故事》的读后感这个月妈妈给我买了一本叫《女儿的故事》的书。它讲述了一个小姑娘,名叫梅思繁1982年10月20日出生于上海东区中心医院。是那天晚上八点左右的时候。当时她爸爸正在家里睡大觉。早晨的时候,她妈妈说肚子痛,她爸爸就送她妈妈去医院。她爸爸坐在产房外面的楼梯上等,但是她妈妈一直不生。中午过去了,下午过去了,她爸爸想,回家吃晚饭吧。吃好晚饭。他又想,现在肯定还没生,就决定睡一会儿大觉。结果,她的姑姑从医院飞奔回来,说,你蛮适意的哦,生了!她生下来是六斤一两。这就是我们可爱的主人公。从此展开了这对父女从哇哇落地到研究生的人生历程
看了这本书,我觉得这位爸爸在教育女儿的时候不是打骂,而是好好的
跟你女儿讲道理,一直说到女儿信服为止,女儿来问问题的时候,爸爸总是心平气地把这题解释到女儿听懂为止。爸爸在教育女儿的时候,女儿从来也不会显得不耐烦,有一段时候爸爸老是问女儿:”这两天数学怎么样?有什么地方搞不懂吗?数学抓抓紧哦!数学一定要学好!“
这几句话每隔两天就要讲。有的时间天天讲!不厌其烦。好就好在梅思繁听了也不厌其烦。她从来没有说过:“你怎么一天到晚讲,烦是烦得来!”
我非常羡慕他们融洽的父女关系,因为平时为了我的'学习问题我和妈妈经常吵架,因此我觉得我要改正我学习拖拉的坏习惯,像故事里的女儿那样认真学习考出好成绩,尊重父母做个听话懂事的女儿,我也希望妈妈能像她爸爸学习跟我好好地说,不打骂,这样我们也能成为一对关系融洽的母女。作文
第10篇:女儿的故事读后感
这个故事可能很多人都知道,它让我们感动,善良的小美人鱼为了让心爱的王子,竟然牺牲了自己。如今这样的爱情,消失的无影无踪了,如果说,世上还有这样的美人鱼,那么我想只有在梦中了。
爱一个人,难道真的要以死相逼才能让对方相信吗?难道我们不能为了心爱的人放弃一切吗?看到小美人鱼的爱情,我们几乎没有人能做到。但我们没有一个人不为她的爱感到为之动容。因为他的.成全,英俊王子得到了她的幸福,因为她的成全,英俊王子得到了快乐。小美人鱼为了王子牺牲了自己的幸福。在故事中,巫婆该苏他如果杀了王子,让王子的血流到她的腿上,她就可以回归大海,继续他的公主梦。
如果,她自己离开,将会化为泡沫,永不复活。善良的小美人鱼最终还是选择了离开。这样的爱情让我们为之动容,这样的爱情让我们感慨万千。这样的成全,这样的放弃,这样的感动。善良,美丽集一身的小美人鱼用他的幸福换回了王子的幸福。可如今,有多少像小美人鱼这样的女人?还有谁愿意为了爱人的幸福牺牲自己的幸福?小美人鱼对王子的爱让我们感动,让我们震撼。
这就是成全,这就是真爱,这就是小美人鱼,这就是那段感人至深的童话。这就是那段刻骨铭心的爱情。在海中,可爱的美人鱼依然动人,依旧美丽。在海上,英俊王子依旧英俊,依旧善良。只是他身边的女孩不是小美人鱼,而是另一个女人。有一种爱叫做成全。小美人鱼成全了别人却牺牲了自己。这样的爱情,如此凄惨。这样的美人鱼,如此动人!有一种爱叫做成全!
