风景演讲稿

第1篇：风景演讲稿

天高云淡，稻黄菊香。这是秋天之景，也是太平之象。今天，我们云集于此，举行新学年的开学典礼，得天时地利之便，享景美人和之乐。如此机缘，怎不令人浮想联翩，欣然陈词？作为高三学生代表，我想谈四点认识，供大家参考，借鉴。

首先，要励志。《易经》有云：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”也就是说；君子处世，就像天体运动刚强劲健，永不停息；君子养德，就像大地一样厚实和顺，容载万物。因此，才有了清华大学“自强不息，厚德载物”的校训；因此，才有了万千学子励志图强、拥抱天地的动力。

其次，须勤奋。意大利绘画大师达.芬奇说过：“勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可得幸福长眠。”我们要学蚂蚁，让坚硬的骨头化为齑粉，变成我们生命的钙质；我们要学蜜蜂，让美丽的花朵深入灵魂，甜透我们将来的生活。

第三，讲方法。法国著名物理学家、诺贝尔奖获得者戴希劳格里告诉我们：“治学有三大原则：广见闻，多阅读，勤实验。”简短的九个字，道出了方法的重要，那就是：用好我们的眼，学会观察，观察生活，观察自然，观察社会；用好我们的嘴，学会阅读，阅读经典，阅读科学，阅读人生；用好我们的.手，学会操作，操作机械，操作仪器，操作命运。这些都是我们现在和未来必备的能力。

第四，会沟通。当今社会，交往频繁，许多大事小事都是在沟通中完成。因此，倾听对方的任何一种意见或议论就是尊重，因为这说明我们认为对方有卓见，口才和聪明的机智。反之，打瞌睡、玩东西、走开或乱扯就是轻视。会沟通的学生有素养，会沟通的学生有风度，会沟通的学生有品位！

同学们！我们正处在弘文历史变轨的重要时刻，欣逢这千载难逢的学业发展机遇，可谓秋来风景异，高三拼搏时，因此，一定要齐心协力，百折不回，朝着七月奔跑，朝着既定方向奔跑，跑出力度，跑出高度，跑出精彩，跑出奇迹！

谢谢！

第2篇：风景演讲稿

又是一年盛夏，知了还挂在树梢上唱歌，太阳还透着他那通红的脸颊，人们还在车水马龙的城市中快节奏地生活着。但，那令我触动心灵的风景却已淡淡消逝……

它是厦门历史的“见证人”，它曾经辉煌一世，它宛如一位巨人驻立在厦门老市区。但，它已经不复存在。大铲车将这位巨人的躯干摧残，它受尽了半个多月的苦难，在上个月十分平常的一天中午重复地“躺”在了地上。它就是厦门五中玉屏老校区。

还记得我初次拥进它的怀抱的样子，红砖青瓦的玉屏碑廊，富丽堂皇的玉屏亭，历经百年沧桑的老榕树和白色“一”字相连的教学楼。入学第一天，我就坐在玉屏亭下，抚摸着它的“四肢”，望着亭上记载的校区百年历史，心灵深深地受到了触动——啊，玉屏校区养育出了一批批优秀学子，她呕尽心血，学子的优异成绩便是给它最好的馈赠。它就像母亲一样伟大。

每当我考试失利时，我总是会独自坐在老榕树下，向老榕树诉说心中的不快。老榕树像一位经验十足的智者，倾心聆听我的`话语，它总是默默地在一旁用那柔软的“胡须”鼓励着我，让我充满自信。

我在这历史悠久的百年老校区中成长，它带给了我快乐，看着我努力，与我一同奋战“小中考”……

然而，它却这样悄悄地离开了。当我踏出校门时，回想起两年的玉屏时光，我没有会心一笑，而是默默地流泪……暑假期间的一天，当我正经过玉屏校区附近时，只听“轰”的一声，地面剧烈地震动，刹那间尘土飞扬，挡住了我前行的去路。我转身望去时，发现玉屏校区已变成了零落的碎片和厚厚的淤泥……我的心灵再次受到了触动。我看见了玉屏校区在流着泪，我感到我的心也在流着泪。

