数学的日记

句文网    发表于:2024-04-16 11:48:15

第1篇:数学的日记

“大哥哥,今天我们家要在一条公路上植树,我们一共要种50棵树,每两个间隔之间有两米,两端都要种。我的爸爸妈妈让我算出这条公路有多长,可我才5岁,你能帮帮我吗”?“可以,可以”。我爽快的答应了。本来,我想把答案直接告诉他,可我转念一想,他回家后对他的.家人说出答案以后,大人如果问他是怎么算的,他不会,那怎么办?于是,我给他说了两个公式:棵树——1=间隔数、间隔数*每两棵树之间的距离=总长度。“哦,我知道了,谢谢”!“等等”我说:“这只能用在这一类型题上,如果不是两端都种,也不能用”。“知道了”。

“起床了”!我睁眼一看,原来是个梦。

第2篇:数学的日记

这个暑假妈妈给我报了游泳高级培训班,游泳真是个体力活。每次游完泳我都饥肠辘辘的,幸好门口有家烘焙店,简直是我的救星。

我最喜欢这家店的现烤面包,新鲜又美味,今天很凑巧,又有活动价,买二送一。我赶紧拎起篮子去挑自己喜欢的面包。热狗面包12元,鸡排汉堡面包15元,披萨面包12元,三样都是我的.最爱。商店都会把三样中最便宜的那样东西送我们,所以结账的时候去掉一个12元就可以了,共计(15元+12元)27元。

店员好心提醒我,10元可以换一个积分,那就是2个积分,但是离第三个积分我只差3元钱了,于是我又挑了一个3元钱的泡芙,哈哈,凑成3个积分。目前,妈妈的会员卡里已经有53个积分了,等攒够60个积分就可以换一个大礼包。这是许多商家的销售秘密,但一想到积分换礼包我就莫名地兴奋,心甘情愿多买点。

也许这才是我对这家烘焙店情有独钟的真正原因吧,嘘,这也是我的小秘密,千万不要告诉我妈妈哦!

第3篇:数学的日记

20xx年X月X日晴天

老师把数学练习册发下来,我一看,“怎么错了一题应用题?”我惊讶地说。又仔细一看,原来少写了一步换算呀。我仔细地想了一想,20400米应该等于多少千米呢?20400÷1000=20.4(千米)哦,原来是20。4千米,我便把20。4千米填了上去给老师批,老师看了说:“340×60的得数的单位应该是米,而不是千米。”我看了看,原来是上面一个算式的'单位写错了。我又改了,这才给老师批了呢。

第4篇:数学的日记

今天,我、爸爸和妈妈一起去南大超市买东西。我先买了五个可吸果冻,还是葡萄味的`呢!我看了一下,可吸果冻是八元一个。我又买了八包海苔,还是夹心脆的,一包二元。我还买了一罐肉松,是二十七元。我一共花了八十三元钱。

爸爸买了一小盒可乐,可乐是十五元一盒。妈妈买了四包爆米花喝三包百奇装饰饼干。爆米花一包三元,百奇饼干一包七元。他们一共花了四十八元。

我们去买单了!我们一共花了一百三十一元,爸爸拿出了两百,找回了六十九元。我们开心的回家了。

第5篇:数学的日记

大家好,我叫长方体,我是由12条棱和8个顶点组成的。我的棱可以分为3组,每组有4条棱,每组的4条棱长度相等。特殊情况下,我的棱有两组长度相等。

制作我需要12条棱,每组棱的长度不相等。拿一包橡皮泥,捏成8个顶点,先拿一根当长方体的长,再拿一根与第一根长度不相同的棱,与第一根相连,那一个顶点用橡皮泥粘上。再拿一根与第一根与第二根都不相同的棱,粘在橡皮泥上当长方体高。再拿一根与第一根相同的.棱粘在与第一根平行的位置。再拿出一根与第二根的棱相等,粘在与第二根平行的位置,以此类推,这样,一个长方体的框架就做好了。

用第二根剪成跟第三根的长度一样,一个特殊的长方体就做好了。再用第一根剪成跟第三根、第二根的长度一样,再组装起来,这样,一个正方体就做好了。

我的收获是:长方体有12条棱,有3组,每组有4条棱,长方体和正方体都有8个顶点、6个面、12条棱。

第6篇:数学的日记

这天空上午,我正在做数学暑假作业。写着写着,不幸遇到了一道很难的题,我想了半天也没想出来,这道题是这样的:一个长方形的周长是280厘米,宽是40厘米。以这个长方形的一条边为底,作一个高为50厘米的三角形,求这个三角形的面积。

我看了,心想:呀!这道题还是有点难度的呀!但是再难也要做出来阿!这时,我便像爸爸求救了,爸爸耐心地告诉我怎样解的方法,爸爸还没讲完我就恍然大悟,原先这题这么简单,算式是:280÷2=140(厘米)140—40=100(厘米)

100×50÷2=2500(平方厘米)。

看着最后把自己不会的题目一遍又一遍的算对了,心里乐开了花。其实,任何题目都不怎样难,只是没有动动脑筋而已,只要动动脑筋,任何题目都是很简单的.。

快要开学了,我的作业基本上完成了,也没有什么太多的困扰。我的寒假计划完成的很好,让我们新的学期了,展翅高飞吧!

