学生家长会演讲稿

第1篇：学生家长会演讲稿

敬爱的老师，各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨：

大家下午好！

我是本班的学生xxx。今天是个特殊的日子，感谢老师给我这个锻炼的机会。站在这个讲台上，我想代表xxx班的全体同学，向各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说说心里话。

从初一到现在，我考过年级第一，考过几次前几名，这与我的勤奋努力有关，但我更要感谢老师的教导和培养。

像不少的同学一样，我也有过意志薄弱的时候。我恋过看电视，恋过上网，作业不能很好地完成，成绩也有所下滑。是老师及时地教育了我，是家长严厉地管住了我。

敬爱的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，如今，一个家庭就只有一个孩子，孩子是家庭的幸福和快乐，孩子是家庭的希望和未来。孩子是输不起的！孩子输了，整个家庭就输了。望子成龙、盼女成凤是所有家长的共同期望，但是往往因为这样导致你们的眼里就只有成绩，而忽略了对我们做人的教育和培养。我想，要有好成绩，关键在做人上。

学校、老师关爱着我们，包容着我们，苦口婆心为我们树立人生理想，教我们做人，给我们知识，无微不至地帮助我们茁壮成长。尽管我们的老师已经非常地尽力，可是，还是有极少数同学行为习惯差，表现不好，不思学习，成绩较差。

敬爱的各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，这就需要你们的配合和努力了。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在这里，我代表全班的同学斗胆向爸爸妈妈们提几点建议：

1．经常主动跟老师联系，过问我们在校的学习情况。

2．抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

3．支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4．经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

各位爷爷、奶奶、叔叔、阿姨，我们在家的时间很多，要想让我们养成好的学习习惯，我们还需要爸爸妈妈们的`督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。我们有负责的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校，我们就一定会有好的成绩。

我很感激我的老师，我也感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！（鞠躬）

爸爸妈妈们，请您们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望，一定会为后两年的初中生活画上圆满的句号！（鞠躬）

谢谢大家！

第2篇：学生家长会演讲稿

八组我是八组的组长任梅岩，很高兴能和大家在这里见面。现在，由我来介绍一下我们八组的情况。首先，我们八组是由9个同学组成的“大家庭”，虽然大家的性格不不同，但大家相处却十分和睦：温柔性格的魏晓静，“小广播”张智，有责任心的刘凯，“开心果”殷成涛，帅气的王静，善良的袁炜炜，孩子气的刘洋，“天才作家”杨思河以及平凡的我。总之，我们八组是是人才辈出的。不仅如此，我们组的同学还是很好接触的。我们组十分团结，虽然有时会因彼此的性格有所不同，会出现一些小小的摩擦，但过后总会坦然一笑。这种生活小插曲更能让我们团结，将我们珍贵的友情锤炼得更加坚固。

当然，我们组在学习上也是互帮互助。每个人都有一点偏科，但也是因为这个原因，我们组才会如此团结。虽然组里有科目并不是很优秀的同学，但我们互帮互助，共同辅导他们，从而提高我们的综合成绩。但组里也不乏有一些“天才”：如杨思和同学的语文作文非常好；王静同学的政治比较好；刘凯同学的数学比较好，袁炜炜同学的英语非常好；刘洋同学的'地理很好；而张智、魏晓静同学的语文比较好，殷成涛同学则是“小小历史家”。每一位同学都有各自的闪光点。正因如此我们互帮互助、取长补短，共同提高我们的成绩。另外，在纪律等方面上，每天，我们组早来的同学很多。在这里，特别表扬一下王静和张智同学，她们非常勤奋，我认为我们八组应该向她们学习。只要我们八组的所有成员努力，我相信我们八组是最棒的！虽然我们组这一次考试不算是太好，但我们组依然不抛弃，不放弃！正如《亮剑》中的李云龙所说：“狭路相逢勇者胜！”世界上哪有不耕耘就有收获？哪有不奋斗就成功？

我们八组坚定无论是怎样的困苦，都不会停止努力，让生命的希望从春天的心脏里萌芽；用一种岁月的透绿，带着温馨的芳香，去点燃生命朝气蓬勃的万丈光芒。我对我们八组的同学都充满了信心。请家长们放心，我们会成功！我们会共同奏响生命的凯歌，勾画出美好的未来。

我的演讲完毕，我代表八组谢谢大家！

第3篇：学生家长会演讲稿

各位老师、家长、同学们：

你们好！

首先感谢学校给了我这个与大家交流的机会，要说经验，说实话，我也没有，在此只说说我的做法，与大家共勉！

一、注重培养孩子的几个“心”，养成良好的学习心态。一是信心的培养，也就是自信心的培养，我觉得做任何事，信心很重要。要培养孩子的自信心，首先要学会鼓励，每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。孩子有进步了，不要吝惜你们的表扬，但表扬不一定非要物质化，有时一句赞赏的话比什么都好。 “诚于嘉许，宽于称道”，当有人问第一个年薪过百万的管理人员斯瓦伯有什么本事，使得老板愿意给他超过百万的年薪时，他回答说：“我最大的本事就是能鼓舞起员工，而鼓舞员工的最好办法就是赞赏与鼓励。”企业管理之道如此，教育之道又何尝不是这样呢？其次要学会安慰。当孩子遇到挫折，比如考试考砸了，不要一味责怪，要帮助他们找原因，并适当安慰，使之能正确对待困难挫折，摒弃患得患失的心理。二是培养恒心，也就是毅力的培养。学习是一个逐渐积累的过程，是一个和自身惰性不断作斗争的过程。因此恒心和毅力尤为重要，孩子学习易患冷热病，一会是激情燃烧的岁月，想一口吃成个“胖子”；一会儿是这里的黎明静悄悄，没动静了。很多伟人在这方面给我们作出了表率，毛zx在湖南第一师范求学时，曾写一联自勉：“贵有恒，何必三更眠五更起；最无益，只怕一日曝十日寒。”主张学习要有持之以恒的科学态度。三是培养爱心，也就是要对各学科都有兴趣。兴趣是第一老师，没有了兴趣，孩子就会在一种被动的状态下学习，有一种被强迫的感觉，表现在学习上就是浅尝辄止，蜻蜓点水。要激发孩子学习的兴趣，首先要培养孩子的学习成就感，要让她们不断地享受到成功的喜悦，当孩子遇到不会的问题，要引导她们自己解决；当孩子取得了成绩，要及时予以肯定，这样她们的学习兴趣就会逐渐激发出来。

