第1篇：学生的评语
1.你是个聪明，上进心很强的男孩子，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，你上课发言积极，数学成绩一直名列前茅，相信自己只要肯努力，不管做什么事都会成功的!
2.你性格温和，言语不多，勤奋好学，老师最爱看你上课时那专心听讲的样子。希望你继续努力，争取在新的学期有更多的收获!
3.你是个善良的孩子，平时你很少与同学争吵。经过你不懈的努力，学习成绩有很大进步。如果你能更加努力的学习，认真完成作业，相信经过一段时间的努力，你在学习上也一定能取得更好的成绩，你说是吗?老师期待着你的进步!
4.知道吗，最近，你的进步可真大啊!你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你响亮正确的回答，你努力认真地完成作业，都让老师深切地体会到你是个爱学习的好孩子!继续加油，你的表现会更加出色的!
5.你太乖巧了，从来不调皮，连说话的声音也是细声细气的。你学习自觉主动，成绩优异，书写漂亮。遇到老师总是笑一笑，与同学相处更是懂得谦让，希望你再接再厉，做一个最棒的孩子!
6.你是一个爱学习，懂礼貌的女孩子，每天等主动帮助学习上有困难的同学，平时穿戴整洁，关心集体，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良，你的一颗心“像”闪光的金子，各项活动能积极参加，希你再接再厉，乘胜前进。
7.你认真，作业总是写得那么清秀整洁;你聪明，你的学习成绩一直遥遥领先;你善良，能够和每一个同学成为好朋友;你懂事;你能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人;你要强，有较强的集体荣誉感;你好学，上课时经常看见你高高举起的手……知道吗?老师们特别喜欢你。亲爱的孩子，向着你的理想去飞翔吧!
8.你是一个性格内向而又懂事的男孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热情真诚。你上课认真听讲，作业一丝不苟。如果在课堂上常能听到你精彩的发言，并且在学习上加倍努力，相信你会比现在更加出色。
9.学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美的蜜来。
10.身为班干部的你，虽然为同学们辛苦服务了一学期，但重要的是你在为别人服务的同时，自己也得到了很好的.锻炼。瞧，你由一个曾经那么腼腆的小男孩逐渐成长为一个严厉、果敢的“领导者”。看到你的变化，真为你高兴。继续加油!
11.课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题“卡壳”时，你能抓住要点，准备为大家“解难”。老师喜欢你，同学们羡慕你!希望你再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔!
12.你是一个热爱劳动的孩子，平时，团结同学，但上课不够专心，老师布置的作业不能及时地完成。思维反应较慢，记忆力特别差，各门功课成绩也差，希今后加倍努力提高各科成绩。
13.学习不够自觉，常常不完成作业，成绩进步不大，希望能认真书写，改正说谎的缺点，为自己争一口气团结同学，关心集体，但在学习上，不够认真，对待生活、学习、自己都不够严格要求，因此造成了学习成绩总是居于中等水平
14.郑鑫博同学：你是一个忠厚老实，为人热情的小男孩。老师和同学都很喜欢你，在学校你能团结同学，对人有礼貌。能积极参加学校组织的各项活动。你在学习上有上进心，上课能认真听讲，但有时候又精力不集中，作业中常常写错字。如果你写作业是心更静一些，那有多好啊!老师相信你下学期一定会更优秀的!
15.吴亦菲同学：你是位懂事的学生，懂礼貌，爱劳动，讲卫生。你带领的值日工作总是不用老师操心。课后，你总是默默不语，埋头读书，做作业，同学们都十分欣赏你。在“六一”汇演中你表演的节目也赢得了大家的好评，继续努力吧，孩子!老师相信你
第2篇：学生的评语
1、父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
2、生活就像大海，友情就象大海中的浪花，大海有了浪花更加美丽，生活有了友情更加甜蜜，愿你珍惜和同学间的友情，用真诚和宽容去融化一切误会顾忌。你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声音是那么宏亮。 你一定知道“书山有
3、这学期你的进步非常大，这是人所共知的，老师和同学们都为你感到高兴，伟大的科学家爱因斯坦说得好：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底地追究问题罢了。”读书不求甚解是学不好的，你是个聪明的.孩子，希望你能时常用这句话勉励自己，遇事多动脑，发挥自己的聪明才智，做个有出息的“男子汉”！
4、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如灼烛之明，求学的目的是涵养道德，但若只重视学识的增进，就失去了求学的意义，希望你能努力向身边的好榜样学习，明确学习的目的，做一名品学兼优的学生。
5、学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正的蜜来。
6、你尊敬老师、团结同学、关心集体，所以大家都喜欢你。能遵守学校的各项规章制度。学习不够刻苦，有畏难情绪。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。平时能积极参加体育锻炼，习成绩比上学期有一定的进步。今后如果能注意分配好学习时间，各科全面发展，均衡提高，相信一定会成为一名更加出色的学生。
7、你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命。愿你一切梦想成真！
8、你能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。你是个听话懂事、善解人意、诚实质朴、令人信任的女孩。各科基础知识比较扎实。学习有计划，有条理。学习刻苦，能从严要求自己，学习成绩不断上升。希望你能坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，争取学习成绩百尺竿头,更上一层楼 。
9、你为人正直、真诚，集体荣誉感强，尊敬师长，团结同学，行为举止文明，学习认真，有充分的自信心，有敏捷的思维，学习自主能力有较大的提高。如果在平时学习中能统筹兼顾，扎实文科科目基础学习，成绩会更上一层楼。
10、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。加把油，努力干吧！
11、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。
12、你性格活泼开朗，尊敬老师，团结同学，待人有礼，能虚心接受老师的教导，自觉遵守校规校纪。学习的积极性很高，但方式方法有欠妥当，当然，本学期你的成绩有了可喜的进步，老师希望你能再接再厉，坚定信心，持之以恒，有迎难而上的勇气，不断改进学习方法，加强知识的记忆，多练多问，我相信你一定会取得更好的成绩。
13、你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
14、你文静、懂事，淳朴之中显示着一股认真，踏实的学风，你锲而不舍地努力学习，即使遇到困难也毫不气馁，弥默默地向着你的目标攀登着，我相信，有一天，你会登上顶峰，欣赏到无限的风光。 老师了解你在学习上是个要强的、不服输的孩子，你宽容、忍让，与同学团结友爱，是十分可贵的品质，希望今后更加严格要求自己，把自己造就成为跨世纪的优秀人才。
15、你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。你是一个心地善良，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。
16、你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值日你都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
17、你是位聪明可爱的女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？
18、你是一个热情好动的孩子，待人热情，喜欢帮助别人，活泼好动，思维开阔，动手能力强，喜欢自由空间，对集体的荣誉很爱惜，尊敬老师，喜欢帮助老师做事，拾金不昧，书写工整美观，上课时积极发言，能动脑思考问题，课堂练习完成情况良好，本学期成绩进步明显，证明在学习方面下了工夫，老师希望你继续努力，培养刻苦耐劳的精神,你的明天一定会很美好的.
19、常听同学说：与你相遇是幸运的，与你相处是美好的，我想，这是你重情义的缘故吧，你是一个典型的男子汉，敢怒敢言，敢作敢当，如果能更严格要求自己，相信你一定会更优秀。
20、你是个开朗的男孩，课堂上，你认真思考；考场上，你沉着应试；赛场上，你表现出色。刻苦学习，迎难而上，是你的特点；勇于开拓，大胆创新是你受到同学们喜爱的原因，但是，要想在学习上取得更大进步，仅仅停留在这个阶段还不够，希望你在书山学海中，找到开启智慧之门的金钥匙。
21、你是一个活泼、天真的男孩，虽然上课经常举手发言，但学习成绩总不太理想，你很热情，能与同学友好相处，你又很贪玩，时常为此耽误了学习，如果能合理安排好学习与玩的时间，你将会成为一个很了不起的男孩。
22、你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学习纪律，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体，积极参加班级活动，学习自觉，成绩优良。愿你活泼可爱，全面进步！
23、路勤为径”吧！相信你一定能做到。
24、你是个懂礼貌，明事理的男同学，能自觉遵守校纪校规，尊师睦友，自觉完成各项轮值工作，学习上你积极要求上进，有一定的自觉性，但我总觉你努力程度还不够，也比较缺乏恒心，否则，象你这样聪明的人，学习成绩怎会进步那么慢呢？
25、你纯真可爱，对待同学热情大方，你脸上的每一个表情都很温和，从你的笑容中可以看出你心灵的善良。你也很想成为一名优秀的学生，以优异的成绩去回报父母和老师，但对自己的要求还不够严格，基础知识掌握得不够牢固，这使得你没有取得太大的进步。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。
26、你的平凡、朴实、你正直，坦诚，爱憎分明，遇事有一定的主见，你的神情已深深印在老师的记忆中。你能自觉遵守学校的各项规章制度，你喜欢开动脑筋思考问题，有一定的分析能力。你点点滴滴的进步，老师都看在眼里，喜在心头.数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人，相信你的未来一片光明。
27、你是一个平凡而又朴实的女孩，我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你有强烈的集体荣誉感，对待班级总是很投入，力争为班级争荣誉。你也是个认真、自觉的女孩，对待学习毫不怠慢，星期天常自觉到校自修，我内心很佩服你。 愿你注意提高学习效益，奋发上进！
28、你是一个听话、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老师的得力助手。在学习上也较努力，但却常常无法取得理想的成绩，关键还是你不够踏实，老师希望你今后在继续干好工作的同时，更加严格要求自己，老师等待着你的好消息！
29、你是个聪明、性格开朗的女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
30、诚实、文静是你良好的一面；能积极参加劳动，积极参加各项体育比赛，努力为班级争取荣誉是你优秀的一 面；但学习则是你薄弱的一面。老师知道你也很努力学习，所以你缺少是好的学习方法，记住好的学习方法将会使你事半功倍。老师相信你，你一定能行的！
第3篇：学生的评语
1、你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上!
