队会主持词

第1篇：队会主持词

尊敬的领导们，敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！我们是主持人王小雅，陶宁。孔子说：“逝者如斯。”六年就这样飞快地流逝了，但是在这六年的记忆中，我们有和伙伴们一起玩的欢笑，也有失去朋友的哭泣，有被冤枉时的委屈，更有拿到优异成绩时的欣慰。

就像小猫咪终究要长成大猫，小花苞叶终究要盛开一样，我们也即将离去，夏的炎热还未离去，秋的清风却已逼近，在七月到来之前，我们要进行这最后一次主题班会，主题是：留给母校的记忆。

第一项：出队旗，行队礼，唱队歌。（礼毕）

同学们，你们感受到了吗？校园中此刻吹起了不舍的风。相信同学们都在相互祝福，祝福老师，祝福同学，祝福母校。既然如此，大声讲出来吧。

第二项：在这珍贵的时刻，请同学们各抒胸臆，把最想说的话留给母校。

歌声，是人间最美的声音，它把一切美好的心愿都寄托在这里，柔柔地，深情地，缓缓地，催你流下泪水。

第三项：下面请让我们全体队员把最想唱的歌的《同一首歌》留给大家吧！

六年的风雨同舟，临别依依，千言万语，都汇聚在我们曾经那么崇拜的诗歌中吧！

第四项：最后，我们全体队员给大家朗诵一首诗《再见了！母校！》

六年的学习生活，我们的老师付出了辛勤的汗水，付出了慈母般的情感，我们要毕业了，老师一定有千言万语要说。

第五项：请大队辅导员老师讲话。

天边，火一样的太阳在燃烧；这儿，诗一般的少年在憧憬。我们即将毕业，像不愿告别亲人的儿女，紧紧牵着母校的衣衫。可爱的母校，感谢您为我们插上腾飞的翅膀，感谢您为我们扬起远航的风帆！我们的离别是一个新的起点，似锦的前程就在眼前！今天，我们光荣的毕业了！

第六项：六中队主题队会到此结束，退旗。

第2篇：队会主持词

各位领导、同志们：

大家好！

今天，我们在这里召开 公路路政管理支队第一届一次职工大会，今天的会议由我主持。

这次大会共有140（未加退休老同志）名干部职工参加。

受邀到会的还有退休老同志有 。

今天，在主席台就坐的有：政委 同志、支队长 同志、副政委 同志、副支队长 同志、副支队长张滇华同志、工会主席李国富同志。

现在我宣布， 公路路政管理支队第一届第一次职工大会正式开始。

全体起立、脱帽，奏《国歌》。

请坐下。

一、现在进行大会议程第一项：请政委邹亚明同志致开幕词。

二、大会第二项：请支队支队长 同志作《20xx年度行政工作报告》

三、大会第三项：请资材科副科长 同志作财务经费收支情况及业务招待费使用情况报告。

四、大会第四项：请工会主席 同志作工会工作报告。

五、大会第五项：请资材科副科长、工会委员 同志作工会经费收支情况报告。

六、大会第六项：请李国富同志就提案征集情况及提案审理落实情况。

今天下午的大会到此结束，下面进行分组讨论，重点是讨论《20xx年行政工作报告》、《20xx年工会工作报告》。全部职工分为一组，讨论地点就在这里，主持人是工会主席李国富同志。另一组是支队领导、副科以上中层干部到 会议室进行讨论。

明天的大会议程安排，主要是副科级以上中层干部进行述职述廉，进行民主测评等内容，请大家按要求准时列会。今晚的会议，由支队长 同志对20xx年工作做出安排。请副科级以上干部，准时参加。

1月8日上午

今天上午的主要会议议程，是工会主席及副科级以上中层干部的述职述廉。下面请工会主席 同志作述职述廉报告；

依次进行，见名单……

上午、支队 名副科级以上干部述职述廉全部进行完毕，希望同志们在今后的工作中，发扬成绩、自我完善，努力工作、认真履职，带领职工圆满完成各项工作任务。

下午的会议内容是对副科级以上中层干部进行民主测评：

一、 请政委 同志讲话；

二、 请政工科科长 同志就民主测评工作有关事项说明；

三、 请工作人员做好测评表的发放和收集工作。

测评开始，依次进行。

四、 测评工作进行完毕，下面请副支队长 同志讲话；

五、 请副支队长 同志讲话；

六、 请支队长赵彦同志讲话；

七、 请工会主席李国富同志作会议小结。

八、 公路路政管理管理支队第一届一次职工大会到此已经完成了所有的会议议程，同志们，这次会议，是一次回顾过去，展望未来的大会，希望各位职工会后要以这次大会为契机，认真学习贯彻中共十一届四中全会精神，发扬“特别能战斗、特别能吃苦”的精神，凝聚集体的力量，勇于面对新的挑战和竞争，脚踏实地地做好本职工作，同心同德，锐意进取，为支队的工作计划和目标而奋斗。

