成长日记

第1篇：成长日记

（她说）：所有人都告诉我，冬天过了是春天，可为什么，现在冬天过了依旧还是冬天。

（他说）：初春的寒冷就像黎明的黑暗，等待是漫长的。但是，把心放宽，冬天过了一定是春天。

我趴在栏杆上向下望，操场上那个穿着红色棉衣的女孩依旧穿着那件红色棉衣低着头快步的走着：头上的马尾在众多的发型中依旧是一道独特的风景。每个人都似乎在无端的忙碌着。风依旧在拼命的吹，教学楼前那样去年就已经掉光叶子的树依然还是光秃秃的，似乎没有要发芽的迹象。或许，是这寒冷的温度迷惑了它吧！所有人都告诉我，冬天过了是春天，可为什么？如今冬天过了依旧，还是冬天。

回到座位上，看着桌子上放着快要高过我脑袋的教科书。那么厚厚的一摞。让我看着生疼。可是妈妈说：“那里面有所谓的我的未来。”于是，带上面具。让自己和她们一样，应该是一个“有理想”的青少年。纵使，一次一次在黑夜中问自己：“这样的选择到底对不对？毫无长处的自己选择读高中是不是在浪费时间。”可是，却又在早上睁眼的那一瞬强迫自己忘却这所谓的杂念。

然后开始麻木，开始学会习惯。可笑的是，上帝要我们习惯某些东西，本是用它来代替幸福的，但我们竟然，一不小心就习惯了生命本质的空虚。

每天都在无止尽的重复昨天的事情，好像大家都一样。每天面对着同样的脸孔，做着同样的动作。学校商店的面包永远是那几样；商店的售货员的眼睛始终都长在头顶上；学校的食堂永远是那么的拥挤，纵使饭菜有时是那样的不可口。每堂课都是趴在位子上看着老师的`嘴一张一合，心却不知神游到了何方。

可就是这样的生活，这种使我厌倦却不得不要习惯的生活将要占据我三年的时光。

他们都说冬天过了是春天，可如今，冬天过了，还是冬天。

她

我趴在栏杆上向下望。篮球场上那个穿着白色球衣的男生依旧在不停的奔跑与投篮。只是技术越来越好，进球越来越多。教学楼前那些矮小的我不知名的用来装饰的树经过了一个冬天还是那么绿，虽然风还是呼呼的刮，但我知道，冬天过了，春天来了。

回到座位上，发现她盯着面前的教科书在发呆，那么厚厚的一摞。她皱了皱眉。我知道，她是不安于现状的，枯燥无味的数理化与她幻想的丰富多彩的生活似乎差太远。她虽然不甘，但也无奈。我依旧埋下头继续手中未完成的数学题，妈妈说：“这里有你的未来。”

生活依旧还是那样，但仍在继续。学校的楼梯依旧是那么窄，但拥在里面的人却仍旧带着满脸的笑容。学校食堂依旧是那么拥挤，但饭菜相比刚开学却越来越好。课堂上讲课的老师依旧还是那张面孔，但我所知道的却越来越多。

虽然，每天都似乎在重复着昨天的事。但的我感觉，今天比昨天好。

她似乎颓废了，盯着黑板的眼神越飘越远。直至——没有了。

不经意的，瞟到了她的语文书，一些伤感的字眼和一句：“为何冬天过了，还是冬天。”

于是……

她笑了，释怀了。

看着语文书，她说：“嗯，冬天过了是春天。”

第2篇：成长日记

3月12日

今天，从陈老师那儿领回了一小袋向日葵种子，我把它们均匀地种在一个大花盆里。种下去后，我浇了一点儿水。因为晚上有点冷，我怕冻坏了种子，所以我把种着种子的花盆移到了开着暖气的我的'房间。

我希望它们快快发芽，早早开花！

第二天

今天阳光灿烂。太阳从东到西，我也把花盆从西方移至东方。

第七天

好准哦！说明书上的果然没错！今天，两株嫩绿娇弱的小苗破土而出了！它们叶搭叶，“肩并肩”，迎着火红的朝霞，沐浴着温暖的阳光，两片水滴形的子叶一摇一摆，仿佛在说：“外面的世界多美啊！”

