第1篇:读一本课外书写读后感
读完《忆读书》这篇饱含着真情实感的文章后,我不禁对作者——冰心肃然起敬。
冰心从小时候就开始读书,而且读的都是一些名著。她在读书的同时,也从书中领悟了不少做人处事的大道理,得到了不少的好处。在文中,最令人佩服得五体投地的还要属冰心在伤腿的情况下,把读书视为自己唯一的,独一无二的休闲方式。这岂止是视读书为消遣,简直是把书当做了自己的生命嘛!
再回想我自己,平时也很爱读书。一碰到喜欢的书,就爱不释手地津津有味地品读;一做完作业,就捧着一本书细细品味;在学校一下课,我便从抽屉里拿出课外书,慢慢体会其中的奥秘。不过,我有时候也会经受不起电视的考验,那精彩的电视就像一块强力磁铁,吸引着我。所以我总会找些想喝水、吃东西之类的借口跑出书房,偷偷地朝电视看上几眼,根本克制不住心中的欲望。
可当现在读完这篇文章后,我不由自主地羞红了脸,无比惭愧。我明白了读书会使人快乐,能使一个在物质上贫穷的人变成精神上的富翁,读书不仅是一种文化的积累,也是一种感情的积累。读书能陶冶你的情操,开阔你的胸怀,丰富你的知识、感情,提高你的修养。所以我要做到读书好,多读书,读好书。要有选择性地读书,读书时要全身心地投入,把读书当做自己的事情,要活到老,学到老。好书可以让我们增长知识,开拓视野,懂得许多道理,得到许多有益的知识。而没有选择性地读书,往往会事倍功半,不仅会影响你的学习,也会让你慢慢步入歪门邪道。我们要做学习的主人,这样才能使自己更加优秀!
书籍是人类进步的阶梯,只有做到多读书,读好书,才能增长我们的知识,提高我们的素质,使我们早日成为祖国的栋梁之材。
第2篇:读一本课外书写读后感
小说主要描述了法国红衣大主教黎塞留,从1624年出任首相到1628年攻打并占领胡格诺言教派的主要根据地拉罗谢尔城期间所发生的事。黎塞留为了要帮助国王路易十三,千方百计要抓住王后与英国首相白金汉公爵暧昧关系的把柄。而作品主人公达达尼昂出于正义,与他的好友三个火枪手为解救王后冲破大主教所设下的重重罗网,最终保全了王后的名誉。达达尼昂和三个火枪手的冒险经历,在仲马的笔下栩栩如生,生动曲折,引人入胜。本书的主人公达达尼昂和一些主要人物都有原型。
有一个小说家叫库蒂兹,曾出版过《国王第一火枪队副队长达达尼昂先生回忆录》,作品中的达达尼昂、特雷维尔、博纳希厄太太、米莱狄和三个火枪手的名字,都和《三个火枪手》中的主人公的名字一模一样,只不过他们的身世和故事有所不同。因此,严格说,《三个火枪手》实际上是一部经改写的小说,但是,它凝聚了作者的智慧和才华,无论从内容还是艺术上都大大地胜过了原作。由于《三个火枪手》是作者应报社所写的连载小说,因此,它的显着特点是:开门见山,情节生动,对话有趣,而且每段都留下一个悬念,以引起读者欲罢不能的阅读兴趣。
大仲马不愧是大手笔,他把许多既有密切联系而又独立成章的小故事编织在一起,如白金汉和王后的爱情、阿多斯的不幸婚姻、费尔顿的受骗上当、达达尼昂和米拉迪的纠葛……使它们组合成一个完整的惊心动魄的事件。
《三个火枪手》的主要文学成就,在于它塑造了一系列血肉丰满的人物形象。达达尼昂的机智勇敢、重朋友之情,阿托斯的处事老练、嫉恶如仇,波托斯的粗鲁莽撞、爱慕虚荣,阿拉米斯的举止文雅、灵活善变,米莱狄的年轻美貌、心狠手辣,红衣主教的深不可测、阴险奸诈,博纳希厄太太的纯真善良以及她丈夫的愚昧可笑的性格都活生生地跃然于纸上,表现得恰到好处,淋漓尽致,具有很高的审美价值。向人们展示了当时法国社会的宏伟画卷。作品虽然属通俗小说,但是,文字相当讲究,华丽而不艰涩,风趣而不粗俗。作品从不同角度或多或少地反映了当时的社会现象,揭露了统治阶级人物之间的伪善关系,也是它至今仍有生命力的一个重要原因。
第3篇:读一本课外书写读后感