长亭外，古道边。芳草碧连天。玉屏校区的历史虽已画上了句号，但玉屏校区学子的勇于拼搏，乐于好学的精神去永驻于我的心间。这是触动心灵的风景，是青春的画卷，是我们精神的归宿。

第3篇：风景演讲稿

北京某大学学生徐红秋也曾有过类似的疑问：为什么认真生活执著于一种向上生活的人反要承受生活的挫折与苦痛，而那些随意甚至糟蹋生活的人却享受生活的幸运与骄傲？难道认真的追求无足轻重吗？是天道不公，还是天道荒唐？“无论是谁，有着明益一样经历的人都会陷入困惑与迷惘。”她想对明益说的是——

大家都知道，大海是一片美丽的风景。风和日丽，睛空万里的时候，大海宛如一位娴静的处子，静影平波，温存蔓妙；即使乌云翻滚，风雷咆哮，怒浪排空，做出一副恶狠狠地要吞噬一切生命的样子，那也是它力量的显示。因此，大海永远是一片美丽的风景，充满了魔与幻的魅力。生活有如大海，时而一帆风顺，时而颠沛涌荡，时而平淡，时而激越。生活中难免遇到挫折，遇到坎坷，好比海上行船遭遇风雨。重要的是用怎样的心情去面对挫折与苦痛。

海明威的《老人与海》中，硬汉子桑地亚哥在最后失败的时刻，依然充满信心地说：“人不是生来要给打败的，你尽可以把它消灭掉，可就是打不败他。”一点挫折，一点失败是不能使人放奔最后的信心和自尊的。桑地亚哥从不承认努力未果就是失败，在他看来外在的不成功并不能否认一个人的价值，一个人最珍贵的价值首先来自于其人格力量。桑地亚哥也就是在这个意义上成为一个立于不败之地的伟大的人，一个征服者，一个以人格力量赢得人们尊敬的永远的英雄。

看看这个世界，你觉得有人在享受生活的`幸运，而另一些人却在承受生活的苦难。其实，每个人的一生都会遭逢一些事故，幸的与不幸的，就像我们饮酒，不一定每一杯都是美酒，可也不会都是苦酒。人有的时候太看重当下，往往是一时乐便觉得会一世乐下去，而现在苦则前生后世都日吞黄连。什么时候我们才能用一种客观并且乐观的态度面对世界面对我们自身？万艳同杯，也可以是万艳同悲，即使是同一杯酒，不同的人喝出来味道都不一样，个中的酸甜苦辣也只有尝酒的人自己体会最深。

西方哲人说，人在现世经受的种种磨难最终体现上帝的救赎之旨。中国的孟子说：“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

克尔凯戈尔曾说：“要是一个人想使自己的生活多少有点意思，而不是像动物那样压根儿不曾仰望过什么，要是一个人想使自己的生活充实，而不是把自己交给有若浮云一般的东西，不是急不可待地让自己为过眼烟云的幻象所惑，也就是说，既不使自己的生活百无聊赖，又不无谓奔忙，那么，就必得要有某种更高的东西存在，通过它，人们可以走向高处。”

当你在一个和风习习的静谧夜空下，独自一人面对广大的虚空，繁星遥遥的天，厚重坚实的大地，四周一片逼人的沉静和宇宙的无形，万籁轻轻俯在耳际，一个声音在悄悄地问：“你是谁？你在哪里？你将去向哪里……”一种异样的难以言表的寂寞，会像惊蛰的蛇颤微微地顺着心脉，爬出眼眶，孤独地注视周围的人、事和自己内省的心。有时在亲友欢闹的聚会上，或在熙熙攘攘的人群中，在灯火最繁盛，笑语最酣畅的时候，这种感觉会突然强烈地袭击已经疲倦的心。白天那些刻意追求享受的物欲像逃难似地远远遁去了，剩下精神孤零零的影子，迷乱中的人同样需要一种支撑，满足他（她〕内心饥渴的力量，如物质之用于口腹之欲一般。

