学生自我评价

第1篇：学生自我评价

你是一个规规矩矩的学生，平时一向遵纪守法，要求完成的事能尽力去做，和老师、同学和睦相处，学习上也很认真努力，但由于基础欠佳，方法也不灵活，因此成绩进步不大。今后学习应侧重基础知识的理解和掌握。等级：良

还能遵守学校纪律制度，卫生劳动也能自觉参加，只是对学习兴趣不大，上课不能专心听讲，课后很少利用时间掌握知识，因此，成绩一直下降。我知道你基础不好，学起来比较困难，可怎么能因此放弃呢?等级：合格

一年来，你能坚持到校上课，不迟到、不早退、不旷课，卫生值日工作认真参加，学习成绩一般，原因主要两方面，一者基础欠佳，二者努力不足。其实你反应能力不错，只要勤补基础，多思多问，成绩是可以提高的，就看你愿不愿意付出努力。等级：良

你尚能遵守学校的纪律制度，自觉参加卫生劳动，学习态度比上学期好一些，但还不够投入，主要表现在课堂听讲不够集中，课后复习也不充分，因而成绩不够理想，望能在学习上鼓励自己，严格要求自己，把成绩赶上去。等级：合格

你一向能遵守学校的各项纪律，热爱劳动，学习上也很刻苦，成绩良好，我总觉得你的学习方法有点死板，倘若能加以改进，就不会事倍功半，这一点应好好琢磨;还有，与人交谈时不要扭扭捏捏，应改一改这个习惯。等级：良

你很文静，很听话，纪律、卫生方面都做得很好，生活也很朴素。学习上，你有很强的自觉性，成绩也基本稳定，如果你能讲究方法，多学多问，做得稳中有进就更好了。等级：良

每次批改你的作业，都是一种美丽的享受，干净整洁，字迹漂亮。还有，你在学习上的进步，老师都看在眼里，喜在心头。加油!

第2篇：学生自我评价

这学期我在各方面表现特别好，上课听讲认真，能积极回答问题，我对老师非常尊重，对同学很关心。大家都喜欢我。

本学期最大收获：我觉得本学期我收获最大的是我读书读得特别多，学到了很多知识。我觉得这学期收获特别大！

通过这一个学期的努力学习，我觉得自己在各方面都有进步：学习方面，刻苦努力，成绩良好；生活方面，助人为乐，热爱班级。但是也存在不足之处，下以后的学习生活中，我将继续努力，从各方面完善自己。

第3篇：学生自我评价

1、本人勤力能干，为人忠诚，性格开朗，能迅速投入各种工作环境，能很好容入每个团体。两年多的工作经验分别是一年舞台服饰的工作经验和接近两年时尚休闲女装，主要负责产品的开发设计，熟悉男女装的制板型和各种工艺流程、自己能独立制版以及缝制各种风格的服装。

2、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

3、工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、承压能力、实际动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。有一定的语言表达能力善于沟通交际。懂得合理安排自己的时间，工作效率高，并可通过在学习和生活中的经验教训，不断自我激励。

4、格开朗，思想正直，诚信，稳重。工作认真踏实，责任心强，善于独立思考，分析问题，解决问题。有强烈的集体荣誉感，较强的社会适应能力，良好的团队精神。能够吃苦耐劳，愿意尝试各种挑战。

5、活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、上手快、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

6、本人性格开朗，诚实正直，谦和自信，乐于进取、乐于奉献，勤奋好学，积极上进，有较强的社会适应能力。工作踏实，认真细致，具有强烈的事业心和工作责任心，善于处理人际关系，具有极佳的团队合作精神。

7、本人善良、自信、自律、上进心强，有较强的组织、管理能力。工作认真负责，勇于承担任务与责任，能够快速接受新知识和快速适应新环境，具有良好的团队合作精神以较好的个人亲和力。良好的综合素质，具备复合型人才的条件。

8、良好协调沟通能力，适应力强，反应快、积极、灵活，勤勉上进，认真细致，踏实肯干，对工作认真负责，善于团队合作学习注重理论与实践的结合，己具备了相当的社会实践操作能力，有很强的事业心和责任感，能够面对任何困难和挑战。

9、忠实诚信，讲原则，说到做到，决不推卸责任；有自制力，做事情始终坚持有始有终，从不半途而废；肯学习，有问题不逃避，愿意虚心向他人学习；自信但不自负，不以自我为中心；愿意以谦虚态度赞扬接纳优越者，权威者；会用100%的热情和精力投入到工作中；平易近人。为人诚恳，性格开朗，积极进取，适应力强、勤奋好学、脚踏实地，有较强的团队精神，工作积极进取，态度认真。

10、本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。自信心强。思想活跃。有较强的组织能力、实践动手能力和团队协作精神，能迅速的适应各种环境，并融于其中。

11、本人性格开朗、踏实、稳重、有活力，待人热情、真诚。喜欢在空余的时间看书和听音乐，从中减轻平时学习中带来的压力，还可以学到书本中学不到的知识，开拓自己的眼界。积极并不断进取是我做事的原则，谦虚和谨慎是我的优点，懂得不断从生活和学习中提高和完善自己。

12、本人吃苦耐劳，综合能力强，做事有始有终，有责任心，有较强的组织协调能力、能认真服从上级的安排，自律性强、有一定的社交能力，能忠于职守，积极配合上级开展管理工作，能很好地处理好各部署之间的关系，积极提高部门的工作效率，减少工作失误，精益求精，多次被评为优秀工作者。

13、吃苦耐劳，勤勤恳恳，对工作认真负责，与同时和平相处。做事细心，善于发现问题解决问题，能够承受较大的工作压力。再多年的学习和过程中，发现自己对细微事物的处理有较高的才能。

14、在大学期间能很好的和同学相处，具有良好的语言表达能力。做事认真，为人随和，可以很好的处理人际关系，有团队合作精神。性格开朗，亲和力强，很容易和别人相处。容易接受新鲜事物，有很强的学习能力，有较强的适应能力。

第4篇：学生自我评价

本人在大学期间认真学习自己的专业知识，而且还涉猎部分课外的知识，开阔视野，增强知识面；

与此同时，本人还积极参加社团及班集体的活动，工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的组织能力、实际动手能力和团体合作精神，能迅速地适应各种环境，为贵公司创造更好的利益。在实践期间，遇到不懂的问题，虚心请教各位前辈，总结自己存在的不足之处并加以改进，同时培养了吃苦耐劳、独立分析和解决问题的能力。

第5篇：学生自我评价

我从入学第一天起，一直坚持遵守校园的各项规章制度，具有良好的思想道德素质和思想文化素质，各个方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求事的原则。

