小学三年级读后感

句文网    发表于:2022-09-06 21:02:49

第1篇:小学三年级读后感

最近,我读了一本让我深有感触的书,这就是英国作家丹尼尔﹒笛福写的《鲁滨逊漂流记》。

这本书主要讲了主人公鲁滨逊在一次航海中遭遇了狂风暴雨,只有他一人幸存。他逃到了一个荒岛上,克服了重重困难,在荒岛上建设了自己的农场、庄园和家。后来,他的家人旅游归来路过这个荒岛,才把他接回了自己的国家。

这本书给我最大的启示是:当你遇到困难时,不要慌张,不要懊恼,更不能产生退缩的心理。不论身处何时何地,先让自己冷静下来,再努力去想对策。无论是在生活,还是学习中,都要以一种积极乐观的态度去勇敢面对,不气馁,不放弃。只有坚持不懈的努力,才能笑着经历风雨,获得最后的成功。

在这方面,我也有同感。有一次,我的考试没考好,我非常沮丧,可静下心来一想:与其在这哀声叹气,不如赶快振作,努力赶上。后来,我找准原因,认真复习,终于,又取得了一次又一次的好成绩。我想,只要做到勤奋、努力、持之以恒,一定能收获到甘甜的硕果。

这是一本健康、充满智慧,激人上进的书,鲁滨逊克服困难的勇气和智慧,永远是我学习的榜样!

第2篇:小学三年级读后感

今天我读了福尔摩斯探案集,第二章巴斯克维尔的魔犬,这章的简介是。‘我’和福尔摩斯接到的一个新任务是一个乡村出现了一个传说,那就是千万别晚上独自穿越沼地你会遭到诅咒。我读了下去他俩先调查让后询问人,调查。

我发现‘我’很厉害,因为他和福尔摩斯一起探案。

第3篇:小学三年级读后感

孙悟空几次想要放弃去西天取经,都被唐僧用紧箍咒绑定了,不得不继续前行最后修的正果,成了战斗胜佛。所以唐僧领导孙悟空是必然的,这让我一下子想到了我的爷爷,我的爷爷没什么文化,也谈不上有什么本事,但他却领导着我们这个家族,尽管我们这个家族里也不乏小有成就的人才,但都很听我爷爷的话,因为我的爷爷就像唐僧一样心里装的是大家。孙悟空虽然有火眼金睛识得妖怪,在西天取经的路上立下了赫赫战功。但他很多时候目无章法,无理取闹也闯了不少祸,都是仁德的唐僧在救他,感化他,唐僧没什么本事,但心怀耿正,谦恭有礼,所以他能领导三个徒弟。

看过西游记后,我受到了启发,人一定要有坚定的信念。没有信念的人,就不能给别人以信心,就不能给别人以动力,遇到困难就容易退缩,而信念不够崇高也不行,自私自利的信念,小富即安的信念,都会让别人离你而去,这让我想起了水浒里的宋江,一个没有崇高信念的人,最后被招安了,结果他葬送了自己的团队。

人要有本事,更要有仁德之心才能成就一番大业。

第4篇:小学三年级读后感

我读了我和小姐姐克拉拉这本书,我最喜欢里面的吃草帽的小马这个故事。

里面讲了爸爸妈妈在放暑假的时候带我和克拉拉一起去荷兰度假。这个荷兰的夏天很热,我们的脸都被晒脱皮了,就像两个红彤彤的西红柿。妈妈觉得我和克拉拉需要一定草帽,于是,爸爸妈妈就给我们买了一顶漂亮的小草帽。我和克拉拉为了谁的草帽漂亮而争执了起来,直到妈妈让我们都住嘴,我们才安静了下来。最后,我看到了一批可爱的小马,可是,小马看见了我,就漏出了洁白的牙齿,一口就把我的草帽吃掉了。然后,我把这件事情告诉了克拉拉,结果,小马也把克拉拉的小草帽吞进了肚子。爸爸妈妈看见了,就问我们发生了什么事情?我把事情从头到尾的给爸爸妈妈讲了一遍,爸爸想:“我们损失的两只草帽谁来陪我们呢?”我和小姐姐克拉拉都觉得因该有小马的主人来陪,可是,小马的主人有没有钱,所以我们决定这个暑假累的时候就骑小马,就当是给小马的惩罚。

