红领巾广播稿

第1篇：红领巾广播稿

齐：亲爱的同学们，你们好！这一期的红领巾广播又和大家见面了！

宇：我是六（2）中队的宇。

琦：我是五（6）中队的琦。

齐：今天，将由我俩陪大家一起度过这段快乐时光。这次的红领巾小广播的主题是——《学做人、做好人》

宇：做人要诚实守信。

琦：做事要严己宽人。

宇：在校做个好学生，在家做个好儿女，在社会做个好公民，是我们所应该做的。

琦：是的，我认为：我们小学生从小就应该严格要求自己，做一个诚实守信的人。

宇：对啊！我们中华民族历来崇尚诚实守信的美德，有个成语叫“一诺千金”。

琦，你能给同学们讲一下“一诺千金”这个成语的由来吗？

琦：当然可以！《一诺千金》说的是：汉朝有个叫季布的人，他非常讲信用，因此大家很信任他，认为季布的一个承诺比千金还珍贵。后来，季布遇到了危险，许多人都来帮助他，使他安度难关。

宇：哦，看来，处处讲诚信，不仅能得到他人的尊重，也能使自己受益无穷啊！今天，随着科学技术的发展和市场经济体制的完善，人们之间打交道更为频繁。在这种情况下，诚实守信就显得更为重要了。

琦：试想，如果社会上充满了谎话、假货、诈骗，人们还怎么能正常地生活？所以诚实守信应当是做人最起码、最基本的原则。

宇：你说得对！那么，在日常生活中，我们应该怎样培养自己诚实守信的好品质呢？

琦：想拥有“诚信”这一品质，你就必须做到以下几点：

一、要做到表里如一，言行一致。老师在与不在同样遵守纪律，无人监督与有人监督时一样认真学习和工作。

二、要襟怀坦荡，光明磊落。做错了事就勇于承认，认真改正，不隐瞒、不掩盖、不推卸，而是敢于承担责任。

三、与人交往要讲信用。参加各种活动、赴约、做客等都不要迟到。如有特殊情况，不能赴约或晚到，必须及时告知对方，取得对方的谅解。

宇：听你讲了这么多，我倒想起这样一件事了：

有一次，小明答应和小刚出去打篮球。但是，小明的奶奶突然心脏病发作，疼得厉害。小明想陪奶奶去医院。可是他已经和小刚约好出去打篮球，他就打了个电话给小刚，说明了理由并说他不能赴约了，取得了小刚的原谅。这就能说明小明是个讲信用的人。

琦：我想：同学们听了你讲的故事，一定都知道以后该怎么做，才算有诚信了吧！那么，你能跟大家说说：倡导诚实守信有什么意义吗？

宇：意义可大着呢！随着社会的发展，人与人交往与合作的机会越来越多。只有讲诚信，才能得到别人的信任与尊重。讲诚信，不仅有利于加强个人品德的修养，还有利于事业的进步与发展。一个营业员讲信用，既能使顾客得到良好的服务，也为这个商店赢得了好名声，带来了好效益。一个企业讲信用，就会赢得消费者的信赖，树立良好的企业形象，使企业在激烈的竞争中处于不败之地。

我们现在虽然只是小学生，但是，我们也应该从小时候做起，养成诚实守信的良好品质，将来才能在激烈的.社会竞争中有一席之地！

琦；真是听君一席话——胜读十年书啊！我从你的话语中，明白了许多做人的道理。真要谢谢你！

宇：其实，我们做人不仅要做到诚实守信，在平常生活中，我们做事更要严己宽人。

琦：什么叫严己宽人呢？

宇：严己宽人就是严于律己。严己，是指遵循一定的道德准则和行为来要求和约束自己；宽人，是指用宽宏大量的心胸和团结友爱的态度来对待他人。

琦：那么，我们在集体中如何做到严己宽人呢？

宇；第一、要善于自我反省。

中国古代有位叫曾子的学者，坚持“吾日三省吾身”，就是每天从三方面检查自己的表现，帮别人做事负责不负责？与朋友交往讲不讲信用？老师传授的知识有没有复习？自觉进行反省，能不断发现自己的缺点和不足，及时加以改正，从而有利于自己的进步。

第二、要坚持“仁义谦和”的待人原则。

学会关心他人、理解他人，遇事设身处地为他人着想，体谅他人的处境和心情。

第三、要多做自我批评。

当与他人发生矛盾冲突时，要先想想自己有什么地方做得不对，先做自我批评，而不是一味地指责别人。

琦：当然，提倡严己宽人不是不讲原则地去迁就别人的错误行为，对于损害国家、人民和集体利益的行为，应当旗帜鲜明地对其提出严肃的批评。我这里有两个小故事，让我们一起来听听吧。

宇：做作业时，小强有一道题不会做，请教小红。可小想没想一会儿就显得不耐烦了，小强看穿了小红的心思，便悄悄地走掉了。小红很小好意思，便在心里暗暗下定决心：这次帮助小强解答习题很没耐心，我今后要注意克服。

琦：我也来说一个故事吧：有一天，天空乌云密布，很快就下起了雷阵雨。小刚从雨中看见一位老爷爷拄着一根拐杖一巅一巅地走路，老爷爷没有带雨伞，正冒雨往家赶。小刚快步走上去，对老爷爷说：“老爷爷，雨下得很大，我送您回家吧！”老爷爷笑得嘴都合不拢。

宇：这个同学助人为乐的精神真是值得我们学习啊！

琦：是啊！那么就让我们一起从小事做起，做个诚实守信、严己宽人的人，做个好学生、好儿女、好公民吧！

宇： 今天的好书介绍给大家推荐的是：美国作家房龙的《人类的故事》，本书以深厚的人文关照和俏皮睿智的文笔，展示了人类历史的浩荡长卷，其中有节奏明快的“大历史”叙述，也不放过任何真正影响人类文明进程的事件和细节，无论是对历史一无所知的人或是通读过浩繁巨著的专家，都可以在这本经典的通俗人类史中，获得启发和阅读快感。更重要的是本书以房龙的经典原著加入大量精心选配的插图以丰富的视觉效果，再现历史的重要时刻或秠同时代典型的社会，并以21世纪最新的发现和观点升级了原著的文化背景和时代局限。同学们有机会一定要去看看。

琦： 今天的“你点我播”栏目中，我要给大家送出的是庞龙演唱的歌曲《两只蝴蝶》，愿同学们每天拥有一个愉快的心情。

齐： 亲爱的同学们，本期红领巾广播到此结束，让我们下周三见！

第2篇：红领巾广播稿

甲：敬爱的老师！

乙：亲爱的同学们！

甲、乙：大家早上好！

甲：伴着悠扬的开场曲, 本期D2之声又和大家见面了。

我是今天的主持人，来自日勇中队的许敏骐。

乙：大家好，我是今天的主持人陈苏菲，同样来自日勇中队。

许敏骐，今天我们要与大家聊什么话题呢？

甲：3月5日是学雷锋日，雷锋精神永远留在我们心中，一代一代地传承下去。

乙：就让我们在本期的红领巾广播中再次来缅怀这位伟大的革命战士，再次感受他忠于人民的高贵品质。

（音乐）

乙：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

甲：如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？

乙：如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？

甲：如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远坚守着你生活的岗位……

乙：每一次想起雷锋，就会想起这一段话。有多少人在回首往事的时候，会为自己的碌碌无为而感到悔恨，会为曾经的虚度年华而感到悲伤。

甲：再多的语言都不能道出雷锋叔叔的伟大，有人说：雷锋出差一千里，好事做了一火车。这到底是怎么回事呢？让我们回到四十多年前的一天。

雷锋出差去安东，他看到列车员很忙，就动手干了起来。擦地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，接送背大行李包的旅客。这些事情做完了，他又拿出随身带的报纸，给不认识字的旅客念报，宣传党的政策。一直忙到沈阳。

雷锋从安东回来，又在沈阳转车。帮助一位老人找到儿子。

这些事后来被战友们知道了。有人评论说： "嘿，雷锋出差一千里，好事做了一火车啊！"

（音乐）

乙：雷锋的名字曾经是激励几代人成长的路标，如今，古老而年轻的中国正在蓬勃的发展。但无论时空如何变化，这种精神却一直需要，甚至在世界的更多地方，雷锋精神也在被不同肤色的人们所景仰，所学习。雷锋精神以超越时空的力量成为人类最宝贵的精神财富。

甲：一个美国商人如此说道：雷锋精神是人类应该有的，应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度，学习雷锋刻苦学习的钉子精神，学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。他们甚至给与了雷锋最高的表彰：“雷锋精神与上帝共存。”

乙：一个没有英雄的民族，是一个悲哀的民族。雷锋是我们这片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷锋永远不会离开我们。作为我们小学生不仅要学会他那种无私奉献的精神，更要学会他刻苦学习的精神。

甲：是的，雷锋叔叔参军后，工作一直很忙，但他总是挤出时间学习，每天晚上别人都睡觉了，他就拿着书到队部去阅读，一直到深夜。平时工作中，他的挎包里总是放着书，只要一有空就读起来，还一边读一边写心得体会。

