小学五年级日记

小学五年级日记1

中秋节下午，我回爷爷奶奶家。

呀!我见我奶奶正在做粘饼。我嚷着让奶奶教我做粘饼，奶奶答应了。

一开始，我先把奶奶和好的面团放在手里搓来搓去，再滚一圈。然后，用大拇指和食指把面团中间捏个洞，把芝麻倒进去，再用手把洞捏紧了不能洒出来。最后，吧面团轻轻地拍扁，放到煎锅里。就这样，我一下子做了五个粘饼，正好我们一人一个。

粘饼放在锅里，像一个个胖娃娃挤在一起，谁也不想分开。

啊!终于煎熟了，我把粘饼分给大家吃，粘饼吃在嘴里又甜又香!大家都说今年的粘饼最甜，我的心里美滋滋地!

在我吃得津津有味时，不知是谁让我去照镜子。我一看，哎呀!我怎么变成了小面人了。大家一看，都笑得前仰后翻的，就连我自己也偷偷地笑了。

小学五年级日记2

两分钟，我觉得非常短。我在两分钟里只能跳绳60多个，看书看30多页……

今天老师让我们每个人体验了两分钟。

首先我们要在两分钟里不停地写字。准备开始了，我非常紧张，在两分钟内，我快速地写了五排字，我还紧张得手都出汗了，我觉得这两分钟就象乌龟爬一样慢。

然后，我又在两分钟内玩游戏，哇！我们像笼里放飞的小鸟，在天空中自由地飞翔。我从来没有这么痛快地玩过，时间过得飞快，转眼就过去了！

后来，我们还在两分钟内举起凳子。一开始，我觉得像拿起一叠本子轻松，慢慢地就变得像沉甸甸的水桶，终于放下来，我觉得两分钟就像两万年一样难熬。

我觉得在这么短暂的两分钟内，做这么多有趣的事，真是不可思议！

小学五年级日记3

它是我心里最美丽的一个地方，它就像鱼儿的家，它就是美丽的长沙海底世界。

我一进正门就看见有好多鱼在游动，有红色的小鱼，好像给小鱼穿了一件衣裳;有蓝色的小鱼，好像也穿了一件蓝衣裳;还有的鱼儿会飞真是太神奇了吧。?最有趣的是那只那丽龟了，它背上的壳像一个小书包，它好像要去上学呢。

在走廊上看见了有许多漂亮的小鱼在游动，一条条小鱼排着队伍在水里，好像在做操，像丝带在空中漂动，各式各样的小鱼多得数不清了，看得我眼花缭乱。我们一直向直像前走去，不知不觉地就来到了后门我们看到了海豚表演，海豚的速度真快啊，就像飞机一样，我摸了一下海豚它很滑，摸起来也很舒服。一个上午不知不觉就过去了。

我们依依不舍地离开了长沙海底世界。我最难忘的是那些可爱的小鱼，它们就像我的朋友一样，希望下次还有机会来，我爱长沙海底世界。

小学五年级日记4

大自然是多么美丽呀！春天它草绿花红，夏天它郁郁葱葱，秋天它落叶纷纷，冬天，他与雪风吟，我爱这美丽的大自然。

春天到处是草绿花红。花朵像一个酣睡正浓的少女，拥抱着路边的小草。花朵像花枝招展的小姑娘，有的像可爱的小女孩儿，竞相开放，清香四溢。

夏天那茂密的树林，高高的树木挺立着，走在林中小道上能赶到凉风习习，树林里那么幽静，只能偶尔听见鸟儿扑打翅膀的声音，走进去使人心旷神怡。

秋风习习，秋意浓浓。秋天是收获的季节，农民伯伯割稻谷，滴滴答答。雨是最寻常的，一下就是三两天，可别恼。看像牛毛，像花针，像细雨。密密地斜织着，沉默在这美好的秋天。

冬天望去，雪白的一片，下雪了，放眼望去，如同晒场上的新棉，白花花耀人眼目，给天空镶上一道银边。

大自然真美丽，一年四季给我们不同的快乐，不同的感受。所以我们应该热爱大自然，保护大自然，让它永远都这么美丽。

小学五年级日记5

今天，郭老师让我们每人带一本好书，来共同参加“好书漂流”活动。看到这，大家肯定有个疑问：“书怎么漂流呢?”我也很想知道呢。这不，下午的第一节课，谜底就揭开了。

郭老师带来了她的好书《开开的门》，郭老师发现她写了几段读后感，我也仿照着老师写了几句话。可美中不足的是我推荐的书总觉得有些单调，似乎还差点什么亮点。

可我又不知道该添些什么。就在我不知所措的时候，郭老师笑着说：“大家可能在自己的书上画一个漂流瓶啊。”对啊，我怎么就没有想到呢。不一会儿，漂流瓶就诞生了。

下课后，我就把我的宝贝漂到了同桌的手上，在转交的那一刻，我就很有成就感。

好书漂流这个活动的魅力可真大啊。

小学五年级日记6

有时，你的多嘴不会惹出什么麻烦;有时，却会引来愤怒。

今天下午最后一节课是美术课，我忘记带水粉颜料。于是我便向吴淼借了一支水粉笔，沾了一点红色水粉颜料有滋有味地画了起来。

可等到我第二次借水粉时，不料被老师发现了，便被骂了一句。此时，某某某同学却火上添油，补了一句：“她的东西全是借的。”

