给爸爸的建议书

第1篇：给爸爸的建议书

亲爱的爸爸：

您好！

我有很多心里话一直想对您讲，只是没有机会，您的宝贝儿子想对您提提建议。

爸爸您什么都好，就有一样不好，那就是爱抽烟。要是闲着没事，一天得抽个一盒两盒的。不用看别的，就看您那被烟火燎黄了的'手指，那被烟熏黑了的门牙，就知道您的烟瘾有多大了。

爸爸，您还记得吗？前年，您因为抽烟不小心，把新棉衣的袖子烧了个大窟窿。为这事，您和妈妈还吵了一架，幸亏您“认罪”的态度好，妈妈才给您把衣袖缝好了。打那以后，爸爸您就很少在妈妈面前抽烟了。

我还记得有一天，妈妈到外婆家去了，我放学回家，一进家门，就见您坐在沙发上，拿了一支香烟，便拿出打火机点着了，津津有味地抽了起来。一会儿工夫，屋子里便弥漫着烟雾，我被呛的掉泪，心烦地对爸爸您说：“别抽了，呛死人了。”可您却像什么也没听见似的，两个指头捏着半指盖长的烟头，紧紧衔在嘴角上，狠狠地吸了一口，这才扔掉。紧接着，见您喝了口水，我以为您不会再抽烟了，可是，谁知您又点着了一支，大口大口地抽个不停。后来，您烟盒里没烟了，您就站起身来，走出了家门。

爸爸，您以后别再抽烟了，电视上都说了抽烟对人有害处，就连烟盒上也这么说的！

祝您

身体健康 您的儿子

马源

第2篇：给爸爸的建议书

亲爱的爸爸:

在小学里度过了六年，作为一名快要毕业的小学生。

出于对家庭的热爱，为了让更多人羡慕我们这个和睦的家庭，特向爸爸提一点建议。

我平时在家里的确比较调皮，上课时爱做小动作，总是惹你生气。

最近我又迷上了课外书。

写作业时看你们不注意就偷偷的看，导致字体潦草，然后你就用小棍子敲我的手。

我承认有时候控制不住自己，就像刹车失灵的汽车一样一发不可收拾。

我知道你看见我这样也非常生气。

但是我有一种心理，你越打我我就越不想写好，还耽误我玩的时间。

这样会让我原本会做的题也因为怒发冲冠而忘掉 ，如此这样就形成了恶性循环。

我希望爸爸能在写完作业之后再打我，这样我就不会那么烦了。

除了打我还应该帮助我改正错误，改变我爱烦躁的个性。

我自己也克制自己的坏脾气。

以上是我的建议，希望爸爸能考虑采纳，使我们的生活更美好!

建议人:xx

第3篇：给爸爸的建议书

一、您给孩子自己体验的机会了吗？

01. 孩子把房间或者桌上弄乱，这与他的创作活动有关，给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供他去创作；

02. 向孩子提供书籍和材料，以便他能干自己喜欢的事；

二、您给孩子自己感受的环境了吗？

03. 带孩子到他感兴趣的地方去玩儿，帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子们正常交往；

04. 允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情，让孩子与各种年龄的成年人自由交往；

三、您给孩子自己解决困难的空间了吗？

05. 让孩子作他力所能及的事情，帮助孩子制定他的个人计划和完成计划的方法；

06. 不存在完全不能与孩子讨论的话题，让孩子独立思考问题，让孩子有机会真正自己作决定，从小养成思考的习惯；

四、您给孩子自己创造的自由了吗？

07. 激励孩子编故事，去幻想；

08. 允许孩子玩各种废弃物，鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题，在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方；

五、您给孩子自己展示的舞台了吗？

09. 把心中的“私”想变成大家接受、认可的“思”想，最关键就是要“讲”出来，开口了，不怕了！

10. 命运是掌握在自己手里，更关键的是在嘴里！我语说我心，帮助孩子把心中的话说出来，就要综上四点，为孩子创造体验的机会，用心地在特殊环境吓去感受，让孩子积极主动地思考、行动，自己亲手解决困难，要鼓励孩子，让孩子自由地创造，把内在的能量发挥出来！

第一个要求：我的孩子喜欢我

1、愉快愉快，心情愉悦，动作就快

2、知之者不如好之者，好知者不如乐知者

3、孩子不喜欢，再易会变难；孩子好喜欢，再难会变易

4、我不一定会喜欢我所欣赏的人；我一定会喜欢欣赏我的人

第二个要求：弘扬孩子的优点 培养孩子的个性

1、缺点是用孩子的自尊来做“芯”的

2、优点和缺点、雇佣和自愿的关系：优点不说不得了，缺点少说慢慢少

3、问题孩子没问题

第三个要求：跟学校保持最紧密的良性关系

1、做老师喜欢的学生

2、学校是学“笑”，校长是“笑”长

3、你爱我，我爱你，爱来爱去爱自己

第四个要求：构建适合孩子有效重复学习的环境

1、天才就是有效重复次数最多的人

2、成绩好只是因为重复的次数多，重复的效果好而已

3、调动内外所有资源增加重复的次数提高重复的效果

4、内在的学习门户+外在的学习资源=优秀的学习成绩

5、卓越就是演讲复述次数最多的人

6、测试找到每科有效重复量达至优秀成绩的临界点

7、有效重复至优秀的临界点就是孩子卓越的起点

8、用来增加有效重复次数的内在的36大门户

9、用来增加有效重复能量和次数的外在的60大资源

10、演讲复述是最神奇的学习方法

第五个要求：培养孩子的四大系统

1、知识系统 2、动力系统 3、能力系统 4、资源系统