《傲慢与偏见》是简9奥斯汀的代表作,也是简9奥斯汀最早完成的作品,她在1796年开始动笔,原名《最初的印象》,通过婚姻问题的描写展示了当时英国社会的生活画面。小说讲述了乡绅之女伊丽莎白9班内特的爱情故事。这部作品以日常生活为素材,一反当时社会上流行的感伤小说的内容和矫揉造作的写作方法,生动地反映了18世纪末到19世纪初处于保守和闭塞状态下的英国乡镇生活和世态人情。并多次被改编成电影和电视剧。
《傲慢与偏见》或许是全世界最伟大的爱情小说之一,它“告诉你女性有权过得更好,而不应认为女性理所当然就该怎样”。“反对日常性别歧视”组织的创始人劳拉9贝茨说:“第一次有人说女性的思想值得倾听。”《傲慢与偏见》于1813年问世。这本书在评论界得到欢迎,沃尔特9斯科特爵士赞扬奥斯汀“笔法巧妙”,“把平凡普通的事务和角色变得有趣”。
《傲慢与偏见》描写的是中产阶级男女的爱情与婚姻。在奥斯汀之前,18世纪后期的英国小说中有一股女性感情潮流,以充满伤心流泪的感伤情调和为忧郁而忧郁的嗜好。《傲慢与偏见》克服了这种倾向而接近于现代生活。她在小说中运用喜剧的手法表达对生活的严肃批评,探索女主人公从恋爱到结婚中自我发现的心理过程。女主人公和达西的婚姻是作者颂扬的“为天下有情人树立一个榜样”的幸福婚姻。
伟大的文学作品有其非常独特的魅力所在,并且发现自己在读文学小说的时候非常地投入,不知所倦。有时竟然抹去睡意,读至深夜。
第4篇:读一本课外书写读后感
再读路遥,只觉一股朴实的气息,如他笔下反复描述的土地,深沉,厚实。不用任何华丽的词藻,对于《人生》里的高加林,我是又恨又怜。故事的开始给了他很多悲情遭遇,公家职务被人用关系换下来了,读过书的他不甘心也不好意思下地干活,他的命运从天堂一脚踏入地狱。人在落魄或是落寞时总是很脆弱,尤其是感情。就在这时候巧珍出现了。上天不会把人逼上绝境之路,巧珍的温柔、热情和对他覆水难收的爱着实感动了高加林,也感染了他的生命。爱的暖流漫过了精神上的冻土地带,新的生机便勃发了。他进取的开始新的生活。
她是他生命的一盏灯,为他温暖最暗的一段路。可是,天明了,他还会记得那盏灯么?
他有知识,有思想,有雄心,不甘心一辈子平平庸庸的奉献给土地。他只是缺少一阵东风。他的东风来了,高加林的叔叔转业到地方做了劳动局局长。他稀里糊涂地做了县委通讯组干事,生活在一瞬间发生巨大转折。他的天突然亮起来。外面的世界很精彩,让人眼花缭乱,他的心也乱了。
我十分的爱巧珍。她勇气十足的爱着一个人,又能设身处地的为他着想,当这个人抛弃她,和别的女人共赴完美前程的时候她成全他。最终高加林被人揭露走后门,失去工作后,她央求姐姐替高加林争取一个村教师的名额。她的心就像金子一样。只是最终她已嫁为人妇,他却发现自我爱的是她。
故事的最终,高加林再次失意,同村的人们没有嘲笑,而给了他莫大的安慰和鼓舞。我突然懂了人需要宽容。很多年前读到结尾,我或许是在心里暗暗说:瞧吧,最终有了报应,谁让你负了巧珍这么好的人呢。可是这次我突然觉得高加林也没有错,这只是他的选择。看到最终,想想高加林一波三折的命运,或许这才叫人生。柳青说过:“人生的道路虽然漫长,但紧要处常常仅有几步。”
第5篇:读一本课外书写读后感
杜甫,这位名垂千古的诗人,铸就了一首首千古绝唱。《望岳》乃他的佳作之一。年少轻狂的他,心中的豪情壮志如潮涌般澎湃,他将自己的雄心气魄与诗血脉相连,淋漓尽致地体现出了杜诗“语不惊人死不休”的特点。
“岱宗夫如何?齐鲁青未了。”此举运用设问,意思是:东岳泰山怎么样啊?它的青色在齐鲁广大区域内都能望见。“青未了”表现了山色不尽,实指盛唐时期山色秀丽、国泰民安的繁荣景象,同时也表达了诗人的豪情与壮阔。