九、 请全体起立、奏国际歌。

十、 我宣布： 公路路政管理管理支队第一届一次职工大会闭幕！

第3篇：队会主持词

“浓厚学风、严肃纪风、端正考风”主题队会主持词

男：四月，我们呼吸着春天的气息 女：四月，我们沐浴着阳光的温暖

男：在这春和景明、芳菲满园的季节

女：在这草长莺飞、鲜花绽放的时刻

男：此时此刻正是一年中最美好、最适合学习的阶段，为了共同塑造我们自己的学习氛围，进一步维护我们共同的学习环境，让每一个人成为良好学习氛围和学习环境的最大受益者，为此，我们特举办“浓厚学风、严肃纪风、端正考风”主题队会活动。

女：本次活动倍受学校领导的高度重视和亲切关心，今天他们也在百忙之中来到了我们活动的现场，让我们用热烈的掌声欢迎各位领导的到来！

男：接下来，让我们一同走进活动的主题：第一部分：浓厚学风 第一部分：浓厚学风

女：首先，有请二中队为我们带来小品《重新开始》，请五中队做好准备。

男：亡羊补牢，为时不晚，相信自己，只要你愿意、只要你从现在开始，踏踏

实实地去做、去努力，你也会变得优秀。下面有请五中队为我们带来演讲《让优良学风永驻校园》。

女：优良的学风大家创造，优良的学风大家受益。听完了五中队的演讲，大家一定对营造优良学风的意义有了更深入的认识，那就让我们共同努力，营造个人良好的学习习惯、营造班级的优良学风，让优良的学习风气像春天的阳光般撒满我们的校园。五中队大力响应学校的号召，他们立志要当“学风纪风整顿活动”的排头兵，他们还要为我们带来更加鼓舞人心的豪言壮语。有请五中队在此登台。 请三中队做好准备。

第二部分：严肃纪风

男：第二部分：严肃纪风。纪律是班级和学校稳定的保证，学风是有效学习的基石。下面请三中队为我们带来小故事《纪律在我心，学习在我行》。请六①中队做好准备。

女：“纪律在我心，学习在我行”三中队的小将士们说的多好啊，让我们用行

动改变自己，以行动诠释言行。高年级

“浓厚学风、严肃纪风、端正考风”主题队会主持词

的同学已经摩拳擦掌、按捺不住了，接下来就让我们看看六①中队都是如何塑造他们的班级纪风的？请欣赏情景剧《都是上网惹的祸》。请四中队做好准备。

男：网络本不坏，我们的行为却有善恶对错之分。因此我们应合理利用电脑网络，适度上网，让网络真正地为我所用才是真正发挥了网络对我们的帮助作用。

第三部分：严肃考风

女：第三部分：严肃考风。考试是检测我们平时学习漏洞的方式，正确的考试态度、严肃的考风能够帮助我们找到自己的问题所在，及时地改正，从而获得进步和提高。那么如何应对考试呢？请欣赏四中队的小品《考试风云》。请六②中队做好准备。

男：在考试中，作弊是我们屡禁不止的最严重危害最大的现象。它是自我查漏补缺的最大障碍，也是我们端正学习态度的最大毒瘤。那么作弊到底有什么危害呢？六②中队的小品《作弊记》向我

们做了深刻的解答。大家掌声有请！

女：接下来，让我们休息5分钟后，一同来关注今天主题队会的比赛结果。

男：获得班级是xxxxxx，请获奖班级的班长迅速上台领奖。

女：比赛有胜负，但今天的主题队会活动仅仅只是我们开展“浓厚学风、严肃纪风、端正考风”活动的开始。行动胜过言辞，事实胜于雄辩。希望同学们以本次活动为契机和起点，用实际行动在今后的营造学习氛围和遵守校纪校规方面，真正地比一比，看一看到底最后的胜利者是谁！

男：今天的活动到此结束，感谢全体师生的参与！请各班按次序退场。

第4篇：队会主持词

甲：今天是个高兴的日子，今天是个难忘的日子，今天是个狂欢的日子，紧张的复习在进行时，圣诞的脚步悄悄的来到了我们中间。六年级XX年庆圣诞主题队会现在开始，首先让我们以热烈的掌声欢迎来参加本次活动的校长和老师。谢谢他们的光临。