我心里火了，心想：“我是借了水粉笔和颜料，可我没有所有东西全是借的，再说了，老师都说过了。

难道，我的笔袋是借的?我的铅笔是借的'?我的衣服是借的?我的鞋子是借的?……这“全”用的也太夸张了吧。

直到老师借我一罐水彩笔，我画着画着，心里平静了，才不管刚才的事儿，火气也消了。

你们说：做人是不是不要多嘴?

小学五年级日记7

你在寒假里，妈妈给我买了本《淘气包的作文课》。一回到家我就津津有味地看了起来。这本书的主人公是欧皮皮，他也很讨厌作文。把闻老师的作文计划称为“新残酷”作文。欧皮皮是全校闻名的“淘气包”在!六一”庆祝活动上，一位小妹妹为了近距离的看海豚表演，掉进了河里。

欧皮皮教了她得到了校长的表扬，也改变了闻老师对他的看法，连以前最看不起他的马琪琪也开始崇拜他了，还经常告诉他写作文的诀窍就是要高兴地写作文，平时多积累素材。渐渐的，淘气包也开始喜欢上了作文。

看了这本书我终于明白，作文就是把想说的话和内心的的感觉整理一下，用语言文字表达出来。只要心里开心，平时多积累，就不是啥难事了。

小学五年级日记8

今天天气睛朗，小桔灯里像炸开了锅一样，他们干什么呢?哦，原来在进行吹气球比赛。

随着老师一声令下，同学们小心翼翼地“呼，呼”吹着气球，有的同学偷偷瞄了一下其他同学，看看同学们把气球吹得多大了，有的同学把气球吹得像陨石一样大，还有的同学争先恐后，生怕自己会输给别人。

我也不甘示弱，小心翼翼地吹着气球，正当我吹气球吹得气喘吁吁时，啦啦队大喊：“加油、加油”。我听了，来劲儿了，我用尽九牛二虎之力使劲儿一吹：“呼”……气球像圆鼓鼓的一样大。

最后，比赛进行得难解难分，进入决赛的同学有的出师不利，气球总吹不大，有的使劲儿地吹，生怕自己会落后，最终小黄胜利了，小黄开心得像一只手舞足蹈的小猴子一样的高兴。

通过这次比赛，我明白了做事不能半途而废。

小学五年级日记9

今天，风和日丽，报社组织我们小记者去丰县梨花园游玩。

在车上我们像出笼的小鸟，手舞足蹈地唱呀，跳呀!汽车在宽阔笔直的道路上行驶。两旁金灿灿的油菜花和绿油油的麦苗在风中舞动着，像在和我们招手。

来到丰县梨花园，阵阵花香扑鼻而来。一朵朵雪白的梨花像白玉一样晶莹闪亮，挂满枝头。有的含苞欲放，像一位腼腆的小姑娘，不敢把脸露出来;有的半开放着，像小姑娘用细嫩的手捧着脸庞;有的昂首怒放，花枝招展，开朗地向人们露出美丽笑脸。真是千姿百态啊!

一棵棵奇形怪状的梨树，有的高、有的矮，让我们情不自禁地爬上去拍照留念。我们站在高高的观景台上观看梨花园，更是一幅美丽的图画。风儿吹过，一望无边的梨花园白茫茫的，就像大海里的波浪在翻滚。

夕阳西下，活动结束了，我们恋恋不舍地离开了梨花园。

小学五年级日记10

五年级，我又来了。在这一学期里，我有一点优，又有许多缺点。

五年级上学期，虽然不积极发言，可是我期末成绩挺好。这下半学期，我还是不积极发言，成绩也降低了。令人思考。

我上课不积极发言，有时做小动作，会的东西，在老师提问时不敢大声发言。下一学期我要好好听讲，不能说是积极发言，但也要一节课发言4、5次，回答问题是要大声；不做小动作，认真做作业，不很玩电脑。如果有什么班级展开的活动，要积极参加。这一学期我因不自信失去了很多表现自我的机会，我要在六年级中，表现出自信的我。