“造化钟神秀,阴阳割昏晓。”意思为:大自然将神奇和秀丽集中于泰山的南北两面,一面明亮,一面昏暗,截然不同。突出泰山的高耸挺拔,高得把山南山北分成光明与昏暗的两个天地。生动形象地在一次强调了泰山的高大,国力之鼎盛。“割”字形象贴切,神奇地勾画出两片天地的晨昏之别,给参天矗立的山姿赋予了生命力,用字之精妙,巧妙地写出了盛唐的繁荣光辉湮灭了其他国都的亮点,唐朝成了国中之珍。表达了诗人无比的自豪。
“荡胸生曾云,决眦入归鸟”此句运用了夸张与对偶的修辞手法。意思是这样的:望见山上层云叠起,宛如有云气涤荡我的心胸,使我的心胸激荡,精神振奋,极目而望又把飞鸟归林的情景尽收眼底。“决眦”写出了诗人对国家的无比热爱,这秀丽的景色使他欣喜。表现了诗人登上泰山后心情澎湃无比。
最后一句“会当凌绝顶,一览众山小。”此句就是流传千古的绝句,意曰:“(我)一定要登上泰山的顶峰,看一看众山(相形之下)是多么地渺小”最后一次强调了唐国与其它小国相比起来,真是强大了好几倍啊!那些小国是如此地微不足道。
本诗通过写诗人望泰山的所见所想,表达了由望岳而生登岳的意愿,表现了诗人不怕困难、敢于攀登雄心气魄。本诗由望岳而想登岳,渴望之情如在眼前,
这首诗的题目是“望岳”,全篇紧紧抓住“望”字写景,写景中又处处烘托着一个“高”字。从而把泰山的万千景色、高大的气势渲染得纤毫毕现,令人如亲临其境。故此《望岳》一诗,成为历代描写泰山的佳篇,被人们传颂不绝。
杜甫,不愧是“诗圣”啊!如此绝妙的诗,才配得上他这样的人呀!
第6篇:读一本课外书写读后感
我们身于浩瀚宇宙中,然而不过被圈于庭院一角的四方天空。当,有一天乘一艘风帆穿过狂风,越过山河,外面的风景最终乱了心神,迷了心智。不知,你是否看到一双清秀,透亮的双眼蒙上了灰雾,在黑暗中欲行欲远。后来细想缘由,这一切不过归结于静心二字。
终南山下,仍是那个一身粗布粗衣的少年,手持一本翻的破烂的书,那便是对未来命运多舛的最好诠释,远处的牛驰骋着天地无限想象。可那个盘腿坐在石头上的少年王冕他难道也曾想过入朝做官,光宗耀祖一事吗?命运的交响曲奏着纷扰的音乐,淡然处之,不论朝廷怎样的请求,王冕他也只是保持内心最初的温柔,一如那童年时不愿折服于狂风的纸飞机,风越大,它越远,越高,最后落脚在自己心有所属的地方。后来,大人们曾说,静能生慧,他的一生,安静的过分,让自己的心悬于世界的高度之上。终了终了,还是离不了一杯黄土的`命运,安静的长睡在世界的角落,这样的一生,默默无闻,羡煞的只是寻找静谧的我们。
茫茫大海上,滔天巨浪从远处袭来,冲上了岸边屹立的石礁,毫不留情,浪退却后,岸仍是岸,礁仍立在那里,岸边的贝壳却抓不住沙滩的挽留,随着浪奔向远方,亦不如说奔向黑暗。一如书中一开始心性纯良的匡超人,如果说我羡慕的是王冕的一生,匡超人未染尘世喧嚣的心性是我追求的。当,手脚勤快,心地善良,事亲孝顺的少年郎秉着初心,踏入官场,走上仕途的一刻,他的心再也不能宁静了,初心?追求?,那是什么,名利钱财,那才是他想要的。我们说书中人物的变化的罪因不过是官场腐败,科举制度黑暗,是啊,可倘若像匡超人一样的人在喧嚣浮沉中,不能学会静心,坠落,沉沦不过尔尔。正如范仲淹所说:“不以物喜,不以己悲”,这样的人生态度是我,我们一起对未来的坚持。
佛曰:命由己造,相由心生,世间万物皆是化相,心不动,万物皆不动,心不变,万物皆不变。当有一天,世界归于混沌,一切回归自然,不知你可否记起自己一颗宁静的心,不妨想想,那记忆中开满鲜花的羊肠小道,也许,它,就在那里……
第7篇:读一本课外书写读后感
前几天,我在家看完了一本书《二战战役全纪录》。
这本书集中了二战中最重大、最经典、最具战略意义的众多战役,叙述翔实,铺陈详尽。不仅从宏观上讲述战争,而且从细微之处着眼,努力搜寻历史的蛛丝马迹。
在这本书中,作者曾这样评论二战:“这是一场正义与邪恶、光明与黑暗、自由与专制的人类命运大决战!”
