有趣的日记

第1篇：有趣的日记

今天补习班上课时，老师抱着一盆水和一只没有用的圆珠笔笔管进入了教室。同学们都用一个个奇怪的眼神望着老师，老师却微笑着说：“今天我们来做一次有趣的实验。”“哦!太好啦!”同学们都惊讶地大叫起来。

只见老师拿起那个没有用的圆珠笔笔管，然后将它轻轻地放入水中。接着，将水管里装满水，再一个迅雷不及掩耳之势，用左手“啪”的一下子按在笔管的一头。然后，老师将笔管轻轻地提起，之后将另一头笔管朝下。奇怪的事情发生了，水竟然一滴也没流出来。我暗暗地想：“为什么会这样，水竟然一滴也没流下来。”同学们也用一个个惊讶的眼神望着老师。接着，他对我们说：“如果我要是把手稍微抬起一点，会出现什么效果呢?”说着老师将手指轻轻地抬起，奇怪的事情又发生了，水还是一滴也没流下来，同学们再次欢呼。可是，老师的脸却“刷”的一下子红了，这时我们班的“机灵鬼”王超说：“老师，这笔管里根本没有水。”大家一听这话都哈哈大笑，老师赶紧帮自己找一个台阶下说：“这是个失误，我们再实验一次。”

这一次老师做的很认真，生怕再一次出了差错。当老师做到让人紧张的时候，仿佛空气都凝固了，大家都很紧张地等待着这一刻的到来，期盼着会发生什么样的效果。只听“哗”的一声，老师的手刚一离开笔管水就立刻流了出来，大家都惊讶地大叫：“哇噻!”“问题王”匡鉴雄立刻问：“老师，为什么您的手放在水管上水就不会流出来而您的手一离开笔管水就会流出来呢?”老师笑眯眯地回答：“这是有一个原理的!”说完，他在黑板上写下了五个大字——大气层的原理。“我刚刚把手放在上面，就只有上层压力和水管本身的压力，而这两种压力加起来的话就等于水的重力是很平衡的，所以水不会流出来;而我的手一离开水管，水管里的上层压力和下层压力加起来就会大于水的重力，所以水就会立刻流出来。”“哦!”原来是这样同学们一个个都恍然大悟。

第2篇：有趣的日记

告诉大家一个好消息：愚人节快到了。你是不是该好好准备一下如何在那天逗一下别人呢。嘿嘿，告诉你，在愚人节前夕，我就已经体验了逗人的刺激哦。不过咱们的行为一定要文明的.哦。

六（4）班的一个好友，向我要一张大头贴。前几天晚上，我做完作业，忽然想起同学的请求。于是，我便翻箱倒柜的找起来。好不容易找到了。一看，总觉得不大行突然，我的脑袋瓜上的一个灯泡亮了。我找出了一张紫色的纸，认真地包起来。包着包着，我想到了下星期二是愚人节。对。

我忙碌着……我将多余的纸“废物利用”。又在这层纸的外面包了一层，先是两边折进去，然后，把两头折一下，一塞，ok。接着，我还是不够满意，于是，我苦思冥想，绞尽脑汁，可还是老主意，“无奈”之下。老办法吧。于是，我努力地找彩色的纸，差点把咱家屋顶给掀了，险啊。

我终于找到了3张纸，两张蓝的，两张黄的，一张大红的，认认真真地包起来。哎呀。终于完工了。我在封面上写了好几个“平常心”并加上叹号。（我担心她火冒三丈会把我可爱的大头贴撕掉了。）第二天，我郑重其事的将大头贴交给了她。于是，她开心地拿去了。这么厚，她还以为除了照片里面还有什么好东西呢。哈哈。

第二节下课，她就找到了我忿忿地说：“我还以为是什么好东东呢，手都拆麻了，可还不见半个影子，就在我快要‘火山爆发’之际，终于看见了，兴奋得拿起一看，切，一张大头贴。”听到这儿，想到她一层层急切地剥开纸的可爱样，我忍不住捂起了肚子。她大概也想到自己当时的“淘宝”的情景，也情不自禁地拥着我笑了：“啊，哈哈……啊，哈哈……”

