感恩主持词

句文网    发表于:2024-01-10 20:41:32

第1篇:感恩主持词

魏 来 今夜,青春的音符在跳动,个性的脉搏在延续。

郑秋云 今夜,我们送去我们的祝福,欢迎来自全省各地的新同学。

李 靓 今夜,公共管理学院的风采在飞扬!

黄 旭 今夜,公共管理学院的舞台上放飞美丽的青春梦想!

魏 来 有爱的地方就有梦想有梦想的地方就有希望

郑秋云 有希望的地方就有年轻的我们!

李 靓 愿我们的新同学在四年后收获累累的硕果,创造出公共管理学院崭新的辉煌与奇迹!

黄 旭 衷心的感谢各位嘉宾的到来

魏 来 公共管理学院20xx“……”迎新生晚会

合: 到此结束!

第2篇:感恩主持词

甲;有一个词语最亲切,

乙;有一声呼唤最动听,

丙;有一个人最要感谢

丁;有一种人最应感恩

女合;她就是——母亲

甲:男合;他就是——父亲

乙:妈妈的手粗了,她把温柔的抚触给了我丙;爸爸的腰弯了,他把挺直的脊梁给了我

丁:妈妈的双眼花了,她把明亮的双眸给了我甲:爸爸的皱纹深了,他把美丽的青春给了我乙:聆听妈妈殷切的话语

丙:面对爸爸深沉的目光

合;我们早已习惯了这种关爱,并且认为是理所应当。渐渐忘记了感动,忘了说声谢谢!

甲;是啊

合;父母的爱像一杯浓茶,需要我们细细品味。甲;如果说母爱是船,载着我们从少年走向成熟

乙;那么父爱就是一片海,给了我们一个幸福的港湾。丙;如果母亲的真情,点燃了我们心中的希望丁;那么父亲的厚爱,将是鼓起我们远航的风帆。甲;昨天——

乙;11月的最后一个星期四是感恩节,

虽然它刚过去,

丙;但感恩的心,感激的情永驻心间。

丁;所有的恩情我们铭记于心。

甲;让我们一起说声——合“谢谢!”

乙;是啊,在我们成长的道路上,要感谢的人太多太多,女合;因为他们让我们过上幸福的生活,

男合;因为他们让我们没有忧虑地成长,

合;我们在大爱的阳光里沐浴欢笑

合:我们在人间的真情滋润下茁壮,

女合:常怀感恩之心的人是最幸福的

男合:常怀感激之情的生活是最甜美的

甲:学会感激——合:感激我们的父母,因为他们给了我们宝贵的生命

乙:学会感激——合:感激我们的老师,因为他们给了我们无穷的知识

丙:学会感激——合:感激我们的朋友,因为他们给了我们克服困难的力量

丁:学会感激——合:感激我们周围的一切,因为他们给了我们健康成长的空间。

甲:同学们,让我们学会感恩,学会感激,用感恩之心去生活吧!

第3篇:感恩主持词

男、女:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第XX个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。

女:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

男:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

女:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

男:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

女:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐

男:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第XX个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学,为教师献礼!

(同学献礼)

女:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑

男:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔。

女:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

男:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!

女:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!

(诗朗诵)

女:收到了这么多的礼物,想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧!下面有请徐老师说几句话。

(老师说话)

女:千言万语述不尽我们对老师的感激,让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声,老师,我总是想起你!

(放歌)

女:歌声代表心声,最后让我们全体起立!对老师说:老师谢谢您。

第4篇:感恩主持词

乙、甲:又是丹桂飘香的季节,又是天高云淡的秋季,教师们开始了辛勤的耕耘,学子们开始了新的学年。第二xx个教师节带着秋的神韵向我们走来。在这欢乐的时刻,请让我们一起祝福天下的老师,祝福他们节日快乐,心想事成。

甲:在人类社会发展的历史长河中,教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师,人类灵魂的工程师,太阳底下最光辉的职业,用勤劳和智慧,开启着下一代人的心灵。

乙:无论是领袖、将军、作家、科学家、学者,还是千千万万的普通劳动者,在成长过程中,都受到教师的教诲与启迪,都凝结着教师的心血和汗水。“一日为师,终身为父”。在我们国家,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。

甲:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。老师,您守着一方净土,勤耕三尺讲台;您用粉笔挥洒激-情,用生命熔铸崇高;您默默无闻,您无怨无悔

乙:从您的身上,我们知道了什么是人梯,什么是奉献,什么是言传身教,什么是永恒的真善美……在您的身上,充分展现了人类最崇高的精神——为人类进步而无私地奉献

甲:在这特别值得纪念的日子里,老师,我们有很多话要对您说,我知道:加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!千言万语汇成一句话:老师,您辛苦了,我们永远感谢你,祝你节日快乐

乙:九月的阳光格外灿烂,九月的天空分外明媚!朋友们,我们有缘相聚在这里,庆祝第25个教师节,请把我们心灵中的感动,沉思中的景仰和期待,此刻都凝聚成真诚的祝福,用你最喜爱的方式,献给我们光荣的人民教师吧。下面让我们以热烈的掌声,请出今天班会的第一位同学,为教师献礼!

(同学献礼)

甲:人民教师,虽然生活清苦,却以为国分忧为荣,以为民吃苦为乐,情系祖国未来,心连学子之心。人民教师,一个平凡而伟大的名字,一个朴实而亲切的称谓;一个光辉无比的形象,一座高高矗立的丰碑

乙:是您,把我从懵懂带入成熟,从无知变得学有所长;是您,领着我们看到了:天有多高,地有多深……您亲切的话语,仿佛还在我耳畔回荡

甲:是您,把我引入知识的殿堂,是您,为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒,我的生命在您的注视下开始闪光

乙:您吸引着我们求知的目光;您让知识的清泉丁冬作响。唱不尽赞美的歌,写不尽怀念的诗行……老师啊,我怎能把您遗忘!