第二十天

谁也没有料到，在种下种子的第二十天，又长出了两株小苗！其中有一株歪脖子小苗的子叶被蜗牛和潮虫啃过了。正是这片子叶把它细瘦的主干衬托地粗壮无比。

一个月后

光阴似箭，眨眼间，最高最状实的两株向日葵已经长到二十七厘米了！天哪！比我的脑袋还要长啊！！！

不知道以后它们会长成什么样呢？那就要看以后会不会夏日炎炎，艳阳高照了。

第3篇：成长日记

20xx年11月16日雨

小宝贝出生了

上课了，吴老师带了一台豆芽机和许多绿豆，给我们分了一些绿豆，让我们养，老师也把绿豆放进了豆芽机里养。

我的绿豆像米粒般大小。10分钟过去了，20分钟过去了，有一颗浸泡在水里的绿豆破皮了。我兴高采列地盯着绿豆看，过了一会，又有一颗绿豆破皮了。“哇，"我大叫一声，把我的绿豆给同学看。

下午，我又站在柜子边观察绿豆。

不知什么时候，有一些绿豆破皮而出，我在心里期待着发芽。我忍不住站了起来，伸出手，拿起杯子，再坐回椅子上，眼睛盯着杯子看。

还有一些绿豆躺在壳里不肯出来。我真想把它们扔了，但我舍不得，因为它们是我细心培养的。

20xx年11月I7日雨

怎么回事

在课上，老师再一次让我们观察绿豆。一夜之间，我的绿豆已经有9颗发芽了，而老师的豆芽机里面的绿豆全部发芽了。我想：老师的豆芽机里有这么多绿豆，都长得那么快，这是什么原因？

我正苦想着，老师给出了答案。原来，老师的豆芽机开的是加温模式，我们用的是室温。

不然我的豆芽不会这么短。

20xx年11月19日小雨

长得好快

下午，有一颗豆芽长出了大概有三厘米的芽，我想：这颗豆芽给蚂蚁可不可以当法杖，我带着这个问题去试一试，我一试，啊，这颗豆芽给蚂蚁太大了。

其它的豆芽都才长出了一点点芽。

明天，这颗豆芽一定会比豆芽机里的.豆芽要长。

20xx年11月20日 雨转阴

再次有希望

周一早上，我高兴地来到教室，心想：吴老师绿豆机里的豆芽肯定没有我的豆芽长得快。

我一进教室，看见豆芽机里的豆芽大致都有10厘米左右，像一片茂密的森林。我拔出一根，那根豆芽就像一根小草张着嘴巴，而我的豆芽像短短的一个逗号。看来，绿豆机把豆芽培育得很好很好。没想到，人工培育豆芽跟机器培育豆芽比，真是相差十万八干里。

我垂头丧气地回到座位上，心里很失望。

上课了，吴老师给我们讲解了关于豆芽长慢的原因，原来，豆芽需要充足水份和适宜的温度。吴老师说的这些给了我安慰，我的心里也冒出了希望之火。

第4篇：成长日记

今天，老师布置了——种蚕豆的作业。薛老师给了我们每人六颗蚕豆，让我们回家种。

刚带回来的蚕豆很硬，像棕色的小石头。这些小巧玲珑的蚕豆中间呈扁圆形，中空，就像洋娃娃的'酒窝。蚕豆的顶端是一个新月形的“发带”。蚕豆有拇指大小，非常精致。

第5篇：成长日记

黄豆的发芽状况渐渐拉开了距离：长得最好的一颗已经脱壳了，而且豆瓣变成了绿色，豆芽长得很高，量一量，足足有7厘米高了。有的芽儿才长出两三厘米，有的才刚冒出芽儿来，有的.一向无动于衷，至今也没探出小脑袋。有的不仅仅不发芽，还长出了新生物，长毛了。为什么它们的生长发育差别这么大呢？是因为它们个体的差异还是因为它们所处的位置不同呢？

这次实验，我懂得了适者生存，不适者被淘汰的道理。我要像那长得最好的豆芽一样，努力地，勇敢地，健康地在老师的呵护下，茁长成长。

这天，老师为了培养我们的观察潜力，布置一项特殊的作业：让我们回家泡黄豆。我回家后先抓了一把黄豆，把它放进杯子里，加一些水，用手捏一捏，黄豆硬硬的。再过一会儿，一些黄豆变大了一点，还有一些黄豆的皮起了皱折。

我这天就观察到那里，这黄豆真好玩！

这天继续观察我的黄豆。发现有一些豆子炸开了，还有一些豆子变大了，大的是小的两倍至三倍。在水下面的豆子比水面上的豆子大、湿，水面上的豆子比水下面的豆子小、干。

这黄豆真搞笑，还会变大变小。

第6篇：成长日记

这几天在看郭敬明的小说，记得有这样一段话：身边的人都是自己悲伤时，从天而降的天使，他们也许是你的亲人、你的朋友、你的伴侣。他们给你带来快乐，虽然有些只有一年、一小时、一分钟、一秒钟，甚至短暂得只有一瞥而已，但至少都会在以后有些甜美的回忆吧！

