教师的励志格言

第1篇：教师的励志格言

1、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会

2、母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。

3、耐心细心恒心。

4、能受到学生的尊敬和欢迎，这是教师的'价值所在。

5、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

6、捧着一颗心，不带半根草去。

7、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

8、亲其师，信其道，恶其师，疏其道。

9、勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土、浇水、捉虫、施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。

10、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！

第2篇：教师的励志格言

1、每一个学生都是好学生。

2、教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

3、教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。

4、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

5、坚持启发式，避免注入式。

6、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。

7、课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。

8、循循善诱，诲人不倦的是老师。

9、教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。

10、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。

11、想让生命辉煌，就别浪费青春。

12、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。

13、教师要融于师生的相互理解中。

14、教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。

15、千教万教教书求真，千学万学学做真人。

16、捧着一颗心，不带半根草去。

17、为他人的幸福而工作，才能达到自身的'完善。

18、怎样的老师造就了怎样的学生。

19、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

20、在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。

第3篇：教师的励志格言

1、爱心、诚心、细心、耐心，让家长放心、孩子安心。

2、太阳每天是新的，孩子们每天也是新的`。

3、学校是大海，孩子是鱼，大海里有了千姿百态的鱼，才充满了生命力。

4、用爱心、耐心、恒心挑战问题学生，给他们美丽的童年。

5、凡是别人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是没有什么事做不到的。

6、不要沉醉于别人的赞赏之中，只有不停地充实自己，才能达到人生更高境界。

7、耕耘在绿草地，此生无怨无悔。

8、给学生一个世界，给老师一片天空。

9、纳百川，容学问，立德行，善人品。

10、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。

第4篇：教师的励志格言

1、培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。

2、星星从不嫉妒太阳的灿烂辉煌，它在自己的岗位上尽力发光。

3、含辛茹苦，呕心沥血，忘我工作。

4、言忠信。行笃敬。惩忿窒欲。迁善改过。

5、其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。

6、爱校、爱生是我们职责。

7、正其谊，不谋其利。明其道，不计其功。

8、教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的'多方面能力。

9、在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。

10、在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。

第5篇：教师的励志格言

1、音乐家的艺术不在于直接描绘形象，而在于把心灵置于这些对象能够在心灵里创造的情绪中去。

2、音乐是万德胚胎的源泉。不为音乐所动的人，我必定把他比做木石。假使身充教师而不会唱歌，那简直没有为人师的资格。

3、孩子的笑脸，家长的信任是我的幸福。

4、在优秀教师那里，学生学习的一个突出特点，就是他们对学习的对象采取研究的态度。教师并不把现成的结论对某一定理的`正确性的证明告诉学生。

5、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。

6、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

7、必须认真地练习所有的音阶。

8、音乐从我耳边飘过，就像邮差送来一封不属于我的信。

9、一首我喜爱的乐曲，所传给我的思想和意义是不能用语言表达的。

10、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。

第6篇：教师的励志格言

1、以慈母般的爱心，博得孩子的真心；以高度的责任心，赢得家长的放心；以艺术家的匠心，激发学生的创新。

2、用一生的精力上好一堂课，去启迪一代人的心灵。

3、对待学生，多一些赞美和鼓励，少一些指责和批评。

4、普通的`孩子，用得法的教育，就会成为超常的人。

5、我要用心去倾听学生的心声，用幽默去融洽和学生的感情，用勉励去点燃学生的自信。

6、每一个学生都是一本深奥的书，我要用毕生的精力去读懂每一本书。

7、待人要诚心，帮人要热心，看人不偏心，做人要开心。

8、培养自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法则，听任人的身心自由发展，按儿童自然发展的程序，培养他本身应有的观察、思维和感受能力。

