读《小学生之友》有感

句文网    发表于:2023-07-22 19:57:13

第1篇:读《小学生之友》有感

从我迈入中小学的第一天起,到现在上六年级时,算一算,早已有三千多天了,在这里三千多时间,有一本书它整整的守候了我六年,使我在一个懵懵懂懂的儿童变成一个通情达理的青少年,它便是大家小学生的亦师亦友小学生之友。

每一次教师一发下小学生之友,我立刻便会停住手上得话,如醉如痴地看上去,恨不能一口气就把这本书看了。

这本书,薄薄,却拥有 很多有趣的东西:趣味的寓言、句子优美的诗歌、美丽的童话小故事、爆笑段子持续的漫画让人看得津津乐道。

在小学生之友中,拥有 各种各样的专栏,有:儿童诗专栏、童话故事专栏、漫画专栏可是我,最爱的便是作文雨专栏了,为什么呢?由于,在那里,我不但赏析了他人的好的文章,并且之中也有有名的作家开展评价。更强的是文学家能在学习中为我导航栏指引方向,教我怎么才能写成精美的作文,获得文学家的.协助,优秀作文自然还可以写的更强。是由于小学生之友,所以我的写作水平才进一步提高,根据阅读文章,才可以累积了许多 好词佳句,这一切,全是小学生之友的贡献啊!

书里不仅仅有优秀作文能要我获益匪浅,也有许多许多,如:数学课益智游戏能够要我的逻辑思维更为灵巧,一题多解的答题方式让数学课更为不同寻常;各种各样的手工制做不但能够作出精致的物件,更能够磨练大家的自学能力;短故事道理根据一个趣味的漫画,来呈现一个刻骨铭心的大道理。那样,不去看书只看漫画的小孩不都一样会搞清楚这种大道理吗?

小学生之友,它不仅是一本书,也是守候我六年的真心朋友!

第2篇:读《小学生之友》有感

读书,使人思维活跃,聪颖智慧;读书,使人胸襟开阔,豁达晓畅;读书,使人目光远大,志存高远。我爱读书,在我读过的书中我最喜欢《小学生之友》这本书了,每当我读这本书时,总会爱不释手,达到忘我的境界。

尺有所短,寸有所长

我接触《小学生之友》只有短短的两个月,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深的吸引了我。另外具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的目光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那会是一件多么令人开心的事啊!

助人为乐,爱心满满

《小学生之友》最后的栏目《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的'来信,详细解答同学们在生活和学习中遇到的各种疑难问题。我看到各地同学的提问,燕子姐姐都一一解答了,感觉很有参考价值,这也许是因为同龄学生遇到成长问题很类似的原因吧!但我也更想把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答。仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私的伴随着我们快乐健康地成长。

开卷有益,启示人生

我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人称道的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为仁者见仁,智者见智,每个人对事物看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学生成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会。

我要感谢《小学生之友》,我要感谢老师,因为这本书是老师特意推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到老师伟大的一面,也更加使我意识到老师教书育人中所起到的巨大作用。

太多太多华丽的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助,什么都可以改变,唯有《小学生之友》与我的感情无法改变。以后,我将用优异学习成绩去证明这一点。

第3篇:读《小学生之友》有感

从我踏入小学的第一天起,到现在上了六年级时,算一算,已经有两千多天了,在这两千多天里,有一本书它整整陪伴了我六年,使我从一个懵懂无知的少儿成为了一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

每次老师一发下《小学生之友》这本书,我就会马上停下手中的活儿,如饥似渴地看起来,恨不得一口气就把这本藏着许多知识的书看完。

这本书,薄薄的,却有着许多有趣的东西:蕴含着知识的寓言故事、语句优美的诗歌、美好的童话故事、笑料不断的漫画……令人看得津津有味。

在《小学生之友》中,有着各式各样的文题专栏,如:儿童诗专栏、童话专栏、漫画专栏……而我,最喜欢的不过“作文雨”专栏了,为什么呢?因为啊,在那里,我不仅欣赏了别人的好文章,而且当中还有有名的作家进行点评。更好的是作家能在学习中为我导航引路,教我怎样才能写出精美的作文,得到作家的帮助,作文当然也可以写的更好。是因为《小学生之友》,所以我的'写作能力才大大提高。通过阅读,才能积累了许多好词佳句,这一切,都是《小学生之友》这本书的功劳啊!