学习上，上课认真听讲，并做好老师课上做的笔记，课后就好好复习。由于我的努力，大学四年我从未挂过科，并连续四年每年都可以拿奖学金，同时被评为优秀学生干部，优秀团员，三好学生的称号；参加全国英语竞赛拿到一等奖，全国数模竞赛省一等奖等。学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不同的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。所以多次当过促销员和其他社会实践，为的就是不断提高自己的能力。

在课余时间，我积极参加体育锻炼，增强身体素质，也热爱劳动，积极参加校开展的各项文体活动，参加社会实践，继承和发扬了艰苦奋斗的精神，也参加了校文学社和书法协会，丰富了课余生活，使自己在各方面都得到了相应的提高。

四年的大学生活是我人生中美好的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。在未来我会以实力和热诚的心面对这些挑战，从中吸取经验，丰富自我，从而更好的实现人生价值。

第6篇：学生自我评价

你对待班级工作认真负责，作为历史课代表积极配合老师和班委工作，集体荣誉感很强，人际关系很好，待人真诚，热心帮助人，平常有些调皮，但在学习上还不够严谨，有些贪玩，在交友上要谨慎，要交一些积极向上的朋友。

老师十分欣赏你的善良和聪明，希看在以后能够利用好时间好好学习，在下学期能取得更大的进步，老师相信3年以后，你一定能取得骄人的成绩。最后，祝福你和家人春节快乐，万事如意!

第7篇：学生自我评价

家庭是社会的细胞，家庭是人生的奠基石。十多年的教学教育工作使我越来越深刻地感受到，学生在校的表现如何，跟他的家庭教育是息息相关的。

随着社会的发展，人们的`思想和价值取向日益多元化，传统的婚姻家庭观念受到了前所未有的冲击，离婚率大幅提高。20xx年一季度，我国共有46.5万对夫妻办理了离婚登记，较去年同期增长17.1%，平均每天有5000多个家庭解体，中国离婚率已连续7年递增。离婚率大幅提高必然导致单亲家庭不断增多。20xx年9月，笔者在任教的学校作了一个调查，据不完全统计，学校共有101个单亲家庭学生。由于家庭的残缺，单亲家庭对子女的家庭教育存在不同程度的缺陷，这些孩子常常感到孤独、忧虑、失落且往往情绪低落、性情浮躁、性格孤僻，这种心态如不及时纠正，久而久之，就会使孩子性格扭曲，心理变态，严重影响其情感、意志和品德的发展。面对着越来越多生活在单亲家庭中的学生，教师普遍认同地说“单亲家庭学生愈来愈难教。”作为教育工作者，如何认真研究对单亲家庭学生的教育，了解他们个性特点、心理状况，制定相应的教育对策，帮助他们象正常家庭的孩子一样健康成长，成为我们迫在眉睫要解决的重大课程。

一、单亲家庭学生定义

所谓单亲家庭学生是指由于丧偶、离异、分居或者构成家庭主体的成员不齐全的家庭，由母亲或父亲单个抚养的在校学生。

二、单亲家庭学生的个案

作家托尔斯泰说：幸福的家庭都是一样，不幸的家庭就各有不同。在笔者所任教的学校有两个特殊单亲家庭学生个案。

谭某：女，初二级的学生。谈起她的时候，有无尽的唏嘘。她爸爸在当兵的时候被误伤而致有精神病，长期入住精神病院。谭某自小与妈妈相依为命，妈妈是一个知识水平不高的普通妇女，由于要独力抚养女儿，生活拮据，每天靠摆地摊维持长计。自小妈妈外出打工的时候，就长期让其独留在家。在小学阶段到初一的时候，谭某表现都是听话乖巧，但到了初二，情况就急转至下。谭某由于自卑心理的作遂，又得不到有效及时的心理疏导，所以庸人自扰，产生多疑的不良心理反映，整天担心自己有一个精神病的爸爸，旁人会知道，会指指点点，这样自己会抬不起头做人，爸爸有精神病会遗传给自己，为什么自己这样的不幸，家中连一台电视机都买不起，又有一个患精神病的爸爸。不良情绪长期积压，久而久之，谭某最终崩溃了，不回校上课怕同学知道她的情况，将情绪发泄于妈妈身上，打骂妈妈，责怪妈妈为什么使她有这样的困境，有时情绪失控，有****的倾向。最终，最不想的事情发生了，她被确诊患上精神疾病。现在既荒废学业，又要接受精神治疗。

陈某：男，初三级的学生，自小丧父，随妈妈与姐姐一起生活，姐姐已参加工作，该生天性聪明、但由于存在心理困扰而缺乏正确的引导，行为自由散漫，我行我素，寻求突出，自暴自弃，挑战学校的规章制度，如经常迟到，带手机上学、留长发，叛逆心强，对生活绝望，只看到社会的阴暗面，有仇富与反社会的心理。被老师们称为“90后”的不羁小子。

在教育过程中，还有许多单亲家庭学生由于家庭的变故，辍学或早恋。一个个的真实个案，因为生命无法承重之重，让人生道路走向偏离，作为教育者，感到心有余而不足，感到教育的无力，痛心疾首。

三、对单亲家庭学生家庭教育的思考

家是温暖的港湾，一个健全和谐的家庭，就如一个稳固的三角形，促进孩子健康快乐的成长。但单亲家庭学生由于亲人的离去，家不复过去，缺少了爱，缺少了温暖，缺少了安全感。单亲家庭学生年纪尚小，生活阅历不深，心智不成熟，面对突如其来的变故，如果没有正确的心理疏导，是无所适从，更谈不上自我调适心中的愤怒，怨恨。看到同辈们有健全的家，有父母双亲的爱，自己的处景，却是困难与痛苦，就象一个泄气的气球，不良心理表现随之出现，进而导致消极行为的出现。

由于一些单亲家庭教育的偏差，更加促单亲家庭学生的极端表现，笔者作为一线教师，观察归纳出单亲家庭教育的偏差主要表现在以下两个方面：

1、过份溺爱型。许多单亲家庭的家长无原则的爱，单亲家庭的家长普遍都认为，由于家庭的破裂，歉疚了孩子，出于补偿的心理，对孩子百依百顺，有求必应，包办一切，甚至超出了家庭的承受能力，本以来无私的付出去唤起孩子的感恩，认真做人。但事实上，却事与愿违。本文刚才提到陈某，家庭特困，妈妈打散工每月只有几百块钱来维持生计，但陈某出于攀比和“装富”的心理，硬要妈妈买一台20xx多元的手机给他，妈妈为了满足孩子，最终答应了。老师问起其家长，“你自己有手机用吗?”她说“没有，因为舍不得。”自己赚来钱自己不敢花销，却将巨额的款项来满足儿子的奢侈。多伟大的母爱，多可悲的母亲。这样的举动会唤起孩子的觉醒吗?俗话说“人心不足蛇吞象。”人的欲望是无止境的，无原则的爱，只会唤来“益儿害儿”的悲剧收场，因为过度满足，孩子只会知道他得到的是理所当然的，只会不断的索取，最终形成其以我为中心，不尊重和体谅别人，不懂得换位思考，没责任感，不会感恩。

