下雪的日记

第1篇：下雪的日记

“下雪了，下雪了，同学们，大家快出去看雪呀！”老师欢呼着跑进教室来。看着老师那欣喜若狂得表情，我觉得老师就像一个长不大得小女孩。

正在写作业得同学们听了老师得话，把笔一放，争先恐后地挤出了教室。我和姚雪芬手挽手，也跟着同学们走出了教室，来到走廊上看雪。大片大片得雪花不断地从天上落下来。有些同学干脆用手去接，接住了就小心翼翼地用另一只手盖住，生怕雪花会自己长脚跑了。我曾听人说雪花像糖，但是没尝过。我就用手接住了一片雪花，凑近嘴边，用舌头舔了一下。哇，好冰，好凉呀，就是不甜。

雪越下越大，雪花也越来越大，好像哪个魔术师给它们施了魔法，使它们变得这么大。

楼下不时传来因追逐嬉戏而发出得笑声。有些同学可按奈不住了，一个箭步冲下楼去，在雪中玩了起来。有得同学在雪中捉迷藏，有得同学在玩警察抓小偷得游戏，有得同学在积雪，玩得不亦乐乎。

我和姚雪芬拿来一把雨伞，伞面朝下，搜集起雪花。我们抬着伞，听着雪花落在伞里得“沙沙”声，心里有一种说不出得感觉……

上课了，我们都依依不舍地跨上楼梯。

这场雪会永远留在同学们得心中，难以忘记。

第2篇：下雪的日记

上课时我就发现外面下雪。“叮铃铃”下课铃一响。我欢叫着冲出教室。刚冲出楼门，被眼前的雪景惊呆了。映入我眼帘的是一排排冰晶玉洁的“银杉树”。仿佛整个世界都被雪白的颜色笼罩了。啊!真美啊!我陶醉在这银装素裹的世界里!雪打在了我的眼帘，我眯缝着双眼尽力向远处望，操场上同学们正欢快的玩着呢!我也想加入这一行列。就走到他们跟前。有的分两组，男、女各一组，和对方激烈地“浴雪奋战”着呢!有的正在堆雪人，周围的同学为他们鼓劲、助威!他们深深融入了这场雪中。

我陶醉在美丽的'雪景中。上课铃声响了，我一回头，才察觉到老师站在我身后，她面带笑容，好像也被雪景陶醉了。我好奇地问：“老师，都十二月了，怎么才下雪呀?我盼了好久。”老师笑了，给我留下了联想。

这场雪带给我们无限的遐想，无尽的欢乐。

第3篇：下雪的日记

下雪啦!下雪啦!… …

阳台上的雪景真美呀，平日的盘栽都变了样!

“哇!雪糕!”贪吃的小妹妹一下子发现了二个小盘景的最新变化; 对呀!你瞧：小小的盘子就像冰激凌下面的纸筒，上面白白的雪就像滑滑的奶油……真想上去吮一口!

有一个花盆里种着六月雪，今天看起来好像孔雀开屏，盘子上的雪就像是孔雀的身子，六月雪像它的尾巴，还正开着屏呢!前面一小棵不知名的`小植物像它的头跟长长的脖子;

还有一个花盆里种着许多葱，一下雪，葱的身体基本上被雪盖住了，只剩下葱叶的头部，看起来好像 “小刺猬” 。

小雪花真能干，给我们带来这么多惊喜。我爱小雪花!

