教师会上发言稿

第1篇：教师会上发言稿

各位领导、各位新入职的老师们：

大家上午好！

八月丹桂欲飘香，英才济济聚一堂。非常感谢教育局领导，给我这个机会，与大家共同探讨和交流教育的话题。我要汇报的题目是：初心不忘来时路，从此为国育栋梁。当然，在这里我还要先向新入职的各位英才表示衷心的祝贺和热烈的欢迎！祝贺你们历经十年寒窗，通过层层选拔，成了笑到最后的那一个；欢迎你们加入教育大家庭，成为了一名光荣的人民教师！在你们当中，有六位将成为我的同事，到新庄中学任教，我要再次祝贺你们，因为你们有一双慧眼，做出了最明智和正确的选择。

当前，国逢盛世，万象更新，我县的教育事业也正处于历史最好时期。但是，与广大人民群众对优质教育的期盼和要求还有一定的距离。你们的加入，给全县的教育事业注入了新的生机与活力，必将助推我县教育事业实现跨越式、甚至是跳跃式的发展，未来十分可期。

今天我们既然是一家人了，就不说两家话。作为一个从教二十年的教育工作者，虽没有高深的理论和成功的经验，但我愿意把多年来的一点心得和体会分享给大家，以期能给大家提供点滴帮助，那我就甚感安慰了。

一、尽快融入工作岗位。

不管大家是应届毕业，还是有过工作经历，今天的这个岗位才是真正属于你的。所以，能不能快速的适应新的工作岗位是非常关键的。很快大家就要奔赴各自的学校了，新的工作环境有可能超出了你的预期，但也很可能与你的期望值相差甚远。不管怎样，你都要坦然的面对，愉快的接受，并争取在最短的时间内爱上他。（就好比过去媒人介绍的两口子，基本上都是先结婚后恋爱的。不过这样的婚姻往往都比较牢固，反而自由恋爱的离婚率却比较高。）首先，要从内心深处把自己当做新单位的一份子，就像婚礼上牧师所说的：无论富裕或贫穷、健康或疾病、快乐或忧愁，都会对他忠诚直到永远。特别是刚刚走出大学校园的学生们，要克服你的工作环境与学习生活四年了的大学校园之间的落差，因为风筝飞的再高也是要落到地上的。所以我想问问在座的三百位崭新的人民教师，你们爱这份工作吗？你们爱自己将要去工作的学校吗？其次，要与领导、同事、学生甚至家长多交流。人是有感情的社会性动物，如果你把自己限制在一个狭小的圈子里，只会让你与周围环境的隔膜越来越厚重，路越走越窄。交流，会让你了解的更多、融入的更快、飞的更高、走的更远。

二、树立崇高的职业理想。

在座的天之骄子们，我们的职业是教师，而且是人民教师。任何事物一旦冠上了“人民”二字就不得了了（举例说明）。所以，我们应该有强烈的荣誉感和责任感，要把“教师”当做一项事业，而不仅仅是一个职业。关于教师最著名的莫过于韩愈的那句“师者，所以传道授业解惑也”了。《荀子》中说：“君师者，治之本也”。意思是国君和教师是治理天下的根本。宋朝的陆九渊说：“学者须先立志。志既立，却要遇明师”。意思是求学的人必须首先立大志。大志已立，还要遇到贤明的好老师。这充分强调了教师的重要性。我们再看看国外的一些大师们都说了些什么？爱迪生说：“教育之于心灵，犹雕刻之于大理石”。捷克教育家夸美纽斯说：“只有受过一种合适的教育之后，人才能成为一个人”。大家都知道，今年美国频频向中国出手，从孟晚舟事件到加征关税，再到人民币汇率事件，无不挑战着国人的耐受力。华为创始人任正非先生强调了教育的重要性，他说：“教育是最廉价的国防。一个国家的强盛，是在小学教师的讲台上完成的”。他还强调：“中国将来要和美国竞赛，一定要通过教育。重视教育，最重要的就是重视和尊重教师”。老师们，这些古今中外的大家之言，无不告诉我们，教师的使命光荣，重任在肩。三尺小小讲台，承载万斤重担。老师们，我们还有理由不努力工作吗？不能！我们还能妄自菲薄，看轻了自己吗？不能！

三、练就过硬的教学本领。

各位光荣的人民教师们，如何才能在三尺讲台上挥洒青春，实现我们的人生价值呢？我认为要做到以下几点。

1、多学。不仅仅是刚入职时，而是要树立终身学习的理念。因为知识的更新非常之快，既要长期坚持自学，更要虚心他学。要学习一切先进的教育理论和教学方法；要学习身边的老教师多年来积累下来的成功的经验和做法。博采众家之长为我所用。

2、多问。刚刚踏入新的工作岗位，周围的一切都是新的。这个时候，对于不明白不清楚的问题，千万不能不懂装懂，不好意思问。通过多问，我们可以大大缩短熟悉工作的时间跨度，尽快的走上正轨。实际上，每个人都是喜欢被人问的，因为这至少体现了他比我们知道的多一点点，哪怕这一点点并没有太高的技术含量。

3、多总结，也可以说多反思。老师们，我们都知道，毛泽东和蒋介石虽政见不同，但不可否认，他们都是对中国历史产生了深远影响的人。但他们二人却都同时崇拜一个人，那就是曾国藩。曾国藩一生都在坚持一件事情，就是每天晚上写日记。他会把一天来自己言行上的得与失认真的进行剖析、总结，进而吸取教训，以求得进步。曾国藩一生取得了辉煌的成就，对康乾之后的晚清产生了重大影响。所以我们在工作中也要善于总结反思，在总结中进步，在总结中提高。

4、多领悟。除了多学、多问、多总结外，能不能用心领悟也是非常重要的。常言说得好，读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路；名师指路不如个人开悟。当然，总结反思也有悟的成分，但开悟是明显高于总结反思的.思维活动。所以，能够从日常的工作中领悟出更深层次的东西，这是至关重要的，也是难能可贵的。

具体说来，我们的教学工作不外乎五个字：备、教、改、辅、考。备就是备课，备好课是上好一堂课的前提，所以每一堂课都要认真准备，备教材、备教法、更要备学生；教要掌握教法，不同的学科有不同的教法，这里不一而论。但我要告诉大家的是，再好的教法都弥补不了驾驭课堂能力的不足。能不能驾驭课堂，让孩子们都充分的动起来、学起来，是提高课堂效率，落实高效课堂的关键。王阳明说：“古之教者，莫难严师，师严道尊，教乃可施”。意思是古代的教育，最难的是严师，教师严格而所讲的道理又具有权威性，教育才能施行；改就是批改作业，当然这里面还包含着布置作业的问题。作业布置要适中，要体现层次性。布置了就检查，布置了就批改，批改了就反馈，否则还不如不布置作业；辅就是辅导，关键是培优辅差，抓两头促中间；考就是考试，这是我们教学工作的最后一环。平时的教是为了最后的考，最后的考则反映了平时的教。严肃考风，抓实考纪，充分发挥考试的诊断性作用和评价性作用，服务于日常的教学。

四、夯实超强的管理功底。

在座的各位走向工作岗位后，都是各个学校的中坚力量，你们中的绝大部分可能都要担任班主任。各位可不要小看了班主任工作。班主任是一个班级的组织者、领导者和教育者，也是一个班级教师教学、教育管理的协调者，更是沟通学校与家长和社会的桥梁。有人说班主任是中国最小的主任，却肩负着中国最大的未来。能担任班主任是无上的荣光，当然，要想做好班主任工作也需要巨大的付出。

1、要勤跑。这个跑不是让你天天跑步的意思，是让你多往教室里跑。要多看、多发现、多了解，只有掌握了第一手的资料，才能为你的管理和决策提供真实可靠的依据。

2、要勤问。一是遇到困惑的问题多请示领导，多请教老班主任；二是多向班干部和学生了解情况。要想做好班主任工作，建立一支优秀的班干部队伍是至关重要的；培养一部分内线学生也是非常必要的。

3、要勤说。平时发现了问题要勤说勤讲，有些重要的问题如安全教育等，还要不厌其烦的说。

4、要勤联系。主要指与家长的联系。绝大多数家长都是能理解、支持我们的工作的。但也不排除特殊情况的存在，这个时候我们要做到有理有据、不卑不亢。

五、铸造崇高的教师道德。

教师的职业道德，简称师德。它是教师和一切教育工作者在从事教研活动中必须遵守的道德规范和行为准则，是教师工作的精髓。我们常说：学高为师，身正为范，说的就是这个道理。《荀子》里说：“礼者，所以正身也。师者，所以正礼也”。意思是社会规范和道德规范是用来端正人们的品德修养的。而教师的作用是端正社会规范和道德规范的。明代高启说：“猎者，必之山林；渔者，必之江湖；而学者，必游于贤人君子之域”。意思是打猎的人，必须到深山野林去；捕鱼的人，必须到江河湖海去；求学的人，必须到品德高尚、知识渊博的人那里去。从中都可见教师具备高尚师德的重要性。希望大家一定要恪守师德底线，守住我们的初心，踏踏实实做点工作、做点学问，这对你们的成长是大有裨益的。

