高中名人传的读后感

第1篇：高中名人传的读后感

早自习上，老师让我们阅读课外书籍，我便飞速拿出自己喜爱的《名人传》，翻到音乐家—贝多芬。

贝多芬，在铿锵的《命运交响曲》中，他改写着命运。他家境平寒，自幼矮小丑陋。几次相亲失败，他选择放弃，唯有心爱的音乐可以支撑起他人生的信念。然而，命运却又安排了一次劫难给他—作为音乐家，在他事业的巅峰时期，竟遭遇了毁灭性的终身性耳聋！苦难就像一根绳子紧紧地套在了他的脖子上，一只勒着他的命运。但也就是这样他在自己黑白的世界里纤细的手指演奏了铿锵般的《命运交响曲》，并发出“我要扼住命运的咽喉他绝不能使我屈服”的誓言，于是，音乐坛里就有了一个不朽的名字—贝多芬，他用音乐谱写出坚韧的旋律。

回眸昨天不断自己，突然感到无边的羞愧。因为，四十分钟的晚自习在我偷偷摸摸玩耍的欢笑中悄然溜走，留下的只是一张老师布置的数学卷，上面空空如也，但为了应付老师，只好以抄了之。快下自习时，老师让大家背诵出自原苏联小说《钢铁是怎样炼成的》的一段文字：“人最宝贵的东西是生命。生命只有一次，一个人的生命应该这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧—这样，在他临死的时候，他能够说‘我整个的生命和全部精力，都献给世界上最壮丽的事业—为人类的解放而斗争。’”这段曾经被我引为座右铭的文字，为何我现在做不到呢？走在餐厅的路上，我落下了懊悔、伤心的泪……

但是，昨天的，就让他过去吧，因为我下定决心变成一个时时鞭策自己，甚至可以寻找竞争对手的人了。因为我明白，要想出人头地，必须先懂得珍惜时间，不虚度年华，坚强奋斗！

第2篇：高中名人传的读后感

在《名人传》的前言里，有这样一句话：历史与考据不是罗兰在书里要关注的重点，他的目的是给那些不幸的和幻想破灭的人提供鼓舞和勉励的源泉。显然，这些英雄们的传奇一生或坚强一生都无时不刻在激励着我们。

贝多芬的一生，是不幸的。贝多芬一生所追求的是欢乐，但世界不给他的，也是欢乐。于是，一个不幸的人，他贫穷、残废、孤独，一个痛苦的人，世界吝啬地不给予他欢乐。而这位音乐巧匠，他拥有扼住命运喉咙的力量，他把他的痛苦铸成了欢乐，带给人间。正如他所说的：“用苦痛换来欢乐”这句话，浓缩了他的一生，也成为了一切英勇心灵的箴言。

而米开朗琪罗的一生，又有不同的力量，他是一个天才，但外族入侵，人民受到奴役，自己的作品也毁于战乱，家族对他的无穷无尽的索要让他几近绝望。他一生都生活在枷锁之中——他被一个枷锁控制，等他挣脱之后又被另一个枷锁控制。而他长溘的那一天却又是和平天国的第一天。他安心了，幸福的灵魂，时间在其中不在流逝！

贝多芬的痛苦是在盛年遭遇病魔，米开朗琪罗的痛苦是被枷锁控制，那么托尔斯泰的痛苦则是在于他与之斗争的那个敌人就是他自己。

托尔斯泰曾经痛苦地问过自己：“托尔斯泰，你是否按照自己所宣扬的主义而生活？”他痛苦不堪地回答道：“我羞愧难当！我有罪！我应该受到轻蔑！”而在他死斯将至的时候，他发出了一声痛苦的疑问：“大地上有千百万的人在受苦受难，可你们为什么全都在此照料唯一的列夫托尔斯泰呢？”托尔斯泰不想虚度年华，而现实却背道而驰，这也是痛苦的来源，更是他对苍生的疑问。

人生就是奋斗，幸福就在奋斗之中，命运从来都由每一个人自己掌控！

第3篇：高中名人传的读后感

你是否为一件小事就伤心欲绝，为一点挫折就一蹶不振？从前的我就是这样的懦弱，可，看了《名人传》之后，就彻底改变了我，他激励着我，让我变的坚强勇敢。

《名人传》讲述了三位赫赫有名的人物。第一位是德国作曲家贝多芬；另一位是意大利的天才雕刻家米开朗基罗；最后一位是俄罗斯的名作家托尔斯泰。他们三位都用自己的亲身经历讲述着一个个催人奋进的故事。