是的。在这场以法西斯德、日、意轴心国为一方,美、英、苏、中等反法西斯的同盟国为另一方的大战中,战场波及范围之广,双方投入兵力兵器之多,作战样式之新,产生的影响之大、之深、之远都是前所未有的。这场战争最终以美、英、苏、中等反法西斯国家和世界上一切爱好和平的人民战胜了法西斯侵略者而告终。
正是这场战争造就了许许多多的经典战役,让人刻骨铭心、回味无穷。不列颠上空,战鹰搏击;大西洋海上,狼群猖獗……无尽的灾难让人们看不见曙光,暗无天日。莫斯科红场、斯大林格勒、列宁格勒,火炮齐鸣,殊死抵抗。世界的格局正在逐渐改变。从西西里到诺曼底,盟军敲开了纳粹的大门;从库尔斯克到易北河畔,苏联红军战战告捷;从中途岛到硫磺岛,美军和日军互不相让;从上海到金山卫,中日两军决一死战……每一个战场在海陆空各个空间都留下了双方厮杀的身影。那血雨腥风的战场,那惨无人道的杀戮,那血肉横飞的场景,让人惊心动魄、唏嘘不已。
二战是永远说不完、说不够的老话题。回顾这次空前浩劫,重温那段血与火的历史,不仅可以丰富知识,更可以吸取历史教训,更深入地反思人类的生存与发展、战争与和平等问题。
和平来之不易,我们定当珍惜!
第8篇:读一本课外书写读后感
《年轮》中的主人公经历了二十世纪六十年代的自然灾害,轰轰烈烈的“_____”,神奇的北大荒,而感人肺腑的是剧烈的社会变动所带来的人性表现,曲折与回归。而我们现在年轻的一代,没有了那种慌乱的经历,有的是安定,或者说是安逸的生活,很难从心坎上想象在那种动荡的日子里,王小嵩他们是怎样熬过来的。但我至少在读完《年轮》后,深刻认识到:生活无论是贫穷或者富裕,友情总是缺少不了的。友情的真、善、美,让处于困境中的人,能够克服重重困难,走出窘迫,走向希望。俗话说“在家靠父母,出门靠朋友”。人是不可能孤立地存在社会上的。因此,朋友很重要,友情很可贵。
友情就如同黑暗中的一盏灯,温暖着你心;友情就如同一双温暖的手,如果你在命运中摔倒,它会把你扶起来;友情就如同一块木板,当你被汹涌的浪击翻了船,它会漂过来把你救起。真正的朋友会给你带来很大的帮助。如春秋时期的管仲,正因为有朋友鲍叔牙的无私帮助,才使他最后当上了宰相,成为我国历史上的一代明相。三国时期刘备正是因为有朋友关羽、张飞和他一起出生入死,历经百战而不图回报,才打下半边天下,成为一方霸主。再如胶膝之交的陈重与雷义,刎颈之交的蔺相如与廉颇。这些活生生的例子,无不在诠释着朋友对我们的巨大帮助。就如同一句话所说:生命中如果缺少了友情,就如同大地缺少了鲜花一般,变得枯燥无味。所以,我们要珍惜自己所拥有的友情。
当今的社会,人与人之间的关系越来越利益化,金钱化了,在某些人的眼里,友情这笔无法估量的财富反而被没有温度的金钱所取代,真让人寒心。其实,社会中人与人之间的亲情和友情,才是人际关系的纽带,过分地追求物质化只会让我们人与人之间更加的冷漠和丧失本性。但我相信的是:无论历史的年轮滚多久,碾多久,都会碾出每个时代的特有的真情。
就像一句话所说:真友情像磷火——在你周围最黑暗的时刻显得最亮。从中可以看出:朋友是我们一生中最重要的人之一。因此,我们要珍惜生命中的每一个人,珍惜生命中的每一段友情。
年轮转动的只能是时间,转不动的是世间的友情。我们要相信物质终会腐朽,精神定会永存!让我们好好珍惜生命中的每一段友情吧!
