第1篇：经典名人名言
1、在错的时间遇上对的你，我的人生也算没有遗憾了。
2、1我像一个傻子般的活着。却不知道还有白痴嘲笑着我。
3、大概是饮过最烈的酒受过最重的'伤再遇见他也只是淡淡一笑平静如水
4、你是谁的氧气，谁又是你的归途。
5、熬夜的瘾和遥远的你，愿你听见我的名字时眉眼带笑，愿你在见到我时不管不顾给我个拥抱。
6、真希望你众叛亲离全世界只有我最喜欢你。
7、只怕无法再有这种情怀优美得共你同时在这世界。
8、吹向你的风都被我挡住了所以你别哭了。
9、南方怎知燕子的累北方怎知梅花的香.
10、谁会想到浮华落尽，路途遥远，我再也无法走到你身边。
11、没办法回头讲起从前就笑说不牵挂。
12、既然彼此都累了分手吧。
13、放下自己的小我，自然变得伟大。
14、太斤斤计较的人不适合谈恋爱适合买菜
15、有些话，把别人劝好了。自己却怎么也走不出来。
16、愿我以后活的像个混世大魔王，没心没肺风生水起，什么牵制我我就放弃什么。
17、我们见一面吧只是简简单单的走走.
18、你应该是一场梦我应该是一阵风。
19、早已看透世态炎凉，却没料到人心险恶。
20、当物质贫乏的时候一切感情都如纸脆
21、人生试题一共四道题目：学业、事业、婚姻、家庭。平均分高才能及格，切莫花太多的时间和精力在任一题目上……
22、不喜欢就别靠近我，免得我沦陷了你又不要。
第2篇：经典名人名言
1、懒人无法享受休息之乐。——拉布克
2、知己知彼，百战不殆。——孙子兵法
3、桃李不言，下自成蹊。——史记
4、从善如登，从恶如崩。——《国语》
5、秦汉时期，一升约180～220毫升。魏晋时期大幅增长，至隋唐辽宋时期，一升约600～660毫升。宋元时期继续增长，明初一升约1000毫升，此后也有增大现象
6、多行不义必自毙。——左传
7、精诚所至，金石为开。——范晔《后汉书·广陵思王荆传》
8、失之东隅，收之桑榆。——范晔《后汉书·冯异传》
9、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备
10、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
11、功崇惟志，业广惟勤。——佚名
12、有则改之，无则加勉。——《论语》
13、衣不如新，人不如故。——《汉乐府》
14、失之毫厘，谬以千里。——《史记·太史公自序》
15、工欲善其事，必先利其器。——孔子
16、学而不厌，诲人不倦。——孔子
17、生也有涯，知——智也无涯。——庄子
18、失之东隅，收之桑榆。——《后汉书》
19、知无不言，言无不尽。——苏洵
20、爱情会自寻出路。——英国
21、亡羊补牢，犹未迟也。——《战国策·楚策》
22、汉唐制度，一斛=10斗=100升=1000合=20xx龠。宋代改制，以重量单位石为容量单位，一石=2斛=10斗，今废止。
第3篇：经典名人名言
1、一诺千金。
2、行必诚，言必信；法必依，治必严。
3、言而有信。
4、信用是难得失的'，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作
5、大肚能容，断却许多烦恼障，笑容可掬，结成无量欢喜缘。
6、恨别人，痛苦的却是自己。
7、信达于诚，方能勤政。法精于治，方能谐民。
8、扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。
9、改变自己，是自救，影响别人，是救人。
10、言不信者，行不果。——墨子
11、与人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。
12、帮助别人就等于帮助了自己，因为我们所做的善行终会回馈到我们自己身上。
13、每天要想着不计报酬地为别人做点事情。
14、存平等心，行方便事，则天下无事。怀慈悲心，做慈悲事，则心中太平。
15、梦中冥冥有乐趣，觉后空空无大千。
16、不自重者，取辱。不自长者，取祸。不自满者，受益。不自足者，博闻。
17、无信则人危，无法则国乱。
18、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格
19、除了爱以外，世界上最美丽的动词是帮助。
20、常常责备自己的人，往往能得到他人的谅解
第4篇：经典名人名言
1、青年时代太放纵就会失去心灵的滋润，太节制就会变成死脑筋。——圣堤布福
2、成功的秘诀，在永不改变既定的目的。——卢梭
3、青春，就像受赞美的春天。——勃特勒
4、把时间用在思考上是最能节省时间的事情。——卡曾斯
5、向前跨一步，可能会发现一条意外的小路。生活如山路，向前跨一步，便可发现一条更好的路，使生活更充实，更有乐趣。——松下幸之助
6、我们不应该不惜任何代价地去保持友谊，从而使它受到玷污。如果为了那更伟大的爱，必须牺牲友谊，那也是没有办法的事；不过如果能够保持下去，那么，它就能真的达到完美的境界了。——泰戈尔
7、忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。——奥维德
8、不论是老人，还是青年，航行对我们来说都是最后一次。——斯蒂文森
9、谬误越大，真理取得的胜利就越大。——席勒
10、使意志获得自由的唯一途径，就是让意志摆脱任性。——黑尔
11、如果你想获得幸福和安宁，那就要越过层层的障壁，敲起真理的钟前进。——卡拉维洛夫
12、科学总是革命的、非正统的；这是它的本性；只有科学在睡大觉时才不如此。——萨尔顿
13、世上最可贵的是时间，世上最奢靡的是挥霍时光。——莫扎特
14、题诗寄汝非无意，莫负青春取自惭。——于谦
15、两个恋人当中总是一方爱另一方，而另一方只是听任接受对方的爱而已。这一点对我们大多数人来说，都是一条必须服从的痛苦的真理。可是偶尔也会有两个彼此热恋而同时又彼此被热恋的情况。——毛姆
16、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭
17、科学家的成果是全人类的财产，而科学是最无私的领域。——高尔基
18、当你希望成功，当以恒心为良友。——爱迪生
19、时间乃是最大的革新家。——培根
20、生活的苦难压不垮我。我心中的欢乐不是我自己的，我把欢乐注进音乐，为的是让全世界感到欢乐。——莫扎特
21、青春时光转眼即逝。——贺拉斯
22、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿
23、书籍并不是没有生命的东西，它包藏着一种生命的'潜力，与作者同样地活跃。不仅如此，它还像一个宝瓶，把作者生机勃勃的智慧中最纯净的精华保存起来。——弥尔顿
24、科学需要人的全部生命。——巴甫洛夫
25、无论是美女的歌声，还是鬣狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。——恰普曼