2、放任自流型。人们经常调侃说：“什么都要拿资格证，唯一是当父母的不需要拿资格证。”这句话说的就是没责任感的父母，现在很多人对待婚姻是“一见终情，婚了，一怒之下，离了”，离婚后，子女成为一个包袱，谁也不愿承担子女的教育问题，让其放任自流，孩子象一只流浪猫、流浪狗、孩子由于缺乏有效监管，人生失去了目标、生活失去了希望、学习失去了动力，从而自暴自弃。这些孩子容易形成“我是流氓，我怕谁”的豁出去心态。

对待家庭的破裂，家长应不回避、不夸大、不缩小的态度去告诉孩子。亲人的离去，是一个不可逆转的事实，教会子女学会接受，面对现实，家长要以身作则，作孩子的榜样，积极人生，以积极的心态去影响孩子，不要自怨自艾。对孩子的爱坚持一个适度的原则，让孩子了解家庭的情况，分担家中的责任，使其知道家庭一员应承担的责任与义务。有索取，有付出，权利与义务是统一的。作为父母，即使家庭发生多大的变故，对孩子一定要承担起教养的责任，教养，教比养更重要，人是有精神的，不是牲畜，有情感的需要。使孩子看到离异爸妈不再是夫妻，但自己永远是爸妈最爱的儿女。家长还要不断的激励子女积极人生，家中的困境是父母辈所造成的，自己无能力改变，但自己可以通过自身的努力成就自己未来的美好人生。20xx年法国网球公开赛的女子冠军李娜，她也是单亲家庭的孩子，她也曾因为单亲家庭而产生自卑的情绪，但她没有放弃自己，通过不懈的努力，创造出生命的奇迹!家长还有一点应注意的是，对孩子的心理疏导应放于最前，抓住教育黄金时间，即发生家庭变故的第一时间就要开始做心理疏导工作，发现异常情绪和行为，作及时跟进，否则，当不良心理形成了，改变就不是一朝一夕的事情。刚才本文中提到的谭某的妈妈如果有一个前瞻的意识，在谭某小的时候做好必要的心理疏导工作，相信谭某不会导致今天的局面。

四、对单亲家庭学生学校教育的思考

由于中国传统观念认为“家丑不可外传。”所以许多单亲家庭家长不向学校、教师主动反映情况，更加上教师沉重的教学教育任务。所以不到学生出现异常行为，教师难以了解到学生家庭的情况。使教育工作处于被动，往往事态严重时，再作教育跟进，学生基本上就难以转化、挽救。

作为教师对待单亲家庭学生应做好以下几个方面的工作：

1、教师应主动了解单亲家庭学生，了解学生可从正面与侧面相结合的方法进行，既可从当事人了解情况，也可以从同学当中了解情况。从新生入学开始，就要开始摸底调查，通过问卷调查、家访等途径获取信息，建立单亲家庭学生成长档案，对学生的学习情况、生活习惯、心理特点和行为规范做好跟踪教育并详细记录。

2、教师应在全面了解的基础了去理解这些孩子，“理解是改变偏执的良药”，面对单亲家庭学生的异常心理和行为。教师切忌工作方法的简单粗暴，应以博大的胸怀与高尚的感召力深入到这类特殊学生当中去，理解他们的内心世界，理解他们的情感需要及困惑，动之以情，晓之以理，用教师的人格包容学生，促使其认识自身的错误，我们对待单亲家庭学生应不放弃、不抛弃。当你尊重了学生，与他们平等相处，学生必然会亲其师，信其道。教育就水到渠成。

3、教师应用“特别的爱献给特别你”，有人说：“一切最好的教育方法，一切最好的教育艺术，都产生于教育者对学生无比热爱的炽热心灵中。”单亲家庭的孩子在家庭遇到变故时，往往心灵受伤，从而关闭与同学、老师交流的窗户。爱是打开他们心扉的钥匙，是缝合心灵创伤的灵丹妙药。我们教师要投入自己的爱心，真心去帮助他们、关心他们、教育他们、为这些已经失去或正在失去完整家庭之爱的无辜孩子撑起一片温馨的天空，有爱的天空永远明媚。

4、教师应营造充满温馨的集体氛围

我们教师不可帮单亲家庭学生复原完整的家，但我们可以通过大集体的力量弥留他们的情感需要。社会心理学的研究也告诉我们：在群体塑造一个人的性格比单独对这个人进行性格培养更为有效，能使孤僻的性格日渐活泼、开朗。因此，我们作为教师要为单亲家庭学生创造一个快乐健康的生活环境，充满温馨的集体氛围，让他们感受温暖，感受生活快乐、感受到人生的美好。

5、教师应引导学生树立正确的价值观和人生观。关爱单亲家庭学生，最重要的是想方设法帮助他们走上健康、积极的人生之路。作为教师，首先帮助单亲家庭学生走出自我封闭的小圈子。其次，帮助单亲家庭学生正确看待家庭变化，消除消极、逆反、报复心理。还有，激发其自信、自尊心和上进心，融化冷漠失望的心，热爱生命，自强不息，提高自我心理承受能力。

五、社会工作介入单亲家庭的思考

社会工作是在一定的社会福利制度框架下，根据专业价值观念、运用专业方法帮助有困难的人士和群体走出困境的职业性活动。

下面建议从以下几个方面引入社会工作来帮助单亲家庭

1、在早期对单亲家庭进行危机介入

对于离异或者丧偶形成的单亲家庭来说，如何面对新的家庭形式是一个艰难的适应过程。这个适应过程持续时间的长短因人而异，从几个月到几年时间不等。

在这个过程中，单亲家庭首先面对的是心理调适的问题，以离异家庭来说，单亲家长面对伴侣的离去可能面临怨恨、沮丧、孤独、受挫等一系列不良心理;对于子女来说，面临怨恨、担心、没有安全感等方面的心理适应问题。在这时候，个案工作中的危机介入模式可以及时的对这些情况进行及时的跟进，帮助其尽快的适应新的家庭生活形式，建立积极的生活认知态度。

2、建立社区单亲家庭联谊组织

在形成初期面临的危机期过去之后，单亲家庭依然面临一些困难。对于单亲家庭来说，物质上、精神上、心理上、情感上的投入都比正常家庭的投入欠缺一半，单亲家长必须以饱满的热情加倍努力才能满足家庭的需要。社区单亲家庭联谊组织，可以通过在团体的情境中提供心理帮助和指导的一个机构，通过这一组织，可以动员单亲家长和她们的子女走出封闭的自我，让相同的境遇把她们连接在一起。在那里，她们可以通过倾诉烦恼，缓解心理郁结;通过相互鼓励和帮助，增强生活信心。同时单亲家庭联谊组织也是架起社会各界关注、支持和帮助单亲家庭的桥梁，通过该组织，单亲家庭会得到来自各方面的精神支持和经济援助，从而提高她们的生活质量。

