读《你当像鸟飞往你的山》有感

第1篇：读《你当像鸟飞往你的山》有感

前些时候，读完了这本书——《你当像鸟飞往你的山》，如果你觉得这个书名很拗口，也很陌生，但是，如果提到一个17岁在垃圾场长大的女孩，没有上过一天学，却在最后取得哈佛博士学位，你一定会很感兴趣。

但是，整本书中关于她求学的经历描述较少，更多的篇幅在于对其17岁之前原生家庭的描述以及这个充满暴力、偏见、偏激的家庭对她的影响，由此也反映出了她的家庭与她所取得的成就之间极大的反差。

整本书中的内容是作者的回忆录，她根据自己的记忆以及在亲人处得到的求证整理而成，尽可能地将她过去所经历的事件点滴详尽记录，但是，多少有些让人觉得枯燥与乏味，特别是由于文化差异、社会环境等不同，很难理解在那座大山深处，作者父亲所有的那种对于末世理论的偏执以及对现代文明的抵触，以及她其中一个哥哥极其变态的暴力和精神虐待。

也正是因此，过往种种在内心中的积压，从而引发作者在哈佛求学期间对她哥哥行为的揭发，导致整个家庭对她的敌意，当家里父母、兄弟姐妹对其群起而攻之，并要与之断绝关系时，将她心中最后那根救命稻草被连根拔起，使其精神处于崩溃的边缘，好在家里还是有明白人站在她这一边。

这样一个家庭也是整个社会的小小缩影，有人顽固守旧，固步自封，而有人高唱文明之歌，推陈出新，于是变形成了两个派别，在书中的家庭中也是如此，在家守着父亲垃圾场产业长大，而且没有上过学的孩子，以父亲为首亦步亦趋，抱着固有的想法，过着自给自足的日子；那些奋力离家求学的孩子，在新鲜事物和科学知识的影响下，孜孜渴求现代文明的变化，同时又对抗着家里的固执，这些在父母眼中视为被上帝诅咒的孩子，以自己的生活方式在离家之外的地方，追求着新的生活与希望。

在此书中，有几处使我动容的地方：其中有一处即为作者离开美国前往英国剑桥大学求学，他的父亲恳求她留下，最后见作者离开的态度极为坚决，她父亲这样说道：“如果你深处美国，无论你在哪个角落，我们都可以去找你，我在地下埋了一千加仑汽油。世界末日来临时我可以接你，带你回家，让你平平安安的。但是你去了大洋彼岸……”

无论这个父亲有多么偏执、狂躁以及是否有被破坏妄想症，但是对于她的女儿而言，他始终是一位可以依靠的父亲，就像作者的`家巴克峰山一样，高大而又伟岸，尽管父女之间受教育程度差异、所接触环境不同，导致他们之间的冲突和矛盾不断升级，可是，这些并不影响一位父亲的爱，那种含蓄内敛的如山一般的父爱。对于父母而言，孩子的平安、家庭的完整，才是最重要的。

可是，作者终究是离开了，如鸟一般向往山外的生活，飞过了她已经盘踞了17年的巴克峰山，摆脱家庭的束缚，飞向了山外，体会不一样的精彩与不一样的人生。作者在书中写到“过去是一个幽灵，虚无缥缈，没有影响力，只有未来才有力量。”

正是如此，她将自己交给了未来，是她心中的希望、信仰与梦想，让她有勇气咬牙在原生家庭与现代文明之间博弈，让她的人生不再一成不变，让她终究成为了她自己，一个内心强大，不再囿于过去痛苦回忆中的女人，一个今生只为自己而活的战士。

愿我们都可以心中有梦想，脚下有力量，张开翅膀飞往我们的山峰。

第2篇：读《你当像鸟飞往你的山》有感

人们都说，春生，夏长。夏天，兴许是个应该成长的季节。于是我检索了一下自己的计划，终于花了些许时间，看了一本，别人推荐了很久的书，译名是《你当像鸟飞往你的山》，其实书名和译名，并无关系，原名应当是，教育自传吧，整本书也确系是描述了女主的受教育经历，具体而详尽，只是其中的经历百折千回，极端又惊险，虽然女主最终在学业上获取了一些成就，但也是付出了极大的代价，我想译者，大概是想鼓励我们，心怀美好，积极飞向真正信仰的山林吧。