书中不仅仅只有作文让我能受益,还有许多许多,数学智力游戏可以让我的思维更加敏捷,一题多种的解题方法让数学更加与众不同;各种各样的手工制作不仅可以做出精美精致的小物品,还可以考验我们的动手能力;小故事大道理则通过一个有趣的漫画,来展现出一个深刻的道理,这样,不对课本死记硬背,看看漫画放松下,不也照样可以得到知识吗?

《小学生之友》,它不仅仅只是一本书,它更是陪伴我六年的知心朋友!

第4篇:读《小学生之友》有感

因为老师和同学们的信任,我幸运地当上了我们班的学习委员。为了证明自己,为了不辜负老师和同学们的期望,我在学习上一直严格要求自己,力争名列前茅。所以,我经常利用课外时间读一些课外书籍,丰富自己的见识。《小学生之友》就是其中我最爱的,也是对我帮助最大的一本。

我接触《小学生之友》只有短短的几年,虽然时间不长,但是它里面丰富的作文知识却深深地吸引了我。还有具有挑战性的《请你登擂台》栏目也是我热衷的。每次读到栏目里各地同学的作文,我总会投以羡慕的.眼光,也会虚心地学习他们优秀的写作技巧,毕竟,懂得取长补短和学以致用,才能真正使自己的作文水平有所提高。同时,我也渴望着有朝一日自己的作文也出现在《请你登擂台》上面,那将是一件多么令人开心的事啊!

另外,《小学生之友》最后的栏目——《燕子信箱》非常地善解人意。《燕子信箱》栏目总会刊登许多各地同学的来信,仔细地解答同学们生活中和学习中遇到的各种疑难问题。我看到其中一个个各地同学的提问,燕子姐姐都一一详细解答了,感觉对自己很有帮助,这也许是同龄学生遇到的成长问题也很类似吧!但我也更愿意把燕子姐姐比作一名心理医生,因为燕子姐姐的解答,仿佛像一名医生认真地诊断着我们的身心是否健康,无私地伴随着我们快乐健康地成长。 我眼中的《小学生之友》其实还有许多令人喜欢的地方,在这么小的篇幅里面我难以列举出来,感兴趣的同学可以订阅一期,慢慢地细细品读。因为,仁者见仁,智者见智,每个人对事物的看法都有所不同,只有读过之后,才能深有体会。好的学习成绩总是来源于好的学习方法,好的学习方法也总是离不开好的学习资料。所以,我总是认真把握每一次的学习机会充实自己。 除了要感谢《小学生之友》,我还要感谢老师,因为这本书是老师特地推荐给我的。所谓“良师益友”,从认识《小学生之友》这本书开始,不仅使我看到了老师无私奉献,默默耕耘的一面,也更加使我认识到老师在教书育人中所起的巨大作用。

太多优美的语句也无法形容《小学生之友》对我学习和生活的帮助,我爱《小学生之友》。

第5篇:读《小学生之友》有感

有一本书,它是一盏灯,在我茫然的时候照亮我的人生大路;有一本书,他是一位良师,教会我人生的知识;有一本书,它是一位益友,在我不知所措时,为我指点迷津;在我偷懒时,提醒我要勤奋刻苦;在我骄傲自满时,让我懂得“强中自有强中手,楼外自有楼外楼”,提醒我戒骄戒躁……它就是我人生的指航标——《小学生之友》。