甲:耳畔常响起您的教诲,心中常忆起您的面庞。老师!在您的节日里,您的学子们,为您而颂歌,为您而吟唱!

(诗朗诵)

甲:收到了这么多的礼物,想必在座的每一位老师的心中都非常的感动吧!下面有请徐老师说几句话。

(老师说话)

甲:千言万语述不尽我们对老师的感激,让我们再一次跟随大歌唱家廖昌永的歌声从心中说一声,老师,我总是想起你!

(放歌)

甲:歌声代表心声,最后让我们全体起立!对老师说:老师谢谢您。

第5篇:感恩主持词

主持人(甲):父爱如山,凝重沉默,给我们心灵以支持;母爱如海,宽广纯粹,给我们一生爱的滋润。

主持人(乙):母亲永远给我们挡风雨,父亲一直牵着我们的手;父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗里的一束光明。

主持人(甲):是父母给了我们生命,更教会我们怎样做人,苍老的容颜里是永远无法改变的慈祥。

支持人(合):父母的爱是崇高的、无私的和伟大的!406“感恩父母,点亮亲情”主题班会,现在开始。

主持人(甲):同学们,记得20~~年5月12日,就在母亲节的第二天,四川汶川发生的那一场地震。有许多的父母在这失去了生命。

主持人(乙):其中一对母子被埋在废墟下整整5天,五天呀!当救援人员发现他们的时候,压在废墟下的这位母亲,双膝跪地,用自己的身躯庇护着孩子。几个月大的孩子安然无恙,而这位母亲却永远的离开了人间。这位母亲留下一条手机信息:亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你!

主持人(甲):嗯,这就是一个普通的母亲在生命的最后一刻把生的希望、把她全部的爱留给了她的孩子!

主持人(乙):请听诗朗诵《感恩》。

主持人(乙):让我们常常怀着一颗感恩的心,感恩父母。感恩我们身边的每一个人。

主持人(甲):从一出生下来,父母就不让我们吃一点苦,受一点累。可有一些人认为父母养我们,关心,照顾我们是天经地义的。总是埋怨父母唠叨,经常和父母发生冲突。

主持人(乙):请看小品《如此儿子》

主持人(乙):同学们,看了这个小品你想说些什么?请你对这对父女做一个评价。(找同学谈谈自己的看法4-5位)

主持人(甲):点点滴滴都是情!听了大家的倾诉,我们情不自禁的为爱而感动,只要我们有一颗细腻的心仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白,我们正生活在爱的海洋里。我们一天天长大,而我们的父母亲却在一天天变老,下面请听一位风烛残年的老父亲给他的儿子说的心里话

主持人(乙):听了这封感人的信,让我想到父母为我们吃了多少苦受了多少累,他们含辛茹苦培养我们,那么我们该怎么回报父母?同学我们用几句简短的话,谈一谈怎样孝敬父母?(选一部分同学们简单谈谈)

主持人(乙):同学们,让我们懂得感恩,懂得说声谢谢。孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。

主持人(甲):其实父母并不需要我们以后轰轰烈烈的去为他们做什么大事,而是要求我们体会一下他们的苦心,陪他们聊聊天,谈谈心。下面请欣赏歌曲《天亮了》

主持人(乙):进入最后一个环节:感恩

我在家里最经常对父母说的话是什么?

父母经常对我说的话是什么?

主持人(甲):同学们,一个只有懂得感恩父母的人,才能算是一个完整的人。让我们学会感恩父母吧!在此,我们祝愿天下所有的父母安康!快乐!

老师:同学们,首先祝贺你们的队会取得了圆满成功。通过这次队会活动,同学们都知道了孝敬父母是中华民族的传统美德,是做人的最基本道理。同学们,让我们用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,感恩他们默默的为我们付出,感谢父母们给予我们的点点滴滴吧。

主持人(乙):呼号(全体起立,举起右手

(合):406“感恩父母,点亮亲情”主题队会到此结束。

第6篇:感恩主持词

"学会感恩,爱我校园"主题活动启动仪式主持词

主持人:"学会感恩,爱我校园"主题活动启动仪式现在开始。

主持人:全体立正,出旗。

主持人:唱队歌。

主持人:学会感恩,擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,将无以为报的点滴付出永铭于心。倘若有人问我:"除了家,什么地方最值得你喜爱?"我会不假思索的回答说:"学校"。她,是我们勤奋学习的乐园;她,是我们健康生活的家园,为我们的成长搭建了一片舞台。请欣赏五(4)中队诗朗诵《常怀一颗感恩心》。

主持人:雏鹰的展翅高飞,那是对蓝天的感恩。山河的波澜壮阔,那是对自然的感恩。田园的硕果累累,那是对大地的感恩。那么老师无私的爱与奉献,校园的美丽与和谐又有谁去感恩呢?请少先队大队委王悦同学宣读"学会感恩,爱我校园"主题活动倡议书。主持人:同学们,为了我们的校园能有更加美好,更有秩序;为了我们的校园处处充满爱与温情,让我们一起行动起来,让我们一起唱出《感恩的心》,表达我们内心最真诚的感恩!

主持人:拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐,拥有幸福、拥有一个美好未来。让我们全体同学立刻行动起来吧,让我们从现在做起,从身边的每一件小事做起,让"感恩"永留我心,让校园永远充满爱!