9、致天下之治者在人才，成天下之才者在教化，教化之所本在学校。

10、先学会做人，再学会知识。

第7篇：教师的励志格言

1、孩子的健康成长，是我们的希望。

2、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。

3、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！

4、我们呵护孩子的奇思妙想，耐心等待孩子的点滴进步，让他们能更好地书写中国美好的我们未来！

5、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

6、故事。让天使快乐茁壮，让希望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求！

7、人应该永远拥有两样东西：一盏永不熄灭的灯，希望之灯，一扇长开的窗——接纳之窗。

8、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。

9、教给学生能借助已有的知识去获取新的'知识，这是的教学技巧之所在。

10、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。

第8篇：教师的励志格言

1、评价一堂课的优劣，不在于听课教师的评说，而在于学生的喜好。

2、懒惰的人，给他再多的时间，也不会得到真正的收获。愚蠢的人，给他再多的青春，也不会得到真正的生命。

3、只有在学生心灵里播下爱的种子，才能收获有爱心的`学生。

4、学生是校园里最美的风景，学生的笑声是校园里最美的歌声。

5、知识是海洋，背上包袱游泳只能越游越沉，轻装上阵才能游得畅快自由。

6、对教育赤胆忠诚，为学生奉献爱心，培养学生创天下之先、逞少年之志。

7、一次小小的鼓励，往往会给孩子终生的回忆。

8、用爱心、耐心、诚心去启迪孩子纯洁的童心。

9、孩子的进步是我莫大的欣慰，孩子的成功是我永远的追求！

10、言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒教坛。

第9篇：教师的励志格言

1、爱心，耐心。童心，赢德孩子的心：方法，方式，方略，塑造孩子的魂。

2、教书再难有心则灵，学识多高无德不成。

3、给我一个学生，还你一个栋梁。

4、我既然选择了教育这一职业，我就要把我的青春、我的热情、我的全部精力都献给它。

5、以身示范，以德育人。

6、师者，人之楷模：德者。师之灵魂。

7、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。

8、言力所能及之言，做力所能及之事，思力所不及之思。

9、在育人中望山自我，在平凡中追求卓越，在流年中焕发青春，在奉献中收获幸福。

10、从每个孩子的.身上挖掘闪光点，用爱心去聚焦，放大。让其更赏光。

第10篇：教师的励志格言

1、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。

2、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。

3、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。

4、给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞。

5、教育的根本任务是帮助学生学会生存，而不是代替学生生存。

6、爱我们的.每一个孩子，因为在爱的天平上，每个人都是平等的。

7、孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。

8、生命需要燃烧激情，教育更需要燃烧激情，燃尽自己的一切，铸造不朽的诗篇。

9、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。

10 、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。

第11篇：教师的励志格言

1、教师是火种，点燃了学生的心灵之火，教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。

2、认认真真教书，踏踏实实做人。

3、博学、耐心、宽容，是教师最基本的素质。

4、教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。

5、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。

6、教师的幸福就是看到学生们在成长!