我们都不是大彻大悟的圣人，我们在生活中都会遭遇彷徨，感受苦闷。如果我们最初最纯的理想追求让我们在现实中遇到挫折，那么相信吧，它也同样会使我们产生信心，像河蚌在沉浊的泥沙里分娩出美丽的珍珠。

第4篇：风景演讲稿

老师们、同学们：

早上好！我是六3班的林声健，今天我国旗下讲话的题目是《处处留心皆风景》。

美丽的风景一直以来就是人们所欣赏和歌颂的。说到风景，你也许会想到“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的壮阔；也许会想到“大漠孤烟直，长河落日圆”的壮观；也许还会想到“虎啸深山”、“雁列长空”的壮美。可是，你有没有留心过你身边的风景？

注意你身边的事，周围的景，说不定一个微不足道的小事物也能让你产生神奇的灵感，说不定那近在咫尺却从未留心过的景色才是你生命中最美好的记忆。

科学家奥斯特做实验时，注意到通电导线旁边的小磁针在轻微转动，断电之后又回到原位这一微小变化。他就此不断深入研究，终于发现了电流的磁效应。奥斯特是个有心人，留心使他在科学史上写下辉煌的一笔。

弗莱明不经意间的一个发现，而从中提取青霉素，挽救了许多人的`生命，这源于他的留心。留心细小的“景”，让他把科学研究中的瞬间变成了永恒。

我国著名教育家陶行知提出的“六大解放”，其中的一条就是：“解放眼睛，让学生能看。”这句话不也证明做学问与留心的重要关系吗？留心你身边的细微之处，生活的奥妙尽在其中，你灵感的光芒就会随时闪烁。

因为留心，才会有谢道韫“柳絮因风起”的咏雪佳句；才会有著名作家冰心乘海轮时的抒怀：纸船承载着对母亲深深的思念；因为留心，才会有宗璞赏紫藤萝“生命的长河是无止境的”感叹。学会留心，世界才会精彩，学问的源泉也才会涓涓流淌，不是吗？

生活可以简单，但决不可以粗糙，留心才会让你的生活异彩纷呈！同学们，让我们都来做一个生活中的有心人，去发现我们身边的风景，让美好的风景永驻我们的心间！

谢谢大家！

第5篇：风景演讲稿

许多人都说熟悉的地方没有风景，其实我是相当不赞同的。无论在熟悉亦或是陌生的地方，倘若没有那份心境，是看不到风景的。曾有人问我最喜欢做什么，我说我喜欢到处走走逛逛，安安静静的看美丽的风景，内心没有烦躁，也没有忧愁。随心所欲，这是一种莫大的幸福。然后此人微微一笑说，你太小资了。其实我也算不上小资，只能说是个有点奇怪的女孩而已。

今天跑到西大去赏荷了，还是蛮开心的，的遗憾是借不到自行车，还有到了那里等了很久饿得快不行了。不过这些小遗憾都不算什么，因为面对这么美丽的`荷花，闻着淡淡的荷香，心情舒畅，饥饿也忘记了，倘若没有这一池荷花，估计也没有这心境在那里饿几个小时。赏荷的人也不算多，除了一小些情侣外，也许是这些熟悉的风景对她们来说早已厌倦了，没有什么好赏的。我觉得看这样的风景最重要的是一种心境，没有这样的心境，再好的风景在眼中都不算风景。我说我在这里欣赏着美丽的风景，感觉很幸福很快乐，有人就觉得矫情，随她们吧，幸福与快乐都是自己去体会与感受的。她们感受不到自然也不想相信别人能够感受的到。其实之前也会有一些小烦恼，但是此刻心中那还会有烦恼存在呢？所以常常怀着这样一种安静的心态看看风景也是一种不错的生活方式，忘掉烦恼，自由享受属于自己的快乐。