二、注意方法。首先要多与学校联系，至少要多关注孩子在学校的表现，这个当然不是要你天天打电话给老师，主要是平时要多留心，要有这个意识。很多家长认为教育孩子是学校的事，孩子上学了，就应该由学校来教育。不错，学校是教育孩子，让孩子成材的一个重要途径，但绝不是教育的全部，仅仅依靠学校的教育肯定不是完整的`教育，家庭教育是学校教育的有效补充，学校教育是家庭教育的延伸。我们不能将教育的责任全部推给学校，要与学校共同承担起教育的责任，其实，实践已经证明，家庭教育在孩子成长的过程中不可或缺，有时甚至是至关重要的。很多家长总是忙于工作或赚钱，对孩子的学习、生活、交友不闻不问，我觉得这是拾了芝麻，丢了西瓜。所谓辛苦，也就是6年，6年的付出换来孩子一生的幸福，这可是一本万利的投资啊！其次，怎样辅导也很重要。我觉得学习重在方法上的培养，不能就事论事，满足于解决某个问题。我不赞成在具体问题上作过多的纠缠，消耗大量的精力和时间，要培养孩子举一反三的能力，要授之以渔，不能授之以鱼。比如最近的一道题，是有关牛吃草的问题，这个实际是一类问题，是一类进出平衡的问题，与小学中的往池中注水同时又出水的问题是一类题，实际上只要把握增加与减少的关系就很好理解了。第三、培养孩子的学习主动性。这个我觉得至关重要，不能满足于“学会”，要“会学”，这是两个不同的学习境界。在这点上，我觉得学校现在的尝试就很好，就是要让她们充分发挥学习的主观能动性。我平时非常注意培养孩子独立的学习生活能力，要求她：自己的事情自己做，今天的事情今天做，可以今天做的事情今天做，一方面培养她的学习主动性，另一方面培养她的学习紧迫感。第四、纠正不良的学习习惯。孩子学习很容易情绪化，经常会有这个不好学，那个没意思的看法，长期以往就会偏科。偏科的害处是显而易见的，因为无论是中考还是高考，最后都是“综合国力”的较量，有一个“瘸腿”，就可能导致“全军覆没”。发现这个倾向，就要及时帮助克服，这个倾向其实在我们很多家长身长也存在，最典型的就是重理轻文。我始终认为，语文 是学好一切的基础，而学好历史，地理等对语文 也有很好的促进作用。所以我坚持：“天文地理”要学，“鸡毛蒜皮”也要学。凡是知识都应该学！第五、着力培养温故而知新的学习思维。学习要善于反刍，学到后面一定要抽出一定时间对前面的知识进行反刍消化，学到后面再看前面的知识，会有一种豁然开朗、茅塞顿开的感觉，这样能收到事半功倍的效果，也能使所学知识形成一个完整的体系，从而使掌握的知识更加牢固。第六、尽量为孩子节约时间。不给孩子拼命买学习资料，学习资料有一到两种就可以了，但一定要选好，我给孩子选的是名师点拨系列，尽管这套书有不少差错（象数学，我才看到一半多一点，已发现17处错误，英语、语文 也存在同样的问题），但无论是从结构，还是从选题，解题思路来看，仍不失为一本好书。资料选好了，做题也很重要，哪些题必须做，哪些题可以做，要做到心中有数，一般我是先做一遍，选出一些题给孩子做，这样可以为孩子节约大量时间。我更倾向于让她自己看例题，接受消化人家的思路，课外作业量不一定要大，但一定要精，而且不同的学科要采取不同的方法，如语文 ，我一般不乱掺和，这个是弹性很大的学科，不能以标准化的思维来看待，这个要允许她向个性化的方向发展。第七、多激励孩子思考，多肯定少否定。在学习中我不轻易否定孩子的结论，只要有合理的成分就要肯定，鼓励孩子提出不同见解，但一定要让她说出不同见解的根据。记得孩子一年级开学的第一天，课本上让孩子接触比较大小，高低等很感性的日常认识，其中有一题是比较孩子与爸爸的高矮，答案是孩子高，因为图中爸爸是坐在椅子上的。孩子选的是爸爸，老师当然予以否定，孩子很委屈，回来问我。我问她为什么选爸爸，她说只要爸爸站起来，肯定比他的儿子高，我立即予以肯定，孩子的看法有时看似“叛经离道”，实际上有时只不过是从另外一个角度看问题而已，我们不能用标准化的思维去衡量。

三、做孩子的朋友，与孩子多交流。要做孩子的朋友，而不是做孩子生活的保姆，在此，我建议家长们要多放弃一点娱乐休闲的时间，多一点时间陪陪孩子。有人常有这样的困惑：不知道怎样和孩子交流，总觉得和孩子谈不到一块。其实是你们不了解孩子，不了解他的思维、兴趣、爱好、才能、天赋、倾向，所以就谈不上水ru交融的交流，可怜天下父母心，有那一个做父母的不爱自己的孩子，即使他人视之如草芥，“我”也视之如珍宝！但反过来，天下有那一个孩子不喜欢父母的，吮乳之情是任何力量都不能分割的！每一个孩子都有成为一个好孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是好孩子”的感觉。多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，正确引导孩子朝着积极健康的方向发展，你一定会发现你的孩子越来越听话，做的每一件事都会越来越好。在这里，我还要提醒各位家长，我们不能用成人的标准来要求孩子，孩子毕竟是孩子，他们的认知，他们的行为方式肯定不是成熟的，我们应该让他们生活在与他们年龄相适应的层次上，不能希望一口吃成胖子。

借此机会，我向各位家长提几点建议：

1、及时检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。

2、定期与老师进行沟通，对孩子的优点、缺点以及在教育过程中出现的疑惑有个全面的了解。

3、坚持每天与孩子进行交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要多倾听孩子的想法和意见，要有耐心，不能简单粗暴；对孩子要充满信心，当孩子遇到困难和失败时，要多鼓励，激励他们奋发向上；不当孩子的面在朋友或亲戚中说孩子的不是，以免伤害孩子的自尊心和自信心。

4、经常带孩子们接触社会，借助生活中的的事例，进行分析和正面引导，让孩子明白其中的道理，比枯燥的说教式的教育更有效。（你天天督促他好好读书，不如请他看看身边那些没有知识没有文化的工作是多么的辛苦，看看有知识和文化的亲戚朋友的生活是多么的幸福和快乐。当然我这样说，并不是我轻视这些工作或这些人，胃是告诉孩子一个道理，天上不会掉馅饼，成功来自奋斗，一份耕耘一份收获。）

孩子是我们的希望和未来，是我们生命的延续，让我们携手共进，为孩子托起一个灿烂的明天！

谢谢大家，我的发言完了。

第4篇：学生家长会演讲稿

各位家长，各位同学，大家好。下面由我来作为学生代表来分享一些好的学习方法和我的感悟。我是本学期从广东转过来的，我发现这边的教育和广东的教育侧重点有点不一样，这里注重的是学生的基础知识的掌握和概念的理解和运用，广东则是注重体能的训练和知识的运用，两者各有其有益的地方。我比较提倡的是自主学习，独立思考。因为我们可以从解题的过程中直接反映出自己对知识的掌握情况。

对于学习，我认为态度决定一切。如果你对待学习是认真负责的，那么学习就会用优异的成绩来回报你。每个人对待学习的态度是不同的，就打个比方说，以前在广东有一个高分考进第一中学的女生，她成绩非常好，老师也十分的欣赏她，有一次下课，老师把她叫去办公室说是要分配个任务给她，没想到那个女生直接回绝，说：“老师，我下课十分钟，我用1分钟的时间来复习上节课的内容，3分钟吃个苹果，2分钟趴在桌子上休息一下，3分钟上个厕所，一分钟再预习下节课的内容，我没有时间了。”她将短短的下课十分钟计划的这么详细，并且能够坚持的一如既往的去实行这个计划，可见她的学习态度是十分严谨的。如果我们每天都能像她这样周密、合理的安排自己的生活，那么考试的时候也会拥有自信的资本。