乙：踏着圣诞的脚步，

甲：伴着飞舞的雪花。

乙：圣诞老人驾着鹿车，

合：一路欢歌向我们走来。

甲：带着圣诞的祝愿，

乙:怀着久久的期盼，

合:我们走进童话般的圣诞。（伴随音乐《玲儿响叮当》、圣诞老人上场向学生打招呼，分发礼物）

甲：看，一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩。

乙：听，一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚。

甲：让我们一起唱起《幸福拍手歌》

二、活动的第二项 圣诞知识知多少 有奖抢答。

甲：随着世事的变迁，作家和艺术家渐渐的吧圣诞老人描述成我们今日熟悉的身着红衣，留着白胡子的慈祥老人的形象。

乙:是啊，圣诞老人他又是和平和幸福的形象代言人。

三、活动的第三项文艺节目表演。

四、活动的第四项 游戏拍手说词语比赛。

五、活动的第五项 是说出自己的心愿。

甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多，

乙：因为相聚，让我们分享这快乐的时光。

甲：因为浪漫的圣诞让我们承载无尽 的祝福。

乙：亲爱的伙伴们，真心的祝愿你们：圣诞快乐！

合：愿圣诞老人把我们今天许下的所有心愿—-一一实现。

六、活动的第六项 分享甜蜜

甲:圣诞佳节喜相逢，平安之夜欢乐多。

乙：今天我们在圣诞节来临的时刻团聚在一起，把祝福珍藏在心中，让我们把礼物紧握在手中。

合：让我们亲身感受圣诞给我们带来的这快乐时刻，分享那这甜蜜的礼物。

甲：有请我们尊敬的语文老师、英语老师，数学老师、音乐老师给我们分发节日蛋糕。（狂欢开始）

七、

甲：快乐的时光总是过得特别快。

乙：我们一路欢歌，转眼“庆圣诞”主题队会即将结束。

合：明天的我们还将不断努力！因为我们是勇敢的雏鹰，我们的天空会更高、更广阔。（全体说）

甲：在这快乐的时刻有请老师们和我们一起来唱《难忘今宵》。

来结束我们的庆圣诞主题队会。

第5篇：队会主持词

尊敬的各位领导、 亲爱的少先队员们：

大家好！

在这硕果飘香的季节， 在这豪情满怀的十月 我们又迎来了这个特殊的日子，中国少年先锋队建队日。

这是我们自己的节日，1949年10月13日，中国少年先锋队正式成立了。64年后的今天，我们的少先队员聚在一起，我们师生欢聚一堂，我们怎能不心情激动，今天怀着激动地心情，开展这次活动，我们感到无比的荣幸与自豪。（背景音乐：运动员进行曲）

现在我宣布，纪念少先队建队64周年主题活动暨新队员入队仪式现在开始。 活动第一项：升国旗、奏国歌 请全体肃立、少先队员行队礼。 活动第二项：请五一班优秀少先队员进行国旗下讲话。

活动第三项：举行新队员入队仪式。

1、出大队旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！

2、唱队歌！（放队歌音乐）请新队员上场（报名报到一个，上来一个）

3、（授予队员标志）（稍停，等全场队员都拿到红领巾）请一中队的联谊中队六中队的优秀少先队员为新队员佩带红领巾。(老队员上场) 佩带完红领巾后,请老队员归队

4全体立正，请新队员举起右拳跟我宣誓（大队长站在大队旗下）

我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！宣誓人（）。

请新队员归队

5、下面请大队辅导员徐老师讲话。

全体起立，呼号

辅导员呼号：准备着：为共产主义事业而奋斗！

学生回答：时刻准备着。

全体立正，退旗！奏乐、敬礼！（音乐停时）礼毕！队日仪式暨新队员入队仪式到此结束。退场！

第6篇：队会主持词

《寻访大师的童年》主题队会主持词

吴：大师们为人类作出了巨大的贡献

罗：他们改变了世界

高：为后代创造了丰富多彩的生活

4人齐：让我们来探索他们成才的奥秘吧！

高、李：现在我宣布二年级二班《寻访大师的童年》主题队会现在开始。

吴：同学们，你们一定知道许多的名人，我们先来猜猜他是谁？

罗：1、他发明了万有引力定律，他是谁？（牛顿）

（提醒补充）：他是英国科学家，苹果从他头上落下，他就有了伟大的发现。

李：2、她发现了镭，是一位女性？（居里夫人）

高：3、他是中国科学院院士，他被称为中国的“火箭之父”