主持人:全体立正,退旗。

主持人:"学会感恩,爱我校园"主题活动启动仪式到此结束。请各中队依次退场。

第7篇:感恩主持词

音乐响起,主持人上台

主持人:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

今天是一个特别的日子。六年的时光转瞬即逝,你们迎来了毕业的时刻。回想:六年母校的生活是多姿的,六年母校的记忆是甜蜜的,六年母校的恩情是难忘的,六年母校的一草一木与你们一起成长,六年母校的一桌一凳伴你们扬帆起航,我们今天在这里,不仅是为了举行一个毕业典礼,也是为了见证你们得来不易的成功与智慧,见证你们新的未来的开始。

孩子们,此刻,陪你们共同参与这一美好时刻的嘉宾有:(嘉宾介绍)

主持人:孩子们,今天,你们长大了,即将离开朝夕相处的母校!作为耿小又一波的梦想家们,去实现你们人生的目标,去达成你们人生的理想!让庄严肃穆的国歌,再次回响在我们的耳旁。全体起立,奏国歌。(奏国歌)

主持人:忘不了,母校的叮咛!忘不了,老师的嘱托!你们的每一个进步,都凝聚着老师们辛勤的汗水!你们的每一个成绩,都离不开老师们谆谆的教导!在你们即将离开母校的时刻,再一次聆听刘校长的殷殷希冀!有请刘校长——(刘校长讲话)

主持人:谢谢刘校长!孩子们一定会牢记您的教导,努力学习,奋发向上,将来为母校争光!

分别是一首诗,是一首眷恋的诗,诉不尽对耿小母校的怀念,诉不尽对耿小母校的感恩之情。六年里,你们的学习生活灿烂如花,六年里,你们成长的点点滴滴离不开敬爱的老师栽培。此时,你们有千言万语想要倾诉!有请学生代表苗赛雅发言。(六3班苗赛雅发言)

主持人:谢谢苗赛雅同学。

她是一位年轻的班主任,在同学们的心目中,她是老师,更是知心的朋友,当考试不理想时,她能及时安抚学生的心灵。当有同学心情失落时,她能和学生促膝谈心,当在学习中遇到阻力想放弃时,她循循善诱,扬起学生努力前行的风帆,她——就是六(4)的陈苇苇老师。有请陈老师作班主任代表发言:(陈苇苇发言)

主持人:手牵手,肩并肩,心连心,多么深厚的师生之情,多么真挚的朋友之意。亲爱的老师啊,忘不了您的叮咛,忘不了您的教诲,忘不了您充满爱的笑容,此时此刻,我想对您说——请听(六3)女生小合唱《每当我走过老师窗前》(节目1:女声合唱《每当我走过老师的`窗前》)

主持人:孩子,在你们成长的道路上,凝聚太多的心血和汗水,一年级老师、二年级老师、三年级老师,一直到六年级。六年来,每一位老师都像父母对待儿女一样,关注你们的成长,今天,五年级的赵健老师作代表,和你们说说心中的希望——有请赵老师。(非毕业班老师发言)

主持人:谢谢赵老师。孩子们的成长离不开老师的关怀,孩子们的 进步离不开老师辛勤的付出,为了感谢老师,(六1)班丁一丁艾同学用优美的拉丁舞表达对老师的一片深情。(节目2:拉丁舞表演)

主持人:有这样一群孩子,他们的爸爸妈妈为了培养儿女,外出打工;为了赡养老人,远离家乡。于是,他们和爷爷奶奶相依为伴,他们忍受和父母离别的相思之苦,对于这些缺少父爱、母爱的孩子,老师向他们敞开胸怀,同学给他们提供友爱。天冷了,叮嘱他们多穿衣服;生病了,给他们端水送药;心里有委屈,给他们安慰、鼓励。这些得到老师关心、同学照顾的孩子们,也有话对老师、同学们说。有请(六1王楠同学(留守儿童代表发言)

主持人:是啊,不是父母,胜似父母,不是姊妹,胜似姊妹。同学之情,老师之爱,给与留守儿童亲情、有情,六(4)的管永镇同学也有难忘的回忆,请管永镇同学发言(留守儿童代表发言)

主持人:同学们,刚才两位同学的发言是所有留守儿童的心声。下面请黄小菊老师和苗赛雅同学为我们演唱《隐形的翅膀》(节目3:演唱《隐形的翅膀)

!

主持人:我终於翱翔,用心凝望不害怕

哪里有风,就飞多远吧

隐形的翅膀,让梦恒久比天长

留一个愿望让自己想像。

孩子们,在这离别之际,让我们再留一个愿望让自己想想吧——请六(3)班同学为我们朗诵《从这里起航》(节目4诗朗诵《从这里起航》)

主持人:多么真挚的感情,多有激情的朗诵,深深地感谢你们,亲爱的同学们!

最美校园景,最深眷恋情,谁言寸草心,报得恩师情?把我们所有的深情送给母校、送给老师!请六(3)学生齐唱《长大后我就成了你》(节目5:齐唱《长大后我就成了你》)

主持人:不管你飞的多高,总飞不出老师的视野

不管你飞的多远,总飞不出老师的心田

不管你飞的多宽,总飞不出老师的耳畔

同学们不管你走向哪里都要铭记老师的嘱托

下面请同学们以热烈的掌声请出舞蹈——《红红火火》(节目6:舞蹈《红红火火》)

主持人:我们就要走了,满载多年采撷的累累硕果。我们就要走了,满载着母校师生的切切深情。亲爱的老师,请让我们离别之时,再给母校留下一个永恒的记忆吧——请允许六年级学生将课外读物捐给母校。(六个班主任上前接受赠书)

主持人:多么令人感动的的一幕,多么令人难舍的情谊,亲爱的老师们,请给将要离开你的儿女们作临别赠言吧!(班主任对学生临别赠言。从一班开始,依次向后)

主持人:孩子们,老师的教诲要铭记心间,老师的期望要回旋耳畔,师恩难忘,难忘师恩,请让纪念卡把你的心愿送上来吧!(学生代表送纪念卡)

主持人:难忘的日子实在太多 :难忘,课堂上同学们认真思索的求知眼神、难忘,每一次校运动会上的矫健身姿;难忘,操场上阳光伙伴的团结协作;难忘,每一次活动时同学们热情高涨。景难忘,人难忘,情更难忘,请同学们齐唱《感恩的心》,一表衷肠。(节目7:大合唱《感恩的心》)

在音乐声中,主持人:孩子们,祝你们以优秀的成绩进入自己理想的中学,以饱满的热情迈入人生的青年时代。祝福你们,也相信你们,一定会一路平安,一帆风顺!