第4篇：下雪的日记

现在已是冬季了，今年的上海神奇地飘起雪花来，看这粉妆玉砌的世界我不禁对着童话般的世界充满了好奇与希望。

那一天正在上课，不经意地回头间，我看到针般的雪花从冬爷爷白花花的锦袋里调皮地偷偷钻出来，慢悠悠地落在校园里的树上、芭蕉树上，那雪花细的不及针，好似一枚枚小点儿似的水晶。一下课，我便迫不及待地跑到教室外，用手摸摸那薄薄的积雪，冰冰凉的，放在手上正如白银一样，可不到一会儿，便化作一汪汪水，像小小的眼睛一样清澈明亮。我急忙又捧起一把，享受这几年未享受过的冬季送给我们的礼物。

雪下大了，如鹅毛一样，在风哥哥的`吹促下寻找自己的家。芭蕉叶上薄薄的一层雪已成了厚厚的牛奶洗浴过的世界，叶的绿、杆的灰都浸泡在了牛奶中。站在操场中央向那一棵松树望去，它还是那样魁梧的像边防战士一样站在跑道旁，只不过穿了一身白色的棉袄。草坪也铺了一条白色的地毯，毫不逊色于松树的冬装。我又立即跑过去，去慰问地毯对冬天有什么看法？只听见“咯嘣”“咯嘣”的声音，回荡在我耳边，这正是冬天的声音，长久以来冬天的声音。

午后休息，雪停了，教学楼旁的竹子已不见了原来的翠绿，变成了白色的竹子。同学们戴着手套，在植物上收集雪，滚成雪球。我也手痒了，拼命去收集雪，滚成一个大雪球，以防不测。我一转身，一只硕大的雪球砸在我弱小的身躯上，当我缓过神，却不见了“肇事者”，我只好自认倒霉，继续收集我的雪。操场上也十分火热，同学们“打”得不可开交。一个个把手中的雪球使出全身的力气扔向一个可怜的“受害者”，同学们的轮番攻击，自然是十分厉害的。那位被“打”的同学也毫不生气，低下身抓起一把雪放在手里使劲捏捏，像个鸡蛋一样大，他嘻嘻一笑，把手中鸡蛋大小的雪球扔向一位低身拾雪的同学，其他同学似乎也约好了，一齐向他扔了出去，那位同学赶紧抱起头，知道自己成了同学们的“猎物”，再怎么说，先保命再说，快逃！

看着这一切的一切，想起老家来。那也是个冬天，是个寒冷的冬天的早上。我们拿着脸盆，跑到房子外，把脸盆往雪上一扣，再翻过来，便是一个雪人的身体，把填满一脸盆的雪端到身体上，往上一扣，不用我说这自然是雪人的头，我从屋檐上折下一根冰棱，把它当做雪人的鼻子，在雪人脸上铺着冰棱别提多神奇了，再找来两块黑煤，不大不小正是雪人的黑眼睛，跑进厨房，嚷着让妈妈切一片胡萝卜，贴在雪人脸上，看着自己的杰作心中暗自高兴，妹妹过来扫兴地说："哥，你的雪人怎么没有胳膊？看来是个残疾人。”那个气呀从心头烧上脑，我立刻心生一计，到院子里拿来两把扫帚往雪人身上一插，果真比原来逼真多了！

“铃……叮铃铃……”铃声响我和同学们都恋恋不舍地回到教室，上海下雪的这一天的快乐令我铭记于心！

又是一个下雪天

窗外雪花轻轻飘落，看着这白茫茫的景物，思绪早已不知飞向何方，不经意间又回想起那年的冬天，那个同样是大雪纷飞的十一月。

那天语文老师占用了我们一节宝贵的自习课，她不停的在讲课，而我们在连着上了两节语文课后，都已经有些不耐烦了！

不知又过了多久，这漫长的课终于结束了，老师收拾了一下课本，匆忙离去，似乎有很重要的事情需要去做……

老师走后，我们长出一口气。终于讲完了……大家对这节漫长的`语文课早就有一些厌倦了……在大家的抱怨声中，班主任的突然出现，使这一切声音嘎然而止，教室又恢复了以往的平静……

只听见班主任微带怒气的声音传到耳畔：“你们就闹腾吧，语文老师的女儿早就放学了，可就为了给你们多讲一节课，到现在还没有去接他家女儿……班主任接下来说了什么我都没有听见……我沉默着，眼前不断浮现出一个小女孩站在寒冷的冬天里，站在雪地里，默默的等待着自己母亲接自己回家。