这个故事真有趣,要是我还能再读一遍就好了。

第5篇:小学三年级读后感

故事里主要讲了后园里有一棵大树,树上有一只蝉,它一边喝水,一边鸣叫。但它却不知道螳螂在它身后。当螳螂举起前爪,准备吃掉蝉的时候,螳螂也不知道黄雀正在它头上看着自己,并且准备扑过来。

读了这个故事后,我懂得了凡事保密不露,迟早有一天还是会被发现的。如果不想别人知道,就不要做这件事情。正所谓“若想人不知,除非己莫为”。

第6篇:小学三年级读后感

今天我读了一则寓言故事,名叫《螳螂捕蝉》,它使我深受感触。

记得前几天,有一个和我差不多高的男孩到一位老奶奶开的小店买东西。他见老奶奶正在看电视,就悄悄地把两根香肠和一包零食放入口袋。他正沾沾自喜:这个老奶奶真笨,连偷东西都看不见!可他不知道,他的所作所为全被我看在了眼里,我将这件事悄悄地告诉了老奶奶,老奶奶狠狠地教训了他一顿。看来,那个男孩就是“螳螂”,他只想着“捕蝉”,却没想过防备可能会出现的“黄雀”。

这件事让我对“螳螂捕蝉”有了更深的体会,教育了我们不要只专注眼前的利益,而不顾身后的隐患。

第7篇:小学三年级读后感

我读了《鲁班学艺》这篇作文后,我学到了鲁班很坚强,也学到了鲁班很勇敢,很诚实地去做每一件事情,还有学到了鲁班完成了他的师傅交给他的每个任务。最后,鲁班苦学三年,成为著名的能工巧匠。

在今后的学习中,我要向鲁班学习,学习鲁班的坚强、勇敢、诚实,面对困难不害怕,认真完成老师布置的作业和帮助爸爸妈妈做家务。

第8篇:小学三年级读后感

这本经典小说会让所有的人想象和梦想,就象绿山墙的安妮雪莉一样。

安妮雪莉是红头发的一个十一岁的孤儿,安妮也是那位玛丽拉和马修卡思伯特不小心领养的小朋友。玛利拉和马修当然不需要她,但他们在长时间的思考后还是决定让她留下来。

我读这本书读得津津有味——安妮总是犯好玩的错,比如说没有把该放进蛋糕里的原料放进去,却放了一个涂抹膏,还有一次她忘了放面粉!!还有,她很快就交了一个知心朋友,黛安娜巴里,她们俩总是在一起玩儿,但有几次,她们玩儿的时候出了一点儿,黛安娜的妈妈受不了的意外……

这是‘安妮’系列中的第一本,也是最受欢迎的。

第9篇:小学三年级读后感

今天,我看了一本书,这本书的书名是《名人传》。

当然这本书里讲的都是些名人的故事,有伟大的春秋末期思想家、政治家、教育家、儒学学派的创始人孔子,有晋代的田园诗人陶渊明,有共和国元帅陈毅……这样的名人举不胜举。

不过,我印象最深刻的是陈毅。他非常的热爱书籍。记得少年时期的陈毅,有一次到亲戚家做客,他一头栽在书房里,到了吃饭时间都不出去吃饭。亲戚只好把做好的'糍粑给他端进去。谁知道,当亲戚再次进去的时候,看见陈毅拿着糍粑在墨盒的墨汁里蘸蘸在吃,吃的满嘴都是黑乎乎的。说明他看书的时候是多么的专注呀!