（音乐）

甲：雷锋是一个永恒的名字，它激励着我们向伟大的人生价值迈进。

乙：雷锋也是一种永恒的精神，指引着我们用爱去温暖别人，用信心去实现自我。

甲：我们希望，大家能够把一年365天，天天化成这个日子，因为我们的身边需要雷锋这样的人。

乙：献出一份爱心，付出一份努力，也许你我就是新世纪的小雷锋。

最后把一首歌曲送给大家，让我们时刻以雷锋精神鞭策自己，做一个雷锋式的好少年。

（歌曲《我们要做雷锋式的好少年》）

乙：老师们，同学们，今天的红领巾广播到此结束，让我们下周再见！

甲：再见！

第3篇：红领巾广播稿

（赵、阮）：敬爱的老师、亲爱的同学们：中午好！ （赵）：我是主持人赵慕茜。

（阮）：我是主持人阮心阳。

（赵、阮）：今天由我们为大家广播，希望大家能喜欢。 赵：我们都是独生子女，在家里受到家长的百般呵护，因此也使我们的身心存在了一些问题，今天我们就和大家来谈谈有关小学生的心理健康问题。首先请听《小学生心理健康的标准》 赵：根据世界心理卫生协会所提出的心理健康标准，并结合小学生心理健康发展的特点，我们把小学生的心理健康标准确定为6个方面，即智力发展水平、情绪稳定性、学习适应性、自我认识的客观化程度、社会适应性、行为习惯。

阮：（1）智力发展水平：虽然智力发展优秀者并不一定拥有健康的心理，但如果智力发展水平低下，那将毫无心理健康可言。因此，一个心理健康的小学生，其智力发展应属于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。

赵：（2）情绪稳定性：一个心理健康的小学生，一般是心境良好，愉快、乐观、开朗、满意等积极情绪状态占主导，但同时又能随事物对象的变化而产生合理的情绪变化。所谓合理的情绪变化是反应，当有了喜事感到愉快，遇到不幸的事时产生悲哀的情绪。此外，还能依场合的不同，适当地控制自己的情绪。 阮：（3）学习适应性：一个心理健康的小学生通常喜欢上学，觉得学习是一件令人愉快的事，感到轻松；对于学习内容往往抱有浓厚的兴趣，乐于克服学习上遇到的困难；学习效率高。

赵：（4）自我认知的客观化程度：心理健康的小学生能顺利地从以自我为中心向去自我中心阶段转变；能将自己同客观现实联系起来，主要从周围环境中寻找评价自己的参照点，对自己的认识开始表现出客观性。

阮：（5）社会适应性：心理健康的小学生往往具有独立生活的能力，自己的日常生活事务能由自己来料理，能适应不同环境下的社会生活，乐于与同学、老师交往，让自己融入集体生活中，自觉用社会规范来约束自己，使自己的行为符合社会的要求，而不是以自我为中心，把自己孤立起来，与周围的人群格格不入。

赵：（6）行为习惯：心理健康的小学生一般有良好的行为习惯，对外部刺激的行为反应适中，不过度敏感，也不迟钝；他们不会因鸡毛蒜皮的事情而大发脾气，也很少出现让人觉得莫名其妙的举动，其行为表现同他们的年龄特征相吻合

阮：对照刚才的标准同学们可以自我检测一下，下面我们进行一个心理小测验，请听题： 《当别人得第一》

在一次期末考试中，小博考了全班第一名，而小齐只得了第七。老师多次表扬小博。如果你是小齐，你会怎么做？

赵：（1） 很生气，不再理小博。

阮：（2） 逢人就说小博的坏话。

赵：（3） 大方地走过去，握住小博的手，真诚地祝贺他。 阮：（4） 虚心向他学习。

赵：（5） 如果他有困难，真诚地帮助他。

阮：选（1）（2），这两种做法不可取。不理他，说明你心胸狭窄。说他坏话就更不应该，这样做损害了他人的利益。 赵：选（3）（4）（5），这三种做法都很好，说明你有博大的胸襟。你会进步更快，人缘更好。

（赵）：有了好心情生活才会快乐，学习才会有进步，那《如何保持良好的情绪 》呢？ 今天我们交大家几招：

（1） 不对自己过分苛求。如果把自己的目标和要求定在自己的能力范围内，自然就会心情舒畅了。

（2） 对他人期望不要太高。许多人把希望寄托在他人身上，若对方达不到自己的要求，便会大失所望，其实每个人都有自己的优点和缺点，何必要别人迎合自己的要求呢？

（3） 疏导自己的愤怒情绪。当你勃然大怒时，很多蠢事都会干出来，与其事后后悔不如事前自制，把愤怒平息下去。

（4） 偶尔也要忍让。要心胸开阔，做事从大处看，只要大前提不受影响，小事则不必斤斤计较，以减少自己的烦恼。

（5） 暂时回避。在遇到挫折时，应该暂时将烦恼放下，去做些喜欢做的事，如运动、看电影等。

（6） 找人倾吐烦恼。如果把心里的烦恼告诉你的挚友、师长，心情就会顿感舒畅。

（7） 为别人做些事。帮助别人不单是使自己忘却烦恼，而且还可以确定自己的价值，更可以获得珍贵的友谊。

音乐：

（阮）：我还给大家带来了一条心理调适的妙招：如何拥有快乐的心情呢？试试下面的方法吧：

1 早上起来第一件事，告诉自己：“今天我很快乐。”然后，对着镜子笑一笑。

2 经常回忆过去美好的时光，比如，过生日的快乐情景，和同学们郊游时的嬉戏。

3 经常默念自己的优点。

4 看一些有趣的书。

赵：心情不好的时候，我们可以：

1 听一首优美的曲子，或者唱歌。

2 去跑步、爬山，或者打球。

3 打扫自己的房间或书桌。

4 找一个信任的人，把心中的烦恼告诉他（她）。 5 将一个笑话给别人听。

6 把不快乐的事写出来。

想一想，你还有什么方法？把它们记在你的小本子上。 （音乐）

赵：最后送大家校园安全歌：

赵：同学们，上学校，

阮：交通安全别忘掉，

赵：走路要走人行道，

阮：红灯停，绿灯行，

赵：骑车子，要当心，

阮：听从指挥不乱跑，

赵：尖利器，不乱玩，

阮：不完火，防触电，

赵：陌生人，莫轻信，

阮：人遇险，即呼救，

第4篇：红领巾广播稿

乙：同学们，想一想，你有过小老鼠这样的举动或心理吗？

丙：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

甲：如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

乙：如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

丙：文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。

甲：文明的举止，文明的行为，加上恬静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探索，求知。好的文明礼仪习惯，可以影响你的学习，你的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？

乙：一日之计在于晨，

丙：一年之计在于春。

甲：春天是播种的季节，只有用辛勤的劳动播下希望的种子，才会有满意的收获。

在这诗情画意的三月里，让我们尽情享受大自然的美好，积极投入到“文明礼貌月”的活动中来，给我们美丽的校园带来一片文明的春色。

乙：让所有的故事在春天里流淌，

丙：让所有的梦想在春天里展翅高飞。

甲：亲爱的老师和同学们，我们的节目已接近尾声。

乙：在动听的歌曲声中，让我们期待下次与你们相逢！

三月份红领巾广播稿四：三月份红领巾广播稿（3205字）

（一）（序曲）播放音乐——花仙子（由强到弱）

主持人：亲爱的同学们，你们好！伴着三月的春风，华泰小学401中队红领巾广播-----“快乐之旅”又和大家见面啦！

主持人：我是四（1）中队的蔡天澄。

主持人：我是四（1）中队的钟芷奕。

今天，我们红领巾广播的主题是——《缤纷三月》，我们将给大家带来20xx年春天的气息，希望大家能够喜欢。

（二）校园黄金眼：（音乐------《学习雷锋好榜样》声音弱）

主持人：说起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么节日吗？

主持人：这可难不倒我——三月三日是“全国爱耳日”，三月五日是“学雷锋日”，三月八日是“妇女节”，三月十二日是“植树节”，三月十四日是“国际警察日”，三月十五日是“国际消费者权益日”，三月十六日是“手拉手情系贫困小伙伴统一行动日”，三月十七日是“国医节”，三月十八日是“全国科技人才活动日”等等等等。

主持人：哇！三月份的节日真多啊，怪不得要称它为“缤纷三月”呢。

主持人：是啊！你可知道最近我校开展了哪些活动呢？

主持人：近日，学校安排了学雷锋活动-------爱校大打除，开展了百米画卷绘画比赛，活动形式丰富多彩，相信同学们一定会在缤纷的三月有不凡的收获。

主持人：不过，我也要提醒同学们，大家在学雷锋活动中，一定要联系实际，真

正做到助人为乐。

主持人：其实，即使是“助人为乐”，也不必局限于3月5日吧？更不必总是都到外面去做好事。如果真的是为他人考虑，做好事的机会时时都有、处处都有。一些我们身边的小事，做了以后可能不是很起眼，更不会引起关注，但对当事人来说，却可能非常需要，是真正的好事。

主持人：你说得真好！积极帮助身边真正需要帮助的人，把学雷锋体现在平时生活的点点滴滴，只有这样，才能让学雷锋成为一种习惯，而不再像一些地方那样“三月来了四月走”。

第5篇：红领巾广播稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

上午好！

今天的红领巾广播由我们四（3）中队主办。我是主持人（徐静），我是主持人（陈碧娴），我是主持人（徐荣泽），我是主持人（孙振轩）

首先让我们走进时事新闻：

如今雾霾天气持续，冬季雾霾天如何保健康成为当下老百姓最关心的话题。专家建议，在这种天气条件下，公众应尽量减少户外活动，多饮水，适当调节饮食，饮食以清淡为佳。

校园新闻

竞赛与考级，再掀读书新热潮

12月17日，无锡市梨庄实验小学开展了古诗考级与课外阅读知识竞赛，校园里书声琅琅，同学们全力以赴，信心十足地迎接挑战，投入到活动中。

此前，学校开展了“与好书为伴，滋养幸福心灵；与经典同行，收获快乐人生”为主题的系列活动，同学们诵读经典，拓宽了视野，也养成了良好的课外阅读习惯。这次活动，1—3年级的学生以《小学生必背古诗75首》为内容，以背诵的形式，按年级进行一级、三级、五级古诗考级；4—6年级的学生则以书面的形式进行课外知识阅读竞赛，考查古诗掌握情况，考查语文课外知识的积累情况和语文阅读能力。