26、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——Coco Chanel
27、真正的科学家应当是个幻想家；谁不是幻想家，谁就只能把自己称为实践家。——巴尔扎克
28、近代科学的目标是什么？就是探求真理。科学方法可以随时随地而改换，这科学目标，蕲求真理也就是科学的精神，是永远不改变的。——竺可桢
29、在任何一个成功的后面都有着十五年到二十年的生活经验，都有着丰富的生活经验，要是没有这些经验，任何才思敏捷恐怕也不会有，而且在这里，恐怕任何天才也都无济于事。——巴甫连柯
30、创造者才是真正的享受者。——富尔克
31、在重视劳动和尊重劳动者的基础上，我们有可能来创造自己的新的道德。劳动和科学是世界上最伟大的两种力量。——高尔基
32、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基
33、让我们继续以此闻名：「这家代理商，花了大部分时间在改进它的理念，而不是在辩解它的正确性」。——李奥贝纳
34、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德
35、时间像奔腾澎湃的急湍，它一去无还，毫不留恋。——塞万提斯
36、科学的永恒性就在于坚持不懈地寻求之中，科学就其容量而言，是不枯竭的，就其目标而言，是永远不可企及的。——卡·冯·伯尔
37、友谊是一棵可以庇荫的树。——柯尔律治
38、关于成长的名人名言
39、如果你浪费了自己的年龄，那是挺可悲的。因为你的青春只能持续一点儿时间——很短的一点儿时间。——王尔德
40、不要垂头丧气，即使失去一切，明天仍在你的手里。——王尔德
41、友谊有许多名字，然而一旦有青春和美貌介入，友谊便被称作爱情，而且被神化为最美丽的天使。——克里索斯尔
42、热情是美丽的秘密。没有热情的美丽是没有吸引力的。——ChristianDior
43、幸福，就在于创造新的生活，就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。——奥斯特洛夫斯基
44、科学的宗旨就是提供宇宙的真正写真。——列宁
45、任何事物都无法抗拒吞食一切的时间。——泰戈尔
46、当科学达到某个高峰的时候，它的面前会出现通向新的高峰的广阔前景，通向进一步发展的崭新道路。——瓦维洛夫
47、成功大易，而获实丰于斯所期，浅人喜焉，而深识者方以为吊。——梁启超
48、不达成功誓不休。——陈潭秋
49、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯
50、科学技术是第一生产力。——邓小平
51、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
52、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德
53、科学是到处为家的，不过，在任何不播种的地方，是决不会得到丰收的。——赫尔岑
54、自信和希望是青年的特权。——大仲马
55、青春像只唱着歌的鸟儿，已从残冬窗里闯出来，驶放宝蓝的穹窿里去了。——闻一多
56、不用相当的独立功夫，不论在哪个严重的问题上都不能找出真理；谁怕用功夫，谁就无法找到真理。——列宁
57、最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的人。——塞·巴特勒
58、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克
59、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特
60、认识了生活的全部意义的人，才不会随便死去，哪怕只有一点机会，就不会放弃生活。——海涅
61、有百折不挠的信念的所支持的人的意志，比那些似乎是无敌的物质力量有更强大的威力。——爱因斯坦
62、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。——杰弗逊
63、只有人们的社会实践，才是人们对于外界认识的真理性的标准。真理的标准只能是社会的实践。——毛泽东
64、较高级复杂的劳动，是这样一种劳动力的表现，这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用，它的生产需要花费较多的劳动时间。因此，具有较高的价值。——马克思
65、人类第一个国王乃是一名成功的士兵，国家的功臣无需有荣耀的祖先。——伏尔泰
66、让我们享受人生的滋味吧，如果我们感受得越多，我们就会生活得越长久。——法朗士
67、成功就是当洋溢的生命力突然冲决堤坝而汇入一条合适的渠道。——何怀宏
第5篇：经典名人名言
1、吾生也有涯，而知也无涯。——庄子
2、读书和学习是在别人思想和知识的帮助下，建立起自己的思想和知识。——普希金
3、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子
4、养心莫若寡欲；至乐无如读书。——郑成功
5、“先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”——陶行知
6、区别成功人士和普通人士最简单的方法，就是前者喜欢读书。
7、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时；黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。——（唐）颜真卿
8、知之为知之，不知为不知，是知也。
9、养子莫徒使；先教勤读书。《对联集锦》
10、读书无疑者，须教有疑，有疑者，却要无疑，到这里方是长进。——朱熹
11、读书贵精不贵多。——书摘
12、读书患不多，思义患不明；足己患不学，既学患不行。——（唐）韩愈
13、积财千万，无过读书。——（南北朝）颜之推
14、劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。——《增广贤文》
15、书痴者文必工，艺痴者技必良。——蒲松龄
16、教育！科学！学会读书，便是点燃火炬；每个字的`每个音节都发射火星。——雨果
17、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹
18、动笔墨不读书。——徐特立
19、读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东
20、发奋识遍天下字，立志读尽人间书。——苏轼
21、玉不啄，不成器；人不学，不知道。——《礼记》
22、读书百遍义自见。——（南朝）裴松之
23、求学将以致用，读书先在虚心。——书摘