第9篇:读一本课外书写读后感
在暑假里,我看了一本名叫《世界未来》的课外书。书里告诉我们,未来的人类面临两种选择:一种是和平、友谊、科学发达的美好未来;一种是战争、死亡、面临毁灭的未来。我被这本书深深地吸引住了。特别是书里描绘的战争场面太可怕了!合上书,我的眼前好像出现了一幅幅枪林弹雨、战火纷飞的战争场面,一想起来我就感到害怕。
人类历史上,已经经历了两次世界大战。第一次世界大战中使用了步枪、机关枪,死亡了一千多万人。第二次世界大战规模更大,几十个国家,十几亿人被卷人战争,战火纷飞,血流成河,死亡了五千多万人。在日本鬼子的刺刀下,中国人牺牲了近两千万人。第二次世界大战结束前,美国在日本的两个城市投下了原子弹,一瞬间,城市变成了废墟,十几万人成了受害者。战争给人们带来了多么大的灾难啊!
那么未来的战争将是什么样呢?现在科学越来越发达,战争武器也越来越先进,有导弹、火箭、原子弹、氢弹、化学武器、激光武器……想到这,顿时我的脑海里出现许多悲惨、可怕的景象,人们在互相残杀,许多人在血与火中搏斗,在枪林弹雨下生活,我们少年儿童不能上学,无家可归,人们的尸骨到处可见,我越想越感到浑身发抖、手脚冰凉。就好像导弹、、火箭正在我的头顶上呼啸飞过,原子弹的蘑菇云笼罩在地球上空,顿时天空暗淡了,绿树烧焦了,鲜花枯萎了,动物死亡了。这时,我感到自己的整个躯体也僵直了
战争真可怕,我们要制止战争,消灭战争。
现在我们生活在和平环境下,清晨我们高兴地背着书包上学,假日我们和爸爸、妈妈去公园游览,过着无忧无虑的幸福生活。我多么希望世界永无战争,永久过着和平幸福的生活。我想:这不仅仅是我一个少年的愿望,也是全世界少年儿童的心愿。愿全世界少年儿童团结在一起,反对战争,保卫世界和平。
第10篇:读一本课外书写读后感
《祁黄羊荐贤》的故事深深地打动了我。联想到中国人民在共产党的领导下,经过长期革命斗争的锻炼,造就了大批公而忘私,舍身为国的共产主义战士。有的竟以自己的生命为代价,来唤醒天下人民的革新意识,他们虽然永世长眠,但是我们从这些先烈身上得到了珍贵的精神遗产——天下为公,它是永垂不朽的!
“我死国生,我死犹荣,身虽化精神长生,成功成仁,实现大同。”这句话说得一点也不假。那么,这公而忘私的精神是否应在我们少年儿童中体现呢?要!一定要!这是中华民族在世界之林中的光辉形象,炎黄子孙皆当引以为骄傲和自豪。
处处为别人着想,这种先人后己的行为虽不能说遍遍皆是,但是你如果留心观看,一定会发现无数催人泪下的动人事迹和许多可敬可泣的英雄、模范人物。就说银行工作人员刘玲英同志吧。她为了国家和人民的财产,毅然和歹徒进行生死搏斗……国家财产是保住了,可是刘玲英同志却被丧失天良的歹徒打得奄奄一息,浑身伤痕,终身残废。堂堂五尺男儿,恐怕也难以想象正是这位弱小的女子以她那颗公而无私的心,换得了她宁死不屈,英勇无畏的行为,保住了国家人民的财产。由此可见,天下为公的精神是多么需要提倡,是多么需要发扬光大啊!
是呀!国富民强需要它——天下为公。我们要继承它。这是摆在我们面前的紧迫责任和历史使命。以勤劳,竭诚奉献;以智慧,探索创业;以才干,忠诚职守;以正义,救危扶困;先公后私,去追求共产主义的光辉理想。这就是我读完《祁黄羊荐贤》后的感想和理想。
第11篇:读一本课外书写读后感
《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋。
黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀后三个时期比较熟悉,也就不一一介绍了。
《三国演义》中刻画了2多个人物,印象最深的,文属诸葛亮,武属关羽。
说起诸葛亮,大家都是比较熟悉的。无论在中国历史上,还是在民间,诸葛亮向来是位大红大紫的风云人物。在诸葛亮身上,除了忠、孝、义集于一身外,最大特点主要表现在一个“谋”字上面。诸葛亮的智谋,超群出众,足智多谋,神机妙算,上知天文、下晓地理,而且还精通阴阳之道,能呼风唤雨、感知天地万物,运筹帷幄,用兵入神,百战百胜,决胜于千里之外。观其诸葛亮的一生,为了刘氏父子的江山社稷,可谓呕心沥血,忠贞不二,鞠躬尽粹、死而后以,直到五丈原孤魂归天时,还念念不忘刘家的江山社稷大业。算得上模范军师、模范丞相、优秀相父与师爷!