我觉得我也应该要向陈毅好好的学习,做什么事都要专注,才能把事情做好。

第10篇:小学三年级读后感

最近,我学了《和时间赛跑》这篇课文。内容主要写了作者上小学的时候,外祖母去世了,他很伤心。爸爸告诉他所有时间里的事物都永远回不来了,爸爸再也回不到自己的童年了。作者通过和小鸟、太阳、西北风比赛,知道时间的珍贵。虽然他知道人永远跑不过时间,但是可以比原来跑快一步。如果再加把劲,有时可以跑快好几步,那几步虽然很小很小,用途却很大很大。“爸爸”还告诉他:“假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。”

说到这些,我觉得很羞愧。有一次,我计划把寒假作业在几天内做完。可是邻居家的小孩一来找我玩,我就急忙跑出去和他玩。寒假快结束了,我的作业还剩一大半。经过我连夜加班,才勉强写完。可是开学了,老师严厉地批评我作业写得不认真,字很潦草。还有,我每天放学收拾东西都是磨磨蹭蹭的,走在路上也是慢吞吞的,同学们还给我起个外号——“拖拉大王”。

我学了这篇课文之后也看了许多珍惜时间的名言,比如鲁迅说的:“时间就像海绵里的水,要想挤,总是有的。”我就照这样做的,果然改掉了拖拉的毛病。现在我们正是积累知识的时候,我以后要珍惜时间,努力学习。

学了《和时间赛跑》,我明白了:时间就是生命,你只要不珍惜时间,时间就从你身边偷偷流逝,学习的机会也会慢慢变少。结果就会像那句名言所说的“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”。那就让我们从现在开始,一起珍惜时间吧!

第11篇:小学三年级读后感

《西游记》是部神魔长篇章的回体小说,这部小说记载了师徒四人要去西天取经的路上,经历了九九八十一种的困难,他们还受了许多伤呢!

但是每当翻开《西游记》这本老书,我都会爱不释手,不会轻易放下这本书,因为这本书是随着吴承恩的绘制而成。

唐僧是诚心向佛、顽固执着的人;孙悟空是正义大胆、本领高超的人;而猪八戒呢?贪财好色、心地善良的人;沙僧是心地善良、安于天命的人。但这里面我最喜欢的还是孙悟空,因为他神通广大、技艺高超,带师傅一路取得真经,他就是我心目中的大英雄。

其中,我最喜欢的是孙悟空三打白骨精。因为里面的剧情很紧张,写了妖精连变了三回都阻挡不了孙悟空的眼睛,这就说明了孙悟空技艺高超的本领。但后面说八戒挑拨猴子,唐僧怒火中烧,从行囊里取出笔墨纸砚,写了一封贬书后,让孙悟空回花果山去,孙悟空就求唐僧,唐僧不领情,于是就关照八戒和沙僧照顾好师傅后走了。这就说明孙悟空非常放不下师傅。

《西游记》对你们来说是一本普通的书本,但是对我来说是一本葵花宝典。《西游记》记载着的不仅仅是唐僧师徒的故事,还记载了快乐和趣味!

第12篇:小学三年级读后感

我们今天学了一篇千古流传的故事:《螳螂捕蝉》。使我感受深刻的句子有:“吴王听了这话,恍然大悟,就说‘你讲的很有道理!’于是,他打消了攻打楚国的念头。”这根据前几句话,说明这位年轻的侍卫官非常有头脑,他不但劝得方法妙,而且语言妙,先吸引吴王的注意,使被动变主动。而吴王呢,他先前虽有不正确的想法,但理解能力很强,他知道侍卫官这样做的真正目的是什么,所以吴王才打消攻打楚国的念头。