朋友说，你还蛮诗意的，但是我觉得这不是诗意，这是一种喜好，我只知道它能够让我开心，满足就好了。

第6篇：风景演讲稿

正值青春盛时，待桃花笑，荷叶飘，银杏飞，雪花落。一年四季不及我看到的一池风景。

食堂路上

“五，四，三，二，一！”铃声如期而至，现在是中午十二点十二风，我已经做了充分地准备拉着好朋友小小冲出教室。同学们都用尽全力奔出了门。只可惜我们在五楼，一到二楼就堵得满满地，看着“人潮汹涌”的楼道，举步维艰。

我和小小有默契地对视一眼，笑道：“看来不只有我们两个吃货赶去食堂，吃香喷喷的米饭呀！”

终于，我和小小挤出了人群，加入了一大波奔跑的行列。寒冷的风疯狂地往我的裤管里灌，它在脸旁发出嗖嗖的.响声。鼻子都快冻僵了。可是我拉着小小的手却是无比温和的。

小小惊奇的告诉我：“你快看！后面还有好多人。”我边跑边回头，一群飞奔的“人头”向我们袭来。我抓紧小小的手，大喊：“快跑！鸡腿——我们来了！”

走廊过道

一转眼，到了初三下期。

那是星期一的早晨，天阴沉沉的，清冽的秋风已完全变了模样。虽是初春，冬天逼人的风还未散尽，肆意地到处流窜。

从起床到现在，我的心一直都怦怦直跳。我才知道今天就要调班，听了老师通知，打了一个寒颤，我回到座位上，愤愤地说：“太冷了，还不如窝在床上不起来！”

收拾了东西，准备搬去另一个教室。走廊上有太多哭过的同学舍不得他们的朋友离开。我心里也空落落的，下意识回眸，小小正站在门口，看着我。她那一对笑涡特别地好看。

天下有太多的风景，没来看过的人不知那人潮汹涌的壮观，没来看过她笑起来有多美！世界上有太多分别，而那段时光，是我眼中不一样的风景。

第7篇：风景演讲稿

讲到最后我还想说最后一个方面的事情，人的生命道路其实很不平坦，靠你一个人是绝对走不完的，这个世界上只有你跟别人在一起，为了同一个目标一起做事情的时候，才能把这件事情做成。一个人的力量很有限，但是一群人的力量是无限的。当五个手指头伸出来的时候，它是五个手指头，但是当你把五个手指头握起来的时候，它是一个拳头。未来除了是你自己成功，一定要跟别人一起成功，跟别人团结在一起，形成我们，你才能把事情做成功。成功的`秘诀就是四个简单的字：多一点点。（凡事比别人多一点点！多一点努力，多一点自律，多一点实践，多一点疯狂。多一点点就能创造奇迹！）人之所以能，是相信自己能，请你们永远的相信自己你能，锦绣前程的道路在前方等待着我们去谱写，让学校以我们为荣，要知道你们的母校萧山二职在眼睁睁的看着你们未来有多少成就！

谢谢大家，我的演讲结束！

第8篇：风景演讲稿

天空澄碧而透明，阳光灿烂的让人尖叫，还有一点沁凉的微风，轻柔的吹动人们的好心情。

在远处一望无际的海滩上，泽正在认真的练习着十天前发布下来的演讲稿。“啊~

~我、我的祖国…

…”他是一个略微口吃的孩子，这次演讲是他下了好大的决心才向老师报名的。正是因为他的口吃，他从不参加任何出头露面的活动，他像是一个被路人看不见的小零件，默默地为班级付出着。他被同学们视为“隐形人”。