翻开这本书,一个个引人入胜的精彩故事令人无法自拔,一篇篇文采飞扬的作品,使人领悟到文学的经典。第一个栏目“太阳雨”,一篇篇优美的诗歌,令人不知不觉地饮醇自醉。句与句之间让人感到大自然之美:树的叶儿绿了,草儿冒出了嫩芽,鸟儿在树枝上婉转的'歌唱……我们好像也和作者一起去欣赏大自然!在“美文七彩虹”中我懂得了母爱的伟大,有钱出了我对母亲的深深内疚,激起我报答母亲的意念……在“小记者大擂台”中,我可以与小作者们交流,他们笔下的人和事跃然纸上。在上面小作者们畅所欲言,放飞自己的心声,打开自己的心扉,把自己的心里话都表达了出来……在清风拂面的早晨,在炊烟四起的傍晚,没有父母的约束,伴随着小鸟的歌声,翻开“友迷故事会”,不禁感慨万千;一个个故事让我们仿佛身临其境,让我们与诸葛追云等人开始惊险的《青铜沙漏历险记》,与魔龙开始惊心动魄的斗争,拯救人类……在阳光下,我翻看这一篇篇作文点评,仿佛在和牧斯大人平起平坐,共同欣赏、品味这一篇篇行云流水的优秀作文……

翻开“心灵万花筒”,我体会到了我们小学生共同的心声,了解了我们小学生各种各样的烦恼与苦衷!在生活上,《小学生之友》不仅是我的良师益友,更是一座巨大无比的知识宝库。在里面,我懂得了许多,再也不是那无知的小孩,我仿佛在经过《小学生之友》的洗刷后,变得更加成熟,知识更加广泛!我常常抱怨与《小学生之友》相见恨晚。啊!《小学生之友》真是我生活中不可缺少的一部分,陪伴着我的成长,照亮我成长的黑暗之路,让我的生活更加多姿多彩!

第6篇:读《小学生之友》有感

在我读三年级的时候订了一份刊物,那就是《小学生之友》。我觉得这本书内容精彩,知识丰富,让我受益无穷。

通过阅读,它使我了解了祖国的大好河川,如让我知道了美丽的婺源风光;使我认识了世界各国的名人,如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚;使我明白了许多为人处事的道理,如与同学发生矛盾时该如何处理。

《小学生之友》里面有作文、数学游戏、脑筋急转弯、笑话、漫画等。总之,它吸引着我们,让爱读书的孩子更爱读书,让不爱读书的孩子知道书的趣味。

《小学生之友》对我的习作水平提高特别大,每期都有精彩的范文,有精彩的故事,引领着我们学习,通过阅读使的.积累了很多好词妙句。“作文”这一xxx烦,我再也不怕了!

我最喜爱的还是其中的脑筋急转弯和智力游戏了。每期《小学生之友》到来,我都要花上很长的时间去思考其中的脑筋急转弯和智力游戏,先把答案藏起来,自己慢慢的琢磨,等想出结果来了,再一对照,哈哈!那是多么高兴的事呀!

两年多来,从认识《小学生之友》开始,它就一直陪伴着我,每期我都精心保管着,真后悔太迟才认识它。

今天我终于明白什么叫:开卷有益!《小学生之友》真是我的良师益友。

第7篇:读《小学生之友》有感

第一次读《小学生之友》,我就爱不释手,感觉《小学生之友》是我的最爱。因为里面有着非常丰富的内容,特别是有我喜欢的“欢乐数学”。

今天我读了一篇《一加一等于几》的文章。一看标题,我就满心欢喜,充满期待。因为前不久妈妈就给我讲了一个故事:有一年,著名的美国哈佛大学,曾有一名教授给刚入学的新生出了一道测试题:一加一等于几?学生们一阵大笑之后想:这么简单的题,连三岁的小孩也都会,看来其中必有其它深意。于是有85%的同学竟没有给出答案,5%的同学回答是“三”,至于剩下的10%的同学回答五花八门。在学生面面相觑之后,教授意味深长地说:“一加一等于二,这是一个不变的真理” 。我“三下五除二”看完了这篇文章。看完后,我陷入深深的思索之中:是呀,文章里的'绿豆怎能与大豆相提并论?当一滴水融入到大海里时,怎能显示出一滴水的分额,而没有每一滴水的力量,怎能汇聚成大海?所以,我们必须从现在开始,努力学习,不断丰富我们的知识,在知识的海洋里茁壮成长。