2、你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗?希望你继续努力，老师关注着你的进步。
3、你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的`期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗?相信你不会使我失望的。
4、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你"累不累"，，你总是笑着说"不累"，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要频繁迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
5、你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。你顽固，总是重复着承认出错却不见真的悔改。如果，你能严格要求自己，"改邪归正"那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
6、你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个"坏朋友"它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是"马虎粗心"，不过老师想你很快会与它绝交，交上"认真细心"这个新朋友!你说是吗?
7、你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
8、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能"甩掉"它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
9、在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
10、你有很好的口才，讲故事有声有色，娓娓动听，你的"猴子吃西瓜"还获得故事大赛三等奖哩!你有很强的表演才能，你表演的"金鸡叫天都"，至今还留在老师和同学的心中，你有嘹亮的歌声，有一口标准的普通话，老师欣赏你。可你贪玩不学习，知识会自动飞到你的脑子里吗?著名的科学家爱迪生曾说过：天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。请你想想这话，它对你学习成绩的提高会有帮助的。
第4篇：学生的评语
1、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。期望你上课要用心开动脑筋，举手发言，课后多花工夫，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
2、张欣格：思维活跃的你，成绩保持很稳定，但生性活泼的你，上课纪律让老师很堪忧。要么低头玩小玩意儿，要么与小伙伴交头接耳。漂亮的小姑娘，聪明才智不是这样拿来浪费的，多希望你能加入思考的大军，加入举手发言的行列。期待着你精彩的转变。
3、邓玲玲：你是个优秀的孩子，性格温和，团结同学，讲卫生，爱干净，对学习有兴趣，能按照要求很好地完成学习任务，如果你发言声音再响亮一些，吐词更清楚一些的话，你会显得更优秀的。韦娜：是个比较可爱的女孩子，爱劳动，老师喜欢你。如果你能按时完成作业并且次次认真做的话，老师就更加喜欢你了。
4、刘丽华：自从我上你的第一堂课开始，我就察觉到了你是一个非常认真、刻苦努力学习的好学生。在校能够遵守学校各项规章制度，班集体荣誉感很强。对学习的上进心较高，对自己的信心也挺十足，但"物无完物，人无完人"，经常会因一些鸡毛蒜皮的`事而生闷气，老师希望你今后能够把所有的精力放在学习上，不要过于斤斤计较！
5、戴健健你是个尊师守纪，诚实善良的男孩，对人有礼貌，能热心为集体出力，特别是上课听讲认真，发言积极，作业书写上进步也很明显。望你进一步把字写端正，刻苦学习，在新的学期里，以更优秀的成绩向老师、家长汇报！
6、课间，老师总是看见你活跃在操场上，只要你钟爱做的都有做了，课上，你却不善多言，显得那样内向，沉默，老师发现你很钟爱跟别人争先，假如在领悟上有那股劲儿那多好啊！老师期望你今后不管做什么事，都要动脑筋想一想，是该做，还是不该做，还期望你做一个诚实的孩子。
7、你是一个好学、听话、上进心很强的孩子，课外的你总是沉浸在自己的学习中。老师一直都很喜欢你，你知道吗？你你如果以后回答问题时，声音更宏亮，胆子更大点，老师就更喜欢你了！继续加油！
8、同学能与同学友爱相处。能自觉遵守学校的各项规章制度。在行为和学习习惯上都取得了很大的进步。愿你把美好的理想转化为实际的行动，只有脚踏实地的人，才能达到光辉的顶点！
9、如果一个人安于现状，没有远大的志向，就会退步，希望你时刻把握自己，及时勤勉，争取更大的进步。
10、可爱的你告别了那个如坐针毡的"小时代"，华丽转身为课堂上最会专心听讲的学生，发言积极，作业书写工整；你尊敬老师，能认真听从老师的教诲；你团结同学，热爱班集体，工作负责，大家都很喜欢你；更可贵的是你的独立生活能力更强啦！欲穷千里目更上一层楼，希望你能在以后的学习中做到持之以恒，再接再厉，不断进步，让自己更优秀。
11、罗子豪：社会中流传着一句名言：如果连你自己都不相信你自已，谁还会信任你呢？老师想把这句话送给你，希望能对你有所启示。其实你是个很不错的孩子，要对自己有信心，大胆展示自己，不断地锻炼自己，久而久之，你也会与别人一样棒的。此外，老师希望你在假期里把字给好好练一练。
12、课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响思维给我留下了深刻的印象。当同学们回答问题"卡壳"时，你能抓住要点，准备为大家"解难"。老师喜欢你，同学们羡慕你！希望你再细致一点，踏实一些，练好本领，搏击风雨，勇敢地向着自己的理想飞翔！
13、看到你的脸就能知道你是一个能力较强的学生。你尊敬老师，热心为大家做事，上课也能积极举手，但有时不够自觉、爱管闲事，老师希望你不要惹事生非，讲话要有分寸，一心把自己的学习成绩搞上。
14、杜晴川：你是个细心的男孩子，也有几分内秀，课堂上时常会有你的精彩发言。你最大的优点就是踏实，"做最好的自己，每天进步一点点"这句话，在你身上得到了生动的诠释。江河的壮美源于小溪流日夜地奔流欢歌，而你的好成绩，源于你每一次认真的作业，每一次投入地学习。请继续努力，更绚丽的图景还在前方等待着你的追寻。
15、你是一个文静的女孩，班内的各项活动你都能积极参加。你乐意帮助同学，劳动积极。你上课总是坐得端端正正。也许有时成绩不大理想，但有一点请你相信：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，一定会取得好成绩的。
16、胡旭平：我们班所有同学中，最聪明的是你，最调皮的也是你，最懒惰的还是你；老师最欣赏的是你，最反感的还是你，最让老师得意的是你，最让老师伤心的又是你——下学期，老师希望你能；力争上游，成为人人喜欢的好孩子。
17、叶佳怡——你是一个人见人爱的乖乖女，"佳"有美好的意思，在你身上我看到了美好的品质。这么棒的你在回答问题时还是有点害羞，你要知道，只有让别人清楚地听到你的声音，才能让大家知道你的想法。所以勇敢一点，加油！
18、我性格内向，不善言辞，在紧张的一学期中，我明显加大了努力的力度，比以前更强投入了，也取得了明显的进步。但目前我的潜力还没充分发挥出来，聪明的你还可以做得更好！吾生也有涯而学无涯。请用自己的勤奋和智慧构建知识的大厦，营造更为美好的未来生活！
19、聪明、能干、乖巧、懂事，这么出色的你，老师和同学都很喜欢你，希望你在未来的学习和生活中，不断地充实自己，争做一个更加出色的好孩子！加油啊！
20、伊达：你是位聪明，活泼的男孩，一双大眼睛无不透着机灵，老师很钟爱你。课堂上，你能专心听讲，大胆举手回答问题，课后能按时完成作业，并用心参加各种活动。老师期望你在纪律上能更严格要求自我，那样你会更棒的！
21、你是一个机灵活泼的孩子，动手能力强，独立能力强，对他人意见有选择性的接受。你上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你能坚持不懈地努力，多用点时间读好书，多积累，争取在新的学年取得更大进步。
22、李凯：我认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班上前15名！人的活动如果没有理想的鼓舞，就会变得空虚而渺小。
23、你无论是性情、形态都让人觉得非常"可爱"。你是一个乖巧的孩子，学习从来不让大人操心。但你的体育却差的一塌糊涂，难道一切都是你的体形"惹的祸"。这样下去可不行，要刻苦锻炼才是正道。
24、陈怡仿：你是一个非常文静礼貌懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻一丝不苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，也是老师心中的好孩子！虽然学习基础不是很扎实，但你仍然勇往直前，踏踏实实，一步一个脚印，课堂上勇敢举手发言，作业质量速度都大有进步！愿你在下阶段的学习中能继续努力，我始终会做你的支持者为你加油，为你鼓劲！