不知过了多长时间，夕阳在海面上渐渐落下，红霞将海港上的一个单薄而又弱小的身影映照的像一幅简单夺目的油画。

他，还在继续练习。

他的妈妈慢慢的走了过来，轻拍他的肩膀，示意他时间不早了，该回去了。

“妈妈，我、我能成功吗？”他小声的说，不知觉中脸颊早已多了一片红晕。他害羞了。

他的妈妈捧起他的`脸。他那双似如琥珀般的眼睛似乎让人读懂一切。“孩子，你记住，你就是一道亮丽的风景线，无论何时，你都要亮出你自己，为自己喝彩，掌声，只为你自己响起。”

听了这番话，他沉默了。

比赛现场

他站在了舞台上，大声并有感情的读出了演讲稿，他发挥到了最佳水平，全是因为那一番话。

他，成功了。

当泽站在三等奖的领奖台上时，台下的同学和老师们给了他震耳欲聋般的掌声。他笑了，笑得很灿烂，不带有一丝伪装和恐惧。

是的，他就是一道亮丽的风景线；他做到了，掌声就真的为了他响起。

从此，再也没有任何人和任何事能挡住他的光芒

第9篇：风景演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是来自陆渡中心小学的学生——张静。我很爱我的学校，不仅因为这个学校名声好，还是因为这个学校的景色好！

起初我刚来到这个学校，对学校还是很熟悉，但一眼就发现这个学校的环境十分不错！有桃树，樱花树，香樟树……还有许多美丽的花！再去教室一看，十分清爽，教室的空间很大，每人有一个专门的小柜子，更让我开心的是，每人的课桌都是双层的，主层放课本作业，磁层放一些小东西！更让我喜欢的是学校的操场！那里十分宽广，在原本的塑胶上还沾上了一层假草，这样双重保护，即使摔倒了也不会疼呢！在课上，我们自由的在操场上奔跑，嬉笑。还时不时的`捉弄人，我的脑子好像一下掏空了一样，把所有的事都抛之脑后，真快活！

我爱我的学校，我更爱我学校的美景！

第10篇：风景演讲稿

我们的校园舒适又美丽，有杨树、有松树、鲜花、爬山虎。。。。。。。

春天，杨树醒了，它抽嫩芽，绿绿的颜色，好像要作好新一年的准备。它和我们成长，我们伴它成长，我们一天天长大，它也和我们长大。它正在努力吸收营养，好像比去年长得更茁壮似的。花才抽出小芽，嫩嫩的，绿绿的。

夏天，杨树一个比一个壮。花也开了，开得一个比一个鲜艳。童乐园的围栏上长满了爬山虎，一个一个往上爬，爬山虎长得密密麻麻。杨树上住满小鸟，有的唱歌、有的飞、有的在地上蹦着，可爱极了。在花丛中，小蜜蜂在鲜花上飞，好像一不小心就会蜇到你。

秋天，杨树掉下了一片又一片的枝叶。我们捡树叶，作一些书签和一些小装饰物。柏树和松树还很绿一直挺拔成长。

冬天，鲜花已经枯萎了，可是柏树和松树还挺拔在那里，他们坚持、坚强、勇敢。其实，鲜花和大树都没有完全枯萎，只是轻轻的'睡着了，厚厚的雪是它们的被，可以说也是它们的肥料。我们的学校可以称的上是“千树万树梨花开”了！因为天上飘下的雪花，像天上飘下一朵朵梅花，雪一点点的飘下堆积起来我们可以堆雪人，打雪仗在雪地上嬉戏玩耍。我们的学校成了我们小孩子的“白色天地”

我们的学校一年四季丰富多采，这就是我的母校。

第11篇：风景演讲稿

“铃铃铃……”闹钟在床头蹦跳着吵闹，我伸出一只手把它按停，蹭着身子坐直，直到窗前，不禁打了一个寒颤。我搓了搓双手，猛然拉开了窗帘——阳光很充足，刺得我睁不开眼睛，而心情却像今天 的阳光一样变得明亮起来。人熟悉而又新鲜的一天开始了！

