第1篇:五年级的读后感
我有一双健康明亮的大眼睛,只要是用眼睛能看到的东西我都能看见,所以,对于“光明”我就不足为奇。但是,在我看了《假如给我三天光明》这本书之后,让我知道,一个失去光明,生活在黑暗中的人,才能体会到失去光明的滋味,那种对光明的渴望!
书中的主人公——海伦·凯勒,她的眼睛失去了光明,生活在黑暗的世界。虽然她失去了光明,并且又聋又哑,但是她不屈不挠,永不服输。也正是这种个性,海伦·凯勒创造了奇迹,她创造的奇迹就连一个正常的人都不一定能做到。她很渴望光明,她更想拥有光明,哪怕就短暂的三天时间。她想看看让她能够懂得什么是爱,又带她走出愚昧,封闭的灵魂,又给了她坚强和力量的沙利文老师。她想去了解人类的发展,看看这美丽的世界,真正的去感受大自然,他还想去看看自己所喜爱的喜剧,等等。但是她知道,三天的时间实在是太少了,世界上有那么多美好的东西,这短短的'三天是远远不够的。
她是多么的向往着光明,多想拥有光明。对比海伦,我们是幸福的。因为,我们生活在光明的世界里,可以看见一切美好的事物。同学们,让我们学习海伦·凯勒勤奋刻苦,永不认输的精神,去珍惜我们所拥有的一切,好好学习,不要浪费时间,懂得生命的价值!
第2篇:五年级的读后感
这个寒假我读的书比以往多很多,因为我知道读书可以扩大我知识的海洋,扩大我的视野。
其中,我和妈妈一起看了《鲁滨逊漂流记》!
《鲁滨逊漂流记》是由英国作家丹尼尔·笛福所著。它是一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说。作者受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。文中讲了一个人(鲁滨逊)在一座无人荒岛上怎样坚持熬过了28年和另外的几次漂流。
我看了这本书后,有了很大的感触,被困荒岛的鲁滨逊在岛上做了一个“日历”,并且每天写日记,这正是他不屈不挠的意志的表现,他这样做,是想证明自己还活着,且活得明白,并没有在时间的长河中消失,没有因为漂落到荒岛上而失去踪迹,表现出了他坚强的意志,也反映出了他是一个不屈不挠,渴望生活,勇于面对现实的人。
在荒岛上他用勤劳创造了生活,创就了人生。没有房子,他自己搭建;没有食物,他尝试着打猎,种谷子,驯养山羊,晒野葡萄干;他还摸索着做桌椅,做陶器,用围巾筛面做面包。面对人生困境,鲁滨逊的所作所为,显示了一个硬汉子的.坚毅性格和英雄本色。从中可以看出,他不是一个随遇而安,消极侍命的人,而是一个意志品质极坚强,生存信念极执着的人,并且务实肯干,情于创作。正是他的这些精神品质,才使他把握住了生存机会,创造了物质条件。
读了《鲁滨逊漂流记》后,我受到巨大的震撼,得到了极大的启示:一个人在逆境中不要悲观失望,而要努力看到积极的因素,从而改变自己被动的局面。
第3篇:五年级的读后感
草房子一本令人感动的书,一本友谊的书。
这本书告诉我们,友谊第一,学习第二。就像草房子里的,桑桑那样原本嘲笑别人,欺负别人,但后来一件事,让他不在嘲笑别人,欺负别人。而是不断的帮助别人,曾经有一个被桑桑欺负过的人,他是一个光头,别人嘲笑他,欺负他,就连校长儿子桑桑也欺负他,骂他……
有一次,秃鹤,就是那个光头,有一天,他去教室怕被人看出他是个光头,就带了一个帽子。他的同桌桑桑就得有点奇怪,就把他的帽子一扔,飞到了空中,同学们一看到就嘲笑他,把他帽子,扔来扔去的,桑桑觉得有点很好玩,就把帽子挂到了放五星红旗的杆子上,谁知道哪一放,没有人帮他那帽子,他自己使劲的往上爬,但还是爬不上去,第一次只爬了两三米第二次只爬了一米多后来……蒋老师来了,发现,秃鹤的帽子在五星红旗的杆子上,就把他的帽子拿了下来。问同学这是谁干的,当时桑桑已经溜走了,但同学们还是说是桑桑干的。