同学们一个学期的努力和坚持，在这次活动中摘取到了丰硕的成果。大家纷纷表示今后仍将多读好书，让生活充满书香，润泽童年。

请欣赏美文《磕破自己》

哥伦布第一次结束航海探险，从波峰浪尖上成功地回到西班牙时，红衣大主教为他举行了盛大的祝酒会。

面对纷至沓来的赞美声，哥伦布问：“谁能让我手里的这个鸡蛋站起来？”众人面面相觑，大摇其头。“鸡蛋光滑又圆，怎么站呢？”喧嚣的人们望着哥伦布，鸦雀无声。只见他用手拿起鸡蛋在桌面上轻轻一磕，光滑的鸡蛋终于站起来了！

人群中顿时嘘声大作，有人不以为然：“唉！不过如此。”这时哥伦布说：“对！其实我跟大家一样是一枚普通的鸡蛋，所以航海成功就是在于我敢于磕破自己的命运，放弃了安逸舒适，而把生命交给了惊涛骇浪的大海。”

同学们，听了这篇短文，你有什么感受呢？是啊，只有“磕破”，才能“站起”！破点就是人生的支点，从此如鸡蛋般浑圆而光滑的生命才能站立起来，才能达到生命的最高高度！

接下来，我们一起学习一下少先队知识少先队的作风是什么？诚实、勇敢、活泼、团结诚实的作风，

就是要说老实话，办老实事，做老实人，不说谎，不骗人。少先队员待人做事要忠诚老实，绝不能欺骗老师、同学和家长；有了缺点错误，不要掩饰隐瞒，要从小养成实事求是的作风；要对祖国、对人民忠诚老实。

勇敢的作风，

是为了人民的利益，敢于同敌人、同困难作斗争。对待学习、工作和生活中碰到的困难，要努力战胜它；要勇于批评和自我批评，对待自己身上存在的缺点和错误，要下决心去克服和改正。

活泼的作风，

主要指思想活跃，敢想敢说。要有钻研精神，爱动脑筋。在学习、工作和生活中，遇事爱问个为什么，寻根究底，勇于探索；不唯唯诺诺，也不马马虎虎。要性格开朗，朝气蓬勃，对学习、工作、生活充满信心和力量。

团结的作风，团结才能产生伟大力量。改革开放，保卫祖国，振兴中华，都离不开全国人民的团结一致。养成团结的好作风，要从小做起，要从小事情做起。要尊敬长辈，爱护弟妹，对同学互助友爱。谁落后，热心帮助；谁先进，虚心学习。在少先

最后，送给大家一首歌《爸爸去哪儿》

同学们，下周三新年的钟声又将敲响，在这儿，我们提前祝同学们新年快乐！

本次播音到此结束，祝愿大家天天有个好心情，同学们再见！下周红领巾广播，请四（4）中队做好准备。

第6篇：红领巾广播稿

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好！

寿安里学校红领巾广播与大家见面了，我是今天的主持人丁可心。

我的读书故事

我喜欢读书，不管是假期，还是上学期间我总会抽出一些时间去看书。我觉得，书给我带来了极大的乐趣。

看书的过程中，我有时会捧腹大笑，有时会默默流泪，当然还会把一个个知识点一个字一个字地写进大脑里。按说喜欢看书，这应该是让妈妈爸爸特别高兴和欣慰的一件事情，可是如果到了痴迷的地步，爸妈就有些犯愁了。

比如晚上写完作业，我都要看一会儿书，等到了上床睡觉的时候，妈妈提醒我，我仍然捧着书，嘴里重复说着：“我看完这一页或这一节就去睡。”但我却看了一页又一页，妈妈催我一次又一次，不禁大发雷霆。

等上了床，我还要趁妈妈不注意，偷偷看上几眼，因为在昏暗的卧室灯光下看书，所以妈妈总是很生气。尤其是向同学借书，或妈妈从图书馆借回书，我就更加有了如饥似渴的理由：因为明天同学要让我还的，得抓紧时间看完才行呢。

对于我这样一个“小书迷”，妈妈是既开心又担心，开心的是现在书已经是我生活中最亲密的朋友了，担心的是怕我用眼过度，影响视力，再加上不能充分休息，影响第二天的上课。

在我房间的墙上有一个记录表：“丁可心已阅读书目”，每读完一本课外书，我就找出一支颜色最亮的水彩笔，在表格上一笔一划地写上书名。每登记一本书，我的脸上就会有一份成就感。表格上所体现的是我读书的“数量”，作为孩子，作为家长，我们都有一种成就感。同时如果有朋友到我家来玩，看到我的那张“阅读登记表”，都会赞叹不已：“呵！小小年纪就看了这么多的课外书，不错呀！”我的整个身心都会被快乐和成就感所充盈。现在不到10岁的我已经看了上百本课外书了，这些还不包括那些杂志、漫画类，益智类的书籍，只登记了一些大部头的纯文字书籍，登记表上的空格也越来越少了。到时，我得换一张更大的阅读登记表了。

最近我尤其喜欢看的一套书叫做”我的第一本科学爆笑漫画书”。听名字好像是漫画书，其实，在你捧腹大笑的同时，也一样可以学到很多知识。这套书我看了很多遍，前几次看漫画，后几次看知识，这样看，就不会觉得这些知识枯燥乏味了，不知不觉中开拓了视野，了解了很多知识。

这套书包含了很多内容，写得都非常生动，太空历险让我觉得仿佛自己正惬意地漫游在太空；火山大冒险让我真切地看到了火山爆发的情景；西伯利亚大冒险，让我真实地感觉到了那里的危险......

如今，书籍已经成为我生活中最好的伙伴，在今后的学习和生活中，我要合理安排好户外运动和课外阅读的时间，在书海徜徉的同时，更能在大自然中陶冶情操、强身健体、享受美好。

我爱读书，因为我读书，我快乐！

亲爱的同学、敬爱的老师，今天的播音到此结束。

第7篇：红领巾广播稿

男：敬爱的教师们！

女：亲爱的同学们！

合：大家好！

男：红领巾广播台又和你见面了，本期广播是由六（2）班主办的。我是主持人

许媛。

女：我是刘畅。

男：欢迎大家收听我们的红领巾广播。

女：下头为你预报本次播音的收听指南。

首先是《时事纵横》，接下来是《和时间赛跑》栏目；第三个环节安排的是《警钟长鸣》，最终是《开心一刻》。

男：时事纵横

女：纵横天下

男：秀才不出门

女：便晓天下事

合：首先请关注《时事纵横》

男：学校小商店为我们购买学习用品和生活用品供给了便利，可是，在此，我想向学校全体同学发出倡议，期望同学们时时刻刻注意保护坚持学校环境的整洁，不要随地乱丢垃圾，做一个礼貌的好学生。

女：国新办昨日举行《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布实施两年来教育改革发展情景发布会，教育部部长袁贵仁在发布会上指出，国务院出台了关于进一步加大财政教育投入的意见，各地进取贯彻落实，预计今年全国财政性教育经费将到达2.2万亿元，4%的目标能够如期实现，比去年增加6000亿元左右。

男：20xx年09月07日11时19分在云南省昭通市彝良县、贵州省毕节地区威宁彝族回族苗族自治县交界(北纬27.5度，东经104.0度)发生5.7级地震，震源深度14公里。成都市区震感明显。

音乐渐止

女：杨柳枯了，有再青的时候，花儿谢了，有再开的时候，

男：燕子去了，有再飞的时候，然而时间溜走了却永不回到。

女：借此机会，跟大家聊聊关于“时间”的话题。

男：一个人珍惜时间，就是爱护他自我的生命。自古以来，凡是取得成就的人，他们没有一位是不珍惜时间的。

女：伟大的文学家鲁迅先生有句格言，“我哪里是什么天才，我只是把别人喝咖啡的时间都用在工作上。”因为懂得利用时间他为我们留下了六百多万字的精神财富。鲁迅把时间当作生命，他说：“无端地空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。”鲁迅在逝世前不久，还在病床上写文章，写日记。就是这么珍惜时间，才使鲁迅在他有限的生命中写出那么多好文章。

男：数学家陈景润，夜以继日，潜心于研究数学难题——哥德巴赫猜想，光是演算的草稿就有几麻袋，但最终证明了这道难题，摘下了数学皇冠上的明珠。女：雨果是19世纪法国著名作家。有一回，他为了创作一部新作品，便紧张地投入工作中。可是，不断有人来邀他赴宴，出于礼节，他不得不去，为此浪费了好多时间。最终，他想出一个绝妙办法，把自我的头发剪去一半，这样，他就不好出去会客，留在家中专心致志地埋头创作。正是因为他如此珍惜时间，雨果才能不断地奉献巨著给人们。