整本书更像是塔拉的自传回顾，讲述了一个来自美国大山深处的女孩，通过接受教育最终实现与原生家庭和解的过程。塔拉的原生家庭负面的很典型，暴戾、无助、压抑并不可违背。塔拉的父母有七个孩子，童年一点也不轻松，每个孩子都需要承担一定程度的活，以减轻负担。因为父亲偏执而不可挑战，总是认为自己是对的，所以塔拉的童年，经常在忙着储存食物----她的父亲总是相信会有突如其来的战争，只有储存好相应的食物，才能活下去。因为父亲，塔拉和兄弟姐妹不断的置身于危险之中，但即便经历了两次同样的车祸，着火事件，孩子一次次的受伤，甚至于父亲自己也经历爆炸烧伤，依旧不能让他觉醒。塔拉与兄弟姐妹的童年，充满着伤痛和不安全感；母亲懦弱但忠实追随父亲，每次孩子受伤，第一时间并不是去医院，而是交由母亲处理，母亲对于父亲的决断，从不反对。大哥肖恩有极端的暴力倾向，不止一次伤害她和姐姐，不仅将塔拉的头塞进马桶，还用刚杀完狗沾满血的刀，威胁塔拉……种种经历，让塔拉17岁前，以为自己的生活，就是眼前的样子。直到哥哥泰勒，考取大学，给她带来了新的视野，让塔拉明白，世界远不止眼前的灰暗，于是塔拉踏上了求学之路，最终完成了蜕变。我想这本书被无数人推荐，大概就是因为塔拉在这样极端的环境中，依旧依靠自己的力量，完成了自我实现吧。

也许塔拉写这本书的初衷，更多的是想表现与原生家庭割裂的种种困惑和家庭教育对她的影响，不过我看这本书的角度，更多的是，感慨受教育带来的实质变化。现阶段的媒体特别发达，每天每个人交互和接受的信息不尽其数，甚至因为互联网的兴起，带动了一些自媒体的成功，于是有一小部分人开始吹捧，读书无用。仅仅是出于机遇带来的获利，便迫不及待的像社会展示，好像成功就是获利，好像获利的成本，不必通过努力实现一样。对于这一点，我特别气愤。我们都知道，仅仅是小部分人，能够被幸运眷顾，成为特例，跳出原有的阶级，所以，才会让这小部分人出现在大众的眼前，告诉我们，抓住机会，有多么难得。但是在更多的情况下，对于贫下中农二代，民工子弟而言，唯一的.出路，也仅仅还是读书。受教育程度越高，越有机会与资本的力量实现资源对等。从某种层面来说，中国的高考体制，也许就是我们这些贫二代与富二代最公平公正的机会了。

如果我们只是贫穷，我们应当通过自己的努力去学习，改变自己的人生就会显得相对容易一些；如果我们不仅是贫穷，还需要抵抗更多来自外界的困境，那么学习和受教育，依旧是我们脱离困难的最大助力。塔拉告诉我们，教育意味着创造，意味着打开生命的无限可能，通过教育，我们才能接受不同的声音，去看更大的世界，最终，塑造一个，最理想的自己。

第3篇：读《你当像鸟飞往你的山》有感

很久没有碰到这样一本让人想熬夜的小说了。读完这本书的我有种想流泪的冲动。每个人一生中都会在无数情绪积累的量变后产生质变。就像一个心里突然嘎吱一声，可能当时还没有意识到发生了什么，但改变已经发生。

塔拉的原生家庭很糟糕，偏执的父亲，懦弱的母亲和哥哥姐姐，有暴力倾向的哥哥。在塔拉成长的过程中，周围人在她身上投射的消极的影响一点一点的积累。如果选择懦弱顺从，一切都会平安无事，逆来顺受，放弃自己，完完全全成为父亲的`女儿，这会很轻松。因为这和塔拉从小耳濡目染被根植在心里的价值观是匹配的。但塔拉选择了后者，不知道是对音乐的憧憬还是哥哥的拳头，让她选择了抗争。背叛家庭，等于否认了过去的自己。塔拉无法直接谈论自己的成长环境，把这些经历都当做羞耻。幼年被迫承载的恐惧，压抑现在占了上风。塔拉无法做到和父母和解，更无法做到和自己和解。接受教育离开家乡只是为了和父母对抗，而不是为了自己。所以当父母宣布放弃塔拉的时候，她失去了动力。

