采访的日记

第1篇：采访的日记

今天的上午9：30左右，我和王逸飞、张琪、巢徐胜、董昊等许多位同学在贺老师和庄老师的带领下来到了武进卫生监督所。当汽车开进卫生监督所时，不管是谁的嘴巴都变成了“O”字形：一棵棵青翠挺拔的树木像一个个绿色的小卫士，一座座高楼雄伟壮丽。并且在楼前还放着两个青玉色的花瓶，上面雕刻着二龙戏珠的图案，让人赞叹不已。

等我们到达一座高楼的第五层时，刘科长和张丽阿姨热情招呼了我们，并带我们来到了会议室。等我们找好位置后，贺老师递给了我们一张有关食品安全方面的问题表，大家可以根据上面的问题踊跃发言。

董昊先提问：“请问刘叔叔，那些生产厂家生产有毒有害的东西，危害了老百姓的健康，对于这些事情政府部门会采取什么办法呢？”

“对于这个问题，政府部门会对那些人警告、罚款，严重的则要停产停业或者吊销食品许可证和执照并且行政拘留。”

巢徐胜接着问：“那日常生活中该怎样辨别食品的好与坏呢？”

“在我们购物时，尽量不要买颜色过分鲜艳或出现不自然的白色，并且要对很便宜的食品打上一个‘？’”

最后，在刘科长和张丽阿姨的配合下，我们圆满的完成了此次的采访任务。

通过这一次的采访任务，我深刻地了解到食品安全对老百姓来讲还是一个十分重要的话题，只有对食品安全重视，才能获得真正的利益。

第2篇：采访的日记

老师今天给我们留了一项作业，说是要采访家里长辈的童年。因为家里只有我、妹妹和妈妈，所以我就只能采访妈妈了。

到了晚，上我让妈妈坐在沙发上。我先对妈妈说：“妈妈，今天让我来采访你的童年，可以吗？”妈妈笑着说：“当然可以了。”我一手拿着本子，一手拿着笔，准备开始。

我先问妈妈：“您小时候最喜欢哪篇课文？”妈妈说：“我最喜欢的是小学时的《春天来了》和《放风筝》。”妈妈告诉我她从小就有一个愿望就是放风筝，但是一直没有实现，一直到深圳龙岗才实现放风筝的愿望。我又问：“妈妈，您小时候做过最勇敢的事是什么？”妈妈说：“当然是去别人家偷果子、偷菜。”妈妈告诉我：“在她舅舅家拜年，腊月十三晚上和表哥、表姐去邻居家的菜地拔萝卜、偷白菜、又高兴、又刺激。”我听了惊讶追问：“您怎么要去做小偷呀？”我妈妈笑着说：“我们过完年后，腊月十三就是偷菜节，所以我们就去偷菜。”

我就继续提问： “妈妈您小时候喜欢买东西吗？”妈妈说：“当然喜欢了。”我接问：“你喜欢买哪些东西呢？”妈妈说：“买各种各样的水果糖。”

我问妈妈她最喜欢人生中哪位老师？妈妈告诉我是她小学时的语文老师。我问：“为什么？”她说：“因为他经常给我们讲神话故事，上课很幽默。”

我好羡慕妈妈的童年。他们多么自由、多么快乐呀！

今天的采访圆满结束。

第3篇：采访的日记

今天，语文老师给我们布置了一个任务，这一个任务就是——做一个小记者去采访一下老师、门卫、保安、图书馆里的人和行政楼里的人员。采访的主题是“三八妇女节”。

我刚开始的时候怎么也找不到要采访的对象。直到看见了一大群的人都围在一个办公室的前面，这让我十分好奇，于是，我走过去看了一下，原来，他们都围在范老师的办公室前，范老师是一年级的时候，教我语文的老师，他是一个和蔼可亲、平易近人的老师。于是，我二话不说，马上就冲进了那个办公室。我走到了范老师的办公桌前，此时此刻，我的心情是非常的紧张。我先对他做了一段自我介绍，然后，向她提了一个问题——“老师，您3月8日的愿望是什么?”老师说：“我的愿望就是在那一天学生能乖点，作为一个教师，这就是“三八节”最好的礼物了吧!”说完，我又问了她一个问题——“那您妇女节时，会干些什么呢?”可是，范老师的回答却是“和往常一样，在家里看看电视，上上网。”

采访完后，我就懂得了这样的一个道理——一定要多陪陪家人，不要冷落了他们。这次“三八节”我要向妈妈说声：“节日快乐!”

第4篇：采访的日记

怀着惴惴不安的心情，我和周璐来到了五零一班班主任何老师的办公室里。

在办公室里，何老师没有摆一点老师的架子，而是坐下来任我们发问。让我们倍感亲切。

何老师，如果有一个学生经常不写作业，您会怎么办?

何老师的话真是一针见血，她说：我认为，应该找那个学生谈谈，找出原因，再对症下药。”

何老师的`一席话说得我心服口服，我和周璐报以热烈的掌声。

周璐接着问：何老师，在您心目中的好学生是什么样的?”