我背好书包，走下了楼。

楼下的大大又在职雕刻那些木头。他用那把锋利的小刻刀轻轻一刮，木屑就“沙”地落了下来，伴随着轻柔的、凉爽的秋风在空中飘舞、旋转，后面留下一缕缕淡淡的木香。大大见到我，用手夹出口中 的烟卷，轻轻地叶出一口烟圈，笑着问：“又去上学啦？”“嗯！”我笑着点点头。“好好学吧！将来考上清华！哈哈……”说着，又埋头雕刻起来。

大大的木雕和烟圈是一道朴素的`风景。

不一会儿，我已经走到了大门口，猛然抬头看到了老师，我快步走过去和老师打招呼，老师也笑着回应我。“最近学习怎么样呀？”老师关心地问，“嗯……掌握的还可以，只是某些知识点并不牢固。 ”“你要努力呀！多下功夫，九年级可不比寻常啊！”老师望着我的眼睛，我也望着她，她的眼睛里充满期望和鼓励，我用力地点了点头。

笑着说再见，接着就转身走进办公室。

老师那和蔼的笑容和熟悉的背影是一道亲切的风景。

走进教室，已经有一些同学坐在了自己的座位上，认真地看书或做练习题。我轻轻地走到自己的座位上，放下书包，拿出书来看，等到所有的同学都坐到自己的座位上后，班长开始领大家一起晨读。我 一边大声地读着，一边观察着周围的同学们，他们那一张张干净的面孔上呈现出专注的神情。我会心地笑了一下，接着认真地读了起来。

同学们干净的脸孔和专注的神情是一道勤奋的风景。

熟悉的路线，熟悉的风景，我把这些平凡而又温馨的风景裁剪成一张张美丽的明信片，虽然并不华丽，却也有一股温暖的情意。

在人生的旅途中，有这些难忘而珍贵的事物陪伴着我前进，我将克服一切困难，勇往直前！

在清凉的微风中，我望着朝阳，笑了……

第12篇：风景演讲稿

人们总喜欢掌心相对，指头相碰，形成一个家的屋顶。确实，家是人们最熟悉的地方。而家不是被一所房屋所能描述，它很简单，就是有我、爸爸和妈妈在的地方就是家。

不可能有一个家庭和睦的没有一丝丝争吵，想必太过和平反而也没那么幸福了吧！

从婆婆家回来，一路劳累，但晚饭总得有一个人做，自然这事也摊不到我的头上。家中最勇猛的老妈上了战场，与一只鸡搏斗。老妈妈属狗，再加上听到厨房里吓唬鸡的声音和鸡撕心裂肺的尖叫，不免让我和爸爸想到“鸡飞狗跳”这一词。老爸叹着气，骂着老妈：“连这么点小事都干不好，还算女人啊，我来吧！”于是老爸也进入了搏斗的战场。过了许久，我肚子饿得让我受不了。“开饭喽！”老妈这一声吆喝，我瞬间来了精神。筷子敲着碗，像个无赖去抢饭了。打开电饭锅一看，“怎么和平时不同？”我纳闷呢，老妈再一看，“哦，肯定没熟！可是时间够了，不应该呀。”

老爸在一旁默不作声，我们俩同时盯着老爸，“今晚只有你碰了电饭锅！”老妈义正言辞。“它肯定坏了！”老爸解释着。“找什么借口，就天天想着玩电脑，慌慌忙忙，怎么到你手就坏啊！”老妈这一句话可把爱生气的老爸弄火了，“我煮了饭后不是帮你烧菜的啊，什么玩电脑！”我看向老爸胀红的'脸无所畏惧。“不管坏不坏，总之今天只有你碰了电饭锅。”这一下可堵了老爸的嘴，老妈盖起盖子再煮了一下，说：“先别碰，再煮一会儿！”但老爸就是好奇那玩意，摆弄了两下，老妈大声说道：“烫手！叫你别碰你还碰。”老爸又无所谓但也不甘示弱，回了句：“小心你自己的手，反正我皮厚！”