25、孩子平时比较爱玩，学习不够踏实，过去基础较差，近一年来，学习较主动，也有不少进步，感谢老师对孩子的辛苦教育。
26、你是一位文静、懂事、能干的孩子。老师最喜欢听到你响亮而又有感情的回答。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。学习成绩优秀，有赖于你良好的学习习惯。能出色完成老师布置的各项任务。哪位同学向你请教，总是耐心讲解。相信你一定会取得更大的进步。
27、王钰：一双亮亮的眼睛时时透露出灵气，这是你认真听讲的证明。因此，你在课堂上能积极举手发言。你尊敬老师，待人有礼貌。老师布置的事情，你能认真地完成，从来不用老师操心。若你能在书写时注意方法，你的字会像你的人一样漂亮。继续加油吧！
28、刘小婷：你是我们班上的"小才女"，优秀的成绩，逼真的绘画，优美的字迹赢得了同学们的青睐。但你一定要记住："天才出于勤奋"，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
29、你是一名诚实、进取、拼搏的好学生，你为人处事比较有主见，亦不自骄自大，有上进心；生活委员的工作相对是比较繁琐的，但你能够有条不紊、一丝不苟地完成，从不推诿。你热心助人，心直口快，表里如一。你有良好的学习习惯，还应在学法上多加思索，加强练习，多思善问，树立信心。希望你继续努力，提高效率，日积月累，一定会达到希望的目标。
30、你在班级中默默无闻，从不与同学争执，为人忠诚。希望你上课要积极开动脑筋，举手发言，课后花花时间，把学到的知识巩固牢，只有这样，才能跟上班级好的同学，不掉队。
31、只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。许多事情不是因为太难让我们失去信心，而恰恰是因为我们失去信心而显得它太难。努力努力，我们需要的是不断的努力！信心信心，我们需要的是必胜的信心。问渠那得清如许，唯有源头活水来。
32、你是个聪明又可爱的男孩子，认真学习，作业及时完成，热爱劳动，热爱集体。如果你今后上课时不做小动作，做作业不粗心大意，老师相信，在不久的将来，老师一定能看到一个更出色的你。
33、"巧者劳，智者忧。"你是个有智慧的学生，因此你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习潜质都大大提高了，尤其是课堂上的你总能一语惊人，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。美中不足的是你的学习和生活习惯不尽人意，如果你能改掉丢三落四的毛病，大家会给你更多赞赏的目光。
34、你是个小小男子汉，运动场上你奋力拼搏，同学们都为你喝彩。认真上课时的你，发言很积极。如果你能处处严格要求自己，爱学习，不贪玩，把自己的聪明才智全部发挥出来，你一定让大家刮目相看。试试吧，你一定行！
35、伍宣：你是一个热爱集体关心同学的好男孩，你学习刻苦踏实，从不放弃任何一次学习机会，即使是在生病。你的热心与专注的将会得到应有的回报，同学对你也很关心，希望你在病好之后，能加倍努力，弥补缺课造成的遗憾，用优秀的成绩回报家长，回报社会。
36、成清：你有一个聪明的脑袋，课堂上积极思考问题，大胆举手发言，老师喜欢你。可你的书写还要加把劲。你平时要多看看课外书。要知道，书是人类进步的阶梯，希望你能成为书的知己，衷心希望你百尺竿头，更进一步！加油吧，老师相信你能行。
37、天真可爱的你，总是那么自信的样子，言行举止间透着一股才子气息；别看年龄小，志气可真高，没有什么事情能把你难倒。你好学上进，课堂听讲专心，积极举手发言，对问题很有自己的见解，书写姿势正确，字体美观，认真的你在学习中总有一股不服输的劲儿；游戏活动中你和小朋友团结友爱，文明安全；你工作负责，乐于做老师的小助手，明亮的眼睛总是闪烁着睿智的光芒。愿你如雄鹰展翅，向着更高远的目标，搏击长空，做最优秀的自己！
38、该生是一个活泼、开朗、热情、大方，而且心地善良的女孩；在校尊敬老师，团结同学，关心集体；在家爱父母，尊敬父母；学习上上进心强，勤奋好学，总是尽力把作业做好，努力弥补自己的不足，即使遇到挫折，也毫不气馁。
39、秦峰在校遵守校规，遵守学生守则。做到了一个遵纪守法的学生。该生有礼貌，做到了尊敬师长、尊重长辈、尊重同学。因此他们都鼓励该生。做事该生都会积极主动努力做。该生学习刻苦并且与同学交流学习经验。在学习中该生还经常去加强自身体育锻炼，为学习打下坚实的基础。该生的性格比较开朗活泼，喜欢交朋友并与同学之间的关系保持密切，这一点得到同学的认可。该生还积极参加一些积极健康有益的活动。
40、余波同学：你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的"坏朋友"却使你的成绩上不去，那就是贪玩和懒惰。假如你能丢掉这些坏朋友，再交上个好朋友：认真学习，认真听讲，认真完成作业。那么，老师相信你一定会取得好成绩。
41、陈柏宇：你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边多了一位"粗心"这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和"细心"交上朋友。你会做到的，是吗？
42、回想你，脑海中即刻浮现出你清俊的浅浅的笑。你的真诚、善良，加上你的勤奋和聪颖，让你的学习和生活如此快乐和充实，你的沉稳、机智，让我们每个人都感到踏实，充满信心。不过，平时如果你对自己各方面的要求更"严"些，更"高"些，你在班里，一定会非常出色。
43、方雨婷：你善良，是个懂事的孩子。在学校里，你尊敬老师，团结同学。能专心听讲，按时完成作业。老师期望你在新的学期里，课上多动脑筋思考，大胆举手发言，不懂就问，这样你的成绩将会更好的。老师还期望你多看一些课外书籍，发奋提高写作水平。怎样样，有决心做到吗？老师坚信你能。
44、汪家乐：常言道：重无足赤，人无完人，你能找出自己的不足吗？实际上，所有的优点都将成为你前进的障碍，在成绩面前，你有新的目标吗？在荣誉面前，你能正视自己的位置吗？在过失面前，你能虚心接受批评吗？
45、李萍芳：你是一位聪明可爱的女孩。课堂上经常看到你高举的手，听到你响亮的回答声。可不知什么时候你渐渐变了，身边多了一位"粗心"这位朋友，老师真希望再看到你那端正的字迹并和"细心"交上朋友。你会做到的，是吗？
46、余卫璇：你是个文静而又懂事的女孩，你有一颗关心集体的心，平时能与同学和睦相处，劳动也比较积极，学习较认真。但要多注意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习态度，相信你会有进步，努力吧，不断提高自己。
47、吴子婕：该生本学年以来进步明显，学习态度端正，能按时完成老师布置的各项任务，尊敬师长，团结同学，与大家相处融洽，参与班级活动也很积极。希望能继续进步，克服自身的确缺点，对自己要求更加严格，力争更好的成绩！加油！
48、能干而有责任感的你，每天课间操，都能看见你整齐到位的广播操动作，每次整队，都能听见你响亮而有力的口令。你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你是一个很有上进心的孩子，你乖巧听话，学习刻苦认真，独立能力强，尊敬老师，与同学和睦相处，热心助人，热爱劳动，也讲究个人卫生，老师很喜欢你。你是大家的好楷模，你是老师的小助手，老师很喜欢你。希望你能从小练就各方面的本领，像只小鹰，去拥抱美好的明天！
49、该生品行端正，学习刻苦认真。他在校严格遵守学校纪律，团结同学，尊敬师长，每一次考试中，该生总名列前茅。他乐于助人，脾气随和，最重要的是有着丰富的想象力与沉稳的实践能力，并且有着无畏的钻研精神。
50、申涛：你是一个爱玩好动的男生，自控力较差，经常会随便讲话。但老师相信，只要你肯学，认真完成作业的话，你一定是最了不起的。
第5篇：学生的评语
1.在老师眼里，你是一个聪明机灵的女孩，真讨人喜欢，做事能干，是老师的得力助手。平时能歌善舞，同学们都很羡慕你。你尊敬老师，带头参加各项活动，作业字迹清楚，上课时能认真听讲，积极动脑，举手发言各方面都很出色，希望你要从小树立远大的理想，朝着自己的目标奋斗，相信自己!
2.你是一个爱学习，很懂事的孩子，你稳重塌实，从不高声大气，有良好的修养。平时能主动帮助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是老师的小助手，是同学学习的楷模，希望你再接再厉，记住“人外有人，天外有天”的名言。
3.在老师眼里，你是一个非常聪明的孩子，但就是不太主动，上课的状态不太好，不能集中思想听课，正是因为没有主动学习，成绩的提高就不很明显。你知道吗?有了聪明的头脑还要勤奋努力，老师希望你充分发挥自己的潜力，争取更优秀。
4.你是一个特别聪明的孩子，学习成绩优异，有很强的接受能力和逻辑思维能力，你的小脑袋里总是装了很多的问题。如果你能在课堂上听讲更认真一些，学习成绩会更好。希望下学期再接再厉，学习更加自觉主动，多看书，让自己变成一个知识广博的人。
5.你是个性格内向，讨人喜欢的男孩。学习比较认真，作业能按时完成，书写工整。但学习的自觉性还有待提高。与同学能和睦相处，关心集体。新年来临之际，老师希望你能继续发扬长处，课堂上大胆发言，更上一个新的台阶!