《小学生之友》就这样吸引着我,让我感受到读书的趣味,让我变得热爱读书、喜欢学习、善于思考。以前,每天晚上都是妈妈给我读书、讲故事,现在我总是自己迫不及待地先拿起《小学生之友》来读。

《小学生之友》是一本好书,是我的良师益友。

第8篇:读《小学生之友》有感

俗话说得好:“读书破万卷,下笔如有神。”只有多读书,获得知识,才能提高自身修养,写文章时就好似有神仙相助。而《小学生之友》就是很好的月刊,多读可获益良多。

《小学生之友》主要有三大部分:一是故事百花园;二是作文大擂台;三是心灵万花筒。这里面有非常多的东西值得我们去看、去读、去学、去吸取营养。

“故事百花园”可谓是故事的天堂,孩子的乐园。这里有数不胜数的故事、美文和诗词。每一个故事、每一篇文章都可以去细细地品读,回味无穷。比如,《田野》通过美丽、柔缓的写法和鲜明的对比,告诉我们要爱护大自然,保护环境,也让我们看清了人类丑恶的一面。《时光怪怪拳》以童趣可爱、浪漫的手法,使我们仿佛置身于幻想与现实之间。我比较偏爱、诗词欣赏、迷你连环画和趣味英语,因为诗词欣赏能让我更好的理解古诗,提高欣赏水平,轻松记下每一首诗;其它两个是以故事为主题,不仅让我更好地了解历史,还能在快乐中学好英语;在故事中学到许多做人的道理……

“作文大擂台”里有很多我的同龄人的优美文章,特别是经过了万老师的点评。哇!真值得借鉴、参考和学习。里面有许多写得优美的.精彩段句,看,《路》里“路,就是这么平凡坦;路,就是这么平凡。但是,人们生活又离不开路,所以,路又是那么重要。”这句话给了我们多少启迪呀!

“心灵万花筒”主要是为我们小学生解决心里的“疑难杂症”,如:老师会偏心吗?这个问题就解决得很好。说老师不是偏心而是不放心。这样不仅解决了问题,还拉近了师生之间的关系,也告诉我们遇到问题应该用沟通的方式来解决。

可以说《小学生之友》是伴随我一天天成长,她记录了我们同龄人的喜怒哀乐,学习之余畅游其中,可以放松自己紧绷的神经。她不光是我的良师益友,更是我少年时代的乐园,是我前进路上的航灯。

我爱《小学生之友》!

第9篇:读《小学生之友》有感

在我都四年级时,我订了一本书,名叫小学生之友,有了这本书,我受益匪浅,生后也充实了许多。

小学生之友,让我看见了祖国的山川秀美,知道了毛泽东,心胸宽广的诸葛亮等许许多多的'名人。

小学生之友。让我欢乐,那里有拼图游戏,数字题目 动脑筋猜一猜,可好玩了 。因为小学生之友,我的作文水平大大提高,以前几乎不知如何下笔,现在下笔如有神,还得了作文比赛二等奖呢

小学生之友 里面还有许多漫画,每次小学生之友一到我就爱不释手,那里面的故事虽然简短了些,但几乎让我饱经喜怒哀乐,小学生之友里面,有寓言故事,英雄故事,还有新闻等。

也许你还没这样一个知心朋友,也许你还没有感同身受,但对我,它是我的最爱。

第10篇:读《小学生之友》有感

在我五彩的童年有许多可爱的小伙伴我成长。《小学生之友》更是我挚爱的良师益友。每次一拿到《小学生之友》,顾不上欣赏他美丽的画面,就如饥似渴地读了起来。她在课间活动时把知识传授于我;在生活中,递给我智慧的钥匙;在困难面前她鼓励我怎样坚强。

