排挤欺负同学检讨书

第1篇：排挤欺负同学检讨书

尊敬的班主任老师：

您好！

老师，对不起，这次的事都是我的过错，我清晰深刻的认识到了自己的错误，我的这种行为，违反了高中生行为规范，没有做到爱护关心同学，而且反其道而行之，去欺负同学了，我现在想想，我都觉得自己挺不是人的，居然干出这样的违背学生身份的事，老师，请您原谅我，我这次是真的想彻头彻尾的改变自己，求您给我这次机会。

高中生行为规范就是想在学校就把我们的日常行为习惯给养成，而且是往好的方面去发展，上面的条条例例句句都是精华，是各位领导多年来的教学经验总结出来的，是难得的东西。所谓前人栽树后人乘凉，我们作为学生就应该好好的乘凉。而我这从却让您失望了，唆使同学跟我一起在排挤欺负班长，我对不起您的孜孜不倦的辛勤教育。

班长一直以来都是您的左膀右臂，您管理班级的得力助手，正因为他的尽职尽责，让我们这次犯错的人，就有点小小的不爽，总觉得他在仗势欺人，得到点权利就不知道自己姓什么了，每周结算的时候，他的违反纪律的小本本的肯定会有我的名字，比如昨天宣布的上面都记录着我的“罪行”，xx上语文课睡觉一次；xx卫生没打扫干净；xx上课讲小话；xx上自习课的时候肆意在教室内走动……他真的是尽职尽责，一点水都不放，太不识趣了，于是我们好几个被他经常记名的同学商量着要给他点颜色看看，准备孤立他一段时间，让他自己来跟我们认错求和好，最近我们谁都没理他，他说话我们就当没听见，还出了各种难题去为难他，但是他却丝毫不为之所动，没有一点求饶的准备。我们知道今天要交语文作业了，我们的任课老师中就数语文老师最凶，于是等他收完班上所有人的作业，我们就趁他下课上厕所的时候，把他的语文作业给藏起来了，但是后来想想还是“毁尸灭迹”吧，我就把他的语文作业给撕碎了。果不其然，语文老师狠狠的骂了他一顿，我们还戏谑性的向他做鬼脸，嘲讽他。可能他也是第一次忍受这种委屈吧，所以下课他就趴在桌子上哭了起来。他这一哭，我瞬间觉得我这个人不好相处，做事从来都是不考虑别人的感受。

老师，我会亲自去跟班上道歉的，也请您原谅我这次，我今后一定熟读高中生行为规范，不再犯这种错，以后严格要求自己，不会再给班长记我名字了，我希望我的名字在班上的本本是越来越少，直到消失不见。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日

第2篇：排挤欺负同学检讨书

尊敬的老师：

您好！

对不起，的事都是我的过错，我清晰深刻的'认识到了的错误，我的这种行为，违反了高中生行为规范，没有做到爱护关心同学，而且反其道而行之，去欺负同学了，我现在想想，我都觉得自己挺不是人的，居然干出这样的违背学生身份的事，老师，请您原谅我，我这次是真的想彻头彻尾的改变自己，求您给我这次机会。

高中生行为规范就是想在学校就把的日常行为习惯给养成，而且是往好的方面去发展，上面的条条例例句句都是精华，是各位领导多年来的教学经验总结出来的，是难得的东西。所谓前人栽树后人乘凉，我们作为学生就应该好好的乘凉。而我这从却让您失望了，唆使同学跟我一起在排挤欺负班长，我对不起您的孜孜不倦的辛勤教育。

班长一直以来都是您的左膀右臂，您管理班级的得力助手，正因为他的尽职尽责，让我们这次犯错的人，就有点小小的不爽，总觉得他在仗势欺人，得到点权利就不知道自己姓什么了，每周结算的时候，他的违反纪律的小本本的肯定会有我的名字，比如昨天宣布的上面都记录着我的“罪行”，xx上课睡觉一次；xx卫生没打扫干净；xx上课讲小话；xx上自习课的时候肆意在教室内走动……他真的是尽职尽责，一点水都不放，太不识趣了，于是我们好几个被他经常记名的同学商量着要给他点颜色看看，准备孤立他一段时间，让他自己来跟我们认错求和好，最近我们谁都没理他，他说话我们就当没听见，还出了各种难题去为难他，但是他却丝毫不为之所动，没有一点求饶的准备。我们知道今天要交语文作业了，我们的任课老师中就数语文老师最凶，于是等他收完班上所有人的作业，我们就趁他下课上厕所的时候，把他的语文作业给藏起来了，但是后来想想还是“毁尸灭迹”吧，我就把他的语文作业给撕碎了。果不其然，语文老师狠狠的骂了他一顿，我们还戏谑性的向他做鬼脸，嘲讽他。可能他也是第一次忍受这种委屈吧，所以下课他就趴在桌子上哭了起来。他这一哭，我瞬间觉得我这个人不好相处，做事从来都是不考虑别人的感受。

老师，我会亲自去跟班上道歉的，也请您原谅我这次，我今后一定熟读高中生行为规范，不再犯这种错，以后严格要求自己，不会再给班长记我名字了，我希望我的名字在班上的本本是越来越少，直到消失不见。

此致

敬礼！

检讨人：xxx

20xx年x月x日