检讨学生的检讨书

第1篇：检讨学生的检讨书

开学至今转眼已有几个月了，分析这几个月来自己的行为，我发现我自己始终是在为了证明一件事而做着努力：老师不可能永远对，学生不可能永远错。然而我却在为此而付出惨重的代价。老师已经不只一次扬言将我打下慢班，甚至休学……但我却始终随着自己的性子走——顶撞老师，不听老师的话，这些在老师眼里就是最大的错误。或许老师到今天还对我保留一私希望，感谢你给我这个做检讨保证的机会，但人总是有自己的原则和立场，就像萨达姆，也有自己的路要走。所以，我就是这么一个从骨子里坏透的学生，我无法容忍明明是不正确而我们却要遵守的守则拘束我，我也无法容忍每天饱受无理的挖苦与漫骂，我更无法容忍一个人民教师带着歪曲的心理教学，甚至把仇恨的种子撒播进我们的心中，玷污我们的灵魂。因此，我依然坚持自己认为是正确的路，我无法永远在歪曲真理的阴影下存在。我并不是一个不重视前程的人，我也知道离开快班意味着什么，我也知道今天这些话说完之后的后果。但即使在过去的昨天，在现在，将来，我都会坚定地走自己选择的路，残砟忝嵌既衔我很傻，但我从来没有对自己的决定后悔过。XX老师（mY班主任），此刻真的想诚恳地对你说句“对不起”了，原谅我这个任性的孩子，原谅我这个无法受你管束，无法满足你欲望的学生。也希望同学们原谅我这个给集体抹黑，给班级带来不良影响的孩子。

第2篇：检讨学生的检讨书

X老师：

您好

我是学生XXX。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对自己错误行为的深刻认识以及改正的决心。早在我踏进校门,老师就已三申五令,一再强调,要严格遵守纪律，尊重老师，严禁顶撞老师。但是我今天还是由于冲动违反了纪律。经过您的教育，现在我知道了这种行为是不对的，所以，我觉得有必要而且也应该向您作出这份书面检讨，深刻反省一下自己的错误。对不起,老师!我知道您非常的生气。现在想来，您的反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前。我深深懊悔不已。我认为是自己平时生活作风太散慢，没有牢牢记住学校的规章制度和老师反复要求的纪律。为了更好的认识错误，也是为了让您能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，我将自己所犯的错误归结如下：

1.思想上的错误：以前我总是对纪律要求不够重视，认为纪律是痛苦的约束。在学校只要有个差不多就行了，没有从思想上真正认识到纪律的重要。

2.行为上的错误：(这个你要自己简单写顶撞老师的经过。)

3.对同学和自己的影响上的错误：我的错误如果没有受到处罚很有可能让更多的同学做出和我类似的的行为。也会让自己在以后的生活中更加放松自己，更忽视对纪律的认识，也可能会犯更为严重的错误。

对于自己的错误，我已经深深的认识到了它们的严重性，我决心做到以下几点：

1.向您真诚的认错。既然自己已经犯了错，我就应该去面对，要认识到自己的错误，避免以后犯同样的错误。所以，我写下这篇深刻的检讨，向您表明我认错的决心。

2.提高纪律性。我应该认真学习学校的校规校纪，并且做到自觉遵守。

3.学会正确处理问题。以后遇到事情需要冷静的处理，凡事需要达内而后行，多角度的权衡利弊，不能再像以前一样莽撞行事，这一点对于自己无论是做人，还是做事都是很重要的。

对于自己所犯的错误，我已经深刻的认识到了它的严重性，特写下这篇检讨，请您提出批评，并希望得到您的原谅。并且向您保证我以后将不会再犯以上的错误。希望老师能够给我一次改正的机会。

此致

敬礼！

学生：XXX

XX年X月X日

第3篇：检讨学生的检讨书

敬爱的x导员：

今天，我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书，以想您表示我对逃课这种不良行为的深刻认识以及我决定再也不逃课的决心。

在我进入大学之初，我就坚定了好好??，努力成才的决心，但是我却辜负了老师、家长以及同学的关心，我逃课了。虽然我逃课是由于许久不曾回家，又因五一放假三天而我回家在路途上就需要消耗两天的时间，故而我逃了一天的课，但我真的不是存心不想上课的，我错过了老师为我们精心准备的无比生动的课，错过了一次老师呕心沥血给我们制作的知识大餐，这莫过于人生的`一大损失。

课后，我满怀愧疚之情，在家里呆了两天也是惴惴不安的，一方面觉得对不住老师的谆谆教诲，另一方面还要对父母谎称放了4天假而无比的羞愧，这4天的假我是在良心的一次次谴责中度过的，我觉得自己上对不起天，下对不起地，中间对不起自己的良心。

对不起，导员!这次我犯的是一个严重的原则性错误。错误已经发生，我却不知如何挽回，只好告诫自己要努力把握好今后的每一分钟，时时刻刻铭记导员的教导，努力学习，争创辉煌。最起码也要学会立足社会的知识，掌握自力更生的能力。