其中对我影响最大的是贝多芬的故事。贝多芬是个音乐天才，他的天分很早就被他的父亲发现了，不幸的是，贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲，他天天让贝多芬练琴，不顾及他的.心情，一个劲儿的培训他，有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来，一关就是一整天，用暴力逼他学音乐。贝多芬的童年是十分悲惨的，他的母亲在他十六岁时就去世了，他的父亲变成了挥霍的酒鬼。

读到这里我不禁感叹：在很小就没了母亲，比起我们，还是我们幸福的多，生活在母爱中，但我们却一点小事就和父母斗嘴吵架，甚至还离家出走，再看看贝多芬我们应该珍惜和父母在一起的时光，孝顺父母。但是贝多芬并没有因此而沉沦，他把自己的全部精力，都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了。由于他的天分和勤奋，很快地他就成名了。当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时，不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了。读到这里我的眼眶充满了热泪，对于一个音乐家而言，最重要的莫过于耳朵，而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家，却聋了耳朵，但他成功了，他告诉我们要坚持，坚持，再坚持。

人生中有很多失败和挫折，但那并不是我们成功路上的绊脚石，我们应该扬起风帆，即使有大风大浪，也要自信乐观的走下去。

第4篇：高中名人传的读后感

读完罗曼·罗兰的《名人传》这本书，我感到名人的精神是震撼人们的心灵的。这本书里的英雄，不是走遍天下无敌手的江湖豪杰，也不是功盖千秋的大伟人，这里面的英雄具有一种内在的强大的生命力，使他们勇敢地与困难作斗争。

在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了，这是多么大的打击啊，但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。

米开朗琪罗出生在佛罗伦萨一个比较富裕的家庭。他有较高的文化修养和艺术功底。他的祖国多灾多难，他眼看外族入侵，人民受到奴役，自己的作品毁于战乱，他受到别人的折磨，他的家族向他索要钱。他一生依附教皇，为教皇做事。教皇为自己树立碑立传，使米开朗琪罗达不到自己的理想。他一生遇到许多困难。他坚持，为了自己的理想，他活到了70多岁。

托尔斯泰出生于富贵家庭。他有一个幸福美满的家庭。他有很高的文学天赋。他曾经获得成功，但他蔑视自己拥有的一切。他不肯享受生活，不肯虚度年华，他想要通过照福人类来体现自己生命的价值。他弘扬真正的基督精神，对自由主义的蔑视。

作者告诉我们要勇敢的与命运作斗争，只要你不屈服于命运，总有一天你会改变命运。人生就是奋斗，幸福就产生在奋斗之中，命运是自己掌握的。

第5篇：高中名人传的读后感

总是在旅途中迷失了方向，心在远方，而却只驻足当下——《名人传》读书体会

一只雄鹰的成长，必然伴随着无穷无尽的磨难，正如名人传中的三个伟人一样，成功之路十分艰辛，坎坷，但他们不畏困难，永攀高峰，直至到达成功彼岸。

德国音乐家贝多芬，意大利天才雕刻家米开郎琪罗和俄罗斯文学巨匠列夫托尔斯泰《名人传》续写了他们的一生，凸显出他们崇高的人格。以及广阔的胸襟，震撼人心。

在悲剧的收场中，贝多芬走到了生命的最高点，不过他并没有停止前进，每个人都会拥有自己的梦想，心中有梦便有前进的动力，即使我们不会像贝多芬那样，实现自己的梦想，但是在追求梦想的过程中，我们必定可以学到很多东西。他的一生悲剧的一生，也是伟大的一生。

在伟大的斗争和不幸中，能看出米开朗琪罗是一个非常节俭的人，也可以说他节俭的原因，是因为他担心社会不稳定，对周围充满怀疑，而生活当中的我们，不论家庭是否富裕，都应该学会节约，勤俭是一种习惯，更是一种美德。

他也为了心中的艺术，能够忍受一切苦难和侮辱，他值得我们每一个人敬佩，他的一生艺术的一生。

在喀山到高加索中，托尔斯泰能够清楚地认识到自己哪方面不会，并能够"亡羊补牢"而如今这个激烈的社会，只有多学懂得多才能跟上社会前进的步伐，人生不一定完美，但是我们不能没有追求完美的心，追求完美是一种动力，更是一种生活态度，他的一生伟大的一生也是焦虑的一生。

在他们的身上使我感觉到人生的苦难与无穷无尽的挫折，但也看到了不成功不退缩的正义与自由。