学习是一个自我提升的过程，可是并不代表一帆风顺，我们将在重重跌倒中一次又一次的站起来，变得更坚强，更完美。我们要将被动学习转变为主动学习，其中当然只要依靠兴趣。就拿我小时候的经历来举例吧。在我小学五年级的时候，我的英语很不好，80分都上不了，有好几次我都想放弃了，认为英语就是个累赘，跟我无缘，而且已经下了定义：我是不可能学好英语的。但是在那个时候，我的父母却一次又一次的鼓励我，帮助我。于是，我报了个补习班，每周都去补习，经过努力后，期中考试才考了75分的我在期末考试突飞猛进拿到了95分，老师也在发试卷的时候表扬了我。我感受到了进步的喜悦和学习的乐趣，我对英语也更加的有自信了，学习积极性也随之提高。我想说的是失败不可怕，可怕的是失去拼搏的勇气和信心。只要培养学习兴趣，自己才能拥有学习动力，才能尝到成功的乐果。

当然，学习也是有方法的。可是，在你还没有找到适合自己的学习方法前，勤奋才是最好的方法。课前预习，课后复习，保证当日事当日毕，一周一小结，一月一大结，在这些必须的学习技巧的'基础上，我再补充一些我个人的一些方法：

1. 学习的过程也是挤时间的过程。时间就像海绵的水，挤一挤总会有的。当然，光有时间，学习效率低也没有用。所以，我们要时刻保持着考前的状态，让“随时可以上考场”成为我们自己自信的源头。合理利用每一分，每一秒，将自己充实起来，只有忙碌才能过的有内容有意义。

2. 温故而知新，可以为师矣。人的瞬间记忆很强，但过不了多久就已经忘的差不多了，这反映了人的记忆曲线规律。不只一个老师对我说过，要复习。所谓复习复习，就是重复学习。当你对一个知识点重复十次，二十次，三十次的时候，我相信这个知识点就算相忘也忘不了了吧。所以，重复重复再重复，是记忆的根本窍门。

3.21天好习惯的养成。有一个好习惯，将会终生受益。哪怕每天坚持看一篇好的文章，做一篇英语阅读，别看只是这么小的事情，如果能够坚持下去，那么小数目将会不断的积累，成为大数目，获得大成功。未来的自己便可以自豪的抬起头说：我拥有一个好习惯，我为此而自豪。好的习惯造就好的性格，好的性格成就好的人生。

4.近朱者赤，近墨者黑。一个人的品质怎么样，不单单只看外表，更重要的是看他身边是怎样的人。多和成绩好的同学在一起，学习他的学习方法，互相监督，取长补短，这也是我认为最实际的方法。

5.睡前放电影法。这一个方法是我觉的最有效的方法。在每天睡觉前将当天学到的知识进行梳理和回顾，然后闭着眼睛将知识在脑子里过一遍，可以加强记忆。

我相信每一位家长都望子成龙，望女成凤。对自己孩子的未来非常的重视，所以当自己的孩子在玩游戏的时候，看电视的时候，成绩单上都是“C”“D”的字样时，心里十分不是滋味，感到着急。我的建议是，坐下来，好好和孩子谈谈心，站在孩子的角度想一想，思考下孩子真正想要的是什么，成绩不好的原因是什么，并且提供一些好的学习方法供孩子参考等，也要让孩子意识到学习是自己的责任，未来幸福与否关键在于现在是否努力。问问孩子，你是否有目标，你是否有梦想，你渴望的人生是什么样的，你打算做一个怎么样的人。如果您的孩子能果断的回答出以上的问题，那么恭喜您，至少你的孩子在这个问题上已逐渐成熟，如果您的孩子仍犹豫不决，茫然无措，那么真的要好好冷静下来思考以上问题了。

学习总有输赢，要对自己的孩子有信心，给予充分的信任和理解。并和孩子一起分析考试不理想的原因。并定一个目标，下次努力实现。这个目标不要太高，要蹦一蹦就能实现的。在目标的一次次的实现过程中，孩子也会找到自信，成绩也不断的提高。

希望各位家长能够支持孩子，相信孩子。在孩子因考差而伤心时给予鼓励，在孩子因考好而粘粘自喜时，劝告孩子谦虚。人不逼一逼自己，永远不知道自己有多好。以上是我个人成长学习过程的中的感悟，希望能带给各位家长一些启示或者小小的收获，我的演讲完毕，谢谢大家。

第5篇：学生家长会演讲稿

大家好，我叫耿持通，很荣幸能代表学生上台发言，我想和大家讲一下，为什么我是“坏”学生及家庭环境，学校环境，对学习的影响。

为什么我是坏学生？我从一年级就在北辰上学，父母从小就告诉过我，你该学习的时候就学习，该玩的时候你可劲的玩，我其实根本没听进去，将这些话当成耳旁风，从小没有养成一个好习惯，长大就很难再改回来了，没法从小自立，长大以后处处都是让别人厌烦的人，课时我觉得没关系，你找我玩，你爱来不来，咱做好自己就行，我捣乱最起码还有存在感呢！但我现在真的感觉到这种想法的错误。

家庭环境，这个我真的有点讨厌我的父母了，我坐在旁边写作业，你在那嗑瓜子，玩手机，你让我怎么学得下去啊？在我旁边干活，我在你旁边玩游戏，你找我帮忙，我当做没看见，你是什么感受啊？你们不能换位思考一下吗？我小时候学的.知识确实是冰山一角，不会的直接找您问，但我现在六年级了，你能给我提供学习上的帮助越来越少了，但你至少给我一些心理上的帮助啊！您经常拿我和别人比，久而久之我就产生了一种负面情绪，觉得自己不如别人，可能在你们眼里啊我们都是没长大的孩子，你这样真的会让我感觉不适应。

学校环境，说真的，我每次上学都是带微笑的，从头到尾，从教室到大门，我甚至有种这样的感觉，从家里背了一身重物到学校立马放下来的感觉。学校不仅是学习知识的地方，更是一个可以锻炼我们独立生活的空间，看着自己收拾好的床铺，那种自豪和满足是无与伦比的，但我感觉学校更像一把双刃剑，在学校的独立生活也会让我对家庭的生活极度不适，但同时学校更像一个处处充满美好和骄傲的地方，我的发言完毕，谢谢大家！

第6篇：学生家长会演讲稿

尊敬的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：

大家上午好！

今天是个特殊的日子，我站在这个讲台上，代表初x（x）班的全体同学向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。

各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也同您们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开您们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望您们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。在这里，我代表全班的同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、经常过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

各位叔叔、阿姨，要想让我们养成好的学习习惯，光靠老师还不行，我们还需要爸爸妈妈们的督促和鼓励，因为我们还小，免不了会贪玩、偷懒。但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有负责的'老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们也会有好的成绩。如今，在学校各位老师的带领下，我们的学习成绩有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关怀下，老师的辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！