这就是愚人前夕的快乐，哈哈……

第3篇：有趣的日记

六一儿童节是一个儿童的节日，但今年的儿童节跟端午节连在一起。

今天这个六一节，我们瓯网小记者来到瓯海仙岩街道梓南爱心亭，为环卫工人、孤寡老人献爱心。这是个简单的爱心亭，桌椅没那么好，其中却包含着许许多多人的爱心，虽然有的只有芝麻般大小，但爱心重如泰山。我们洗菜，切菜，端菜，洗碗，为了让环卫工人、孤寡老人们过一个幸福的端午节。

我们刚包完粽子，一大堆环卫工人、孤寡老人已在门口等着吃饭。他们就座后，我们一个个小记者热情地把汤送到他们手中，在端的过程中，我饿了，每次总想喝一口，但我感觉后背一惊，似乎大众都盯着我，我的肚子再饿，也不敢偷吃了。想到环卫工人是为了我们大家有一个清洁的环境那么辛苦，所以我决心忍一忍。看着他们那黝黑的皮肤上，一条条晒伤的裂痕，甚至一整块皮肤掉了时，我的心动了。

午饭过后，让我最难忘的洗碗开始了，在一盘非常脏的水里，拿着别人粘有所吃剩下的饭菜的布开始洗，我爱干净的形象被洗碗这件事给糟蹋了。

啊，我尖叫起来，手上粘了一根咸菜叶，想打退堂鼓，可我看着旁边几位洗碗的阿姨，她们不顾脏，奋力地洗环卫工人吃过的粘有剩饭的碗，每一位阿姨，都是满头黄豆般的汗珠，过路的好心人都被打动了，有的在帮忙，有的在拍照。我想：“孤寡老人在年轻时为祖国效力，环卫工人为了祖国，从早到晚一直扫大街，我们有什么能耐拒绝洗碗？环卫工人清扫的垃圾比这脏得多，他们能坚持下来，我们为什么不行？”想到这一点，我坚持了下来。

在献完爱心向老人道别后，我们还来到仙岩参加捡垃圾活动。这真是一个别样的“六一”啊！

第4篇：有趣的日记

老师的爱，想潺潺的流水绵延不绝；老师的爱，像冬日里的一片阳光，温暖我们；老师的爱，像沙漠里的一泓清泉，滋润我们的心田；

在我的任课老师中，我最喜欢的莫过于冯老师了，他中等个子，微微有点发福，溜达的时候，他的手总会顺其自然的放在他那又圆又鼓的肚子上，这可以说是他的特征了吧！使人总能一眼就能认出他。他身上没有那种严厉之觉，相反，他平易近人。

冯老师对我格外好，而我平时笑嘻嘻的，每次他遇到烦心事，总会被我逗乐，因此他说我是他的开心果，和他相处的时候，我觉得特别的开心。并没有师生之间拘谨的感觉，更像一对父女在嬉戏。

记得又一次，我闷闷不乐的坐在椅子上，这在平时可是没有的事情，因此，他便询问我怎么了。我本打算不说。就说了一句没事，他不相信，我拗不过他，便说出啦事情的原委：我的被单开了，便去找班主任王老师，老师却说，明天下午就要放假啦。让你妈妈接你的时候拿回家缝吧，今天晚上先凑活凑活。我真没有想到她会这样说。都有点让我措手不急了。所以我才因此闷闷不乐的！

冯老师听说了以后，不假思索的跟我说：多大点事吗，好了，别闷闷不乐了，等午休的时候，冯老师给你去弄一下。

午休的时候，我躺在床上，尽管我觉得冯老师很忙，但我心里面盼望着冯老师的到来。不一会儿，一阵熟悉的脚步声在我耳边响起。哦，我的冯老师。猛地我坐啦起来，看到冯老师已站在门外了，看上去冯老师笑嘻嘻的，他说：逸轩，来，我给你缝一下。

当我看冯老师的时候我笑了，老师手里拿着针，他只拿着一个线头，线陀已经在离宿舍两米以外的地方掉了。老师说，你看我，手忙脚乱的把线陀竟拖拉那么老远，我还浑然不知。我看着老师笨笨的样子，扑哧一下的就笑了，老师跟我一起笑了。老师风趣地说：我的开心果，以后可别再生气了，老师喜欢看你笑！