各位崭新的人民教师们，今天局领导给我们提供了这次相聚的机会，可谓十分难得，不可复制。所以我也特别珍惜，于是就啰嗦了这么多，由于水平所限，可能有点扰民，权当抛砖引玉，谢谢大家的聆听！再次向大家表示祝贺！同时也替我们新庄中学的六位新人向大家发出诚挚的邀请，因为新庄是个好地方，柱子山下脆枣甜，天景湖畔银花香。随时欢迎大家到新庄中学指导，更欢迎大家来新庄中学工作！谢谢大家！

第2篇：教师会上发言稿

针对本学期学生的表现情况，跟大家谈谈以下几个内容：

一、学习习惯问题。

叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”

有时我在跟家长聊天时，会强调孩子的坐姿问题，这可能是很容易被忽视的问题，听起来似乎与学习无关。先不说错误的坐姿会影响孩子的骨骼发育，产生畸形，影响视力。就说一个坐姿端正的学生吧，首先他的精神面貌非常好，也是一个爱惜自己、注意形象的人，这样的学生往往自尊心强，能虚心听取别人的意见去积极进取。而且，一个连自己的坐姿都可以严格要求的学生，他必定是能坚持的人，他的学习态度也是一丝不苟的。说说我自己，从小我父亲就要求我要挺直腰，不准翘二郎腿，脚不能乱抖，我小时候也不知道为什么父亲要管得那么严干什么，也曾经反感过。当我长大后，看着周围的同学一个个都要配眼镜时，我才庆幸父亲在这方面教导有方。

调查表明，绝大多数成绩优秀的学生，学习、生活有规律，这类孩子的家长都重视培养他们良好的学习习惯，生活特别有规律。一般放学后只有完成家庭作业了，才可以看电视，家长要引导孩子挑选一些有益的节目，像科普、新闻等节目。

说到这些，有的家长同志可能会说我很忙呀！说句实在话，谁不忙呢？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，33名孩子这是一个庞大的队伍！如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

二、比起物质的东西，孩子更需要父母的爱。

把你的时间留一点给孩子：

1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。

2、和孩子一起外出。节假日带孩子一同去户外散步，上街购物，去公园赏景，有条件的带孩子出去旅游，参观。拓宽孩子的`视野，陶冶孩子的性情。

3、和孩子一起看书，看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并相互交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。

三、真正的关心孩子的学习

一说到关心孩子的学习许多家长一定会说我是很关心的，我每天都问孩子有没有做作业，在学校表现好不好，那是不是真正的关心呢我看未必。也许有的家长会说，题目我自己都不会，叫我怎么教，面对这些情况，家长应当怎样辅导孩子呢？首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具，书籍要给他们随时添置。每晚监督孩子收拾好书包，整理好作业。

其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业看小说，看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。

第三是仔细检查。并不是所有的父母都能看得懂孩子的作业，但要仔细检查孩子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。

第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不妥当的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课。

总之，我将和各位家长一道共同教育好你的子女，我的学生。最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才，说得不当之处，敬请批评指正，同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见。

最后，关于明天旅游有一些注意事项跟大家说一下：

1、保管好个人财物，贵重物品要随身携带，带手机或相机的同学要特别注意，还有不要带太多钱。中午有快餐提供，已包含在旅游费用中了。

2、安全问题。在外旅游一定要有时间观念，集体观念，注意看手表，不能落队，要在规定的时间内回到集中的地点，按学校规定穿好校服。

3、由于长隆的游戏项目比较刺激，特别提醒大家在玩的时候要量力而行，不要逞英雄，要谨慎地系好安全带，认真听取工作人员的指示做好防范措施，更不要突然把手或脚伸出去，如果是身体不舒服的，千万不要轻易尝试刺激的项目，以免发生安全事故。

第3篇：教师会上发言稿

各位家长：你们好!

首先，我代表大四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

总结前阶段的工作：

虽然我刚接手这个班级不久，但是在这之前，我就对我们这个班级的小朋友印象很深，感到大家都很活跃，知识面也很广。这个学期一开学，这样的感觉就更加强烈了。现在就家长最关心的.孩子成长情况，来说说孩子近阶段在园的表现。

1、动手能力方面：

自从小朋友们进入了大班后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，还经常争当值日生，主动帮助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，动手能力也强了，能独立绘画，做手工，折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

大班的各科内容都有了一定的难度，但小朋友们从以前的不肯到现在能自己看图创编故事，我们经常利用课余时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌，虽然不是比赛，可却提高了幼儿的语言表达能力，而且还培养了幼儿大胆在同伴面前表现的能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3的组成等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。

3、情绪情感方面：

这学期一开学，我们就制作了小组长和小老师的牌子，让孩子们实行“挂牌上岗”，这样有利于增加他们的荣誉感和责任感。开始是请每个幼儿轮流当一回小组长，一轮结束后，请幼儿自己说说自己什么地方表现得好，哪些地方还需要改进，这样的目的在于培养他们自我反省的能力，使以后的表现可以更好。接着，我们就实行“竞选上岗”，让小朋友自己来说说，“我为什么可以当小组长”“什么地方表现地好”，这样能锻炼他们的胆量，培养他们做事的自信，更能让幼儿有表现的机会。这两个月下来，我们班上的每个孩子都在进步，这让我们感到骄傲，具体有：各方面发展都较好的有：黄震宇、钱梦洁、李超、彭乐吟等，特别表扬的是王雨萌会写很多字，在幼儿学习情况的那本本子上，都是她自己记录的。这些孩子有良好的学习习惯，他们自控能力强，上课能认真听讲，回答问题时积极主动，平时很自信，能较好地完成老师交待的每件事;

上课发言热烈积极的小朋友有：王子博、沈欣缘、张阳阳、李苏诺、陈家杰、惠铭洋、吴涛、胡谦益等。课上，这些孩子特别认真的，他们积极举手，大胆发言、有一定的表现力;

对数学感兴趣的有：杨旻烨、邹芸辉、沙沁、郑苏祺、蒋世烨、徐以扬等，这些孩子在数学操作中速度较快，正确率较高

第4篇：教师会上发言稿

尊敬的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

第一方面：班级介绍

半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。

第二方面：说说期末检测。

当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。

第三方面：经验交流

1。激发孩子的识字兴趣。

现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。

2。关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的`事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

3。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。

但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。

4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。

4、孩子动作慢，怎么办。

首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。

我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。

我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。

各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：

1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。

2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。

3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5—10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。

以上就是我提出的一些要求，说的不妥之处，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！

第5篇：教师会上发言稿

大家好！我是xx侨声中学的一名教师。今天，要跟大家谈谈“新教师该怎样成长”这么一个话题。这是我第三次在xx市新教师岗前培训会上的发言。我感觉，年年岁岁花相似，岁岁年年人不同，今年的你们是最不容易的、是最棒的。新时期，新形势，眼下对教师综合素质的要求逐年提高，今年的你们面临的就业压力也是空前的，每一位都是经过公正、严明的考核才取得这张难得的入门票，请允许我在这向你们表示衷心的祝贺，祝贺你们！

几年前的这个时候我跟在座的各位新老师一样，既兴奋又惶恐，带着对未来的憧憬和执着，我激情满怀地走上工作岗位，对未来充满了激情和希望。从学生到教师的角色转换，我想大家心里难免有些惊慌失措：自己也才是一个大孩子怎么去带领这些小鬼呢？怎么处理好师生之间的关系，怎么走进学生的内心世界？一系列的问号在我脑海里闪过。初为人师，我缺乏经验，工作了好长一段时间之后还是一再的追问自己，我这样的课堂教学效果如何？我这样的班级管理方法是对的吗？是严了还是松了？等等，这样的问题经常会困扰着我。所以，初为人师的紧张和焦虑是普遍存在的，要克服它，就要树立自信，相信自身已具备的本领和技能，就好比充分的备课可以减少站在讲台上的尴尬与恐慌一样。

作为新教师，加强专业素养，提升业务水平，追求迅速成长，使自己从一个教学新手成长为学科骨干，从一名新教师成长为学校的重点培养对象是我们在座每个人的奋斗目标。对于新教师几年内的成长之路，我把个人的工作事例摆在大家面前，来剖析作为新教师要如何锻炼成长自己，希望能对大家有所帮助。今天我就简单的以三个方面跟大家谈谈自己工作几年来的经历与成长。

第一，以感恩的心看待周边的人、事、物，保持充沛的工作激情。

工作以来，对于学校领导的关心和敦促，同事的帮助和竞争，学生的认可和否定，学生家长的支持和监督，我都一直抱着感恩的心、积极的心态来对待。在这其间，我便学会了自我欣赏和自我否定。

记得刚参加工作时带的一个班级，班上几个调皮的学生无心学习，常常挑起事端，由于没有工作经验，我束手无策，只好带着歉意把他们交给学校政教处处理，我满怀愧疚，积极地跟进整件事的处理过程，从中发现了不足，找到了差距，学到了方法。事后还得到政教主任的安慰和指点，心里暖烘烘的，感激不尽。

