第1篇:美术组工作计划
一、指导思想
新的一轮课程改革强调促进学生全面发展,教师不断提高和课程不断发展的评价体系,在综合评价的基础上,更关注学生的个体进步和多方面的发展潜能。倡导学生成长记录,学习日记,情景测验等性质的评价方法,强调建立多元主体共同参与,激励与改进功能。因此,本学期的美术教学应紧紧围绕学校的新规划加以实施。认真贯彻和实施“关心每一个学生的发展”的教育,以减负和增效为抓手,以深化课堂教学改革为中心,抓好美术教育教学质量,以此配合学校的各项工作。
二、工作思路
在本学期的美术教学中,应注重将多媒体等信息技术运用到课堂教学中,在传统的美术教育教学课堂中,主要通过挂图、书本和录象等有限形式对学生传递信息。而将信息技术引入课堂后,通过计算机的图文、声、象并茂的特点,甚至三维虚拟现实等多方位信息,用于制作课件。从而,使教学内容更丰富,涉及面更广,更能够优化课堂教学,提高教学效率。
另外,配合学校的校园文化建设,利用美术学科的特长,将学校的环境,文化,艺术有机的结合起来,为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。并在本学期积极参与学校的一系列教育教学活动,开展听课、研究课,组内定时定点备课的活动,并积极组织辅导学生参加相应的各类竞赛活动。同时注重自身的专业和素质的提高,做课题研究,接受新的教育思想,了解新的教育信息,研究新的教学方法,做一名新时代合格教师。
第2篇:美术组工作计划
一、指导思想:
以《年第一学期工作计划》为指导,严格贯彻学校的各项管理制度,树立“细节决定成败、态度决定一切”的观点,转变思想,积极探索,在深入学习《美术新课程标准》、《音乐新课程标准》,继续推进我校课堂教学改革的同时,把新课程标准的新思想、新理念和美术课堂、课外教学的新思路、新设想结合起来,以培养学生创新精神和实践能力为重点,全面推进素质教育,积极开展美术学科的的教育教学研究,进一步完善科组队伍建设,形成学校鲜明的美术、音乐艺术特色。
二 工作要点:
1、贯彻新课程改革理念,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段及学生评价的改革。强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学习兴趣的激发,让学生在“看看、想想、画画、玩玩”中轻松掌握知识技能,激发学生学习新知识的动力和能力。
2、加强学习,坚持每月举行一次集体学习教研活动。学习《新课程标准》及美术、音乐教学理论,更新教学观念,在科组内开展优质课评比活动,开展新教材教学研究及观摩交流活动。组织科组教师轮流听课学习,提高科组教师的业务素质。
3、积极组织学生参加各类音乐、书画比赛,锻炼队伍,争优创先。
三、本学期美术工作大事:
九月份:
1,制定教学计划,进一步学习《新课程标准》。
2,教研组开展组内学习,。
十月份:
1,
在校园博客网站中,教师发表美术教育叙事或案例,组内互相学习。
2,组内优质课评比,迎接市级优质课、论文评比。
十一月:
1,组内成员围绕自己的子课题上研究课,互相听课,评课,说课 .
2, 参加学校45岁以下教师“诊断式”讲评活动。
十二月:
1、组织学生参加学校书画比赛。
2、选取好的作品参加省市级比赛。
一月份:
1、制定期末考评方案。
2、组织期末测评。
第3篇:美术组工作计划
本学年的教学工作已经在9月3日展开了,新学年、新的开始,力争创造出新的业绩,新的进步,学校正在作出新学年的教学工作计划,我们美术组也应作好自己教学及工作的计划,以便各项工作顺利有序开展、特制订各项工作如下:
一、首要的是在针对全体学生的常规教学工作。我们面对的是三千多人的学生,每位学生都是民族的未来,国家未来,虽然我们学科不算是重点的学科,但是在学生的知识结构中,美术知识是不可或缺的,所以必须在各年级的常规教学中抓出成效,本学年具体落实,每位教师必须开展公开课教学一至二次,开展公开课后要集中开会进行评议,以利于教师间共同的进步。
二、做好美术兴趣小组的教学工作,美术第二课堂兴趣班的开设,为社会输送了大量美术专业人才,本学年主要是要完善针对各年级爱好者的课程设制,对不同年级、不同程度的要做出不同阶段的课程计划,让学生更加明确地进行学习,更加快速地得到进步,辅导时间安排为每天下午四点到六点,每位教师必须至少每星期下班两次。
三、认真配合学校做好今年的四中评估。
四、配合学校做好宣传工作,带领学生、教师制作宣传墙报、利用墙报形式进行德育、安全教育等各项宣传教育,制作宣传横幅迎接外宾、领导,美化校园,创设美丽和谐的校园环境。