7、一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。

8、每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。

9、教育是事业，事业的成功在于奉献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的`生命在于创新。

10、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。

第12篇：教师的励志格言

1、给孩子食物，可以让他长身体；给孩子观念，可以让他成伟人。身体的成长点点滴滴，心智的成长一日千里。

2、只有先让学生喜欢你，学生才会喜欢你上的课。

3、只有“爱屋及乌”，才是真爱学生。

4、应当像对待同伴和直言规劝的朋友那样跟孩子们打交道，同他们一道分享胜利的喜悦和失意的忧伤。

5、在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是的教学技巧所在。

6、为了在学生眼前点燃一个知识的火花，教师本身就要吸取一个光的海洋，一刻也不能脱离那永远发光的知识和人类智慧的太阳。

7、一位教师只有充满着对学生的'爱，你才会觉得学生的一切都是可爱的，哪怕是各方面很差的学生。

8、学生是台上的演员，教师是导演和评委。

9、教师与学生的沟通是连接师生之间的一座永恒的友谊之桥，这座桥可以让教师少走弯路，让学生健康成长。

10、一个优秀的教师要善于发现孩子的优点，欣赏孩子的优点，放大孩子的优点，让其对自己充满信心。

第13篇：教师的励志格言

1、高峰只对攀登它而不是仰望它的人来说才有真正意义。

2、巨大的事业不是靠力气、速度和身材的迅速完成的，而是靠性格、意志和知识的力量完成的。

3、教师是太阳底下最光辉的职业，孩子的'笑脸是校园里最灿烂的阳光。

4、股票有涨有落，然而打着信心标记的股票将使你永涨无落。

5、智者统统求自己，愚者统统求他人。

6、天下上那些最容易的事情中，延误时间最不费力。

7、要是你渴望乐成，以恒心为良朋，以履历为参谋，以鉴戒为兄弟，以渴望为哨兵。

8、言力所能及之言做力所能及之事思力所不及之思

9、自己打败自己的远远多于比别人打败的。

10、只要路是对的，就不怕路远。

第14篇：教师的励志格言

1、让孩子们成为我心中最完美的诗歌，让我每天为他们谱曲，谱写最美妙的旋律陪伴他们一生。

2、私家的.停业是绝望，的资产是渴望。

3、乐成的规则极为大略，但大略并不代表容易。

4、踏踏实实地做，心中也踏踏实实。

5、未遭拒绝的乐成决不会恒久。

6、堂堂正正做人，兢兢业业工作。

7、穷不肯定思变，应该是思富思变。

8、没有人富有得可以不要别人的资助，也没有人穷得不能在某方面给他人资助。

9、一个能从别人的看法来看事情，能相识别人心灵运动的人，永久不必为自己的前程担心。

10、以人为本，是一切教育的出发点。

第15篇：教师的励志格言

1、坚持学生利益第一，集中地体现了我们所从事的事业是正义性和崇高性。

2、讲台虽小，能载千秋伟业：烛光虽微，亦照万里河山。

3、在平凡中追求精彩。

4、以心灵赢得心灵，以人格塑造人格。

5、茶也醉人何必酒，书能香我不须花。

6、教师的.微笑是学生心中的一米阳光，有爱，教育才他效。

7、爱是的教育，而表达爱的的方法是欢喜、鼓励和赞赏。

8、智慧求真知，实践长才干。

9、讲台边，朝朝幕幕，我用爱造句；书桌旁，寒来暑去，我用心写作。

10、教育不仅仅是种职业，也是一项事业。

第16篇：教师的励志格言

1、生活就像海洋，只有意志将强的人才能到达彼岸。

2、生命是不能害羞的，害羞就成不了气候，错过自己的天才，生命因此将是一场浪费。

3、师傅领进门，学艺在自身。

4、书山有路勤为径，学海无崖苦作舟。

5、天才是百分之九十九的'汗水加百分之一灵感。

6、学而不思则罔，思而不学则殆。

7、眼要看远，脚要近迈。

8、一份耕耘，一份收获。

9、拥有一颗平常心；泥土也能变黄金。

10、有志者，事竞成；苦心人，天不负。

第17篇：教师的励志格言

1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。

2、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。

3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。

4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。

5、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。

6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。

7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。

8、教师的幸福就是把一群群孩子送往理想的`彼岸。

9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。

10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。

第18篇：教师的励志格言

1、培养学生要注重德智体的全面发展。如果培养的学生身体不好是废品；如果智育不好是次品，如果德育不好是危险品。

2、做事不能只做想做的，而应该做该做的。

3、在学生的世界里，也有很多教师未知的东西，把根扎下去，那一个个鲜活的、独具特色的生命，是我们永不枯竭的营养源。

4、如果教师把学生当成自己的.孩子一样呵护，那便会出现思想与思想的碰撞，会出现心灵与心灵的交流，教师与学生才会真正融为一体。

5、生命的活力在于不断地学习、学习、再学习。

6、人之性，教也；人之情，育也。

7、教学是一门思维的艺术，教师每天都在演奏着不同的旋律。

8、课堂是师生共演的舞台，学生是主演，教师是串演。

9、表扬和鼓励是激发学生潜能的途径。

10、信任学生，了解学生，满足学生的需求，是教育者的职责。