男：居里夫人害怕来客坐下来会谈天说地耽误了时间，连剩余的椅子都不肯多摆。这些事例都生动地说明了要想获得成功，就必须珍惜时间。

女：古人有诗云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”“少壮不努力，老大徒伤悲”等等诗句都是告诫我们：人生有限，必须惜时如金，切莫把宝贵的光阴浪费，而要趁青春有为之时多学一点。

合：“警----钟------长------鸣-------”

男：同学们，在学校里，你们是否经常看到这样的情景：楼梯上，一位同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；学校里，几位同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，好奇地向下张望。

女：是啊，这些现象确实在我们的学校内存在着。每当看到这样的情景，我们就应当问问自我，这样做对吗？

男：这还用问吗？当然不对。从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在学校里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学也许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丧失生命……

女：同学们，我们的生命是最宝贵的。我们的生命也是脆弱的。生命如果发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。所以，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中注意活动安全，在外出中注意交通安全，使自我平安健康地成长。

男：下头，让我们来重温一下《小学生安全守则》吧！

女：《小学生安全守则》1、在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过马路，要做到绿灯行，红灯停。"

男：上学、放学在路上细心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐嬉戏。不满12周岁的学生不准骑自行车上学。学校内禁止骑自行车，进出校门要下车。女：不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。上下楼梯靠右走，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。课间不准在走廊追逐嬉戏，没有必要事，未经教师同意，不准走出校门。

男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危险的游戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。

女：因事或有病不能上学应向教师请假，不能欺骗家长和教师，利用上学时间外出玩耍。发现异常情景，要及时向教师或有关管理人员报告。

男：同学们，你们记住了吗？让我们共同建设和谐学校而努力吧！

音乐渐止“开-----心-------一------刻--------”

男：接下来讲几个笑话，简便一下吧。

丁丁在上课的时候突然站起来对教师说:教师我想大便。教师生气的对他说:

说话要礼貌。小红想了想说:教师我的屁股想吐。（笑声）

女：作文课上，教师出的题目是《欢乐的元旦》，要求每个同学具体、详细地描述元旦那天热闹的场面和欢乐的情怀，没过几分钟，小涛就交卷了，教师一看，上头写道：“元旦那天太热闹了，我的心境激动得简直无法用语言来描述了！

男：教师在黑板上写上”扑朔迷离”，然后问一位学生：”请你说一下这个成语是什么意思？”学生站起来，推了一下深度近视眼镜，仔细看了一下黑板上的四个字，看了半天也不明白，最终他无可奈何地说：”教师，看不清楚。”教师说：”你说对了，请坐下。”

女：数学课上，教师对一位学生说："你怎样连减法都不会？例如，你家里有十个苹果，被你吃了四个，结果是多少呢？"这个学生沮丧地说道："结果是挨了十下屁股！"

音乐渐止

男：时间过得真快，不知不觉，又到了和你们说再见的时候了，让我们在下次的播音中再见。

第8篇：红领巾广播稿

合：亲爱的同学们：

女：ｘｘ小学红领巾广播站，倾听你的声音，诉说你的心声

男：大家好，我是ｘｘｘ

女：我是ｘｘｘ，今天是3月15日，是国际消费者权益日。今天我们就给大家讲讲有关国际消费者权益的知识吧。

男：1962年3月15日，美国前总统约翰.肯尼迪在美国国会发表了《关于保护消费者利益的总统特别咨文》，首次提出了著名的消费者的"四项权利"，即：有权获得安全保障；有权获得正确资料；有权自由决定选择；有权提出消费意见。肯尼迪提出这这四项权利，以后逐渐为世界各国消费者组织所公认，并作为最基本的工作目标。

女：1983年，国际消费者联盟组织确定每年的3月15日为"国际消费者权益日"。从1983年以来，每年的3月15日，全球各地的消费者组织都要举行大规模的活动，集中宣传消费者的权利，显示消费者的强大力量。我国自1987年开始，每年的3月15日，中国消费者协会及地方各级协会也都要联合各有关部门共同举办大规模的宣传活动。

男：20xx年3.15国际消费者权益日主题是“消费与责任”。“消费与责任”的涵义是：保护消费者的合法权益，是全社会的共同责任，社会各有关方面应共同努力，做好消费维权工作，改善消费环境，促进经济社会又好又快发展。

女：我们都很喜欢这个节日，我们是消费者，我们为自己喜爱的商品付了钱，当然应当享有消费的权利。首先我们要了解一些必要的小常识，希望对大家在购买食品时有所帮助：（1）食品包装一定要具有标识，产品标识可以用文字、符号、数字、图案以及其他说明物等表示。产品标识应当清晰、牢固，易于识别。

男：（2）产品标识应当有产品名称、生产者的名称和地址、生产日期(限期使用的产品应当标明安全使用期或者失效日期)。日期的表示方法应当符合国家标准规定或者采用“年、月、日”表示。

女：（3）实行生产许可证管理的产品(例如大米、面粉、酱油、食醋、植物油)，其包装上应当标明有效的生产许可证编号和标记。以上五类食品的外包装上如果没有大写英文字母"QS"(意思是质量安全)，请同学们告诉家长不要购买。

男：平时如果买到不合格的怎样维护自己的权利？你首先要跟生产厂家联系，让他们赔偿自己的损失，他若不听，可根据消费者权益保护法去消费者协会寻求帮助！我国工商局消费者申诉举报中心的电话号码是“12315”，记住，是“12315”。

男女：最后我们呼吁大家：要买食品尽量去超市，千万不要去买路边摊和无证小店的东西，记住这个和我们的健康密切相关的问题。今天的播音到此结束，谢谢大家的收听，再见！

第9篇：红领巾广播稿

男：敬爱的老师们!

女：亲爱的同学们!

男、女：大家好!

男：我是主持人(XXX) 。

女：我是主持人 (XXX)。

男：又是一年春风来。

女：又是一年桃花开。

男：我们又迎来了新的学期，又开始新的学习。在此，向同学们致以亲切的问候和美好的祝愿。

女：新学期，新气象，在这里我们红领巾电视台祝愿大家在新学期里学习更上一层楼，接受更难的挑战，希望大家加油，加油，再加油!

男：今天，我们三(3)中队为大家准备的的节目有：校园新闻、故事启迪、明星人物、温情点歌四个栏目。

女：度过了一个愉快的寒假，我们又回到了美丽的校园。短短几天，校园里新闻不断啊!下面让我们一起走进《校园新闻》。

男：2月9日，迎着灿烂的朝阳，学校全体师生在操场上举行了庄严的升旗仪式暨开学典礼。

女：2月14日，我校的第二课堂活动正式拉开序幕。这次又增加了许多新项目：葫芦丝、国画、素描、主持......同学们都学得兴趣盎然。

男：同学们，度过了一个快乐的寒假，当你再次踏进这个曾经充满欢声笑语的教室时，你有什么感受呢?

女：我们迎来了新的学期，相信大家都有同感，爸爸妈妈一定时常叮嘱我们，开学了，应该把心思放在学习上，那样会对学习有帮助;爸爸妈妈一定还会说，你看电视看得这么晚，明天怎么有精神学习，快点睡觉......他们还对我们们说了很多很多，你是不是觉得很烦?的确，我也有同感，但是事后一想，觉得爸爸妈妈说的这一切，都是为了我们好，所以我们一定要听他们的的话，合理安排作息时间，尽快进入学习状态。 男：是啊，家长、老师都是为了我们好，所以我们也要为自己的学习生活作一下打算。下面请听高昊昱同学的《新学期新打算》

高昊昱：第一、要有进步的信心和决心。认真总结过去，如果你感觉上学期自己在各个方面表现得都不错，请你千万不要骄傲，你应该在新学期再接再励，力争取得更好的成绩，取得更大的进步。如果你发现自己有好多不足或问题的话，请你也不要太难过，更不能灰心丧气，你应该振奋精神，争取迎头赶上，要有"我会比昨天更进步"的信心和决心。

高昊昱：第二，要特别注意良好学习生活习惯的养成。老师、家长都很关心我们的学习成绩，其实更关心我们是否能从小养成良好的生活学习习惯。在家里和学校是不是一个样?课上与课后又是不是一个样?我们不仅要通过自己的脚踏实地，取得优异的学习成绩，还要在纪律、卫生、诚实守信、礼貌待人等方面完善自我，这样我们会终生受益无穷!

男：俗语说："勤能补拙"。可见勤奋对于人很重要。

女：在新学期里我们要时刻牢记"勤奋和认真"。下面请听杜航宇同学为我们带来的故事——<<少时好学——孔子的故事>> 。

(杜航宇)孔子之所以能成为弟-子三千、名扬四海的圣人，是和他小时候的刻苦勤

奋分不开的，也正所谓是"天才来自勤奋"。

孔子刚刚三岁的时候，母亲就教他读书识字，四岁时，他已会念百余字了。

有一天，他的妈妈说："昨天我教你的字会了吗?"孔子说："都记住了。"妈妈说："那好，明天一早我考考你。"孔子和哥哥睡在一起，这天晚上，他钻入被窝后对哥哥说："哥哥，妈妈教给你的字都记住了吗?"哥哥道："都记住了。你呢?"孔丘说："我已经练了多遍，也许都记住了，可又没有把握，明天一早娘要考我，若有不会的，娘一定非常伤心和难过。不行，我一定要起来再多练几遍。"哥哥被他这种刻苦学习、孝顺母亲的精神所感动，心疼地说："天气凉了，别起来练了，就在我的肚子上写吧。我能感觉出对错，也好对你写的做个检查!"