第11篇:女儿的故事读后感
这两个星期我阅读了《女儿的故事》这本书。这是著名儿童文学家梅子涵的作品,他的文笔实在是太特别了。这本书主要讲述他女儿成长中许多丰富的故事,成为了一个完整的大幽默。
当我翻开这本书时,我看见了许多有趣的题目,比如《数学数学数学》《我不再哇哇乱叫》《你今晨几点睡的》等。我十分激动,马上开始津津有味地看了起来。每个故事都让人大笑不已,好似每个字都有生命,而这些生命没有难过,只有快乐。这本书也让我明白了许多道理。我明白了一两次考好了,不代表次次能考的好,今年拿了三好生,不代表年年拿的到;小学生毕业考取了好的中学不代表可以考取好的大学……大学毕业了,找到好的单位,并不表示你世上的知识都学会了,知识是永远学不完的,像溪流永无止境的`流着,正如朱熹的《观书有感 》中所说:问渠那得清如许?为有源头活水来。只有愿意学才能学得到。我明白了在成功的背后,总要付出汗水和辛勤,不会不劳而获。我明白了我们应该多多省钱,爸爸妈妈在外辛苦地工作,为的是让我们吃饱穿暧,供我们上学,所以我们要节约用钱,做个好孩子。
在这本书中,我记忆犹新的一篇故事是《绿色学校》,这个篇故事提出的“T”是让我最难忘的:要说“T”的由来,就先要知道“I”的意思,“I”就是像个没有肩膀没有力量的人,像长豇豆,像老病鬼,抽y片的,加上一横,就成了“T”,力量就出来了,有了肩膀,可以挑担子了,挑起担子疾走如飞,每个父母都想让孩子变“T”,我们也要努力成为“T”.
这本书真的十分精彩,它已经印在了我的脑海中,它已经埋在我的心底,我将永远远得这本书。
第12篇:女儿的故事读后感
寒假终于到了,我趁着这闲暇的时间,读了一本挺好玩的书——作家梅子涵著的《女儿的故事》。在这本书中,我感受到了一个故事的有趣,更感受到了一种成长的乐趣!这本书实在是有着很特别的文笔,从另一个角度讲述了成长的喜悦和苦恼,从常人难以察觉到的空间去观察一个小孩真实的成长,精彩的成长,经历丰富的成长……
文中描述的主人公是作者梅子涵的女儿梅思繁。她在成长过程中经历着我们也都经历过的喜悦和苦恼,却体现着自己独特的个性。面对着“挫折”和“困难”,可她并没有因此而苦恼,却把这作为一种乐趣——乐观向上。她也非常活泼,和我们一样,对什么都感兴趣,比如昆虫啦,宠物啦,玩具啦,等等,都有兴趣,但她并没有影响学习,可谓两全其美——天真率真。她也非常时尚,和同学们都有共同语言,他们谈天,她插一句;他们说地,她也讲一句——平易近人。看看吧,破折号后面的性格你有吗?或许你想点头,当然,我也想点头啦!
成长中的'她或许很平凡,但她却从书中流露出了不平凡的一面:敢于表达自己,敢于亮出自己,形成了自己独特的个性。
成长是什么?成长就是长大,从很小很小长成大大的,智慧、性格、身高、力气都会随年龄慢慢变化,而明显,又明显,更明显。其实成长的感受就正如书中所说,一个孩子要真正地成长。所谓真正,就是有笑声和泪水的,有成功和失败的,有玩闹和学习的,有孩子气的,更重要的,就是要有自己独特个性的。
小学—中学—大学,成长或许很漫长,就像古诗中所描写的“故园东望路漫漫”。可又非常短暂,一小时—一天—一星期—一月—一年,哗啦啦地很快就会过去,到时给人留下的只有回忆。
创造属于自己的天空!自己的天空是晴朗的,没有半片乌云的。年少时光是十分短暂的,让我们在自己的天空中如同黄莺般翩翩起舞,天性、率真地成长,做真正的孩子!享受成长的乐趣!