工作第一年在学校参加教师业务水平测试，由于对教材、考纲不够熟悉，我仅考了72分，当时我异常羞愧，简直无地自容，作为一名数学专任教师， 这样的业务水平是很差的，随后学校教务处主任便找我谈话，鼓励我积极研究教材，言语之中丝毫没有半点责备的口气，更多的是安慰与指导，使我内心满满的是感激。

还记得我刚当年段长时，年轻气盛，为树立年段形象，整理年段队形队列时常拖延时间，学校领导知情后便及时地给了我善意的提醒，这些细微之处我都能感觉温暖在心田。所以在日后的工作中，我不断地拿自己去对照我校所提出的“一年合格，三年成熟，六年骨干，十年名师”的教师成长规划，寻找差距。面对困难和障碍时，我能坚信“办法总比困难多”。因为对待身边的人、事、物，我始终保持着一颗感恩的心。

第二，主动参与各项活动，在活动中锻炼成长自己。

工作后的第一个年头，学校领导找我约谈，为我开了张“新教师成长方向单”，并写上一句话送给我 “机遇是留给有准备的人，有创意的人！”。这给了我很大的启发，我十分珍惜每一次学习锻炼机会，并以此为平台，不断提高自己的业务水平。

记得第一堂新教师汇报课，本以为我的课能获得同仁的好评，没想到却被评论得一无是处。这次的教训使我明白自己的浅薄，但不服输的我主动要求再上一堂课。接下来的一段时间我一头扎进图书馆找来相关资料，悉心研究，上网浏览查询相关信息，还特别向信息组老师学会制作多媒体课件，将那堂失败的课重新设计，邀请老教师深入我的课堂，为我提出宝贵意见。几番修改之后，终于拿出一方漂亮的教学设计。我的课终于得到大家的认可，不久我就在学校举办的青年教师说课竞赛上荣获一等奖。一年之后，我又成功的完成了一堂全市数学公开课的教学任务，并荣幸的作为xx教师代表参加泉州市学科工作年会。这样，经过不断的`学习、实践、反思，再学习、再实践、再反思，我的专业素养得到了较大的提高。

工作三年后，只有三年班主任工作经验的我便接任了初二年年段长的职务，由一个班到一个年段的跨越，从管理五十多名学生到五六百名学生，从协调几个科任老师到协调三四十个老师，因为资历尚浅，我顿觉无所适从。印象非常深刻，第一次的年段学生大会，我是毫无底气+颤抖的脚后跟+拿话筒拿到右手痉挛、手心冒汗，这一系列的紧张表现，只留下尴尬，到现在铿锵有力，抑扬顿挫的高效率的中考动员大会，这个就是锻炼中得来的进步，我紧紧把握住了这个锻炼和展示自己能力的平台。全面主持年段工作，带领年段稳定推进一年后，学校领导继续委以重任，我开始加入了校务行政队伍，全面主持2400名住校生的管理工作，同时仍是年段长兼班主任，主持毕业班年段工作。在重压底下我一步一步地成长。这一年当中，我成熟了许多，一切工作都在有条不紊地进行着，在给学校工作带来成效的同时也大大锻炼了自己，成长了自己。当然，随之而来的，我个人获得了很多荣誉，“市优秀辅导员”、“市优秀班主任”、“市先进德育工作者”等等。所以，新教师绝不能拈轻怕重，抱着省一事少一事的心态，应主动参与各项活动，成就工作的同时锻炼自己，正应验了一句话：“吃亏就是占便宜”。

第三，合理安排个人时间，创新工作方式，提升生活品质。

工作与生活往往会不好分开，我很担心由于拼命的工作带来的只是身心憔悴，毫无创造性的开展工作，缺乏艺术、灵感，同时又担心因过于享受生活而放松警惕，懈怠了工作。作为新教师，我认为新教师应保持该有的气质，

不落入俗套，应有冷静反思、面对孤独的一面。

在这一方面，我个人观点是：“努力工作，享受生活”。从学生到教师的身份转变象征着被管理的变少了，自主安排的变多了。没有努力的方向是悲哀的，没有方向的努力是盲目的！要努力做到在工作上积极参加各项活动（培训会、网络学习、学科技能比赛等），在生活中，积极参与体育锻炼等其他有益的社会交际活动。主动排斥消极的消磨时间方式，做到劳逸结合，丰富业余生活。因此，建议咱们新教师要有意识的建立一套合适的支配个人时间的方式，为的是可持续发展的工作和生活，以有激情的工作来引领生活品味的提高，以高品质的生活来陶冶情操，改善工作方法，增加艺术成份，提升生命价值。

总之，我个人认为，在实践中成长，在成长中提升生命质量，最终实现人民教师的生命价值。我们应该热爱自己的教师职业，才会自觉地去学习这一职业所需要的知识与方法，主动地去反思自己实践中存在的问题。有了自觉的学习、主动的反思就会有充满活力的实践活动，学习—实践—反思……就这样不断地从一个台阶走向更高的一个台阶。我深知，正处在教师生涯起跑线上的你们，犹如刚刚升起的太阳，光线不够强烈，但定会给人以最大的希望，定会绽放出最夺目的光芒，xx教育事业的明天期待着你们的加入

第6篇：教师会上发言稿

尊敬的各位领导、各位来宾、各位老师：

大家上午好！

在这秋风送爽，欢庆第二十九个教师节的美好时刻，我有幸作为优秀教师代表上台发言，此时我的心情非常激动。今天能取得这样的成绩与领导的关心、培养以及同事们的帮助是分不开的，在此，请允许我向曾经关心过我的各位领导、同事表示衷心的感谢，向在座的各位教育界的同仁们致以节日的问候！

年年花似锦，今年花更红！在这收获的日子里，作为云中路小学的一名普通教师，我无比高兴。因为我校近年来，在上级领导的关心下，在学校领导的带领下，在“以人为本，全面发展，精抓细管，争创一流”的工作目标指引下，我们积极探索新形式下的教育新路子、新方法，我们共同见证了云小快速发展的精彩，更让我感到作为一名云小教师的光荣！

在云小从事教育事业我们是幸福的。在云小我们快乐地成长着；通过学校组织的一系列教学活动，如：校领导带徒工程、青年教师提升工程、语文教师朗读比赛、青年教师公开赛讲；通过每周二的集体教研、共同研讨；通过老教师和同行们的出谋划策、热心帮助，使我们快速地成长了起来，使我们的业务水平得到了显著提升。

在云小我们幸福地收获着。我们的付出得到了领导的充分肯定和家长的普遍认可；我们真诚的付出同样也换回了学生们最真心的回报。

天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。感谢云小这块沃土，让我们每一位教师的梦想在这里插上了翅膀；感谢云小这片蓝天，让我们每一位教师的青春在这里无悔地飞翔；感谢云小这方平台，让我们每一位教师的生命在这里轻舞飞扬！

面对领导的信任、家长的重托、学生的崇拜，我们不敢懈怠，我们依旧努力前行。身处云小，情系云小。云小教育强盛，我们责无旁贷。倾心教育，做有境界的教师；用心教书，做有责任的教师；潜心研究，做有思想的`教师；醉心课堂，做有激情的教师；真心奉献，做有爱心的教师，这是我们云小教师的教育梦想。我们心怀教育理想，追寻理想教育。我们坚信：云小教育的腾飞将由我们撑起，千万孩子的梦想将由我们实现！我们将继续用行动见证理想，用耕耘换取芬芳，共同为云小更加美好的明天贡献我们的智慧和力量！

最后，祝福所有的领导、来宾：工作顺利，万事如意！祝福所有的老师：节日快乐！家庭幸福！祝福所有的孩子：快乐成长，幸福开心！谢谢大家！

第7篇：教师会上发言稿

尊敬的各位家长：

大家好！

刚才张校长在讲话谈到了培养孩子的良好习惯问题。是的，好的习惯，可以让一个人终身受益，学习成绩的好坏更是离不开良好的习惯。作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？

一、生活习惯

首先要让孩子养成早睡早起的习惯，做一个生活有规律的人。（9：00前一定要睡觉。）

其次，要培养孩子生活自理的能力。让孩子自己穿衣、洗脸、刷牙，学会自己整理书包，准备明天要带的学习用品，自己的事情一定要让孩子自己做。如果孩子忘记了，家长可以提醒一下。有时候还应让孩子做一些力所能及的家务，因为劳动可以让孩子学会动手和动脑，可以锻炼他的能力，还可以培养孩子的责任心。有了劳动的体验，孩子将来写文章也会有感而写。

二、行为习惯

我们要培养孩子做一个讲文明、讲卫生、讲礼貌的孩子。大家都希望自己的孩子走出去能讨人喜欢，被人夸奖。我认为一个干干净净、大大方方、彬彬有礼的孩子，肯定招人喜欢。孩子的文明礼貌、言谈举止和您的教育是息息相关的。教育孩子该做的事，自己首先要做好。所以请您不要在孩子面前乱丢垃圾、说脏话、粗话，言谈举止都要注意文明，斯文。当家长很容易，当一个好的家长却不是一件容易的事。

