孩子的名人名言

第1篇：孩子的名人名言

1、在年老时受到尊重是人类精神的最佳特权之一。

2、世界上最痛苦的事莫过于看不起自己的家。

3、世界上最美妙的声音之一是母亲的呼唤。

4、家是父亲的王国，母亲的世界，孩子的乐园。

5、不要过早地评价一个孩子，无论是好是坏。

6、你希望你的孩子如何对待你，你就如何对待你的父母。

7、孩子灵魂的丰富创造弥补了母亲灵魂的逐渐枯竭。

8、对孩子们来说，没有什么比父母的关心和赞赏更能使他们高兴的了。

9、智慧之子使父亲欢乐，愚昧之子使母亲蒙羞。

10、高尚清廉的品格，不仅使孩子们受到尊敬，而且能陶冶孩子们的情操。

11、尊重孩子，不要急于判断他是好是坏。

12、你希望你的孩子如何对待你，你就如何对待你的父母。

13、儿童的天真和老人的理性是两个季节的果实。

14、家庭的基础无疑是父母对新生儿的特殊感情。

15、老师必须准备一百顶高帽子，每天让学生光荣地回家。

16、孩子是生命之花。但是要想做出一朵好花，就必须及时用剪刀把那些枯枝剪掉。

第2篇：孩子的名人名言

1、国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。

2、性格好的标准是文明其精神，身体好的标准是野蛮其身体，学习好的标准是自学自得。

3、孟子的教育理想是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。按照孟子的标准，现代人都是小矮人。

4、孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：它坏，我们踩它！大地并不坏，是家长坏。

5、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。

6、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。

7、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。

8、如果孩子的聪明不被学校承认，聪明的孩子就会视为坏孩子。在学校生活中，坏孩子往往比较聪明。聪明的孩子往往比较坏。

9、让孩子玩自食其力的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。

第3篇：孩子的名人名言

1、有信念不一定成功，没信念一定会失败。

2、知识是宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

3、所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。

4、复杂的事情要简单做。

5、不停的专心工作，就会成功。

6、播下行为的种子，可以收成习惯之果;播下习惯的种子，可以收成性格之果;播下性格的种子，可以收成命运之果。

7、贵有恒，何须三更起五更眠;最无益，莫过一日曝十日寒。

8、每个人都会累，没人能为你承担所有悲伤，人总有一段时间要学会自己长大。

9、问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱看重以及欣赏什么。

10、三人行，必有我师焉：择其善而从之，其不善者而改之。

11、人生最重要的是树立一个远大的目标，并下定决心去实现它。

12、大业成于百折不挠，不论力量大小。

13、学习是制度，培训是责任。

14、当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候，这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。

15、天生我材必有用。

16、简单的事情要认真做。

17、会读书思索的人不会感到长夜无聊或生活乏味。

18、黎明之前最黑暗。

19、只要坚韧不拔，失败十九次之后，第二十次就会成功。

20、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。

21、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。

22、父母学会如何用语言向孩子表达对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

23、智者善听人言。

24、我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。

25、人只有为自己同时代的人完善，为他们的幸福而工作，他才能达到自身的完善。

26、过去的快乐留待回忆，未来的快乐正在计划，但快乐只能现在感受!

27、成功是一段路程，而非终点，所以只要在迈向成功的过程中一切顺利，便是成功。

28、没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。

29、有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。

30、对一般人而言，凡事要思考并不是什么麻烦的事。

31、做人低三分，做事高三分。

32、知识就是力量。

33、人只有鼓起勇气，告别海岸，才能发现新的海洋。

34、强者能同命运的风暴抗争。

35、生活的地平线是随着心灵的开阔而变得宽广的。

36、人生是一种考验，而这个世界就是考场。每一代都要面对一些问题——可能是相同的问题——只不过问题的形式不同。

37、一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。

38、困难坎坷是人们的生活教科书。

39、如果你是个作家，这是比当百万富豪更好的事，因为这一份神圣的工作。

40、昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。

41、学习根苦果甜。

42、蠢人多话，智者寡言。

43、为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。

44、了解面对逆境，远比如何接受顺境重要得多。

45、复杂中带着简单的思考，是人和动物的分别。

46、当父母学会如何用语言向孩子表达，对他们发自内心的理解与接受时，往往父母就掌握了一项非常有用的工具，可以产生令人惊讶的效果。

47、生活在顽强战斗中，只有每天不屈不挠奋勇向前的人才能取得胜利。

48、骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍;锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。

49、奋战过而失败，强于根本未战。

第4篇：孩子的名人名言

1、不管你在世界的哪个地方，当你的太太要生孩子时，一定要在她身边。

2、将一切美好传递给孩子！

3、在开始演讲之前，我想让大家知道家庭是孩子首先接受教育的地方，我们做父母的是孩子的第一位老师，因此，家庭教育对孩子的成长中极为重要，甚至会影响到孩子的一生。

4、没有无私的。自我牺牲的母爱的帮助。孩子的心灵将是一片荒漠。

5、年轻的时候，她说我是一个好孩子。有这样一个忘我牺牲的模范母亲，又怎能不做一个好孩子呢？匈牙利音乐大师李斯特

6、应当教育孩子们，特别是少年们能主宰自己的良心，能够管束住它，那么它就会成为一个人一生行为举止的聪慧的卓越的卫士。（第二卷页《怎样培养真正的人》）

7、有梦想，就要坚持捍卫它。很多人和你说不可能，只是因为他们自己办不到。好的坏的我们都收下吧，然后一声不响，继续生活。人前逞强，是为学会遗忘人后惆怅，是因为学不会伪装。其实，我们都只是孤单的孩子，渴望有人疼，渴望有人爱，渴望身边的人永远不对自己说拜拜。