这是我最感到有趣的一件事情，至今历历在目。

第5篇：有趣的日记

昨天，我们向田老师申请，在最后一节语文课举行演唱比赛，分4组比，田老师愉快地答应了。

到了最后一节课，我们开始比赛，我当时心里异常紧张，生怕唱不好。

我们组先上去比赛，唱的是TFboy的《宠爱》，我们三人分工，我唱上半段，刘伟剑唱中间一段，丁勇唱下半段，分工很明确。我用心努力的唱，尽力发准每一个音，唱对每一个字，唱完了，台下响起一阵热烈的掌声。我心想：我们组肯定第一。

到了第二组，是谢玟楠一组，他们唱的也是《宠爱》，但声音比我们差远了，特别是石钰那高音，压根儿不适合唱这首低音的歌，她故意压低声音可还是很飙的很高，听起来很别扭，我听了都憋不住笑。所以我心想：她们女生怎么可能唱好男生的歌。

接下来是冯诗诗一组和程凤瑶一组，声音更不用说了，简直是五音不全。

第一轮投票结果出来了，我们组得15票，谢文楠组得8票，后面两组淘汰，我们组和谢文楠组进入决赛。

我们决赛唱的是《信仰之名》，这是一首快歌，不过，对我们来说还是小菜一碟。但唱完后，我很累，于是赶紧坐下来休息。

谢文楠组开大招了，唱一首最深情的歌，叫《我们说好不分离》，因为她们女生擅长唱这种歌，离别之情打动了一些人，有些人甚至因为这首歌的伤感而哭了。

我心里很不安，似乎可以听到自己的心跳声。

决赛投票结果出来了，我们组得11票，谢文楠组得15票，谢文楠组获胜了。

我们组没取得冠军，多少有点遗憾，不过我们并不灰心，即使这次输了，下次只要我尽力，努力地唱，一定可以得到冠军。

第6篇：有趣的日记

开学啦，伴随着阳光明媚的天气，大家兴高采烈地来到了学校，讨论着丰富多彩的暑假生活，沉浸在假日的氛围里。

不过，紧张的学习生活很快就冲淡了假日的兴奋。这不，经过上午连续三节课劳累的学习，大家都昏沉欲睡。好在马上就到了我们最喜欢的课程――体育课了，同学们正蓄精养锐，闭目养神。这时，王老师神秘莫测地走进来对我们说：“同学们别犯困了，我有一个十分有趣的题目出给大家。”同学们原本暗淡无光的眼神突然来了精神，都迫不及待地让老师出题。

“大白+大白＝白胖胖”，王老师出题了。原本热闹的班级顿时安静了下来，大家你看着我，我看着你，一个接一个说出了自己的答案。有的说等于大白兔，有的说等于大胖子，有的说等于大胖兔，答案真是五花八门，无奇不有啊。老师摇摇头说都不是，但给了我们一点提示：“这是一个数学题”。大家恍然大悟，又开始了新一轮的抢答。我的脑子飞速的运转着，突然明白了一些，快速拿出笔和纸计算，果不其然，“白”就是“1”。“胖”就是“2”，答案应该是“61+61＝122”。我的思路瞬间清晰。我又将答案检查了一遍，保证万无一失。

我胸有成竹地举起了手，说出了答案，老师疑惑地看着我，我的心怦怦地跳着，紧张地等待着老师的答复。终于老师说完全正确。我高兴地跳了起来，同学们也都惊讶地看着，老师又说：“你要把你的答题思路讲出来。”我步履铿锵地走上讲台，把我的思路讲了出来，班里沸腾了，响起了震耳欲聋的掌声。

有趣的数学游戏结束了，但我的心却久久平静不下来。

第7篇：有趣的日记

今天的作文课上，我们做了一个有趣的游戏，叫“贴尾巴”。同学们争先恐后地举手，好像都想要挑战一下自己。

做游戏前，老师向我们介绍了游戏规则：蒙住眼睛在原地转两圈，再往前走，将鱼尾巴贴到黑板上，使鱼身子与鱼尾巴顺利重合。

听完规则后，同学们把规则记下来，然后就举起了手，说：“点我！点我！”老师叫了张小明，张小明三步并作两步走上讲台，老师用眼罩把他的眼睛蒙住了，转了两圈，才给他拿着鱼尾巴向黑板贴去，“哈哈哈……”同学们顿时发出了笑声，有的一边笑一边拍打着桌子，有的笑得前俯后仰，还有的一边笑一边叫喊“错了，错了”。这时，张小明拉开眼罩，也哈哈哈大笑，原来，自己把尾巴贴在鱼的身子上了。