第4篇:美术组工作计划
时光转瞬即逝,我们又送走了充满收获的学期,迎来了一个新的学期,为了使能我校美术教学工作在新学期里能够按部就班地开展,就需要制定一个完整而周密的计划。
一、指导思想:
全面贯彻社会主义新的教育方针,全面推行和实施素质教育,为学生的全面发展、为国家输送合格人才打下坚实的基础。通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。
二、基本情况分析:
我校现有美术教师4人,都为专职教师。美术组的教师都有优秀的专业素质和坚实的基本功。又由于所担负的校本课,书法课等教学任务。在美术教学研究方面投入的时间和精力就十分有限,这势必给美术教学、教研活动的开展带来一定的困难。
我校一向十分重视体、音、美等的教学,并且在各级各类竞赛活动中取得优秀成绩,由于受地区和经济条件等的'限制,学生知识面狭窄,对美术基础知识知之甚少对基本技能掌握较少,再加上缺乏必要的学习用品,这都将使以后的美术教学更加任重而道远。
三、本学期的任务目标:
1、通过常规月查督促教师进行正常的教学工作,做到按表上课,不使美术教学成为虚设,而使美术教学落到实处。
2、通过听课、评课活动,促使教师备好、上好每一节课,努力提高教学艺术水平。
3、通过组织美术研讨和交流活动,使美术教师互相学习取长补短,不断提高专业素质。
4、通过各种美术竞赛活动和艺术节的开展,激发学生学习美术的兴趣,从而使他们能从中学到知识,陶冶情操,提高品位,并使校园充满生机和活力,营造出浓厚的文化艺术氛围。
5、通过课内教学活动和组织的校本课活动,培养一批美术特长生,以点带面足以带动其他学生学好美术,从而全面提高美术教学质量。
四、方法和措施:
1、根据教务处的教学要求,并结合本学科特点,安排并组织教研活动。
2、按时进行常规月查,杜绝不备课而上课的现象,使美术教学能正常开展。
3、通过听评课,促进美术教师的经验和信息交流,提高教师的业务水平。
4、鼓励美术教师充分利用美术室现有模具和自制教具进行教学,发挥直观教学的作用。
5、结合本校实际情况,举办多种形式的美术活动,激发全体师生的艺术创作兴趣,丰富校园文化生活。
6、组建校本课研修成员并积极开展好校本课程活动,培养和发展学生特长。
第5篇:美术组工作计划
一、指导思想:
以学校工作计划为指导,针对我校实际,以提升学生的艺术修养为目标。以学生发展为本,全面实施素质教育。每位美术教师要切实做好美术教育教学工作,培养学生的人文素养和综合素质,使我校美术教育工作再上新台阶。
二、工作措施:
1.深入学习《美术新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,开展教学研究及观摩交流活动,加强教师美术专业基本功训练,提高教师的业务素质。
2.严格执行教学七认真,做好各项常规工作,认真上好每一节课,大胆实践,勇于创新,确保教学质量的提高。
3.认真开展美术教科研研究工作,积极撰写教学论文和反思,提高教师教科研水平。
4.抓好兴趣小组培训工作,发展学生个性特长,组织学生参加国内外各类书画比赛,争取获得优异成绩为校争光。
5.加强校园艺术文化建设,协助教导处开展好我校的校园文化艺术节,定期对学生美术书法作品出展板,展示我校艺术教育的成果。
三、具体工作安排:
九月:
1.制定学科授课计划、课题实验计划和推磨课计划。
2.组建校美术兴趣小组。
3.正常开展备课组活动。
十月、十一月、十二月:
1.组织开展组内教师课堂教学研讨。
2.组内研讨:如何在美术课上指导学生个性化的作业。
3.正常开展课题实验,注意资料整理。
一月:
1.举行兴趣组学生书画作品展。
2.完成学生成绩考核工作。
3.整理课题资料,撰写实验小结。
4.做好学期结束工作。
第6篇:美术组工作计划
一、指导思想:
继续课程改革,确立“以人为本”的思想,关注学生发展,以新课程理念指导美术课堂教学实践,能够认真总结新课程改革实施过程中形成的经验,深入研究课程实施过程中出现的新问题、新情况,寻找解决问题的对策。开全课程,开足课时,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。以新课程标准为理念,以“全面推广玉环小学美术地方课程”为教研主题,配合学校、教导处落实学校教学计划,抓好教研组理论学习,钻研教学业务,课堂教学和课题探讨工作,使学校的教育、教学工作顺利开展。结合我校科研兴校的办学理念和我校美术学科组的实际情况,进一步提升我校艺术特色学校的知名度,为“练内功,塑形象”,我组很有必要在开学时期内制定出大体的工作和教研计划。