总是看着我们一家人的争吵与和睦，这才是一个家，一道亮丽的风景。

第13篇：风景演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家上午好！

卞之琳的《断章》，可谓耳熟能详。“你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。”通俗的语言揭示的是耐人寻味的道理：你在看风景的同时，自己也可能成为他人眼中的风景，或灵动，或雅致，或绚丽，或朴素。今天，我国旗下讲话的题目是《让自己成为风景》。

何为风景？

有人想起“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布，有人想起“会当凌绝顶，一览众山小”的东岳泰山。庐山瀑布的雄奇壮丽成了李白眼里的风景，东岳泰山的雄伟壮观成了杜甫眼前的风景，而热爱名山大川的李白的浪漫和青年时代的杜甫的激情定格成了我眼中的风景。

的确，人人都有各自对风景的定义，但不容否认的是，我们眼里的风景，无一例外都蕴含着某种积极向上的精神或使人共鸣的情感。正如箪食瓢饮不美，美的'是居陋巷而不改其乐的贤人；竹篁短篱不美，美的是东篱把酒的情趣。元好问的“平林淡如画”之景是对离别的释然，张岱的“天与云与山与水，上下一白”是万籁俱寂中的落寞。当平凡的情景被赋予某一独特的精神或情感时，便成了风景。

我们敬爱的老师迎着晨曦的微光来陪伴我们晨读是一道风景，夜幕四合仍坚持下班辅导直至深夜是一道风景，几十年如一日无怨无悔不离不弃坚守职责传道授业是一道风景。

我们亲爱的同学们着清一色的整洁校服漫步校园是一道风景，讲台、平台、书桌井然有序是一道风景，餐厅里、操场上利用边角料时间背诗文单词、记公式常识是一道风景，课堂上的琅琅书声、侃侃而谈、奋笔疾书、精神专注是一道风景。

这一道道风景汇聚而成温中校园的美丽风景线，作为三千学子中的一员，我们做不到斗酒诗百篇，做不到仗剑走天涯，那就饱读诗书，识天文知地理，大部分消化了藏在心里，剩下一点化作周身气度，自成风景。就像看似平凡的野草笃信自身的独特，最终成长为馥郁的野百合；就像看似脆弱的幼松不畏风雨，最终扎根巉岩。

当我们回望伟人的足迹，我们看到仲尼不曾停下的笔，鲁迅那盏在长夜里永远亮着的台灯，巴尔扎克书桌边那永远满着的咖啡杯……他们对心中理想的执着追求使他们成为了历史长河中的美丽风景。

我们何不怀揣梦想，相信坚持就会有收获，努力必会有成绩，勇敢昂扬地前进，让自己成为“装饰别人的梦”的那一道风景，成为自己人生中的一片风景。

最后祝愿全体同学在选考、学考、期末考中取得佳绩，留下一道道美丽的风景！

谢谢！

第14篇：风景演讲稿

尊敬的老师：

大家好

生活中有很多风景，它们可以是宏伟辉煌的;也可以是你每天都会走过的，是你从未注意过的小角落。

校园一角

校园，清晨的阳光中，我每天都会去的地方，伴着书声与墨香度过一天。停车棚旁边的小花坛是我们的小天地，钻进一排杂乱而参差不齐的草丛里玩捉迷藏，这儿是个好地方。我们总是几个人挤在一起，从干枯脆黄的草缝里窥探着捉的人一步步走来，空气中弥漫着被挤出汁的猫薄荷味，那迷你荷叶般的小植物发出甜甜的香气。矮小的枫树，叶子早已干枯成一团，一碰就像玻璃掉到地上一样，碎成粉末了;有的细枝上却如同返老还童一般，冒出又嫩又小的、毛茸茸的叶尖，颜色却红的像血、像火苗一般燃烧着、温暖着冬天。

小区风景

每天放学，我在风景中都只是匆匆过客，从未细细欣赏过小区朴素的风景。小区的草坪确实不受欢迎，进去也只能扎一身杂乱的云杉籽和草刺;在成片的云杉下，阴沉沉的气息也掩盖了鸟语花香。但体会这里的风景，需要的是融入这里：假如你是一滴露水或一股清风，你将感觉到精灵的细语，听到铁树开出的`铃铛般的小白花时摇出的自然之乐章，看到不起眼的小雏菊和如泡沫般细碎的绒球花，用默默无闻的花朵展现对阳光、雨露的崇敬。阳光下，花瓣随风飘飞，轻舞飞扬，这片草坪从未这么美过，这么多姿多彩过。

尾声

身边的风景很容易被遗忘，但只是要你去发现，探索它们，它们也会变得美起来!

