第1篇:老师您好读后感
今天我认真阅读了《老师,您好!》这篇诗文。诗文中主要内容是:“啊!教师的事业多么崇高!啊,教师的事业多么美好!”
在我心中老师对我们的爱如同太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师是美的耕耘者,美的播种者,是老师用温暖的阳光照耀着我们,用甘甜的`雨露滋润着我们,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。让我们采摘一束最美的鲜花,献给敬爱的老师,让他的爱容如花般绽放,如火般燃烧。
老师不分昼夜,大量阅读资料,潜心研究教材,精心备写教案,细心批改作业,如同春蚕一样为学生编织理想的丝线。
每当看到我心爱的老师我就情不自禁地衷心祝愿:老师,您好!
第2篇:老师您好读后感
今天我读了老师你好这篇课文,感到老师很伟大,老师象蜡烛一样燃烧自己照亮别人,但我们面临重重困难时,老师给了我们勇气,老师是辛勤的园丁,培养出一朵朵花儿,老师是船夫,她把我们送到知识的'彼岸,老师像人梯,她弯着身子,让学生向上爬去成为能人,教我们做人的道理。
在我学习过程中,给我印象最深的是金老师,她上课言语温和又雅度,抑扬顿挫,当我们遇到不懂的问题皱着眉头的时候,她就用生动的故事,深入浅出地让我们听懂,让我们细细的咀嚼,理解,我太尊敬这位老师了。让我亲切地向这位老师问声好,让我向您鞠躬吧。
第3篇:老师您好读后感
当我第一次看到这篇课的题目时;从题目中的“老师”我知道了这篇课文赞美的对象。从题目中的“您”我知道了作者对老师由衷的敬意。
啊!教师的事业多么崇高!是啊哪一个国家栋梁的成才不浸透着教师的心血,辛勤劳动、无私奉献的老师多么辛苦啊。老师在人类和社会发展中承前启后的.作用。当我们有不会写的题是,老师会耐心的教我们。老师对我们的爱如同太阳一般温暖,春天一般和煦,清泉一般甘甜。老师是美的耕耘者,美的播种者 ,是老师用温暖的阳光照耀着我们,用甘甜的雨露滋润着我们。
我读了这篇课文,我知道了本课是一首抒情诗,采用比喻的手法,赞美了教师事业的崇高和美好,抒发了作者对老师的感激、热爱和歌颂的思想感情。
第4篇:老师您好读后感
今天,我学习了第一篇课文《老师,您好》,学习了这篇课文后我对老师又多了几分崇高的敬意。是老师把我们从一棵棵茁壮成长的嫩苗,教育成参天大树,是老师把我们教育成人,是老师在不断的鼓励我,帮我加油,老师就像蚕一样给我们编织理想的丝线。老师不会因为学生学习不好而责骂他,老师更不会因为学生学习优异就放松对好生的教导。
老师你正像课文中说的一样,您就是为我们铺设大道的.人,为我们架起金桥的人。
我想对老师真诚的说声:“谢谢您,老师。”
本文标题:老师您好读后感