第1篇:《鹿和狼的故事》读后感
狼在人们心目中是十分凶暴、残忍的,但是食草动物鹿在我们心目中是十分善良的。今天,我读了鹿和狼的故事以后,我的想法就改变了。
罗斯福下令不杀的狼,不但不是残暴、残忍地,而是森林的'保护者。罗斯福是因为全信了童话故事才会将一个森林差点毁灭。其实,狼吃鹿并不可怕,这样才会使鹿群控制在一个合理的范围。而且,狼吃掉的大多是病鹿,还能让鹿群不会里有疾病发生。所以捕杀狼是错误的。
这就是我对鹿和狼的故事的体会。
第2篇:《鹿和狼的故事》读后感
学完第四组的四篇课文后,对我印象最深的一篇课文就是—————第十四课《鹿和狼的故事》。
这篇课文主要以凯巴伯森林来告诫人们——我们不能破坏大自然的生态环境。
如果我们破坏了,就会和文中的那个故事一样有意想不到的.结果。
表面上写的是一则小故事,实际上是在号召人们要共同保护地球,保护地球上的动物。
这篇课文让我们知道:我们不能仅仅根据人类自身的片面认识,去判断事物的善恶益害,有时会犯严重的错误。
第3篇:《鹿和狼的故事》读后感
我们在学过了《鹿和狼的故事》这篇课文后,我深有感受。
课文主要讲了美国总统罗斯福想让凯巴伯森林里的鹿得到保护,繁殖更多。于是他下令要猎人去把狼给捕杀掉。于是鹿大量的繁殖,还啃光了整片森林,还因为饥饿造成了大量死亡。
这篇课文告诉我们,不要用片面的想法去看待事物,有时候这样的.做法会犯很大的错误。文中的罗斯福就是这样,他把狼全部捕杀,于是鹿没有了天敌,便大量繁殖,超过了森林可以承载的限度,大量的树木被啃光了,鹿没有食物吃,因饥饿而造成死亡,鹿的数量不仅少了,还把森林给毁掉了。而没有了森林,也会给环境带来很大的破坏。
第4篇:《鹿和狼的故事》读后感
今天,我们学习了《鹿和狼的故事》这篇课文,我有很多感想。
在我们平常所读的故事中,狼总是十恶不赦,而鹿总是善良、美丽的化身。狼是凶残的,所以要消灭;鹿是善良的,所以要保护。
在文中,一直在人们心中留下好印象的鹿,差点就变成了破坏森林生态系统的罪魁祸首;而一直十恶不赦的.狼,在这里,却是森林的保护者。这让我们对鹿和狼的认识有了改变,有了新的认识。
在大自然中,动物没有好坏之分,也没有善恶之分。在生态的“舞台”上,每一种动物都有自己的角色,缺少任何一种动物都不行。人类不能根据自身的片面之词,去判断动物的善恶益害,有时会犯严重的错误。
第5篇:《鹿和狼的故事》读后感
大自然是一位千姿百态的魔术师,它变出了贪念重生的人类,变出了可爱至极的动物,更是变出了千变万化的植物,在几百年前,他们朝夕相处,今天他们互相残杀,惨不忍睹,造成这已无可挽回的是贪得无厌的人类……
20世纪美国的一方土地上,生机勃勃,有残忍的狼,还有温顺的鹿,总统想让鹿多一些。经过25年的.追捕,狼的总数日益下降,鹿虽没有了天敌的追捕,但并没有因此增多,反而锐减。总统怎么也没有想到,狼竟是森林的保护者……
第6篇:《鹿和狼的故事》读后感
这就是自然之道,相同的事例还有很多,不计其数。记得书里还有这样的一个故事:一个向导带着导游们来到海边游玩,他们在一个沙坑里发现一只小海龟,出于好奇,人们把它送进了海里,可怕的是情发生了,那个坑里的海龟一个一个地往海里爬。这时,可把天空中的`食肉鸟给乐坏了,它们叫唤着。当人们反应时,一切都晚了。
大自然虽说无情,但是只要人们不插手,至少可以避免一些。
第7篇:《鹿和狼的故事》读后感
今天,我读了《鹿和狼的故事》。
故事讲的.是20世纪初叶,美国亚里桑那州兆部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃,有四千多只鹿在生存,狼是鹿的天敌。罗斯福想把狼消灭,让鹿得到保护,让他们繁衍得更多一些。森林里的鹿增长到了十万只。结果,不仅鹿没得到保护,因为饥饿和疾病,减少到了八千多只鹿在苟延残喘,还把凯巴伯森林糟蹋得面目全非。