于是，小孔丘就在哥哥的胸口上写了起来。每写一字，就念出声来。可这声音越来越轻，当他写完最后一个字的时候，声音也听不到了。哥哥验完他的最后一个字，听着他那均匀的呼吸，望着他甜中带笑的睡容，既心疼又爱怜。

第二天一早，在母亲考核时，他一遍通过。母亲惊喜道："这孩子真神了，前天教了他那么多字，只过了一天，就如此滚瓜烂熟，将来准能干大事啊!"孔丘望着母亲欣喜的面容，高兴地笑了。

女：在孔子超人的天资背后，更多的是那锲而不舍的精神和刻苦勤奋的汗水。其实，在我们身边就有这样勤奋和认真的同学，那么，就让我们走进今天的明星人物——翟静雅。

(翟婧雅)我是三四街小学三年级三班的一名学生。

在知识的海洋里,我是一个快乐的畅游者,不断的学习和总结, 培养了良好的学习习惯和自学能力，对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业，我都按老师的要求认认真真地完成。学习上，我是大家公认的"领头雁"。我坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，这对于我解决学习上的难题有很大帮助。对于班集体这个团队的荣誉，我倍加爱护,只要是集体活动，都会看到我快乐的身影, 只要是班集体的事情，我都会主动承担任务,同学之间的友谊，我也会特别珍惜。在老师心目，我是好帮手,在同学心目中，我是知心伙伴和学习榜样。我经常代表班级和年级参加演讲、朗诵、讲故事等各种活动。常常忙得不亦乐乎，但我总是充满自信地面对，每次都认真准备，付出了许多辛劳和汗水。多少个中午，别人休息或看动画片时，我反复练习;多少个夜晚，，我仔细揣摩，一个动作、一个眼神都争取做到最好。

今后，我会拥有一颗感恩之心，严格要求自己，早日成为祖国的有用之才。 女：今天，温情点歌栏目送给大家一首好听的歌曲

女："千里之行，始于足下"，同学们，为了实现我们每个人心中的梦想，让我们从现在开始，积累知识能量，丰满羽翼。

男：用我们充实的每日、每时、每刻，去努力学习，加油，加油，加油!

女：春天是播种的季节，让我们播种一个信念，收获一个行动;播种一个行动，收获一个习惯;播种一个习惯，收获一个性格;播种一个性格，收获一个命运。

男：春天是希望的季节，让我们在新的一学期里以良好的精神面貌，去迎接新的挑战。

女：同学们，我们的节目也已经接近尾声了。

男：是啊!也该是我们和大家说再见的时候了。

女：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。

男：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。

女：短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。

第10篇：红领巾广播稿

于：敬爱的老师们！

方：亲爱的同学们！

合：大家早上好！

方：伴着这欢快的开场曲， D2之声在新学期中又和大家见面了。我是今天的主持人，来自五（2）中队的——z。

于：大家好，我是今天的主持人——z，同样来自五（2）中队。咱们今天来给大家介绍一下消防安全知识，怎么样？

方：好主意。

于：好，我先来说吧：火灾发生后应如何报警

1，拨打"119"火警电话向公安消防队报警。

2，骑自行车到消防队报警。

3，大声呼喊报警。

4，使用有线广播报警。

方：我也来说说吧：发生火灾时你应注意的事项

1，切忌慌乱，判断火势来源，采取与火源相反方向逃生。

2，切勿使用升降设备（电梯）逃生。

3，切勿返入屋内取回贵重物品。

4，夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃生，并且尽量大声喊叫，以提醒其他人逃生。

于：消防栓使用方法

1，打开消防栓箱。

2，延伸水带。

3，转开止水阀

方：干粉灭火器使用方法

1，将安全销拉开。

2，将皮管朝向火点。

3，用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部。

4，熄灭后并以水冷却除烟。

于：逃生中如何避免火，烟之危害

1，以湿毛巾掩口鼻呼吸，降低姿势，以减少吸入浓烟。

2，于无浓烟的地方，将透明塑料袋充满空气套住头，以避免吸入有毒烟雾或气体。

3，若逃生途中经过火焰区，应先弄湿衣物或以湿棉被，毛毯裹住身体，迅速通过以免身体着火。

4，烟雾弥漫中，一般离地面三十公分仍有残存空气可以利用，可采低姿势逃生，爬行时将手心，手肘，膝盖紧靠地面，并延墙壁边逃生，以免错失方向。

5，火灾逃生过程中，要一路关闭所有你背后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度。

方：同学们，你们知道了吗？

于：每一次的相约，都倾注了我们殷切的期待。

方：每一次的离别，都意味着我们再次的相见。短短的15分钟时间即将过去，感谢大家的收听。让我们下次再会。

于：Thanks for your attention。 See you next time！

方：See you！

第11篇：红领巾广播稿

甲：尊敬的老师、亲爱的同学们：

乙：你们好！

甲：我是今天的主持人孙志鑫。

乙：我是主持人朱梦婷。

甲：香樟苍苍小草绿，师情脉脉含笑意。亲爱的同学们，在这个硕果满枝的季节，我们回到焕然一新而又多姿多彩的校园，转眼将近一个月了。同学们，秋天是收获的季节，我们只有用辛勤的劳动播下希望的种子，到时候才会有满意的收获。 乙：长期以来，党中央国务院对中小学生的安全健康成长十分重视，全社会也给予了高度关注，在大家的共同努力下，近几年中小学安全工作的力度明显加大，中小学生伤害事故不断下降。

甲：我校更是高度重视安全教育工作。为积极响应市教育局要求，力求把我校安全工作做得更好，今天我们借此机会给同学们开展一次消防安全知识讲座。

乙：首先我们来谈谈怎样打火警电话。

（1）火警电话打通后，应讲清楚着火单位，所在区县、街道、门牌号码等详细地址；

（2）要讲清什么东西着火，火势情况；

（3）要讲清是平房还是楼房，最好能讲清起火部位，燃烧物质和燃烧情况；

（4）报警人要讲清自己姓名、所在单位和电话号码；

（5）报警后要派专人在路口等候消防车的到来，指引消防车去火场的道路，以便迅速、准确到达起火地点。发现火警应及时报警，这是每个公民的责任。

甲：二、假报火警是违法行为。

《中华人民共和国治安管理处罚条例》第二条规定：扰乱公共秩序、妨碍公共安全，尚不够刑事处分的，要根据治安管理处罚条例给予处罚。以往一些假报火警者都曾分别受到行政拘留、罚款、警告等处分。

乙：三、要力争把火灾消灭在初起阶段。

火灾初起阶段火场面积小、温度低，是便于扑救的最有利时机。在此阶段发现火灾，只要不错过时机，可以用很少的人力和灭火器材，甚至一桶水、一只灭火器，就可以扑灭火灾，火灾损失小。因此要注意扑灭初起阶段的火灾。

甲：四、睡熟时，听到火警该怎么办？

当熟睡时，听到报警信号，许多人都慌张地把门打开，试图一下子冲出去，这种做法很危险，正确的做法是：

（1）爬到卧室的门边，用手背试一试门是否热；

（2）准备好湿毛巾；

（3）自制救生绳索，但切勿跳楼；

（4）利用自然条件作为救生滑道。

乙：五、怎样正确判断隔门房间的着火情况？

当隔门房间内已经着火，如果自己将关闭的房门贸然打开，那么往往会遭到猛烈高温与浓烟的袭击，这样不仅无法外逃而且不能重闭房门，反而引火入室。判断隔门房间的着火情况，一般可通过如下一些途径。当手感门面有升温时，表示隔门已发生严重火患。手摸门面确定是否升温应以离地面越高越好。离开门的周边来感觉门面温度，对空心金属门甚为有效。但对绝热性金属防火门和实心木板门却无效，所以有时冷的门面并不能保证隔门无患。查看有无烟气从门缝中流入是很有效的方式，大部分的烟气应是从门的上部流入。但当受房屋通风系统运转或装上耐火的硬质门缝封闭装置时，单靠烟气来确定火患威胁也并不都是可靠的。当门面暴露在火焰1分钟以内，金属门把的臼底部即可感到升温，所以用手接触全金属贯穿门上把手臼底部是否升温来察觉隔门有无火情，通常是一个有效的可靠的方法。

甲：六、在逃生时，身上着火怎么办？

人身上着火后千万不能跑，因为越跑火就越旺。这是因为人一跑反而加快了空气对流而促进燃烧，火势会更加猛烈。跑，不但不能灭火，反而将火种带到别的地

方，还有可能扩大火势，这是很危险的。应该：

（1）尽量先把衣服脱掉，浸入水中或用脚踩灭；

（2）如果来不及脱衣服，也可以卧倒在地上，把身上的火苗压灭；

（3）可以跳入附近的水池和水塘内灭火，如果烧伤面积大，就不能跳入水中以防感染；

（4）切忌用灭火器直接向着火人身上喷射，因为多数灭火器的药剂会引起烧伤的创口产生感染。

乙：七、烟气妨碍人员逃生主要表现在以下几个方面：

（1）烟气的毒害性。虽然烟气中的成分并不都有毒害性，但是无毒气体也会妨碍人的呼吸，降低空气中氧的浓度，造成人体缺氧而死。

（2）烟气的减光性。烟气的减光性是指烟气降低人的能见度，这就使人们不能迅速逃离火场，增加了中毒和烧死的可能性。

（3）烟气的恐怖性。在发生火灾时，特别是发生轰燃后，火焰和烟气冲出门窗孔洞，浓烟滚滚，烈火熊熊，使人们产生了恐怖感，常常因此造成了疏散过程中的混乱局面，使有的人失去了正常活动能力，有的甚至失去理智，惊惶失措。 甲：八、怎样使用湿毛巾防烟？