第15篇：风景演讲稿

前几天在一份报刊上看到这样一个小故事：上帝交给麦克一个任务，叫他牵一只蜗牛去散步，可是蜗牛爬得实在太慢了。麦克又是催促又是吓唬又是责备，可蜗牛只是用抱歉的目光看着他，仿佛在说：“我已经尽力。”麦克又气又急，对蜗牛又扯又踢，蜗牛受了伤，爬得越发慢了。麦克真想丢下蜗牛不管，但又担心没法向上帝交代。他只好耐着性子，让蜗牛慢慢爬，自己则以一种接近静止的速度跟在后面。就在这个时候，麦克突然闻到了花香，听见了鸟叫虫鸣，感到微风拂面的舒适。麦克这才体会到上帝的巧妙用心：“他不是叫我牵蜗牛去散步，而是叫蜗牛牵我去散步呀！”

的确如此，人生如果一味匆匆赶路，那会使你错过很多东西，所以更多的时候我们应该更多的去关注过程。而作为一名幼儿老师，在领略了这位笔者的用心之后，我在想，我们的教育是否也应该来更多的关注过程，减少一些对结果的在意呢？特别是对孩子，我一直认为孩子最主要的任务就是“玩”，玩的尽兴，玩的开心，便是孩子对自己童年最精彩的总结。记得今年的“六一”儿童节，那天，从我们校园飘出的歌声、琴声、笑声，无不流露出孩子们的幸福与快乐。我知道，其实孩子们的歌声并不十分的动听，孩子们的舞姿也不是那么的轻舞飞扬，孩子们的琴声也显的有点稚嫩和生疏，但是就是因为他们自己在演，他们自己成了舞台上的主人公，每一个节目，每一个动作都在他们的身上诞生的，因为他们的参与才有了今天的一台节目，所以，他们是如此自豪，如此用心的在演绎着每一个环节，从他们每一张甜美的笑脸中，我们是如此真切的感受到了孩子们心中那份无法言语的喜悦。而前些天在网上看到的另一个插曲，却让我有点“愤慨”，是说有位幼儿老师，为了上好一节完美的公开课，于是便用了一个小“计谋”，那就是让一些生性顽皮的孩子人为的“缺席”那堂活动，结果，课是上的完美了，专家一直评定：师生间的配合天衣无缝，然而，孩子纯洁而稚嫩的心灵却也从此被污染和伤害了：出席的孩子知道了，老师可以作假，那么我们以后也可以不诚实了，缺席的'孩子在想，我真的很差吗？为什么老师连活动的机会都不给我，那以后有什么客人老师来听课我就得躲起来了。孩子的自信在那一瞬间瓦解了。看完这则消息，我真的期望这只是网上的一个笑话，如果真有这么一位老师的话，那我觉得悲哀的就不仅仅是这群孩子了，更多的应该是这位老师，行走在孩子的世界这么多年，她似乎依然没有领略到与孩子一起成长的一路风景，在她的眼中，仅仅只看到了终点的那棵干枯的树。

我喜欢孩子，我更喜欢有孩子参与的过程，那会使过程充满更多的生机和活力，更多的欢声和笑语。此时，我突然想起冰心老人写的《雨后》里的一段诗：他拍拍水淋淋的泥裤子，嘴里说：“糟糕—糟糕！”而他通红欢喜的脸上，却发射出兴奋和骄傲。瞧，他是多么享受玩的过程。