第13篇:女儿的故事读后感
对于每一位父母来说,看着自己的孩子长大是一件最快乐的事儿。这本书的作者把自己女儿成长的过程一一记录下来,快乐的事、不快乐的事,都在里面,就成了《女儿的故事》。在阅读中,我也发现,在这些故事中,有的充满欢笑,有的也还包含着一些无奈。
在暑假里,我阅读了一部讲述成长喜悦和苦恼的书——《女儿的故事》,它留给我的是“流连忘返”、“受益匪浅”,和很长很长时间里的记忆。著名儿童文学梅子涵的文笔实在是很特别,讲述出成长中多么丰富的.故事,一个完整的大幽默。
在《女儿的故事》中,有一篇令我掩卷深思、心情沉闷许久的故事,就是《你今晨几点睡的》。乍一看,这题目很好笑,怎么是今晨几点睡的呢?真有趣。可接下去看了文章的内容,我就知道了学习的辛苦。“我弄不懂,每天怎么会有这么多功课?”这是梅思繁在上中学时说的一句话。每天,她几乎都要到半夜三更才能睡觉。他们同学之间经常这样问:“你今天早晨几点睡的?”请注意,是:今天早晨。其实,现在读书多辛苦呀!在成功的背后,就得付出汗水和辛勤。正如华罗庚所说:“聪明在于勤奋,天才在于积累。”
当然,有些故事也十分幽默,梅子涵笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人忍俊不禁、大笑不已。同时,他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的,他写的“绿色学校”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为大学教授的他的教育理念。
翻开《女儿的故事》,里面的语言朴素、风趣,令你不由自主地喜欢上它。这是一本好书,我很爱读它,我要把它珍藏起来,今后再拿出来细细品读,我想一定会读出更为深刻的东西。
第14篇:女儿的故事读后感
在这个寒假,我看了一本关于童年,关于成长的书——《女儿的故事》。这本书的作者梅子涵站在一个父亲的角度,记录下女儿的'点点滴滴,这里饱含了他深深的父爱。里面的故事很幽默有趣,语言也简单易懂,是真真实实地记录生活,与我们十分贴切。
故事的主人公梅思繁给我留下了深刻的印象。她活泼开朗,天真可爱,成天嘻嘻哈哈,开开心心地生活着,好像没有烦恼可以牵绊住她;她单纯真实,直爽率真,永远保持着一颗美好的童心,是个机灵的好孩子;她做事大胆,勇敢,放得开,努力争取班干部,且善于交际,懂得灵活变通。她学习好,钢琴弹得好,花钱也懂得节制……她有很多值得我学习的地方,我要向她学习。我有时胆子有点小,不太喜欢说话,我要改掉这些缺点,做更好的自己。
看了书中“钢琴睡觉”这篇故事,让我感触颇深。这篇故事讲得是梅思繁从3岁开始弹钢琴,但是之后因为学习任务多,弄得她焦头烂额,没有时间再去弹钢琴。很多和她一样的同龄人也是如此。梅思繁只有要表演时才会去练习,表演后又把钢琴冷落了,钢琴上日渐落满灰尘……这篇故事让我想到了我的姐姐,她学古筝,但是她上了初中之后,慢慢得就很少看见她弹古筝了。现在许多人为了专心学习,不得不放弃自己的特长。我觉得学一门才艺,需要坚持不懈,永不放弃的精神。鲁迅先生曾经说“时间就像海绵里的水,只要愿意挤,总还是有的”。所以就算学习再忙,也一定要抽出一点点时间来练习。
看了这本书后,我懂得了爸爸妈妈对我们无私的爱,他们也对我们充满了无限的期望;我还知道了我们的童年是多么美好,多么短暂,所以我们要珍惜现在拥有的一切。
第15篇:女儿的故事读后感
《女儿的故事》一书虽然没有华丽精美的文字,只有平凡而又古老的词语;但书里却包含着淳朴善良的童心,总能让我想起童年。它像是一条小溪流,缓缓地流进你我的心里,让人在阅读中,不知不觉就被这精彩的记忆所逗笑了。
读了《女儿的故事》之后,我明白了,如果家长一味地帮我们掌舵,就会影响我们的个性发展也降低了我们的创新能力,阻碍了我们实现美好的`梦想。
当梅思繁的父母逼迫梅思繁弹钢琴时,造成了她对钢琴的厌倦;当梅思繁做错了题目时,她的父亲对她吼,这样就形成了恶性循环,导致她一题都未能做出来;当梅思繁从三道杠变成两道杠时,家长才发现她身上的一些缺点,希望她去改正,而她却按照自己的意愿去选择自己的人生态度,这在许多人的眼中是吃亏的,但她却是快乐的,因为她选择了自己喜欢的事情去做。
在这里我想对天下的父母说几句:其实我们这些孩子都明白你们望子成龙的心。可你们有没有想过对我们压力施加太大,效果反而适得其反。每个人的童年都只有一次,谁不想拥有无忧无虑的童年呢?
当然,有些故事也十分幽默,如梅子涵叔叔笔下的“数学数学数学”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇乱叫了”等读起来都让人大笑不已。同时,他对现在的教育也是有深刻思考、有全面认识的,他写的“ 绿色学校 ”、“钢琴睡觉”、“T在行动”等文章中可以读到身为 大学教授 的 教育理念 。
《女儿的故事》这本书是一本好书,我很爱读它,我要把它珍藏起来,以后再拿出来细细品读!让我们多读一些好书吧!
本文标题:女儿的故事读后感