3、建立社区学习辅导中心

对单亲家庭子女展开学习和心理方面的辅导，因为单亲家长的时间和精力所限，有相当一部分家长在子女的学习和思想沟通上缺乏应有的时间和精力的投入，因而对子女的了解和学习的辅导上存在较为严重的不足，如果缺乏外力的支持很有可能造成子女学习下滑和心理上的封闭。通过建立社区学习辅导中心，社会工作者一方面可以辅导其学习，另一方面可以自然的了解其心理和思想状况并对其进行有效的疏导。

联合国教科文组织颁布的《儿童权利公约》中把单亲家庭子女的教育作为一个重要内容，把它作为保证所有儿童都能获得生存发展权力的重要承诺。素质教育也要求我们面向全体学生和学生的发展。搞好单亲家庭孩子的教育是时代的需要，是素质教育的需要。关注单亲家庭孩子的教育是家庭、学校、社会都应重视的系统工程，对家庭的幸福、学校的教育教学发展、构建和谐稳定的社会都发挥的重要的作用。

第8篇：学生自我评价

我是个开朗、善良、爱笑得学生。我这个人特别喜欢跟老师们和同学们开玩笑。虽然我喜欢开玩笑，但是在老师们的面前讲礼貌。我认为学生对老师讲礼貌就是最基本得。我还喜欢听音乐。我从小到现在一直喜欢听音乐。小得时候觉得听音乐会变得非常愉快。现在，听音乐成了我得一种习惯。在学习方面感觉到压力得时候，我就听音乐解决压力。我觉得我得性格已经有了很大的变化。以前是个特别小气的孩子，但现在变大方了。可是还有一点小气的部分，我知道人的性格是可以改变的，我以后慢慢改变我的性格，这样进入社会后肯定有好处。我还觉得当班长或一些干部也有一定的好处。我上小学的时候做过班长，初中的时候做过副班长，还得过给予班长和副班长的奖。

我自己认为我是个比较聪明得孩子，可是不是那么出色。我第一次来中国的时候，一句汉语都不能说，经过了我的努力，现在已经达到了一定得阶段，生活和学习上没有什么问题。我对学习汉语非常感兴趣。我现在的汉语、语文成绩比别的课高一点。

我在体育方面特长并不多，可是我喜欢的运动有两种，就是羽毛球和高尔夫。我在韩国经常跟班主任老师一起打羽毛球。这时对羽毛球有了兴趣，还有我从小跟着父亲打高尔夫，我爸爸教了我两年，我现在打得还不错。我知道所有的运动都有好处，我真想参加关于羽毛球和高尔夫的活动，还想挑战别的运动项目。

第9篇：学生自我评价

在我人生的历程中，大专的三年时光有着抹不去的印记，有美好，有难忘，也有失落，兼并着困惑，但却都是纯粹的自我，在这里学到的知识，对生活的认知，还有那些最可爱、最最难忘的同学和朋友，将会在我的心中驻扎，永久永久……

在思想品德上

我有着良好道德修养，在学校遵纪守法、爱护公共设施、乐于关心和帮助他人，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。踊跃参加各项社会公益活动，主动投入捐款救灾行列，用微薄的力量，表达自己的爱心，做一个文明市民。

学习方面

严格要求自己，凭着对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。同时在三年的学习过程中我也掌握了较为有效的学习方法，提高了自身的学习能力，也为以后的继续学习打下了良好的基础。

身体、心理素质方面

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在心理方面，我锻炼坚强的意志品质，塑造健康人格，克服各种心理障碍，以适应社会发展要求。

在大学校园这个大家庭里，我们扮演着被培养对象的角色。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一起学习，一起娱乐，互帮互助，和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责，别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

在即将迈向社会之初，大专三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧，各科学习时间安排不尽合理。因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取、热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

第10篇：学生自我评价

1.本人有良好道德修养，团结班级同学。

2.我的特点是诚实守信，热情待人，时间观念强。

3.本人有良好道德修养，并有坚定的政治方向。

4.身为班级干部的我，热爱班集体，有较强的责任感。

5.我会认真完成老师布置的作业，严谨对待各课测验，从不作弊。

6.本人能自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长。

7.在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务，是家长的好孩子，邻居的好榜样。

8.我一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，有强烈的集体荣誉感和工作责任心。

9.我可以自觉遵守中学生守则，积极参加各项活动，尊敬师长，与同学们和睦相处。

10.本人能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感，乐于助人。

11.我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向。

12.乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。

13.初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高。

14.我是一个性格开朗、热爱生活的学生，生活中积极帮助同学们解决各种难题，乐于助人。

15.我在高中的三年中，脚踏实地，认认真真的对待每一天，深知一寸光阴一寸金的道理，学习上一丝不苟，细致严谨。

16.本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。

17.进入高中学习三年来，我踏踏实实，一步一个脚印，向知识的殿堂稳步迈进。

18.我是一个乐于助人、喜欢看天文书的人，我的爱好是运动。

19.在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。

20.我是一个比较谦虚好学的人，态度积极主动。

第11篇：学生自我评价

九月的高温让开学延期，一月的春节让寒假前移，一后一前的压缩让本学期变得尤为短暂。仿佛，只是那瞬那间的转身，就让时光如白驹过隙，初一上学期结束，初中生活已然过去了1/6。

1月9日—10日，女儿学校举行了期末考试。

9日上午考语文和数学，10日上午考英语，11日14：00就可以到校拿成绩单。

女儿说起，迎接第一天考试的当晚，很久都没睡着，第二天早上6点就醒了4次。或许是紧张或许是兴奋，我想更多的还是前者。

10日考试结束，我们就将女儿一并和大包小包的住宿物品全都接回了家。因距学校远，便没有返校去拿成绩单。

昨天下午，成绩揭晓，女儿通过同学第一时间了解到考试结果，但老师说已发送了成绩的短信我却没有收到。

期末考试满分为450，与月考及半期考试相比，难度有所降低。

女儿语数外总分419（实际总分420，语文少计1分），班级排名第1，语文130（实为131，试卷少计1分，基础知识及阅读理解得分88，作文得分43），数学143，英语146，各科均超单科A等线。全年级最高分436，前350名分数线为404，单科A等线为：语文129，数学139，英语141。