二、工作要点:
(一)加强理论学习
1、要求教研组内每位老师深入学习自己所任学科的新课程标准,明确分年级要求,努力把素质教育落实到课堂教学中去。
2、根据我组老师课题研究经验不足特点,组织教师学习课题研究方法,提高教师素质,促进课题工作的不断前进。
3、鼓励组内教师认真参加教研活动,不断提高自身在学历、技能、业务等方面的素养,并力求在此基础上形成自己独特的创新的教学思想和教学方法。
4、开发网络资源,以信息化带动教育现代化,利用媒体有效地服务于美术教学活动。
(二)抓好课堂教学
1、关于备课:教学任务、目的是否正确,重、难点把握是否得当,教学过程设计是否合理,作业布置是否有针对性。
2、关于课堂教学:目标内容的科学性、教育性;过程方法的合理性、启发性;教师素养能体现组织能力、表达能力、课堂调控、教学手段等整体素质。
3、课后及时反思:随时认真总结教育的得失,既要写得,更要写失,一件事情,今天成功了,有何体会?一个矛盾,是怎样解决的?产生了一个挫折,又有什么样的感受?把这些记录下来,给今后的教学进行指导与借鉴。
4、做好美术教学反馈工作:收集优秀作业,通过“公共橱窗、美术教师博客”等平台及时展示及评价学生作品,使学生学有所长,学有所获。丰富了班级文化、营造良好学习氛围。
(三)开展教研活动
1、写好教研论文案例:根据课程改革要求,结合自己的教学实际,将点滴经验上升到理论高度,结合课程改革的理论学习,写教研论文和案例,争取每位教师都获得好成绩。
2、推进“精品课”建设,总结美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。每位老师通过实践—反思—再实践,提升专业化研究,撰写教学个案分析,为更好地教学总结经验。
3、通过组织美术研讨和交流活动,参加县师徒结对活动,互相学习,不断提高专业素质。每人每学期1-2节,人人上课人人评课,主动邀请县市教研员来校听课指导,形成良好教研氛围。
(四)深化课程改革
1、确立“以学生的发展为本”的思想,强调学生的全面发展,注重能力培养及发展学生的个性;着眼于未来,培养学生良好的道德品质。
2、追求真实有效的课堂教学,直面课改中遇到的困惑与问题:实施新课程,学生就不要采用接受式学习了吗?合作学习就是小组讨论吗?课堂需要“安静”还是“活跃”?使用多媒体辅助教学的课就一定是好课吗?课堂到底要不要示范等诸多问题,需要我们静下心来好好总结与反思。
(五)课外美术活动
通过课内教学活动和课外兴趣小组活动(国画、儿童画两组、工艺美术),并利用大课间时间,培养一批美术苗子,以带动其他学生学好美术,从而提高全校美术教学质量。组织学生积极参加各级各类美术竞赛和活动,激发学生学习美术的兴趣。举办师生书画展,为校园增添浓厚的文化艺术氛围。
三、工作安排:
1.制订学期教研计划,学科教学计划。
2.始业教育,画室大扫除。
3.参加校教学工作会议。
4.教室布置
5.兴趣小组开始活动(国画、儿童画基础班、儿童画提高班、工艺美术)。
6.协助班级刊出黑板报。
7.参加镇骨干教师评选。听课、评课、上传到博客。
8.学校宣传长廊布置,整理上交美术窗作品。
9.确定教研主题:“全面推广玉环小学美术地方课程”。
10.教室布置评比。
11.教研组计划上交,下发。
12.校本课程教材《榴岛童心》电子排版修改。
13.投稿《台州晚报》、《七彩校园》十一专题。
四、备课组内自查:
(一)侧重计划制订
1.教研活动:校本课程教材《榴岛童心》黑白稿打印修改。
2.第二期黑板报刊出。
3.教研活动:教师论文撰写。国庆后修改。
4.参加县中小学美术教师写生团成立活动。
5.申报课题。
6.参加镇现场制作课件评比。
7.开设美术尖子生辅导课,暨兴趣小组加强班,每周2-3节,时间同大课间。
8.参与校、镇各科教学论文评比
9.校“追求杯”青年教师基本功评比活动。
10.教研活动:校本教材《玉环小学美术地方课程――榴岛童心》定稿与印制。
11.秋游,美术小组写生活动。美术教师所跟年级的兴趣小组学生参加。
12.参加港南片美术教师就近写生活动。
(二)侧重教案的格式等规范性
1.教研活动:“全面推广玉环小学美术地方课程”组内教研课活动。
2.第三期黑板报刊出。
3.教研活动:兴趣小组工作半学期回顾、小结与调整。
4.参加县美术课堂教学展示活动。
5.投稿《七彩校园》。
6.教研活动:学习优秀杂志文章。现有杂志《校外美术教育》、《中国美术教育》、《中国中小学美术》、《少儿美术》等。交流,撰写教学随笔。
7.协助班级刊出第四期黑板报.
