1、人的行为是由思想意识支配的,如果人人都不能自律,放纵自己,社会就没有道德可言,也难于有好的秩序。教育的主要使命之一应该是帮助人形成良好的道德,规训人的行为。
2、责任意识在工作上是有益的,但在人与人的关系上是有害的。人愿意被爱,却不愿被人家用着隐忍和耐性勉强敷衍。个人的幸福之源固然不少,但其中最主要的一个恐怕就是:自动而且毫不费力地爱许多人。——[英国]罗素
3、美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。
4、浪费时间可惜;生而不学可惜;学而无成更可惜。
5、海浪不回避礁石的撞击,才得以壮观;人生不拒绝遗憾的存在,才得以明达。
6、有望得到的把握机遇不放过,无望得到的顺其自然不强求。
7、不去与人相比,但求超越自己,自己丰富才能感知世界的丰富;自己好学才能感知世界的新奇;自己善良才能感知世界的美好;把别人想象成天使,你就不会遇到魔鬼;我们都有保持心理平衡的需要,你怎样看待别人,别人就会怎么看待你。
8、谦虚的学生珍视真理,不关心对自己个人的颂扬;不谦虚的学生首先想到的是炫耀个人得到的赞誉,对真理莫不关心。思想史上载明,谦虚几乎总是和学生的才能成正比例,不谦虚则成反比。[俄]普列汉诺夫《答波格丹诺夫先生》,《反对哲学中的修正主义》第400页。
9、如果你自己对接受什么不加选择,别人就会替你选择,可他们的动机未必很高尚。
10、人与人和谐,人与自然和谐,人内心和谐。当下很多人的"和谐"观还仅仅局限在前两个层面,罕见有人关注到"和谐"的真正基础——"人内心和谐"。而正是这个"人内心和谐",又使得恩师回到了思考这个问题的起点。
11、人生就是由欲望不满足而痛苦和满足之后无趣这两者所构成。
12、我们没有时间烦闷,我们的事情太多了……——[俄国]车尔尼雪夫斯基
13、只有经过劳动,思想才会健全,而只有注重思想,劳动才显得快乐;此二者不能加以分割。——[英国]罗斯金
14、轻浮的语句即草率的行动;语句是行动之翼。——拉发忒
15、聪明人不注意自己不可能得到的东西,也不会为它们烦恼。
16、大自然和智慧在任何事物上都不存在分岐。——玉外纳
17、无论是在白天或黑夜,世界都有两个不同的面目,为着两种不同的人而存在。——巴金
18、豪情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,风帆就不能飞行。
19、图书馆使我得以有恒地研习而增进我的知识,每天我停留在里面一两个钟头,用这个办法相当地补足我失掉的高深教育。[美]富兰克林
20、由于失恋而一蹶不振,这有失体统。深深的愁苦、悲痛都是为了磨练你们的意志。这种磨练越是痛苦,越应该忍耐,一旦克服、战胜了它,你人生的价值就会比原来提高了一大步。
21、一切关于死的苦闷,对于强者无异是猛烈的鞭挞,把求生的力量刺激得更活泼了。——罗曼罗兰[法]
22、礼貌是聪明的事,无礼是愚蠢的事。若非因必要或任性的无礼以致树敌,犹如在自己的家里纵火一样。——[德国]叔本华
23、一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章
24、人之所以伟大是在于他自身的价值,而非他的金钱、地位和身份。
25、过多的财富是无用的。因为一个人的需要是有限的,除了这种需要的钱财,便是多余之物。——培根
26、如果马云能成功,百分之八十的年轻人都能成功。
27、认识眼前残酷的现实,同时又看到未来的光明与希望。
28、人生来就是不平等的,所以试图平等待人纯属徒劳之举。
29、和朋友谈心,不必留心,但和敌人对面,必须时刻防备。我们和朋友在一起,可心脱掉衣服,但上阵要穿甲。
30、等待走运无异于等待死亡。(美国)