6.你年纪虽小，却办事利索，是一个聪明伶俐活泼可爱的女孩。你学习认真，成绩优秀，能主动帮助学习上有困难的同学。能严格要求自己，特别是作业，总是那么精益求精。对班级工作认真负责，你是老师的好助手，同学们学习的楷模，希望你力争上游。
7.你是一个思维敏捷，热爱劳动，乐于助人的学生。外表憨厚可爱的`你拥有一颗单纯善良又细腻的心，课堂上能积极发言，遇到疑难有钻研精神，但有时做与上课无关的事，喜欢在上课时摆弄你心爱的小玩具。如果你平时能严格要求自己，改掉粗心的毛病，你将会是同学们学习的好榜样。
8.你是一个善良聪明的孩子，接受能力较强，逻辑思维能力也很强，能与同学和睦相处，你热爱劳动，关心集体，学习上比较自觉，成绩也还不错。但本期下半学期不太遵守课堂纪律，总要老师提醒，你知道：学如逆水行舟，不进则退哦，聪明的你一定明白这个道理，千万别放松。
9.你是一个很有礼貌，懂事又聪明的女孩，与同学和睦相处，学习认真，成绩优良。本学期你通过努力，在学习上进步较大，但不能放松，你的一颗心“像”闪光的金子，希你再接再厉，乘胜前进，做一个品学兼优的好学生。
10.随着你一天天长大，进步非常明显。你有上进心，有集体荣誉感，做事非常认真，对工作非常负责任，乐于助人，善解人意，你学习认真，作业整齐，老师非常喜欢你。望在假期里多看课外书，以开阔视野，增长知识。
11.你机灵调皮，尊敬师长，关心集体，积极参加学校组织的各项活动。但你比较调皮，不太遵守纪律，所以同学们常打你的小报告。三年级的你成长了不少，作为班主任助理，你完胜的很出色。如果你能在各方面严格要求自己，将来一定是一个不同凡响的男子汉。
12.你是一个单纯漂亮的好孩子，能尊敬师长，友爱同学，热爱劳动，集体荣誉感强。你有较强的上进心，通过努力，你已经有了较大的进步，但由于基础薄弱和学习习惯的不得当，成绩大幅提高还有些困难。希望你在课堂上能专心听课，不开小差，不总要老师来提醒。只要你坚持不懈地努力，一定会有满意的成绩，老师期待着。
13.是个表面文静内心活泼的男孩。你能自觉遵守各项纪律，尊敬师长，友爱同学，能按时完成老师布置的作业，但很少见你主动举手发言，老师和同学都很喜欢你，希望你能做一个对自己充满信心的好孩子。
14.你懂事听话单纯乖巧。守纪律，尊师长，讲卫生，衣着整洁大方。通过一个学期的努力，你出色的完成了不少老师交代的任务，因为你找到了自信，并且下了工夫，所以一个学期以来，你在学习生活体育锻炼等方面都进步很大。今后希望你在课堂上做到人到心到，专心听讲，主动思考，一定会有更大的进步。
15.你是一个上进心很强的孩子，尤其热爱学习，能主动思考，积极举手发言。你尊敬老师，热爱劳动，能与同学搞好团结，但性格有一些小急躁，书写也有待进步。其实老师很欣赏你的聪明，希望你明确学习目的，广泛阅读，一定会有更优秀的成绩。
第6篇：学生的评语
武杰是一个善良而又勤奋认真的男孩子。老师和同学们都很喜欢他。
他在我们班个子最高，身体最壮实，但是性格却也最好，几乎没有看到他跟同学互相争斗过。每天晚自修后，总是武杰和王一方、崔笑语，还有张玉凤、温晴等几个女孩子留下来，和老师一起把教室打扫得干干净净。
跟一般孩子不同的是，从上学第一天开始，他就已经很清楚地知道：“我要好好学习，我要做个好孩子！”而且他也就是这样做的，当别的孩子还在适应学校生活的时候，他已经把自己的学校生活安排得井然有序了，对一个七八岁的孩子来说，这真是一件了不起的事情。
武杰酷爱学习，语文、数学、英语，不管哪门学科，他都很热爱并且努力学习。
他认字很多，是班上最先读完5本儿歌书的孩子，也因此，他的阅读能力有了更大的提升，一个学期，除了上百本绘本，他甚至还读完了《晴天有时下猪》、《香草女巫》、《小猪唏哩呼噜》、《巧克力臭屎蛋》等好几本书。更让人赞叹的是，因为他出色的阅读能力，所以他成为了小毛虫班的“朗读者”，每到课外活动时间，他的身边总是围着很多同学，大家都在津津有味地听他读故事呢！做应用题的时候，他更是耐心地为每一个来向他请教的同学读数学题目，是大家都很喜欢的“小老师”。
武杰也爱创作，他写的一首小诗《自己》是我读过的最棒的，充分显示了他自己独立生活的能力。
武杰还很爱运动。跳绳是一项需要花时间来练习的运动，很多同学开始喜欢，但是又因为练习枯燥又没有看到效果就放弃了，而武杰却一直坚持下来，最后取得了能一口气跳七八十个的好成绩。这种向着目标努力坚持的品质，令人印象深刻。
同样，这种勤奋认真的品质，也被武杰应用在其他多个领域，他的`写字速度不是很快的，但是写出的字却个个都是最认真的；写绘作业也是极认真和细致的，尤其后半学期，在用文字表达和涂色的技巧上，有了非常大的创造，给同学们带来很多有益的启发。
我们建议，在这个寒假，武杰完全能够走得更远一些，继续练习你的阅读，练习讲故事，除了完成背诵儿童诗集和阅读《伊索寓言》外，还可以读完更多的书。数学方面可以继续在爸爸妈妈的指导下，挑战更多的思维难题。为了提高写字速度，多练习书法也将是大有益处的。
武杰！我们祝贺你一年级上期的卓越成就！我们期待你寒假中的努力，在一年级下期，有很多重要的事情在等待着你！
第7篇：学生的评语
1、蓝球是典型的团队合作体育运动，要打好蓝球就必须有良好的团队合作的精神：要发挥自己要牺牲自己，要激发队友要容忍队友，你能做到！这样的精神迁移到工作中，你会成为一名优秀的人，一个大家都愿意与你做同事，做朋友的人。 自己喜欢的课程会花很多的时间去学习练习，自己不喜欢的课程也能踏实的按要求完成。一个很认真，很努力的人。
2、和同学相处很融洽，对环境的适应能力很强。可以看到，这一年半的大学学习中，你的进步是很明显的。
3、乖巧灵活，善良真诚，很适应大学的学习生活，学习成绩较好。经常能通过自己的思考提出创新的想法。能合理支配课余时间，自我管理能力强，与同学们关系融洽。
4、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的学习生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一年半以来，学业和其他素质都有很大的提高，你的大学生活是快乐而有收获的。
5、聪明，踏实，总是认真努力的完成交给你的每一项任务，擅长做耐心细致的工作，因为你是一个耐心细致的人。从来不怕烦琐的工作，你总会有条有理的把它做好。
6、经常可以看到你在一本正经的给同学解释些什么东西，“网页的这个地方怎么做”“去无锡市区的那个地方怎么走”，象个和谒可亲的大姐姐。班级里，宿舍里有你这样一个大姐，同学和老师都安心一些呢。
7、善良诚恳，踏实努力，平静的对待学习和生活中的各种困难，能为他人着想。妥善安排好第一课堂和第二课堂的'学习，抓紧每一点学习时间，不但专业学习有很大进步，综合素质也有很大提升。
8、勤奋踏实，不骄不躁，有自己的主见，向着自己的目标不断努力。在过去的一年里，你的刻苦努力得到了回报，专业学习成绩优异，是本专业最优秀的学生之一。 遵守学校各种规章制度，学习认真，做事踏实，对于老师指出的学习方向你总是认真努力去做。每一份作业都能尽力收集资料，经过自己的思考，努力做好。 活跃开朗，对新事物有强烈的好奇心，专业学习对你来说没什么困难。和舍友和班上同学关系融洽，大家互相帮助，平静对待学习和生活中的困难，善于争取资源创造条件，努力进步。
9、脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
10、性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
11、脸上总有自信的微笑。快乐的看书学习，快乐的参加各种活动，在快乐的大学生活中不知不觉的收获，不知不觉的成长。一学期来，专业修养与综合素质都有很大的提高，你的大学学习是快乐而有收获的。
12、了解自己的兴趣爱好和特长，能够给自己制定学习计划，充分利用起课余时间，按照自己的进度向前冲，已经超前学习了不少专业课程，勤于思考，善于思考，学计算机有灵气。
13、性格冷静，待人热情，聪明有活力，总是有一份好心情，总是带着一份笑容，平静面对生活中的困难。学习上有方法有技巧，能合理安排自己的时间，与同学们相处很好。大家都很喜欢你。
14、xx同学工作认真负责，虚心好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中能够主动地学习和请教别人，比较仔细认真，能够完成指导老师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，体现出学校较高的德育和智育水平。
15、xx同学积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。
第8篇：学生的评语
(一)听：
1、倾听是分享成功的好方法，看到同学正在分享着大家的快乐，我相信他已经有了很多收获!
2、他听得可认真了，会听的孩子是会学习的孩子!
3、同学听得很认真，第一个举起了小手，请你回答!
4、你听得认真，这但是尊重他人的表现呀!
5、你倾听得仔细，耳朵又灵，这么细微的地方你都注意到了!
(二)说：
1、你讲得很有道理，如果你能把语速放慢一点，其它同学听得就更清楚了!
2、你的表达个性清楚，让大家一听就懂!
3、别急，再想想，你必须会说好!
4、老师发现你不仅仅听得仔细，说得也很好!
5、你的想法很有创见，这十分可贵，请再响亮地说一遍!
6、你表达得这么清晰流畅，真棒!
(三)想：
1、我想同学必须在思考，我们再给他一点时间，好吗
2、开动你的小脑筋去想一想，说错了没关系，老师喜欢肯动脑筋的同学!
(四)做：
1、不仅仅自己认真学习，还能提醒同桌同学，真是了不起!
2、第3组的同学可真棒!为自己这组争得一颗闪亮的.星星呢!
3、你看，很多小朋友把心里那个胆小鬼打倒，举起手来了!