8.准备画展作品,在大课间整理修改,并送裱。
9.备课组内自查(三)侧重教学反思。
10.教师作品整理,迎接画展。
11.教研活动,材料汇编。
12.校第九届文化艺术节――师生画展。
13.协助班级刊出第五期黑板报。
14.教研组期末总结、记录本上交。
15.听课本组内自查。
16.技能课评估。
第7篇:美术组工作计划
一、指导思想
根据学校发展规划和本学期学校工作计划为指导,完善科组建设,不断提高我校在艺术方面的教育水平、教学水平与活动水平,扎实完成各项教育、教学任务。深入学习、探讨《学校美术工作条例》和《美术教学计划纲要》,以学生为本坚持改革、以教育创新为重点培养学生创新精神和实践能力,全面推进素质教育,积极开展一系列符合实际的、面向全体学生的美术类活动,使每一位学生在学校的各项活动中有所得、有所获,推动学校艺术工作的整体发展,利用学校周边的地理环境的特点,形成鲜明的美术教学特色。
二、教学目标
1、激发学生产生浓厚的美术兴趣
2、引导学生如何独立学习,独立完成
3、诱发学生的情感
4、发展学生思维
5、培养学生创新能力
三、教学方式
学生是个有主动性的人,他们的活动受兴趣和需求支配,一切有效的活动须以某种兴趣作先决条件,所以首先做好对学生的兴趣激发和兴趣培养工作。我们不是教书也不是教学生而是教学生学,如何去学。在课堂上也常用游戏的方式阻止学生进行联系,引起学生学习兴趣,同事也培养起学生对脑力劳动的正热爱。创造平等和相互信任的师生关系和教学环境,这样做学生就会在课堂教学中有一种安全感,敢于发表意见,自由想象和创造,愉快热情的戏曲知识,发展能力和形成人格
四、高质量的教学措施
1、认真钻研新教材,认真备课,认真上好每一堂课。充分贯彻课改精神,突出学生的主体性,提高课堂效率。
2、认真贯彻落实《美术室的使用管理制度》,要求做到爱美术室的每样器材,画具的摆放整齐,学期末做好美术室的教具、画具清点、财产登记工作,做到学校财产不流失。
四、具体安排:
时间安排内容
9月
1、 制定美术教学计划和教学进度。
2、 搞好校园氛围和美术室的环境布置。
3、 开展教师节学生手工贺卡评比工作。
10-11月
开展皮革皮具艺术节。
9-12月
利用学生放学期间开始兴趣培训班
第8篇:美术组工作计划
一、 指导思想
本学期以新课标理论与教学实践深入探究为重点,以新课程理念指导课堂教学改革,以培养学生积极向上的美术学习兴趣、乐于探究的学习习惯、高尚的审美情趣和艺术素养为宗旨,以课堂教学的有效性研究为载体,努力深化学生学习方式的本质改变,形成情趣性、审美性、综合性、共生性的课堂教学特色。充分挖掘乡土美术课程资源,逐步形成个性化、活动化、综合化的美术校本特色活动。坚定不移地把新课标的落实作为教学研究的工作重心,促进学生美术素养的全面发展。
二、 具体工作及措施
(一)更新教学观念,深化教学改革,认真学习美术课程标准,搞好新教材的集体备课,结合课堂教学认真组织研讨。
(二)不断改进教研方式,加强对新教材的研究工作,定期组织教材分析和集体备课,搞好教学常规,整理教学设计典型案例共同学习,发现、总结、学习教师的教学成果。
(三)相互督促每位教师写好教学论文,提高自身业务水平。要求美术组老师每人在县级获县级以上报刊发表论文一篇。
(四)注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。积极发现、总结、美术教师的教学成果。三、 主要工作:
1、 为迎接县美术抽测,美术老师齐努力积极做好准备.
2、 积极准备迎接现省、市、县级各类书画比赛活动。教师要积极准备组织好相关作品。
3、搞好每周周二的集体备课活动,力争通过集体备课活动,理清每一课的教学重难点为上好每一堂课奠定基础,全面提高教师的授课水平。
4、应用现代教学理论开发媒体教学辅助课件,开展多媒体教学课件征集和评比活动。 力争通过几年的收集整理使我们美术课的每一课,都有可用的教学课件
5、 积极组织好学校举办的磨课活动,通过磨课活动全面提高美术教师备课、说课、上课能力。
6、 积极搞好书法进课堂活动。要求每位美术教师两周准备一节书法课,熟悉书法教室多媒体的应用,力争通过本学期的学习让学生掌握基本的书法知识和基本的执笔姿势,为今后的书法学习奠定基础。
7、 积极准备好学校的读书节活动和县百灵艺术节活动。力争在这些活动中取得全县第一的成绩。
8、 积极做好体育艺术”2+1活动”。1-5年级学生都要掌握一门艺术特长,要有过程性材料。
对待这些活动,我们都要积极、认真的按照要求去精心准备、加强训练,争取得最佳成绩。
四、 教研课题:快乐作业教学法