三、学习习惯

1、培养孩子养成先完成作业再玩的好习惯。要规定孩子放学后必须做完作业，而且必须检查后再出去玩，不要让孩子一到家就是看电视或者到处跑来跑去。有的家长认为孩子还小，长大些就会懂了。如果这样认为那将来后悔都来不及了。希望家长再忙都要把这件事督促到位。一年、两年后，孩子养成了好习惯，那你就不用整天盯着孩子了。

2、培养孩子专心做作业、看书的习惯。在准备学习用具时，请家长注意要简单，功能不要太多，也不要太花哨，以免分散学生的注意力。要给孩子准备一个安静的学习环境，要求孩子做作业时不讲话，不吃东西、不看电视。家长要随时抽查孩子是否专心，姿势是否正确。要让孩子养成好习惯，家长一定要持之以恒。尤其在一年级必家长必须要牺牲自己的时间，不要为了做生意或者忙自己的事，而忽视了孩子。

3、培养孩子的阅读兴趣和阅读习惯。良好的阅读习惯可以使学生终生受益，家长可以放弃自己一点点看电视、上网的.时间，和孩子一起看书、看报，这样有利于习惯的养成。建立一个书香家庭，让孩子有一个良好的读书氛围。现在孩子可以读一些寓言故事、成语故事、童话故事、神话故事、古诗、名著等（带拼音的）。因为这些不仅能丰富学生的语言，还可以扩大她的知识面。因为孩子在阅读中可以使注意力集中，有利于扩大孩子的词汇量，并能激发想象，拓宽视野，丰富孩子的情感。在每天的阅读中孩子会逐渐培养语感，并能初步形成具备广泛阅读的基础。而这种家庭的指导作用又恰恰是我们学校教育不可替代的。所以家长应该给孩子建立一个书香家庭。家长也可以每天放学后与孩子交流交流在学校里发生的事情，睡觉前给孩子读一个经典的故事，孩子的语言能力会在这种不经意的交流中得到熏陶与锻炼。家长在陪孩子阅读时，可以让孩子谈谈想，说说此时最想说的话，分享阅读的快乐。这既是对所学拼音，所学字词的巩固，也是在帮助学生对词语的积累、对语言的丰富、对将来写作、乃至终身都受益。

当然作为一名语文老师，我在阅读方面也将花大力气，我准备在每周的阅读课上、进行专门的集体阅读。循序渐进地指导学生如何进行课外阅读，比如拼音识字、勾画好词佳句、说一句想到的话。等到下学期，我将从指导学生写一句话开始，从小锻炼他们的写作能力。当然了，这些都需要家长朋友们积极地配合我们来共同完成。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。这样我认为是很不对的。讲得最通俗一些，你们现在赚钱不就是为了孩子吗？投资孩子的教育是一种最聪明的做法，也是收获最多的一种行为。因为孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出半个小时，父母还可以是轮流交替地陪同孩子阅读。这样既可以增进与孩子的亲密关系，还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。十几年的教学经验告诉我，要想语文成绩提高，必须要让孩子养成良好的阅读习惯。

在这，我还想向在座的家长们提几点建议：

１、关于以后我布置的听写。

每学完一篇课文，都要让孩子把生字词语、笔画熟练地默写出来，课文背诵出来。家长一定要配合让孩子完成这些学习任务。54个学生，我想如果全是要老师来管，必定有几个接受能力慢的孩子，会被淘汰掉。我一节课只有４０分钟，不可能单独地给某一个小孩很多时间。所以就需要家长在家里多配合了。如果孩子在家里听写过一次，第二次学校里一起听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？

２、在孩子回家时，不要老是责怪孩子，他们才只有这么大，不要把他们与大孩子一样比较，多给孩子一些鼓励性的语言，有一句话说的好：孩子是夸出来的。多夸一夸自己的宝贝，相信您一定会有意想不到的收获，试试吧！

３、陪孩子学习。一年级的孩子刚入学，由于他们的识字量还不是很大，他们自己独立学习的能力暂时还没有具备，因此就需要你们陪在身边帮孩子读题目所以在他们回家读书、写字的时候就需要家长在一旁陪着，尤其是在写字上，孩子的握笔姿势，书写姿势，身子、眼睛的姿势，他们在没有人在一旁提醒一定不会按照课堂上规范的姿势（书写三个一）去做。所以希望孩子在回家写作业的时候家长能陪在身边。

４、做孩子的学习助手。尽管一年级的知识程度还不深，但是新课标的知识量却很大，比如语文每一篇课文要求会认的生字就有十几个，多数的生字还很繁琐，光靠课堂上讲课的时间让他们认会真的是很困难，所以我要求学生回家提前预习，最好把生字认会，课文读熟，这样到课堂上学生会很容易把新课的生字记会。（提出预习方法与要求）

５、作业。整个一年级的教学我们都需要得到家长的支持，我们每天布置的作业请家长一定要督促完成，我们的作业会很适中，不会太多，一般不超过一个小时，做的快的同学也许半个小时已足够，如果您的孩子完成作业需要两三个小时甚至更多，那说明他没有全神贯注，那我们就要及时联系交流情况。切不可将家长签字当作一种形式，它实际上是一种非常有效的方法，另外我们请家长不要很随意的就签字，我们需要的不是您签字的结果，而是您配合的过程。不仅要检查书面作业，口头作业也要认真检查，并写出意见。比如背书，可以签背得很流利等等。另外一定要对照孩子的作业记录本检查。写作业时要求孩子姿势正确、书写要工整，一笔一划不马虎，尽量一次写正确、不用橡皮檫。家长更不能拿着橡皮看哪儿写的不好就擦，应在孩子写一个后看着不好，指出缺点，叫他在写下一个的时候改正，并及时表扬；做练习时不能看见一道错的就马上指出，应叫孩子养成自己做完一道检查一道的习惯，做完后自己订正后，家长再检查，然后孩子一起改正。（表扬部分认真负责家长的做法）

６、孩子的合群教育。

有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。

７、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。

老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，请相信我们每一个教师都愿意做到让您满意。您千万不要在孩子面前随意议论，以免给孩子的心理投下永不消失的阴影。

８、关于和老师的沟通方面的问题。在你们有疑惑的时候，请及时给我打电话或发短信，（时间：8：30以前，中午：12：00——1：20，下午：3：30以后。）有的时候虽然我比较忙，可能没有接到，但是基本上我都会回电话的，因为班上的孩子比较多，有的时候，我难免会有个别疏忽的地方，要你们多给我打电话其实就是希望你们多督促我的工作，这样才能让我把工作做的更好。另外，不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了，我们再逐级向上反映。

家长朋友们，你们把孩子送进校园，交给我们，也就交给了我一份责任，一份义务。老师对学生的心情和在座的各位家长是一样的，在我眼里，他们同我的孩子一样，我会尽我所能，倾尽我的爱心，关注每一个孩子的发展。其实，他们有了进步我真的会很高兴，他们不守纪律不听话我也很着急，可能有时对孩子言语有点重，也发脾气，但我绝对没有坏心，只是对他们要求过于严格，求成心切，恳请各位家长谅解。

以上只是我个人观点，如有什么不对的地方，也请各位家长给我指正。希望各位家长要多理解、多支持我们的工作，积极配合，多和老师沟通。最后，我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。同时，我在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我交流。谢谢大家！

第8篇：教师会上发言稿

指导会议的各位领导、与会的教职工同志们：

大家好！

今年的集训，是在全党上下，大力开展保持党员先进性教育活动的情况下进行的，集训本身也是保持党员先进性的一个重要环节，与保先目的是同步的、一致的。为此，我们要认真回顾过去的工作，联系实际总结成绩，结合自身查找问题，切实针对工作中因校纪校风、师德师风而影响到教育质量问题。下面，我就上学年全镇教育工作讲两点意见：一是对上学年全镇教育工作的基本估价：主要成绩和倾向问题；二是对下学年工作的基本要求。（总结资料来自各校，其中彭畈中学、温泉镇小学、白石坳小学、彭畈小学的总结写得最好，真实可信。）

一、对上一学年教育工作的基本估价

八个字：成绩不少，问题不小

成绩不少——主要成绩分三个方面

一是顺利地接受了普九复查，二是学校声誉进一步扩大，三是办学条件进一步改善。

第一方面的成绩：迎普九复查工作，是一年前就开始筹备的，直到今年四月下旬复查验收，历时大半年。围绕复查中的普及程度与教育质量、教师队伍与工资发放及办学条件和教育经费三大指标，各中小学是精心策划、周密部署，全员上阵。从硬件的修缮添置到软件的档案整理，从数据指标的核实到走村劝户的宣传动员，全镇主要作法概括起来是五句话：一是组织保障，全员重教；二是确保程度，全程治教；三是投大投入，全力扶持；四是优化队伍，全心促教；四是改革创新，全面兴教。复查时，虽然运气不太好，我镇没有抽到复查指标的“签”，只接受了巡视组的巡查，总的反馈情况良好，全县领到了普九的绿卡。但说实在话，我们为复查投入的人务、物力、财力没有少，既便是抽到了，也完全能代表全县圆满接受复查。各校为此作出的努力，付出的代价，早已记入了政府复查汇报材料，这里不再逐项展开总结。