第7篇:数学的日记

我满怀欢喜,因为我将与三个姐姐在金华玩个够!正当这是,公交车开来啦!我连忙跑上了公交车抢了个位子坐了下来!”卖票啦!卖票啦”一阵阵清脆的喊声直冲入我的耳中,一位和蔼可亲的阿姨一步步向我走来。我掏出钱,说:”四个人一起付,到浙中图书!”也不知是这位阿姨算错了!还是怎么了,只收了8元钱!并收完了钱就转身走了!于是,我大喊一声:”阿姨,你少拿了两元钱!”阿姨立马转过身来!只见他一脸羞涩,走过来对我说:”小姑娘,我一年到头还没几次会算错钱,那都是少有的,而算的几次也都不会跟我说一声!你呀,还是头一个会和我说的!”说完,她又向我拿了2块钱,并夸道:”小姑娘,你呀!还真的是挺诚实的呀!”说完她说的话,我心里喜滋滋的!

看来,我学的'小数乘法,在我们的生活中还是挺有用的!当然啦,我们人也要诚实才行!

第8篇:数学的日记

5月1日,星期六,晴

记得刚上一年级的时候,我做了一道数学题,现在想起真有趣。题目是这样的:小明家住在五楼,每上一层1分钟,从一楼走到五楼,要几分钟?当时我没思考就回答:“要5分钟”,妈妈说:“再仔细想一想。”我恍然大悟,应该是4分钟。同学们,学数学是不是很有趣呀?但一定不要马巴虎虎哦!

20xx年4月21日,星期三,天气雨

今天妈妈给我10元钱,让我自己买东西。我买了两袋威化饼干,一袋乐事薯片,卖货的`爷爷告诉我:一共是6元5角钱,爷爷问我:“我还要给你找几元啊?”我很紧张,小声地说:“是不是3元5角?”爷爷得妈妈对我竖起了大拇指。哦,原来是对的。学数学真有趣!

20xx年5月12号,星期三,雨

今天,妈妈问我1瓶牛奶8元,面包5元,巧克力9元,一共要多少钱啊?我心里列算式:8+5+7+9=29元。妈妈夸我说:“你真聪明。”我高兴极了。

第9篇:数学的日记

周末了,李老师给我们留了数学作业是写一篇数学日记。我一直在想一个问题:什么是数学日记?于是,我问妈妈,妈妈说:“我们一起找找看吧。”

早上我起床了,看见妈妈给我一些菜票,她还拿着两个碗,我们准备去爸爸单位的食堂里面去买早饭,妈妈对我说:“我买饭,你算帐,怎么样?”我说:“可以!”

到了食堂,妈妈买了两个馒头,每一个五角,加上一些稀饭和小菜,总共是两元。结帐的时候,我给了卖饭的叔叔四张菜票,他笑着说“一张就够了。”还找了我三元,我这才反应过来,原来我把五元当成了五角了,我尴尬的.都想找个地缝钻进去了,我的脸都红了。

我现在终于知道数学学不好,在生活中就会被人笑,自己就会吃亏,啊!数学原来对我们这么有用。

第10篇:数学的日记

终于迎来了我热切盼望的暑假,放假的第一天我就睡了一个自然醒,醒来之后,妈妈说要带我去瑞安体育馆跑步锻炼身体。来到体育馆,人声鼎沸,原来放假的日子锻炼身体的人也有这么多啊!