这个故事告诉我们不要只顾眼前的一点小利益而不顾后患。我们无论做什么事都要三思后行,不能鲁莽。

第13篇:小学三年级读后感

这个暑假王老师推荐我们读了一本《亲亲我的妈妈》一书,书刚买回来我就看起来,看着看着我就被这本书深深的吸引并打动了。

《亲亲我的妈妈》这本书里讲的是赵安迪——一个爸爸很早就去世的并且具有轻微孤独症的孩子、舒一眉——一个具有轻微抑郁症的妈妈和他们的亲戚之间发生的事。

这是一部密切关注单亲家庭孩子成长的小说,小说一开始描述了弟弟赵安迪和妈妈舒一眉在相识、相处中的陌生、微妙和忐忑,使我对此很不理解。当我看到故事的最后寒冬里的春天篇章时,赵安迪希望妈妈能记住并为自己过生日,而他的妈妈在没有告诉赵安迪的情况下,布置了房间,买了蛋糕,并且拉着弟弟的手,把他带到桌边像天底下最爱孩子的妈妈那样说了一句说:“儿子,祝你生日快乐。”此时赵它迪张开嘴,眼睛眯成月牙儿,无声地笑了,笑着笑着,他的眼睛里充满了泪光。并对舒一眉说:“妈妈等我长大后,会每年给你过生日的。”仅此两句对白,深深的表达了妈妈对儿子的爱,儿子对妈妈的爱,此时此刻,他们彼此释放了他们自己,他们不在陌生,不在猜疑,不在是孤独症和抑郁症了。我为他们而高兴。

提起过生日,我每次过生日,不是肯德基就是麦当劳,要不就是大鱼大肉,甚至还没有到生日就给妈妈要礼物。在我看来过生日——这样一件普通得不能再普通的事情,但在赵安迪的眼里是多么的来之容易,由此使我联想起我自己,我今天的幸福生活来自不易,我一定要好好学习,长大后报答我的爸爸、妈妈。

第14篇:小学三年级读后感

《轰隆隆老师》是淘气包马小跳系列的第二本,它主要是介绍一位穿着古怪、会变魔术的科学老师。这个科学老师不仅会变魔术,还很幽默,他的名字叫雷鸣,t意思是打雷,打雷的声音是轰隆隆、轰隆隆的,所以他就让同学们叫他:轰隆隆老师。原来给马小跳他们上科学课的是位女老师,可女老师怀孕了,没法给他们上课,所以由轰隆隆老师为他们上课。

轰隆隆老师是马小跳最崇拜的老师,因为他会变魔术,可是这个马小跳,他的玩心太大了,比任何一个孩子都要大,一次夏天午睡时,他把家里的高倍望远镜带来玩,他看见楼对面的实验教室里,轰隆隆老师正在变魔术,他也想学,于是他在以后的日子里总是想和轰隆隆老师接近,终于因为种种原因,有一天,轰隆隆老师带着马小跳来到了实验教室里,并教给了马小跳许许多多的魔术……

现在,我忽然想到一个问题,“淘气包马小跳”为什么会如此吸引人呢?特别是引起像我们这样的小读者的呼声,我觉得当然有它的出色之处了,那就是童心,用孩子的目光看世界。杨红樱阿姨写出这么受孩子欢迎的作品,主要是她保留一颗童心,杨红樱阿姨用孩子的目光看世界,与孩子形成一条“通道”,把孩子的心思、行动、动作描写得绘声绘色,给读者一种无穷回味的感觉。

第15篇:小学三年级读后感

今天,我们学了《螳螂捕蝉》一课,我们知道了,不可以只顾眼前利益,而没有想到自己身后的的祸患,一定要顾全大局,不可贪图小利就心毁人亡。

在这个故事里,蝉就相当于楚国,国泰民安,其它诸侯国就是黄雀,自己的国家就是螳螂,如果去消灭楚国,那么其它诸侯就会乘虚而入,到那时,其它诸侯国的兵力是人强马壮,吴国的兵力不是残兵败将,就是元气大伤,毫无战斗力,那么,其他诸侯国消灭吴国就易如反掌。

螳螂捕蝉,黄雀在后,这句话,常常比喻目光短浅,只顾着算计别人,而没有想到,别人正在背后算计他。

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