一时间，心中喷出万道悲伤，想起曾经在自己身边然后悄悄消失的人，就如少时的小宇哥哥，；想起一直在自己身边的人，就如哓红；想起突然出现在生命里的人，就如现在的同学：小微、法海、飞燕、国敏、阿嫦、树生……想起这些眼睛就禁不住泛红，酝酿出许多母亲赐予的礼物。当然，生命中少不了母亲。

还依稀记得，少时与小宇哥哥在一起搭的插着红萝卜做鼻子的雪人；记得那年母亲住院，在病魔压制下她仍旧坚持抱着我入睡，因为我那时是那么离不开她；记得那年，我和哓红为了“争夺”一个朋友，闹得两败俱伤；还记得前些天我和小微在学校嬉戏，从走廊一头到另一头，一路上全是我俩的笑声；还记得昨晚学习勤奋又有点犯傻的飞燕，一个简单的问题弄了几十分钟；还记得国敏写的永远充满了忧郁的文章；还记得法海每天都在我后面叫“秋姐，秋姐”然后在我回过头时问一些很无聊的问题；还记得去年阿嫦为了向以前的老班要回杂志时的慌忙，手足无措像个小孩；还有树生，一个把我称做“老师”的`我的“学生”，忘不了他那一窝乱糟糟的头发……

想到这些，我突然间很充实，很快乐，很幸福。我想，载着这份充实的心，以后的道路就不会孤单了吧；有了这种快乐，以后遇见困难就可以不悲伤了吧；拥抱着这份幸福，以后的梦都会更甜美了吧！

呵，难忘的回忆。

第7篇：成长日记

我们的教室，被分割成一个一个的小格子。很多时候我都在想，我们所在的世界，是否也是这样，被无数的街道、马路分割着，承载着渺小的我们。

窝在角落里翻着物理书：一切物质的传播都需要介质。

所以我们才会看到如此多的人和事，听到铃声永远不停地叫着。那又是什么介质才能让我们看清这个熟悉又陌生的世界呢？

阳光总是以这样的角度透进教室，发出光白色的神晕。

那些光芒将我们这些平凡的男生女生，照耀成将来的传奇。

朱德庸先生说过：世界，就在窗户的外面。所以我总是不停地向往着有云飘过，有鸟飞过的.无法预知的窗外。

我还记得在这里上的第一堂课。头顶的阳光大片大片地盖下来，巨大的热浪从几十亿光年外的远方袭来。这堂课就是军训。

一步，两步，三步；一秒，两秒，三秒。时间以一种奇怪的方式静止着，只有头顶的汗珠不知疲倦地沁出，一颗，两颗，三颗……早已麻木了神经，只有因剧烈运动而产生的乳酸以疼痛的方式表现在皮肤上。其实已经有很多次跌倒，很多次想要放弃，但还是一次次地站了起来。脑海一片空白，黑暗中不知是谁打开了录音机，“别放弃，别放弃……”一遍一遍地播放着。

很长时间后的今天，我才发现：我们只有一个一个地战胜挫折与失败，才会收获汗水与掌声。就好像我们只有打败所有的怪兽，才会知道它们身后的宝箱里，藏着我们怎样的青春。

我始终不认为我们的青春只有枯燥的数字，就像艺术节所表达的那样，它更多时候是我们展现青春发着光似的魅力的舞台。青春像花一样肆意开放，缠绕在每一个角落，发着光。

还有那些我们建立起来的珍贵的友情和羁绊，就像耳边传来的音乐般悦耳。那些情感贯穿我们的生命，炽热地浇注在心房上，烧出每个人的名字。

我站在骄阳下，影子被拉长成一条线。忽然发现，这些我们所构建的美好情感，每个人的联系和珍贵的羁绊，再加上些对窗外，对梦想的向往与执着，从不放弃，这不就是我们所存在的世界么？

只要拥有青春的冲动，我们就不再渺小。

60岁的老人让16岁的我明白了。

那些光芒将我们这些平凡的男生女生，照耀成将来的传奇。

远方不远。

第8篇：成长日记

不知道“挣扎”这个词用在这里是否恰当，不知道这样会不会把高考、把学习搞得太悲壮，但此时此刻，我觉得这个词最符合我的心境，恰如虫蛹挣扎着破茧成蝶，凤凰挣扎着浴火重生。而我，在学习中不断磨炼，在对未来的选择中不断徘徊，这样挣扎着，却也长大着。有这么一个词叫做“成长痛”，是用来形容小孩子在成长过程中莫名的肢体疼痛。但后来，在韩剧《继承者们》中，我又一次与这个词邂逅了。我陷入思考，为什么这个词会用在这一部青春偶像剧上？