轮到第二个上去的是我。我向黑板走去，蒙上眼睛，同样转了两圈，立马听到同学们七嘴八舌地叫喊着：“向上，向上！”“左，左！”“右，右”“向下向下！”叫喊声弄得我脑子乱成了一团，不知听谁说才好。最后，我下定决心一贴，同学们又哈哈大笑起来，我连忙拿下眼罩一看，立刻我觉得脸一热，原来，我把尾巴贴在鱼的眼睛上了。

老师又叫了几位同学上去贴，可他们都是差一点点就成功了，他们有的贴在鱼身体上的，有的贴在鱼头上的，有的贴在嘴巴上了。

最后，老师叫了班长上去贴。只见班长走近黑板左右看了看，又用手比量了一下，才戴上眼罩，胸有成竹地贴了上去。这次大家不再笑了，而是给班长鼓掌了，老师宣布：“这次班长成功了！”教室里又响起一阵热烈的掌声。

“贴尾巴”的游戏真好玩，通过这次游戏，我明白了做任何事情都要动脑筋，用对方法才能把事情做好的道理。

第8篇：有趣的日记

“丁铃铃……”下课铃响。拿着待售的商品，同学们都冲出教室，跑向操场。一时间大家都忙活开了。

有的拿出一大块布抖动几下就利索地铺在地上，有的把牛奶箱子里的物品一件件拿出来分门别类地摆放在地上，摆东西时还不忘瞥一眼别组的速度，生怕浪费丝毫时间，有的已经迫不及待地开始叫卖了，“便宜有好货，快来买，快来买啊”。顿时，吆喝声此起彼伏，个个不甘心落于人后，一声比一声高，引来了好奇的路人询问各色物品的价钱。平时略显空旷的操场此时就显得狭小了。

我们组的商品门类很齐全，有自动笔，圆珠笔，课课通等，价格也很便宜。只是摊位前比较冷清，很多人都只是询问一下价钱就走开了。再瞧瞧其他组玩具枪卖得倒挺红火。这时，我们组的组员急中生智，干脆采取了买一送一的策略，还打出了“不买会后悔，走过了这摊点，就没这个机会”的旗号。再加上有百分百良好的服务态度，抢了其他组不少生意呢。看到这个结果我们脸上都绽开了满意的笑容，先前心急如焚之感已消失得无影无踪了。

这还不够，抱着必胜的决心我开始到处兜销小商品，做了一次小小推销员。看到人多的地方，我就飞快地跑过去，向他们推销商品。我在人群中穿梭，重复着一遍又一遍的话，时刻露出灿烂的笑容，成果也不赖。

趁着推销商品的空隙，我趁机“偷窥”了一下其他组招揽生意的方式。有买东西满1元或2元送一个桔子的，有送一个小玩意或有自动笔的挂件的，各种招式皆有新意。我把其他组招揽生意的方式告诉组长，摸清了他们的“底细”，我们更有信心赢得跳蚤市场“卖货强手”的称号。

末了，计价声、还价声在操场上空回荡。

第9篇：有趣的日记

在不断的经历中，我开始成长。在不断的成长中，我走向成熟。逐渐地变得对四周的事物关心起来，也许这就是成长的变化吧!但是，成长不仅仅是身高、年龄的增长，我们还要明白许多道理，总结人生的经验。

至与我，对“成长”这两个字的理解并不透彻。但是，有件事使我明白了一个道理，这个道理让我深刻领悟到什么叫“成长”。

那是一个深秋的夜晚节，我走在回家的路上，阵阵寒风吹来，让人发颤……这时，一辆摩托车缓缓的开了过来，撞倒了走在我前面的老爷爷，但是肇事者没有下车搀扶，而是迅速逃得无影无踪。我连忙跑过去扶超老爷爷。这时，附近的人围了上来，有些人还以为是我将老人撞倒的，便振振有词的教育超来，还问我是哪个学校的。我没有回答，只觉得脸了一阵阵发热。但是，我没有急着向别人解释，因为我觉得周围的人只会指责我，而不是真正地关心这位老人。他们在一旁说个没完没了，却同有一个人主动上前帮我扶起老了。这样想想。我的心一下子平静了许多。我默不作声地扶起老爷爷，帮他拍去身上的尘土，拿出手帕，将他手指上的血迹擦去。这时，老爷爷要向周围的人解释刚才发生的一切，我急忙说：“老爷爷，咱们回家吧!”周围的人见老爷爷没有什么大碍，就纷纷散去了。我将老爷爷小心地扶到家后自己才回家。