24、黑发不知勤学早，白发方悔读书迟。——颜真卿
25、欲高门第须为善；要好儿孙必读书。《格言对联》
第6篇：经典名人名言
1、尚自然，展个性。——蔡元培
2、教师要融于师生的相互理解中。
3、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
4、每一个学生都是好学生。
5、执着杏坛，乐于奉献。
6、一个人的知识如果只限于学校学习到的那一些，这个人的知识必然是十分贫乏的。——于光远
7、中小学生是不成熟的个体，对其教育是教师的责任，教育的过程是一个启智明理导行的过程。
8、把一切知识教给一切人。——夸美纽斯
9、不能总是牵着他的手走，而还是要让他独立行走，使他对自己负责，形成自己的生活态度。——（前苏联）苏霍姆林斯基
10、多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生。——《素质教育观念学习提要》
11、非学无以立身，非教无以立国。
12、先生不应该专教书；他的责任是教人做人。学生不应当专读书；他的责任是学习人生之道。——陶行知：《行知书信集》
13、一个人只能为别人引路，不能代替他们走路。——（法）罗曼·罗兰
14、我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教得透彻”。 ——（英）罗素
15、学高为师，身正为范。
16、教师的几个不等式：有名气≠有水平，人缘好≠威信高，有点子≠有能力，资格老≠经验多。
17、教给学生能借助已有的知识去获取新的知识，这是最高的教学技巧之所在。
18、我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何机会。 ——（美）邓肯
19、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
20、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于奉献。
21、如果一个孩子生活在批评之中，他就学会了谴责；如果一个孩子生活在敌意之中，他就学会了争斗，……如果一个孩子生活在友爱之中，他就学会了这世界是生活的好地方。——多蒙茜洛诺尔特
22、不尊重学生，就是不尊重自己。
23、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
24、勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人。
25、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超：《教授法》
26、教师的对象是富有情感的具有纯洁心灵的学生，教师的辛勤劳动和坦诚之心一旦感染了学生，就会引起学生对教师由衷的敬爱。
27、不要随便给一个人定性。
28、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
29、凡人有记性，有悟性。自十五以前，物欲未染，知识未开，则多记性，少悟性。自十五以后，知识既开，物欲渐染，则多悟性，少记性。故人凡有所当读书，皆当自十五以前使之熟读。——清张伯行：《养正类编》
30、打电话的时候请你微笑，对方一定感觉得到。
31、能培养独创性和唤起对知识愉悦的，是教师的最高本领。——（德）爱因斯坦
32、当代能做老师的人必定是不平凡的人；因为教育事业本身就是不平凡的事业。
33、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
34、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
35、要启发儿童的学习兴趣，当这种兴趣已很成熟的时候，再教给他学习的方法。这确乎是所有优良教育的基本原则。——（法）卢梭
36、虽然偶然的失败，在某些情况下，甚至包括受惩罚的失败，对学习的进步并不是不利的，但相当经常的成功，还是必不可少的。正如普雷西和他的同事们提出：“学习以成功为动力。”除非动机是非常强烈的，连续的失败就会使学生失去信心而受挫折，妨碍进一步努力的程度。——[美]M·L·比格：《学生学习的客观规律》
37、教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。 ——（英）洛克
38、“自卑”固然不好，"自负"也不好，容易停滞。我想，顶好是不要自馁，总是干；但也不可自满，仍旧总是用功。——鲁迅：《鲁迅书信集》
39、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
40、愿乘风破万里浪，甘面壁读十年书。
41、一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
42、习于智长，优与心成。——朱熹
43、教师的人格是教育的基石。
44、师生年龄有差别，知识有差别，身份有差别，人格无差别！——储昌楼
45、表扬用喇叭，批评用电话。
46、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱，否则就钻不进去，不可能获得真知。
47、不会触类旁通，研究哪一门学问都难有成就。——傅雷
48、问号是打开任何科学大门的钥匙，要想走进这扇大门，只有在不倦的劳动中才能找到这把钥匙。
49、宽容别人等于祝福自己。
50、有了真正的方法，还是不够的；还要懂得运用它。——（英）狄德罗
51、课是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
52、学校的目标始终应当是：青年人在离开学校时，是作为一个和谐的人，而不是作为一个专家。……发展独立思考和独立判断的一般能力，应当始终放在首位，而不应当把获得专业知识放在首位。——德]阿·爱因斯坦《纪念爱因斯坦译文集》
53、踏踏实实做人认认真真做事。
54、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。——（法）爱尔维修
55、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
56、人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的.动因、愿望和意向。——（前苏联）赞科夫
57、兴趣是最好的老师。——（德）爱因斯坦
58、懂得还不等于已知，理解还不等于知识。为了取得牢固的知识，还必须进行思考。思考的意思是什么呢？就是学生对所感知的东西要想一想，检查一下他理解得是否正确，并且尝试把所获得的知识运用于实践。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《给教师的建议》
