钓鱼的启示读后感

第1篇：钓鱼的启示读后感

两三个月之前，我读了一篇叫《钓鱼的启示》的课文。对于这篇课文的'内容我深有感受。

这篇课文主要讲述了一个十一岁的小男孩在与自己的爸爸去一个小岛上钓鱼的事情。这个小男孩在这次事情中深受启发，因为他明白了道德的是与非，也明白了道德虽然是一个非常简单的是与非的问题，可是，在现实生活中，要想实践好道德可不是件容多易的事情！

到底应该怎么样在现实生活中正确地实践道德呢？这个问题一直困惑了我很长时间。

如果是我钓到了大鱼的话，我就一定会想尽办法把那条大鱼带回家。

课文的主人公——那个小男孩可真伟大呀！

第2篇：钓鱼的启示读后感

今天我读了一篇文章叫钓鱼的启示。其中有很多地方让我记忆深刻。

像着一句：转眼间三十四年过去了。

当年那个沮丧的小孩已是一名著名的设计师了。正是因为课文中父亲对作者严格的`教育，使作者以后面临到的抉择的时候有足够的力量战胜自我，这是作者成为著名设计师的重要原因。我爸爸对我平时挺严，我很不理解。读了这篇文章我明白爸爸。妈妈都是为了我好。

以后，我一定好好学习，长大做个对国家有用的人，让爸爸为我骄傲。

第3篇：钓鱼的启示读后感

读完这篇课文，我对生活又有了新的理解，又看了第二单元开始的一段话，让我有了非常多的理解。

我知道了生活是一本无字书，非常神秘，也有许多学问。我们大家都可以在上面写上所有的事，编织属于自己的.梦想。

本文从作者钓到一条诱人的鱼为开头，承上启下的把自己长大时，有许多条诱人的“鱼”。

生活又是一个黑洞，如果你不留神，就会掉进去，很难爬出来。有时，你快爬出来时，又把你吸进去。生活还是一盘又甜又辣的菜，你可以品尝到“甜”“苦”“酸”“辣”。

生活有时多姿多彩，有时很孤单。有时像本书，有时像盘菜……生活这本书，只要我们在上面写字，它的学问就越小。所以我们要解开学问。

第4篇：钓鱼的启示读后感

前几天，我们学习了《钓鱼的启示》，刚开始学时我被年仅十一岁的詹姆斯钓鱼的.耐心折服了，他居然可以溜鱼，溜两个多小时，真是太厉害了，要是我，一定一开始就收杆，保证一条战利品也没有。

就到战利品，我们就来说是詹姆斯，皇天不负有心人，詹姆斯经过了两个多小时的努力，他终于钓到了足足十公斤的鲈鱼，可遗憾的是，那时候不准钓鲈鱼，也就是钓到鲈鱼后还要放回水里。真是太可惜了，不过，詹姆斯居然把鱼又放回了水里，这种精神多少可贵啊！要是我，我一定会把鱼带走的。

生活中，像詹姆斯一样的人太少太少了，俗话说地好：不以规矩，不成方圆。希望大家遵守规矩，最后，我要对大家说：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。

第5篇：钓鱼的启示读后感

今天我们学了，钓鱼的启示 这篇文章。文章主要讲了，作者和他的爸爸在捕捞鲈鱼开放日前，钓到了一条大鲈鱼，作者的爸爸却让他把鲈鱼放回湖中。这让作者十分不解。

因为没有到捕捞时间，所以要把鱼放回湖中去。

第6篇：钓鱼的启示读后感

今天，我学了《钓鱼的启示》一课。这是一篇记叙文，按事情发展的顺序写的。

课文的内容讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上，作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条漂亮的大鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候，父亲要求“我”将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、哭泣，在父亲的'一再坚持下，最终作者做出了正确的抉择。

作者以自己的亲身体验道出：道德看似是个简单的是与非的问题，实践起来却很难，只要一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

第7篇：钓鱼的启示读后感

今天，我们学了《钓鱼的启示》这一课，使我明白了很多道理！

在作者十一岁那一年，父亲带他去钓鱼。那是鲈鱼捕捞开放日的前一天晚上，作者钓到了一条大鲈鱼，父亲看了看表，还没有到鲈鱼捕捞开放日。于是，他就让他的`孩子把这条鲈鱼放回去，可是，作者却不愿意，他与父亲争吵着，可是，他最后还是恋恋不舍的把鱼放了回去。

长大后，作者已经是纽约著名的建筑设计师了，他终于明白了父亲的道理：做任何事都要遵守道德！

第8篇：钓鱼的启示读后感

今天，我读了一篇文章，叫《钓鱼的启示》，文章中讲；一对夫子在湖边钓鱼。儿子钓到了一条很大的鲈鱼，于是，父亲要求儿子把鲈鱼放回湖里，可是，四周没人，儿子不愿意放鲈鱼回去，最后，父亲还是把鲈鱼放了。