我很感激学校的领导和我的班主任刘老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！（敬礼）

爸爸妈妈们，请您们放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的中学生活画上圆满的句号！（鞠躬）

谢谢大家！

第7篇：学生家长会演讲稿

各位家长：

下午好!我是荷塘中学学生李德庸。很荣幸，大会让我能有机会在这里发言。作为学生代表，我想说两方面的内容：作为子女，向家长表明自己的一些想法;作为学生，对同学谈谈自己的做法。

一、中考日益临近了，学生、家长、老师也紧张起来了，都想自己、自己的子女、学生考得一个好的成绩。必要的压力是要有的，但其实压力，学校已经给我们足够，老师已经给我们的教育很到家了。所以在家的时候，我们想得到的是你们的鼓励和给予自信

我的家长平时很少为我安排学习，连考试后也很少过问我的成绩，而是帮助我解决我的心理问题，或者人际交往问题。没有人比自己更懂得自己的学习情况，自己安排的作用是无法替代的。

家长在为自己孩子成绩，作因为无法亲自上阵而来的无谓焦急之时，不如多关心孩子，努力为孩子的成长创造一个良好的环境，以身作则，让他找到自己的榜样，找到自己学习的动力与激情。

二、同学们，中考是我们自己的事，且是关系重大的事。我们必须全力以赴。在平衡自己休息时间和学习时间之中，需要自律与自觉。初三了，我们已经老大不小了，应该懂不少事了，一个优秀的人不能没有自律自觉。这些习惯，很大程度上，是在校园生活中习得的。小学的时候，我曾当着全班的同学被班主任免职，理由就是不够自律，无法以身作则。这件事对我影响很大，倒不是给自己留下了什么不良心理阴影，而是时刻约束着我的`行为，要我时刻保持自律自觉。这也促使我颇有些瞻前顾后，不敢随性生活，虽然有时难免因此心情低落，但我总算养成了一些良好的习惯，有较好的自律能力。

关于复习的方法，我认为最重要的是把握基础，将基础的理论知识记熟，物理化学一定要看几次书本，把各个实验都掌握。政治历史就要针对热点，抓住弱点，开展难点知识专项复习。天道酬勤，我们要做到自律自觉，落实好复习计划那就一定会有收获有回报的。最后，也是最重要的是我们要有自信，以平常心对待，自己把握好时间。让我们一齐加油吧!

另外，临近中考，同学们还要注意一些细节。如保重身体。这点我深有体会。由于体育中考前受伤，不得不放弃体育中考，成为一个难以弥补的遗憾。希望同学们不要再蹈我的覆辙。

同学们，让我们自律与自觉，全力以赴，回报自己的可能是一份惊喜，一份喜悦。

老师们!你们为我们付出已经很多了，我非常感激!我还恳切希望以后继续得到你们的教诲和鼓励，我相信在你们的教导下，我们必能像李白诗句所说的那样“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”

谢谢大家。

第8篇：学生家长会演讲稿

尊敬的各位家长：

下午好，今天我很荣幸的代表高一五班五十三名同学向各位家长汇报开学三个月以来的收获。

不知不觉，时间悄然飞逝了三个月，三个月前，我注视着还未完工的校门，踏入了这个未知的地域，我不知道等待我的将会是什么，于是我来到了一个陌生却有爱的大家庭————高一五班。

仿佛新生开学报到，班主任问“同学你叫什么名字”时候的笑容还依稀在昨天，可转眼就迎来了全市统考的期中考试的洗礼。从同学间的陌生到三个月后相互帮助和彼此玩笑，也就慢慢的适应了学校的环境，融入到了高一五班这个团结友爱的大家庭中。

入学的第一天，我们在餐厅门口几乎要站断了腿。第二天，军训开始，在接下来的这几天，我们很累，度秒如年，直到最后一天的军训成果汇报表演赛，虽然我们没取得好的名次，但是我们努力了。

在此之后，学校又举办了几次大型活动：第一次月考、广播体操表演赛、期中考试，在这些大型活动中，我们总能取得令人骄傲的'成绩，当然，这些成绩离不开这个大家庭中每一位成员的努力。为了五班集体荣誉，努力拼搏，奋勇争先不甘落后的精神，这是支持我们整个高一五班每一位成员的信念。

我一直都相信，高一五班是一个提起来都可以引以为豪的班集体，让我们每一位高一五班成员引以为傲的班集体，这是一个拥有良好班风的班集体，是的，我一直都相信。

时光荏苒，三个月后，我作为学生代表在第一次家长会上发言，为你们汇报着从开学以来到两次大型考试后，高一五班这个团队的林林总总，取得的成就，获得的收获。我认为这肯定会是一张满意的答卷。你们的孩子———我们，都很优秀。我们的班主任很负责，我们的老师很优秀，我们的设备很专业。我相信高一五班，五福中学是一个能让我们发光的地方，三年后你们不会后悔这个最初选择的地方。

同时我也相信，我们高一五班53名学子必然不会辜负在座每一位家长的的殷切希望，奋发向上，给予自己一片坦荡。

第9篇：学生家长会演讲稿

各位家长：

很感谢大家在百忙之中参加七年级学生的家长会，由于学校场地有限，我级的家长会分两批进行，今天召开的是七（7）—（13）班学生的家长会。在正式会议之前，请大家把手机调到静音或振动，谢谢大家的配合。今天会议主要有以下几个议程，首先给大家介绍本学年七年级的落级行政领导和班主任的情况；其次由我代表七年级给大家报告我们七年级的情况以及对半个学期以来的工作总结；然后由主管我级的罗主任给大家讲话；最后请家长们移步到子女各自的课室跟班主任和科任老师进行交流和沟通。

首先给大家介绍本届七年级两位领导，他们分别是学校办公室xx杭主任，学校主管政教的政教处x主任。我们年级两位级长，一位是蔡中行级长，另一位是我。班主任方面。本届七年级共有学生723人，教师39人，分13个教学班，由于学校办学场地有限，我级分两个教学区，1—8班在初中楼，9—13班安排在实验楼。开学第一天我们就进行了语数英三科的摸底考试，然后根据学生的成绩平均进行了分班，也就是说我们13个班是平行班。针对七年级主要是以打基础为主，学校对每个班的老师配备也作了充分的均衡，在老师的配备上，学校也充分考虑我们年级的实际需要，尽量派出了经验充足的教师，其中学校的语文科组长就落在我们级，还有多位上一年教九年级毕业班的老师都回到七年级来，重新带上。学生方面，从开学初的军训开始，我就发现我们年级生源上是比较优秀的，相当一部分是新北江小学的毕业生，也有旧城几所知名小学的学生过来我们学校就读，从他们在运动场上整齐的队型，响亮的口号和挥汗如雨的身影上看，在他们身上找不了一点独生子女的娇生惯养、怕苦怕累的特征缺点，从第一天考试到刚刚结束的期中考试，我们的学生状态是不错的。下面我就从几个方面谈谈我们在学生管理方面的经验和做法：