《小学生之友》是一本非常丰富有趣的书。里面有许多故事都让我久久不能忘怀,尤其是当我读到《小学之友》中的一篇《老汉伦克朗》的时候,我不由地产生了很多感想。

这个故事主要讲:一位公主与心上人一起翻越玻璃山,公主不幸掉入一个窟窿,被一个叫“伦克朗”的老汉“救走”。公主在伦克朗那里洗衣、烧饭,伺候他,快变成一个普通妇女了。后来一个偶然的`机会,公主逃了出来。出来后心上人仍在等她,国王非常高兴,为他们举行了婚礼。而后又派人找到那个老汉将他杀死了。

读完这个故事,我忽然明白,一个人只要坚持不懈,凡事总会有圆满的结果!同时也告诉我们一个这样的道理“善有善报,恶有恶报。”难道不是吗?如果那年轻人不在山中等公主,那么他再也娶不到美丽的公主了,同时伦克朗不让姑娘当仆人,国王就不会杀他。这难道不是恶有恶报吗?

现实生活中也有这样的现象:比如我学画画,妈妈不让我学,但我坚持要学,结果我的很多作品都获奖了,这说明只要坚持就会有收获的。再比如小偷偷东西他早晚会抓起来送进监狱的,假如他不偷东西,而去做好事,人们就会表扬他、称赞他的,这就是“善有善报,恶有恶报”的道理。

你看,我从这本书中懂得了这么多道理,《小学生之友》给我们带来了无穷的知识和智慧,它陪伴着我们成长,它是我们生活的一部分,它给我们带来了许多快乐。

第11篇:读《小学生之友》有感

从我踏入小学的第一天起,到现在我即将小学毕业,在这二千多个日子里,有一本书它整整伴随了我六年,给予我无私的帮助,使我从懵懂无知的少儿成长为一个知书达理的少年,它就是我们小学生的良师益友——《小学生之友》。

每次一发下《小学生之友》我就会爱不释手地捧在手中,如饥似渴地读起来,不想错过一篇作文甚至一个字词。

在姹紫嫣红的春天,《小学生之友》就像一朵奇葩在朝阳中盛开。

《小学生之友》的花瓣真是数不胜数呀!有吸引人的故事大餐;有让我一个字也不想错过的品味名著;有耐人寻味的迷你连环画和趣味英语;还有我酷爱的大手牵小手和大记者大擂台·····真是让我眼花缭乱。

《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙太空的壮美奇观;还赠送我一支生花妙笔,让我写出生活中的缤纷色彩。

我最喜欢的'还是《作文大擂台》了,在那里,我不仅欣赏了别人写的好文章,而且当中还有有名的作家,大记者进行点评。更好的是作家和大记者能在学习中为我导航引路,手把手教我如何写出精美的作文。我可以追随他们成才的足迹,放飞理想,也成为一个小小作家。

《小学生之友》谢谢你!

是你教我如何写作,如何做人,如何感恩······你带我的到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸,背着我攀上知识的高峰······你帮助我太多太多,千言万语都描绘不出你对我的帮助,只能说一声“谢谢你!”

《小学生之友》是我成长道路上的一嗽小船,带领我驶向成功的彼岸。

第12篇:读《小学生之友》有感

我爱看书, 无论是在家里,无论是在学校,都留下了我看书的足迹。每本书,我都会看的如醉如痴。三年级时,当我拿到了我订阅的第一本《小学生之友》,我就被里面那丰富多彩的画面和生动有趣的故事迷住了,迫不及待地看起来。这以后,我越来越偏爱《小学生之友》,《小学生之友》成了我最亲密的朋友。

《小学生之友》,它是我最亲密的朋友。不管在什么时候,我有了烦恼或不开心的事,它都回来帮我排除。我只要读一读它,烦恼就立刻不见了,不开心的事也从我的脑海里消失的.无影无踪。