耿车中心小学20xx届六年级毕业典礼结束!谢谢大家!

第8篇:感恩主持词

(合)亲爱的爸爸、妈妈们,亲爱的同学们:

大家下午好!

男:沐浴着冬日的暖阳,让我们开始一次感恩之旅,让感恩

之情荡涤我们的心灵。

女:现在,我宣布《幸福是颗感恩的心》主题班会现在开始!男:第一乐章——《感恩父母》,请大家观看一段有关感恩的视频

女:相信同学们看了这段视频都十分感动,那么就让我们大声唱出对父母的感恩之情吧!齐唱《跪羊图》。

男:“羊跪乳,鸦反哺,人之情,孝父母”现在有请班主任发言。

女:同学们,父母之爱重如山,无论我们身在何处,他们始终牵挂着我们。

男:有一个名字叫妈妈,她是一位用一生的爱爱我们一生的亲人;

女:有一个名字叫母亲,她是一位用一生的爱凝聚我们生命的恩人;

男:有一个名字叫亲娘,她是一位用一生的唠叨教我们从良的好人。有请——陈子龙同学发言。

男:父爱如山,无论你遇到多大的困难,他伟岸的肩膀永远是你依靠的屏障;父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你远

航,有请张景祎同学发言。

女:无论是严格的父爱还是温柔可亲的母爱,生活中都不可或缺。有请孙乙喆同学发言。

男:以前的我们贪玩,和父母赌气;为看电视,与父母争吵。知道了感恩,你是否对自己曾经的行为有过一丝悔恨?有请李莫奇同学发言。

女:时间关系,在这里我们不再请同学们一一发言了,请大家把写好的心里话或做好的小礼物送给我们亲爱的爸爸、妈妈!

第二乐章感恩老师

女:问一声老师你累不累,您的头发慢慢地不再黑,

慈祥的脸上添憔悴,您为我们把心操碎:深夜里,您为我们掖掖被;病了,您守护我们不肯睡;想家时您为我们抹去泪;伤心时您把我们来安慰;四年风风雨雨人生路呀,您日夜和我们紧相随,你为我们把心操碎,把心操碎把心操碎。

下面有请麻梦晴同学发言。

男:别怪老师管得严,别怨老师管得宽,要知道严格是爱不是害,纵然一时不理解,终有一日会明白!

有请曹文博同学发言

有请侯锦松同学发言。

女:老师的心,和父母一样。父母给了我们生命,老师给了我

们灵魂;父母给了我们肉体,老师给了我们思想。愿天下的孩子孝顺父母,愿所有的学子爱戴老师。有请杜家豪同学发言。

女:老师,千言万语也说不尽我们对您的感恩之情,就让我们用歌声来表达吧!齐唱《老师啊》

第三乐章——《感恩同学》

男:感恩你,我的同学,我的朋友,是你们让我感受的到集体生活的快乐。

女:感恩你,我的伙伴,是你们陪我度过快乐童年!有请李星炎同学发言。

男:同窗友谊,手足情深。同学们让我们齐读——感恩同学的陪伴和信任;

感恩同学的支持和关心;

感恩同学的宽容和理解;

感恩同学的逆耳之忠言!

齐唱《感恩的心》

女:同学们。让我们怀着一颗感恩的心,感恩我们身边的每一个人吧!齐读——

感谢天地阳光雨露

感谢国家培养护佑

感谢父母养育深恩

感谢老师辛勤教导

感谢同学关心帮助

感谢所有我们辛勤付出的人!齐唱《感恩歌》、《孝和中国》

谢谢大家,今天的感恩班会到此结束!

第9篇:感恩主持词

我们沐浴着爱的阳光长大。

我们滋润着人间的真情成长。

多少次带着幸福的感觉进入梦乡。

多少回含着感动的泪花畅想。

常怀感恩之心的人是最幸福的常怀感激之情的生活是最甜美的。

对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。

对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。

对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。

感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

1月的最后一个星期四是感恩节,虽然它不是今天,但一颗感恩之心,一腔感激之情永驻心间。

合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。

五(5)班“心存感恩”主题班会现在开始。

三、班会正式开始好,最让我们共同进入这次班会的第一环节。

合:“亲情回报”

第10篇:感恩主持词

大家好!

今天 ,我演讲的题目是《铭记感恩》。

每年秋天,候鸟勇往直前地循着心中的路,朝南方温暖的湿地飞去时,我总望着天空发的呆,总在想:

南方的候鸟,它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。

可是,来年的春天,它又出现在枝头呼朋引伴。

这时,我想到了感恩,难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗?是的,鲜花感恩雨露,因为雨露滋润他成长;

苍鹰感恩长空,因为长空让他飞翔;高山感恩地,因为地让他高耸。

因为感恩才会有这个多彩的世界,因为感恩才会有真挚的亲情,因为感恩才让我们懂得了生命的真谛!

从婴儿的“呱呱”坠地到哺育我们长,父母的关心和爱护是最博最无私的,父母的养育之恩是永远也诉说不完的:吮着母亲的乳汁离开襁褓;揪着父母的心迈出了人生的第一步;

在甜甜的儿歌声中酣然入睡,在无微不至的关怀中茁壮成长。

父母为我们不知花费了多少心血与汗水,编织了多少个日日夜夜,才使我们在这个五彩缤纷的世界里,体会着人生的冷暖,享受着生活的快乐。

父母的爱柔柔如水,轻轻如烟,深沉如海,恩重如山。

对这种比天高,比地厚的恩情,我们又能体会到多少呢?我们又报答了多少呢?