（1）折叠层数要依毛巾的质地而异，一般毛巾折叠 8层为宜，这样烟雾浓度消除率可达60％。

（2）毛巾不必弄湿。

（3）使用时要捂住口和鼻，虑烟的面积尽量增大。

乙：九、发生火灾时人被困在室内怎样呼救？

发生火灾，情况复杂，人被围困在室内，有时不了解周围失火情况，一时不能撤离火场。由于火势凶猛，门窗被封住，烟熏火燎容易迷失方向。

人被大火围困在建筑物内向外呼救，外面的人很难听到。因为熊熊烈火形成一道火围墙，向外呼救实际上是很困难的。此时此刻被困的人应保持冷静，人应卧倒在地面上呼救。因火势顺着气流向上升，在低矮的地方，可燃物已经烧过或还有未燃烧之处，呼救的声波可透过这些空隙向外传出。这样外界容易听到呼救声，能够及时设法营救。

甲：十、如何选择避难房间，应注意以下几点：

（1）选择临街的房间，因为那样便于观察火情，可以和救援者通过呼喊、手势等取得联系，对及时获得救援大有益处。

（2）选择有阳台的房间。

（3）选择从楼梯间便于接近的房间。

乙：十一、在非跳即死时应注意什么？

（1）要报一些棉被、沙发垫等松软的物品，这样可以减缓冲击力。

（2）选择往楼下的石棉瓦车棚、花圃草地、水池河滨或枝叶茂盛的树上跳，这样可以减轻伤亡程度。

（3）徒手跳时要抱紧头部，身体弯曲，卷成一团，这样可以减少头部着地的可能性。

甲：十二、不要轻易“重返”建筑物。

如果建筑物内还有烟气存在，人们不能重返建筑物，因为这样可能会遇到新的危险。尤其在火灾的发展阶段，当你重返建筑物时，也许正遇上可燃物发生“轰燃”现象，既大火将整个空间充满，而这时再次逃生的希望很小。即使在火灾被扑灭之后，重返建筑物也应慎重，尤其当还有烟气存在时，因为火场的温度仍很高，如果有风吹，还会发生“死灰”复燃的现象，仍会遇上危险而难以逃生。所以，不要轻易重返建筑物！如果有必要的话，也要征求消防部门的同意，在确定建筑物内已没有危险时，再重返。

乙：十三、小小烟头的背后是什么？

香烟头虽小，潜在的危险性却很大。香烟的燃烧状态，可分自由燃烧和吸烟燃烧两种，当然这两种燃烧是交替进行的。香烟的燃烧，由于香烟的品种不同，燃烧的最高温度有所不同，因而各燃烧区域的温度也不同。一般说来，香烟中心部位温度高达800－900℃，在卷纸的燃烧边缘温度达200－300℃。吸烟时中心温度要比自由燃烧时高一些。要保持香烟燃烧，中心部分必须在700℃以上。风速对香烟燃烧也有影响，风速1.5米每秒时最容易燃烧，风速达3.0米每秒时则很容易熄灭。

香烟的自由燃烧速度与放的位置也有关系，在无风的条件下，水平放置时，烧到香烟过滤嘴一端共需 14－15分钟，垂直放置时，由下往上燃烧到过滤嘴需12－13分钟。

根据实验，香烟引起棉絮、木棉着火则需 3－7分钟，引起晴纶着火只需1分钟左右。由此可知，乱扔烟头容易酿成火灾也就不奇怪了。

根据统计，日本家庭火灾中吸烟引起的占 26％。美国家庭火灾中吸烟引起的占29.1％。这些国家每年都有不少人由于粗心大意死于因吸烟或乱扔烟头而引起的火灾中。

甲：十四、吸烟在哪些情况下容易引起火灾？

（1）躺在床上或沙发上吸烟。

（2）漫不经心，不管场合，随手乱丢烟头和火柴梗。

（3）在维修汽车和清洗机件时吸烟。

（4）叼着香烟寻物时烟灰掉落在可燃物上，引起火灾。

（5）不看场合地点，乱磕烟灰引起火灾。

（6）在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋，结果引燃衣服而起火。

（7）把点燃的香烟随手放在可燃物上，如书桌、箱子上，人离开时烟火未熄，结果引起火灾；或因烟头被风吹落，引着可燃物而引起火灾。

（8）使用打火机不当引起火灾。

（9）在严禁用火的地方吸烟而引起火灾和爆炸事故。

乙：十五、不可小看纸篓起火。

正确的做法是：先设法扑灭它，若一时不能扑灭，你必须在1－2分钟内逃出房间，再去报警或请求援助。否则你会有危险的。

甲：十六、停电之后应注意哪些防火问题 ?

（1）有条件的，要用应急照明灯，尽量不用明火照明。若条件受限而用油灯、蜡烛等明火照明时，要远离蚊帐、门窗帘、书、报纸等可燃物。

（2）使用油灯、蜡烛应急照明必须有人看管，做到人离开或睡觉将火熄灭。

（3）不要拿着蜡烛、油灯在床底下、柜橱内以及狭小的地方找东西，以免不小心烧着可燃物引发火灾。

第12篇：红领巾广播稿

播放歌曲：

《少年先锋队队歌》 (音响负责：刘宇辰方振帆)

开场白：(主持：安智洋项欣延)

女：小河红领巾广播站

男：小河红领巾广播站

合：小河红领巾广播站现在开始广播

我是校园动态栏目主持人芮璇，我是佳文共赏栏目主持人苗依雯

我是百科沙龙栏目主持人杨宇婷，我是有奖竞猜栏目主持人杨启航

我是心灵面对面栏目主持人相欣延，我是好书推荐栏目主持人安智洋

校园动态：

5月8日全校少先队员参加了纪念建党九十周年感恩系列活动“感恩妈妈绘画大赛”在母亲节大队部为参赛选手送上了纪念品。

五一休息期间全校少先队员参加网上“红领巾心向党”答题活动。同学们积极参加提高了对党史知识的认识。

在5s管理活动中，我校师生团结协作将身边5S管理用绘画的形式制作了绘画卡，三四年级的同学们还总结了汇报卡。在5月10日上级领导的检查中我校获得了好评。

智力七巧板科技活动将在下周进行培训，并将组织校级“智力七巧板科技”的比赛。

《太原晚报》阳光天使小记者报名已经接近尾声，希望同学们积极参加。

5月12日在大队辅导员聂老师的带领下，李白诗睿方振帆芮璇周靖伟李思瑶董泽宇李智超张诗佳苗依雯安智洋杨宇婷王沐熙项新延扬宇航同学代表后小河小学，参加了太原市首届少儿国学经典诵读活动

以上动态是播音员芮璇为大家播报。下面是佳文共赏：

佳文共赏：

我学会了放风筝

作者：三年七班吴正宇

指导老师：白志红

今天我学会了放风筝。

星期天，一个放风筝的好日子。我和妈妈去放风筝。“啊!到处都是人山人海的景象!”我和妈妈好不容易才挤出人群。找了块空地开始放风筝了，妈妈先把线放长，再把风筝放在地上，“嘿”还真巧，风筝嗖的飞上了天空，我看的起劲心里很是羡慕，从妈妈手里夺过线放了起来，这风筝比原来的风筝好放多了，我把线一伸一缩的控制风向，风筝一向下，我就一提又飞起来了，风筝一紧了，我就放一点线这样就又飞的高了，就这样我放的越来越高，我放的起劲就跑了起来，风筝越飞越高，高的都快看不见了，这时一根线缠住了我的风筝，我快速收线，风筝就掉下来了，还好线也没断。心里暗自叫好我真是幸运呀!我已经掌握了放风筝的窍门，我高兴的不知道怎么形容了。

今天我学会了放风筝。天黑了，妈妈说该回了。我依依不舍的收了风筝，期盼下次放风筝。我高兴呀!又学会了一门新本领。

以上美文是播音员苗依雯为大家诵读。欢迎大家踊跃投稿，将你的美文发送到后小河小学大队辅导员聂峻梅老师的邮箱：niejunmei@xxx.com(聂峻梅老师名字的全拼@新浪网)让你的美文与大家一起欣赏。下面是百科沙龙栏目。

百科沙龙：

现代智力七巧板，是在传统七巧板基础上引用了现代高等数学的几何学、拓朴学和线性规划原理设计了现代“智力七巧板”。由七块不规则板块构成：圆、半圆、三角形、梯形、角不规图形、圆不规图形。