4、你们瞧，但是大家学习的好榜样呢!看看他是怎样做的!
5、第四组的同学个个眼睛睁得大大的、亮亮的，我感受到了你们个性认真，注意力个性集中!
6、你坐得端正!注意力也集中!
7、看同学认真的样貌，老师就明白她是勤奋好学的孩子!
8、你很像一个小老师，不仅仅管好了自己，而且把自己的小组也管理得很好!
9、不知是什么力量使你改变这么大，从上课爱吵爱闹到学会静静思考，学会暗暗努力，我为你高兴!
10、尊重(欣赏)别人，你会得到更多人的尊重(欣赏)!
11、要学会欣赏别人，对于“某某”同学的回答，我们该怎样表示(鼓掌)
12、你的进步使老师感到个性高兴!
第9篇：学生的评语
你是个天真、好学的孩子。学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
你是个懂事、聪明的女孩。你热爱集体，关心同学。上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
你是个诚实、勤奋的男孩。作业按时完成，但字迹不太工整。同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
活泼、好动是你的天性。学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
你聪明、可又太顽皮。你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生。
你是个诚实的孩子，你热爱集体，关心同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。
你是个聪明，机灵的小男孩。各项活动积极参加，尊敬师长，对人有礼貌，学习有进步，但字迹欠工整，希今后戒骄戒躁争取更大的进步。
你是个活泼，可爱的女孩。同学之间关系融洽，热爱集体，上课经常看到你举得高高的小手。学习成绩有所提高，但你对作业按排不太合理，希今后一定要改掉这个坏毛病，争取与人同步而行。
你是个诚实的孩子，能和同学和睦相处，能按时完成作业，字迹端正，但上课经常开小差，导致成绩不太理想，希今后改正缺点，争取进步。
活泼、开朗是你的天性，你热爱集体，各项活动积极参加，对人有礼貌，由于你的努力，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，走到队伍的'前列很棒!看好你!
你聪明有礼貌，尊敬师长，团结同学，乐于助人，管理班级的卫生工作一直很辛苦很负责。学习仍需要再进一步，勤学好问，你一定会取得更好的成绩。放手去干吧，你很棒!
你有体育特长，我们都欣赏你运动会上的风采，骏马一般的奔跑，刚劲有力。你工作认真负责，学习进步较大，如果再严格要求一点，你会更优秀。希望认真完一次付出每一次流汗，都会变成最美的珍珠。相信自己，把握当下，行动!
你活泼可爱，聪明好动。你热爱班级，团结同学，灿烂的笑容里流露出你的自信，老师希望你把这份自信用在学习上，用自己的努力和付出赢得胜利和梦想。杨老他,而且都对他很欣赏.在这个物流丰富的社会上,对品德是可取的,品德是重要的这点你的做法让我们更高兴.我们也相信你会更加进步,尤其是下学期会更加向上.让我们翘首以待吧!
第10篇：学生的评语
期末将至，给班级里几十个学生的书写评语是班主任工作中一项必不要少的内容，但是恐怕很少有班主任不感到写学生评语是一件苦差事。其苦多半不在“写”本身，而在于评语内容空泛、枯燥、乏味，写得最后也都是“千篇一律”。在以往的工作中，我们总是要求对学生的评价做到既“全面”，又“有个性”，因此我们班主任在书写时只好面面俱到：从政治观点到思想品德，从纪律观念到学习态度，从劳动情况到卫生习惯，从“有时上课不爱发言”到“希望今后严格要求自己”……如此写来，学生个性的评语成了清一色的政治评价、道德评判、观念评论的公文版本，缺乏个性与人情味。
因此，要使评语真正体现个性、充满人情味，不妨从以下几方面试试：
一是客观直白，通俗易懂。
基于小学生的年龄、阅历、认知能力所限和心理特点，教师下评语时要力求客观直白，语言通俗易懂，亲切自然。写的时候不必用太华丽的词语和太复杂的语句以及“爱祖国、爱人民”此类的“大”话。要站在学生的角度，用儿童化的语言，使学生易读好懂。比如“你画的金鱼栩栩如生”就不如“你画的金鱼就像真的一样”。还可以直白老师对学生的爱。如：“你是多么令人喜欢啊！”“老师多么喜欢你呀”等等，会使学生感到：老师原来是这么的爱我。
二是用第二人称“你”。
把冷静的评判变成亲切的对话，把严肃的鼓励变成殷切的叮咛，把第三人称（“该生”）换成第二人称（“你”）。语态亲切自然，让学生体味到是老师说给他的.心里话，能很好地拉近师生情感距离。
如：学生李刚，内向，不善言语，学习吃力但较努力，进步较大，曾被评为校园之星。如换成第二人称评语可以这样：“现在，大家印象中怕羞、不多说话的你，逐渐活泼开朗起来，同学们一直把你作为守纪律的榜样，老师们都说你是认真学习的模范。一学期以来，在老师和同学的帮助下，在你自己的努力下，你在学习上有比较大的进步，上课能认真听讲，积极回答问题，下课也渐渐能按时完成作业了。因为你的进步，班里还把你推荐为“校园之星”，大家都为你的重大进步感到高兴。你知道吗，老师和同学们都期待着你有更大的进步，当然，这需要你更加努力才能实现哟。”
三是不求全面，只求个性。
评语不在于面面俱到，而要能反映学生的个性特点。那种逐一评述德智体美劳，既写优点又写缺点的做法，藐视“全面”，实质上是最大的片面，因为每位学生都在教师的“全面评价”中丧失了自己的个性。班主任可抓住了学生某一方面或某些方面的突出点运用那些典型的、最能够体现学生个性和特长的事例进行综合评价，重点突出个性特征。这样，每个学生的评语必然是“专用”的，只能用在他自己身上。虽然也许不“全面”，却把这个学生与其他学生的不同点凸现出来了。
例如写一位学生“尊敬师长”，不如写他如何“尊敬”；每天上学你主动向老师问好，乘坐公交车时看到你主动给老人让座的身影……写出他的具体行动，这样个性便出来了。
四是暗示缺点，饱含期待。
俗话说“金无足赤，人无完人。”我们的学生当然也是如此。在评语中适当的批评和指导还是必要的，学生喜欢既有赞赏又能巧用批判的评语。写评语总的一个原则是使学生真正意识到自己的不足，同时让他可以接受。特别是对学习或其它方面有困难的学生的缺点评价更应该注意实际效果，要尽量减少有损学生自尊心的负面评价，批评应该具体、中肯。我们可以在评语中暗示学生缺点，但字里行间饱含老师的殷切期待，如“老师希望看到你能珍惜时间，能将你的聪明才智用到学习上去，成为一个品学兼优的好学生。”“我只是不明白，你看上去并不是个胆小的学生，怎么有疑问不敢问老师呢？”这样，学生就能够从评语的字里行间读懂老师的良苦用心，明白老师的话是“醉翁之意不在酒”，读出老师的期待。
最后，我认为作为一个班主任，要用心去爱孩子，更要用心去评价一个孩子。俗话说：“良言一句三春暖，恶语伤人六月寒。”你的一句话能促成一个天才的诞生，同时，你的一句话也可能扼杀一个天才的成长。用心写好每个孩子的评语，同时，你也将拥有一把打开孩子心灵的金钥匙！
第11篇：学生的评语
1、这才是真正的男人该做的！你要努力学习，因为你的父母没有给你压力，只是相信你可以自觉学习，没有纵容你混日子。你这样认为吗？好好利用暑假，给大脑充电。我相信你父母会支持你的！
2、你在我心目中是一个认真踏实的男孩。你谦虚，诚实，愿意做好自己的工作。你从小事做起，默默为班级荣誉奋斗。其实你是偷偷调皮，不能严格要求自己，缺乏明辨是非的能力，学习像波浪，有起有落。俗话说，吃了苦才能做好人。前面有很多山等着你去爬。做一个无畏的战士，而不是胆小的懦夫！
3、“笔力苍劲，脊梁极高。”你的到来给这个班带来了新鲜血液。你在课堂上语出惊人，常常让大家记忆犹新；你工作时汗如雨下，常常感动老师。你的构图更是别具一格，充满童贞童趣，蕴含层层深意，让人过目不忘，欲罢不能。才华横溢的你总是喜欢一个人静心，不经意间失去了很多和大家交流的机会。事实上，如果你试着和你的同学走得更近，你会发现英雄的范围会更广。
4、你是一个聪明、善良、单纯、懂事、认真的女孩。我经常看到你和很多同学有说有笑，说明你很投缘。你也是一个有觉悟的女孩。你工作一丝不苟，学习从不疏忽，对待集体如生命。愿你所有的梦想成真！
5、“只要努力，铁杵磨成针。”你是一个有毅力和恒心的孩子，你有坚韧和勇气去对待一切，直到达到目的。你的字更是赏心悦目。如果你坚持练习，你会成为一个伟大的书法家。你是如此的体贴和谦虚，难怪学生喜欢和你交朋友。但美中不足的是，上课时太“珍惜”自己的语言，提问时总是看不到举手的人。你为什么这么不自信？苏老师希望看到你在课堂上充满自信和自豪，因为她相信你不仅能做到，而且能做得更好，不是吗？