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时,当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时

当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时,当我们用很自豪的态度逃课上网时,当我们用很潇洒的'姿态应付生活时,而我们的父母呢?

总是以很富裕的方式给我们掏钱,总是以很轻松的口气对我们说上班不累,总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子

总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子,他高兴。

翻开历史的画卷,感恩的故事举不胜举:古有子路养亲远负米,陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏,邹尊喜背父上学……

这一个个故事让我们感动,更让我们惭愧。

朋友们,感恩我们的父母吧!

父母的一生可能是平凡的,平凡得让我们无法在别人面前谈起;

父母的一生可能是清贫的,清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的,普通的就像一块随处可见的鹅卵石。

可就是这样的双亲,在你跌倒的时候,扶你起来,教你站立,指引你一步步走向成功。

朋友们,让我们铭记父母的恩情,感恩父母的养育。风雨人生路,让感恩与你我同行!

谢谢家!

第11篇:感恩主持词

丁:冬天的味道是暖暖的,伴随着这喜庆的气氛,我们迎来了高中以来的第一次元旦联欢。曾几何时,我们还对初中的生活留恋,对曾经的辉煌念念不忘,转眼间又到了新的一年。

马:是的,时光荏苒,转眼间就到新年,新生报道的场景还犹如昨日,军训时的场景仿佛仍在眼前。回想这段时间,我们感慨颇多,收获颇多。不管怎样,且将这所有的一切都浓缩在今天的联欢。

彭:道一声问候,说一生平安。愿所有的同学都能健康快乐每一天。

丁:有露为霜,云随雁长。在这欢庆的日子里,我想把所有的祝福都洒在我们所共有的1班。现在,就让我们怀着期待,怀着幸福来开始我们的联欢晚会。我宣布1班感恩总结大会,暨元旦联欢晚会现在开始。

马:节目主持第一项。有请我们的班主任做元旦贺词。大家欢迎!

彭:愚公移山这个典故大家都比较熟悉。他的倔强,他的坚持不懈,他用极小的力量来移走高山。我们为之感慨,为之震撼,现在一起用音乐来感受愚公的坚强,请欣赏:尤元刚和郭恺茗给我们带来的《愚公移山》,大家欢迎。

丁:伟大的爱需要至死不渝,就请王立源用歌声来诠释爱的真谛《死了都要爱》

马:爱是简简单单、情是一路相随。让我们感谢父母对我们的无私之爱,是他们给了我们生命,就等于给了我们最宝贵的财富,用感恩的心来回报他们,请欣赏101-1带来的《父亲》,唱出我们的爱。

彭:音乐是天地的精灵,是这个世界上最轻灵的表达。葫芦丝 盛馨锐

丁:依依亲情像年糕那样,扯不断,斩不断,一段话剧《年糕》为我们演绎,浓浓的母女深情,粘在一起,永不分离。

马:戏剧是我们的国粹文化,它诠释着中国博大精深的内涵,泱泱华夏民族,滔滔历史文化,那是国魂,那是气魄。它时而恢宏磅礴,时而婉转凄切,这震撼的美感,就在跌岩起伏的情节中。或是帝王将相,或是才子佳人,或是黎民百姓,那无一不渗透着社会生活的繁杂,下面孙滕用他独特的嗓音来反串演绎男生版的《都有一颗红亮的心》

彭:岳飞民族真英雄,背刻精忠报祖国,誓死不同佞臣屈,壮士明志表清白,郑卫用雄浑的歌声唱响《精忠报国》

丁:(即兴)话剧《真爱》601-1

马:暖暖的温情,暖暖的优雅,让世界充满温暖,充满爱,是我们共同的心愿。现在让我们对着窗外将要闪烁的繁星许下心愿吧,《天亮了》郭恺茗

彭:是否真的说过一句我爱你,是否真的想过离开你,如果没有,现在此刻说一句:《妈妈我爱你》马梦蕾

丁:今年是改革开放30周年,这30年来咱们国家的变化是翻天覆地的,咱们国家的发展是日新月异的。今天是美好的快乐的,可时间无情美好的东西终究会过去但我们要相信明天会更好。102-1合唱《明天会更好》