59、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
60、走下讲台给学生讲课。
61、学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎？——《礼记·学记》
62、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
63、愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发现真理。
64、教员不是拿所得的结果教人，最要紧的是拿怎样得着结果的方法教人。——梁启超
65、俯首甘为孺子牛，挥蹄勇做千里马。
66、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
67、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
68、美是一种形式，也是一种价值，更是一种生命的体验；美是生命的源泉，也是人生的最高境界。
69、为别人照亮道路，自己必须放出光茫——这就是人的最大幸福。前苏联捷尔任斯基
70、把简单的事情做彻底，把平凡的事情做经典，把每一件小事都做得更精彩。
71、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
72、要有健康的体魄，和谐的人际关系，勤奋求实的态度，崇高的道德情操，矢志不移的追求目标。
73、为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
74、把美德、善行传给你的孩子们，而不是留下财富，只有这样才能给他们带来幸福——这是我的经验之谈。——（德）贝多芬《贝多芬语言》
75、如果我们对于教师要掌握教育学和心理学知识这一点估计不足，那也是错误的。有了这方面的知识，教师才有可能把教材变成学生的真正财富。 ——（前苏联）赞科夫
76、纳百川，容学问，立德行，善人品。
77、仁义礼智，非由外铄我也，我固有之地。
78、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
79、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
80、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。
81、体罚与惩罚区别不在于是否打了学生，而在于是否伤害了学生。合理的处罚是一种教育策略，教师应该有处罚权，也应该合理利用处罚，惩罚的真谛在于爱的感动。
82、名副其实的教育，本质上就是品格教育。 ——（奥地利）布贝尔
83、什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民参加工作。 ——（美）赫钦斯
84、人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教育了。 ——（法）卢梭
85、只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 ——（前苏联）赞科夫
86、德高为师，身正为范。
87、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。――德第斯多惠
88、教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
89、扬黄牛精神，做平凡工作。
90、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长！
91、教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
92、教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——（法）卢梭
93、给学生一个世界，给老师一片天空。
94、我把教育定义如下：人的智慧决不会偏离目标。“所谓教育，是忘却了在校学得的全部内容之后所剩下的本领”。——（德）爱因斯坦
95、教师的职业是神圣的，是光辉的，是荣耀的。教师的心声是纯净的，高贵的无私的。
96、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
97、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
98、有时候，一步就是一生，一念之差就是天壤之别，几秒就可以决定我们人生的成败。
99、以仁治校，以爱执教，以诚待人，才可融社会学校师生为一体。
100、即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ——（法）爱尔维修
101、教育者的能动作用，表现在运用精神的和物质的教育手段，对受教育者施加系统的长期的影响，来达到自己预定的教育目的。受教育者的能动性，则是自己努力学习与善于接受教育者对自己施加的有利的影响。教育过程是否能够收到最好的效果，要看能否充分发挥教育者与受教育者两个能动作用和这两个能动作用是否结合得好。——于光远：《教育认识现象中的“三体问题”》
102、十年树木，百年育人。
103、教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
104、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
105、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯希望之灯，一扇长开的窗接纳之窗。
106、成绩主要说明学习起点的新状况，而不是提供终结性的结论。应当用发展的眼光看学生，用发展的眼光看教师，用发展的眼光看学校。——《素质教育观念学习提要》
107、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
108、我愿做人梯让年轻人踏着我的肩膀攀登科学高峰。——华罗庚
109、学校是个应用心理学的实验室。 ——（美）杜威
110、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问什么叫诲人不倦。
111、教与学理当为一体，即师生融洽是鱼与水血与肉的亲情之融合。
112、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
113、我爱我师，我更爱真理。亚里士多德
114、知识本身没有告诉人怎样运用它，运用的方法乃在书本之外。这是一门技艺，不经实验就不能学到。——（英）培根