小学五年级日记11

我爱好观察金鱼，一到星期天，我就来到鱼缸面前，和小金鱼‘’黑仔‘’玩。

黑仔有一双圆鼓鼓的大眼睛，一张小巧玲珑的嘴巴，一身黑衣服，还有一条花瓣似的尾巴。每次，我去喂食物时，它就把嘴朝上，你扔一粒，它就接一粒，如果它吃饱时，你扔下去，它看都不看一眼，扭头就走。我去给它换水时，它就开心得活蹦乱跳，你们知道吗？脸盆上画着一条大鲤鱼，它就和大鲤鱼玩，把它放进鱼缸时，它总是闷闷不乐。

我把手放在水里，它以为是食物，张嘴就吃，我的手痒痒的，舒服极了！可是黑仔觉得不对劲，仔细一看，原来是我的手。它很愤怒，好像恨死我了。我扔下几粒食物，它迫不及待地游了过来，狼吞虎咽地吃了起来，吃饱了，它对我摇头摆尾，似乎在感谢我，心里的恨也没了，不过它抬起头，好像在说：‘’以后再捉弄我，我就不和你好了，哼！‘'

黑仔调皮，可爱，有趣，真叫人喜爱！课余，我常常与它一起度过。

小学五年级日记12

今天下午，老师叫我们发报纸，我也拿了一大摞。我不停地问：“你是不是小记者?”这句话已重复了千百遍。我一会儿问这个人，一会儿问那个人，唉!有个人已经问了四遍了，明明这里问过了，却抱着一大摞报纸在原地瞎转圈。

转了大半天，终于有个人说：“喂，我是!”刚刚送过去，他却说：“嘻嘻，骗你的啦!”气得我直跺脚。过了一会儿，我的手便麻木了。只好放在座位上休息一会儿。老师看见我一直在傻转，就说：“没有了放这里。”于是我一放，便去休息了。

过了一会儿，我想找报纸，一拍头，呀!我自已的报纸还没有拿呢!“我粗心不粗心呀!”我自言自语道。

今天虽然有点粗心，但我下次不会粗心了。

小学五年级日记13

有一天早上，我的奶奶从我家走了。

过了一会儿，我爷爷来了他躺在沙发上，聚精会神看电视。

时间一分一秒的过去了，到了中午我和我弟弟肚子饿了，我叫我爷爷炒饭给我吃，爷爷说：“不会炒饭，”我就和我弟弟吃了的饼干。过了一小时我和我弟弟在是饿的不行了。

后来，我就和我弟弟来到厨房看见还有剩饭，我就想不如把剩饭倒到锅里炒着吃，说着我就做了起来，我就把剩饭倒到锅里炒，我左一下右一下，翻过来翻过去，我拿来了一瓶酱油准备到一点，可我弟弟在我后面一推酱油一撒结果到多了，我想酱油到多了还能吃吗?我连忙炒了几下，闻一闻好像很香，那香气十里飘香如桂花香一样。

最后我和我弟弟吃的可香了。因为这是我亲手做的炒饭，自己劳动的结果就是不一样。

小学五年级日记14

各位老师、各位同学，大家好。在本学期第六课中，蒙迪用自己的坚韧和勇敢实现了自己的梦想。我们要是有梦想的话，也要坚持自己的梦想。在实现梦想的道路上一定会有很多的挫折，在这些挫折里有的会逼迫你放弃自己的梦想，有的会阻拦你实现梦想，还有的会打击你那颗为了实现梦想而上进的心。蒙迪就是一个例子，他的作文本上那个大大的“f”，就是一个挫折，但是蒙迪不但没有把它放在心上，还把它当做一个实现梦想的动力。如果你也把挫折当做一种动力的话，不管什么挫折都不会把你打到。

在实现梦想的道路上，会有伤心、难过、吃苦、流泪……，有酸雨有苦累，有乌云和暴风，但经过了这些困难后，最后留下的就是强者，就是胜利者，迎接他的就是晴空万里，飘香的花朵和闪耀的阳光。

到了那个时候你才能感觉到真正的幸福。

小学五年级日记15

从小爸爸妈妈给我买了很多书，在书里面我学到了很多知识，而学校就是我的用武之地。从一年级开始，在老师和同学们的帮助下，我就明白了在讲台上千万不能胆小，不然你念出一个字，本来应该读得很好，但由于害怕，声音很小，同学们听错了，这件事就成了别人的笑柄。而且你不能念得太快，念快了就只有你一个人听得见你的读书声，别人都听不清楚，那时你就会下不了台。还有，回答问题就要把答案说得清清楚楚，不能说得含含糊糊，否则这就表明你把演讲权让给了别人。只要记住了这几个原则，就能天天进步。我爱我的学校，因为那里是我的用武之地。