学校虽未公布年级排名，估计能进入前100名，在学校牛娃儿比比皆是且没有参加任何实习班的情况下，能取得该成绩也不易。

总体来讲，老师对女儿的成绩不甚满意，认为该面壁思过。经分析，女儿在严谨上仍有不足，有上升的空间，应进一步加强基础训练，养成良好的解题习惯。

语文因为作文得分不高的缘故，仅稍超单科A线，在写作上亟待加强。

数学与估分相同，错了一道4分选择题一道3分填空题。选择题（三条直线两两相交有3个点的必然性），女儿画出了三线相交为1点的情况，却反复分析觉得该情况不属于两两相交的范畴，便由开始的正确选择改为错误，填空则因为有2种情况题仅分析了一种情况忽略了另一种情况而失分。

感觉不难的英语，女儿在主观试题卷上失了4分，她自己知道的有一处，居然与做难度更大的20xx级英语试题成绩相同，有些出乎意料。看了试卷，还是因为细节处理上的错误。

考试、分数及排名都不是目的，只是检验的手段。对每一次考试进行总结和分析，也是一种学习的过程。

初中是一个分水岭。

小学毕业，我们尊重女儿的选择，进入了一所强手如林的市教委直属重点学校，该校堪称航母级，初一年级44个班学生2600人左右，从未离家的女儿开始了独立的住校生活。

因为是自己的选择，离家到校之初没有任何的念家伤心之意，充分展示了女儿超强的适应能力。学习上脱离了家长的帮助和督促，周末未参加任何课外补习班，生活上也能打理得井井有条。

在一切都靠自己的情况下，仍能不断进步，保持兴趣多多在课余积极参与学校的各种活动，大胆展示自己：军训中获得“优秀学员”称号；参加校诵读经典演出；通过层层竞选成为进入学生会的三名初一学生之一，任文艺部副部长；编排舞蹈《新疆玫瑰》在校艺术节上展示，荣获一等奖。

在学习、课外两不误的情况下，有如此的表现，我还是很满意。新年新气象，新春新希望，希望女儿不骄不躁，再接再励，继续保持良好学习的状态。

第12篇：学生自我评价

本人在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决题目，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。

初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的进步，希看以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻熟悉到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些题目，我就能做的更好。

第13篇：学生自我评价

1、我开朗活泼，热情勇敢。我用心的人的一生态度，勇于向困难挑战，学习上孜孜不倦，生活上俭朴无华；相信经过我的拼搏，必须会到达我的理想；学习上我自觉认真，学习方法较灵活，能科学安排好时间，有竞争意思，分析问题解决问题潜力较强。具备较强的逻辑思维和决定潜力，对事情认真负责，有很强的职责心和团队意识；具备较强的组织协调潜力，为人坦诚自信乐观处事冷静，人际关系良好，具有必须的创新意识，初中三年生活有使我清醒地认识到自己的不足之处，如有时学习时间抓不紧；因此，我将加倍努力，不断改正缺点，挖掘潜力，以开拓进取热情务实的精神面貌去迎接未来的挑战。

2、我能自觉遵守中学生守则，用心参加各项活动。尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动，我有着聪明的头脑，却因不够努力而成绩平平。我处在用心向上的群众环境中，却因我的志向平庸而鲜有进步；课堂上我会做些小动作，作业中会有许多错误，这都因我学习态度的不端正而引起。也许我会走向更高的学府，我会勇于攀登，战胜自我！

3、我表面上乖巧听话循规蹈矩，却在老师看不到的时候暗地里调皮捣乱，这可不好。但是，我尊敬老师，热爱劳动，学习态度用心，作业也总能按时完成，但课堂听课效率还需提高。在今后的学习中，我还要主动遵守纪律，以更用心的态度和更高的热情投入进去，相信我会取得成功的。在今后，我会多些自信，勇于表达自己，另外，还会多些勤奋，更加严格的要求自己。

4、我先做一下自我评价，我觉得我比上一学期更进步了。我在学校至少会对老师同学说一句话，以后我会变得更加活泼，多谢老师同学细心教我变活泼，这是我的一个缺点；还有一个缺点，我背课文总是落下不背，做数学题很马虎，以后我会更加努力改正缺点。但是，我也不只有缺点，还有优点，我总要作完作业，再吃饭。很喜欢看书，家里总有很多看过的书，勤奋学习，争取期末拿到好成绩。

5、我天性善良，尊敬老师，热爱劳动，关心群众，我不善言词，却有着自己的思想，我常微笑，却时常把烦恼藏在心间，我在学习上还算认真，对待同学也以诚相见，在劳动方面也算用心，关心群众，但学习上缺乏主动探究的精神，而且没有耐心和定力，作业书写也不够整洁；其实我聪明的大脑还没有得到充分的开发，被我的浪费时间已经一去不复返，我所能做的就是抓住今日，以十二分的激情和努力，为自己创造完美的明天！在今后，我会多些自信，勇于表达自己；另外，还会多些勤奋，更加严格的要求自己。

6、我热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，平时勤俭朴素，谦虚谨慎，尊敬师长，孝敬父母，团结同学，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良，行为礼貌，作为班级的一分子，我有强烈的群众荣誉感。我学习自觉认真，思维敏捷，知识面广，善于质疑析疑解疑，摸索出一套适合自己的学习方法；初中三年间，我在学习方面获得长足的进步，各科成绩优秀。但我在学习方面时间抓得还不够紧，我将更严格地要求自己，改正缺点，发扬优点。相信在不久的将来，我将成为社会主义合格的建设者，更好地报效祖国在德智体方面，我取得了长足的进步。

7、在这个学期里，我都在认真的学习，不会的问题，我都会问个明白。在这个学期里，我的作文成绩有所提高，用的词语多了，不会枯燥无味，而是精彩无比。人物的动作神态，事物的造型等等，我都能够描述得栩栩如生。做的练习，错少了对多了，答案也很详细。抄写生字词也认真了，写错字少了，字体端正了每次作业分都是十分高分；我也有为班服务——关灯，能够少用些电，不要浪费。虽然，在这个学期的测验成绩不太理想，可我会在下个学期里努力，争取更好的成绩。

8、本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，用心发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。

9、我思想端正，能吃苦耐劳，有崇高的理想和伟大的目标，注重个人道德修养，养成良好的生活作风，乐于助人，关心国家大事。在校期间，我一向勤奋学习，刻苦钻研，透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标，得到了老师及同学们的肯定。树立了良好的学习榜样。在校期间，我一向勤奋学习，刻苦钻研，透过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标。

10、我能自觉遵守中学生守则，用心参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，自觉锻炼身体，经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动；我品德兼优性格开朗热爱生活，有较强的实践潜力和组织潜力学习之余，走出校门，我珍惜每次锻炼的机会，与不一样的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人的一生，品味生活的酸甜苦辣。

11、我热爱劳动，尊敬师长，热心助人，团结同学；但在学习上缺乏热情，不能及时完成作业，导致学业成绩不理想。虽然成绩不太理想，但我知道我已经尽力了，并且我从不轻言放弃。人的一生好的路还很漫长，相信我的勤奋我的执着会带给我回报。我会在在今后的人的一生路上，扬起自信的风帆，用自己的双手创造完美的未来！