6、你总是对老师和同学微笑，很安静。你积极参加班级活动，工作认真负责，能力很强。老师非常感谢你。你优异的成绩和努力的精神是你同学的榜样。但是老师希望你能稳步前进，成绩不要有太大的波动。而且要注意学科平衡。相信你能取得更好的成绩。
7、该生品德良好，乐于助人，与同学相处融洽，无违法违规行为，持乐观积极的态度。从高三开始，他就努力学习，课间活动和阳光体育运动时间都很努力，体育课表现很好，没有旷课，没有迟到，身体状态很好，积极参加各种班级活动。在卫生方面，他积极主动，个人卫生良好，热爱劳动，德、智、体、美全面发展。
8、你用自己的努力证明了自己的存在。老师希望你能在学习中不断探索更有效的学习方法，进步越来越快！走上一层楼梯，祝你新年快乐！你的潜力，你不可分割的野心，使你不断前进。但是太多的诱惑还是会分散你的精力。老师希望你能认识到这一点，全力以赴去赢得你胜利的果实！
9、你还记得吗？当你在跑道上冲刺的时候，有多少人为你呐喊，为你欢呼，为你喝彩，我好激动，好激动！从那以后，那一幕深深地烙在了我的脑海里。你学习努力，工作一丝不苟。你为你的班级赢得了许多荣誉。我谢谢你！但是有时候管不好自己的小手，很伤害孩子。希望你能扬长避短，继续努力，成为一个有出息的孩子！
10、“大鹏一日风起，冲天九万里。”你有一个大胆的名字，你有非凡的才能。无论是用词优美的诗句，还是富有表现力的表演，都让大家由衷地赞叹。这学期你学习语文的热情很高，独立分析问题和解决问题的能力有了很大的提高。尤其是你可以和苏小姐密切配合，有意识地克服自己的情感弱点，让苏小姐真切地感受到你的成长。加油，你的潜力是无穷的，在学习上更加努力，努力去做！
11、你聪明又有灵气。但是如果你努力了，你将一无所获。没有付出，就没有收获。人生的每一个时期，每一个时期都有事情做！不喜欢就做，不喜欢就不做。青春除了自虐，还有一种责任，一种对自己和家人的责任！岁月不再来，难有另一个早晨。及时鼓励，时不我待。老师这样为你感到心痛。希望你在外面能管好自己！
12、服从命令，听从指挥，总是积极努力完成上级交办的事情，事后主动汇报结果。也许只是简单的几个字，但是良好的职业素养就是从这些点点滴滴的细节中培养出来的，你一定会成为一名优秀的下属。如果你想成为一个好的`领导者，你还需要提高你发现问题和解决问题的能力。
13、“鹤舞白沙，我心飞扬。”你的舞蹈，你的气质被大家认可，你的工作能力赢得了老师们的一致好评。对待学习，你有一种不达目的不罢休的韧劲，作文水平有了很大的提高。你的诗充满童贞，让人爱不释手。苏老师希望你永远记住一句话：“谦虚和诚实是人生的财富。”愿你成为世界上最富有的人。
14、我性格开朗，朋友广泛。我在班里成绩不好，但我有上进心，学习勤奋，能聪明地执行老师布置的内容。我希望你在我的老师们的监督和帮助下取得巨大的进步。希望你能通过自己的努力进入自己理想的大学。我的老师们期待着你的成功。
15、你清纯可爱，思维敏捷，想象力丰富，在一些问题上有自己独特的见解。的确，你很聪明，经常问别人想不到的问题。差别真大。一双灵巧的小手，喜欢他们做的事。但是你的成绩总是名列前茅。你很清楚自己太主动，注意力不集中。为什么明知故犯？请尽快改正！那你一定更了不起。
16、“瞎子摸象”这句话最适合你。在你安静的外表下，有一颗勤劳、努力、上进的心。再加上你的聪明才智，你学什么都很快。看看你，这学期进步多快啊！如果你能在大家面前大声说话，我们会更喜欢你。加油，你会成为一个有前途的男孩！
17、你有一种现代学生中少有的“求实”正气，你的同学给了你“铁面无私”的美称。老师也很欣赏你这种敢说真话的人。你学习工作都很勤奋，成绩也不错。因为你父母的观念陈旧，影响了你创新思维的发展。你要努力和父母沟通，努力拓宽自己的知识面。能不能节假日带你出去走走，买几本课外书，不断拓宽自己的知识面，最后各方面都物尽其用！
18、你的进步，老师看在眼里，记在心里。希望你多读课外书，扩大知识面，发挥潜力，把各科都做得更好！我相信，老师，你能取得很大的进步！加油！
19、该生学习刻苦，纪律良好，一直表现良好，在日常生活中勤劳勇敢，团结同学，与同学相处融洽，为人诚实，不说假话，待人温和，态度诚恳，乐观开朗，积极向上，从不荒废学业，对学习一直有很高的热情。初中时曾被评为“市级三好学生”，领导能力强。
20、你性格开朗，活泼好胜，给我留下了深刻的印象。尤其是在“好书伴我成长”主题班会上，你表现出了自己出众的才华，让大家刮目相看。你上课说话积极，认真完成作业，书写正确，学习成绩优秀。你尊敬老师，热爱老师，愿意为老师工作。你是一个学习成绩优秀的学生。希望你以后有更强的意志力和更强的责任感为班级服务，你的人生会更加精彩！
21、“乔不争春，只报春。”你像一只活泼可爱的小燕子，无私地给大家带来温暖和快乐，却从不奢求什么。作为一名课代表，你尽了最大的努力，用自己的汗水换来了班级良好的课堂面貌；作为一名餐饮人，你全心全意为大家服务，赢得了大家的一致好评。这学期，你的语文水平，尤其是作文水平有了很大的提高，让大家充分体会到你的无穷智慧和潜力。记住，谦虚是人生的法宝。愿你永远谦虚，享受成功的快乐。
22、有积极进取的心态，但缺乏毅力；你有追求卓越的目标，却缺乏自我约束的能力；你很聪明，也很主动，但是经常不注意场合和分寸。你愿意加强锻炼，增强体质，为以后的事业打下坚实的基础！
23、你是一个优秀的性格和责任感的好孩子。你可以帮助老师管理班级。你是老师的得力助手。你在同学中有很高的威望。你热爱劳动，讲卫生，爱护环境，努力学习，积极思考，大胆发言，独立快速完成课堂练习，思想开放。老师很喜欢你。但同时，你也有很多缺点。希望你不断努力，改正自己的缺点。我相信你会成功的！
24、在我心目中，你是一个认真的，善于自学的男生。你思维敏捷，学习成绩稳中有升，对学习充满信心。但是，你是一个不可捉摸的男生，思想起伏不定，常常“让我又喜又忧”。好在你已经醒了，你可以很好的完成所有的工作。愿你坚持，进步！
25、你活泼乐观，是个优秀的学生。然而，勤劳胜于勤劳，懒惰胜于思考。老师总是希望看到一个勤奋上进的你，一个越来越好的你。我相信你不会让老师失望的！新学期继续努力！为了理想，为了美好的未来！
26、你思想进步，随和，真诚，稳重，和同学关系很好。我自信满满，思维敏捷，愿意学习，学习自主性有了很大的提高，但总觉得你离班级还很远。你愿意敢于质疑和解决问题，大胆发言，投入集体的怀抱，在集体中锻炼和成长！
27、你是一个普通单纯的女孩。我经常看到你和很多同学有说有笑，说明你很投缘。你有强烈的集体荣誉感。你总是致力于你的班级，并努力为它赢得荣誉。你也是一个认真自觉的女孩。你从不忽视你的学习。星期天你经常去学校自习。我在心里佩服你。你愿意注重提高学习效率，不断进步！
28、你聪明，思维敏捷，你漂亮的文字让老师佩服！学生也羡慕你。但是老师发现那个调皮的朋友在影响你的进步。能和它“分手”吗？同时，老师对你有一个特别的期待：当你为了一点小事和别人发生矛盾的时候，放下紧握的拳头，谦逊地微笑，好吗？我相信你不会让我失望。
29、你是一个文静秀气的女孩，踏实自觉是你的特点。你的言谈举止已经充分证明了你是一个懂事能干的好姑娘；从你的学习成绩可以看出你是个好学生。我相信，只要你自信，不懈努力，总有一天会到达成功的彼岸！
30、尊敬老师，团结同学，真诚待人，乐于助人，热爱班级。可以严格遵守校规校纪，好好学习。这些都是你给老师同学留下的好印象。以后如果能加强自律，经常利用各种机会锻炼自己，在学习上加倍努力提高各科成绩，一定会在各方面都有发展。
31、这位同学成绩优秀，总是乐于助人，善于思考，为班级的进步做出了一定的贡献。在平时，这个学生体现了新一代高中生的良好品质。他上课认真听讲，善于思考，课后乐于帮助学生共同进步。这个学生能够团结他人，乐于助人，真诚对待每一个学生，善于观察，乐于思考，成绩不断进步。
32、你是一个头脑单纯的男孩，不断要求进步。能严格遵守学校纪律，自觉完成老师布置的任务，有钻研精神。课堂上时不时的“插话”充分说明你思维敏捷，但往往不注意分寸，学习上缺乏踏实的作风，不注重全面发展，偏科。“千里之行始于足下。只有脚踏实地，努力工作，才能结出丰硕的果实！
33、作为班长，你为班级做了很多工作，辛苦了。你行动果断，咄咄逼人；好好学习，不断进步……你的优势有目共睹。但作为班长，你在学习上似乎还是缺乏恒心，在待人接物上缺乏同情和理解，更缺乏为班级服务的奉献精神。希望你能时刻严格要求自己，以身作则，这样工作起来会更轻松，也更能锻炼自己的能力。
34、你是一个诚实的男孩，能虚心接受老师的教育。你在思想上积极要求进步，但往往不能严格要求自己。你可以热爱集体，但你经常抹黑它。你希望学好，但缺乏刻苦踏实的学习作风。结果你学习一般，想把工作做好，但是缺乏主动性和能力。愿你振作起来，“从错误中学习”，做一个优秀的学生！