115、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
116、享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
117、要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
118、好的课堂应该是让学生课前有一种期待，课中有一种满足，课后有一种留恋。
119、才有肝胆人共事，从无字句处读书。
120、爱就是教育，没有爱便没有教育。
121、捧着一颗心，不带半根草去。——陶行知
122、永远不要嘲笑别人的梦想。
123、教育是事业，事业的成功在于奉献；教育是科学，科学的探索在于求真；教育是艺术，艺术的生命在于创新。
124、爱拼才爱赢。
125、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢？
126、当人的世界观统帅着他的思维、感觉、意志、活动等一切精神生活领域时，知识就变成了起作用的东西。在创造性劳动中培养思维，这是教学技巧的重要表现，凭借这种技巧，教养使人变得聪明起来。——[苏]瓦·阿·苏霍姆林斯基：《论个性的全面发展》
127、博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
128、你如果想要儿童变成顺从并守教条的人，你就会采取压服的教育方法；而如果你让他能独立地、批判地思考并有想象力，你就应该采取能够加强这些智慧品质的方法。活教育教人变活，死教育教人变死。 ——陶行知
129、评价不是为了排队，而是为了促进发展。——《素质教育观念学习提要》
130、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
131、欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
132、教育贵在一个“及”字，重在一个“斜字，即使天天从小事抓起。
133、教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
134、这个世界，既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，而是有心人的世界。
135、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。——马卡连柯
136、教师之所以伟大，在于他（她）永远消耗自己，照亮别人。
137、爱孩子这是母鸡也会做的事。可是，要善于教育他们，这就是国家的一件大事了，这需要才能和渊博的生活知识。——（前苏联）高尔基
138、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——（法）卢梭
139、学习达到透彻领悟的材料，特别是达到概括性领悟或理解程度的材料，会变成个人的个性结构的一个持久的部分。或者如果教师们很理解有关的基本心理学原理，那么，所有学校的学习就可能具有这种性质。——[美]莫·L·比格：《学生学习的客观规律》
140、老老实实做人，认认真真教书。
141、学校的理想是：不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的，不管他们受过哪一级的教育。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基
142、用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
143、为师者当高风亮节，动之以情，付之以爱。
144、先学会做人，再学会知识。
145、尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
第7篇：经典名人名言
1、持续不断的劳动，是人生的铁律，也是艺术的铁律。
2、一清如水的生活，诚实不斯的性格，在无论哪个阶层里，即使心术最坏的人也会对之肃然起敬。在巴黎，真正的道德，跟一颗大钻石或珍奇的宝物一样受人欣赏。
3、一个地方人聚集得越少，在那儿就越少发现罪恶，违法行为和坏思想。空气的洁净大有助于风尚的洁净。
4、对在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。
5、我们破灭的希望，流产的才能，失败的事业，受了挫折的雄心，往往积聚起来变为忌妒。
6、你不久就可以知道那些庸俗的人对天才的人所发动的可怕的、无休止的战争。如果你集中优势兵力来对付这些侏儒，你的最好的朋友便要叫嚷，说你想鲸吞一切，说你有意横行霸道，压制别人。总之，你的优点都会变成缺点，你的缺点变成罪恶，而你的德行都成了犯罪。
7、发现家最初只能看见一种曙光。
8、生活的智慧大概就在于遇事问个为什么。
9、想升高，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬行动物。
10、世界上颇有些人，象他一样和善，耐性，一辈子心头藏着隐痛，嘴角上挂着温柔而又苦闷的笑容；为了心高气傲，为了瞧不起世欲，或许也为了报复，至死不让人家猜到谜底，只把上帝当作心腹，向上帝求安慰。
11、不幸，是天才进升阶梯，是信徒的洗礼之水，是弱者的地狱深渊。
12、如果一个旅行家曾经冒着生命的危险来找寻一些草木，等到他达到目的的时候，即使他所采摘的只是一根草和一片不知名的树叶，他也会感觉多么快乐呀！
13、良好的行为，在于为别人而忘记自己。
14、具有才能的人总是善良的，坦白的，爽直的'，决不矜持。
15、孩子，你那个感觉就是爱情，是纯洁的、天真的、保持着本来面目的爱情，它是不由自主的，来的很快，像一个贼似的把什么都席卷而去……是的，把什么都席卷而去！那也早在我意料之中。我仔细观察过女性，知道她们之中有一部分，需要看到许多感情的证明和奇迹以后，才会动心，她们一直要打败了才开口，才让步；但也有别的女性，由于一种现在可用磁性液体来解释的共鸣作用，会一见生情。
16、所谓强者是既有意志，又能等待时机。
17、在巴黎，有人看见你踏镫上马开始发迹的时候，马上有些人来扯住你的衣襟，另一些人松开马肚带的扣子，使你跌下来摔破脑袋。
18、开诚布公与否和友情的深浅，不应该用时间的长短来衡量。
19、一个能思想的女人，才真是一个力量无边的人。
20、有些罪过只能补赎，不能洗刷！
21、人类所有的气力，只是耐性加上时间的殽杂。所谓强者既有意义，又有期待机缘。
22、在虔诚的气氛中长大的少女，天真，纯洁，一朝踏入了迷人的爱情世界，便觉得一切都是爱情了。她们倘徉于天国的光明中，而这光明是她们的心灵放射的，光辉所布，又照耀到她们的爱人。她们把胸中如火如荼的热情点染爱人，把自己崇高的思想当做他们的。女人的错误，差不多老是因为相信善，或是相信真。