第二方面的成绩：有一批学校影响进一步扩大

这里所讲的影响，是指学校声誉上档次、出品位、升经别。大家回顾比较一下，过去的一学年是不是有一经学校的影响在进一步扩大，声誉在进一步看好？比如镇小，在内强素质外树形象上运用了“大手笔”，内强素质的教学大比武调动45岁以下的教师进行教学大比拼，其规模之大，参与之众，可以说前所未有，从预赛、复赛到决赛，一轮接一轮，一浪赶一浪，参与者得到锻炼，旁听者受到启发，决赛时，吸引了不少校外来客，旁听取经可谓产生了轰动效应。在外树形象上更可谓精心部署，步步为营，他们向世人打出了校园四张牌：第一张牌是人文校园，第二张牌是和谐校园，第三张牌是特色校园，第四张牌是科研校园。这四张牌所产生的效应是你我始料不及、意想不到的：教学楼包装一新，塑胶跑道、人工草坪、多功能教室、阶梯报告厅、自办网站、数码摄影、国家级课题进入冲击阶段、英山县首家全省青少年俱乐部将在游泳传校的诞生、争取到团中央知心姐姐与学生家长面对面谈心，这一桩桩、一件件，使得镇小身价倍增，这次是真的上了档次，出了品位，长了级别——和一所普通高中一起，不仅直接升为县直属学校，而且升格为副局级单位，将要脱去温泉镇小学的“镇”字的外衣，在此我衷心表示祝贺。我原来到镇小去是检查工作，以后去，就变成参观学习了。又比如，长冲中学今年召开了办学35周年以来档次最高、规模最大的会议——黄冈市“初中创新教育课题联阶段总结现场会”，推出了6节研讨课，提供了学校、教研组、教师三个系列的“创新教育”阶段成果集和成果展。与会的有市教科院一行十位专家学者和全市近30所参与该项实验的学校领导和教师代表，会议影响好，评价高。其规模和影星是前所未有的，为今年底该项全省十五重点课题的结题提供了有益的经验。

还有莲花小学和白石坳小学等地处城乡结合的学校，在夹缝中生存，在边缘上挣扎，不仅没有被实小吞噬，反而显示了顽强的生命力：莲花小学争示范学校一步到位，去年秋季又在全市学生排球赛中，力压群友爱，显示了村办小学的霸气，白石坳小学在创新改革发展中精心打造“校园新形象、育人新空间、教育新质量、产业新效益”，年年都有新变化，课题进入省级立项研究。上述四所学校中有三所是示范学校，到底不同凡响，白石坳小学正在朝之方面努力。

我镇特殊的地理位置，不同于任何一个乡镇，城内的、城郊的，普通农村的`，边远山头的，区位优劣明显。学校级差大，难以平衡比较。其它无论哪所学校，虽然都有不同程度的变化和影响，但与区位相对优越的学校之是，是无与伦比的。我镇教师和学生优势往生育不能转化为本镇的教育成绩

所以，我在充分肯定一批有影响学校时也绝不会忽略甚至忘记那些因边无、贫困，因萎缩挣扎，因改制调查的其它学校，应该说，你们有更多的难言这隐和人所共知的求生处境。

第三方面的成绩：办学条件进一步改善

上一学年，我们借助普九复查和项目工程，又一次大面积在改善了办学条件。

1、校舍建设方面，不断充实完善。长冲中学新建了面积达20xx平方米的学生宿舍楼，彻底结束了初一学生长期不能住宿的历史，白石坳小学、莲花小学新盖了幼儿园，扩大了招生，镇小新做主楼衔接了两栋教学楼，使校舍气派完整，彭畈新盖了学生联宿舍，柳小新做了联教师宿舍，满足了师生需要。

2、校园建设方面：步入人文景观

无论走进哪所学校，环境绿化当先，文化景观随处可见，逐现办学理念，开辟舆论宣传，尤其是白石坳小学、柳林河小学、茅草坳小学绿化作了大的调整，镇小和长中为校园上品位，投入更多。长中终于完成了封闭校园的历史使命，为师生安全增加了新的保险系数。彭畈小学、沙湾河小学长期保持整齐平坦的修剪效果。坡儿垴小学草坪，毫无异草杂质，柳小、莲花、三中校园经常是一尘不染。

3、配套设施方面，丰富了新的内涵。

镇小建了一台（新苗电视台）、一厅（学术报告厅）、一房（体形练功房）、二站（广播站）（KU波段接收站）、等级摄像机、电脑全盛器、校园电脑网、闭路电视网（师生可以随时进入空中课堂），长冲中学的现场会装修的会议室，购置了移动多媒体和摄像机，莲花、白石坳也添置了数码摄像，为学校积累影像资料提供了新了保障。除了上述三大方面的成绩外，各校还有各自不同的成绩。

长冲中学在营造人文校园、抢抓机遇发展，探求科研课题，稳定中考质量等方面领头雁。

百丈河中学在添置普九复查投入，调节经费收支，兑现教师工资，加在初一、二年级学科教学力度（没有一科罚款）等方面小有起色。彭畈中学在正确剖析自身不足，重新找回学校形象有新动作：注重学习，加强整顿，签订学校共管协议书，为学生量身定做《手册》，开展丰富多彩的教育教学活动，校风校纪大为改观，中考质量与去年比，也有上升。

缺失了壮志凌云，滋生了心灰气短的三中，虽然在夹缝中生存，在萎缩中前进，但在落实常规教学、保持校园管理上还是有独到之处。镇小超凡脱俗的运转机制，突飞猛进的运行速度，已冲出了温泉镇的大气层，进入县直运行轨道。沙湾河小学实行“计划、过程、考核”三管齐下，学校一直处在校风正、教风严、学风浓、环境优、效果好的局面中。两所改制小学中，柳林河小学大力营造“绿色、文化、卫生、舒适”的育人环境，加大校舍建设力度和常规教学力度，工作出现了新的转机。从初小过渡到完小的坡儿垴小学，注重加大安全教育力度，把消防、交警请进来，举办讲座，开展形式多样的传统教育活动，收到了良了效果。白石坳小学在规范普九档案，坚持六一联欢加速校园建设，开辟德育空间，突出特长培养，校办产业运转，等多方面的走出可持续发展办学的路子。

在坚持领导垂范，莲花小学推进“民主治校”，崇尚爱岗敬业等方面工作独到，省市级名誉不断：师生各有一大批为全省百佳（辅导员、少先队员）软排球技压群芳，夺得全市冠军。长四小学在迎接普九复查，厉行节俭办学上，从不含糊。“教师攀高枝，邻里剜肥肉“尴尬局面的边远山头学校，也在自我调整、顽强生存的环境中不断前进。如茅草坳小学一贯以既严肃认真，又大方热情的态度迎接检查，以加强管理、开源节流、突出重点、创造特色为思路，寻求生存与发展。彭畈小学在因势利导提高教师素质、贯彻方针、突出常规教学、增收节支、充实发展后劲上走的是一条自强不息之路。

我在讲上一学年的三大方面成绩时，到目前为止还没有提高教育质量、教学成绩，虽然不是说没成绩，但之方面的成绩不足以代表温泉镇，成绩在全县比较，是微不足道的。有些数据甚至是起来不堪入目，听起来不堪入耳，有失大镇水准和风范。这里只简要提一提。

一是中考，全镇考取黄高2人（长中、一人是体育特招），一中以上69人，其中长中57人，彭中7人，三中4人，百中1人，长中三（1）、三（4）、三（6）班一中以上均达8人，普高以上长中278人，彭中79人，三中44人，百中40人。

二是小学会考：语文合格率达100，优秀率35，综合分较平衡，达78。01，综合分最高的镇小六（1）89。7，最低的涉小六（2）64。4；数学合格率全镇70，优秀率15，综合分最高的龙潭畈95，最低的沙湾河小学六（1）45。

三是初一、初二调考：

四是教师四优初中获奖371人次，小学221人次

五是学生获奖初中294人次，小学366人次。

二、倾向性问题

第一是教育质量仍在下降

1、中考：除长冲中学还能跻身全县先进行列外，彭中比去年略有增长，但未恢复到前几年水平，三中、百中人数锐减。

2、小学毕业会考

除镇小优势尚存外，坡儿垴小学也不错，龙潭畈数学拔尖，其余有的丘陵地带还比不上山头地区（沙小、彭小数学）。

3、初中调考

初一新课改数学大失水准，不排除命题因素，与其它校比，也存在差距。说明我们在新课改实施进程中还有很长一段路要走。

4、学科竞赛

尤其是初中，长中不知不觉地从第一集团的前三名退到第五名左右，并且有徘徊不前之势。其它学校好象不露声色，连“平均粮”都没有想吃回来。

教育质量下降固然有优秀教师、优秀学生保不住外流这一客观的因素，但不可否认的更有人为主观努力不够的因素，从我们组织的每期两次常规检查看，问题的潜伏期为时已久，有些地方常规管理难以到位，怎么出得了高质量？（由叶自定问题）

