1、与同事相处，保持合适距离：使人愉悦的法则就是：打开其胃口，但永远不让其吃饱。迫不及待的欲望比饱食之余的餍足感作用更大。同事之间的关系也是如此。
2、知识是要自己象开矿一样去取来的。——陶行知
3、生活是套餐，没法单点。
4、愿友谊的手愈握愈紧，相连的心愈靠愈近。
5、世界上惟一成倍增加幸福的办法是与人分享。——谢乐
6、凯旋和毁灭只在咫尺之间。——[英国]洛克
7、命运对我们是公平的，即使曾经有过失意，我们也不应该气馁，因为成功依旧呼唤着你的脚步。
8、失掉良心的慰藉是万分痛苦的。以德报怨是我们的最高信条。——大仲马
9、训练并管理你自己的心，并只注意那会加强你力量的想法。
10、悲伤的时候，工作是良药。一林肯
11、愚昧的人总是骄傲示世，聪慧的人总是谦逊好学。
12、当你习惯于在黑暗中行走，你就已经找到了光明。
13、坏消息长着翅膀，随风飘扬；好消息却是个贩子，姗姗来迟。
14、面对困境，你不要失望退缩，而应向困境挑战，坚信自己一定能战胜困境，你就是胜利者。
15、自信是一种说服力。在开始时，看起来似乎不会乐成的事，若是你僵持做下去，它就会成为对它本身的一个证明。相反的，若是你由于别人的猜疑或品评而踌躇不决，退缩不前，那不消别人的阻拦，你本身就打败了本身。
16、升平富足的盛世徒然养成一批懦夫，困苦永远是坚强之母。
17、人不可因人生的名声与荣誉而成为盲目，因为所有得来的东西都是外物。——[古希腊]伊索
18、地上一粒米，有点憔悴和孤单，真像一只蚂蚁在试探方向。
19、宁做痴情人，不做滥情狗。
20、苦想没盼头，苦干有奔头。
21、机运支配人，而不是人支配机运。——[古希腊]希罗多德
22、人越是能够将心比心，他就越是真正的人。——[印度]泰戈尔
23、创新意识，积极思维，自觉学习，主动工作，善待生命，热爱生活。
24、谨慎是智慧的果子。
25、科学是人为的，是获得的技术，不是自发的；是学得的，不是天生的，因为这个事实，所以科学在教育上占有独一无二的、无法估价的地位。[美]杜威《杜威教育论著选》第198页。
26、一个有责任感的人对父母、妻子、儿女珍爱的表现乃在于他对这个温馨、幸福的家庭有完全的准备。保持适当的寿险，是一种道德责任，也是国民负起的义务。
27、你帮别人要忘掉，别人帮你要记牢。
28、和朋友谈心，不必留心，但和敌人对面，必须时刻防备。我们和朋友在一起，可以脱掉衣服。但上阵要穿甲。爱情必须是时时更新、生长、创造。不要为了爱——盲目的爱——而将别的人生的要义全盘疏忽了。第一，便是生活，人必生活着，爱才有所附丽。
29、做梦的人是幸福的；倘若没有看出可走的路，最要紧的是不去惊醒他。
30、勤奋是在为自己劳作，而不是给别人好处，只有自己才是勤奋的最大受益者。
31、不活太累，学会放松。
32、伟大的事业根源于坚韧不拔地工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——[英国]罗素
33、山林本身不懂什么饥饿，更用不着什么安全感。当全城人民饥肠辘辘，在英国飞机下心里忐忑不安的时候，山林却依旧郁郁葱葱，"依旧烟笼十里堤"。我真爱这样的山林，这里真成了我的世外桃源了。
34、就算别人不能天长地久，我也相信爱情，别人的爱情与你我无关，相信自己的真爱，不管结果如何，不会后悔。
35、蜜酒虽甜，喝多了也会醉。
36、所有的人都有创造力，但只是很少的人能成为艺术家。
37、所谓才能，是相信自己，相信自己的力量。谁使自己的智慧从偏见的监牢中解放出来，监牢对于他就是不存在的。人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动，再劳动。才能来自对事业的热爱，甚至可以说，才能实质上无非就是对事业的热爱，对工作的热爱。智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂夺目。
38、今天洒下的滴滴汗水，是为了明天的眼睛中不会出现泪光。
39、埋在地下的树根使树枝产生果实，却不要求什么报酬。
40、最关键的朋友要留到最关键的时刻使用。