12、我本是淳朴憨厚的男孩，岁月的巨手拔高了我的身体，也丰富了我的思想。我尊敬老师，团结同学，待人接物真诚热情。学习上也能完成作业，尤其酷爱化学。但我有时做事缺乏慎重的思考，不能明辨是非，学习上不是很用心，全凭兴趣，要知道，学习不是一件很简单的事情，它是艰苦的脑力劳动，只有不畏艰难，勇于攀登的人才会取得成功！

13、我是一个文静内向，有如山涧的小溪不喧哗，但文静中却透出韧性，大有蔑视一切困难的勇气；温和平稳，更似林间的小树不招摇，但温和中也不乏刚毅，大有夺取最后胜利的信心。乡村的土壤培育你纯朴的个性，良好的家教促成你勤俭的习惯。思路敏捷，情格豪爽。纯朴中透出灵气，平淡中藏着机智。灵气机智令人羡，再加上勤学好问能刻苦，书不读好也很难。最大的缺点就是迷迷糊糊，我会尽力改正这个缺点的。

14、我个性良好，缺乏特长，所以在今后要提高自己学科方面的特长体育运动方面的特长和艺术方面的特长等；争取做到全面发展。四年来，我遵纪守法，尊敬师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的群众荣誉感，努力为班为校做好事。学习上我严格要求自己，注意摸索适合自己状况的学习方法，用心思维，分析解决问题潜力强，学习成绩优良。

15、我安静稳重，刻苦塌实，我总在默默地努力，也取得了必须的成绩，尤其是英语进步很明显，而且一向持续着优势；但理科的学习似乎已成了拦路虎，让我产生了畏惧心理。但我要告诉自己，唯有树立必胜的信心，加上勤奋的努力和刻苦的思考，才能到达理想的成绩。我会能为自己树立更高远的目标，以更大的热情投入到新的战斗中去！

16、我天性活泼贪玩好动，乐观开朗，热心助人，对一切都充满了好奇。我尊敬师长，劳动用心，酷爱体育，团结同学，热心助人。但我不爱学习，常常以不懂为理由，拒绝做作业。其实是懒惰左右了我的大脑，懈怠智慧了我的行动。人的一生好能有几回搏？只有全身心投入到学习中去，才会享受到成功的乐趣！初中三年的学习生活中，我取得了很明显的进步。但在学习上遇到困难时，我还要振作精神，勇于克服。懒惰和懈怠是成功的敌人，相信我会战胜缺点完善自我。

17、我是一个活泼向上的女孩，有几个个性要好的朋友，喜欢打羽毛球画画听音乐等等。有时候有点儿固执，爱钻牛角尖，一钻进去十头牛都拉不回来，所以有时候会得罪一些朋友和老师，但事情过去以后就必须会后悔，自己都拿自己没办法，有时候也试着去改变自己，但总觉得不真实。我学习还能够，我的自制力比较差，管不住自己，所以学习成绩很难往上升。但是没多久就要中考了，我会在这段期间好好努力，不给自己留下遗憾，不管能不能考上，我都没有遗憾，毕竟自己以前努力过！加油！！

18、我是一个用心乐观的女孩，脸上总挂着自信的笑容；我是一个学习认真刻苦的学生，整齐的作业总是让老师赏心悦目。但人的一生之路还会遇到坎坷，愿我永远笑对一切，用自己的汗水和智慧赢得属于我的胜利。稳重踏实的我凭借自己的拼搏为自己打造了一片天地，学习成绩持续在班级的上游，遵守纪律，热爱群众，尊敬老师。可有时我似乎还没有尽力而为。在竞争日益激烈的今日，良好的心态必不可少，但自身的努力更为重要，与他人合作也是不可或缺的因素，要想取得事业和人的一生的成功，还要勇于接纳他人的批评和意见，不断完善自我！

19、我能严格遵守学校纪律，有较强的群众荣誉感，乐于助人，关心同学。我能用心参加各项活动，尊敬师长，与同学和睦相处，关心热爱群众，乐于帮忙别人，劳动用心肯干，性格开朗热爱生活。我有着坚强不屈的信念和执着的人的一生追求，但我也有忧伤和彷徨，我也会迷惘和失望。在今后的人的一生路上，我会多一些坚忍和自信，向着自己的目标勇往直前！胜利属于自强不息者！在学习过程中，我稍有不足，吃苦精神不够，但也努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间。

20、我尊敬师长，关心群众，热爱劳动，团结同学。我诚实豁达，热爱劳动，关心群众，尊敬师长。学习上刻苦认真，尽力而为，作业总是清爽整洁。虽然我基础薄弱，但我从没放弃过努力。在拼搏的过程中，我体会了艰辛也体会到了甘甜。欣赏我的坚韧和执着。在今后的人的一生路上，我必须会开辟出属于我的天地！

21、我表面上顽劣倔强，玩世不恭，内心却有着向善的愿望；我贪玩厌学，听课效率差，经常不能完成作业，对老师的批评教育不能诚恳地理解；我广交朋友却不分良莠。但我知道我其实对自己还抱有希望，因为我有时能诚恳地剖析自己，并表达自己的想法。人的一生旅程才刚起步，我会树立人的一生目标，脚踏实地，一步一步走出自我的小天地，投入到广阔的大世界中来！

22、我性格沉静，常常不拘小节，待人接物稳重大方。平日里言语并不多，但我心志高远，骨子里一种倔强和坚忍。我上进心强，刻苦钻研，在困难面前不屈不挠，勇于向新的高度挑战，善于把握自我发展的机会。在今后的学习生活中，我还要学会有条不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！

23、我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮忙同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；用心参加劳动和体育锻炼。主动用心参加各种群众活动。一个学期以来，在老师和同学的帮忙下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一向很努力，我个性喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！

24、我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，用心向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

25、在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮忙下有了必须的进步在这一个学期里我在老师的教导和同学们的帮忙下有了必须的进步在道德方面能尊敬老师，听从教导，能和同学友好相处，和同学们之间能互相帮忙，互相关心，互相爱护，讲究卫生，遵守学校的规章制度，回校能和老师问好在学习方面我比以前大胆了，能上台讲故事，比上一个学期好了许多，以前有些不敢做的事此刻我己经敢做了，在平时我能认真上课，能按时回到学校里上课在其它方面我能在做值日时能认真地做好，爱护公物，但这一个学期我的记忆力差了，有时会将作业留在家里，忘记带回学校从今以后我要持续优点，多一点举手发言，改正不好的地方和缺点，多动脑筋，争取更好的成绩

