1、马云语：不要贪多，做精做透很重要，碰到一个强大的对手或者榜样的时候，你应该做的不是去挑战它，而是去弥补它。
2、信心是前提，能力是基础，努力是根本。——作者：汪艳玲
3、嫉妒丛生于缺少才能与意志的地方。——[瑞士]希尔泰
4、植物借栽培而生育，人类借教育而成人。——[英国]罗素
5、为了求恋爱成功而尽量稳藏自己的缺点的人其实是愚蠢的。——付雷
6、平易近人，人心归之。
7、我们愈接受享受的时候，幸福愈远远地离开我们。——[法国]卢梭
8、勤奋和智慧是双胞胎，懒惰和愚蠢是亲兄弟。—— 佚名
9、人可以经历大自然的灾难、社会的磨难，但经不起亲人的抛弃。
10、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特趁年轻少壮去探求知识吧，它将弥补由于年老而带来的亏损，智慧乃是老年的精神养料。所以年轻时应该努力，这样年老时不致空虚。——达·芬奇
11、当别人叫你疯子，你已经离成功不远了！
12、这世界上有些事就是为了让你干了以后后悔而设，所以你不管干了什么事，都不要后悔。
13、什么是语文教师的人文精神？语文老师把语文课上好，上得让学生入迷，就是最大的人文精神——程少堂
14、通向山顶的路很难，然而通向山脚的路更难。
15、不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。——王冕
16、有时，人死或许可以是一种刑罚，但并不等于赎罪。——[法]大仲马
17、如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。
18、如果你想得到幸福，那么不要懒惰，因为生活总是把幸福赐予勤劳的人。
19、对那些思想高尚的人来说，不论什么工作都是高尚的。一欧里庇得斯
20、所谓管理，管少点，理多点。二者平衡有度，适度管，多理理，这就是人性化。已所不欲，勿施于人。要站在全局的角度考虑改革，站在对方的角度考虑感受。
21、幸福，是一句问候，一个微笑，或一个拥抱。
22、真正的友谊总是预见到别人的需要，而不是提出自己的需要。 佚名
23、是的，我醉了，而你是美丽的。明天早上，我会清醒，但你仍将是美丽的。
24、我无论做什么，始终在想着，只要我的精力允许我的话，我就要首先为我的祖国服务。[俄]巴甫洛夫引自《巴甫洛夫百年诞辰》第20页。
25、刻薄的人大都深刻，但深刻的人千万不要太刻薄。
26、任何一天任何一秒你做了一个决定都有可能改变你的人生。
27、遥寄一份对远方友人的思念，尤其在这美好的拿节里……
28、原谅和宽恕对于善良的人来说是无限的幸福。一陀思妥耶夫斯基
29、天才不走运会成为庸人，庸人再走运也成不了天才。
30、在这个残酷又现实的社会，弱肉强食，优胜劣汰，是随处可见的事。如果你不努力的去生活，不努力的去奋斗一切，随时都会被这社会淘汰。人给我一道横眉，我给他一张笑脸；人给我一枝暗箭，我给他一束鲜花；人给我一个陷阱，我给他一双肩膀；人给我一句坏话，我给他一曲赞歌。
31、忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。成功者绝不放弃。成功永远属于马上行动的人。下定决心一定要，才是成功的关键。成功等于目标，其他都是这句话的注解。
32、用你自己的手去争取未来吧，不要妄想你们的锁链会自动变成自由的钥匙。
33、书籍就像一盏明灯，它照亮人们最遥远、最黯淡的生活道路。
34、只有艺术和科学能提高人，直到神圣的高度。[德]胡赫《贝多芬》第440页。
35、摔倒了，爬起来，我还是我自己。
36、幸福，也是一种滋味，一种甘甜的滋味。
37、正因为梦境是熟睡者的幻想，所以幻想仅是清醒人的美梦。——布莱特
38、一般人虽受相当教育，但缺乏判断是非善恶的能力；科技教育与人文教育未能整合，阻碍教育整体的发展，亦且影响学生健全人格的养成。
39、把自己最美好的品德和最擅长的无私地传承给需要他的人，这种人类的美德比任何东西都永恒。
40、天下太平是全人类的希望。——约·德莱顿
41、人际关系是人与人之间的沟通，是用现代方式表达出圣经中"欲人施于己者，必先施于人"的金科玉律。——卡耐基
42、自尊写在每个人的脸上。
43、圆木平不稳，方木头不滚。
44、在对人、对事方面，如果能尽量选择往乐观的方向去想，就会愈来愈感到愉快。
45、有才华的女人可以吸引男人，善良的女人可以鼓励男人，美丽的女人可以迷惑男人，有心眼的女人可以抓住男人。
46、用温和的方法，你能震撼世界。
47、强大的勇气、崭新的意志。
48、摘下变色镜，才能看清社会和人生。
49、接收前一波人所留下来的机会。
50、艺术的真正意义在于使人幸福，使人得到鼓舞和力量。
51、顾主后尚有顾主，处事的开始才是贩卖的开始。
52、理智是一切力量中最强大的力量，是世界上惟一自觉活动着的力量。
53、人就这么一辈子，开心也是一天，不开心也是一天，所以你一定要给力开心。人就这么一辈子，做错事不可以重来；碎了的心难再愈合，所以你一定不能事后后悔。人就这么一辈子，过了今天就不会再有另一个今天；一分一秒都不会再回头，所以你一定要珍惜每分每秒。请记得一辈子要都微笑面对任何挫折。
54、读书补天然之不足，经验又补读书之不足。 [英国·哲学家]培根
55、最困难的不是，也不是，而是抉择。
56、千羊之皮，不如一狐之腋。——《史记》
57、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。
58、不可同日而语。——《汉书》
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