1、生活因充实而欢乐，课堂因展现而精彩。
2、我的课堂我主宰，我的青春我做主；
3、乐着学，学着乐。
4、张扬个性，塑造品格，展示自我，成就未来
5、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试。
6、展示的机会和生命的机遇一样抓在手中当仁不让方能成功。
7、学生志存高远，勤奋学习
8、我的课堂我展示，我的班级我管理
9、仅有充分预习，才会有丰富多彩的课堂展示。
10、八认真做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好
11、第三把期望寄托于课堂，把期望寄托于学生。
12、我的学习我展示；
13、你追我赶，有识有胆。
14、教育的最终目的不是传授已有的东西，而是要把人的创造力量诱导出来，将生命感和价值感唤醒。
15、进入新课堂谱写新篇章
16、让精彩展示成为我们的学习方式。
17、抓机会，快参与，显风采，真英雄。
18、给我一次机会，还你一份惊喜;
19、学生动起来，课堂活起来，效果好起来。
20、领先来自争锋，成功源于合作，
21、自由展示精彩多，自由飞翔课堂上。
22、教育即解放——解放人的潜在本事，促使人的全面发展。
23、亮出自我的旗帜，你将成为一道绚丽的风景。
24、勤总结常校正则事无不达，善反思常纠错则人无败事。
25、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主
26、教改新风范，来自我展现。
27、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试；
28、第六课堂时间主要是学生学习用的，应把课堂时间尽可能多地还给学生。
29、张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路;
30、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀；
31、张扬个性展示自我斗志昂扬走精彩人生之路；
32、打破传统教学束缚学生手脚的做法，遵循现代教育以人为本的理念，给学生发展以最大的空间，把培养学生的创新精神和实践本事作为教学的重点。
33、一万个决心抵不上一个实实在在的行动;
34、沉默是金难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试
35、付出就有收获，尝试就能成功。
36、成功源于良好的习惯，习惯来自行为养成。
37、今日我为母校骄傲，明天母校为我自豪
38、我的课堂我主讲；
39、你争我辩，欢乐无限
40、让学生的学习成为愉快的人生之旅，让其生命在阳光雨露照耀哺育下，舒展张扬，开出绚烂的花朵。
41、推进自主学习打造高效课堂
42、每节展示一分钟，必定改变你一生。
43、把握时机，成就梦想；动感课堂，我要飞翔。
44、一万个决心抵不上一个实实在在的行动；
45、第九对教师充满期望的学生是没有期望的学生。
46、十努力，成功的必备；教改成功的摇篮。
47、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀。
48、课堂因我而精彩，我因课堂而自信。
49、课堂诸君多努力，你我个个都称帝。
50、平庸的教师传达知识；水平一般的教师解释知识；
51、知识问题化，问题层次化。
52、你争我辩，欢乐无限;
53、我参与，我欢乐；
54、仅有参与才能体验，仅有体验才算理解和把握。
55、我的学习我展示;
56、一勤总结，常校正，则事无不达
57、我的课堂我做主，预习展示皆精彩。
58、我的课堂我主宰我的人生我把握
59、把课堂还给学生，我的学习我做主
60、有独特思想的人是伟人，能改革创新的学校是名校。
61、课堂上没有真正的对与错，只要你敢想敢发言，那你就是最棒的。
62、我们主宰，课堂精彩
63、参与就有欢乐，自信就能成功。
64、给我一次机会，还你一份惊喜
65、欢乐课堂，奇思妙想;
66、勇于质疑，敢于展示。
67、预习交流明确目标分组合作展现提升穿插巩固达标测评
68、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主。
69、扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸;
70、课堂是学生展示才华的舞台教室是学生自由求知的殿堂
71、最有力的回答是行动，最有效的方法是参与。
72、我参与我欢乐我自信我成功
73、因为我的参与，我得到了成长；因为我的成长，我得到了无比的欢乐。
74、你说我讲，欢乐课堂，你争我论，放飞梦想；
75、我的课堂我主宰，我的人生我把握
76、勤总结常校正则事无不达，善反思常就错则人无败事。
77、学会学习最重要的是学会提出问题，仅有提出问题才能分析与解决问题，任何创造都是从提出问题开始的，没有问题就不可能有创造。