23、使一个美好的灵魂流血的爱情的痛苦，永远是一场动人的戏。
24、那班一时掌权的人物，从来不好好想一想，对普通老百姓干一件不公道的行为，必然会造成怎样的后果。
25、一个有智慧的人，才是真正一个无量无边的人。
26、破坏的人和建设的人，两者都是意志的现象：一个是准备工作，另一个是完成工作；前者好像是一个恶的天才，后者似乎是一个善的天才；对这一个给予光荣，对另一个给予忘却。恶者哇啦哇啦，把庸俗的人们从梦里惊醒，对他佩服得五体投地，可是善者却一直默不作声。
27、这个可怜的青年在那里经受贫困的煎熬，仿佛落在一个炽热的熔炉里；而许多伟大的天才人物都从这类熔炉里毫无损伤和纯洁无瑕地走出来，好像金刚钻不论怎样磕碰也不致碎裂一样。
28、爱情是我们第二次的脱胎换骨。
29、当然他们的道德是愚蠢之花结出的苦果，是苦难的果实。假如上帝和我们开一个小玩笑，不光临最后的审判，那这些老好人要愁眉苦脸，啼笑皆非了。
30、大多数相信自己前途无量的人多少有点迷信，相信自己命中注定会交好运，并且把好运看作是上天对他坚持走正路的报酬。
31、科学的规模是宽大的，人类的生命却是很短的。
32、秤平斗满不亏人。
33、衡宇可以毁于火警，工业可以沉入水底，父亲可以远程跋涉回来，王国可以瓦解，霍乱可将整座都市吞噬，可是一个少女的恋爱还会继承翱翔，就像大自然轮回来去，就像化学上发明的那种强酸，假如地球不能将它接收，它就会将地球蚀穿。
34、他恭维人的方式，肤浅的人看来似乎很迷人；精细的人却觉得是一种冒犯，因为这种急不可耐的、过火的阿谀奉承，一听就能猜出他肚里的盘算。
35、有钱的人从来不肯错过一个表现俗气的机会。
36、没有弄清对方的底细，决不能掏出你的心来。
37、当一个情人要比做一个丈夫容易，正如整天卖弄机警要比偶尔说一句应景的妙语困难得多。
38、一个相当标致的女人可以无需装饰品的帮助，运用艺术的手法，把化妆下降到次要的地位，而突出自己朴素的美。
39、腐化成了无所不在的平庸之辈的武器，而你到处都可以感到刀光剑影。
40、社会只拿小丑取乐，没有其他的要求，一转眼就把他们忘了；不比看到一个器局伟大的人，一定要他超凡入圣才肯向他下跪。各有各的规律：历久不磨的钻石不能有一点儿瑕疵，一时流行的出品不妨单薄，古怪，华而不实。
第8篇：经典名人名言
1、生命的用途并不在长短而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多，却活了很长。
2、人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们暂时拿着的火炬，我们一定要把它燃得十分光明灿烂，然后交给下一代的人们。
3、生，我所欲也;义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。
4、我们的生命是天赋的，我们惟有献出生命，才能得到生命。
5、亲爱的朋友，所有的理论都是灰色的，而宝贵的生命之树常青。
6、只因生命在继续才盲目地产生信念，这种信念是空的。
7、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。
8、没有人永远活着，没有东西可以经久。
9、我们的生命只有一次，但我们如能正确地运用它，一次足矣。
10、懂得生命真谛的人，可以使短促的生命延长。
11、我总觉得，生命本身应该有一种意义，我们绝不是白白来一场的`。
12、人最宝贵的东西是生命，生命属于我们只有一次。
13、每一朵花，只能开一次，只能享受一个季节的热烈的或者温柔的生命。
14、生命苦短，只是美德能将它传到遥远的后世。
15、生命的路是进步的，总是沿着无限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止他不得。
16、生命是一支箭——因此，你必须知道瞄准什么目标和如何运弓然后把弓弦拉足，让箭飞射出去!
17、如能善于利用，生命乃悠长。
18、长命也许不够好，但是美好的生命却够长。
19、我的一生始终保持着这样一个信念生命的意义在于付出，在于给予，而不是接受，也不是在于争取。
20、一个伟大的灵魂，会强化思想和生命。
第9篇：经典名人名言
1、拼着一切代价，奔你的前程。——巴尔扎克
2、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥
3、如果要别人诚信，首先要自己诚信。——莎士比亚
4、为人第一谦虚好，学问茫茫无尽期。——冯梦龙
5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐
6、最困难的事情就是认识自己。——希腊
7、友谊最高的境界是守护彼此的孤独。——里尔克
8、真理惟一可靠的标准就是永远自相符合。——欧文
9、捐躯赴国难，视死忽如归。——曹植《白马篇》
10、几乎每个人都听过“不忘初心，方得始终”，却少有人知道下一句“初心易得，始终难守”。
11、奋发有为，时不我待。
12、推心置腹的谈话就是心灵的.展示。——温·卡维林
13、苟利国家，不求富贵。——《礼记·儒行》
14、改变，永远不嫌晚。无论你是几岁，也无论你目前所处的境况有多糟，只要立定目标、一步一步往前走，人生随时都有翻盘的可能性。
15、离人无语月无声，明月有光人有情。——李冶
16、曾经的我，有好多朋友，到现在联系的朋友三两个，但是我会珍惜这三两个，因为他们都是曾经最好的记忆
17、谁心里没有故事，只是学会了控制。勿忘初心，方得始终。
18、一时的成就以多年的失败为代价而取得。——勃朗宁
19、没有诚实哪来尊严——西塞罗
20、不怕在自己的梦想里跌倒，只怕在别人的奇迹中迷路。只做自己梦想的主人，不做别人奇迹的听众。
21、有好学识、好技能，最容易交好运气。——佚名
22、梦是心灵的思想，是我们的秘密真情。——杜鲁门卡波特
23、技术的价值不在于领先而在于应用！——小坑
第10篇：经典名人名言
1、顺境中不无隐忧和烦恼，逆境中不无慰藉和希望。——培根
2、我们的生活就像旅行，思想是导游者，没有导游者，一切都会停止。目标会丧失，力量也会化为乌有。——歌德
3、青春是有限的，智慧是无穷的，趁短的青春，去学习无穷的智慧。——高尔基
4、一个崇高的目标，只要不渝地追求，就会居为壮举；在它纯洁的目光里，一切美德必将胜利。——华兹华斯
5、一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越快，对社会就越有益。一一高尔基
6、那些尝试去做某事却失败的，比那些什么也不尝试去做成功的人，不知好上多少。——路易·锤斯
7、别让你不能做的事妨碍到你能做的事。——约翰·伍森
8、沉浸于现实的忙碌之中，没有时间和精力思念过去，成功也就不会太远了。——雷音