41、我们可以给理想的美下这样一个定义：它是挑选和隐藏的艺术。[法]夏多布里安《基督教真谛》，引自《古典文艺理论译丛》第2期，第100页。
42、理解，是我们成为朋友的真正因素。现在的中学生尤其要互相理解。
43、生活，是甜蜜的，但也充满着苦涩——看你怎样去探求，看你怎样去尝试。
44、过去无法重写，但它却让我更加坚强。感谢每一块伤疤，让未来更坚强。
45、人活在世界上，快乐和痛苦本就分不清。所以我只求它货真价实。
46、考虑到的达成方式愈多，你所做选择的品质也会愈好。
47、自己的命运掌握在自己的手中，把握命运需要有美好的心灵。
48、我们只愿在真理的圣坛之前低头，不愿在一切物质的权威之前拜倒。
49、对于自然美的真实的爱护心，尤为美的教育上的要务。自然是美的源泉，艺术的源泉，亦可说是人生的源泉。丰子恺《[美的教育]译者附言》，《教育杂志》第23卷，第2号。大自然本身永远是一个疗养院。它即使不能治愈别的病患，但至少能治愈人类的自大狂症。
50、含泪播种的人一定能含笑收获。
51、教育使我们能够认识我们必须知道的东西，它教导我们珍贵品德，并养成高尚的品德。——巴贝夫
52、把握好说话的分寸：对方不是可以尽言的人，你说三分真话，已不为少。其他的不是不可说，而是不必说，不该说。
53、鸟贵有翼，人贵有志。清白做人，干净做事，守住底线，远离虚浮。这是一种胸怀，坦坦荡荡；这是一种境界，真实平淡。
54、机会就像水中的鱼，耐心等待就能上钩。
55、只要你告诉我，你交往的是些什么样的人，我就能说出你是什么人。我只要知道你是干什么的，我就知道，你成为什么样的人才。
56、即使上帝也无法改变过去。——亚里士多德
57、负载着深深的期许与祷祝，一心要你喜悦、如愿。
58、没有太多的奢望，也就不会有更多的失望。姑且让往事成为绿丛中的一叶、春雨中的一滴，随日月淡远吧。我们都应该相信：明天会有明天的太阳！
59、没有美德就无真正的幸福可言。
60、每个人都有改变主意的自由。
61、意气风发时，勇进高歌，能算半个英雄；头破血流后，饮血低吟，更是半个英雄。沧海横流间，宠辱不惊，才是一个英雄。
62、人生只有一生一死，要生的有意义，死的有价值。
63、幸福不是人生的商标，而是生活的品质。不依赖过人的财富，不依赖超人的才华，依赖的只是一颗平常心。常怀一颗笑对人生的平常心，就会有圆融丰满的喜悦伴随。幸福如同穿鞋，舒不舒服只有脚知道；幸福如同喝水，是冷是热只有喉咙知道。幸福不在隔壁，而在自家院子里。
64、只有经过风雨的洗礼，生命才要美丽，才更能显示出它的宝贵而华美的价值。
65、语文教学有了活水、活力、活气，就有了活效，为此，我主张语文活动式教学——肖家芸
66、谁都有情绪低落的时候，不把坏情绪传给别人，也是一种善良。
67、思考，思考，天天思考；一天不思考，脑筋就不动了。
68、一步一个脚印，努力走好每一步，量的积累必定带来质的飞跃。
69、要像铁锤和钉子一样，永远向着定点努力！
70、理想是未来，追求是希望。让我们为理想而奋斗，为追求而牺牲吧。
71、一切都由你的心境所决定，每个人都面临两个选择，一个是愤怒，另一个是耐心地保持冷静。我选择后者。
72、父母对子女的情，远胜于子女对父母之情。——吉田松
73、正是因为拥有了梦想，又坚定了实现梦想的信念，许许多多不畏艰难的人们前赴后继，使一个个不可能变为现实。人类为了美丽的梦想，从未停止过艰难的求索。
74、含泪耕种的人必定能含笑收获。
75、美育是学生全面发展的一个不可缺少的部分，它的本质在于理解自然和社会的美，理解人与人的相互关系的美，在于以艺术眼光来认识周围现实，也在于培养艺术上的美的创造力。——[前苏联]凯洛夫
76、永恒——为造福于人类而努力奋斗的一生。
77、其时间的主人，运气的主宰，魂灵的舵手。
78、不论你是一个男子还是一个女子，待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果敢，决不等于用拳头制止别人发言。——萨迪
79、用心关注，用爱浇灌，用情激励。
80、我想送你一个甜蜜的思念，让你知道我有一颗易感动的心。
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