走在那条熟悉的回家路上，清凉的风仿佛向我诉说，路边的树仿佛向我点头，脚下的路也仿佛为我喝彩。

回到家中，望着窗外，我觉得自己长大了许多，因为我学会了冷静地对待别人对我的误解，而不会像平时那样受一点儿委屈就大哭大闹。我学会了安慰自己，这会使我成长得更快、更好!

第10篇：有趣的日记

今天是星期六，我早早的把作业写好了，出完晚饭，我闲来无事刚好奶奶让我去喂鸡。

我高兴极了，我先来到鸡场有从旁边拿了一个大铁汤碗，用它从麻袋里舀起一碗谷子，我小心翼翼地走进鸡场生怕踩到鸡屎，我我把谷子倒到泥土地上，“咕咕咕”我按照奶奶平日引鸡来吃食物的声音也想试试，没想到一大群鸡不知从哪窜了出来，我吓的连连后退。我看着他们开心的吃着我笑着说：“小馋猫们吃了食就要回报我们，快点给我们下点蛋吃!”正当我哼这摇滚的歌准备出去的时候，突然一只浑身是灰白色毛的大公鸡朝我这里跑了过来，我像是见了猫就怕----胆小如鼠，这只大公鸡的嘴网我手里拿的大铁汤碗里啄了啄，我一边向后退一边对它说：“走开!走开!我这里可没谷子给你吃了。”大公鸡似乎听错话的意思，又好像眼花把我当成了一粒谷子要把我吃了，竟然一步一步地向我靠前，我连忙向后跑大公鸡“咕”的一声它居然啄了我一口，我哇哇大叫赶紧跑出去都来不及关门了，我跑到奶奶身边坐到她身上对她说：“奶奶我们家的鸡得了疯牛病，你赶快把它扔了，它居然敢咬我还好我裤子穿得厚，不然就要被它咬伤了。”我给奶奶细细的讲述了刚才发生的事情，奶奶听了哈哈大笑，我疑惑的望着奶奶，奶奶摸着我的头说：“傻孩子，明明是公鸡看到你的脸上做一颗米粒有一颗米粒想吃，所以就要了你呗!!!!!”我拿出镜子照了照，果然我的脸像是张花猫脸做一颗饭米粒有一颗饭米粒的。我和奶奶哈哈大笑。

同学们这一件事情有趣吗?都是我吃好饭没擦脸让公鸡以为我也是粒米给咬了。这一件事告诉我不管吃好任何东西都要擦擦嘴，要讲卫生。

第11篇：有趣的日记

今天上午，太阳就已经从云层后探了出来。中午，我一家人在吃饭的时候，妈妈突然在饭桌上说道：“要不今天下午，咱们就去放风筝怎么样？”

爸爸偏头望了窗户外边，暖暖的阳光照射在大地上。接着爸爸道：“可以啊，这么个好天气，是该出去玩玩。”爸爸妈妈都想着出去放风筝。我更是举双手表示赞同，我一直都喜欢放风筝。天空阴霾了这么些天，我也早就想出去玩一玩了。

中午，我们休息一会后，接着就往外面走了去。爸爸开车载着我一家人来到了一个大公园，进了公园，然后我们一路往里走。因为公园里专门有一片大草地是为人们放风筝以及休闲准备的。当我们来到了这片草地上的时候，草地上的人也不少。一手举着风筝在草地里快跑的少年也很多。

爸爸就在一旁的小商店里，买了三只风筝。这三只风筝的款式是一样的，只不过颜色不同。一只是粉红的，一只是灰色的，还有一只是金黄色的。我看着这三只风筝直接就选择了那一只粉红色的。拿过风筝后，我迫不及待的就放起风筝来。

空气中的风儿轻轻吹着，在风儿的帮助下，我成功的将放风筝放出了老高。不过爸爸妈妈们的风筝还没有放起来呢。我高兴的让我的风筝随着风越飘越远，看着风筝一点一点的升高，我直接在地面上高兴的跺起脚来。