9、不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的需要。——德歌德
10、谁要游戏人生，他就一事无成，谁不能主宰自己，永远是一个奴隶。——歌德
11、生活中有件明智事，就是精神集中；有一件坏事，就是精力涣散。——爱默森
12、告诉你使我达到目标的.奥秘吧，我惟一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德
13、一个没有受到献身的热情所鼓舞的人，永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基
14、人有智慧，就是要达到他所企望的目标。——陀思妥耶夫斯基
15、向前看总是明智的，但要做到*远瞩并非易事。——丘吉尔
16、如果没有目标，即使辛苦一辈子，也一事无成。——比尔科普兰德
17、有真道德，必生真胆量。凡怕天怕地怕人怕鬼的人，必是心中有鬼，必是品行不端。——宣永光
18、没有一定的目标。智慧就会丧失；哪儿都是目标，哪儿就没有目标。——蒙田
19、美是我们所知道的最完备的东西，它包括了自然的不可企及的神秘目标。——罗布里奇斯
20、有人活着却没有目标，他们在世间行走，就如同河中的一棵小草随波逐流。——塞涅卡
21、订目标，做计划，大量的行动。——陈安之
22、只有那些永远躺在坑里、从不仰望高处的人，才会掉至坑里去。——黑格尔
23、夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮
24、赢得好射手美名并非由于他的弓箭，而是由于他的目标。——莉莱
25、不要对一切人都以不信任的眼光看待，但要谨慎而坚定。——德谟克里特
26、生活*这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
27、思而后行，以免做出蠢事。因为草率的动作和言语，均是卑劣的特征。——毕达哥拉斯
28、创业者首先是一个优秀的个体，他不一定要做过职业经理人。但优秀的个体才能吸引一批人，为一个目标而奋斗。——俞永福
29、没有目标，也没有达成目标的计划，你就像一艘没有目的航行的船只。——菲茨休·多德森
30、一个没有理想与目标的人，在思想上往往偏于保守；在行动上，常常想维持现状。——土光敏夫
第11篇：经典名人名言
1、欲求生快活，须下死工夫。
2、广施恩惠，人生何处不相逢多结冤仇，路窄狭时难回避。
3、手提三尺龙泉剑，不斩奸邪誓不休。
4、浩气冲天贯牛斗，英雄事业未曾酬。
5、入门休问荣枯事，观看容颜便得知。
6、心安茅屋稳，性定菜羹香。世味薄方好，人情淡最长。
7、隔墙须有耳，窗外岂无人。
8、上天无路，入地无门。
9、蛇无头而不行，鸟无翅而不飞。
10、民无礼而何为，财非义而不取。
11、莫信直中直，须防仁不仁。
12、君子问灾不问福。
13、单丝不成线。
14、瓦罐不离井上破，将军难免阵中亡。
15、有缘千里来相会，无缘对面不相逢。
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17、乐极生悲，否极泰来。
18、平日若无真义气，临事休说生死交。
19、急来拖佛脚，闲时不烧香。
20、有力使力，无力斗智。
21、用仁义以治天下，公赏罚以定干戈。
22、赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦。
23、赦其旧过，开以新图。
24、画龙画虎难画骨，知人知面不知心。
25、谋略敢欺诸葛亮，陈平岂敌才能。
26、表壮不如里壮。
27、经目之事，犹恐未真背后之言，岂能全信。
28、敢怒而不敢言。
29、世情看冷暖，人面逐高低。
30、善恶到头终有报，只争来早与来迟。
第12篇：经典名人名言
1、我们航行在生活的海洋上，理智是罗盘，感情是大风。
2、敏锐的感觉其有用程度及不上常识的一半；四十个智者方才抵得上一个常识丰富者。只愿带金子的人每天都会为缺少零钱而束手无策。
3、万物的生存均取决于自然力的竞争，而感情本身就是有生命的自然力的。
4、爱国反倒受穷，谁还敢去爱国？
5、人就像藤萝，他的生存靠别的东西支持，他拥抱别人，就从拥抱中得到了力量。
6、有些人再也学不到任何东西，只因为他们对一切理解得实在太快。
7、声音听起来应当象意念的回音。
8、男人在辉煌的人生旅途中，常常陷入美人秀发的'陷阱。
9、有财富的人被称为有价值的人。
10、真正的礼貌就是克己，就是千方百计地使周围的人都像自己一样平心静气。
11、什么是名声？它是最卑贱的人当作运气的东西，是最伟大的人借以显耀一时的荣誉。
12、我们的深思熟虑可能会枉费心机，知识的获得一半靠快取而非慢拾。
13、不抱期望的人有福了，因为他们永远不会失望。
14、国家实际上放大了的家庭。
15、智慧属于成人，单纯属于儿童。
16、谁以为命运女神不会改变主意，谁就会被世人所耻笑。
17、羞涩腼腆的花神把大地描绘得五彩缤纷。
18、恋爱是一场梦，直到结婚时才苏醒。
第13篇：经典名人名言
只有在不仅消灭了阶级对立，而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上，超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能。 恩格斯
我们有无产阶级道德，我们应该发展它，巩固它，并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 加里宁
当前的任务是，即使在最困难的条件下，也要挖掘矿石，提炼生铁，铸造马克思主义世界观以及与这一世界观相适应的上层建筑的纯钢。 列宁
自觉心是进步之母，自贱心是堕落之源，故自觉心不可无，自贱心不可有。 邹韬奋
知耻近乎勇。 孔丘
辱，莫大于不知耻。 王通
革命道德不是从天上掉下来的。它是从日常的坚持不懈的斗争和锻炼中发展和巩固起来的，正如玉石越磨越亮，黄金越炼越纯一样。 胡志明
孩子是要别人教的，毛病是要别人医的，即使自己是教员或医生。但做人处事的法子，却恐怕要自己斟酌，许多人开来的良方，往往不过是废纸。 鲁迅
不是不能见义，怕的是见义而不勇为。 谢觉哉
要留心，即使当你独自一人时，也不要说坏话或做坏事，而要学得在你自己面前比在别人面前更知耻。 德谟克利特
人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！ 奥斯特洛夫斯基
你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 歌德
社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的.准备。 易卜生
人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 列夫托尔斯泰