35、"世上无难事，只怕有心人。"你一开始给苏小姐的印象是一个爱劳动但不善言辞的孩子。但你的冷静和真诚，在班委选举大会上赢得了热烈的掌声和一致的认可。自从你当了体育副委员，班里的体育和纪律有了很大的改变，你功不可没。你对待学习的态度更加细致，你的进步有目共睹。但就你的潜力而言，你可以取得更好的成绩。不要放弃，继续努力，特别是看课外书充实自己。你知道，知识是你永远的朋友。
36、你自信乐观，活泼坦诚，思维灵活，善于接受，待人接物有自己独特的见解。你可以遵守学校的所有规章制度，你可以在学习中保持积极的势头，取得明显的进步。平时可以积极参加各种集体活动，乐于助人。保持这种自我激励，你会向每个人展示一个更独特的你。
37、如果一个天赋很高的人很懒，也就是不努力发展自己的天赋，他就不会有多大成就，有时候还会不如那天分数比他低的人。老师觉得你是个聪明的学生，但是为什么学习成绩不理想？我想你心里可能知道原因。书有勤奋之路，学海无涯。高中生评论合集。希望你新学期好好学习，取得更好的成绩。
38、“温柔，然后是绅士。”你是一个多才多艺的孩子，优雅的气质，清新流畅的文笔，口若悬河的朗诵，精彩的主持，都让人刮目相看。作为纪律委员，你大胆负责，秉公办事，在班里树立了很高的威信。虽然你在一段时间的工作中犯了错误，但是你可以正视问题，重整旗鼓，最后靠自己的力量把一切都夺回来。苏老师希望你永远记住这句话：“正直的人，不发号施令也能做到；他不对，虽然他不服从。"
39、你是一个很有才华很优秀的女生，尊重老师，团结同学，遵守校规校纪。活泼又有个性。聪明又体贴。你很自觉，也很乐观。我在学习上从未懈怠。希望你多读课外书，扩大知识面，发挥潜力，把各科都做得更好！我相信，老师，你以后会更好的！
40、“不积跬步，不可成千里。不积小流，不成大器。”你这学期的进步有目共睹。从学习到学科都可以严格要求自己，尤其是语文。虽然你不善言辞，但你偶尔的言论总是一针见血，赢得了大家的掌声。所以，以后，你要坦然面对。无论是在课堂上还是在生活中，你的笑容和话语永远是大家所期待的。家川，开朗一点，让你的一天更美好。
第12篇：学生的评语
1. 脸上总是带着热情洋溢的笑容，高兴的心情常常能感染周围的人。做事，读书，作业，参加和组织各种活动，总是带着一份快乐的心情去参与，不但自己开心，也带动周围的同学开心，是一个有影响力的班干。
2. 性格沉稳，凡事胸有成竹，不急不燥。以学业为重，兼顾到全面的发展。顾全大局，知道如何去争取机会，努力进步。一个学期以来，专业修养与综合素质都有明显提高。与同学相处融洽。
3. 活泼，开朗是你的天性，你热爱集体，讲究卫生。对人有礼貌，但你生性贪玩，作业不能按时完成，希今后改掉这些坏毛病，争取做个好学生。
4. ×××同学在硕士研究生阶段，思想上要求上进，能够以一名合格党员的标准严格要求自己。作为院研究生会秘书处部长能够积极组织参与学院的各项活动，学习认真，努力钻研专业知识。能够积极参加各项科研活动，努力提高自身科研水平，并参与了导师的多项课题，理论和实践水平都得到了很大的提升。生活中乐于助人，处事和善，团结友爱。在研究生阶段的表现出色，希望在以后的工作和学生中能继续保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取更大的成绩。
5. 该生自入校以来，严于律己，尊敬师长，团结同学，学习上一丝不苟，进取心强，能掌握一定的学习方法，成绩优异。生活上乐于助人，为人友善，品德兼优，文明礼貌，是一名品学兼优的'好学生。
6. 品行端正，学习努力，与同学相处融洽，积极与老师交流。自制力强，能够适当的利用起自己的课余时间，看自己感兴趣的书，发展自己多方面的爱好和特长。
7. 单志顺：你是一个活泼可爱的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你爱清洁，讲卫生，这学期你的学习明显进步了，真为你高兴。在这里，老师送你一句话：“智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂”。
8. 你表现让老师摸不着头脑，有时好，有时坏。俄而且还经常有一些小脾气。其实这些老师多能理解，但是你要知道，学习是为自己，不是为老师和父母。一个人只有把自己定位准确了，才能有进步。老师希望你能成为所有盛开花朵中的最绚烂的一朵。
9. 你是一个心思敏捷，有着较好语言表达能力有头脑有主见的聪明的女孩子，我非常喜欢你，作文能力也较强，但我希望王娇杨在下学期的学习中能够发扬优势，同时再踏实一些，不要浮躁，能用更多书上有用的知识来武装自己的头脑，做事再认真一些，要时刻记住“学海无涯苦作舟”这句至理名言，我预祝你的进步!
10. 你是个争强好胜的男孩同学之间不持强凌弱，热爱集体，作业完成较快，但字迹有欠工整，计算方面有点粗心，希今后改掉这些坏毛病，你的成绩会更出色。
第13篇：学生的评语
1. 你外表秀气却一脸冷漠;你渴望理解和关爱，却自利狭隘，容不得别人对你的真诚批评;你也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长练习压力的增加，你渐渐淡忘了你的理想。高中生综合素质评价老师给学生的评语。你不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，你行将初中毕业，真诚地劝告你融入到社会小家庭中来，感受别人的帮助和关爱，并学会回馈和感恩!
2. 你活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同窗;课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。但当我看到你遇到困难时舒展眉头时，我和你一样发急;当你因解决难题而显现笑容时，我一样为你高兴。You are not without help! 所以，固然你在理科的练习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，你在努力为自己兴办进步的机会。用你的汗水和智慧奋力拼搏吧!祝福你中考中取得新的进步!
3. 周显勤同学：进入高三，老师很高兴看到你的变化，尽管成绩到现在还没有突飞猛进，但我相信，再努力半年你一定能赶上来，毕竟，你自己也明白，高一高二你荒废了太多。古你云“朝闻道，夕死可矣”,你现在开始努力还不算晚，加油!
4. 王甜同学：进入高三以来，老师从你的身上看不到那种紧张的神态，一位高三的学生首先要保证自己的学习时间的充分利用，如果时间都保证不了，那就没有办法去保证自己的学习效果。还有近五个月的时间，望你记住一个真理——天才出于勤奋。
5. 涂敏同学：没有人比你更自负，有时你觉得自己不需要努力你也能跑到别人的面前，然而，你从始到终都还没有跑赢过别人。世上本来就没有天才，只有一直勤奋的人才有可能创造出非凡的成绩。接下来的不到五个月的时间里希望你能改正缺点，努力学习。
6. 简文彬同学：你是个稳重，踏实的男孩，有着良好的学习习惯，如果你希望成功，应以恒心为良友，以经验为参谋，以智慧为兄弟，以希望为哨兵，相信你一定能做得很
7. 袁毓清同学：你一直在努力，老师注意到了，也看到了。“天才出于勤奋”,现在你比别人多花了时间学习，将来是不会比别人差的。蜕变的'过程是漫长的，你要学会忍受其中的痛苦。
8. 朱文涵同学：学习贵在一个恒字，纵观你的学习过程，你没有做到这一点，你老是三天打鱼两天晒网，所以你的成绩老是不见提高，后面就只有五个月了，坚持五个月，应该没有问题，是吧!如果能一如既往，五个月如一日地学习，你一定能成功!
9. 庞玥同学：不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海，学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这句话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
10. 郭强同学：高三以来，老师看到了你的变化，比以前认真了许多。只要你认真了，无论是老师，还是家长都会从心里感到高兴。尽管成绩到现在为止还没有质的变化，因为我们以前落下的太多，但我们有理由相信滴水穿石，一天两天看不到变化，但五个月之后你一定能得到你最想要的结果。
11. 帅乾同学：你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，成绩优良。愿你扎实各科基础，常抓不懈，争创一流!