虽然爸爸妈妈也将风筝放了起来，但是他们的风筝已经远远地追不上我的风筝了。但是没有想到，就在我无比高兴的时候，忽然来了一阵大风。我牵着风筝的手明显感受到了风筝在风中剧烈的摇摆。也就在下一秒，突然噔的一声，我手中拿一根操控着风筝的线一下就断了。我的风筝也随着风越飘越远，接着就不见踪影了。

不过，虽然我的风筝飞走了，但是这还是一个有趣的下午。

第12篇：有趣的日记

今天老师留了一项数学作业，是我们平时做的数学黄冈里面的培优作业，其实并不难，结果我还是不会做，只能去求助我的参谋团，嘻嘻嘻！

说起来这个参谋团吗那就是我的爸爸和妈妈。他们可是我强大的后备力量。那题目就是：“5.6×0.38+0.56×4.7+0.056×1.5”经过讲解之后我发现，我怎么愣不会呢？真是的，我自己都无奈了，而且还是学过的！

我呢是这样想的：“先用5.6×0.56×0.056，让后在把0.38+4.7+1.5”。

怎么看都不舒服，还是错了，我想尽全力找出答案。我每次不会都会问妈妈或是爸爸，弄得他们都开始厌烦我了。他们就会说：“你被老问我们对不对啦！你可以动动脑子吗，不会脑袋都不转吧！”我心里很生气，但我实在不知道该怎么办了。我想试着说服妈妈，我跟妈妈语气心肠的说：“好妈妈您就教教我吧！”妈妈看我无奈的样子“嗯......好吧！”我高兴的跳起来，跑到书桌面前拿起我的黄冈，转身走到妈妈面前，跟在妈妈后面，之后坐到椅子上上开始一心一意的听了起来。

“是这样的，你先要看第一个:5.6×0.38、第二个:.0.56×4.7，可以把1.56变成5.6，第三个把0.056换成5.6，这样你就依次算吧！”

我心里暗暗想到，原来就是这么简单，我好笨呢！就是吧0.56、0.056换算成5.6就OK了！哦，就是没有想到，倒霉呀！但是也不要忘记把4.7、1.5也同样的往后挪变成0.47、0.015依次这这样。这不正是积、商不变的原则。乘数扩大几倍，另一个乘数就缩小几倍的法则。看来我还是得多多修炼呀！

第13篇：有趣的日记

暑假的一天，我怀着无比激动的心情来到了让人们称作”天下第一奇山”的黄山旅游。

黄山坐落于安徽南部，面积约1200平方公里，有山峰72座。黄山自古以来就是游览胜地。明代大旅家徐霞客游览了黄山之后，对黄山推崇备至，说：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳。”这句话的意思是游览五岳归来，其它的山不需要再看。而游罢黄山，连五岳也可以不看了。黄山的确不同一般，它兼有泰山的雄伟，华山的峻峭，庐山的飞瀑，衡山的烟云，以奇松、怪石、云海、温泉”四绝”闻名于世，被誉为“天下第一奇山”。

黄山最高的峰是莲花峰。海拔1800多米，那耸立天外的峰顶，云雾缭绕，神秘莫测，使人感到它攀登之难难于上青天。尤其是山上那些奇形怪状的岩石，好像正在下坠，让人心惊胆颤。

黄山的景色秀丽神奇，特别是那些怪石，有趣极了。就说“仙女弹琴”吧，那漂亮的仙女弹着琴，悠扬的琴声在山间久久回荡，仿佛在被人们评赞她的琴声。瞧，那陡峭的山峰上有一只可爱的小狗，抬头看着月亮，仿佛是要到月亮上去看看吧，这就是有趣的“天狗望月”。黄山的奇石还有不少，像“狮子抢球”、“猴子观海”、“龟鱼对望”等，千姿百态，惟妙惟肖。

玉屏楼的附近，有几棵古老的松树，其中一棵叫迎客松，仿佛时刻都在欢迎游客的到来。还有棵叫送客松，它仿佛在说：“祝你好走，欢迎下次再来!”