将近三年的光阴过去了，等我到剧中男主和女主的年龄时，我似乎有了自己的答案。

所谓的成长痛，就是我们在逐渐步入社会的时候，儿时的世界观、人生观、价值观不断受到冲击、新的三观不断建立的过程。在这个过程中，我们与过去的`自己作思想斗争，很容易陷入青春期的叛逆以及对人生的迷惘。但走出这段“成长痛”之后，我们将看到一个更真实的世界。

虽然我不知道这样去定义对不对，但是高中两年来不断“挣扎”着的生活让我真的变了很多。

两年来，成绩考过倒数，认为自己不是学习的料，开始自暴自弃，有过辍学的冲动。

两年来，和同学有过矛盾，想过封闭自己。

但后来我都明白，我经历过的那些又算什么呢！如果我连这些小挫折都不去面对，我怎么能走好接下来的漫漫人生路呢？

一年后的今天，我也将坐在高考的考场，我不知道自己会有怎样的心情。但我相信，只要我努力，我坚持，高考会给我一个不差的答案。至少，我经历了，问结果不如问过程，收获成长本身比具体的分数更重要。

挣扎着成长的过程，或许就是不断徘徊、不断磨炼的过程吧。我挣扎，我适应；我适应，我丰富。但我活着不仅仅是为了适应这个世界，我还渴望改变，更渴望创造。

老师点评：别人的高考季，你的匆匆念，不知不觉间，中考已经远逝，而高三的挑战就在眼前。我能理解你两年来“挣扎”成长的感觉，那种“成长痛”是生命拔节开悟的声音，这声音里包涵了太多的滋味，好奇，憧憬，奋进，喜悦，惶恐，伤逝，痛楚，被迫，不一而足。而当你终于超越了自暴自弃、辍学冲动和封闭自己的想法时，事实上，你已经收获了人生，这是值得庆幸的。

能清晰地意识到成长的痛感，这说明你多么想挣扎着成长得更好，更体面，尽管现实常常并不如意。为了你的追求，坚持和努力是重要的。既然你已经明白了“收获成长本身比具体的分数更重要”，那你就值得改变些什么，并积极地谋求创造。

第9篇：成长日记

成长仿若一丛密林，无数条幽径便是无数个不同的成长方向，每一条都神秘莫测，而我在写作这条小径上缓行，领略着成长的绮丽风光。

从小，我看的书就不多，课外书籍更是寥寥可数。记得五六年级时，姐姐推荐我看沧月的小说《花镜》，于是我好奇的翻开了这本书，然而书中悬疑诡异的故事让我大失所望，甚至固执的认为沧月一定是个心理黑暗的人。以至于我抵触小说，拒绝看小说。

初一时，我一时心血来潮也想写小说，于是凭借着平日里爱看古装戏，我动手写起了武侠小说。写的过程中，不停有同学问我是否看了很多书？我只是骄傲的回答：我从来不看武侠言情，因为我不想受到影响，我要写自己的风格。

初三时，在对我的第一部小说加工完善后，我开始试着看一些其他网络写手的小说，这才觉得自己从前太狂妄了。对比来看，我的语言功底略胜一筹，但剧情构思却烂到了极致。这时方才明白，闭门造车是造不好的，于是对他人的小说看法有了改观，也开始下意识的打算看看红极一时的沧月的小说。近日借了沧月的《镜》系列，随手一翻却再难以释卷。书中的场面描写恢宏壮阔，如身临其境，震颤不已；书中的人物刻画笔笔精到，栩栩如生，性格鲜明；书中的情节构思诡妙奇异，使人耳目俱新，欲罢不能……更使我惊叹的是书中人物虽繁如星辰，却又缺一不可，哪怕看似微不足道的一个小角色都能在恰当的地方起到了画龙点睛的作用。

然而赞叹后更多的是沉思，同是沧月的小说，为何两次看着差别如此之大？除开几年来沧月写作水平的.精进之外，更重要的是，我成长了！往昔，我只懂看故事，看情节，从未注意过小说的写作技巧，所以我无法看到别人的优点。而今，随着岁月的流逝，我已成长了许多，尤其是自己动手写小说之后，更加使我注意写作技巧而非单纯关注故事情节，同时我收获了一颗谦虚好学的心。我明白只有怀着一颗虚怀若谷的心，去看待自己的的短处和他人的长处，才能进一步成长，进一步完善。

写作这条小径风景独特，越往深处越是五光十色，缤纷绚丽。我缓行在这条望不到尽头的小径上，感受着成长未央，向远处迈进…