人总是怀揣着各种希望，对未来的某种期待让我们赋予当下意义。塔拉想和父母真正和解，她想让废钢场和剑桥和平共处，无论是她努力学习还是对肖恩屈服都是希望可以重新拥有父母的理解和支持。当在无数次努力都失败后，塔拉放弃了。失去希望，丧失动力，让电视剧填满她的脑子。心理治疗让她渐渐明白，除了这个目标以外人生还可以有其他期待。得到父母认可不是必须要做的事。

原生家庭对一个人的影响是巨大的。无论是因为基因还是后天环境熏陶，都可以从一个人身上看到她的家庭背景。塔拉抹掉这个痕迹，用了十几年。从最开始进城打工，到最后离家，这个倔强的女孩做了太多同龄人难以想象的事情。对父亲的反抗也逐渐明显，送肖恩去医院而不是在家治疗，回家偷报税单，去英国读书，拒绝为父亲工作，到最后，终于对父亲说了不。拒绝了父亲的净化仪式。

作者的情节设置很巧妙，节奏紧凑，连接顺畅。塔拉和家人的矛盾在一点点的积累，她的勇气在一次次抗争中被磨练。但是这不是一个简单的穷人逆袭成学霸的故事。学业上的成就并没有缓解塔拉内心的痛苦。和家人关系的裂痕在扩大，终于有一天塔拉坠入黑暗。成为博士，去了哈佛的确是了不起的成就，但当塔拉最后终于心平气和的接受了自己的过去，接受了和父母是两类人的时候，我最为她感到高兴。

不知道educated为什么会被翻译成这个名字。我理解这个中文书名有两个意思，第一是物理上塔拉彻底的离开家，第二是精神上，塔拉克服了心理障碍和自己和解。人为了希望而活，有希望就会有失望。他们像双生子一样相伴相随，无法拆开。有期待是好事，但是和失望和平共处更重要，必经对大多数人来说，失望是大多数。

第4篇：读《你当像鸟飞往你的山》有感

“教育意味着获得不同的视角，理解不同的人、经历和历史。接受教育，但不要让你的教育僵化成傲慢。教育应该是思想的拓展，同理心的深化，视野的开阔。教育不应该使你的偏见变得更顽固。如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。他们应该多听，少说，对差异满怀激情，热爱那些不同于他们的想法。”

相比《你当像鸟飞往你的山》这样隐喻生动的中文译名，我更偏向直观深刻的原书名《Educated》。作者塔拉，一个十七岁前从未踏入教室的大山女孩，是父亲荒谬宗教观忠诚的信徒。“如果人们受过教育，他们应该变得不那么确定，而不是更确定。”教育，让塔拉开始怀疑父亲编造的历史。无论是鲁比山对峙事件还是肖恩恶劣的`行为，教育带给塔拉不同的视角，她开始审视历史的真相，最后她写道，“历史是由谁书写的呢？我想，是我。”

我突然想到国学大师陈寅恪的话，“独立之精神，自由之思想”。与现代社会隔绝的巴克峰，滋养了塔拉的童年，是她生命的底色。父辈思想的桎梏，使其成为父权下的附属品，这时属于大山的塔拉尚不是“自由人”。作为研究生，面对浩如烟海的文献，又该如何追求独立精神和自由意志。大胆存疑，小心求证。我们不仅应有推翻前人理论的勇气，更应有坚持自我见解的信心。施一公院士在一次演讲中说，“我希望大家能够问为什么，不要简单地接受一些习以为常的东西，你需要挑战过去，要有批判性思维。”学术研究，不是数百甚至上万文献的简单堆积，不是深谙套路后的高产出，是不断思考不断尝试的创造性活动。做科研上的“自由人”，让教育成为固化思想的溶剂，听得多、想得多，仍保有独立见解。

教育，冲破巴克峰的禁锢，帮助塔拉在自我怀疑和背叛家族的罪恶感中自我救赎，最终逃离了大山。“那是教育给我的新世界，那是我生命的无限可能。”而研究生生涯，是我们的无限可能。