78、学习的天堂，展现的舞台。
79、教改之风吹满地，你我梦想都实际。
80、课堂大舞台，人人展风采;
81、课堂大舞台，人人展风采
82、课堂因我而精彩，我因课堂而自信;
83、我的霸气无人敌，欢乐课堂我称帝。
84、欢乐学习，智能并进，人格健全，和谐发展。为了更好的明天，我们努力着。
85、宁可充实过一分，不愿茫然活一世
86、预习的差异决定成绩的优劣。
87、我的课堂我主讲
88、好的教师演示知识；伟大的教师鼓励学生去学习知识
89、放飞心灵的翅膀，寻找成功的期望;
90、我参与，我欢乐，我自信，我成功
91、探索创新
92、七因材施教丹心一片为人师表满腔热血
93、从人格上去尊重每一个学生
94、以人为本，关注生命
95、自强，成功的信念；奋斗，成功的基础；
96、常反思常纠错则人无败事
97、心动不如行动，跃跃欲试不如亲自尝试
98、学生因自信而发展，课堂因活力而精彩
99、课堂在精彩中展现，人生在欢乐中演绎;
100、鼓励学生标新立异，培养他们的批判精神，变教为导，变学为思，以导达思，促进发展。
101、我的学习我做主
102、课堂因互动而精彩学生因自主而发展
103、课堂是自我的，如果被别人占为己有，那还了得。
104、第十让笑声掌声欢呼声在课堂上响起。
105、高效学习获得的不仅仅是精彩展示的载体还是终身受益的学习本事。
106、让精彩展示成为我们的学习方式
107、五勤细实树形象，教研改铸师魂
108、参与就有欢乐，自信就能成功
109、你说我讲，欢乐课堂；你争我抢，放飞梦想。
110、课堂精彩，由我主宰;
111、沉默是金跃跃难买课堂一分，跃跃欲试不如亲身尝试；
112、团结合作深入探究活力澎湃创一流高校课堂；
113、抓机会，快参与，显风采，真英雄
114、会听勤思敢说善问；
115、预习展示皆精彩，你争我抢乐开怀;
116、第二要让学生成为学习的主人，先让学生成为课堂的主人。
117、让活力燃烧成为我们的学习状态。
118、我参与我欢乐我自信我成功。
119、第一凡是学生能够自我完成的事，教师决不替代。
120、“三步六段”的三个重要标志：体验性学习，激励性评价即时化管理。
121、跃跃欲试不如亲自尝试今日课堂试牛刀明天世界主沉浮；
122、课程实施改革倡导主动参与，乐于探究，勤于动手，避免过于强调理解学习死记硬背机械训练的现状。
123、试一试我能行，比一比我能赢;
124、欢乐课堂，任我翱翔;
125、三勤教善研一丝不苟，深思熟虑百折不饶
126、勇于质疑，敢于展示
127、多彩课堂，缔造期望
128、动感课堂我自主，给了我期望，让我看到成功的曙光。
129、全员互动活力互动。
130、进入欢乐新课堂，谱写人生新篇章;
131、把握参与的今日，成就完美的明天。相信自我行，自我方能行。
132、我学习，我自主；
133、推进自主学习，打造高效课堂
134、团结合作深入探究活力澎湃创一流高校课堂;
135、我参与，我提高，我展示，我提高;
136、亮丽人生大舞台;课堂展示显风采;
137、参与就能欢乐，自信就能成功;
138、第五课堂是学生表现的地方，不是教师表演的地方。
139、挖掘你的潜能，铸造巨大的成功；张扬你的个性，描绘不凡的人生。
140、自信是成功的起点，努力是成功的基石;
141、仅有经过充分的预习，学生才能真正成为课堂的主人。
142、参与就有收获，展示就会成功;
143、合作合作合作没有输家仅有共赢。
144、多少人为之感叹，多少人为之自豪，三三六课堂，我欢乐的地方。
145、得课堂者得教育之天下
146、以点头微笑拥抱鼓掌等激发欢乐情绪的方式，更能容易让学生成功；
147、自主自信
148、第八书是学生学出来的，不是教师教出来的。
149、跃跃欲试不如亲自尝试；
150、开放的课堂是我们心灵放飞的舞台。
151、一万个决心抵不上一个实实在在的行动（复）。
152、第四让学生表现课堂体验课堂感悟课堂享受课堂。
153、我的课堂我做主，我的人生我把握;
154、四研而不教则空，教而不研则浅
155、把握参与的今日，成就完美明天，相信自我行，自我才能行；
156、课堂在于改革，学生在于成长，成功在于实践。
157、预习是展示之本，展示是学习之魂。
158、二教师爱岗敬业，倾心教学
159、九教改春风进课堂，学校面貌换新样。
160、多彩课堂，缔造期望;
161、课堂是自我的，如果被别人占为已有，那还了得。
162、我的课堂我展示，我的班级我管理。
163、我的课堂我展示我的班级我管理
164、课堂还给学生，把课余时间还给学生。
165、课改是时代的阳光，让我们有幸沐浴阳光，茁壮成长。
166、学习的天堂，展现的舞台
167、教育要回归人本，研究人的真谛，掘取人的生命之源。
168、会听勤思敢说善问;
169、把课堂还给学生（是素质教育的期望）我的学习我做主
170、高效为先，效率为重，课课专注，堂堂做主；
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