小学日记 篇1
20xx年06月12日 星期日 天气:晴
这个暑假,妈妈对我说:“要去培养认真的习惯。作什么事都要认真”我满不在乎的答应了。
过了几天,妈妈叫我写5页暑假作业,我立刻说:“好的。”我很快的一下写,也没检查就叫妈妈看了,妈妈看了一会,眼睛一斜看着我,生气的说:“怎么出着么多错?”我低下头说:“我根本没检查,做的时候也很不认真。”你没听见我的话吗?要认真,拿去自己看看吧。
到屋子里,看了看我的作业,我自己也不敢相信我的错,横式后面没的数,把数字抄错,叫写周长的写面积,叫写面积的写周长,还有没带括号。我简直不知道这是我写的。哎,看来我得好好写,我走出我的'房间,对妈妈说了我想的。妈妈说:“要看清题目要求”做的时候要认真,检查的时候也要认真,我连声回答“哦哦哦”
在写作业的时候,我的心里一直想着,做的认真,检查的认真,但是还有一点错,比以前好多了,妈妈也说有进步,我开心了,妈妈也开心了。
以后我要记住这次批评。
小学日记 篇2
说起我最敬佩的人,那就是现任我们班语文老师的王老师。你问我为什么在老么多老师之中选择了王老师?这当然不是因为其他老师我不敬佩啦,其他老师我也一样敬佩,因为老师把自己所学的知识教给我们,我对所有的老师都非常敬佩。但是王老师独特的教育方式与众不同,使我们原来不喜欢语文的同学变得喜欢语文,原来喜欢语文的同学变得更加喜欢语文。这就是我最敬佩王老师的'原因。
下面我给大家介绍一下王老师。王老师的脸圆圆的、尖又不尖,十分美丽。王老师的鼻子高高的,上面架着一副眼镜,显得非常高贵,再加上那一身天蓝色的衣群,更是完美无暇。她的眼睛炯炯有神,十分光亮。嘴巴小小的非常秀气。
王老师刚刚来我们班时,数学老师说过,这个老师的教学方法独特,你们一定好好学习。这句话令我以为王老师很凶,但是上她第一节课时,我就对她刮目相看,她的课令我觉得时间过的非常快,一会儿就下课了,因为在她的课上我们都非常快乐。
记得有一次上课,她让我们自由朗读课文,我们就照着她的话去做。因为以前我们都是坐在自己的坐位上朗读,她看了就说:“小朋友啊,你们不知道什么叫做自由朗读吗?”我们争先恐后地说:“知道,当然知道。就是坐在自己的坐位上读课文啊。”她说:“当然不是啊。自由不一定要一个人坐在自己的坐位读书,还可以走出坐位,找自己的好朋友、好伙伴一起,如果不想找朋友、伙伴,也可以走出坐位,一边走路,一边读书。这样不就有趣多了吗。”后来我们按照老师的办法自由朗读,不但学到了东西,还可以互相纠正自己错误的读音,岂不是两全其美吗。王老师这个读书的方法真好。
王老师,您真是值得我们敬佩的好老师!
上个星期六,妈妈去瑞安给我带来了四条小金鱼,一条黑色的、一条白色的、还有两天红色的。我给它们都取了名字,黑色的叫看不见因为给它喂食物的时候,它老是金鱼缸的底部看不见吃的。白色的叫小机灵,因为给它喂食物的时候,它最聪明,抢小金鱼
小学日记 篇3
我的心愿是做一个轻轻松松的人,长大后,我想要去游山玩水,去呼吸大自然的气息。
因为我们现在的主要任务是学习,不能尽情地玩。我想过得自由、快乐。在高山里,山清水秀,有一种说不出的感觉,只要听到有人用笛子吹出或用古筝弹奏出的.古代美妙乐曲,都让我有一种描述不出的感觉,好像回到了古代,很轻松,很自由……
在电视里,看到那一片片茂盛的树林,听到那无忧无虑的鸟儿在天空中唱歌,自由自在地飞翔,我都在想,在森林深处,有没有山洞,会不会是天然的?在里面有没有可爱的小动物,还是有凶猛的野兽?大自然的气息,让我有了许多远古的遐想,让我自由、快乐。
我爱大自然,因为大自然给了我自由的感觉,所以我的心愿是去倾听大自然美妙的声音,观赏美丽的大自然。
小学日记 篇4
今天我拾到了个棍,我就和小朋友一起玩“丢棍子”游戏,比赛看谁丢得远。
我使劲一丢,就丢了沙滩附近,别的小朋友都没有我丢的`远。很快就上课了,老师已经在教室了,他看到我的棍就让我把棍放在讲台上,留当作老师的教棍了。
小学日记 篇5
不知陈老师哪来的一套,几个星期前她给我们每人发了一本本子——“比较本”,要每人选择一个目标,样样都要和他比,本子就是用来记录自己与对手的各项成绩的。很多同学都说我没有对手选,因为班上同学都没我强。然而,他们不知道,其实当老师说出“每个人都要选一个竞争对手”这句话时,我早就在心里盘算好了,一定非他莫属!一番深思熟虑,我说出的对手是小张鹏,他就坐我后面,我只要扭过头来,就能观察到他。可是张燕和易玲玲也选择了我为对手,天哪,我不由得紧张起来。
下午,默词。想到要与对手比较,我不由紧张起来,结果小张鹏比我高两分,就这单单两分,让我伤心很久,甚至有些绝望了。既没有小张鹏好,又让易玲玲超过了。唉,我干嘛目标这么高,选了这么强的对手,早知如此,还不如选个和自己差不多的同学。我在心里埋怨着。可是之后,我又理通了思绪。是啊,我既然说出来了,就要敢作敢当,不能口是心非。再说在学习上就要有竞争,有高低之分。那一天,我虽然是不太高兴地在比较本上记下这一笔,但在心中暗暗发誓,大家都这么强,我要加紧!该懂的懂,放松自如,没什么紧张的。
而到今天,我可以大大方方地在比较本上用红笔记下红通通的数字,打下灿烂的'五角星。这天数学课上,我举手次数比小张鹏多,具体的我也没留心数。但语文课上,我稍逊一筹。语文作业我拿了四颗星,小张鹏没有,日记本上三篇日记我拿了两颗星,小张鹏也没有星。看着比较本上本人栏里鲜红的五角星,再看看对手栏里好多空白,我从来没有如此自信过。
每个人都不是十全十美的,都有自己的优点和缺点,关键在于如何充分把自己的优点都发挥出来,我对手决不会只限于小张鹏一个人,还有更高的目标,等待着我去超越!
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