凡卡的读后感

第1篇：凡卡的读后感

今天我读了凡卡这一篇课文。我觉得凡卡这个孤儿很命苦，他的爷爷自己生活不好，把他送去了城市。但他没想到的凡卡在城市里的生活不如乡下的生活。他刚刚挨了一顿毒打，他吃的饭也不好。雇主的孩子一哭他就不

能睡觉。

他找了一张白纸给他爷爷写信，信封也是自己买的。他把所有的事大体说了一遍。他想回乡下跟他爷爷在一起。

但他的信封写的很不好。只写了【乡下 爷爷收】这几个字。 这个可怜的孩子。唉！！！

第2篇：凡卡的读后感

今天，我要读到了【凡卡】这一课，我又感觉到了凡卡十分可怜，也十分同情他。

讲的是一个孩子凡卡，九岁时被送到城里做学徒。他在给爷爷写信的事，因为凡卡在那里受到了非人的虐待，他再也受不了这种凄凉而痛苦的生活了。所以，他给他爷爷写了一封信，让他爷爷带他离开这里，离开这个如同地狱的生活，带她回家，回到他们的村子。他宁可在村子里被爷爷挨打，也不再这里挨冷挨饿。

这篇课文表达了在沙皇的统治下，旧俄罗斯社会中，穷苦孩子的悲惨命运，揭露了资本主义社会的黑暗。当我想到凡卡在那里受苦。又想到我每天在这里过着幸福的生活形成了鲜明的对比。

第3篇：凡卡的读后感

这是我在小学的时候学过的一篇课文。

读了课文《凡卡》，我不禁为课文一边记叙凡卡给爷爷写信的事情，一边透过这封信讲述凡卡的悲惨遭遇的独特写法拍案叫绝，又同情凡卡，他在当学徒时的遭遇反映了当时社会的人民的悲惨命运和社会制度的腐朽黑暗。

可怜的凡卡！虽然他无法享受与拥有我们这样的生活，但凡卡还是渴望回到爷爷身边。因为爷爷是他唯一的亲人，只有与他在一齐，才会感到幸福。和凡卡当学徒时的生活比较。我们是那么幸福，可我们还在抱怨不幸福，此时有拿凡卡来比较么？就让我们珍惜此刻的幸福，好好爱着自己的亲人吧！

我此时此刻才明白，我们是身在福中不知福。

第4篇：凡卡的读后感

读了这篇文章，我被凡卡深深感动了。他的命运很不幸，为了家里的生活，他被送去当学徒，被老板毒打，被老板娘欺负，被伙计捉弄。

在这个世界，有许许多多的“凡卡”，还有比凡卡更“凡卡”的人！由于家庭生活困难，不得不长年在外奔波，饱受艰辛困苦。

这使我想到了春节晚会上有一个节目叫做“打工娃”。这些孩子的.父母是打工的，所以叫他们“打工子弟”。他们的父母盖好了楼房属于那个城市，属于自己的是很少的工钱。那些打工子弟有的不能上学，有的吃不饱，睡不好。

在人间，有许多这样的人，我们要珍惜现在的美好生活。

第5篇：凡卡的读后感

凡卡身世悲惨，从小没了父母，九岁就到富人家去做学徒。

圣诞节前夜，小凡卡乘夫人和伙计们到教堂去做礼拜时偷偷地从立柜里拿出笔墨，准备给爷爷写信。他时不时的朝四周望着，害怕有人发现。凡卡非常思念爷爷，想迫切见到爷爷，想求爷爷帮他脱离苦海。他朝窗户看看，盼望着爷爷的出现。

凡卡昨天在给小孩摇的时候睡着了，老板揍了他一顿。上周，因为他弄鱼从尾巴上开始弄，又被老板娘揍了一顿。老板家的伙计也特别坏，经常捉弄凡卡，使他经常被老板打……

我非常同情凡卡，在我们吃着大鱼大肉的时候，凡卡却吃着干面包；在我们喝着牛奶时，他却喝着粥汤……

第6篇：凡卡的读后感

书，是人类的好朋友，也是一个良师益友。在书的怀抱中，我快乐的成长。

我今天读了《凡卡》一书，有一个名叫凡卡的小孩，家里十分贫穷，爷爷想让他吃饱喝足，就把它送到鞋店当徒弟，虽然每天晚上都给小凡卡睡摇篮，可是，经常挨打受骂，于是，他就给爷爷写了一封信，在信里说明了自己的痛苦，可是，他怎么将信交给爷爷那。可怜的凡卡。

我读的书不止这一本，有童话故事，每本书都有道理。而且，书能让人的心情变好哪，每当我不快的时候，小红帽就跳出来给我解闷，当我开心时，我似乎成了七个小矮人的一员，高兴的围着白雪公主跳舞呢。

读书让人快乐，多读一本书，就多知道了一个道理。

第7篇：凡卡的读后感

在我所学过课文中，《凡卡》是我最喜欢的一篇。只要我一有空，就把它拿出来反复的读，认真的想。

《凡卡》一文的作者借凡卡给爷爷写信，恳求他带自己回家这件事，叙述了凡卡悲惨的学徒生活，反映了18世纪——19世纪末沙皇统治下社会的黑暗，以及穷苦劳动人民悲惨的命运。读着读着，我的眼泪不禁夺眶而出;读着读着，我的眼前仿佛出现了小凡卡的悲惨生活情景：我看见瘦骨如柴、赤着双脚的凡卡，正在被狠心的老板用皮带抽打，老板娘用青鱼直戳他的脸，伙计们捉弄他，当凡卡被老板和老板娘虐待时，伙计们却幸灾乐祸的笑着。晚上，凡卡只能睡在过道里，老板的小崽子一哭，他就别想睡觉，只好摇那个摇篮……