一、播种行为，收获习惯。

由于小学与初中是两个不同阶段的学习，对学生、对老师和对家长的要求都有不同程度的提高，特别是对学生。虽然现在的应试教学使我们的小学生的负担也很重，但是总的来说还是过得比较轻松的，在他们身上总有着一股股的童真。初中无论从学习还是生活方面都有着更严格的要求，有着更繁重的学习任务，单单在学习科目上就由原来的两三科一下子变成了七科甚至更多，还需要更深层意义上的学习，如尊重、包容，需要他们融入集体、融入社会，初中生更渴望获得理解、尊重和认同等等。所以我有时候跟学生说，进入初中阶段，科学文化知识只是学习生活的一部分，还有一部分是学习如何做人，做一名合格的公民。因此，在学习和生活中贯彻准则，规范学生的行为，让他们尽快的适应初中的学生生活环境，至关重要。为此，我们在级会，班会、课堂上，创造条件让学生形成良好的行为习惯，鼓励正义的，有爱心的，有利于学习的行为习惯。对于一些与学校管理相违背的行为，我们作出一定的象征性的惩罚，如践踏草坪，屡教不改的，会约束他写三千字的环保文章，作业不规范的，回家重并要求家长阅读签名等。有一名我们学校的教师子女被值日老师抓住要写了文章，做老师的妈妈还专门过来我们办公室跟班主任了解情况，说从来没看过儿子写出那么长的文章，要拿回去作留念，同时也希望以这个对他进行鞭策。通过这样一系列的措施，使我们年级学生尽快的适应了学校的管理，适应了学校环境，适应了初中的学习生活，也懂得了怎样使个体服从集体，培养了个性，发挥了特长，形成良好的行为习惯。

二、延续品牌，狠抓质量

xx中学作为市区为数不多的品牌学校，历年来都非常注重学生德智体美育的培养，从我们的校训"格物致知，崇贤尚美"里就可以体现出来，特别是对文化知识的教育方面，更是培养了众多的优秀高中、大学人才，最近几年的中考各项指标均在市区前列。众多的优秀学生选择入读我们xx中学，大大鼓舞了我们再创佳绩的信心，同时，也让我们深感压力。为了更清楚到校生源的质量和情况，我们军训完毕后正式开学第一天就组织全体七年级学生进行1

语数英三科的考试，平均分班，均衡配备班主任和科任老师，制定完备的年级学期计划，对学期作了整体的规划。我们每个学科成立备课组，实行备课组长负责制，各备课组克服教学分两区的困难，坚持每周开展教研活动，坚持每周组织一次公开课，逐步实施电子教案，实现教学资源共享，集思广益，举众人之力上好每一节课。另外学校、学科大科组还固定地组织大范围的交流活动，如到兄弟学校或者出外听课、学习，通过走出去的方式，吸收一些成功的经验，提高我们的教学水平和创新能力。我们本学期我们年级就有几个学科的带头人先后到北京、上海去学习，他们带回来了发达地区先进的教学模式和教学经验，使我们更清楚的认识到我们的教育与发达地区的差距，同时先进的教学经验也给我们带来了机遇，提供了前进的动力。七年级以基础知识的掌握为主，我们要求教师在40分钟课堂里要质量，针对不同类型的学生实施因材施教，使学生们在掌握基础知识的同时，优生能得到进一步的提高。特别对于一些新开的科目，如史、地、生和政治，新生往往不知道如何下手，我们本学期主要教会他们如何学习，教会他们掌握知识的方法，形成良好的学习习惯，为知识的深入打下基础。

第10周我们组织了期中考试，对半个学期的知识进行了一次系统的总结，所有科目都采用100分制，其中史地生三科按照中考的模式以4-3-3的比例由300分折算成100分算入总成绩。各科的平均分为：语文76.4，数学70.3，英语79.5，政治68.4，历史69.5，地理66.1，生物68.9。由于中学学科多而且难度增大的原因，单纯的分数成绩与小学动轧90多分没有可比性。总分450以上的有53人，总分400分以上的有263人，总分350分以上的有460人。由于第一次进行众多科目，而且难度比较大的考试，总的来说，这次考试学生的成绩还是比较理想的，大部分学生体现出对基础知识的掌握还是比较轧实的，同时也为今后的考试、竞赛打下基础。但是，在本次考试中，也存在一些不足，如个别学生偏科比较严重，如一个排在前50名的学生，各科都在90分以上，唯有数学只有70多分，结果直接影响了他的总成绩。由于中考是按总分算，不以单科论英雄的，所以对于偏科现象我们老师已经开始重视，如找学生单独谈话，希望家长也加以重视。希望各位家长回去及时跟子女总结期中考试，肯定成绩，找出不足，以亡羊补牢。

针对语数英对对整个初中阶段的学生影响比较大，知识量也大的情况，本学期我们计划在第15周左右进行一次语数英的检测。由于本学期的上学时间比较短，这个学期学生的学习任务也是比较紧张的，期末考试将会在元旦假期各科先后展开。

三、精细管理，初见成效

一个成功的企业源于细致的管理。我们年级在学校制度的统一管理下，实施更具特色、人性化的管理，我们要求学生7：15、14：15分回到学校，就要求班主任和有早读任务的教师7：10、14：10分回到班级，只有这样，我们班主任老师可以观察到全班学生的精神风貌、学习状态、身体状况等情况。我们建议老师们利用早读课开展学生的思想工作，深入到学生中去，为学生排忧解难。我们要求学生每天以整洁，规范的面貌回到学校来，也要求老师以端庄、饱满的精神面貌去面对学生，所以年级从一开学就非常注重学生的仪容仪表，行为规范等方面的教育，杜绝与学校要求相违背的染发长发、奇装异服、配戴首饰等不良现象，杜绝学生从衣着、装备等方面进行攀比。我们要求老师上课不带手机，也响应学校的号召要求学生不带手机回校，关于手机，我们很多家长的出发点是好的，为的是方便沟通，但现在的手机功能实在太强大了，电脑具备的功能手机基本都能实现，所以我奉劝诸位家长一句：与其相信孩子会有一定的自控能力，不如不给他犯错的机会。我们很重视学生身体素质方面的发展，除了体育课，我们还努力抓好每天下午放学后的跑操，同时也要求我们的班主任，科任老师加入到队伍当中去。我们非常重视学校、社会、家庭这条沟通的桥梁，利用多种渠道与家长进行有效的沟通，特别是利用校讯通平台及时的反馈信息，让家长们及时了解子女在学校的学习、生活情况以及作业的`情况，各班主任也积极的与家长进行沟通，解决了要通过

家访方式面临的各种困难，受到众多家长的好评，为此，我们也一如既往的保持这种与家长畅通的沟通方式，力争做得更好，力争得到更多家长的认同。为了让学生更高质量的完成作业和练习，我们每天的第八节课均为自习课，安排教师看班指导。当然，单靠这一节课的40分钟完成当天的练习作业肯定是不够的，所以我们建议学生每天晚上复习做练习的时间不少于两小时。我们的管理基本是老师与学生同步，既体现了学生积极向上的精神风貌，又祉老师又起到了模范作用，经过半个学期的观察，成效显蓍，学生违反纪律的现象很少，我们年级的管理受到了学校领导的多次好评。