体育馆的大操场非常大,一圈有400米的跑道,妈妈一声令下先让我跑了3圈,400米乘以3等于1200米。正在我气喘吁吁的时候,妈妈问我,这个操场长200米、宽50米,整个操场的面积是多少。我的天呀,想不到来锻炼身体还要做数学题。不过这可难不倒我,面积等于长乘以宽,200米乘以50米等于10000平方米。除了面积,我还可以计算它的周长呢,周长等于长加上宽的.和再乘以2,也就是200米加上50米的和再乘以2,结果是500米。奇怪了,这个周长500米怎么会比跑道400米长呢,原来是因为跑道在操场这个长方形里面的呀。

做完数学题,我可算可以继续跑跑跳跳了,真是一个美好的早晨。

第11篇:数学的日记

20xx年X月X日晴天

今天,我写完作业,我就对妈妈说:“我可以折几只千纸鹤吗?”妈妈说:“可以。”我就高高兴兴的去折了,我刚折完一只,就发现与数学有关的知识了,它的翅膀、嘴巴、尾巴都是三角形的,它的身体里面只有一个部位不是三角形,那就是脖子,脖子的`形状就是这个图形“梯形”。我通过电视了解到长江三峡的蓄水过程。第一天的水位是106米开始蓄水的,一直持续到135米用了10天,我算了算平均每天蓄水2.9米。

第12篇:数学的日记

2月26日.星期一.晴

今天,我在《趣味数学》这本书上看到一道数学题:数学金字塔。书上列了三个算式:

1乘8+1=9

12乘8+2=98

123乘8+3=987

要我们找出规律,继续把金字塔填完,我稍微一想就列出来了:

1234乘8+4=9876

12345乘8+5=98765

123456乘8+6=987654

1234567乘8+7=9876543

12345678乘8+8=98765432

123456789乘8+9=987654321

经过这件事,我不由地赞叹:“数学真神奇啊!”

第13篇:数学的日记

今天天气晴朗,离开心还剩十一天的时间,我从外面回到家就来到房间调起空调美滋滋的.躺着“真舒服呀”。

爷爷见我回来就给我递了一张纸条,上面写着一个题目:一个修路队20人五天修路六百米,照这样计算30人修七百二十米的路需要多少天修完?

我想了好久,可是也没想出来,我问爷爷这题我想不出先算什么。爷爷就拿出抖音视频给我看,我只看了一半就突然领悟了,这题原来是这样解的呀。

我就开心的拿出本子在纸上写着:600除以20再除以5等于6(米),先算出每人一天修6米,30乘以6等于180(米)30人每天修180米,720除以180等于4(天)。

爷爷我这样写对吗,爷爷满意的笑了。说:“抖音不一定只看一些没有的东西,上面还有很多知识是对你有帮助的,要看你怎么去利用它”。哇!爷爷你真棒。

第14篇:数学的日记

亲爱的同学们、尊敬的老师:

大家好!

这个学期我能当上数学大组长很荣幸,我也希望在我的帮助和指导下,我所在的组上的每个人成绩可以越来越好,为接下来漫长的学习之路打下巩固的基础。

作为大组长的'我,也会为同学们竭尽全力的给予帮助,给同学们创造出一个良好的学习环境,让大家对数学感兴趣,喜欢上数学这个科目。当然,我也会好好学习,给大家做个学习榜样。

我也会帮组同学们和老师架起一座沟通的桥梁。如果哪位同学有不懂的题或对老师的建议,不敢当面对老师说,你们可以给我说,我会转告给老师。让老师和同学们相互了解,多沟通。让同学们信任老师,让同学们和老师像朋友一样,有什么话,不要藏在心里,给老师讲出来,或许老师可以开导你,通往成功之门。

光凭说证明不了什么,在接下来当大组长的日子里,我一定会用实际行动证明自己,认真,努力的帮助同学们学习,当老师得力的帮手。

感谢同学、老师的帮组和支持。谢谢大家!

第15篇:数学的日记

20xx年x月xx日 天气:晴

今天,我非常高兴,因为我的奥数班考试了!

卷子发下来了。我匆匆的扫了几眼,发现这些都是我学过的.题。这个发现使我非常兴奋。我想:这次又能拿一百分喽!于是,我很快的做完了。可是,事与愿违,本来信心满满的我被我的成绩“哗”得泼了一盆冷水。“刘思哲,97分。”什么?怎么可能!这不科学!

拿到卷子,我立刻仔细得看了起来。看完以后,我垂头丧气。“唉,怎么会把这个题写错了?”我无奈得想。有一道题是这样的:要种40棵树在池塘旁边摆成一个正方形,四个角都有一颗,每边有多少棵?

本来应该是这样解得:(40+4)÷4=11(棵),可是我一时疏忽,竟写成了(40-4)÷4=9(棵)。还有,用6、5、4、3、2、1这六个数字组成两个三位数,使它们的乘积最大,这个乘积是多少?

本来应该是631×542,可我却写成了612×543。唉,这两个错误都是粗心导致的。每次粗心都使我与100分擦肩而过。我以后考的试中一定认真检查,改掉粗心这个坏毛病。

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