学生美术作业的好坏,诠释着学生对一节美术课知识和技能掌握的好与坏。美术作业的质量问题也一直是美术教师头痛的问题,为了更好的提高学生美术作业质量,全面提高美术知识和美术技能,本学期美术组制定了一项有利于提升作业质量的教研课题“快乐课堂,快乐作业”。快乐作业,对于培养学生的学习主动性和主体意识是非常重要的。过去的教学以灌输知识为主。学生往往觉得学习是一件很辛苦的事。如果课堂伴有游戏,伴有诙谐的话语,效果就会完全两样。 快乐作业,对于扩展思维,发挥学生的创造性也是大有益处的。培养
学生的创造性,首先要给学生营造一个和谐的环境,在快乐的课堂氛围中,学生身心感到放松,对老师提出的问题也能主动地去思考。过去的美术课,手工绘画、创作是分开的,而现在的一节美术课,我们可以根据课题的范围要求,学生在作业时采用多种形式自由发挥。让学生快乐,对于激发学生的想像力,必有一定的作用。学生一高兴,情绪就显得激动,敢说敢想,无拘无束。这对学生的情感宣泄,表现自己,有很重要的作用。爱因斯坦曾说过:“想像力比知识更重要,它是科学研究的实在因素”。我们不能再让学生仅在临摹中去体会美,而要在表现自我、表现生活、表现自然中去感受美。
(一)美术课是能力和思维的双修课,主要是凭兴趣学习,在美术课堂中学生最感兴趣的是动手操作和动脑表现。教师如果在课堂上采用满堂灌的教学模式,会枯燥乏味,学生不感兴趣也学不到知识,能力也得不到锻炼。现行的小课堂大课间的制度也严重制约美术课上美术作业的质量问题,为此本学期我们美术组将采用快乐作业法进行教学。
(二)采取的措施
1、精讲,是发挥教师的主导作用,指导学生有目的、有计划地掌握所学美术知识和技能的过程。在遇到影响学生实践和操作问题上教师可“画龙点睛”地给以点拨和解疑。每堂课做到少讲精讲,这样有利于学生有充足的时间来设计作业。
2、多练, 是学生在教师指导下利用所学的基础知识和技能进行作品制作练习,把所学的新知识与旧知识和技能结合起来进行创造运用。当然,练也不是一味地让学生无目的的画、无目的的做手工,教师应注意采用多种形式、方法、手段(比如:学生当老师、教师命题创作等等),让学生在轻松、愉快的环境中自觉地进行操练。每堂课至少要用20——30分钟时间进行练习。
第9篇:美术组工作计划
新学期已经开始,高二美术备课组各项常规工作业已全面展开。根据市、区、校教研室的工作安排,我备课组现将本学期工作做如下基本计划。
一:指导思想及总体工作思路。
本备课组在学校、教研室、科组的领导下开展教学,以《普通高中美术课程标准》和美术教学大纲为依据,通过规范的教学活动和丰富的教研活动,提高教师的专业素质和教学水平,提高学生的知识水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。以发展教育的观念为指引,主动适应时代发展的需要,改变教学观念,改进教学方法,更新教学手段,提高教学效率,促进学生学习态度和学习方式的转变,培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神。
二:学情分析。
高二年级现有17个班级,其中理科11班、其中创新班4个,励志班7个;文科6班,其中创新班2个,励志班4个。新高考制度出台以来,在总体大环境的影响下,部分同学对本学科能正确对待。有部分学生头脑灵活,但学法不当,态度不端正,目的不明确,轻视美术学习,嘴里愿意学好这门功课,但不愿花工夫学,学习缺乏主动性、积极性,不配合教学,影响教学的顺利进行,教学难度大。
三:教学目的任务和教学要求分析,以及教学常规落实。
首先本备课组在常规教学、教研上继续按照学校要求严格贯彻,执行。以生为本;根据生情制定教学计划和内容安排,贯彻新课程要求,生本教育理念,在教学理念和方法上积极吸收学习优秀经验,不断完善本学科教学。结合上学期学校高二年级学生评教活动结果,对自身教学进行反思,总结。认真备好课、上好课,让学生更加喜欢这门功课。
本学期组内按照学校要求开展“同上一节课”活动,组内成员每人开设校级公开课1节,学期内检查备课本一次以上。另外,积极组织教师参加学校的课题申报和各级学术竞赛。
本学期美术备课组将一如既往的做好日常教学的各项工作规范。本学期自第二周起,每隔一周的周一上午进行集体备课活动,期末达到或超过8节的备课量。并且力争多听课,由于本组教师只有两位,所以要完成本学期每人每月6节以上的任务就必须跨组、跨学科、跨学校的听课,在这方面我们将努力创造和争取机会完成任务。
另一项工作重点将放在美术兴趣小组和美术特长生的专业辅导上,利用每周三、四晚自修时间进行专业训练,争取在专业学习上有较快进步。
本学期我们备课组配合学校的校园文化建设,利用美术学科的特长,将学校的环境,文化,艺术有机的结合起来,为努力创造一个宁静、和谐、美丽的学习氛围作贡献。另外本学期还要召开校运会,我们将提前准备,保证工作顺利完成。另外还计划在12月份举行一次学生习作展览,丰富学生业余生活。
组内窦锋老师还要发挥“学科带头人”的作用,做好区内新教师听课指导工作,
四:教学改革推进策略分析。