26、我尊敬师长，为人坦诚，团结同学，关心群众，学习上也能认真上课，作业大多数都能按时完成。同时我是一个贪玩懒惰的男生，怕动脑筋，不喜欢写作业，课堂上听课效率也不高，对老师的批评教育也能接收。人的一生是智慧不断积累的过程，而不仅仅仅是身体的长高。我会在今后的人的一生征途中，能多些勤奋，为自己定个适宜的目标，才能无怨无悔！但在严峻的学习中，我也能曾退缩失望，消极逃避，用懒惰来对付作业。以后我会端正态度，勇于挑战自我，实现人的一生的理想！

27、我是一个x年级的小学生，我尊敬师长，团结同学，对人有礼貌。遵守学校的各种规章制度，按时上学，不迟到不早退；按时完成作业，经常帮忙同学；上课认真听讲；学习认真，虚心；用心参加劳动和体育锻炼。主动用心参加各种群众活动。一个学期以来，在老师和同学的帮忙下，我在学习和品德等方面都取得了很大的进步。虽然我成绩不是很好，但我一向很努力，我个性喜欢数学。当然，我知道自己存在许多不足，如学习上没有足够的耐心，上课有时会做小动作。今后我会继续发扬自己的优点，认识到自己的缺点并加于改正，争取在未来取得更大的进步！

28、雏鹰的生长是翅羽的丰满，树木的成长是年轮的增加，少年的生长是身体与智慧的拔节！在过去的三年里，我从幼稚的孩童成长为有理想有远见的青年，去除了浮躁和顽皮，懂得珍惜时间和青春，懂得体谅家长和老师的苦心，懂得人的一生需要拼搏才精彩！人的一生的路还很漫长，我还需要更加踏实更加稳重，这样才会走得更远未来才会更完美！

29、聪明伶俐用在我身上一点也不夸张，清纯活泼是我可爱的内在因素。我热爱学习，尊敬师长，劳动用心，应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己必须会演绎出精彩的一幕对一切新事物充满了好奇，强烈的求知欲为我打开了广阔的知识世界，在浩瀚的知识海洋里，我相信我会用理想为舵辛勤做桨，划向成功的彼岸！

30、我外表清秀却一脸冷漠；我渴望理解和关爱，却自私狭隘，容不得别人对我的真诚批评；我也曾豪情万丈，有过远大的抱负，但随着年龄的增长学习压力的增加，我渐渐淡忘了我的理想。我不思进取，顽劣倔强，常常做出出人意料的举动。如今，我即将初中毕业，真诚地奉劝我融入到社会大家庭中来，感受别人的帮忙和关爱，并学会回馈和感恩！

31、我是一个文静的女生，在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，用心向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。平时在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。学习之余，走出校门，常珍惜每次锻炼的机会，与不一样的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人的一生，品味生活的酸甜苦辣。

32、本学期以来，能遵守小学生行为准则和学校各项规章制度。上课专心听讲，用心发言，按时完成作业。尊敬师长，团结同学，爱护公物，热爱劳动。存在的不足之处就是不能严格要求自己，上课有时爱讲小话，学习上粗心大意。在以后的学习中，我要发扬自己的优点，改正缺点，做一个德，智，体，美，劳全面发展的小学生。另外，我要感谢刘老师对我的关心与教导，您辛苦了。

33、我拥有一颗智慧的头颅，却不肯用来文化知识；我无法逃避现实的残酷，却又不肯去应对现实，更谈不上用自己的努力来改变命运。在我的心中，依然闪烁着希望的火花，我依然期待着我用智慧和勤奋点燃生命的火炬，照亮我人的一生的前进方向。只要我付出行动，一切皆有可能！

34、在日常生活中，我十分重视锻炼身体，具有良好的心理和身体素质，体育成绩优秀，体锻达标。我兴趣广泛，热爱生活，生活上，我拥有严谨认真的作风，为人朴实真诚，勤俭节约，生活独立性较强。热爱群众，尊敬师长，团结同学，对班级交给的任务都能认真及时完成。初中三年我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足，字写的不是很好，有时候做事情会只有三分钟热情，我相信只要克服这些问题，我就能做的更好。

35、我性格内向，不善言辞。自信和执着的女孩，为了心中的梦想，我坚忍不拔，奋力拼搏，从不退缩。哭过，笑过，迷茫过，可我不曾屈服过。我文弱中透露出刚强。在今后的学习中，我还要一如既往地努力，同时还要学习正确的方法，争取能更快更稳地到达目的地！努力吧，付出总会有回报！

36、我自认为是一个性格活泼开朗的人，在成绩上一向都得到肯定我具有热爱祖国等优良传统，用心向上的生活态度和广泛的爱好兴趣，对工作职责心强勤恳踏实，有较强的组织宣传潜力，有必须的艺术细胞和创意，注重团队合作精神和群众观念认真学习。遵守校纪校规，尊敬师长，团结同学，政治上要求进步；学习目的明确，态度端正，钻研业务。勤奋刻苦，成绩优良；班委工作认真负责，关心同学，热爱群众。有必须奉献精神。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，我坚信透过不断地学习和努力，使自己成为一个有理想有道德有文化有纪律的学生，以优异的成绩迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。我的自我评价可能还不完善，希望老师加以点评。当然也有不足之处：不能很好的处理同学之间的矛盾，性格比较暴躁。

37、我在学校他尊敬师长团结同学，从不迟到早退旷课，学习认真刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作用心主动，认真负责，有较强的组织潜力。能够在老师班主任的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，我谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

38、在这个学期里，我觉得自己进步了很多，不但能和同学们友好相处，而且每当同学们在生活上或者是学习上遇到什么难题，我都会耐心地帮忙他们。我在学校里，不仅仅是一个大队委而且还是一名光荣的护旗手，每当学校里开办什么大队活动，我都总会用心参加。在班里，我是一个数学科代表，还是个称职的执勤队员，每一天早上回来，我都会让各个组长把老师前一天晚上布置的数学作业交到我那里来，然后再点齐交给数学老师，当然，在收本子的时候，有些同学总会因为种种原因而没把数学作业带回来，而我就会把他们没带作业的理由如实告诉老师。有时候，班里要出墙报了，我也会主动去帮忙。在这个学期里，我的体育也进步了很多，在以前我的体育成绩总是中下的，但是经过我的努力，体育成绩最后有所提高。有优点自然有不足，我觉得我自己的不足之处是：经常因为粗心大意没有了解清楚而怪错别人，和同学发生一点小矛盾。我希望我以后必须要改正自己的不足之处，继续努力学习，争取获得更大的进步。

39、我在学校他尊敬师长团结同学，从不迟到早退旷课，学习认真刻苦，有较强的进取精神，多次在学科竞赛中获奖，是同学们学习的好榜样。同时担任班干部工作，对班工作用心主动，认真负责，有较强的组织潜力。能够在老师班主任的指导下独立完成学校班级布置的各项工作，在学生中有较大的影响力。入校以来，我谦虚谨慎脚踏实地，努力做好每一件事，受到了老师和同学们的一致好评。经过长期的磨练，我这只雏鹰正在不断努力拼搏，展翅高飞，成就着自己未来的梦想。

