我的日记

第1篇：我的日记

妈妈在花鸟市场买了一盆“含羞草”，说要给家里多增添一点新鲜空气，果然，这几天，家里的空气好像新鲜了许多。

这花为什么叫“含羞草”呢？我很好奇，便去问妈妈，妈妈告诉我：“这种草很奇特，你的手一碰到它的叶子叶子就会自动卷起来，像个害羞的小姑娘，所以，人们便叫它‘含羞草’。”哦，原来是这样，可为什么叶子会卷起来呢？我又问了妈妈，妈妈说：“这个我也不太清楚了。”又问了爸爸、爷爷、奶奶，可答案都是一样的：不知道。

我没有这样就放弃了，我打开电脑，上网查了查，原来：含羞草的叶柄基部有一个碰大的组织，叫“叶枕”。叶枕里充满了水分，经常胀得鼓鼓的`，保持一定的压力，而且下半部分比上半部分压力大。用手指碰一下含羞草，叶子就会受到震动，叶枕下部的水分会流向上部和两侧。于是，叶枕下部凹陷，上部会鼓起来，小叶随之合拢，叶柄也垂了下去。过了一会儿，便会恢复正常状态。如果含羞草在碰到雨点或疾风时，不将叶子收起来，娇嫩纤弱的叶片就会受到严重摧毁。

含羞草的叶子原来是这么回事啊。除此以外，含羞草还会预报天气呢，如果它的叶片自然下垂，合拢或半开半闭合，自己出现“害羞”现象，预示着要下雨，相反，则是晴天。

大自然真神奇。我爱大自然中的一切生物，我也爱发现，我们要善于观察身边的事物，才能有所发现和收获。

第2篇：我的日记

生活如画

我用油墨勾勒出幸福

幸福是歌

我用乐符演奏出天籁

而天籁是你无言的倾诉

告诉我

我的未来你在梦里畅享过!

你说在那里有草原、旷野，有燕子轻舞、白鹭讴歌

你说在那里

快乐如阳光

撒遍我生命的每一个角落

幸福如酒窝

常挂我的笑靥永不凋谢!

你妄想现实可以在梦里掌舵

我奢求夜半的.痴语会同神话般复活!

却忘了活在梦里的你

现实中不曾来过!

是谁说

如若我不是芭蕉

就不会招来骤雨

是谁言

倘使你不是门环

就不会惹到铜绿

可谁不想

做一片竹林

疏风吹过不留声

谁不愿

为一方寒潭

孤雁飞离不呈影

可是

愿望只是愿望

如果只是如果

就像现实里只有我

童话里没有皈依的住所

而我的未来

你不曾来过!

第3篇：我的日记

我的课余生活丰富多彩有跳绳，玩游戏，上山，玩电脑，骑自行车等等。其中我最喜欢玩游戏。

有一天，我去上作文班，下课了。老师说：“我们要玩对着干游戏。”游戏规则是老师说动作，我们做相反的动作。老师把我们分成了两组。

游戏开始了，第一组信心十足的上台了，老师说蹲下，有两个同学蹲下了，有两个同学直直的站着。老师又说向右转，他们向左转。老师说笑，有一个同学笑了，有一个同学哭了。

我们组高高兴兴的上台了，老师趁我们不注意说站，我们就蹲。老师说举右手，我们就举左手。老师说哭，我们哈哈大笑。

两组的胜利者上台了，老师说蹲，他们就站。老师说向左转，他们向右转。说笑，有一个同学两手握拳，放在眼前呜呜呜的哭了。有一个同学偷偷地笑了，被老师发现了。我们组赢了。

这就是我的'课余生活，不可缺少的课余生活。

第4篇：我的日记

我们会慢慢的长大，因此不能永远都过六一儿童节。爸爸说六一儿童节会变成我童年记忆中极为珍贵的一部分，所以让我好好珍惜。

其实爸爸也在帮助我，让我的儿童节变得难忘而独一无二。不然他为什么每个六一儿童节都花那么的时间和心思帮我庆祝了。学校也在努力帮我们构造一段段幸福的儿童节记忆。不然为什么每一个儿童节学校都会举办一个特别的六一儿童节晚会了。

节日的教室里，同学们可以自由地吃东西，自由地说话，整个教室里充满了欢乐的气氛。我很荣幸参加了节日里的表演，我的节目是唱歌。我也不知道自己唱得好不好，但是歌声结束，同学们就为我鼓掌，欢呼，这可能是大家对我的认可。今后我会继续努力学习音乐，把最美的歌声带给大家。

同学们也表演了非常精彩的节目，有讲笑话的'，有表演魔术的，有讲故事的，还有说相声的。特别是刘子俊和王一搏的相声把全班同学都吸引住了，他们两个的动作和表情是那么的自然和放松，语言又很逗人，他们的节目一结束，同学们已经笑得前俯后仰了，有的笑得肚子疼，有的笑得还流出了眼泪，就连老师也哈哈大笑起来。不知不觉放学的时间就到了，同学们还沉浸在欢乐的气氛中，恋恋不舍的离开了教室。

今年的“六一”让我开心！让我难忘！

第5篇：我的日记

星期六，我一回到家，妈妈就跟我说：妹妹已经三个月了！我左看看右看看，发现她有一双水汪汪的眼睛和企鹅一样胖嘟嘟可爱。还学会了翻身和抬头。

呀！对了，我的妹妹还会跟我说话呢。她不喜欢一直躺在床上，一不想躺床上就会哇哇大哭，然后爸爸妈妈就抱她起来了，我的妹妹最喜欢把手放到她的`膝盖上，有时抱她起来的时候也会放在她的膝盖上。

所以，我喜欢我的妹妹。