12. 张筱同学：迷失了两年的方向，现在终于认识到要好好地拼一把了吧!现在开始找老师补课说明你已经有一定的危急意识了，但仅仅这一点还是不够的，因为你以前落下的实在是太多，你还必须在时间上挤了又挤压了又压，但事实上从老师对你的观察，你有点舍本逐末了，你现在在课堂上仍然不够专注，那课余无论怎样努力也只能是事倍功半呀。
13. 张素婷同学：你是我们班上最听话的学生，成绩进步非常快，而且非常大。老师为你的变化感到骄傲。你一定能一如继往，一年半之后你定能实现你的梦想。
14. 申美玲同学：你像沙地上温暖的阳光，给人关爱，文静腼腆懂事勾勒出你的特点，学习上的认真与执着给同学留下了深刻的印象，老师和你交谈时你能敞开心扉，老师祝你在新的一年里创造出自己的辉煌。
15. 余鹏同学：学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不像我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性，只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，才能取得好成绩。
第14篇：学生的评语
1.该同学在校期间遵纪守法，能够完成指定的学习任务，掌握了基本的专业理论知识和实践能力。能够积极参加院系的各项活动，在担任班级治保卫员期间能够以身作则，有一定的组织能力，具有良好的人际关系，是一名合格的大学生。
2.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
3.该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习方面能够完成各项学习任务，掌握了基本的专业知识，具有一定的实践能力。尊敬师长，团结同学，具有良好的沟通能力，并能积极参加各项活动，是一名合格的`大学生。
4.该同学刻苦，认真，踏实。坚持上课听讲，独立作业，能够摸索出自己的学习方法，并坚持独立思考，在课堂以及小组课题讨论上通常能发表出自己比较独到深刻的见解。该同学虚心好学，常能向老师和同学虚心求教，并且能积极地和同学一起开展学习上的讨论。成绩始终保持良好的水平。
5.该同学平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。能积极热情的参加班级活动，如国庆晚会，知识竞赛活动，班级野餐，体育活动，有较强的集体主义精神。同时还参加过一些社会实践活动，表现出较强的沟通交流能力和组织能力。
6.该同学的优点是诚实、热情、好学，性格坚毅。缺点是好胜心比较强，学习上还可以再努力一些，心态有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心态中积极追求进步。千里之行，始于足下。希望该同学继承优点，改进不足，再接再厉，在人生旅途中创造更大的成绩!
7.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦，掌握了相关的专业知识，兴趣爱好广泛，积极参加各项活动并能获得师生的一致肯定。为人处世和善热情，是一名合格的大学生。
8.李维洲同学能与同学友爱相处，对班级工作认真负责，尤其是卫生清洁，总是任劳任怨，一丝不苟，从不推诿。敢想、敢说、敢问、敢辩。思维灵活，接受能力较强，勤于思考，大胆质疑，学习成绩稳步提高。踏实肯干，每次劳动都任劳任怨。多次在院运动上获奖，并且在院学生会工作非常认真，努力!
9该同学在校期间能够遵守校纪校规，学习刻苦努力，成绩优良，具备了一定的专业素养。能够积极参加院系举办的各类活动，并在院运动会中多次获奖。在院学生会中任职期间能够以身作则，对工作矜矜业业，责任心强。团结同学，乐于助人，是一名品学兼优的大学生。
10.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，学习成绩优秀，具备良好的理论知识和实践能力。兴趣爱好广泛，积极参加院系各类活动并多次获奖。在系部学生会担任学生会副主席，在班级担任女生委员，有一定的群众基础，做事踏实稳重，具有较强的组织能力和管理能力。尊敬师长，团结同学，是一名品学兼优的大学生。
11.韩婷婷同学，思想积极要求上进，为人诚恳，团结同学，学习勤奋刻苦，成绩优良，善于思考，注重培养创新意识，有较高的专业理论水平和较强的实践操作能力。担任学生会心理部副部长和班级副班长等职，工作尽心尽责，具有较强的组织管理、协调能力，主动积极的参加体育锻炼，综合素质好，是一名品学兼优的大学毕业生。
12.该同学在校期间能够遵守学校各项规章制度，学习刻苦认真，具备一定的理论知识和实践能力。积极参加院系各类活动并获奖。在学生会心理部任副部长，在班级担任副班长，有一定的群众基础，做事踏实稳重，尊敬师长，团结同学，是一名合格的大学生。
13.胡莉同学在校学习期间，自觉学习马克思主义中国化最新理论成果，关心时事，拥护党的路线、方针、政策，政治立场坚定，积极要求上进，注重政治思想素质提升。在大一时加入中国共产党，并始终严格按照党员的标准要求自己。专业学习上，该生目的明确，态度端正，学生成绩优异(优良、合格)，系统地掌握了专业基本知识和基本理论，具有较强的(一定的)科学研究能力和创新能力，曾获得国家励志助学金、院级一等奖学金等。该生任班级班长团支书，学生会宣传部副部长等，工作认真负责，组织管理能力强，勇于开拓，深受同学信赖和支持。平时，该生性情平和，尊敬师长、关心集体，遵守纪律，和同学关系融洽，并积极参与各项集体活动，是一名优秀的毕业生。
第15篇：学生的评语
学生评论1:你学习认真、勤于思考,所学知识能够举一反三，但作业常不够公正。暑假要练习书写，广泛阅读课外书籍,老师希望你百尺竿头更进一步。
学生评论2:你是一个非常聪明,非常可爱的孩子。学习上能刻苦钻研,成绩优秀。但缺乏一定的责任感和正确的学习方法。希望你克服粗心大意的毛病。
学生评论3:你是一个上进心强,聪明而且心地善良的小姑娘。课堂上要是能经常听到你回答就更好了。希望你要广泛阅读，提高解题能力，增强学好数学的信心。
学生评论4:课堂上能积极思考老师提出的问题。能认真完成老师布置的作业。但喜欢说悄悄话，影响学习成绩的提高,下学年要继续努力。
学生评论5:课堂上能积极思考老师提出的问题，踊跃回答，思维慎密。希望你更加精益求精,扩大自己的知识面,讲究更有效的学习方法，越来越聪明活泼。
学生评论6:在老师的心目中,你是一个文静、懂事、爱学习的好孩子,也是一个得力的好助手,在同学的心目中,你是一个好榜样,希你今后要多做思考题,提高自己的思维能力，争取更大的进步。
学生评论7:你有一个聪明的头脑，但你没有充分利用它。你精力分散，很少花在学习上。学习成绩不容乐观，应该努力提高。我希望向优秀的学生学习，弥补他们的不足。我相信通过努力，我们会取得更大的进步。
学生评语8:你性格活泼开朗，笑容甜美，但偶尔也会犯一些小错误。有时候上课注意力不够，有一些小动作，你能找到控制自己的方法吗?希望能从根本上认识到自己学习的不足，在课堂上能够认真听讲，集思广益，努力提高学习成绩。
学生评语9:你比上学期取得了很大的进步。也许你在人生道路上第一次就失败了。幸运的是，你已经意识到你的报酬翻了一番。我真诚地希望，在未来，你能举起你的鞭子，超越别人。你必须清楚:取得进步的唯一途径就是比别人更努力。
学生评语10:你是一个可爱的女孩，稳重、有礼貌;在课堂上不显眼，但始终起到表率带头、以身作则的作用。遵守学校纪律，按时上学，老师相信:只要你有信心，不懈努力，总有一天你会到达成功的彼岸!
学生评语11:你是一个相对内向的男孩，但是在课堂上，老师可以发现你的专注，感觉到你对知识的渴望。你是一个非常自觉的学生，也就是说，你跟不上你的学习。你要认真掌握基础知识，多练习，多问问题，继续努力。老师注意你的进步。
学生评语12:你真诚可爱。你对待同学热情大方。你可以从你的微笑中看到你的心的善良。儒雅的你，无论是家庭作业还是考试，写作总是工整的。希望你们在今后的学习中多提问题，多实践，多探索。我相信你能成为一个更好的学生。
学生评语13:你是一个脚踏实地、稳重、有礼貌的人。你可以遵守学校纪律，按时上学。你在学习上更加勤奋。在课堂上寻求知识的大眼睛总是能深深地打动老师。老师相信如果你有信心和坚持，总有一天你会到达成功的彼岸。
学生评语14:你待人和善，对待同学热情大方。你可以从你的微笑中看到你的心的善良。希望你们在今后的学习中多提问题，多实践，多探索。我相信你能成为一个更好的学生。
学生评语15:尊敬老师，热爱班级集体，是你的优势，你有宽广的胸怀，但少了顽强的钢铁意志，你有一个好脾气，但好脾气的背后是一个很慢的脾气，你应该灵活，更专注于学习。希望在今后的学习和生活中，努力达到一个新的水平。
学生评语16:我被自己对班级的热情所感动，并赞扬了同学们的真诚。要想勤奋和坚持，你可能不需要告诉你更多。你需要记住，我们熟悉的歌词“我们如何才能看到彩虹而不经历风暴”。朝着你的目标前进。成功就在不远的`将来等着你。
学生评论17:你喜欢简单，但是你的想法很复杂;你很善良，但是你不能忍受消除困难。你不是学习的好材料。关键是你还不明白“十年坐冷板凳”的道理。冷静点，起飞的日子可能就快到了。
学生评语18:你是一个有抱负、自尊、聪明、善良的女孩。但有时当你遇到挫折，你缺乏克服它们的信心。你应该知道，通往知识顶峰的道路充满荆棘，并希望勇敢地前进!在新的一年里，我希望你们继续努力，取得更好的成绩。
学生评语19:善良的孩子是最受赞赏的，只有你是;乐观的孩子是最可爱的，只有你才是;感情用事的孩子是最值得称赞的，只有你。在课堂上，你总是很专心。从你的眼睛，老师看到你的自信和你的成绩的进步。
学生评语20:你是一个有抱负、自尊、聪明、善良的女孩。但有时当你遇到挫折，你缺乏克服它们的信心。你应该知道，通往知识顶峰的道路充满荆棘，并希望勇敢地前进!在新的一年里，我希望你们继续努力，取得更好的成绩。
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