桑桑后来到秃鹤家跟秃鹤友好的道歉,他们拥抱在一起,后来他们成了最好的朋友,好兄弟。他们的友谊就是这样来的`,秃鹤没有怪桑桑。反而一直在帮助桑桑。所以他们之间的友谊是每个人都应该学的我们应该跟自己的好朋友之间不闹矛盾,友好相处。即使他做错了坏事,你也要原谅他,这才是真正的友谊。
记住,友谊第一,学习第二。
第4篇:五年级的读后感
大海里波涛汹涌,如果你站在海边,你会看见一个老人,他驾驶着一条小船,用钓钩去捉那条大马林鱼。鲨鱼来了,他疯狂地与它搏斗,钩线拽住的,是鱼,也是坚持,永不服输。
“一个人可以被毁灭,却不能被打败。”登士鲨来了,我要杀死它。另两条鲨鱼来了,撕咬着鱼肉,不,我不能认输,杀死它们。这是老人的心声,在那一刻,苍老瘦弱的老人全身充满了力量,脸上的道道皱纹也活了过来似的。即便受了伤,也满不在乎地说:“男子汉不在乎这点痛”。
老人——他是一个屡次被人取笑的老渔夫,却也是一个不轻易言败的人。压力与打击就像那滔滔不绝的海浪,一次又一次地向他袭来,翻滚着向老人涌去。人生也是如此,当你小心翼翼地驾驶着小舟,在人生之海中航行。你永远不会知道你将面对怎样的困难,在命运面前,在死亡与厄运面前,你会退缩吗?会害怕吗?老人说,我不认输!他用瘦弱的身躯,几近抽筋的手,抵住了一次次命运的.挑战。即使剩下的只有鱼骨,但是,他是一个失败了的英雄。
风雨过后,只剩下了一副鱼骨。那长长的骨头,记录的是老人辉煌的经历,但终究会被潮水带走,仿佛从未存在过。海明威把老人的故事讲给我们听,那永不服输,百折不挠的精神却已永远地留在我们心中。
老人做了一个梦,梦见了狮子,他乐观,不服输的心正如狮子,也正如太阳般正在升起。
第5篇:五年级的读后感
《丑小鸭》是《安徒生童话》中一个很著名的故事。故事中的丑小鸭在出生后,因为长得丑,它的兄弟姐妹和小主人都不喜欢它,它被赶出了家门。寒冷的冬天,它在森林里受尽了折磨。后来它靠自己的努力,终于飞了起来,成了一只美丽的天鹅。
大人们讲述着这个故事,小伙伴也讲述着这个故事。大家一边为丑小鸭昔日的经历叹息,一边为丑小鸭昔日的经历叹息,一边又为它能变成白天鹅而感到庆幸。今天,我再次阅读这篇童话,有了不一样的`体会,我觉得丑小鸭变成白天鹅,靠的是它自己的勤奋与努力。
其实,在我们的生活中,也不乏这样的例子。就拿我的作文来说,以前我的作文不是胡编乱造,就是生搬硬套;不是东抄一段西抄一段,大搞“段落结合”,就是干脆全文照搬。有一次,老师在我“借鉴”别人作品的一篇作文后面写了这样一句话:“这篇作文似乎有点‘眼熟’。”看到这句话,我顿时面红耳赤。
从那以后,我决定改变这种现状。于是,我决心一定要写好作文。我开始留心观察周围的一切事物,还会把看到的新奇的、好玩的、感人的素材,都一一记录下来。不到一个月,我的记录本就写满了。同时,在作文课上我仔细地听老师的指导,认真对待老师每次布置的作文练习。俗话说:“一分耕耘,一分收获。”经过不断地积累与练习,我终于有了收获。老师经常在作文课上宣读我的作文,我还多次在学校的作文比赛中荣获一等奖。这充分说明了要想获得成功,必须勤奋、努力的道理。
丑小鸭的故事告诉我们:勤奋与努力能使丑小鸭变成白天鹅。我自己的经历,更证实了勤奋的汗水能换来成功的喜悦这一道理。让我们都努力起来,使自己变得更优秀吧!