何老师不紧不慢地说：我觉得，好学生要学习好，如果已经尽自己最大的努力去考了，但还不理想的话，没关系，不能气馁，要弄清楚错在哪里了，并且改正。第二，我认为好学生要不懂就问，这样才能提高自己的成绩。第三，就是要虚心，不能骄傲.......何老师口若悬河，我们点头称是。

您觉得怎样才能做一个好老师呢?”我问。

叮叮”糟糕上课了!我们赶紧向何老师告别冲”向教室，由于冲”得太猛，险些撞倒老师。

叮叮”心不在焉地度过一节课，40分钟呀!2400秒呀!我等得好苦呀!

可等我们气喘吁吁地到了何老师办公室，何老师却不在那，这可怎么办?

哎!我们的采访就到此结束了，这真是一位称职,平易近人的好老师呀!

这次的采访令我终身难忘!

第5篇：采访的日记

踏着清晨的微光，走过崎岖的山路，我们一起来到李翠芳家的小屋前。12岁的翠芳早已等候在门口，瘦瘦的身躯显得有些焦急。想到只比我大两岁的小姐姐却因为家庭困难而即将失学，我们的心绷在了一起……

我们一到宁背路，就看到屋檐上摆满了奇形怪状的石头。这是为什么呢？于是，我们来他家，访问了她，她对我们说，是因为他们这经常刮台风和下暴雨，雨水都会滴下来，所以才在上面放石头。

我们一见到翠芳，就看到她瘦瘦的身体，中等个儿。然后，我们来到她自己的房间，发现了房间的墙壁上贴着各种各样的奖状，而且都是四年级得的，数也数也不清。接着，我们来到她父母的房间一起交谈，我们问她几岁上上几年级，她告诉我上四年级，12岁，我听了，觉得有点不对劲，就问她，她说：“我上小学的时候，如果迟到的话，老师就会用粗的竹子来打我们的脑袋，许多聪明的人就被老师打笨了。为这样，我上了两个1、3年级。”我们还问了她最渴望得到什么，她回答说，最渴望的是得到父母的关爱，并且，要用认真学习，报答父母。她还告诉我们她有一个亲妹妹，今年五岁，翠芳七、八、九岁就帮父母干活了。

听完她的介绍，我深深地被她打动了。她竟然能在这么贫苦的环境和条件下，还能这么用功地读书，面对一起人困难。真是让我赞叹不已，而且她的父母经常十一、二，回家。

最后，我们还送了点东西。邹意雨给了2.5元，蒋智仁给了3.5元，林麟给了9元，我给了一顶帽子和一枝笔。

第6篇：采访的日记

“走!我们去采访!”肖扬对我说。

今天老师交个了我们全班一个共同的任务，去采访一次老师、校长和低年级的小朋友。

下课了肖扬说和我一组，李锦程也来了说和我们一组，我和肖扬只好同意了，我们去采访了一位女老师，毕竟女老师比较温柔，我们找老师，肖扬去敲门，我和李锦程随后跟上去了老师的办公室，那位女老师胖胖的，我去问那位老师：“老师打扰一下!能否接受我们的一次采访!”没想到那位女老师爽快的答应了，这次我们问的是一个问题是，问老师，有没有一个让自己感动的学生?你对此有什么想说的吗?那位女老师说：“有的，之前就有一个学生她每次都在我上课之前把讲台擦的干干净净，而且是每一次都是这样，对此我想对她说，我很感谢她，我也被她感动了，因为是每一节课，而这是需要多么打的毅力啊，我很感谢她!”老师说了一大堆，肖扬记的很快，我听着听着也被这位人感动了，然后我们让老师签了个名字，然后我对老师说：“打扰了，谢谢，老师再见!”

第7篇：采访的日记

最近，老师让我们进入了一个有趣的活动——采访。

下课，我和几个同学去采访老师，因为我信心不足所以就安排我写字做记录。我们来到了一个最近的办公室，采访老师。

我们在门前深呼吸了一下，便进入了进去。刚一进门，我们就被吓着了，我们以为这个办公室只有一两个老师，结果一看却有八九个。我们找了一个认识的就问：“老师好，我们是六零五班的学生，是来采访您的。“

我们开始问了：”您觉的，当一个老师好吗?“老师回答;"好，因为可以给我的学生传授知识。”见别的老师们都陆续回家了，我们胆大了一些又问：“您对老师这个职业是什么态度?”老师又回答：“做好本职工作，做合格老师。”我们又问：“您对差生怎么看待?”老师听了想了一会说：“嗯，嗯，和其他学生一样，因为差生，优等生都是我的学生，因为每个人都有自己的优点嘛!”

突然，有一位老师来找这位老师有事，我们就说：“谢谢老师配合，我们走了，老师辛苦了。”老师见了说：“就这几个问题，下次搞多一点。”我们笑着出了门，走向了通往教室的门。

这次采访可真有趣。是我的第一采访，也是我感觉最有意义的活动。