总之，出现质量下降、不稳定因素上升、经济压力加大等现象，虽然原因是区位、师资、环境等多方面客观的，但我们还必须看到主观原因。一是管理不到位，出现“真空”、“缺位”现象；二是思想不到位，依靠制度，缺乏人性，执行制度打折扣……因此，出现赌博成风，弄虚作假成风，岐视差生、体罚学生现象比皆是，教育教学质量怎么能保障？在吃饭没有酒不行、娱乐没有赌不行的世风面前，谁有心思去教书育人？长此以往，哪里还有好的教育质量？因此，质量下降也好，不稳定因素上升也好，归要结蒂还是思想上的问题，还是管理上的问题。“上梁不正下梁歪、中梁不正倒下来”，抓管理的人如果自身不硬，就没有说服力，说到底还是领导的问题。

第9篇：教师会上发言稿

各位家长：

你们好！

大家好！

首先，请允许我代表五甲班的全体师生对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关心和对我们学校工作的支持。俗话说，好的开端是成功的一半。新的学期，我们请来了各位家长，目的就是为了相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切！”有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有激情，孩子们的学习会更加努力，五甲班的明天会更加灿烂!下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。

各位家长，下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。我们五甲班上学期有学生61名，本学期，我班转来2位同学，转走1位同学，现有学生为62人，五年来，在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力下，孩子们逐渐成长。目前的五甲班，班风正、学风浓，是一个优秀的班集体。

在上学期，我们班各方面表现令人满意，在学校一日常规评比中，流动红旗就像被502胶胶住了一般牢牢地钉在了我们班。同时我们班也举行了一系列的班级活动。有以“开卷是否有益”为主题的班级辩论赛，语文每单元结束之后会开展以单元主题为主要内容的小组合作手抄报比赛，以“国庆xx周年”为主题的中队会，愉快的南郊公园秋游活动，激情澎湃的学校冬季运动会（PPT展示活动照片，教师配解说）。

同时，我们班也取得了一系列的好成绩。

校运动会高年级组50*8接力跑一等奖、集体长绳二等奖

以下同学也取得优异成绩：

获得优秀执勤干部称号的有：王丹、虢碧文、段瑶、姚幽莲、易佳欣、黎惠萍、文齐昱、付钰；

彩绘祖国绘画比赛获奖的有：段瑶、邓一歌、虢碧文荣获一等奖，王丹、易佳欣、黎惠萍荣获二等奖，姚幽莲荣获三等奖；

校运动会中获奖的有：申诗凌获踢毽子高年级组第一名，黎惠萍获跳短绳高年级组第一名，邓一歌获跳短绳高年级组第二名、踢毽子高年级组第二名。

在上个学期中，有以下同学表现较为突出（PPT出示）：

1、学习成绩稳定且优异的同学有:

2、上课积极发言的有:

3、书写认真规范的有:

4、习作较突出的有:

成绩属于过去，优秀不能代表未来，未来的优劣要从现在做起。我们正处于小学的关键阶段，五年级是打基础的最后一年，为六年级向初中冲刺要奠定坚实的基础。在接下来的这个学期，要巩固提升孩子的学习成绩，需要老师、孩子和家长三方的共同努力，这就需要家长的全力配合了。在这里，我想向家长们提几点要求，希望你们为了孩子，能够全力配合学校工作，配合我的工作。

1、督促孩子按时按量高质完成家庭作业。

做家庭作业是巩固在校所学知识的一种方法，也是老师了解学生对传授的知识掌握情况的途径之一。俗话说：“温故而知新”，只有按时按量高质完成家庭作业，才有取得优异成绩的可能。家庭作业的完成质量完全取决于各位家长们的监督情况了。大家看一看，成绩优异的学生的家庭作业与成绩较差学生的家庭作业就有区别。（PPT展示优劣学生作业对比，教师从作业格式、字迹、正确率方面引导家长进行对比）同时，从上个学期一开始，我就要求每天的作业必须请家长检阅签字。大部分家长都配合得很好，在这里我表示感谢。在平时的沟通中，一些家长向我反映，他们因为工作忙，早出晚归，或者本身文化水平不能辅导孩子现阶段功课，所以对孩子的家庭作业感到无能为力。学校考虑到大家的实际情况，本学期也推出了一些措施帮助家长解决困难。

2、合理安排孩子课外生活，控制孩子上网玩游戏时间。

通过调查，我了解到班上有三分之一的孩子家庭有条件上网，还有三分之一的同学经常去有条件上网的同学家上网。而他们上网的主要内容就是玩游戏。网络小游戏层出不穷，且容易让人上瘾。老师在学校三令五申严禁上课期间上网玩游戏。但老师只能管校内，到了家还需要家长严格控制。合理安排好孩子课外生活，可以通过看有益的'课外书或进行特长培训将孩子的注意力从网络游戏上转移。

3、让孩子在家里做力所能及的事，培养孩子独立能力。

有一件小事，让我深有感触。上学期在孩子间兴起投沙包的游戏，于是几乎每个孩子都拥有了一个沙包。我在班上做了一个调查，自己亲手制作沙包的只有一人，父母帮助制作的10人，其他的都是在外购买的。投沙包的游戏相信家长们在小时候也都玩过，那时候我们都是自己找针找线找布，自己动手制作。我又问孩子们，哪些孩子会缝衣服钉扣子？大家都摇头。在家里帮父母做家务的也少之又少。在学校搞卫生时，我总发现有孩子拖地扫地方法不正确，卫生怎么也搞不干净，于是身体力行的一项项教他们。所以在让孩子们拟定新学期新计划时，我要求孩子们每周必须帮父母承担一项家务。这项要求更需要家长们的支持。

再次感谢各位家长来参加这次家长会，能耐心听我把话讲完，希望会后我们能够有更多的交流。一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们自然岭小学全体教师最大的心愿。我相信在学校和家长通力合作下，您的孩子一定会有一个灿烂的明天。最后祝各位家长虎年行大运，虎虎生威，万事顺意！

第10篇：教师会上发言稿

各位领导，各位老师，下午好：

今天，我们在坐的老教师就要正式离校了。也许，有人会很羡慕我们终于光荣退休了，从此，再也不用早来晚归，也不用苦口婆心去教育那些顽皮的学生了，总之，随着本人的退休，工作上的烦恼将一去不返了。

其实，人是很矛盾的动物，即希望自由，也希望约束。工作也如婚姻，恰如围城，外面的人想打进来，里面的人想冲出去。对于工作了二三十年的'的学校，不管大家工作成绩如何。应该说，每个人都会对它有感情的。陶渊明说：“羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。”尽管有的人，写申请退休时非常踊跃，但真要离开，也是恋恋不舍的，所谓故土难离啊。

多年的工作，我们与周围同事和睦相处，大家的关系不只是志同道合，大多都可以视为兄弟。我们和领导关系也不只是上下级，很多情况都成了亲密的朋友。今天在我们离校时，学校又为我们开了这样的欢送会，我想每个退休教师都会心存感激的。对于我们这即是一种人文关怀，也是对心灵很好安慰。三十年的工作已让我们养成了习惯，一旦离开不免有些失落。有人就问，我退休以后干什么，我说不知道。其实我们真的没有准备好。今天的退休对我们来说，来的早，来的快，来的突然。回头望，三十年弹指一挥间，看未来，路漫漫。

有人说，退休以后四个字，吃喝玩乐。这话不假，但真正要快乐地生活是很不容易的。饱食终日，无所事事，那不是我们要的生活。所以在寂寞时，我们会更加想念我们的学校，想念我们的同事，我们的领导。学校是我们的根，这里永远是我们牵挂的地方。不管我们今后在那，我们都希望我们的学校越办越好。到何时我们都会说我是银光中学的一名教师。.

