第1篇:学生会辞职信
书记
您好:
我不再担负学生会主席一职,起因有以下多少个方面,向书记做出扼要的书面说明:
1、经由自己半年来的工作测验,我自己的思考,联合个人道格兴致。我以为本人临时还不具备做好一个团队的领航者的能力。学生会主席一职超越我的才能。我只能被动的接收引导,工作上不能做到翻新,学生会的工作效力提不上去。唯恐任期停止,辜负老师们的冀望。
2、考研,靠六级,考公务员。因我学习基本较差,所以压力比拟宏大。但又确实有这样的主意,不乐意废弃。甚至于担忧不足够的时光将两件事件同时处置的很好。由于学生会的工作自身义务量大,可能在实现各项任务的`同时也搞好本身的建设而又不影响个人,对我来说,实属不易。
3、通过半年来的察看,朱凯同窗无论学习成绩,工作能力,工作教训都在我之上,思维也更加活泼。比我更加合适担任学生会主席一职。和您一样,为了将学生会的工作作的更好。向您推举朱凯同学担负此职。
至于您所担心的此举败坏学生会形象一说,个人认为有点夸大其词。干部的交替原来就很畸形。而且学生会在它自身的发展进程中也应当逐步寻找出更加适合的。我的这种抉择,对我个人的前程发展有利,但同时也对学生会的发展有利。为了军心的稳固,我个人也会向别人做出一个很适当的解释。我也乐意接受组织上以任何理由和方法来处理这件事情,请书记释怀。
固然工作成就不能令人满足,然而,在学生会两年半的工作实际以及追随书记确切让我学到了很多货色,我个人也感到已经比高中时候提高了许多学到了良多东西。书记每次对我的教诲跟与书记的每次谈话都让我的思维恍然大悟,大受启示,确实受益匪浅。我必定会很爱护你对我的教导,由衷地谢谢书记。
最后,祝贺您工作顺利,身体健康,阖家幸福!
辞职人:xxx
日期:20xx年xx月xx
第2篇:学生会辞职信
尊敬的学校领导:
您好!
很遗憾的对您说,我要辞去我的学生会主席的工作了,这是人感到遗憾!
在我刚来到学校的时候,我就很喜欢我们的学校了,我就下定决心要帮助学校做出自己应有的贡献了,于是我从最底层开始慢慢的工作,一直到被选为学校第一届学生会主席!
我衷心的感谢你们对我将近一年的尽心培养,尤其是学生工作处的老师们。我还深深的记得刚加入学生会时候,自己什么都不懂,居然还当上了学生会的主席,于是,在你们精心的.培养下,我逐渐的成长起来,从一个不懂事的毛皮小子,一下子明白了许多,也是你们在我成长道路上,为我指明了方向。在此,请允许我深情的对你们说声“谢谢”!
但在人生的漫漫长路,我有我的思想和我的爱好,尤其是在这学期,我们马上就要毕业了,所以这学期的课程很重,我不想因为我个人的问题而影响了整个学生会,因为我知道,在今后的日子里,我将不会把我的精力和热情再投入到学生活动中去。我作为学校第一届的学生会主席,我的任务就是把学生会的框架构建好。现在,我的任务已经完成了,里面形形色色的内容,就留给其他需要锻炼的人吧。
说实话,离开这个岗位我也依依不舍,但是,鱼和熊掌怎可兼得?我也需要大量的时间来做我喜欢做的事儿,对于我此刻的离开我只能表示深深的遗憾。这个学生会也是我一步一步的建立起来的,我对它的感情无以言表,左右权衡再三,最终做出此决定,望支持。若此举为学生工作带来了一些不必要的麻烦,我只能深感歉意。
我离开后,会有很多优秀的同学补上我的空缺,我们学校的学生会还是会一如既往的工作下去,可是我已经厌倦了。我需要有自己的空间来做自己的事情,我想希望大家能够理解我。
明天,我会以一名同学的身份,继续看着它,凝望着它,呵护着它。最后,衷心祝愿学生会的业绩一路飙升!领导及各位同事工作顺利!
此致
敬礼!
辞职人:xxx
日期:20xx年xx月xx
第3篇:学生会辞职信
老师:
您好!
首先,非常感谢您这一段时间来对我的信任和关照。
这段时间,我认真回顾了这一年来的工作情况,觉得在学生会工作是我的幸运,我一直非常珍惜这份工作。在学生会工作的一年多时间中,我学到很多东西,无论是从能力方面还是做人方面都有了很大的提高,感谢学生会对我的关心和培养,对于我此刻的离开我只能表示深深的歉意。非常感激学生会给予了我这样的工作和锻炼机会。
在学生会,我逐渐发现这不是我想要的团体。这个团体不公平,不独立,不民主,且影响学习。因此我决定离开这个团体。
不公平,不民主。学生会的评选中有许多不公平现象。例如主席的选举。许多人心目中的领导人是张轩瑞等。在结果公布时,干部们对副主席一职的人选存在异议,但老师只一笔带过,让我们适应她。事实证明,她并不出色。
再者,学生会许多成员满怀激情的做事,但得到奖励的却是平时没干过什么的同学。这话是出于一位老师口中:“你看你们,忙了大半学期,连个奖也没有,再看别人韩绮岚,什么都不用干还拿奖。”(我不是因为没奖而抱怨,而是对学生会的'公正性有疑惑)
不独立。本以为学生会做事是没有其他“政权”干预的,可就在我部的办报评选活动中,受到干预,且两位部长受到辱骂。
事件重放:
当晚,应李老师的要求,两位部长对初三各班文化建设做简要摘录,除略观看。本人正在对每个班的文化建设是否到位作登记,做齐全了的,便在本子上记上“GOOD”或者“BEST”。这是不加入美观元素的。就在此时,于洪波老师,过来问我们在干什么,我们答曰:“评板报。”老师抢过记录纸观看几分钟后斥责道:“你们会不会评?7班做的那么漂亮都是‘一般’,某某班那么难看都是‘BEST’?你们有没有审美观啊,你们审美观那么差还来评板报?”她将我的纪录当成了各班的板报纪录,且不听我们的解释。
(顺便说一下,7班由于做的不全,因此打评语是“一般”,且版报的颜色搭配不当:红+粉蓝,这在小学美术书上就说过,这样搭配会撞色,不好看,更不美观。于洪波老师竟然说那是最漂亮的,而我们没有审美观。)
最后的结果,7班是一等奖,这是极为不公平的,因为他们做的确实不好,班级文化建设也没有做齐。
各个部门工作任务不明确。各个部门的任务不明确,经常跨部门的工作,对发展各个部门无益。如果是这样,还不如不分部门。
影响学习。上到初二,在学习与工作之间就有了矛盾,特别是下学期,要为中考冲刺了,无心再去兼顾工作。
请您谅解我做出的决定,也原谅我采取的暂别方式。我会在寒假后1~2个星期后离开在学生会,以便完成工作交接。
在短短的一年时间学生会已经发生了巨大可喜的变化,我很遗憾不能为学生会辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿学生会的前景一路飙升!学生会领导及各位同事工作顺利!
宣传部部长:xx
日期:20xx年xx月xx日