四、课外缤纷，精彩初中

为了让学生在德智体美劳各方面能得到全面发展，在七年级学习任务不太繁重的前提下，我级开展多姿多彩的第二课堂和课外活动。从开学伊始的军训，到跑操，再到接着即将举行的校运会，学生们均在运动中快乐成长。我们还利用下午第三节进行班级的各种比赛或者文娱活动，前段时间我们学生参加了学校举办的校园歌手比赛，我们还利用休息日开展文化科（语数英）、篮球，足球、排球、乒乓球、音乐、美术等的第二课堂活动，学生的报名异常涌跃，我们每周还开展"文明班"的评选活动，每周评出50%的优秀班级作为文明班，在周一升旗仪式上进行鼓励；我们构建了年级的学生会，参加学校学生会的各项活动，如升旗，义务劳动等。为了培养他们健全健康的人格个性，我们还专门设置健康课，帮助中学生们解决青春期的烦恼。我们还准备组织学生进行社会实践活动，提高学生的实践动手能力，增长见闻。元旦的文艺汇演，可以让学生们展示多才多艺的个性特长。总而言之，初中的课堂并不是单一的，也不是枯燥的，我们想方设法的创造更多的条件，让我们的学生的学习生活更精彩，更充实。

各位家长，以上是我们xx中学七年级半个学期的工作汇报，在取得一定成绩的同时，距社会对我们的期望还有一定的距离，我们也深感责任重大，我们会一如既往的坚持学校的办学理念，教育出更多更拔尖的人才。同时，也恳请家长们对我们的管理提出宝贵的意见和建议。刚才我有请得不妥的地方，请大家多多包涵。

第10篇：学生家长会演讲稿

尊敬的老师、叔叔阿姨们：

大家晚上好！

随着时光的飞逝，眨眼我们就要上初中，离开我们的母校了，老师无私的奉献，使我们的学习有了很大的进步。我很感激辛勤培育我们的各科老师，更感激各位家长们，感激您们对我们无时无刻的关爱。在此，请允许我代表所有的同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：“您们辛苦了！”

我先来给大家汇报一下我在学习中的一些做法：

1、做到课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，上课时我认真听讲，并把上课的重点记下来，对于老师问的问题，认真思考，积极回答，考试时认真看题，仔细回答，上课时决不搞小动作。

2、克服学习上的坏毛病，学生上有始有终，不会不懂的题目想办法解决。按时独立完成作业完成老师布置的作业。

3、养成良好的读书习惯，扩大阅读量，增加知识面。有选择的上网和看电视。我最爱看的是《我爱发明》和新闻节目。

4、珍惜时间、合理利用时间，合理安排时间。该玩的时间玩，该学习的时间学习，做到早睡早起。

叔叔、阿姨们，不同的孩子有不同的教育方式，我们的困惑和疑虑需要你们和老师来解答，我们的幼稚和顽皮同样需要您们的'宽容和豁达。在此，请让我代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议：

1、要以身作则，做我们生活的榜样，学习的楷模。榜样的力量是无穷的，对于我们孩子来讲，这一点尤其重要。您的一言一行都对我们至关重要，都有可能成为我们的效仿，要以身作则、以身示教、说话算数，切不可言行不一，要求我们做到的，请您也要做到，因为我们每天都生活在一起，你们的良好习惯自然成为我们的习惯。而且现在的我们大多是独生子女，都有点小性格，所以父母要特别重视榜样对我们的巨大影响作用，时时处处为我们树立好的榜样。

2、要经常过问我们在校的情况，要注重我们的学习过程。成绩的高低并不重要，重要的是教育孩子的方式，要了解我们在学习上的态度和热情，随时了解掌握学习情况和学校要求，帮助我们解决学习上的一些困难。我们都有懒惰的心理，要督促我们养成良好的学习、卫生等行为习惯。

3、书籍是打开世界的窗口，请支持我们的课外阅读需求。让我们在书籍中找到梦想和真理，找到您们的希望和价值。要支持我们的课外阅读要求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

4、经常和我们谈心交流，掌握我们的心理状况和优缺点。我们想和家长做好朋友，我们在进步时需要您们的鼓励，在受委屈时更需要您们的安慰。我们需要家长给予我们安全感，信任感，我们虽然有许多缺点，但我们也有很多的优点：聪明、善良、活泼、有个性。我们有责任心强的老师，有爸爸妈妈的配合，有关心我们的学校。因此，我们才会有这么好的成绩。如今，在老师的耐心教导下，我们全班同学在各个方面都取得了很大的进步。

尊敬的老师，敬爱的家长们，请放心，我们会时刻牢记你们的嘱托，我们一定会脚踏实地的加倍努力学习，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答家长们的养育之恩。

谢谢大家！

第11篇：学生家长会演讲稿

各位家长：

大家好！感谢大家两年来对我工作的支持，对学校工作的支持。借此机会，我也把我的一些想法和大家交流、分享一下。

一、学生的现状分析

初入三年级，明显的感觉到了孩子的不适应，这种不适应表现在：

1、不会独立思考，自主表达的习惯差。

课堂上，学生对老师提出的问题不愿意思考，不会思考，我在自己的博客上曾经写工作日记就是对孩子这种启而不发的状态非常惆怅，比如：“读了这一小节，你有什么感受？你知道了什么？”“再想想，怎么想怎么说，说错了没关系。”可任凭你唾沫飞溅，孩子们依然三缄其口。我想这与孩子平时就没养成遇事情多动脑筋是有关系的，有很多时候家长和孩子之间没有沟通交流的意识，孩子最近在想什么？遇到事情的时候家长是不是能适时适度的去引导孩子自己动脑筋解决问题？孩子想表达自己愿望的时候家长是不是因为工作、生活上的原因粗暴的打断孩子的话，或搪塞、或训斥、或是不理不问？我想这很值得我们思考。

2、学习上惰性强，依赖性强。

开学三个星期，几乎每天都有不带作业，不完成作业的，放完3天中秋假后就有45个孩子没完成语文写的作业。预习的作业更是班级一大半没完成，剩下一半家长签上已预习的学生也几乎没有达到真正预习的效果。其原因主要有二：一是学生的意识还没有转变过来，依然停留在抄抄写写就行了，抄个生字，抄个课课通组词就行了。预习这种灵活性的作业根本不把它当成作业来完成，所以一上课，连课文都读不通顺，字都不认识，这样没法上课，尤其是三年级的教材比一二年级难了许多，所以开学到现在以来，进度相当慢，一节课光认字、读通句子，而这些是在预习工作中必须达成的。二是家长不重视，不帮助，不引领。不客气的说，有很多家长在签字这个问题上仅仅是一签了之，应付孩子， 应付 老师，孩子是怎么预习的？有没有达到预习的效果？您有没有和孩子一起动手查过关于孩子课前需要知道的一些资料？上学期，为了鼓励孩子预习，我给孩子们盖上可爱的笑脸，许多家长都是在孩子为了得到笑脸的督促下签的字，甚至有的一签签10来课的，孩子来找我要笑脸。这学期在检查预习作业时我没有用奖励的方式，因为我意识到必须让孩子认识到学习上，养成预习、复习的好习惯是作为一个学生必须做到的，没什么可奖励的，各位家长签字也好，我检查家长签字、检查预习效果也好都仅仅是为了让孩子以后养成自觉学习的好习惯打下基础。