第11篇：教师会上发言稿

尊敬的各位前辈：岁岁重阳，今又重阳。记得去年10月19日，我们在这儿庆祝“九九”重阳节。今年，在老人节到来之际，我们重新相聚在这里，我代表学校向尊敬的老教师们表示最热烈的节日祝贺！祝你们福如东海，寿比南山，合家欢乐！

2008，喜事连连。奥运北京，神七飞天，举国同庆，全球祝贺，这是我们国家值得大书特书的盛事。同时我校也是捷报频传：首先我校2008年高考取得了决定性特大丰收，一二本上线再次突破百人大关；其次，我校市级示范学校申报圆满成功；另外，我校的各项工作都进入全县先进行列，最近的老年人门球赛一举夺冠。我校所取得的这些成绩，无不是您当年工作成绩的积累，无不是您发挥余热的成果，所以我们可以自豪的说：华容四中的一草一木都凝聚着每一位前辈的辛勤的汗水！华容四中的每一个微小的和突破性的进步都写下了各位前辈的无限荣光！

总之，我们学校的发展，渗透了老一辈教育工作者的汗水和心血，离不开老一辈教育工作者的辛勤探索和奉献。学校的生存与发展，与大家休戚相关、荣辱与共。所以希望诸位今后一如既往，发挥余热，为学校发展献计献策，给我们的工作多提宝贵意见。

家家有老人，人人都会老，无论是从亲情伦理的角度讲还是从道德法律的角度讲，无论从曾经为教育事业所作的贡献还是从现在仍为学校发余热来说，我们都应该义不容辞地去善待在座的的每一位前辈，尊重我们的老教师，让我们的老教师们都能够拥有一个幸福安详的'晚年。我们应该充分认识到，善待老教师就是善待我们自己，老教师的今天就是我们的明天，我们今天对待老教师的态度和方法就是以后学校后辈们对待我们的活样板。

也许我们并不善于辞令，也许我们工作并不到位，但我们有一颗尊老、爱老的真诚之心，我们有一颗敬业、爱校的事业之心。若在此前我们有什么做得不够的地方，在此，我想请各位前辈们见谅，我们班子成员和全体教职工有勇气承担责任，有勇气改正错误，有勇气面对未来。

祝愿我校全体老教师福如东海长流水，寿比南山不老松！同时祝愿所有的长辈增福、增寿、增富贵，添光、添彩、添吉祥！也祝每个家庭都幸福安康，事业发达，工作顺利！

第12篇：教师会上发言稿

各位老师：

上午好！

刚才刘校长宣布了我分管学生德育工作。这是个重大的责任，人们常说：应人事小，误人事大！

我将本着教书育人的初心，不负明中全体师生的重托和期待，把责任扛在肩上，把工作抓在手上，身体力行，从点滴小事做起，与明中师生一道为重整明中辉煌而努力！

学生层面我们本周主要做4个方面的工作：

1、设立文明礼仪岗；

2、召开文明礼仪主题班会；

3、办一期以文明礼仪为主题黑板报；

4、严肃整顿校园内抽烟问题。采取这些动作的目的主要是为了培养学生的基础文明素养，为学生的成长、发展奠定基础。在老师层面，文明礼仪主题活动周，我在这里主要讲三个方面：

1、关于文明礼仪活动中我们倡导尊师爱校，学生主动向老师问好的行为，我们老师的态度和如何回应的问题。

首先，我觉得我们老师要正确看待学生问候老师这个行为的意义，这个行为看似简单，但它是培养学生基础文明素养奠基行为，当学生养成了问候长辈和老师的习惯，长大后他就掌握了与别人交往及做成事情的第一个诀窍。在任何情况下主动问候别人的人一定首先会给人留下良好的`第一印象。

其次，我们要相信引导学生主动问好老师的可行性。我在私下和老师交流推行引导教育学生向老师问好这个行为的时候，有老师说咱们的孩子很腼腆或者说内敛，可能做不到主动向老师问好。

第三，学生主动问好老师，我们如何回应？

我觉得我们老师一要要求孩子主动问候您，由老师主动发起打破学生心理的犹豫和芥蒂；二要对学生向老师的主动问候及时地报以或微笑或点头或问候同学好的回应！这一点老师不要不好意思，咱们想一想，能得到自己学校学生的一句主动问候，我相信即使你此刻因为某人或某事情绪稍微低落，立马会因为学生的一句问候而稍有好转！更进一步说，学生能问候咱们这也说明学生心中认可咱！这不正是咱们当老师价值的实现吗？

2、关于校园内禁止抽烟的问题。老师们，我在这里说这个问题的时候，我有点担心部分老师不理解，老师们可能会觉得抽烟不是个人的私事吗？抽烟学校也管？我在这里向老师们做出解释，希望得到老师们的理解和支持。

首先，抽烟是私事，但在公共场合抽烟，特别是在校园内抽烟就不是私事了。因为在校园内抽烟，可能会被学生看见，这样会成为学生效仿的反面榜样，也与咱们老师的身份不符，所以校园内不能抽烟。

其次，咱们在办公室或食堂抽烟，不让学生看见，可以不？这其实也有问题。因为同一办公室可能有不抽烟的老师，可能有反对你抽烟但又不好意思阻止你抽烟的女老师，更可能有正孕育祖国下一代的女老师，她在家里可以禁止老公抽烟，但在办公室或食堂却要被迫享受您的二手烟，这得有多难受，咱们抽烟的时候替他们想过没有？所以办公室和食堂也是不可以抽烟的。

第三，抽烟确实有损身体健康。有科学表明，抽一根烟，会减少0.6秒的生命。0.6秒确实短得不值一提，但无数个0.6秒累加起来，那就可能是咱们舍不得放弃的一个时间段了。所以建议咱们老师把富裕的资金花在比抽烟更有意义的事情上，更划算。

3、我简单地说一下办公室和教室的卫生问题。这段时间，我们在转的时候发现个别教室的地上满是垃圾，在这里我们要求老师们、特别是班主任每天要及时督促学生彻底打扫教室卫生，更要教育学生不能随意把垃圾扔在地上，卫生的保持更重要。

各位领导各位老师，学校的德育工作涉及领域广泛，内容也很庞杂，我今天讲的事情很小，甚至不值一提。

但是，对于我们教育学生的工作而言，咱们就以教育学生最基础的文明礼仪为抓手，努力提高咱们的教育教学水平，展现“为人师表教书育人”的为师品质，努力提升学生的思想品德和人格素养，为明中的高质量全面发展做出自己的贡献。

最后，我想说，如果我的一些说法或要求如有不妥之处，敬请各位老师海涵！

谢谢大家！

第13篇：教师会上发言稿

尊敬的教育局领导、各位老师：

大家好！

伴着阳光，和着夏韵，我们精神饱满地迎来了新学期。经过短暂的休整、充电，我们又步入了校园。在此，请允许我首先代表我校1600多位师生，向多年来关心、支持、帮助我校的领导表示感谢。同时我首先向支持和信任全体教师致以衷心的感谢。

近几年来，我们学校取得令人瞩目的成绩，作为新一任校长，我讲四句话与大家共勉。

第一句：责任重大，全力以赴。由一位分管教学的副校长到主持全面工作的校长，我深知这担子有多沉，这份期待有多高。面对着这些我只有全力以填，努力工作，才能不辜负全体教师的期望。

第二句：以人为本，服务至上。我觉得校长既是一个管理者，又是一个服务者，为学校，为教师，为学生提供最优质的服务是我的追求。今后，我们的教育教学应着眼于学生的潜力开发，品格完善，为他们的终身学习和终身发展打下良好的基础。同时，我将努力营造学习和锻炼的机会，为全校教师专业化成长提供物质保障，继续打造我们的'师资队伍。

第三句：群策群力，再展宏图。回顾我们学校的发展历程，就会发现“心往一处想，劲往一处使”是我们引以为豪的优良传统，也是我们这几年成功地实现跨越的关键。我们珍惜过去的每一个进步，我们更要以奋进的胆略办好今后的学校。我们都道：办好二小，是我们事业的根本；办好二小，是我们立身处世的根本，更是我们今后发展的希望所在。因此，在今后的工作呕，我们全体教师能多提宝贵意见，多出点子，为我们二小实现可持续性发展，注入新的活力。早日完成我校由市、县知名学校向市、县一流的现代教育强校的跨越，实现我们办学的第二次腾飞。

第四句：廉洁自律，自强不息。作为校长，我将努力做到依法办学、廉洁自律、秉公办事。为学校、为教师、为学生谋取最大的福祉。严格执行教育法规、政策，严格进行学校的财务管理，理好财、当好家，增收节支，把有限的经费用在关键环节，为广大教师的专业成长，提供充足的经费。同时，不断地加强自身建设，努力地学习，提高业务水平，为我们二小的发展把握正确的方向。

最后，我再一次感谢全体教师的鼎力支持，我相信，在大家的共同努力下，我们学校会不断迈出新的步伐。

第14篇：教师会上发言稿

各位领导，各位老师：大家好！

又是一季秋风爽，又是一年硕果香。今天，我们满载着教育的丰收喜悦和对新学年的美好畅想，在这里隆重集会，共同欢庆我们第二十九个教师节。在此，请允许我代表我个人及全体生活指导教师向全体教职员工致以节日的问候！向受到表彰的教师表示最热烈的祝贺！在这喜迎教师佳节的美好时刻，我有幸被评为优秀生活指导教师上台作表态发言，心情非常激动。我之所以能取得这样的成绩与学校领导的大力支持、关心培养以及同事们的密切配合、鼎力相助是分不开的，在此，请再允许我向曾经关注过我的各位领导、同事表示衷心的感谢！下面我向大会作表态发言：

