尊师的日记

第1篇：尊师的日记

尊敬教师，如绽放的花蕾，给予人芳香；

尊敬教师，如濛濛的春雨，滋润每个人的内心。教师，如辛勤的园丁，而我们，就是一朵朵小花小草，在教师的呵护下，我们渐渐地长大。

每当走进校园的时候，我都会大声地和教师打招呼，当教师批评我的时候，我会虚心地接受，努力去改正那个缺点；当教师表彰我的时候，我一定会谦虚地接受，努力去把优点变成在同学与教师之间的亮点。

一天，同学汪乾坤把脚伸过来，一副想要踢我的样子，我没有理睬他，也许是我平常太娇小，所以总有同学想要欺负我。走了汪乾坤，又来了陈厚铭，他一双手掐住我的脖子，让我难以喘气。我想甩开他，可我被他弄倒在地，我哭了！就在这时，吴教师她匆匆走过来，一把把我拉起来，抱在怀里。

欺负我的同学跑开了，吴教师问我：“哪里还疼？”我哭着答复：“脖子……脖子有点疼。”吴教师帮我揉了揉肩膀，又帮我擦去眼角上的泪水，吴教师又对我说：“男子汉大丈夫，不要随便地哭出眼泪，以后与别人发生冲突的时候，要先看看自己有什么错误，记住，下次别再被同学打倒在地了。”我听着，渐渐记住了这些话语。这些话语伴随我到现在，我的朋友也越来越多了，我也更加自强了。

我喜欢每天早上和教师大声地打招呼，我喜欢每天和教师学习、玩耍。尊敬教师是我一生中最大的快乐！

第2篇：尊师的日记

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是赞美老师无私奉献的话。我的数学老师是一个十分负责任的老师，她是我最尊敬的一位老师。

瞧，个子高高的她，头发向一边梳着，那乌黑油亮的头发在太阳底下闪着光芒，一看就是一个爱干净的人。她有着一双捉摸不透的眼睛。当我们乖时，她笑成了一条线，而当我们犯错误时严肃得让人看了心里发慌。她那高挺的鼻子仿佛是一个长胜将军。她的嘴讲起课总是那么风趣、幽默、引人入胜，使我们兴趣盎然。

在课堂上，单老师的`数学方法可促进我们养成独立思考的习惯，她常常让我们先看，后想，最后发言。这样我们就会顺着她的思路，题目就迎刃而解了。她上课还对同学的习惯进行评价。比如说邹梦儒，他的外号就是“邹弥勒”，因为他在课堂上十分爱笑，像弥勒佛一样。还有张艺篮，因为不爱交作业，单老师就说“你如果不交一个作业，就叫”张毛“，不交两个就叫”张毛毛“，再多不交一个就多加一个”毛“。‘这样做可以活跃我们的课堂气氛，让我们在快乐中学习。

她还让我们自己给同学们出思考题，第二天出题的同学给大家批改，然后再讲解，这样，我们不仅能互相学习，还可以通过改作业加深对题目的印象，也深刻体会做老师的辛苦，单老师还让我们做计算题，每连续8次对的同学就可以减少一题，这样，我们的计算水平也慢慢提高了，只要我们的成绩有一点小进步，必然能得到她在全班同学面前的表扬。