辅导员的反复教导犹言在耳，严肃认真的表情仍旧在眼前，我深深为之震撼，也深刻地认识到事已至此的严重性。

我返校的前几天里，我一直期待您来找我训话，惩罚我，借以减轻我心中的负罪感，我有好几次甚至想主动去找您坦诚错误，但我终究还是没有跨越那道线，我退缩了，我是真的不知该对您说什么，我错了这句话对您来说显得太苍白无力了，我下次不敢了。似乎也不能打动您的心，但这真的是我内心的真实写照，我也许并不太会用语言表达我想要表达的意思，但我真心希望您能从我的文字中读出深深地悔意和我要表达的痛改前非的决心。

如今大错已成，我深深懊悔不已，深刻检讨，认为我在思想中已深藏了致命的错误，思想觉悟也不高，更没有很好地掌控自己的情感反而让情感掌控了我，我的定力还是不够的坚定。

辅导员，虽然我的言语不多，写字也很潦草，但这正是我急切想表明我真的知道我错了的迫切心情。

真的错了，我保证我再也不犯了!

保证!

会用以后学习生活中的事想您保证，您会看到一个全新的我!

会用事实证明!

会在以后的日子里想您保证，我一定再也不会犯样的错误了!

第4篇：检讨学生的检讨书

尊敬的老师：

我们又站到了学工办里，我们应该好好反思，老师说的对，为什么状况都出现在我们一个寝室！即使我们觉得有偶然因素，即使其他寝室也可能有不对，但是每次都是我们撞枪口，必然是我们确实不对。众多的偶然结果一定是必然。像用热得快，叠被子都算是生活中的琐事，而正是这些小事，琐事，反映着一个人的习惯，体现出一个人的性格。正所谓以小见大。

而我们正是把这些“小事”真的看“小”了。养成良好的生活习惯，是养成各方面好习惯的基础，而这些小事可以看出一个人是否勤劳，节俭，是否实在，踏实。这些都是我们还不足的，应该追求的。这样的习惯问题本应该从小养成，可能现在独自在外更加懒散了，自己也不在乎自己的个人形象，觉得反正没人管没人看。这是不对的。我们应该做到“慎独”！

问题一旦发现就要改正，亡羊补牢，为时不晚。请老师和自己都相信，以后一定能改正缺点，规范行为，养成良好的生活学习习惯。

此致

敬礼！

第5篇：检讨学生的检讨书

尊敬的老师：

您好！

在这里向您交上这一份上课说话的检讨书，为我今天上课的时候违反课堂纪律跟同学说话交头接耳的事情道歉以及表示自己对这件事情的认识，保证自己以后都不敢也不会在犯此类的错误了。

回顾今天的这一个错误，当时我的课本落在家里忘记带了，所以同桌就把他的书放在了我们课桌的中间一起看的。上课的时候老师您的知识点比较多，所以做笔记的时候，我们两个就是一人一个知识点来记的，所以我们这一次上课讲话主要就是自己记完自己的知识点的时候，提醒对方来记笔记。这件事情是我违反了正常的课堂秩序的行为，先不说自己粗心大意作为一个学生上课的时候居然连书都忘记带，我还把一个学生上课基本的素质上课安静听讲都没有做到，头脑发热的在课堂上面说话了。

上课说话的事情是十分严重的一个事情，首先就是对老师的不尊重，老师在讲台上面尽心尽力地为我们讲授知识点，我却不尊重老师的付出，还在下面讲小话，这就是对老师的不尊重。其次就是对同学们的不尊重，上课是一个应该安静的环境，同学们也需要这样的环境来安心听课，这样的环境下学习效率才会高，他们也不会被其他的事情打扰，所以我在课堂上面讲话是对同学们正常上课环境的破坏。还有就是破坏了课堂纪律，这是我们从幼儿园的时候就在强调的事情了，上课的时间是学习的事情，学校是不允许学生做跟课堂无关的事情，我字啊课堂上面讲话就说明了我没有遵守基本的机率，没有养成好的行为习惯。

对于今天这样的错误，我现在就是无比的后悔，课堂是我们获取知识最直接的时候，这么重要的时间却被我拿来浪费了，还做出了这么违反不对的事情，我真的后悔死了。犯了这样的错误，是真的非常不应该的，在家长的心中是要我做一个听家长听老师话好好学习的孩子，可是我今天却做出来如此令人失望的。经过我自己的检讨，我告诉自己必须要向大家道歉，必须要向自己的未来做出改变，让自己有更强的纪律观念，有好的行为素质。

所以，在这里，我郑重地向大家说一声：对不起！我现在是真的认识到了自己的错误，我是真的有决心有信心要去改正自己的错误，所以请大家在以后的学习中监督我吧，相信我一定不会再做令老师和同学们失望的事情的。

此致

敬礼！

检讨人：xx

20xx年xx月xx日