3、劳动意识差。

三年级了，应该不仅仅是要求孩子自己的事情自己做，而应加上大人的事情、集体的事情帮着做，主动做。孩子怎么知道感恩，怎么知道父母的辛苦，怎么去履行你对它学习上的要求而不是仅仅当作一种唠叨，你整天的凡事包办、亲历亲为对孩子是达不到教育效果的。这体现在劳动中，尤为明显。我们要求值日生每天早上提前15分钟到，每天晚走15分钟，每个星期只一次值日，结果这一个星期几乎没有学生按点早到过，而且即使打扫卫生，连个拖把都不会拿。我希望这能引起家长的重视。你对孩子的溺爱只能成为他今后成长路上的阻碍，一句话，多在生活中为孩子提供劳动的机会，提供指导和帮助。

二、关于家校的配合问题

作为家长，如 何配合 老师共同的教育好孩子呢？我觉得可以关注这几个方面：

1、关于语文教材

可能有些家长会说，教材是老师的处理的事情，只要老师清楚了就可以了。我觉得，家长只有清楚了孩子学什么知识，才能准确的指导孩子，才能及时的检查孩子的作业等等。

细心的家长会发现，第五册语文书的课文明显难度加深了，一二年级的课文学生听两遍，读两遍就会背了，而现在的课文不读熟，不理解，读几遍是根本背诵不下来的。而且课文的内在深度也增强了，如：<做一片美的叶子>感悟叶子的内在之美，学习做立足本职，无私奉献的人，就连童话<蒲公英>也是通过文本的阅读明白做事要实事求是，不要被表面现象所迷惑等等不一一列举。另外，不同以往的是以前注音课文，现在只是在个别生字后面注上拼音。有的孩子学生的阅读能力一下子没有提高到这个高度，再加上如果没养成好的学习习惯，有的孩子课文都学完了，还读得嗑磕巴巴、丢字落字，明显得跟不上，学习吃力，长此以往，如果没及时的引起家长的重视，孩子的两极分化就会在三年级越来越严重，好的越来越好，差的越来越差，到六年级基本上老师就放弃了，因为补也补不上来。

2、关于家庭作业

本学期，语文的课外的作业主要有这几样。

（1）这学期语文作业都用小作文本来完成，不管是写字、造句、抄课文都在上面来完成。而且我让孩子准备两个本子，一个1号，一个2号，方便轮换着使用。在使用的过程中，因为是第一年用钢笔写字难免错字，希望家长引导孩子正确使用橡皮或者胶带，尽量少写错字，不要画个黑疙瘩。不允许使用涂改液或者改正纸，以后校内校外的正规考试都是禁止使用的。还需提醒家长的就是不要轻易就撕学生的本子，教育孩子也不要撕。

（2）练习与测试一般都是拿回家写，所以这个作业是家长辅导的重点。因为上面的题目灵活性较高，对孩子的要求也较高，部分孩子确实能力上有所欠缺，所以需要家长多帮助，认真辅导孩子完成作业。并且每次都需要签字。

（3）预习。这是最重要的作业之一。前面谈到学生的学习的时候也说过了。在这关于预习的要求想和大家说一下，方便您的检查，也是一种方法：一要读、二要标、三要划、四理解、五总结。

读，肯定是先认读生字、课后词等再读课文，要求：流利通顺

标，标小结。

划，划生字词，用铅笔、拿尺子。

理解，就是理解词语。包括生字词和课文中的一些重点词语。理解的方法有三种，一种就是查字典、查词典，这是孩子可以独立完成的，您只要为他提供工具书就可以了；一种就是联系上下文来理解，这对孩子有难度，也是我们老师教学中的`重点；第三就是联系生活实际去理解，这也是我们这学期比较推崇的一种理解字词的方法，各位家长不妨学一学第2课《学会查“无字词典”》里的爸爸，在生活中做个有心人，多加引导。

总结，孩子预习完了要要求他能用通顺的话给你讲讲这篇课文讲了一件什么事，很简单，说说他读完从中你知道了些什么就可以。既是你和孩子关于学习的沟通，又可以让您了解孩子的阅读能力、理解能力、语言组织能力等等。希望能引起家长的重视。

最后一点，就是对家长的要求了，孩子做完这五步以后，请您在课题上签上孩子的预习情况，有话可多，无话可短。为什么一定要签名呢？我的想法是通过这样一个手段，促进孩子更认真的完成这个作业；另外，也是对家长的一种督促，作为家长，教育孩子是一种不可推卸的责任，作为老师我也在时刻履行着我的责任，我们就要担当起这个重任，最终目的还是为了孩子的健康成长。

再次总结一下需要您配合签字的作业：

语文学科：预习（签在书上）

练习与测试

数学学科：口算练习册

补充习题

练习与测试

英语学科：要求每天读英语30分钟（签在英语本上）

您不希望我因为您没签字的原因而批评孩子，我也不希望您因为生活的忙碌而忽略了对孩子的关注和担负您应有的责任，所以希望我们协起手来，共同把这项工作做好。

3、关于课外阅读

由于三年级教学对孩子阅读能力和写作能力的要求，孩子的阅读量已经成为学习上的一个不小的问题。虽然从低年级我就开始提醒家长应该重视孩子的课外阅读情况了，多读书，读好书，甚至我还说过要在家庭里营造一种氛围，一种读书的氛围。但是和家长见面，许许多多的家长说的最多的就是“我给他买了，买了什么什么书，但他就是不看。”买不是目的，我们作为 家长和 老师得引导他读，督促他读。

这学期我精选了2本杂志，在家长的支持下，学生都是人手一册。一本《新语文学习》，属于语文综合学习方面的，一种是针对作文的《七彩语文》（作文版）。这两本书可以带到学校里来看。但这些是远远不够的。该让孩子读什么书？从语言文字的角度出发，我查阅了新教育的有关资料，（苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。目前全国好多城市和学校都在进行教育改革）建议孩子们的书库里不可缺少的是这样几本书：

夏洛的网

《夏洛的网》，至今已经发行500万册以上，拥有20多种文字的译本。在美国1976年《出版周刊》搞的一次读者调查中，这本童话位居“美国十佳儿童文学名著”中的首位，可见它受欢迎的程度。曾有一个小读者写信问他，你的童话故事是真的吗？怀特去信回答：“不，他们是想象出来的故事--但是真的生活也不过是生活的一种罢了--想象里的生活也算一种生活。”

绿野仙综

《绿野仙踪》是美国人自己创作的第一部长篇童话，美国最伟大的儿童文学作品，被称为美国的《西游记》，也是第一本由美国人写成的美国幻想故事，曾经留下惊人的畅销记录，并且以轻歌剧、电影、动画片等多种形式在全世界广泛传播