在新课程教学思想的指导下,在学校积极掀起“生本教育、自主学习”的教改大氛围下,我们美术教学也必须进行积极学习和实践摸索,我们的优势是没有成绩的压力,可以比较自由轻松的进行教改实验,我们的阻力来自学生对美术课程不够重视和认真,在教改实验中可能会影响到实际效率和效果。所以,教改要推行,但要在结合学生实际的前提下对教学内容、教学方法、学习方法逐步调整。
第10篇:美术组工作计划
一、指导思想:
坚持“三个面向”和江关于创新的讲话的指引,认真贯彻落实新区的第三次教育工作会议精神,再贯彻教育方针的思想知道下,办出我校信息科技教育特色并全面事实以“创新精神、创造能力的培养“为核心的素质教育,使学校各项工作有一个新发展和新水平。
二、主要工作:
1、 深入的学习各种国内外先进的教育理论与教育经验,增强责任感,使命感,为党的教育事业而努力,尽力的工作。
2、 落实好浦东新区的美术绘画“我和我的朋友”比赛活动。
(1)、组织学生报名活动。2月底
(2)、组织学生培训活动。(3月1日——3月20日)
3、 加强备课组建设,重视每一次教学研究活动切实有效的提高教学质量,结合我校研讨的“四结合”课题活动。
(1) 备课组长认真履行职责,负责组内各项日常工作的贯彻与落实,组织好每次的教研活动,做到“四定二点”。
(2) 每次的教研活动开展好集体备课,说课,上课和听课与评课活动,以及先进的教学理论与经验的学习,切实提高教师的课堂教学水平。
(3) 认真开展外出听课、观摩教学录像后的取经说课,上研讨课,评课等教学实践活动。
(4)结合我校研讨的“四结合”课题活动,每个美术组成员积极参与学习活动中。
4、 继续在美术教室中创设小展示窗口,绘画竞赛活动,提高学生学习兴趣,提高学生审美能力,调动学生学习美术的积极性。
这学期开展首届“七彩画笔”绘画比赛。具体活动内容为“走马看‘画’”,比赛地点在场地上用粉笔作画,以绘制马的新形象。
5、 美术教师充分认识课堂教学是实施素质教育的主渠道,在集体教研的基础上个人认真备课,批改美术作业,辅导学生,促使学生在美术教学中提高审美能力,提高动手能力,促使全体学生全面发展。
第11篇:美术组工作计划
一、指导思想:
本学期美术组以党的教育方针和新课标教学理念为指导思想,其工作重点是以学校工作思路为依据,以美术课堂促进有效学习为突破口,深化课程改革,更新教学观念和理论,加强美术校本课程的开发和课题的研究,积极开展丰富多彩的课外艺术活动,激发小学生对美术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,引导他们向真、向善、向美,推动我校美术教育的健康发展。
二、主要工作
1、根据中牟县美术教研室与我校的要求,做好美术组教学教研的安排与开展及特色课程的开展。以提高学生兴趣为主,以提高教育教学质量为目标,抓好常规课堂,搞好特色课程。
2、学校社团是体现学校特色的一部分,因此,我们美术组会极力配合学校工作,加强社团活动,培养学生特长。另外,学校的艺术活动也是丰富多彩的,我们美术组会积极配合学校工作搞好每次的相关活动。
3、积极开展好课题研究工作,做好课题的申报工作,积极参加市、县、校级课程改革的研究课、公开课。还要鼓励教师认真撰写教育教学反思、故事等,努力提高自身素质。
4、定期开展组内教研活动,平时组织好老师们积极参加各级各类的听、评课活动。
5、协助学校做好校园环境美化和宣传工作。
6、发扬美术组特色,结合老师们专业实际,全面关心学生的思想、学习情况,与班主任及时沟通,实行教师负责制。特别是加强学生思想品质的教育,对所教的学生要关心、爱护、负责。
三、具体安排
九月份:
1、组织全组教师学习新课标,制定切实可行的美术组学科教学计划。
2、认真做好美术组集体备课的工作,加强美术课的课堂常规的教育,尤其要加强对低年级的课堂常规管理工作。督促老师们认真备课、上课,互相学习、听课,共同提高、进步。
3、积极组织开展美术特色课程和社团活动。
十月份:
1、配合学校做好迎国庆活动。
2、加强美术课的教学研究,落实青年教师积极参加展示课的教学活动,努力提高自身的素质。
3、落实学生社团的活动情况。
十一月份:
1、配合做好学校特色课程验收。
2、优秀小课题交流展示。
十二月份:
1、开展美术组期末课堂验收及社团验收活动。
元月份:
1、开展美术组期末课堂验收活动。
2、总结本学期教育教学情况,做好期末教育、教学总结工作。
美术教研组
第12篇:美术组工作计划
一、指导思想:
结合我校艺术教育的现状,本学期我们以“抓课堂实效、办特色队伍”为指导思想,开展各项工作。课堂是教师教育工作的主阵
地,只有明确教学目的,规范教学行为,提高教育意识,才能有效落实课堂教学,让学生收获知识,真正得到艺术熏陶;其次,
为了进一步提高学生的艺术素养,加强他们的专业成长,为了使我校艺术教育的发展更加主动,本学期我们将继续推进艺术学科