40、我是一个懂礼貌识大体的男孩。我尊敬师长遵守纪律，关心群众爱护公物。我性格开朗，幽默风趣。平时能努力学习文化知识，用心参加班级活动。但有时由于没有调整好学习和休息的关系，课堂上听课效率不高，导致作业不能准确按时完成，并影响了成绩的进步。人的一生无难事，只怕有心人。只要我勇于挑战，胜利的春天必将到来！

41、在五年级的学习生涯中，我收获了许多，同时也学会了很多新的知识和新的本领，这些东西对我的学习生活都是有着很大的帮忙，它们都是我必不可少的东西。像：帮老师收发本子收齐小组同学的本子搞好实践活动……等等。这些事情，我在四年级时我还一样也不会做，但是到了此刻，我不仅仅会做这些事情，还会做别的事情呢！有时候，我会帮忙老师家长做好自己能够做好的力所能及的事情，让老师家长分解辛劳，简单一些。但是，在五年级的学习生涯中，我还是存在这一些不良的坏习惯的：上课免不了讲几句空话下课爱追来跑去……因为我本身对科学的兴趣就很少，所以我在上科学课时的参与性不是很用心。科学老师说：只要有兴趣，就必须要把它给做好。为此，我也在学期末的学习总评当中，后悔了自己在上册中没有做好的一点一滴。希望自己能在五年级下册时，把自己没有做好的东西全部补上去，让自己做得更加全面。

42、我活泼大方却又温文尔雅，尊敬师长，团结同学；课堂上能够认真听讲，作业能够按时完成。我思维敏捷，常常语出惊人；我也沉默少言，却分明有着与众不一样的性格，给人特立独行的感觉；我常常带着笑容，即使遇到困难和挫折，自信仍然隐藏在我的嘴角。虽然我在理科的学习上有时显得力不从心，却没有彻底放弃，我在努力为自己创造进步的机会。用我的汗水和智慧奋力拼搏吧！祝福我中考中取得新的进步！

43、我尊敬老师。在生活上独立自主，合理安排时间。在学习上，明确学习目的端正学习态度。在学习过程中，勤奋刻苦自强进取，努力学好各门功课，掌握科学的学习方法，合理安排时间，有惜时的良好的学习习惯和成绩。我学习勤奋，用心向上，还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。另外，学习之余，走出校门，珍惜每次锻炼的机会，让自己近距离地接触社会，感受人的一生，品味生活的酸甜苦辣。

44、我思维敏捷，理解潜力较强，课堂上总是很快掌握新知；我热爱学习，总是很快完成作业。我酷爱篮球运动，充满了活力。但我不善于珍惜利用时间，把作业当作任务一样完成，且没有处理好爱好和学习的关系。学习需要刻苦钻研和勇于质疑的精神，还需要执着和孜孜不倦的追求。今后的学习中，我会端正学习态度，珍惜时间，锁定目标，全力以赴地投入到学知识的海洋中去。唯有如此，方可到达理想的彼岸！

45、以前为取得成绩而开心地笑过，也曾为犯过的错真诚地悔迁，也曾因为学习的困惑迷悯地笑过，经历初中三年的洗礼，最后长成一个真正的男子汉，勇敢，坚强，乐观，有职责感，今后的人的一生旅途中，我还会多一些沉稳，多一些坚韧，才会走的更稳，更远。在今后的工作生活中，我还会遇到困难甚至挫折，我会能勇敢应对，走出自我封闭的圈子，多一些快乐，多一些自信！

46、我能严格遵守学校纪律，有较强的群众荣誉感，乐于助人，关心同学，与同学相处融洽；学习上刻苦努力，思维活跃。是一个正直诚恳，听话懂事，诚实质朴的学生。平时能够尊敬师长，团结同学，基本上能遵守校纪校规。我自控力还能够，但是也要提高自身的分析识别潜力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。

47、我是一个活泼开朗的女孩，对一切的事物都充满好奇。喜欢将问题进行到底，更喜欢大胆想象，但不是失控的那种，只是在闲暇时间罢了。我在校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，用心向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。

48、我聪明活泼，顽皮好动，课堂上只要认真听课，总能很快掌握；作业整洁书写认真。但我有时不太珍惜时间，课堂听课效率不高，作业答对率有时偏低。我将会充分发挥我的聪明才智，用我的刻苦和主动换取优异的成绩。人的一生总要学会拼搏学会用自己的双手创造完美的未来！

49、我聪明可爱，思维敏捷，学习成绩优秀；我团结同学，热心助人，尊敬老师，热爱群众，深得师生的喜爱；我好胜心强，乐观豁达，刻苦踏实，永不放弃。人的一生的风帆刚刚扬起，在今后的学习中我会能提高对自己的要求，以更专注的态度和更雄健的脚步走向属于我的未来！在今后的学习中，我会树立信心，从基础做起，克服自身困难，抓住机遇，争取在中考中取得突破性进展，考上理想的高中！

50、在本学期中我能尊敬各科老师，见到每位老师主动问好。爱护学校的公共财物公共卫生，用心协助老师做一些力所能及的事。团结同学能按时完成各项作业，在课堂上用心发言。

第14篇：学生自我评价

你尊敬教师关心同学，热爱班级，科代表工作努力负责，学习上一丝不苟。在困难面前你也曾迷惘徘徊，甚至丧失了信心和方向，但我了解你没有屈服，你有一颗顽强上进的心，不会轻松放弃。在你的认真下，你终于战胜困难并逐步取得了进步。

第15篇：学生自我评价

回顾这三年的中学生活，通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力，我已成为一名合格的中学生。在思想上，我有良好的道德修养。我热爱祖国，爱护公物，尊敬师长，举止文雅，言语文明，团结同学，善于与人沟通。

在学习上，我认真刻苦，能够做到'不懂就问，不耻下问’。课堂上我积极思考，认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。

而且本人的自主学习能力极强，在课外能够阅读大量的文化知识，因此成绩进步大，常在班级和年级的前列。我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱，在马路上看到可怜的人和残疾人我都会给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。

在未来，我继续发扬自己的优点，改正缺点，以务实的学习态度开拓人生。我在学校热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友。我学习勤奋，积极向上，喜欢和同学讨论并解决问题，经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子，邻居的好榜样。高中一个学期的生活使我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一个有理想，有抱负，有文化的人，为祖国做出自己的努力。

本人自控力还可以，但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉，自己管理自己。在学习上，我有提高各科成绩的良好愿望，但这不能只是口头上说说而已，我要用自己的行动来表明我的决心，迎接每一个崭新的明天!