七巧板是中国著名的拼图玩具，广泛流传于世界各国。传统的七巧板是从我国宋代的“燕几图”演变而来的，设计原理出自西周时代的“勾股法”，距今已有3000多年，最后成熟时代在明末清初。大约在十九世纪初，七巧板首先传入到欧洲，欧洲人称其为“Tang ram”“唐图”，意为“中国的图板”。1805年，欧洲出版了《新编中国儿童谜解》一书，向人们介绍了七巧板的拼图。后又传入美洲，1817年后，英、美、法等国家先后都有专门研究七巧板的著作问世，因能启迪智慧，美国人至今还在流行着全国性的“全美拼图锦标赛”。据官方统计，有85%以上家庭积极参与到这项活动中，首富比尔·盖茨、前总统卡特都是这项活动的狂热爱好者。美国有一位计算机专家为此开发了七巧板的拼图程序。七巧板实质上早已成为世界性的益智玩具。然而，传统七巧板中三角形太多，三角形重复一多，变化就少，因而影响和限制了它的拼图功能。为了拓展七巧板的功能，图形科普学研究者楼珠球老师在传统七巧板基础上引用了现代高等数学的几何学、拓朴学和线性规划原理设计了现代“智力七巧板”。它的外观看似简单，实则与传统的七巧板大不相同，拼装起来奥妙无穷，创造天地无限广阔。因而，在广大青少年中迅速流传开来，已成为一种名副其实的智力型愉快教育用品。现代智力七巧板与传统七巧板相比，外观迥异，却都具有极为相似而严谨的数学规律。假定其中一块板边长是1，则其他边长均为1与√2的加减组合，各内角都是45度的整倍数……这些都体现了现代七巧板与传统七巧板的内涵数学原理的统一。现代智力七巧板从根本上改变了传统七巧板“图案量少、形象单调、没有弧线”的缺点，被国家专利局评选为“中华优秀专利”。目前，“智力七巧板”已能拼搭出两千多种形象生动、活泼的图案，新的图案还在不断地涌现。开展“智力七巧板”科普系列活动，有利于激发少年儿童学科学、爱科学的兴趣，开发少年儿童的智力，锻炼动手动脑能力，启迪创造意识。在全社会普遍关注青少年创造教育的今天，“智力七巧板”的出现受到了众多科学家和教育家的广泛赞誉。 “智力七巧板”活动的普及，必将为充实学校科技课、活动课的内容，丰富少年儿童的课余生活发挥重要作用。同时，也将在我国基础教育由应试教育向素质教育转轨的进程中发挥催化剂的作用。

以上知识是播音员杨宇婷为大家介绍。下面是心灵面对面：

心灵面对面：

主持人：《太原晚报》QQ聊吧里向大家征集方案。小丽是个害羞的小学生，从不主动与同学交流，更不敢与老师说话。希望大家多出主意，帮助小丽克服害羞的毛病。我们一起来看看《太原晚报》QQ聊吧的同学们是怎么帮助害羞的小丽。

李白诗睿：

虹桥小学常雅洁：我们大家一起来关心小丽吧。比如：我可以跟她以写纸条的方式，先进行简单的交流。不敢说，总能把自己的想法和爱好写出来吧。慢慢地，小丽感觉到大家都喜欢她了。下课后，我会主动约她玩;下学后，一起相跟出校园;在校外遇见她，主动跟她打招呼。学校有什么活动，请她一起来参加。在交流和活动中，认识小丽，了解小丽。我想我们会成为好朋友的。

粉红公主：任何一个人都是独一无二的，没有人是完美。要学会交往。交往可以帮助一个人慢慢地摆脱害羞。小丽可以一边与人交往，一边观察别人是怎么交往的，在实践中学会交往的技巧。

后小河小学梁国杰：不敢跟老师沟通，那就先学会和同学沟通，和家人沟通。你可以多参加一些社交活动，增加你的勇气;也可以自己在家里唱歌，这样可以解除你的自卑，或许你会变得自信起来。

涧河小学郭琪琪：我觉得同学们平时应主动与小丽多玩多交流，多帮助她，让她感受到集体的温暖;同时，老师也应尽量抽时间和小丽多谈谈心。上课时，多让小丽回答些简单的问题，多用“小丽你行，你真棒”之类的话来鼓励她，这样，她就会慢慢变得大胆主动起来了。

热带鱼：我有一个克服害羞的好办法，可以告诉小丽：每当到一个陌生场合，感到有可能紧张、羞怯的时候，就暗示自己镇静下来，什么都不去想，把面前的陌生人当作自己的熟人一样。当勇敢地讲出第一句话以后，随之而来的将不再是羞怯，就会滔滔不绝起来。

新建路小学苏柯楠：要多和小丽玩、说话，让她有了自信心。常常给她讲笑话，使她开心。慢慢地她也会跟着一起玩，变得很开朗活泼。

新建路小学王怡宁：小丽应该多找锻炼自己的机会，多接触同学。老师、家长们也应该多帮助她。这样她会与同学相处得更融洽，就不会害羞了。

快乐小鸡：关键是小丽要培养自信!告诉自己，别人不会把你吃了。说话的时候要看着别人说，慢慢锻炼自己，即使自己说错也不要慌。

寿安里小学毕雨璇：上课时，老师提出问题，不管是否正确，想好后，都要积极举手回答，即使错了也没关系，然后再认真听老师讲。在家时要多大声朗读文章，多大声唱自己喜欢的歌，在学校多参加体育活动，多与同学交流，只要你敞开心扉，同学们一定都很喜欢和你做朋友的!

七彩水果：我建议小丽要发现了自己的闪光点，要鼓起勇气，敢于迈出第一步。万事开头难，当害羞的人迈出可喜的第一步后，伴随着从未有过的成功体验和对自己的重新评价，就会开始相信自己的能力。如果有第二次、第三次的成功，害羞的人就会肯定自我。有了信心，害羞就会悄无声息地消失了。

主持人：害羞是可以克服的，与人交流是现在社会必须掌握的一门技能，多找锻炼自己的机会，多接触同学，多与同学交流，只要你敞开心扉，鼓起勇气和大家自信、阳光的去享受生活，同学们一定都很喜欢和你做朋友的!

以上节目是播音员相新延、李白诗睿为大家主持，下面是好书推荐

好书推荐：

同学们，书是我们的朋友，是开启我们心灵的钥匙;书又是我们的老师，是让我们通向成功的阶梯。读一本好书可以让我们一生受益，好书推荐：

《爱上写作》作者徐冬梅，本套丛书基于儿童的特点，按照文章的形式、儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进，设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量，给孩子们创设写的情境，让他们从中学到读与写的方法，引导孩子吐露童真的话，抒写童趣的事，力求让童心永驻，让诗心永存。

在现行各种版本的小语教材中，每个单元都设置了作文教学篇目，很多语文老师误以为只要把这些习作篇目一一落实，作文训练的质与量的目标就完成了。但是仅仅靠这些“基本点心”，孩子的“说与写”这棵树生长的高度是有限的。这套丛书的开发旨在让孩子们边读边写，在趣味性的“阅读”中习得“写”的“技巧”，在儿童文学的熏陶中诱发孩子们表达的欲望，让他们乐于讲述自己的生活，自己的故事。

它与一般的作文教材相比，具有以下特色：

1.散发文学味道。这套丛书的选文体裁多样，有图画书、童话、儿童诗、儿童散文、儿童小说等，可以说精选了儿童文学中最优秀的篇章，这些作品具有可读性、可模仿性、趣味性，能在语言、构思、人物形象的塑造等方面给孩子们提供写的范例。

2.注重读写互动。 “能读千赋则善赋” “口不绝吟于六艺之文，手不停披于百家之编”。读是写的基础，而写又能促进读的质量。读写结合符合儿童认知发展，符合儿童的学习心理。这套丛书包含从图画书学写作、从童诗学写作、从童话学写作、从儿童散文学写作、从儿童小说学写作等多方面，强调了读与写的互动。

3.崇尚童真童趣。这套丛书能基于儿童的特点，设定孩子感兴趣的话题及适合孩子成长的训练序列、梯度与数量，给孩子们创设写的情境，让他们从中学到读与写的方法，引导孩子吐露童真的话，抒写童趣的事，力求让童心永驻，让诗心永存。

4.突出讲述生活。人类自有语言以来，讲述就开始了。每一个孩子都是在听别人讲的故事以及讲述自己的故事中再现和重整、建构自我的。本套丛书主要是围绕生活中的点点滴滴来引导孩子讲述爱，讲述自己的心情，讲述这一朵花那一棵树……当孩子们渐渐学会讲述，就会欣喜地发现世界为他(她)打开了一扇明亮的窗。

5.力求循序渐进。本套丛书每个年级1册，共6册。每册共分16个单元。单元的设置按照儿童文学的要素、儿童认知心理的层次递进。每篇选文前有精短的导语，目的主要是激发孩子读的兴趣，给孩子创设读写的情境。每篇选文后的阅读引导，重在帮助孩子读好文章，体会表达。“阅读引导”既是读的指导，也是写的指导，让孩子从中学到读与写的方法。

以上好书是播音员安智洋为大家推荐。下面是有奖竞猜。

有奖竞猜：

结合“争雏鹰奖章、做文明班级”的活动，答对有奖竞猜栏目问题的少先队员，大队部将奖励其所在中队一枚雏鹰责任奖章。大队部挑选答案详细精准的同学以及答题人数多的班级，将在升旗仪式上颁发责任奖章。

今天的有奖竞猜的问题是：

1.本学期大队部向少先队员开展了哪些活动?请同学们说出5项活动。

2.六一儿童节快来临了，同学们请你说说“六一儿童节”庆祝方式吧!再读一次)

请同学们将答案装在信封里，注明班级姓名，在每星期一升旗之前交到大队部。希望大家积极参与，为班级争得一枚责任奖章。

以上内容是播音员杨启航主持。

播放音乐《祖国祖国我爱你》

结束语：(主持：安智洋相欣延)