《小学生之友》,它不仅是我最亲密的朋友,还是我的老师呢!它使我了解了祖国的大好河川,如让我知道了美丽的婺源风光和候鸟乐园鄱阳湖;使我认识了世界各国的名人,如英国的物理学家卡文迪许、中国的数学家华罗庚还有古希腊的科学家阿基米德;使我明白了许多为人处事的道理,如与同学发生矛盾时如何处理。

记得有一次,数学老师在给我们讲一道题,说到这题有没有别的解法时,大家都一脸茫然地望着老师。老师让我们再想想。我冥思苦想,突然想到了《小学生之友》上的一道例题,哎!这两道题的解法不是一样的吗?于是,我站起来,说出了正确的答案。

还有一次,我参加了《小学生之友》的知识竞赛,里面有很多的题,好多我从来都没有注意到。回去翻开《小学生之友》,这些题目都能找到答案,还有好多我没注意到的知识。我又来了兴趣,津津有味地看起来。以后,我更仔细地看,《小学生之友》,从里面汲取到了更多知识。

我的良师益友-《小学生之友》。它不仅是报刊,更像是我学习的一块高地,让我俯视知识的海洋。我在里面遨游,探索大自然的奥秘,寻找人世间的真理。他陪伴着我成长,是我成长最好的朋友!

第13篇:读《小学生之友》有感

我是一个“小书迷”,在读书的过程中结识了一位良师益友,她就是《小学生之友》,她像大海一样博大精深,如演出一样精彩纷呈,伴着她的芳香,我收获知识,收获快乐。她时刻陪伴着,成了我的知心朋友,她就像一位知识渊博的好老师,一位亲切的好长辈,一位出口成章的好作家,让渴求知识的我快乐地成长。

每次当老师一发下《小学生之友》,我就会爱不释手,如饥似渴地读了起来。《小学生之友》像开启知识大门的金钥匙,拓宽了我的视野,开发了我的智能,又像滋润心田的甘泉雨露。在我成长的道路上,《小学生之友》总是为我打开一扇扇大门,让我走进充满奇趣的大千世界;总是为我插上一双翅膀,让我去探索宇宙天空的神奇奥秘。

课间多少时分,我在“品尝名著”中谈古论今;多少个读书日,我们在“名人探索”中追寻名人成长的足迹。怎能忘记“万老师信箱”为我解答了多少学习与生活中的疑难问题;怎能忘记张海迪顽强拼搏的信心和勇气,让我们学会了迎难而上,永不放弃;怎能忘记抗震英雄走过的人生轨迹,时时震撼我的心灵。

《小学生之友》对我习作水平的'提高帮助特别大,每期都有精彩的范文,美妙的故事引领着我学习,通过阅读使我积累了很多好词佳句。“作文”这一大麻烦,我再也不用怕了!我最爱的还是其中的脑筋急转弯和智力游戏,先把答案藏起来,自己慢慢琢磨,等答案出来后,再拿出正确答案一对照,哈哈!内心甭提有多高兴!快快进入《小学生之友》这个缤纷而神奇的美丽世界吧!这是一个没有教室的课堂,这是一场没有考试的学习。让我们的思绪在“故事百花园”中飞奔;让“作文大擂台”、“心灵万花筒”带领我们去领略前所未有的阅读中看看吧!

莎士比亚说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书是人类智慧的结晶,是真善美的集中体现,是文化交流与友善往来的桥梁。读书,可以丰盈我们的生命。世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书,”这是一句至理名言。读一本好书,可以使心灵充实,使之明辨是非,使人有爱心和文明行为、礼仪规范。

谢谢你——《小学生之友》,是你教会了我如何习作,也是你教会了我如何感恩;是你带我到知识的海洋遨游,载着我驶向理想的彼岸!《小学生之友》——让我品味书香,伴我健康成长!

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