马:用旋律舞动青春,用美丽心情装点青春,随音乐一起感受青春的无限美好。邝凯莹 吉他《美丽心情》

彭:未来是遥远的迷茫的未知的,但只要我们相信它就不是梦。合唱《我的未来不是梦》102-2 合唱

丁:手语操《感恩的心》

如果面前是黑暗,请让我们用感恩之情照亮人间。

如果身边是寒冷,请我们用感恩的心温暖世界。

第12篇:感恩主持词

甲:踏着金色的麦浪挥洒着百果的清香,迷人的秋天向我们款款走来。

乙:满了以琳河水的喂养,黑门甘露的浇灌。我们又迎来了一个收获的丰年。

甲:曾经蘸满汗水的种子,如今已经缀满了成熟的籽粒。

乙:遍得雨水滋润的土地,正在诉说着神的奇恩满溢。

甲:看!那饱满的葡萄露珠点点,这是主爱的美丽展现。

乙:闻!清爽的空气阵阵芬芳。那是初熟的庄稼为主而发的馨香。

甲:沙伦的玫瑰,谷中的百合。

乙:青翠的橄榄,金色的麦田。

合:神让我们富足平安,尽尝主爱的甘甜。

甲:一幅幅美丽的画卷。

乙:一张张幸福洋溢的笑脸。

合:将神的丰富从山岗传向平原,从平原传向田间。

甲:回忆从前,处处显现主的恩典。

乙:无数次的跌倒与爬起,无数次的失落与哭泣。

甲:我们始终如一。

乙:因为我们深知。

合:天父永居你我心间,主爱就在你我身边。

甲:看锡安的草场碧水蓝天。

乙:听牧羊人在歌唱,那是主爱的呼唤。

甲:当称谢进入他的门。

乙:当赞美进入他的院。

合:愿我们都收获满满,与天父共聚活水的泉边。

甲:听:赞美的歌声在耳边久久回响。

乙:那是发自内心的感恩,来自灵魂深处的呼唤。

甲:想:从旷野到迦南,神的恩典一直的相伴。

乙:从迦南到锡安,主的爱手一路的引牵。

合:从田间到心间,从初春到秋天,生命的活水将时时的浇灌。

甲:耶和华祝福满满,你的福杯每天都满溢神的恩典。

乙:主爱永不变,爱的陪伴从今时直到永远。

甲:愿赞美的歌声永不绝断。

乙:愿喜乐的舞蹈尽诉心中的期盼。

合:愿我们的祖国拥有更加美好的明天。秋收感恩敬拜赞美会到此结束。

第13篇:感恩主持词

一、激情导入

主持人甲:尊敬的老师

主持人乙:亲爱的同学们

主持人(合):家好!京北职业计算机应用技术专业《感恩父母》主题班会现在开始。

(鼓掌)

主持人甲:白云奉献给蓝天。

主持人乙:江河奉献给草地。

主持人甲:沙漠因为爱而变绿洲。

主持人乙:世界因为爱而更美好。

同学节目:歌曲1(主持人总结)

主持人甲:父爱如山深沉凝重

主持人乙:母爱如水温情缠绵。

二、领悟情感

主持人甲:那么在生活中,我们感受到如水般温情缠绵的母爱,也感受过父亲如山深沉凝重的爱,下面是一个感人的故事,让我们一起来感受吧!

同学讲《奇迹的名字叫父亲》

主持人乙:听了这个故事,你也许有很多感触,这个故事让我们明白有爱能变朽为神奇,让一切都有可能。下面有哪些同学来谈谈自己的感想呢?

同学发言(主持人总结)

三、激发感恩

主持人甲:今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会,就是希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,回报父母,常怀感恩之心。

同学节目:歌曲2(主持人总结)

主持人乙:世界上有一种细腻的爱,她的名字叫母爱。

主持人甲:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

主持人乙:父母不知耗费了多少心血,倾注了多少关爱。让我们怀着感激的心,用响亮的声音来感激爸爸妈妈。请欣赏

同学节目:朗诵(主持人总结)

主持人乙:谁言寸草心,报得三春晖。无论我们走到哪里,不论我们有多年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

主持人甲:我们的父母,在我们落寞时,抚慰我寐寂的心灵;在我们迷惘时,照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢?下面我们来进行一个进行现场调查吧~

问题1:你知道父母的生日吗?

问题2:你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗?

(随机抽生回答,现场互动)

主持人乙:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆得都很深刻!

曾有人在老人安养院墙上发现这样一篇文章:

孩子!当你还很小的时候,我花了很多时间,教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西。教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯、教你穿衣服、梳头发、剪指甲。这些和你在一起的点点滴滴,是多么的令我怀念不已。所以,当现在我想不起来,接不上话时,请给我一点时间,等我一下,让我再想一想。极可能最后连要说什么,我也一并忘记了。但是,孩子!你还记得么?我们练习了好几百回,才让你学会的第一首儿歌吗?

所以,当我重复又重复说着老掉牙的故事,体谅我。让我继续沉醉在这些回忆中吧!因为我爱那些时光,那些你在我身边慢慢长的日子。

孩子!如今,我的脚站也站不稳,路也走不动了,请不要催促我,对我多一点耐心和温柔好么?请你紧紧的握着我的手,陪着我,慢慢的。就像当年一样,我带着你一步一步慢慢地学习走路。

主持人甲:随着自己愈长,看着父母亲脸庞从年轻变憔悴,头发从乌丝变白发,动作从迅捷变缓慢,多心疼!父母亲总是将最好、最宝贵的留给我们,像蜡烛不停的燃烧自己,照亮孩子!而我呢?有没有腾出一个空间给我的父母,或者只是在当我需要停泊岸时,才会想起他们。

主持人乙:其实父母亲要的真的不多,只是一句随意的问候「爸、妈,你们今天好吗?」随意买的宵夜,煮一顿再普通不过的晚餐,睡前他们盖盖被子,天冷他们添衣服、戴手套。都能让他们高兴温馨很久。

主持人甲:同学们,不管是在生活上还是学习上,父母都给了我们无私的爱。只要我们用心去感受,爱无处不在。下面,就请同学们说说你准备怎样用行动来报答父母、感恩父母呢?

同学发言(主持人总结)

四、常存感恩

主持人乙:同学们,感恩不仅仅是感谢父母,还要感谢所有助我们的人,更要用心去感受生活,善于发现事物的美好,感受平凡中的美丽。

同学节目:歌曲3(主持人总结)

主持人甲:我们对自然心存感恩,因为她无私地给予我们一切生命的源泉。

主持人乙:对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。

主持人甲:对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。

主持人乙:感谢曾助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

主持人甲:感谢肯接受我助的人,他们用淡淡的柔弱让我可以把这份良善续延。

主持人乙:对师长心存感恩,因为他给了我教诲,让我抛却愚昧,懂得思考,学会做人。

主持人甲:对父母心存感恩,因为他给予我们生命,让我健康成长。

主持人(合):爱,让我们常怀感恩。现在就让我们怀着一颗感恩的心来生活,来学习,来回报这个处处充满爱的社会,让我们用一颗感恩的心来合唱《感恩的心》。

播放音乐《感恩的心》。

主持人(合):各位老师、各位同学,《感恩父母》主题班会到此结束。谢谢家!