读到这里我很感动，并从中学到了一个道理；道德只是个简单的`是与非的问题，实践起来却很难。父亲要求儿子把鲈鱼放回湖中，这是一种大爱精神。一个人要是能从小受到这样的教育，就会获得道德实践的勇气和力量。

第9篇：钓鱼的启示读后感

有一次，作者的父亲带作者到鲈鱼湖去钓鲈鱼。在距离捕捞鲈鱼的时间还有一小时的时候，作者钓到了一条既漂亮又可爱的大鲈鱼。父亲再三思考，让作者把大鲈鱼放回湖中。三十四年后，作者终于明白父亲为什么让作者这样做。

我感受到父亲这样做，一方面是因为父亲是一个有道德的人，另一方面是因为父亲想让作者懂得道德，并学会道德。我认为作者很厉害，因为作者明白了什么是真正的懂得。我知道课文令人诱惑的“鱼“是指金钱，地位，财富，权利。

我要学习作者父亲的`道德和对未来的渴望。也要学习作者尊重父亲的好品德。

第10篇：钓鱼的启示读后感

今天，老师教了我们一篇新文章《 钓鱼的启示》

这篇文章讲了我和父亲一起去钓鱼，我们钓了一条又大又漂亮的鲈鱼，爸爸居然让我放了它，这让我非常不解，三十四年过去了，我出名了，我记着爸爸以前对我说的.话，我觉得爸爸非常伟大，爸爸是一个品德高尚的人。

他的儿子有了一个无法忘记的经历，爸爸的教育使他一生受益。

这篇文章不但使他的儿子受益，我也很受益。我有一个道理：说起来简单，而做起来难。

第11篇：钓鱼的启示读后感

今天，老师教了我们一篇课文，这篇课文是——《钓鱼的启示》。

《钓鱼的启示》这篇课文讲了詹姆斯和爸爸有一天在钓鱼时，詹姆斯钓上来了一条足有十公斤的大鲈鱼。可是爸爸看了看手表，因为在第二天十二点才可以钓鲈鱼，可是现在才十点！爸爸叫他放下这条大鲈鱼，虽然周围没有一个垂钓者，但是爸爸还是不同意，詹姆斯只好不舍得的把这条足有十公斤的大鲈鱼小心翼翼的放进 水中。过了三四十年之后，詹姆斯已经是纽约一个成功的建筑师了，但他再遇到道德问题之后，那条大鱼总是浮现在他眼前，而且他也为这件事骄傲。

我觉得詹姆斯的`爸爸是一个非常规矩、严肃的人，遇到那么大的诱惑时，他也能抵制住诱惑！

第12篇：钓鱼的启示读后感

我今天学了一篇文章，叫做《钓鱼的启示》一篇文章。

课文讲的是作者和他爸爸钓到了条又大又漂亮的鱼，但那时还不是钓鱼开放日，所以父亲要让作者把这条大鱼放回湖里，作者很惊讶！，对父亲说：“为什么？这可是我好不容易才钓到的！”父亲说：“你还会钓到其他的鱼啊！”最后作者还是把鱼放了，但他不是一无所获，他懂得了一个道理，是到的是一件简单的`事情，做起来却很难。

我从中明白了，道德 是一个用金钱都换不来的，只要你拥有道德，就会一生受益！

第13篇：钓鱼的启示读后感

今天我们学了一篇课文《钓鱼的启示》。让我有很大的的.启示，文章写的是三十四年前一个月光如水的夜晚，在捕捞鲈鱼开放的时间还差两个小时，爸爸让我把好不容易钓到的大鲈鱼放回去。

让我明白做人要讲诚信，在我们面对诱惑又没有人监督时，要严格要求自己遵守规则，才能养成良好的道德品质。

第14篇：钓鱼的启示读后感

今天，我们学了一篇名叫《钓鱼的启示》的课文。

课文的主要内容是这样的：十一岁的.小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，没想到詹姆斯竟然钓了一条大鲈鱼，这条鱼足有 10 公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时，爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。

是啊！如果我们在过马路时都会尊守交通规则，还会有那么多的交通事故发生么？

第15篇：钓鱼的启示读后感

今天，我们学习了《钓鱼的启示》这篇课文。

这篇课文主要讲了：作者在捕捞鲈鱼的前一个夜晚，和爸爸去附近的小岛上钓鱼，没想到竟然钓到了一条又大又肥的大鲈鱼。爸爸让作者把这条又大又肥的.大鲈鱼放了，可作者不想放，但是，从爸爸那不容争辩的说话声中，作者清楚地知道，爸爸的话是没有商量余地的。

读完这篇课文，我知道了：面对生活的诱惑，要依道德的标准进行抉择，而这种抉择的勇气和力量需要从小进行培养。