至于关羽,则是忠、义、勇的象征。但缺点就是有些自负,此处也就不再一一列举。
由于《三国演义》是战争小说,描写战争题材,从围绕大小战争故事所形成的特殊情节去观察,也可以理出一个结构脉络。郑铁生《三国演义艺术欣赏》就尝试这样去分析其结构,以官渡之战、赤壁之战和彝陵之战三大战役为主线,中间夹杂一些较次要的辅助性战役,贯串了全书,形成一个战争系统。冒忻和叶胥也有类似的说法,他们以赤壁之战为例:从起因到结束,共计八回,其间包括曹操下书,诸葛亮舌战群儒,蒋干中计,黄盖用苦肉计,孔明借箭,借东风,华容道释曹操等一系列小故事,各小重点组成了大重点,成为组织严谨的结构。
总而言之,《三国演义》可以说是四大名著中的精品。虽然其中有些思想值得我们去探讨,但是它留给中华民族的意义是深远的。
第12篇:读一本课外书写读后感
《淘气包埃米尔》,是瑞典作家阿斯特丽德。林格伦写的。这本书讲述了一个名叫埃米尔的小男孩,他做过的好多淘气的事情,让人们苦笑不得。
前一段时间,妈妈送给我了这本书。翻开第一页,我就被深深地吸引住了:埃米尔,十分调皮,淘气,每一天都能玩出新的花样来:他的妈妈要在卡特胡尔特庄园举办一个宴会,就在他的爸爸要升国旗的时候,家里的母牛要生小牛了,结果,埃米尔把妹妹当国旗给升了上去,把客人们都吓了一大跳;他还常常好心办坏事:为了抓住家里的老鼠而放上了老鼠夹,却夹住了爸爸的脚趾,想安慰爸爸给他看猪血,却把猪血倒了爸爸一头等等,这样的事情不计其数。可是,他十分善良,也很爱护小动物,并且擅长和它们交流:他以往从发疯的母猪嘴下救下了一只小猪,并从死亡的边缘把它拉了回来;他还为一匹连汉子们都搞不定的马钉上了马掌,并拥有了它。这都是因为他能站到动物的角度去替它们研究。
除此之外,他还很热心肠。他把圣诞节要吃的大餐全部拿了出来,送给了那些一年到头都吃不饱饭的济贫院的老人们。埃米尔十分机智,遇到事情总是很乐观,这些精神都十分值得我们去学习。
最让我感动的是,他最好的朋友也就是科特胡尔特庄园的长工阿尔弗雷德得了一个很严重的病。可因为当时天气十分恶劣,谁也没有勇气带他去看医生——因为路途实在太遥远了。但埃米尔没有放弃,他费劲九牛二虎之力将阿尔弗雷德抬上了马车,并历尽千辛万苦最终在最终一刻把他送到了医院,使得他最终活了下来。埃米尔也所以得到了人们的称赞。是啊,埃米尔多么无私,为了一个朋友的性命,能够不顾一切,在冰天雪地中依靠顽强的毅力走了一个晚上,我也应当向他学习!