的第二课堂,开展学生美术社团活动和提高美术教师专业队建设工作。
二、工作目标:
1、站稳第一课堂,同心同德抓实效。
2、营造第二课堂,积极主动抓特色。
3、坚持以人为本,扎扎实实抓教研。
三、工作重点:
一)、美术教育教学
1、抓普及 促发展
认真执行学校的“教学五认真”。平时工作中,认真备好课,有超前量;上课时,充分做好课前准备,在新课程指导下积极参与
课堂教学改革和研究。并在学校教科室的安排下,一学期每人至少上1—-2节校级以上公开课。
平时还应积极、认真迎接学校校长室、教导处的随堂听课活动,争取在随堂听课活动中上出优质课。
2、抓特色 促提高
抓好学校学生美术社团活动质量,结合课题研究进行辅导训练,有计划、方案及活动记录,鼓励学生参加各级各类书画比赛,力
争为校争光。
二)、校本教研
1、教研活动与课题研究结合,教研活动做到“三到位”:学习到位(理论、实践)、计划到位、措施到位。
2、校本教研实验资料积累和实验及时总结,及时反思写好案例论文。
3、进一步加强信息技术与课程有效整合的研究。搞好学科教学资源的建设,优秀作业摄入电脑,归类汇编。
三)、教育科研
改进教研方式,做好培训工作
1、组织好新教材分析和教学研究,领会新教材的结构体系和单元教学要求。
2、组织全校美术教师学习常州市中小学美术学科教学常规。
3、搞好美术课程标准和新教材的培训工作。
4、注重美术课程与学生生活经验紧密关联,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力。
5、积极发现、总结、美术教师的教学成果。
搞好课题研究,加强青年教师培养
我校美术组成员多数为五年以内青年教师,因此平时工作中积极做到:
1、组织和发动全校美术教师进行课题研究,相互探讨、互相帮助,共同参与课题研究工作。
2、进一步总结我校美术教师的教育教学经验,共享优质教育资源。
3、组织教师研究课,为青年教师成长创造条件。
4、重视小学美术教师在教学专业和专业技能方面的提高与进修,对青年教师范画能力要有一定的要求。
具体日程安排如下:
三月份
1 、参加美术学科教师会议,制定教研计划,布置新学期教研工作
2 、参加小学美术学科五年级新教材分析。
四月份
1、核实二、三校区儿童画社团活动的准备情况,保证社团活动质量。
2、学校五年内美术教师参加区基本功培训
3、配合大队部,认真做好板报布置工作,迎接“十一”国庆
五月份
1、学习美术课程标准
2、加强自我学习,认真阅读一本教育书籍
3、开展校美术教研活动,由布翠翠、杨晓丹上研究课
4、参加常州市美术教师作品展
六月份
1、青年教师参加区级基本功培训
2、区教研活动,推荐两名青年教师上研究课
3、加强环境美的宣传力度,共同维护学校各教室的美化清洁,保持良好的室内学习环境。
4、校教科研活动,周娇、王钰上研究课
七月份
1、青年教师参加区基本功培训
2、美术组商议研究课
3、儿童画社团举行部分作品展评活动
八月
1、加强学校青年教师基本功练习,准备参加区基本功考核
2、总结课题研究,写好阶段小结报告。
3、做好学期结束和学生成绩评定的工作。
4、商讨下学期工作。
第13篇:美术组工作计划
本学期继续严格贯彻教育教学方针政策,认真学习《全国艺术教育发展规划》及《学校艺术教育工作规程》,结合本校实际情况,转变观念,立足学生发展,继续深化教育改革,改革教学管理,教学方法,全面推进素质教育,不断探索以德育为核心,以培养创新精神和实践能力的为重点的“全面发展+特长”的素质教育模式,端正教育思想与观念,不断推进教学模式、教育方法、课程、教材等各项改革工作稳步发展,使我校的美术教育、教学质量提高到更高的层次。具体计划如下:
一、开展教学研究、教学改革、提高效率,加强队伍建设任务与要求:
1.教师在认真钻研新教材、认真备课的同时不忘自身的业务学习。
2.在教育教学中,不断提高工作的责任性,热爱教育事业,热爱学生,为人师表,努力在平凡的工作中实现自身的价值,与学生共同成长,整体提高备课组水平。
3.对教育教学科研倾注更多的热情,不断学习实践总结,努力完成学校布置的各项任务。
4.积极发挥美术组教师的优势和特长,努力为活跃学校文化生活,美化学校育人环境,作出积极的贡献,积极参与各种竞赛,力争取得好成绩。
二、教学研究、教学改革、提高优秀率,各项具体任务的措施与安排:
1.认真开展备课组活动,规范备课,按要求定期进行检查交流。
本组集体备课活动安排:每周五上午,地点:书法室。
2.学习《新课程标准》,不断提高对新课程的认识;学习有关的业务文章,提高课堂教学水平。
3.做好高考培训班教育教学工作,确保高考质量。
三、备课组具体活动:
1、制定教学计划、教学进度、备课组计划
2、高考培训班开始授课
3、高一书法公开课
4、集体备课