学校宿舍是学生的第二个家，作为生活指导教师首先要从宿舍的常规管理抓起，只有抓好宿舍的床铺整理、卫生和纪律等常规，才能让学生有一个比安静、整洁、舒适的生活环境。通过落实学校制定的《住宿生的日行为规范》、《优秀寝室评比》和《群星璀璨揭示板》的争星活动等，有评比有奖励，调到了学生的积极性，实施过程中做到了“三勤”即嘴勤、手勤和腿勤。遇到问题及时与家长和班主任联系，形成教育管理的合力，加之我们每位生活老师精心准备组织的“快乐星期天”活动，丰富业余生活，集体舞成了我们生活区一道独特的`风景线。致使宿舍的氛围更加整洁、融洽、富有生机。不仅有一个如家的环境，还培养了学生自理能力和生存能力。做好宿舍的常规工作并不意味着我们的任务已完成，用校长的话说，生活指导教师既是保姆又是教师，是学生在教学区生活的继续。我的理解是即关心住宿生的饮食起居又要关心其受教育的成长过程。因此，我们要关爱每一位学生，做到有耐心有爱心又要细心，“假如她是我的孩子，假如我是她”来鞭策自己的工作。留意学生的思想-行为-习惯-性格，答疑解惑，做到因材施教。树立良好的教师形象，让学生学会宽容待人，谦恭礼让，惜时守信。同学们之间能够团结互助，建立深厚的友谊。让学生感觉到宿舍这个大家庭不仅有一个如家的温暖，他们的课堂老师还在。不仅学会了做人的道理，还学会了知识。除此之外，我与同事们能够，一起在生活区的这片天地上打拼，团结一致，奋力进取，经历了风雨，见到了彩虹。做到了确保安全无事故发生。

拼搏与收获同在，付出与回报并存。今天我能站在这里得益与过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我的工作的一种肯定，它将更加鞭策着我的前进，是我孜孜不倦的不竭源泉。

尊敬的各位领导、老师们，新学年、新起点、新征程，让我们站在新的起跑线上，以崭新的姿态，昂扬的斗志，饱满的热情，务实的作风，尽情挥洒我们的激情和汗水，不断挑战自我、超越自我，不断刷新新的记录。去迎接七小另一个更加辉煌灿烂的金秋！

再次祝愿全体教师节日快乐!身体健康、工作顺利、阖家幸福！谢谢大家！

第15篇：教师会上发言稿

各位老师：

今天，我们召开全体教职工大会，全面总结前半学期工作。按照学校安排，上面四位主任，就各自分管的工作进行了认真的分析总结，总结的到位、透彻、深刻。我们以这样的方式总结工作，其目的在于，增进相互了解，相互理解，加强沟通，切实增强团结协作精神和学校整体工作执行力，共同做好教育教学工作。下面，我针对有关问题讲两点意见。

一、关于精细化管理

精细化管理是一种有效管理方式，对学校来讲尤其重要。学校教育要从每一件小事抓起，春风化雨，润物无声。“学校无小事，事事有教育；管理无空白，时时能育人。”

推行精细化管理半学期以来，学校各职能处室管理进一步规范，效能进一步提升，广大教职员工的工作责任心、事业心进一步增强，绝大多数老师爱岗敬业，工作扎实细致；学生学习、纪律、卫生习惯有了明显好转。

但是，客观地讲，我们还做得很不够，还有很大的发展空间。第一方面，学校对教职工的要求和管理，还必须继续细化。一是该要求的必须要求；二是要求了的必须去做；三是做了必须检查；四是检查了必须通报结果；五是有了结果必须兑现。第二方面，科任教师、班主任对学生的教育管理，要始终坚持“细”，突出“严”，献出“爱”，把行为习惯（学习、纪律、卫生习惯）养成教育持之以恒地抓下去，抓出成效。

去年在华东师范大学教育部中学校长培训中心培训学习时，我们的生活指导老师是慈祥和蔼、满头银发的退休老教授俞考明，他每天总是在上课前10—15分钟到教室，不论是上午还是下午，不论是刮风还是下雨，始终如一，一个月从未缺席。每天早上上课前，他总给我们讲今天或明天上海天气预报，告诉我们天气情况，并要我们这些中年人注意天气变化而增减衣服。下午上课前，他一般会给我们讲上海那家医院有那方面的医疗特长，上海那个商业区物价适合什么人群购买，那个地方有什么值得游玩观赏的景物，上海的变迁与发展，出行应乘坐的车或路线等等。这让我们很感动。我觉得，一是他始终能认真履行自己生活指导老师的职责，能时时处处替他的学生——我们这些外地人着想；二是他以他的身体力行告知我们要关爱学生，老师要对学生细心周到，关怀备至。

家长对自己的孩子都报有很大的期望，因而也报有幻想，总是相信自己的孩子，相信自己孩子的话，认为自己的孩子在学校努力学习，听话。可这在一定程度上是一厢情愿。我们知道有一定数量的学生，在不同程度上有欺骗学校和家长的行为。有的欺骗学校、老师，有的欺骗家长，有的同时欺骗老师和家长。在这方面，我们做的有效工作还不够。我们必须加强家校联系。做为班主任必须告诉每一位学生家长自己的电话号码，还必须知道每一位学生家长的有效电话。一学期内必须与每位学生家长通两次以上电话或者见一次面；对于问题学生，要和家长多联系。我们要要求学生家长定期给自己打电话。

同时，我们在和家长通话或见面时，除告诉学生在校表现外，还要告诉学校管理方面的有关要求及收费情况。这很重要，我们知道好多学生假借班级、老师、学校的名义，向家长要钱。这既损害了老师、学校声誉，也给家长造成了不必要的经济负担，同时也为学生上网、聚会喝酒等不良行为提供了经济保障。

随着经济社会的发展，学生的家庭结构也在发生着变化，有的学生虽然家庭健全，但常年见不到父亲或母亲；有的学生父母离异，家庭残缺；有的还是孤儿等等，致使好多学生心理不够健康。所以要求我们班主任、科任教师教育学生时，不能一刀切，要对症下药，做好心理疏导工作。

二、关于团队精神

一个集体要讲团结，这就是所谓的团队精神。一个集体的事业成功，必定是团队里每个成员共同努力的结果。目前，影响我们学校又好又快发展、教育教学质量持续提升，已经不是我们有多少优秀的教师，而是我们每个教职员工是否能同学校同心同德、齐心协力、共同努力工作。半学期以来，教风、学风的好转，说明我们团队主体是好的，主流是积极向上的，但是个别人离心离德，已经影响到校风的进一步好转。

1、关于建议和意见

职工应该提建议和意见。建议和意见，应通过正常的渠道以正常的方式理性地提出来，不要偏激，偏激了，则无水平和修养。建议和意见若不是从个人的角度出发，代表的不是个人利益或少数人利益，

而是有利于学校的进步与发展，学校是乐于接受的。

2、关于批评和爱校

批评有批评与自我批评之分。批评有被别人批评与批评别人之别。被别人批评，说明工作或其他方面有问题，或者有不符合批评你的人或单位对你的要求，那你就应该接受并改正。

我们目前存在着一种不太正常的现象，就是不分场合地点的批评学校。其实这不是批评或提意见，而是发牢骚。我记得我曾经在大会上说过，牢骚可以发，但要分场合地点。我这里反馈回来的有两种情况，一是在社会上、在校外发牢骚，结果在一部分不知情人心中留下了一种坏印象，**中学很不好，“很瞎场”，孩子放在**中学上学不放心。当然，还有这样的说法，你怎么把那样口无遮拦、不太整齐的人留在**中学当老师。二是在学生面前发牢骚。我想这不能彰显自己是民主进步的斗士，是**中学发展的中流砥柱吧？从教育方法的角度讲，这是一种暗示：你能这样批评学校，那学生就可以同样批评老师和学校。还有个别人闲话一大片、一串串，走到那说到那，小到母鸡下蛋，大到县长谁干，戳事弄非，影响极坏，广大教职工极为反感。 从表面看，批评学校不好，就是在批评学校的'领导、老师不好。所以我想，我们应理性的看问题，不要到处说这说那；也不是我们现任领导容不得不同的声音，而是因为我们是一个集体，我们的事业需要我们共同来干。我们要合唱，不要杂音；要在统一指挥下，用同一声调唱出和谐的旋律！我们要共同爱护**中学的声誉，学校脸面有光，大家脸上都有光彩，校兴我荣！

一个集体，要事业辉煌，必须有团队精神；团队成员必须同心同德，齐心协力！

3、关于见贤思齐

这个问题我以前讲过，今天还要讲，因为不见贤思齐的问题现在仍然存在。一位社会学家说过，“一个好单位能使坏人变好，一个坏单位能使好人变坏。”我现在不能罔下结论，断定我们单位的好坏，但我们**中学现在确实存在着挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀的现象。古语讲“见贤思齐，见不贤而内心自省也。”我们个别人做不到见贤思齐，但却能做到挖苦讽刺先进、打击嘲弄优秀，这是严重的病态。这尽管是个别现象，但像毒瘤一样影响着整个机体的健康运行，我们必须努力根除它！

4、关于网络

一是正确使用和对待网络，二是引导学生、教育学生正确使用网络。

面对网络上不负法律责任和违背道德良心的攻击，我们要以宽广的胸怀泰然处之。谣言不攻自破，诬陷不理自灭。我们好多老师说，其他地方的学校贴吧，大多是问候老师、同学，劝同学上进的，而我们则恰恰相反。我想，可以从两方面来理解，一方面是**中学的部分学生不文明、粗野、修养差；另一方面说明我们教育的失败，我们无能。所以我们一定要正面有效引导学生，不要诬陷攻击他人，正确合理使用网络。

面对网络，我们必须有所作为！