黄山归来已经不少天了，但那秀丽的风景犹如一幅幅漂亮的图画，仍时刻浮目前我的脑海，我想告诉大伙：黄山值得一游，假如你不去，将是你终身的遗憾。

第14篇：有趣的日记

10月8日星期四多云

今天的课堂与往常大不同，你们知道是为什么吗？

课堂上，老师神秘地对同学们说：“今天我给大家带来了一个会魔法的杯子。”同学们都瞪大了眼睛，好奇地你看着我，我看着你，不知道老师葫芦里卖什么药？它会有什么样的魔法呢？它会怎样变呢？它会用什么来变呢？我的脑袋里充满了问号。老师慢慢地从箱子里拿出了一个小杯子，同学们有的静静地坐在位子上，目不转睛地盯着杯子，有的迫不及待地跑到讲台上，踮起脚尖仔细地看，有的同学爬上桌子，伸长脖子，仿佛要把魔法杯的机关找出来……教室里热闹极了！

老师微笑着说：“神奇的魔法要开始啦！”霎时，教室里变得鸦雀无声，同学们都屏住呼吸，生怕漏掉一处没看清楚。只见老师首先拿起装满水的杯子，往空杯子里倒满了水，接着找来一张卡纸，慢慢地放在杯子上，然后轻轻地按了几下，杯子好像带上了一顶紫色的帽子，又好像变成了一个小房子，杯里的水仿佛被关进了小房子里。老师右手小心翼翼地拿起杯子，左手使劲儿地压住卡纸，迅速地把杯子翻了过来，杯子好像翻跟头一样倒立过来。最后老师把手慢悠悠地移开，魔法终于出现了……卡纸就像涂上了胶水紧紧地粘在杯子上，又像一个巨人牢牢地托起杯子里的水。所有的同学都目瞪口呆，在下面议论纷纷。最后，老师拿着倒立的杯子在空中来回移动了几下，杯子好像一位魔法师悠闲地坐在飞毯上得意地看着大家。黄帅越大叫：“杯子里有空气。”赵一帆激动地说：“水有粘性，会吸住卡纸。”大家你一言我一语，开始争论起来……

后来，老师告诉我们：杯子被卡纸盖着，气流不会进入杯子，大气的压强远大于水的质的压强，所以水就不会流出来。

看来，只要留心观察，生活处处皆科学，生活处处皆学问。

第15篇：有趣的日记

今天，我们上了一次有趣的“气球”课。上课了，老师神秘的拿出一袋气球，自己先吹了了一个气球，接着说：“我们请几位同学上来吹气球，规则是：两人一组，一位同学吹气球，另一位同学弄炸气球，但气球要吹得尽可能大。”

老师话音刚落，十几只手“哗啦啦”举了起来，一些同学甚至要站起来，一个个脸上都写满了兴奋，生怕自己没被选上，最后，老师选了六名同学。

老师他们简单的分好队，然后发给了他们每人两个气球，我伸着脖子看，发现只有一位同学的气球与大家不一样——是长方形的。

老师一声“令下”“开始！”，他们就热火朝天的“忙活起来，第二组其中一位同学眼疾手快，拿到气球就吹，他急着抢第一，可气球还是瘪的，就迫不及待的要弄破它，老师提醒道：“吹得要尽可能大。”于是他便继续鼓起劲来吹。第3组的气球一直吹不起来，可能是气球形状不一样的原故吧，那位同学鼓起腮帮子吹，可连腮帮子都红了，气球才鼓起一点点，他急了，拼命的吹，他的队友急切的看着，似乎很希望气球立刻鼓起来。“啪！”原来是第一组首先将气球弄爆了，“啪啪”又是两声，第一组首先获胜，第二组等不及了，一位同学用手托着气球，直往地上拍去，然后快速用脚踩上，可那气球太“顽皮”了，一点也不听话，就是从他的脚缝里溜走了，他又将气球往墙上拍去，可那气球老往上面“跑”，试了好几次，第二组才将最后一个气球弄爆。

我们观众脖子都伸酸了，可第三组气球怎么也吹不起来，我们暗暗为他们加油。比赛时间到了，老师报出了第一名——第一组，接着是第二组、第三组，第三组气球没有吹起来，我们也为他们感到遗憾。

原来，吹气球也不是一件简单的事。想要让气球大而又容易爆炸，要掌握它的特点，就比如与一个人相处，首先要明白他是什么性格的人，只有通过认真观察，这样才能相处得更好。这是一节有趣的课，我们所明白的道理让这节课更加丰富多彩！