第14篇:感恩主持词

一、真情导入

甲:同学们、爸爸妈妈们,家下午好!首先,我说一个英语单词,看看家知不知道它的中文含义,thanksgivingday,对,是感恩节,家知道,在美国,把每年11月的最后一个星期四定为感恩节,在这一天,具有不同信仰和不同背景的人们,会按照习俗前往教堂做感恩祈祷,感谢上苍一年里对自己的恩赐和惠顾。我们中国也有着“感恩”的传统,像:“滴水之恩,涌泉相报”、“谁言寸草心,报得三春晖”都是很好的写照。

乙:今天我们班举行以《感恩父母回报于行》为主题的班会,希望同学们以此为契机,学会感恩,刻苦学习,拼搏进取,回报父母。

甲:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。

乙:世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。

甲:谁言寸草心,报得三春晖。无论我们走到哪里,不论我们有多年纪,在父母心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。我们不断地接受着他们无私给予的爱的雨露。

乙:我们的父母,在我们落寞时,抚慰我寐寂的心灵;在我们迷惘时,照亮我们茫茫的人生……可我们又对父母了解多少呢?

二、拷问心灵

甲:下面进行现场调查

问题1:你知道父母的生日吗?

问题2:你知道你的父母最喜欢吃的一道菜吗?

(随机抽生回答,现场互动)

乙:通过刚刚的调查我们发现,并不是每个同学都十分了解自己的父母,可是过来如果被问的是父母,不用调查也会知道结果,父母会对我们的一切记忆得都很深刻!

三、体悟亲情

甲:我们都听过一首好听的歌曲《感恩的心》,你们知道这首歌曲的来历吗?

(配乐朗诵)

乙:其实,我们的父母也像故事中的小女孩的妈妈一样,他们生下我们后,用一生的爱来滋润我们稚嫩的'心灵。

甲:他们用火热的爱温暖我们的一生。

乙:下面请家用真情讲述爸爸妈妈无微不至地关怀我们的点点滴滴:

首先掌声有请xxx同学。

甲:再请同学上来演讲。

甲:一件件生活的小事,蕴涵着父母对我们的恩。

乙:一句句动人的话语,洋溢着父母对我们的情。

四、真情告白

(播放《人生的第一次》)

甲:我第一次听到地哟,是你的喊;

乙:我第一次看到地哟,是你的脸;

甲:我第一次偎着地哟,是你的胸口;

乙:我第一次熟悉地哟,是你的眼;

甲:我第一步走地路哟,是你把我搀;

乙:我第一次流下的泪水,是你我擦干;

甲:我第一次穿地衣哟,是你为我连;

乙:我第一次听懂地称呼,是你叫我铁蛋蛋。

甲:我第一次挣下地钱,捧到你眼前;

乙:我第一次爱上地人哦,领到你跟前;

甲:无论我走到哪里,总把你挂念;

乙:我就是抱上了儿孙,我还是你的铁蛋蛋。

五、感恩于行

甲:鸦有哺之义,羊有跪乳之恩。父母对我们的思情深如海,我们又怎能不常怀感恩之情呢?我们又拿什么来报答我们的父母呢?

(请同学发言)

乙、为父母洗一次脚、为他们做一次饭、献给父母一朵花……虽然这些都是鸡毛蒜皮的小事,但也能表达我们的诚意。

甲:不知不觉,我们长了,岁月的年轮写在父母的身上。

乙:今天,就让我们真诚地、声地说一声:“爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!”

(全班齐说。)

甲:其实不止是父母,我们身边有太多的人是我们应该感谢的,比如我们的老师、同学、朋友。

乙:常怀感恩之心,能让我们更好地体验爱,感受情,因为在我们的生活中,我们无时无刻不体验着家人的关爱、朋友的关心、老师的关注、社会的关怀。

甲:让我们用自己的行动,报答父母,老师、社会,报答所有关心爱护和助过我们的人,让我们的世界更加美好。

乙:一起做一个感恩的人吧!感恩父母,感恩老师,感恩社会……这是我貌同的宣誓,从我做起,从现在做起。请伴随着一首动人的歌曲,按照顺序上来签名。

(放音乐:《感恩的心》,同时学生上来在签名板上签名)

合:感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气作我自己,感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜……

六、心灵沟通

甲:各位在场的爸爸妈妈和老师,此时此刻,你们有什么话想对我们说呢?

乙:下面请家长代表xxx发言。

甲:下面有请班主任徐老师讲话。

七、结束语

甲:鲜花可以枯萎,

乙:沧海可变桑田。

合:但父母的爱,却永远留在我们的心间!祝天下的父母平安、健康、快乐!

甲:各位老师、各位同学

乙:亲爱的爸爸妈妈们

合:我们初一8班《感恩父母回报于行》主题班会到此结束,谢谢家的光临,再见!

第15篇:感恩主持词

主持人:米雪林 张凯芩

班主任发言:主持甲:是谁,在幼小的心田上播下梦幻的种子?

主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?

主持合:是您,我们敬爱的老师!

主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。

主持甲:您用青春写出无悔的人生。

主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;

主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,

主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——

主持合:老师您好!

主持乙:六班《感恩老师》主题班会现在开始。

主持甲:感恩要从知恩起,在你的记忆中,老师做了什么让你感谢的事呢?