忍不住眼里泛些泪光，我总会想，小女孩独自站那里会是怎样的孤单，怎样的寒冷……他一定会怨恨自己的母亲为何迟迟不来接自己回家，怨恨母亲为何会失信于自己……

每当回想起这段往事，总会忍不住想去问老师难道就不会心疼吗？……是啊，老师能不感到心酸吗，谁言寸草心，报得三春晖。又有哪一位母亲会不疼爱自己的子女呢！可老师却……

可老师却让自己的女儿，在寒冷的十一月份的雪地里等了那么久！可这一切都是为了我们……

外面的雪花仍在飘落，外面依旧是一片白色，我的双眸不经意间蒙上了一层薄薄的水雾……心中有句回荡已久的话：老师谢谢您！

第5篇：下雪的日记

20xx年 xx月 xx日 晴

一天早上，妈妈把我从温暖的被窝里拉出来，但我睡意正浓，丝毫没有理会她，拉过被子蒙头便睡，心想：今天是双休日，就给我多睡一会儿吗!“青青，快起来啦!你看外面下雪啦!”我心想：哼!我才不会上当呢!平时还不是拿什么“上学迟到啦!”“我给你买汉堡包来啦!”诸如此类的话来骗我起床。

况且昨天还好好的，怎么今天就下雪了?妈妈好象看出了我的心思，说：“我没骗你，不信你自己看!”难道是真的?想到这里，我往窗外瞄了一眼。哇!还真是下雪了!“怎么样我没骗你吧!快起来，我们到外面去玩!”

小型的日本富士山，上面还种着一棵四季长绿的`松树，虽然被白雪覆盖着，但仍能看出那一片翠绿。我和妈妈不仅在那里拍了许多照片还玩了堆雪人、打雪仗等游戏，一直玩到了下午。

我喜欢下雪!

第6篇：下雪的日记

下雪了，下雪了！漫天的雪花纷纷扬扬地撒了下来。

同学们正在教室里认真地听课，突然有一个同学抑制不住激动的心情喊了一声：下雪了！同学们的眼光顿时齐刷刷地向窗外望去——教室里有八十一颗好奇的心。这时，下课铃声及时的响了，老师微笑着，用疼爱的眼神看着我们说：瞧你们，快出去看看吧。同学们兴高采烈地高声大叫着冲了出去。

雪啊，你尽情地落吧，你来满足小小孩童按捺不住兴奋的心吧！我快步跑出教室，任雪花落到我的头上、脸上和衣服上，然后慢慢变成水滑落到地上。

我漫步在校园内的格子路上，被我踩在脚下的积雪发出咯吱咯吱的声音，惬意极了！我抓起一把雪，想拿到教室里去捏个小雪人，可还没到教室，它在我手里就化成水了

飘飘洒洒的雪花，仿佛天女散花，无穷无尽的从天穹深处飘落下来；又如同窈窕的'仙女穿着洁白的裙子，用优美的舞姿向所有的生灵致敬。

雪花越来越密，在天空中无休止地散落着，校园里弥漫着无数如花似蝶的六角精灵，它们无声无息的滋润着万物，用纤巧的魔棒将校区打扮一新。

啊，雪，我爱你。

我爱冬天，我爱生活。

第7篇：下雪的日记

冬天的校园很美，特别是下完雪后的景色特别迷人。下面让我给你介绍介绍吧！

飘飘洒洒的雪花儿像鹅毛似的飘落下来，给校园送来一件白色的“素装”，给年轻的小学部教学楼披上一件时尚的“披肩”，犹如一位妙龄少女亭亭玉立地站在操场上。而操场上好似铺上了一层厚厚的白地毯，那么白，那么干净！中学部也穿上了洁白的“西服”，还看得很！一片欢声笑语震落了树上的积雪，操场上派来朗朗的读书声“桂林的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动……”这声音久久的'在静谧的世界里回荡着。雪，无声地继续下着，它们是不是被这好听的声音吸引来的呢？我们的校园四季都很美。以后我再细细地讲给你们听吧！