人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 列夫托尔斯泰
生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 车尔尼雪夫斯基
一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 爱因斯坦
人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 爱因斯坦
芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。 秋瑾
生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！ 郭小川
充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。 赫胥黎
生活就是战斗。 柯罗连科
为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。 罗丹
希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。 鲁迅
沉沉的黑夜都是白天的前奏。 郭小川
当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。 冯学峰
东天已经到来，春天还会远吗？ 雪莱
过去属于死神，未来属于你自己。 雪莱
世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。 罗丹
辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 布莱克
希望是厄运的忠实的姐妹。 普希金
当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 朗费罗
先相信你自己，然后别人才会相信你。 屠格涅夫
不要慨叹生活底痛苦！---慨叹是弱者...... 高尔基
宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 罗曼罗兰
我们唯一不会改正的缺点是软弱。 拉罗什福科
第14篇：经典名人名言
1、思想的形成，首先是意志的形成。――莫洛亚
2、有理想的人能在逆境中看到希望，在黑境中看到光明。因为他人逆境只是过渡，黑暗也只是一时的过程。――罗兰
3、你数以比为是你，我越发我作只喜欢现在的自己，喜欢现在的.生把然到。 ----《我喜欢你以比事久了》
4、你从来不知道我的存在，而我却一直喜欢着你。
5、谁有历经千辛万苦的意志，谁就能达到任何目的。――米南德
6、不知道有一种心动，不曾表白，早已深入骨髓。 ----《最初的你是我最成于的爱》
7、喜欢就是看着两个人的名字靠在一起都会觉得幸福。 ----《你好，秦医生》
8、工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在。——罗丹
9、上天完全是为了坚强我们的意志，才在我们的道路上设下重重的障碍。――泰戈尔
10、真理的蜡烛往往会烧伤那些举烛的人的手。——布埃斯特
11、每个人都知道，把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。――高尔基
12、人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事件，惧怕生命的危险和死亡，他就会什么也不能忍受的。――卢梭
13、苦难对于天才是一块垫脚石，对能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。――巴尔扎克
14、什么叫作失败？失败是到达较佳境地的第一步。――菲里浦斯
15、一个人有生就有死，但只要你活着，就要以最好的方式活下去。
16、人生有两出悲剧：一是万念俱灰，另一是踌躇满志。——肖伯纳
17、什么是路？就是说从没路的地方践踏出来的，从只有荆棘的地方开辟出不的。――鲁迅
18、人的一生就是进行尝试，尝试的越多，生活就越美好。——爱默生
19、有困难是坏事也是好事，困难会逼着人想办法，困难环境能锻炼出人才来，因此，应该迎着困难前进。――徐特立
20、人生最大的快乐不在于占有什么，而在于追求什么的过程。——本生
21、即使道路坎坷不平，车轮也要前进;即使江河波涛汹涌，船只也航行。
22、奇迹多在厄运中出现。――培根
23、人。人可以忍受不幸，也可以战胜不幸，因为人有着惊人的潜力，只要立志发挥它，就一定能渡过难关。――卡耐基
24、人类的愉悦和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗。——苏格拉底
25、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
26、在一切大事业上，人在开始做事前要像千眼神那样察看时机，而在进行时要像千手神那样抓住时机。——培根
27、烟，可以戒掉，；有些人，有些事，却像毒瘤一般，怎么戒，怎么挖，都挥散不去 ----《钟爱》
28、往没么岁好眯笑着我气开想起再，不只生回首，一切发可年恍第而和如梦。 ----《痛爱》
29、困难是培养伟大心志的保姆，唯有这个冷酷的保姆才会不停地推着摇篮，培养一个勇敢、刚健的孩子。――布赖恩特
30、人生的光荣，不在永远不失败，而在于能够屡扑屡起。——拿破仑
31、物不经锻炼，终难成器；人不得切琢，终不成人。――李贽
第15篇：经典名人名言
1、 冤家宜解不宜结，各自回头看后头。--(明)冯梦龙
2、 君子上交不诌，下交不渎。--《周易》
3、 人生乐在相知心。--(宋)王安石
4、 友谊使欢乐倍增，悲痛锐减。—— 培根
5、 朋友丰富人生。—— 林肯
6、 钟子期死，伯牙终身不复鼓琴。--《汉书》
7、 大丈夫处世处，当交四海英雄。--《三国志蜀书刘巴传》
8、 万两黄金容易得，知心一个也难求。--(清)曹雪芹
9、 朋友一直都是我们的另一半。—— 西塞罗
10、 若知四海皆兄弟，何处相逢非故人。--陈刚中
11、 友谊永远是美德的`辅佐。—— 西塞罗
12、 朋友，以义合者。--(宋)朱熹
13、 山河不足重，重在遇知已。--鲍溶
14、 换我心，为你心，始知相忆深。--(宋)顾夏
15、 患难见真情。—— 伊索
16、 于患难风豪杰。--(清)魏禧
17、 友谊是心灵的结合。—— 伏尔泰
18、 友谊是一棵可以庇荫的树。—— 柯尔律治
19、 衣不如新，人不如故。--《汉乐府》
20、 友谊是一种和谐的平等。—— 毕达哥拉斯
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