8、有些你以为坏的东西或许会引发你孩子的才能，有些你认为好的东西或许会使这些才能窒息。——夏多布里昂

9、你不是个孩子了，你没有资格用脾气扼杀命运。

10、每天都抽出时间和孩子单独在一起。

11、普通的孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

12、人不为己，天诛地灭。言之虽有偏激，但你不妨可以听一听，继而再去反省反省，但无需借鉴。自私是人的天性，加以改造是可以的，根绝是万万不可能的，就连岁多的孩子都知道糖是自己的，是不可能给其他小朋友吃的，这是天性，不用大人教的。

13、一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的'夸奖。张石平

14、他们又要把孩子送到青岛去，说青岛是沿海开放城市，城市大，环境好，给孩子发展的空间要比北大荒大得多。

15、慈母的胳膊是由爱构成的，孩子睡在里面怎能不香甜？雨果

16、从我手里经过的学生成千上万，奇怪的是，留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生，而是别具特点，与众不同的孩子。苏霍姆林斯基"

17、人的空想是没有止境的，儿童的空想更是一望无际。由于孩子的心灵比成人的心灵更加秘密，儿童的心灵是一尘不染的，而被生活所磨炼出来的成长，心灵深处却明显存在着这类纤尘的污痕。高尔基

18、从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。——苏霍姆林斯基《要相信孩子》

19、母亲是伞，是巨英，我们是伞下的孩子是英里的巨子。——席慕容

20、孩子是在和周围人和事物比较中认识自我，要孩子接触更多事物，有助于自我意识的发展。

21、我们仅仅指望给孩子们两份永久的遗产一份是根，一份是翅膀。

22、男人身上的有些问题是可以改的，比如说他脾气不好，遇到个真正爱的人或者他年纪大了几岁脾气也就顺过来了；比如他太沉迷打游戏，也许结了婚有了孩子了没时间再玩儿也就好了。但你要记住，没责任感是男人的癌症，这病没法治，只会越演越烈，说白了就是等死，没救儿。

23、对孩子的爱，要如同池塘溢满水，多多的满满的净净的，才会缤纷多彩。

24、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给枯黄的树叶。

25、如果一定要让我教书，除非按照我的想法来，我不能让孩子们成为应试制度的产物。

26、一切为了孩子，为了孩子一切。

27、把孩子带进门，她就厉声道fck，好丑的中国孩子，拿好你们的晚餐，呆在房子里不许乱跑。说罢，把两个小孩推进房子里，咔嚓一声锁上门，上夜班去了。

第5篇：孩子的名人名言

1、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。(叶圣陶)

2、师必胜理行义，然后尊。(（战国）吕不韦)

3、生气的时候，开口前先数到十，如果非常愤怒，先数到一百。( 杰弗逊)

4、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。(萧楚女)

5、无论在什麽时候，永远不要以为自己已经知道了一切。不管人们把你们评价的多麽高，但你们永远要有勇气对自己说：我是个毫无所知的人。(巴甫洛夫)

6、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。(苏霍姆林斯基)

7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。(苏霍姆林斯基)

8、教育为公以达天下为公。(陶行知)

9、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。(培根)

10、一个人就好象是一个分数，他的实际才能好比分子，而他对自己的估价好比分母。分母愈大则分数的值愈小。(托尔斯泰)

11、牺牲眼前的一些虚荣，日后就会大有收获。当荣誉一时尚未确定归属的时候，某些虚荣心比你更强的人就会跃跃欲试，把荣誉据为己有。但是过后，甚至心怀嫉妒的人，也会倾向给你公正的评价，拔下那些冒名插上的羽毛，把它奉还真正的主人。(富兰克林 )

12、由于滥用，美德本身也会变成恶德。(英国)

13、家是父亲的王国，母亲的世界，儿童的乐园。(爱默生)

14、人非尧舜，谁能尽善？ (（唐）李白)

15、名誉和美德是心灵的装饰，要没有它，那肉体虽然真美，也不应该认为美。(塞万提斯)

16、心眼不多，可是品格端正的人，倒经常能看穿最狡猾的骗子的诡计。(歌德)

17、对父母和同志，对集体和社会，对人民和祖国的义务感，要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感，就谈不上人的道德，也谈不上集体。(苏霍姆林斯基)

18、皇天无私，惟德是辅；吉凶由人，妖不妄作。(书摘)

19、攻人之恶毋太严，要使其堪受；教人之善毋过高，当使其可从。(《格言联璧》)

20、再没有比自身良心的审判更痛苦的审判了。(田德里亚科夫)

21、九牛一毫莫自夸，骄傲自满必翻车。历览古今多少事，成由谦逊败由奢。(陈毅 )

22、诚实是智慧之书的第一章。(杰弗逊)

23、阴谋陷害别人的人，自己会首先遭到不幸。(伊索 )

24、衡量一个人的真正品格，是看他在知道没有人会发觉的时候做什么。(孟德斯鸠)

25、真正的勇士敢于直面惨淡的人生,敢于正视淋漓的鲜血。(鲁迅)

26、为了失恋而耽误前途，是一生的损失。(霍海)

27、知道事物应该是什么样，说明你是聪明的人；知道事物实际是什么样，说明你是有经验的人；知道怎样使事物变得更好，说明你是有才能的人。(狄德罗)

28、太阳能比风更快地脱睛你的大衣；仁厚、友善的方式比任何暴力更容易改变别人的心意。(卡耐基)

29、人们的举止应当象他们的衣服，不可太紧或过于讲究，应当宽舒一点，以便于工作和运动。(培根)

30、修道虽无人见，存心自有天知。(史襄哉)

31、内睦者，家道昌。(林逋)

32、习勤忘劳，习逸成惰。(李惺)