主持乙:下面是小组讨论环节,我宣布活动规则:

1、小组讨论:确定一名记录员,每一位学生都积极发言,听的同学认真,对不清楚的地方等别人发言完毕再提出来。大家同心协力整理记录稿,争取到班上汇报。

2、争取到班上汇报

3、没争取到汇报权的有补充权。每补充一点加2分。

主持甲:小组讨论开始——

主持甲:刚才的讨论有 个组讨论认真,他们是 请让我们为他们加分。

主持乙:现在请一个小组来汇报你们的讨论结果。感谢你们的发言,恭喜你们组加10分——

主持甲:请其他同学自由发言为你们组加分!

主持甲:知识的海洋无边无际,老师您就像那老练的舵手,带领我们劈风斩浪驶向远方。

主持乙:也许有一天,我们站在一起,我比您高,但我清醒记得,是老师把我高高擎起。

主持人甲:我们既然知道老师的恩情比山还高,碧海还深,那么,我们该怎样感恩呢?下面是名人故事环节。

主持甲:不论是古代文人墨客、近代建功立业的伟人,老师是他们一辈子都敬重的人。

那么我们该如何尊重老师,如何尊重老师的劳动?下面是主持人提问环节,请大家积极交流看法,为你们组加分。

主持乙:这里有一则关于咱们师生的事例,我说给大家听一听:有位同学平时对老师很有礼貌,见到老师热情打招呼,有时还主动替老师打开水,从不顶撞老师,学习成绩也不错,就是作业不认真,书写潦草。老师对他讲了很多次都没改正。对这件事你有什么看法?

主持甲:我们应该如何对待老师花大量时间精心批阅的作业?

主持乙:那么,在老师精心准备课堂上,我们应该怎么学?

主持甲:当老师对我们严格要求时,我们应该怎么办呢?

主持甲:老师教给我们知识,教会我们做人,确实够辛苦了!那么,我们应该怎样看待、对待这份爱呢?

主持乙:其实,尊师,并非需要做什么大事,你只要从小事做起:现在我问大家一个问题:

你有过这些不尊重老师劳动的行为吗?

不交或不按时交作业!

抄袭作业或考试作弊!

诵读时不大声读书!

上课不认真听课!

如果大家以前有过这些行为,那么我想今天这节主题班会课后,你一定会悄悄改正了!

主持甲:在此我提出三点小建议:

1、尊敬老师,要对老师有礼貌;

2、尊重老师的劳动

3、尊重老师要听从老师的教诲,与老师配合,把成绩提高;

主持乙:其实老师对学生的要求并不高,最大的要求是在培养学生健全人格的前提下,不断提高学习成绩,让大家优秀的小学毕业生,为以后的发展奠定坚实的基础。

主持甲:下面请班主任李老师发言

班主任发言:

主持合:主题班会〈感恩老师〉到此结束。

感恩的心

一:开场白

A:敬爱的老师

B:亲爱的同学们

合:大家 晚上好

A:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。

B:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。

A:常怀感恩之心,感谢同学,因为你们让高二四班的每一个人感受到家的温暖。

B:常怀感恩之心,感谢朋友,因为他们让我在这个尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我相依相偎

A:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。

B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。

AB:高二四班《感恩的心》主题班会现在开始。

A:首先,我想问问在座的同学们 在你们的眼里 什么是感恩,感恩是什么?

李晨尧 刘舒悦

A:感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。

B:感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。

A:常怀一颗感恩的心看待周围的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的气息。我们有请四位同学带来三句半 告诉大家他们对感恩的理解。

B:我们要感谢的人有好多好多。感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大气的人”。

A:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。

B:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。

A:我想大家都应该坐过观光缆车吧,说起缆车,我不由自主的想起一起缆车上发生的灾难。缆车的意外脱落,摧毁了数十个家庭,当缆车跌落山谷,父母紧紧抱着自己的孩子,用自己的生命换来小孩的安全

B:是父母 给了两岁半的小孩重生的起点 托起他生命的希望 接下来让我们安静的感受父母爱的伟大 请欣赏根据这个故事写出的歌曲 《天亮了》

A:父爱如山,他沉默无语;

B:母爱似海,无时无刻不在包容着你……

A:接下来让我们走进游戏环节,现在,到了世界末日,你有一艘诺亚方舟,可以载五个人离开,请在纸上写下这五个人的名字

B:这时,方舟渐渐漏水,你必须选择一个人,让他离开方舟,而离开方舟就意味着要淹没在洪水之中,给你五秒钟考虑时间,并在纸上划掉这个人的名字

A:漏水仍未停止,再给你五秒钟时间,请你再划掉一个人的名字,同样,他也将被洪水冲走

B:请 再划掉一个人的名字 他的去留也将由你主宰 船上只能留三个人 就是你 和剩下的两个人

A:我相信,划掉每个人的名字时,你的内心是痛苦的,纠结的,你从未想过载着他们离开,却又要无情的将他们抛弃。我想问问大家,这时你们纸上剩下的两个人是谁

(全班齐声回答)

B:我听到大家的答案大部分是父母,当然也有亲人,有朋友。我们纸上留下的人一定是对我们最重要的人,正是因为这深深地爱与感恩,才会将他们留到最后,留在我们身边。

六、小 品

A:铁柱在外地上大学,他的父母来探望,请欣赏小品《探望》

B:看完了这个故事,你觉得主人翁做的对不对,如果是你,你应该怎么做?

七:感恩的心

A:感恩的心,感谢有你。

B:伴我一生,让我有勇气做我自己!

A:在这场班会结束之前,让我们来聆听,xxx为我们带来《感恩的心》

B:希望在这首歌曲你,你能明白,人要学会感恩。

八:结束语

A:在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。

B:是呀!感心恩,一句简单的话语充满了神奇的了力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。

A感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,他是自发性的行为。当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。

B一颗感恩的心,就像一粒和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,自立,自尊和追求一种阳光人生的精神境界!

A感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。

B:一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。

合:感恩的心,感谢有你,11215班,主题班会到此结束!

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