女：踏着青春的节拍，一路欢歌，一路笑语。

男：激扬着青春的风采，一路笑语，一路欢歌。

女：走进小河，让我们每个孩子获得理想的发展。

男：走进小河，让我们每个孩子的成长永远快乐。

合：小河红领巾广播站，今天的广播到此结束。老师、同学们下周同一时间再见。

第13篇：红领巾广播稿

A：总有一种声音让您温暖，总有一种声音让您回味。

B：我们把真诚融入电波，我们把真情化成祝福。

A：养正小学红领巾广播站现在开始广播，本次广播由我们五二中队主办，我是播音员

B：我是播音员

一、B：同学们，我们养正小学历史悠久，一百多年来的风风雨雨造就了我们卓越的能力、别样的风采，今天请校史讲解员同学为大家介绍一下我们养正小学的历史。

二、

A：绚丽色彩，缤纷校园，带你走进知识殿堂。知识是花朵，给我们带来勃勃生机，知识是明灯，给我们指引前进的方向，知识是舵手，带我们扬帆远航。就让少先队知识宣传员同学带大家走进红领巾知识殿堂吧。

三、班风

A：某某，现在我们养正小学正在进行以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动以“承家风、树班风、正校风”为主题的实践活动，我想问问你，你认为一个优秀的班级应具有怎样的班风？

B：我认为班风即一个班级特有的风貌，又称班级的风。好的班风首先是应热爱自己的班级。

接下来请收听我们班的小小朗诵家：XXX和XXX为大家带来树班风诗歌朗诵《我爱我班》

四、

A：某某某，你知道昨天是什么日子么？

B：我当然知道，是312植树节嘛~

A：同学们你们关于植树节，了解多少呢？

B：请XXX同学为大家介绍一下吧。

“植树节”是一些国家以法律形式规定的以宣传森林效益，并动员群众参加以造林为活动内容的节日。按时间长短可分为植树日、植树周或植树月，总称植树节。通过这种活动，激发人们爱林、造林的感情，提高人们对森林功用的认识，促进国土绿化，达到爱林护林和扩大森林资源、改善生态环境的目的。植树节是为了动员全民植树而规定的节日。中国的植树节开始时是为纪念孙中山先生逝世，1979年2月23日，中国第五届全国人大常务委员会第六次会议决定，仍以3月12日为中国的植树节，以鼓励全国各族人民植树造林，绿化祖国，改善环境，造福子孙后代。

A：植树活动原来有这样深远的意义啊，本周日我们五二班家委会活动就是去触摸春天、亲子植树，欢迎大家和我们一起去播种希望，绿化未来！

第14篇：红领巾广播稿

遵守课间礼仪，做文明实小学生（合）：尊敬的老师，亲爱的同学们，大家中午好！

红领巾广播站又和大家见面了，本周是这学期的第十二周，我是来自五一中队的杨心妍，我是来自五一中队的张鹏铖。这次红领巾广播站的主题是：遵守课间礼仪，做文明实小学生甲（杨心妍）：礼貌是最容易做到的事，也是最珍贵的东西。

乙（张鹏铖）：生活里最重要的是有礼貌，它比最高的智慧，比一切学识都重要。

甲：讲文明、懂礼貌是一个国家和民族进步的标志，是我们学生必备的一种美德。

（合）：让我们一起走进今天的红领巾广播站，遵守课间礼仪，做文明实小学生！

乙：文明是尊重别人，更是尊重自己；文明是一种生活方式，也是一种思维习惯，文明更是一种无与伦比的美。

甲：那么我们小学生应遵守哪些课间礼仪呢？下面就让我们一起来告诉大家吧。

乙：课间休息提前做好下节课的准备工作，特别是音乐、体育、美术、电脑、自然等学科上课的准备。按时到达指定的地点上课。

甲：课间休息要做积极有益的游戏。做一些轻松、简单、安全的游戏。不做激烈的游戏。不要在楼道和教室里玩游戏。我们经常看到有些同学在教学楼的走廊上、教室前玩游戏。如斗独腿，学生斗独腿时，身体重心不稳，极易摔倒造成伤害。同时也影响同学老师的走路。

乙：课间不追逐奔跑。我们学生精力旺盛，好运动，特别是男同学常常下课后，满教学楼地追逐打闹。在追逐过程中，跑在前面的常常会不由自主地回头探看。这样的边跑边看最危险，倘若学生手中再拿有竹棒等小物件，危险程度就更高了。为了你的安全，请放慢你的脚步。为了体现你的文明，请放轻你的脚步。

甲：课间离开教室和进入教室应有秩序。因为教室门口比较窄，不要争先恐后，互不相让。

乙：上下楼梯靠右走，相互礼让。不嬉笑打闹，不勾肩搭背以确保我们的安全。

甲：课间离开教室，到专用教室上课，应该随手关灯、关门，爱护公物，节约水电。

乙：爱护校园里的花草树木和一切设施。我们应该尊重他人的劳动，保持校园卫生，不乱扔纸屑果皮，服从老师管理和接受值日学生的批评劝阻。

甲：师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边；要热情关心和帮助有困难的同学，不给同学起绰号，不伤害同学的自尊心。

乙：学校是塑造人格的重要园地，因为每个人在学校学到的一切都会在生命中打上很深的烙印，而且会扩大到社会生活以及人际交往之中。

甲：英国小说家萨克雷说过：“播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。”

乙：课间十分钟的意义在于使同学们能调节身心、放松大脑、活跃气氛，从而能以更为良好的状态进入到下一节课学习中去。

甲：健康、文明的课间活动氛围，不仅能促进学生健康成长，辅助学生良好习惯的养成，更有助于构建校园内和谐愉悦的教育教学环境。

（合）：同学们，让我们牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起，让文明礼仪的种子在我们心中深深。

【校园快讯】

男：校园快讯女：校园快讯男：在今天的校园快讯栏目里，我们为大家带来了以下几条校园新闻：

女：上周周三我们学校进行了期中质量检测，希望大家能认真对待自己的成绩，及时总结自己上半学期的学习，胜不骄败不馁，及时查缺补漏，扬长避短，以期在期末考试中能取得更加优异的成绩。

男：周四、周五两天，虽然天气比较寒冷，但我们学校的校园体育艺术节如火如荼如期举行。这也是我们所有同学最最期待的一次运动盛会。运动员们坚强拼搏为班级体争荣誉的精神深深感染着我们每一个人。真心希望大家能够把这种团结一心顽强拼搏的劲头和精神也用到平时的学习生活中去。

【红领巾播报】

男：红领巾播报女：红领巾播报男：下面我来为大家播报本周升国旗仪式纪律先进班集体。在六名纪律监督员的认真检查和记录下，本周升国旗仪式上纪律表现良好的班级有：

六7中队 六8中队 六1中队 六6中队五5中队 五1中队 五2中队 五3中队四2中队 四7中队 四8中队 四1中队三3中队 三7中队 三9中队二8中队 二3中队 二2中队一4中队 一6中队 一7中队 一8中队（合）：相聚的时光总是那么短暂，短短的十几分钟转眼过去了，同学们，老师们，感谢大家的收听，本次播音到此结束了，下周同一时间再见。

第15篇：红领巾广播稿

一、主持人：何丽萍 梁忠射

二、编导：顾微波

三、见习助理：吴启男 何佳瑜

梁忠射：老师们，同学们，早上好！

何丽萍：在这气候多变的春夏交际，我们“兆龙之声”红领巾广播在大家支持和配合之下像鲜花一下灿烂开放。

梁忠射：是呀，这广播就像链接欢乐的纽带，这广播就是寻求知识的捷径，这广播就如展示自我的舞台。同学们，今天我们的主题就是――

莺歌燕舞

何丽萍：节目顺序是――

1、器乐演奏（六甲钱伊利等小提琴

六乙汪朝霞等竖笛）

四甲陈双艺等古筝）

2、知识积累音乐知识知多少

3、习作天地最快乐的一天（三四年级）

4、音乐知识抢答（就是刚刚在第2个栏目中讲过的。）

5、超级女生演唱会（各班女生）

四、具体节目：

1、器乐演奏

吴启男：我们学校可是人才辈出呀，这样的时刻自然少不了小提琴天使――钱伊利同学的参与，让我们用掌声欢迎她。

梁忠射：听完了小提琴悠扬的旋律，我们调个口味，该让竖笛小姐登台了――有请汪朝霞同学

何佳瑜：大家知道吗？我们四甲班还有一位爱好弹古筝的小姑娘呢，她就是陈双艺。来，双艺，准备好了吗？

陈双艺：好了，我是初学者，弹得不好请多多包涵。

2、知识积累

何丽萍：欢乐的时间总是转瞬即逝，好了，我们是不是该学一点知识了。注意听哦，这些知识我们在后面的节目中要进行抢答比赛的！

吴启男：首先给大家讲讲音乐语言:

作曲家创作乐曲，也象文学家写诗歌、小说一样，有一套表情达意的体系，那就是音乐语言。音乐语言包括很多要素：旋律、节奏、节拍、速度、力度、音区、音色、和声、复调、调式、调性等。一首音乐作品的思想内容和艺术美，要通过多种要素才能表现出来。

何佳瑜：我说说著名作曲家－－

何丽萍：大家了解什么叫管弦乐吗？

形象的说就是从管子里发出的音乐叫管乐。严格的说就是从一定金属或木材、一定形状、一定尺寸制作出来的乐器叫管乐器，从管乐器里奏出来的音乐叫管乐。西洋管乐器主要指大号、长号、圆号、小号、次中音号、黑管、长笛、萨克斯、巴松、欧勃等。这些乐器奏出来得音乐叫西洋乐。也叫管乐。

顾微波：我来介绍――贝多芬《第六交响曲(田园)》