这本书让我真正懂得了勇敢、正义、善良、热心和坚持的含义,这本书让我受益匪浅。
第13篇:读一本课外书写读后感
暑假里,我读了《橘子味的夏季》,每次读我的心理久久不可以平静,或低头沉思,或泪流满面……
书中的骆雨澄是一名从小失去妈妈的女生,由于母亲的意料之外死亡,原本疼爱她的姥姥也因母亲的过世迁怒于她,甚至断绝了和她的来往,从此她失去了欢乐,失去了爱。因生活所迫,她和父亲不能不从原先的小城镇来到了一个大城市,更没想到的是,权势的叔叔婶婶处处防备和刁难,让她感觉失去了亲情。
在这座陌生的城市里,空气中好像弥漫的气息被人喘可是气来。是崭新的学校生活,让雨澄结识了新的朋友,有了新的生活。周教师的关心,同学的帮忙,异常是与陆盏、何隽结下的深厚友谊,使她日渐地走出了孤独,露出了笑容。生活本来是完美的,是那些盘根错节的瓜葛和误会,让亲情变得疏远。在这个到处充满了橘子味的夏天,是一件件生活琐事,让雨澄掌握了理解,知道了宽容,愈加珍惜了亲情,从陆盏和乐悠悠身上她也学到了不少,书的最后一章,经过父亲发烧后乐悠悠母亲的悉心照顾,雨澄知道了父亲也需要关心需要爱。全书十章三十个故事,描述的仿佛就是发生在大家身边的事情,讲述的就仿佛同学中的你我他,读完全书让我意犹未尽,回味无穷,直到今日,我仿佛还沉浸在故事的情节之中。
心态,每个人有着不同的心态。我记得,在我小时候,我是一个十分孤独的人,没人理睬我。下课后,每一位同学都与自我的好友去玩,唯独我一个人一人静静坐在教室。放学后,每位同学都有说有笑结伴而行,走出校门口,等待爸爸妈妈。仅有我,一个人走出校门口。这使我十分孤僻。直到慧的出现。慧,是我唯一的知心朋友,也是她使我从孤僻走出。那时,我由于长期的孤僻,看上去我十分冷漠,不与人交谈。一幅我行我素的模样。是慧,是她教会了我与人交谈,是她将我从孤僻中拉出。慧她不只有语言上安慰,她还有行动上来安慰我。
慧,不只让我从孤独中走出,还使我的心态变得更为阔达。
第14篇:读一本课外书写读后感
今日,我读了一本故事书,是庞婕雷写的《橘子味的夏季》。作者庞婕雷毕业于华东师范中文系,现任《上海中学生报》的修改,已出版过《穿过岁月忧伤的女生》等小说,曾获冰心儿童图书奖,作品曾登上开卷全国少儿畅销书排名推荐。
本书的第一章就像一朵蒲公英,风一阵阵吹过,每片叶子都跳起了舞,仿佛在和我打招呼。我的心,柔软起来。在第二章里,我老想着假如母亲在世:我的内心起了一阵小小的波澜。假如母亲在世,她也需要能取得全场注视的目光。第三章出现了变化——“嘿,可以认识你吗”:一个忽然出此刻我日常的人,莫名地,就像一颗小石子,在我心里荡起了微微涟漪。在第四章里,我了解了我的惆怅来自何方,至于我,我的心里有种说不出的惆怅,这惆怅也不知来自何方,总之,搅得我心神不宁。走到第五章真是一路芬芳,表面上看对我都还很好,可是我没要好到可以交换心事的朋友,一个也没,我像掉进了孤独的深渊……
第六章让我忍不住地问何时再相遇:宝贝,有一天你长大了,你会了解遗憾是这个世界上最痛、最苦、最残忍的一种生活体验。第七章我脱离幸福的轨道,不要再有人来和我说话,特别是别说关心我的话,我怕自我会哭……第八章里,我闻到了空气是橘子味的,暑假一直酸酸甜甜的,有补习班、有电视、有互联网,橘子的味道也是如此。第九章缘分太浅太浅:那些甜蜜的过往,居然在我脑海里没占据一丝半点的空间,我真是懊恼。最后一章,当第六盏红灯亮了,多谢你,陆盏,这个橘子味的夏季,我会一向一向存放在心底最深处。
读完了这本书,我了解了懵懵懂懂的成长历险,跌跌撞撞地走过,只为在阳光中等待最漂亮的绽放。夏季的空气是橘子味的!
第15篇:读一本课外书写读后感
今日上午,我看《欢乐阅读》,当我看到第二篇课文《高贵的施舍》时,引出了一连串问题:施舍到底施舍给谁为什么说是高贵的施舍到底施舍了什么于是我就一口气读完了这个故事。
这个故事讲的是:一天一个右手臂断了的人向“我”母亲乞讨,母亲就让他把一块砖搬到后屋去。乞丐生气地说:“我仅有一只手,你还叫我搬砖!”于是母亲就给他示范了一下,说:“我能干,你为什么就不能干呢”乞丐听了,只好无奈地搬了起来。办完以后,母亲拿毛巾给他擦了擦脸,然后给了他二十元钱,并对他说:“这是你用汗水换来的!”几年以后,一个很体面的公司老板来到我们家,美中不足的就是他没有右手。他就是那个乞丐!他让我们搬到城里去住。母亲却不肯,说:“因为我们都有两只手!”读到那里,我不禁热泪盈眶。
是啊!我们都有两只手,应当开辟一片新天地,而故事中的人仅有一只手,并且还能够当一个公司的董事长!按这个理说,我们正常人如果向他这样努力不是就能够当上总统了吗所以说一个人成功的关键不是上天给你的好运气,上帝给予每一个人的东西都是平等的,关键在于你是勤劳还是懒惰、在于你会不会恰当地运用这两只手,而不是在那儿干等着好运气,要明白天上不会掉馅饼的,你别以为钱是天上掉下来的,那是用自我的血汗挣来的呀!