罗：4、他一生有1000多项发明，他的一项发明给世界带来了光明，他是发明大王谁？（爱迪生）。补充：爱迪生发明了电灯。

李：爱迪生在小时候就总爱问为什么？请听李卓优给大家讲的《爱迪生的故事》

罗：让我们走进爱迪生的童年，看看在他六岁时，发生过什么有趣的故事。请看小品《爱迪生孵蛋》。表演者：李湘文高天宇

吴：爱迪生孵蛋虽然可笑，但我们看到名人小时候是那么爱钻研。

罗：是呀！爱动脑、爱钻研、肯实践是多么可贵的品质。

李：同学们，让我们继续走进名人。请听钱煖渏带来的故事《爱因斯坦的故事》。

高：同学们，现在我们来个名人名言大比拼，你知道哪些名人名言？

吴：我们现在进行一场名人名言小组接力赛。以小组为单位一个接一个一条名言。同学们你们准备好了吗？

（同学们开火车背诵名言）

吴：名人的故事，名人名言带给我们的思考，只有不断学习才能有所收获。

罗：对呀！说不定我们班同学在不久将来也会出现许多名人呢！

李：我们接着来听听卢昱儒带来的故事《霍金的故事》。

高：霍金小时候并不出色，甚至招人嘲笑，但他肯钻研，爱动脑，虽然身残志坚取得了伟大的成就。

鲁班是怎样发明锯子的？我们来听胡敏带来的故事《鲁班和锯子》。大家欢迎！

吴：留心生活善观察，

罗：爱动脑筋多提问，

李：学好文化打基础，

齐：大师就在我身边。

吴：请听第一、二小组同学合唱歌曲：《天地之间》。

齐：现在我宣布二年二班“寻访大师的童年”主题队会到此结束。

第7篇：队会主持词

一：主持人开场

男主持人:：尊敬的老师，

女主持人：亲爱的同学们，

合：大家早上好！

男主持人：带着春节的余韵，

女主持人：带着马年的祝福，

男主持人：在这个乍暖还凉的初春季节，

女主持人：在这个万象更新的马年伊始，

男主持人：我们带着全体三七班同学们的喜悦和期望，

女主持人：用最动听的歌声和最美好的祝愿迎接新学期！

二：小合唱“恭喜恭喜恭喜你”

六名同学穿着喜庆衣服带着自己的春联上场齐唱广东拜年歌：恭喜你

A、用广东话拜年（展示对联）——爆竹迎春春丽五湖四海

B、用浙江话拜年（展示对联）——红梅报喜喜庆千家万户

c、用陕西话拜年（展示对联）——春日融融万树繁华竞放

D、用闽南话拜年（展示对联）——笑声连连校园万象更新

E、用湖南话拜年（展示对联）——教学相长师生共同进取

f、用普通话拜年（展示对联）——人才辈出z桃李芬芳

三：说说家乡的春节习俗

男主持人：同学们，在刚刚过去的马年春节里，你们都去了哪里？都做了什么有趣的事情？

女主持人：对呀！春节可是孩子们最快乐的时候！小朋友们穿新衣，放爆竹，吃饺子，赏花灯，庆祝的方式可多了！

男主持人：是的！春节的传统习俗不同地域有不同的特点，比如说北方除夕夜会吃饺子，但是南方除夕夜会吃年糕和汤圆；还有北方过年会看花灯猜灯谜，南方过年会逛花市，舞龙舞狮等！

女主持人：我们深圳是个移民城市，有来自全国各地的人在这里生活和学习，这里的春节也更加丰富和多元。请欣赏三七班同学的说说家乡的春节习俗！

四：五句半“春节见闻”

A：三七班同学真有才，

B：各地风俗娓娓道来，

c：咱们六个人更厉害，

D：说说寒假趣事见闻，

E：道道旅行体验收获，

f：精彩！

A：春节风俗各地不同，

B：东西南北年夜欢腾；

c：千家万户灯火通明，

D：兰花梅花万紫千红；

E：家人团圆除夕聚首，

f：亲情！

A：喜庆节日不要忘记，

B：医生护士病房坚守；

c：边防战士驻守哨所，

D：人民警察巡逻执勤；

E：感谢你们辛劳付出，

f：敬礼！

A：假期生活多姿多彩，

B：社会实践积极服务；

c：读万卷书行万里路，

D：勤劳勇敢独立自主；

E：新的学期新的期望，

f：进步！

合：对！新学期让我们全体师生更进步！更进步！

第8篇：队会主持词

一、活动目的：

1.让学生知道父母的爱，感受父母的亲情，体验家庭的无私和伟大，也就是让学生知道为什么要感恩父母。

2.让学生学会理解、尊重、关爱父母，与父母和睦相处，从现在开始，从点滴做起，用实际行动回报父母。

二、活动准备：

1.为班会准备相关资料，收集相关文章、小品、电视纪录片、歌曲，自己制作视频、课件，主持人准备连载词。

2.学生们利用周末观察来了解他们的父母在白天做了什么。

3.开展“爸爸妈妈给孩子写信”活动。

4.邀请一些家长参加班会。

三.活动流程：

(一)创设情境，导入主题

(音乐《母亲》在班会正式开始前轻柔播放，两位主持人进入音乐。)