第8篇：凡卡的读后感

《凡卡》讲的是九岁的凡卡·茹科夫三个月前被送到阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他没躺下睡觉，他等老板、老板娘和几个伙计们到讲堂做礼拜。就偷着给爷爷写信。爷爷康斯坦丁·玛卡里奇是小凡卡唯一的亲人，之后小凡卡在信中向爷爷诉苦，和相求爷爷接自己回乡下。小凡卡时不时就会想起和爷爷在一齐的情景。小凡卡最后把信写完了。

小凡卡只但是是一个九岁的小男孩，白天不但要干脏活、苦活、累活，有时晚上还不能睡觉，他多么渴望爷爷带他回乡下，但在乡下也不可能有好日子过。同学们，我们比小凡卡要幸福一百倍，为什么我们不珍惜此刻的完美时光呢?哎，不说了。同学们，此刻要记住，我们此刻的完美生活来之不易，必须要珍惜哦!

第9篇：凡卡的读后感

最近，我们学了一篇课文名叫《凡卡》，它的作者是俄国著名作家契科夫。学了篇短文，我的感悟很深。这篇课文讲了一个9岁的小男孩凡卡，因为家庭贫穷，唯一的亲人爷爷养不起他，送他去给鞋匠当学徒。

在一天傍晚，趁老板一家出去了，哪一张纸还有笔，写起信来，想让爷爷来接走他，反映了当时沙皇黑暗统治及反应旧俄国人民的悲惨生活。凡卡的遭遇让我感受到了当时俄国的黑暗社会与人们对完美生活的强烈期望。

我们要珍惜此刻的完美生活，好好学习，创造更加完美的生活。

第10篇：凡卡的读后感

再一次读了《凡卡》，使我的心再一次不能平静。放下书，仿佛已看到那个瘦小的凡卡，在一盏小油灯下，一边叹气，一边给远方的爷爷写信。

凡卡是一个不幸的孩子，一直和爷爷生活在一起。但是因家里太穷，还得被爷爷无奈地卖给别人做苦工。爷爷想这样一定会活好，但是，他错了。凡卡在那里没有一天好日子过，晚上睡不好，因为要给小孩摇摇篮，摇不好还得被打;每天只能喝稀饭吃面包;他的后面有一柜子鞋，而他却赤着脚;他给爷爷写信。但信封上却没有邮票和地址，所以，连他唯一的心愿都达不到。

第11篇：凡卡的读后感

晚上，我看着那惨白的月亮，不禁想起了我们五年级语文书上第五单元的一篇课文《凡卡》，讲述了凡卡的悲惨命运。它的作者是契诃夫。

这篇课文使我最感动的是第八自然段，这个自然段讲了凡卡在给他们的小崽子摇摇篮时睡着了，便遭到了老板的一顿毒打。老板娘叫凡卡收拾青鱼，凡卡从尾巴上弄起，老板娘捞起那条鱼。

直戳凡卡的脸，还有伙计叫他偷老板的黄瓜，结果又是一顿毒打，吃的也只是一丁点面包，睡在过道里的凡卡，还受了许多苦。最后凡卡求爷爷带他走。看到那里我的眼睛渐渐模糊了。

学了这篇课文，我为凡卡的惨淡命运，感到悲惨，他的生活和我们的生活构成了比较，同时我也明白了，任何的东西都来之不易。

第12篇：凡卡的读后感

《凡卡》讲的是凡卡给爷爷写一封送不到目的地的信的故事。凡卡的生活过得艰难凄惨，那生不如死和不被人当人看的感觉深深地触动了我的心。可凡卡写的信以及写完信后的梦终究是一场美好的梦，梦一但醒来，那悲伤的生活仍在继续，他无法逃离。凡卡仅仅九岁，却要接受这些，在契诃夫的笔下，黑暗的社会又一次被揭示。

小女孩、凡卡的命运无不让我们同情，但在同情之后，我们更应该明白我们现在的生活有多么幸福。因此，我们更应该珍惜每一天，加倍努力，好好学习，长大后做对社会有益的人。同时，我们也应该尽自己的能力，去维护、去帮助这些社会底层的未成年人。

第13篇：凡卡的读后感

最近，我们学了一篇课文名叫《凡卡》，它的作者是俄国著名作家契科夫。学了篇短文，我的感悟很深。

这篇课文讲了一个9岁的小男孩凡卡，因为家庭贫穷，唯一的亲人爷爷养不起他，送他去给鞋匠当学徒。

在一天傍晚，趁老板一家出去了，哪一张纸还有笔，写起信来，想让爷爷来接走他，反映了当时沙皇黑暗统治及反应旧俄国人民的悲惨生活。

凡卡的遭遇让我感受到了当时俄国的黑暗社会与人们对美好生活的强烈希望。

我们要珍惜现在的美好生活，好好学习，创造更加美好的生活。