5、学习研讨、学习《艺术统一考试大纲》
6、集体备课
7、高一书法公开课
8、校园歌手大赛的筹备
9、集体备课
10、期中考试
11学习研讨
12、高考美术班公开课
13、集体备课
14、集体备课
15、初一书法公开课
16、理论学习
17、高一美术高考班公开课
18、学习研讨
19、撰写备课组小结
20、期末考试
第14篇:美术组工作计划
一、加强学习,不断提高思想业务素质
新时期的美术教育不再是一种单纯的技能技巧训练,它为发展学生整体素质服务,以学生发展为本。所以,一直以来我都积极学习,认真备课,及时书写教后反思。一学期来,对于七年级的新教材,我加大了研究力度,备课时不但要备教材,还要备学生。让自己树立先进的教学理念。不断充实了自己,丰富了自己的知识和见解,为自己更好的教学实践做好了准备。
二、求实创新,认真开展教学、教研工作
教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期我立足“用快乐贯彻课堂,实践新理念”,力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育要求,提高美术教学质量。
本学期我担任的是七八年级美术教学工作,课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各级各班的实际情况,灵活上好每一堂课,尽可能做到当堂作业当堂完成,课后仔细评价,不同年级采用不同评价方法,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平。平时,我还积极和学生进行沟通。尽情的展示他们的才华,看着学生的一件件作品,我惊呆了,更让我知道了学生的综合实践能力和创新能力的魅力。
三、重视自身建设,努力提高业务水平
“学高为师,身正为范”,教师职业要成个人永久职业,人必须永远保持“学高”这一范畴。“逆水行舟不进则退”。“再学习”“终身教育”就成了它的注解。要让自己为人民服务,献身于教育事业。首先必须端正思想,明确人生目标,不断地从各方面提高自身素质,完善自我,不断创新,努力培养适应时代需要,为社会作贡献的有用人才,有了这样的明确目标后,我们就不会再为环境,为条件而懊恼不已了。
四、积极主动地做好野草湾中学网站的建设工作,自觉钻研业务,发挥网站为教育教学服务的功能。
本人为了做好野草湾中学的网站建设工作,一方面努力学习网站建设的基本知识与技能。另一方面及时做到了网站内容的及时更新。及时上传学校的信息,把学校、教师、学生、家长积极的调动起来,充分的利用网站的作用,力争学校早日实现“无纸化”办公。
除了完成网站的维护外,我还积极的宣传学校的网站,和教育局电教站配合把学校网站介绍给社会和兄弟学校,一起交流学习。
五、顺利完成学校的其他任务。
一分耕耘一分收获,我付出的努力得到了学校和上级领导的充分肯定,在我和全体教师的不懈努力下,本学期顺利完成了寄宿制学校的转制,并成功举行了经验交流会,得到上级领导和兄弟学校的一致好评。我校创建学校又创佳绩,取得了很好的成绩。学校网站健康发展,在教育局和社会上得到了肯定,这也是对我的工作的一个鞭策。今年又辅导学生参加了第十一届“全国中小学电脑制作活动”。
我深深地懂得:一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命,为了无愧自己的良心,深感自己急需提高各方面的能力。本人将再接再厉,争取更大的进步。
第15篇:美术组工作计划
一、指导思想
根据镇江新区社会事业发展局教研室工作要求,认真学习、贯彻、执行镇江新区社会事业发展局教育工作会议精神,以深化教育教学改革为主线,以组织多项学科教育科研实验和教学活动为抓手,坚持务实、高效、开拓、创新的原则,针对教学中不断出现的新问题、新情况,集思广益,总结经验、寻找方法,提高学科教学质量。
二、主要工作
1、立足本地区的学科发展现状,努力提升课堂教学时效。
1)组织教师听示范课,充分发挥典型的示范作用,紧密围绕课堂教学,开展教学观摩课和教学研讨活动,有针对地进行教学实验研究,通过展开备课、说课、听课等活动,提高课堂教学效果。
2)继续富有创造性和实效性的教育教学实践研究,研究新课改背景下适合本校教育发展的学科教育内容和形式。
2)组织教师市美术教师IT活动。
2、关心和支持从事课改实验的教师,鼓励教师参与课题实验,提升教师的理论水平和教育教学科研水平,促进教师学科的综合教育素质的提升。
3、积极参与市教研室组织的各项教学活动,充分挖掘我区的地方资源,努力形成具有学校特色的美术教育。
1)组建美术兴趣小组,组织电脑绘画特色教学,为学校创建美术特色学校作好准备工作。
2)合理课堂教学,鼓励教师组织课外兴趣小组,利用地区资源,提高学生学习热情,培养学生的主人翁意识。
4、中学艺术学科教研计划