A :有人给你带了新书包，有人冒雨给你送了花伞。

B :有人给你一包你喜欢的三种新鲜馅料，有人给你擦委屈的眼泪。

A :这个人是妈妈！

B :这个人是妈妈。

这个人给了我生命和一个家。

B :不管走多远，

不管你在做什么。

为什么我们任何时候都离不开妈妈？

那是因为自从我们来到这个世界，

我父母给了我们无私的爱！

所以我们应该感谢我们的父母。

结论：我现在宣布沈阳大学新民师范小学二年级二班“感恩家长”主题班会！

(二)感受善良和亲情

A:最初的感受，理解家庭

(1)真实故事《地震中的母亲》

在生活中，我父亲总是给我们遮风挡雨。

b:妈妈总是牵着我们的手；

答：父母的爱是冬天的火。

父母的爱是黑暗中的一束光。

组合：父母的爱是危机时刻支撑我们生活的晴空！

答：请听一个真实的故事——《地震中的母亲》(多媒体图片辅助)。

(2)感受听完的感觉，畅所欲言

答：听完这个故事，学生们有什么感受？

b:同学们，这是世界上最高尚、最神圣、最勇敢的母爱。面对如此伟大无私的爱，我们心中充满了对这位母亲的爱(

)，那么让我们都站起来，用团队仪式来表达对这位母亲的敬意。

(学生言论自由重在让学生感受母爱的伟大)

B:深刻感知和感受家庭

(1)场景再现，触动情感。

答：在我们身边，有很多父母和地震中的母亲一样。

b:新民市梁山镇就有这样的家庭。现在让我们一起走进这个家庭。

请看纪录片《我的父亲、母亲》。

(2)联系自己谈谈经验。(老师指导，深入体验)

老师：看完短片，谁能告诉我们这是一个怎样的家庭？

老师：父母是做什么的？从这些我们可以看出父母是什么样的人。

老师：孩子怎么做？从这些可以看出孩子是个什么样的人？

老师：这时，如果你对片中的人物说一句话，你最想说什么？

b:这只是一个普通家庭的父母，我们的父母也和他们一样，默默的为我们付出。

答：同学们，在我们的生活中，父母为我们做了很多事情，也为我们付出了很多。

有人能谈谈你父母最感人的事吗？你为父母做了什么？

(收集生活中美好感人的`细节，学生讲述自己的家庭故事来感受家庭感情。)

(三)分清是非，自我反思

答：同学们，世界上所有的父母都一样。父母总是无私无悔地给孩子。大多数孩子都能理解、欣赏、回报父母。

b:但是，也有一些孩子不懂事，不讲道理。他们的工作让父母感到无助和悲伤。

a:请看屏幕，看看下面的同学做的对不对。如果没有，你觉得应该怎么做？

b:大家都很有眼光。我想这些事情不会再发生在我们身上了。

(2家长代表发言)

b:同学们，我爸妈说了我心里最真诚的话。我们还在等什么？让我们离开座位，给他们一个充满爱意的拥抱。

答：“爸爸妈妈，我爱你！”

(6)情感升华，对一切感恩

学生们，除了他们的父母之外，还有很多人关心我们。

答：老师、同学、朋友等等，他们都在我们身边支持我们，鼓励我们！

无论是父母的养育，老师的教导，他人的服务，还是大自然的馈赠.人自从有了自己的生活，就一直沉浸在恩泽的海洋里。那就让我们感谢每一个让你成长的人！

1.感谢那些生下你的人，因为他们让你体验生活。

2.感谢养育你的人，因为他们让你不断成长。

3.感谢那些帮助过你的人，因为他们帮助你度过了难关。

4.感谢那些关心你的人，因为他们给了你温暖。

5.感谢那些鼓励你的人，因为他们给了你力量。

6.感谢那些教育你的人，因为他们开化了你的无知。

7.感谢绊倒你的人，因为他们强化了你的双腿。

8.感谢那些欺骗你的人，因为他们提升了你的智慧。

9.感谢鄙视你的人，因为他们觉醒了