读了这篇文章,我再也不乱花钱了,也不会把心思全放在玩上,而是奋发学习,每一天平均六、七点就做完作业,没事就上网投稿,得到的稿费存起来,等我需要买学习用品时再拿出来。妈妈爸爸说我懂事多了。
第16篇:读一本课外书写读后感
“人还要有点儿东西,才叫活着。”这是阿城所著中篇小说《棋王》中主人公王一生最终悟出的一句话。
是啊,人,难道只能囿于衣食,别无所求吗当然不是,衣食只是生存之本,除此之外,我们活着,还要“有点儿东西”。
《棋王》是阿城的处女作,被誉为寻根文学扛鼎之作。采材于他本人亲身经历的知青生活。但无论在主题意旨还是表现形式,都比通常的知青小说更胜一筹,《棋王》的主要魅力来自于主人公王一生。他天性柔弱,好比狂风中的沙粒,无所依靠,唯一的精神寄托就是下棋。“何以解忧,唯有象棋。”他受益于一位神秘拾垃圾的老头授予的超绝妙棋艺及道家文化的精髓,这便是阳之气相游相交。“若对手盛,则以柔化之。可要在化的同时,造成克势。柔不是弱,是容,是收,是含。含而化之,让对手入你的势。这势要你造需无为而无不为。无为即是道……”这讲的是下棋的要领,但同时也是讲万事万物造化之道,王一生以生命的本能领悟了这些道理,把棋道和人格融为一体,此后他的人生变成一种“无为而无不为”的体现。王一生在象棋中寻找自我的世界,并最终在棋艺和道德上实现双重升华。
小说对王一生独特的描绘还有一点:他看似阴柔孱弱,其实是在无为中静静积蓄力量,一旦需要有所作为时,内力鹊起,阴极而阳复,便迸发出强大的生命能量。我们在年少气盛时,做学问、处世为人,都应当谦虚谨慎,修炼内功,厚积待发,有朝一日,羽毛丰满了,便能一飞冲天,向别人展现出无可比拟的博学多才和人格魅力。
所以,我们都应当在浩瀚如烟的大海中,在愉悦迷离的旅行中,在生活的点点滴滴中,寻找那些东西。
第17篇:读一本课外书写读后感
暑假里,我读了《橘子味的夏天》,每次读我的心境久久不能平静,或低头沉思,或泪流满面……
书中的骆雨澄是一名从小失去母亲的女孩,因为妈妈的意外身亡,原本疼爱她的外婆也因妈妈的去世迁怒于她,甚至断绝了和她的来往,从此她失去了欢乐,失去了爱。因生活所迫,她和爸爸不得不从原先的小城镇来到了一个大城市,更没想到的是,势力的叔叔婶婶处处提防和刁难,让她感觉失去了亲情。
在这座陌生的城市里,空气中似乎弥漫的气息让人喘可是气来。是崭新的学校生活,让雨澄结识了新的朋友,有了新的生活。周教师的关心,同学的帮忙,异常是与陆盏、何隽结下的深厚友谊,使她渐渐地走出了孤独,露出了笑容。生活本来是完美的,是那些盘根错节的瓜葛和误会,让亲情变得疏远。在这个到处充满了橘子味的夏季,是一件件生活琐事,让雨澄学会了理解,懂得了宽容,更加珍惜了亲情,从陆盏和乐悠悠身上她也学到了很多,书的最终一章,经过爸爸发烧后乐悠悠妈妈的悉心照顾,雨澄懂得了爸爸也需要关心需要爱。全书十章三十个故事,描述的仿佛就是发生在我们身边的事情,讲述的就好像同学中的你我他,读完全书让我意犹未尽,回味无穷,直到今日,我仿佛还沉浸在故事的情节之中。
心态,每一个人有着不一样的心态。我记得,在我小时候,我是一个十分孤独的人,没人理睬我。下课后,每一位同学都与自我的好友去玩,唯独我独自一人静静坐在教室。放学后,每位同学都有说有笑结伴而行,走出校门口,等待父母。仅有我,独自走出校门口。这使我十分孤僻。直到慧的出现。慧,是我唯一的知心朋友,也是她使我从孤僻走出。那时,我因为长时间的孤僻,显得我十分冷漠,不与人交谈。一幅我行我素的模样。是慧,是她教会了我与人交谈,是她将我从孤僻中拉出。慧她不仅仅有语言上安慰,她还有行动上来安慰我。
慧,不仅仅让我从孤独中走出,还使我的心态变得更为阔达。