第6篇:五年级的读后感
说到读书,那可是我最大的兴趣爱好。我读过许多书,但我觉得最有趣的要数美国著名文学大师马克·吐温的《汤姆·索亚历险记》了!这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,体现了汤姆的淘气、勇敢与聪明。
这本书中我印象最深的是汤姆被姨妈赶去刷墙的故事。有一天,姨妈让汤姆去刷墙,汤姆十分不乐意,但也只能忍气吞声地去干活。这时,汤姆的好朋友班恩手上拿着一个苹果走过来。汤姆动了动脑筋,想出了一个好点子:他假装一副快乐的样子,一边刷墙,一边手舞足蹈地哼着小曲。班恩看了,觉得刷墙一定很好玩,就用一个苹果和汤姆换得了刷墙的机会,汤姆则在大树底下吃起了苹果。汤姆用这个办法吸引了更多的朋友,而他自己也获得了许多“战利品”。淘气的.汤姆爱动脑筋,总能把“坏事”变成好事。
在生活中,我们也要多动脑。记得有一次,我画画时用画笔蘸好了红色的颜料,刚准备下笔,画笔就像一个顽皮的孩子,从我的手指缝中滑了下去,掉在了画纸上,原本和谐的画面上多了一抹刺眼的红色。这下可惨了,一上午的工夫白费了,我急得差点哭了。突然,我灵机一动,想到了一个好办法:我在“脏”的地方画了一朵大红花,又画上了绿绿的叶子衬托着。画完后,我仔细地看了看,这幅画不是变“脏”了,而是变得更有生机了!我又惊又喜,原来爱动脑筋可以使许多“坏事”变成好事啊!
“世上无难事,只怕有心人。”在生活中,只要我们多动脑,什么困难都能迎刃而解!
第7篇:五年级的读后感
“慈母手中线,游子身上衣。”每个人都有着一个无时无刻在身边照顾自己的人——母亲。有人曾经这样比喻:假如我变成了一只小鸟,妈妈会变成一棵大树,飞累了,玩累了,就停在大树上休息。假如我是一条小鱼,妈妈就是一条河,我在妈妈的怀抱里玩耍。妈妈的爱像山一样高像海一样深。我在成长的路上摔倒,您会告诉我困难只是一直纸老虎,要学会自己爬起来,克服他。总之我要感谢您,您总像《游子吟》中的“慈母手中线,游子身上衣”那样鼓励我、帮助我。
“临行密密缝,意恐迟迟归。”清楚地记得五年级上学期的一个中午,天阴沉沉的',黑压压的乌云笼罩着大地,下起了飘盆似的大雨。我没带伞,就只好等着妈妈来接我。可是,等了好长时间,就是不见妈妈的身影,我只好在教室里焦急的等着、盼着……过了中午十二点,我才看到妈妈的身影,并埋怨她,把我忘了。回家的路上,我一言没发,妈妈处处关心我,总把雨伞偏向我这边,雨伞只遮住了她的右肩,而左肩已经湿透了。走到泥泞的路上,妈妈就挑好的路让我走,而妈妈自己却走又湿又滑的地方。每当这时,她整个人都在雨伞外面。当我们回到家一看,妈妈的身上大部分已经湿透了。她连忙找干衣服,我看到豆大的雨珠从她头发上落了下来,在她蜡黄的脸庞上,分不清哪是汗水哪是雨珠了。这时我的心里有说不出的惭愧。
“谁言寸草心,报得三春晖。”连小草都忘不了阳光对它的滋养,更何况是我们?每个人都有着一个伟大的母亲。在这个世界上,母亲是与我们的生命联系的最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲总是会出现在我们的身边,给我们坚实的感情依托。现在,就让我们再一次融入到这种人类最美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。
本文标题:五年级的读后感