爱的教育

《爱的教育》是一部极富感染力的儿童小说，它通过一个小学四年级学生写的日记，抒发了人类最伟大的感情——爱。自1886年该书诞生到1904年的短短20年里，就印刷了300多版。100年来，始终畅销不衰，是为人父母，为人师长者一生必读的教育经典，学习范本。

苹果树上的外婆

荣获1965年奥地利国家儿童与青少年文学奖，是作者众多儿童文学作品中被介绍到国外最多的一部，已经有了26种语言的版本。问世40年来，它已成为世界儿童文学宝库中的经典之一，受到各国孩子的喜爱。读经典文学，打造完美心灵，培养高尚情操，它是青少年读者成长过程中的良师益友。

另外，还有〈彩乌鸦系列的〉：

我 和 小姐姐克拉拉

火鞋与风鞋

公猫拿破仑

爱心企鹅

跑猪噜噜

小女巫

小幽灵

人鸦

本爱安娜

小鬼儿

小水精

香草女巫

弗朗兹的故事

火车老鼠

汪汪 先生

出走的泰奥

兰心的秘密

德国，一群老鼠的童话

妈妈走了

文身狗

……

最后用新教育实验的倡导者朱校长的话来总结我们今天的家长会：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！

第12篇：学生家长会演讲稿

各位叔叔阿姨，

您们好！我是xxx，是班里的文艺委员。今天老师我要给大家介绍一下自己的情况。那我就从我的校外生活开始吧，我每天都要安排3件事：

写作业、弹古筝、练篮球。我每天放学后就在校练篮球。我觉得练篮球既可以锻炼身体又可以使自己增强团队意识。我在这方面还是比较积极的，我每周一、三、四训练，有时候在周末打比赛，现在我们学校女篮已取得了北京市第四名的好成绩，这里面的功劳有我一份。这就是我的体育特长。等练完篮球就已经五点半了，回家就快六点了，天早就黑了。这时候，我估计有的同学抓紧时间就都已经写完作业了，可我才刚到家。我回家要先弹琴半个小时到一个小时。我现在古筝已经学到了九级，在海淀区中小学生艺术节中获一等奖，但我知道学无止境，不能骄傲。比我强的人多的是，我要努力，我现在正在备战九级的中央院考级，和中小学生艺术节。我喜欢弹古筝。我晚上再吃饭应该是差不多七点或七点半，然后抓紧时间写作业，作业一般两个小时之内就能写完，这样我有的时候还有玩的时间，我到什么也没耽误。

其实这不是我自己计划的时间，而是妈妈从小就告诉我回家第一件事练琴，练完琴以后如果饭没做好，就接着写作业，直到妈妈叫我出去吃饭为止。我从小时候的.作息时间一直延续到现

在，我觉得这样做是最好的。这就是我一天的安排。

我还没有报别的班，就是因为我的每一天生活都是很完整的，暂时还没有时间报别的班。

第13篇：学生家长会演讲稿

尊敬的各位家长，今天借这个两岁生日之际，我们开展一个亲子活动，主要是为孩子们搭建一个平台，让他们充分地尽情地表现自己，家长与孩子相互沟通与老师共同分享美好的亲情和快乐！孩子的天性是美好的，教育的任务就在于千方百计地保护和开发他们身上这些美好的东西，而我们幼儿园的主要任务是为孩子铺好人生的第一块基石，一切工作都是为孩子一生打基础的，这也正是我们校长“为孩子一生负责”的教育理念，我们是如何做？

我认为：第一是“以人为本”这是我们学校的特色。首先是对员工的尊重。因为幼儿园是需要爱心、耐心和良心的地方，所以如何真切地体会教师的感受，充分调动他们的积极性、主动性、个工作热情，先让教师有自尊，有好心情，才能用真情去爱孩子、去培养孩子。我校员工之间，友好关系的建立是加强集体凝聚力，形成幼儿园积极向上的整体风貌和浓郁独特校园文化基础，处在这样一种校园文化中，教师将感到一种心灵的自由，对自己的职业生涯产生一定的满足感、幸福感和成就感，这将有助于发挥主体性和聪明才智，进一步激发工作热情和创造水平，更有利于以人为本、来了解孩子、尊重孩子、把孩子当成有思想，有灵魂的人，尊重启迪和开发孩子的思维，讲究沟通艺术，让孩子在幼儿园健康快乐每一天。一句话，只有教师快乐，孩子才能快乐！

以人为本还包括互相尊重，比如教师之间、家长之间，相互尊重，孩子们生活在温馨的环境之中，肯定是轻松愉快，茁壮成长，如果老师们之间相互不信任，家长之间常常吵架、闹别扭，无疑会伤害他们幼小的心灵孩子会表现的抑郁、孤僻、任性，更不可能有探索的欲望，创造的兴趣。所以怎样去关注每一个儿童的原有水平，怎样追求每一个孩子实际的发展水平，实实在在可能达到的`发展，这是我们的教育目标。

第二：幼儿教育的任务，也就是家长们所关注的，咱们幼儿园教什么？孩子学什么？

我们幼儿教育是学校教育和终身教育的奠基阶段，是为幼儿一生发展打基础的，为每个孩子奠定生活的基础，做人的基础。做事的基础和终身学习的基础——奠定一生发展的基础，这要从生活说起，因为幼儿园的一日生活的每个环节都有自身的价值。

有的孩子刚来幼儿园，连饭也不会吃，因为在家都是爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，在院子里跑着、追着喂上一口饭，可来园以后，经过老师的精心照顾，耐心培养，向别的小朋友学习，很快这个孩子就会在差不多的时间内，既不冷又不热，连饭带菜，干的稀的，自己吃完了，原来挑食的，现在各样饭菜都吃，原来边吃边玩：有的一边吃、一边脱鞋，脱袜子，现在会主动的的吃饭了，吃完饭还知道收拾一下餐桌，把碗送到盆里（1岁1xxxx月的小丫丫都能做到）这个“专注”不就是一种良好的的行为习惯？还有的孩子原来不要说穿衣服了，就连穿鞋都只知道伸出脚来，让妈妈、老师给穿，现在不光会穿还认识正反，左右，系鞋带，会穿裤子了，还知道把内衣塞在裤子里，不露肚皮，这不就是培养了能力？为做人，做事打下基础了？

第14篇：学生家长会演讲稿

各位叔叔、阿姨，上午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表30班所有同学欢迎你们的到来。今天我发言的题目是——《感恩的心》。

爱是什么？爱是理解，是宽容，是呵护；是尊重，是劝慰；爱是唠叨，是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发，爱是父亲脸上的皱纹，爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的，爱又是变化的。但无论是永恒还是变化，它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大，最无私的爱，是父母对子女的爱，是老师对学生的爱。

有人说父亲是一座山，沉默中挺立着坚韧的品格；有人说是父亲一片海，浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲，也爱母亲。我们的爱是小溪，母亲的爱却是大海。我们还爱老师，”春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干“。我们的欢乐，是您脸上的微笑；我们的痛苦，是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远，却永远也走不出您心灵的广场。

记得您常说：”不听老人言吃亏在眼前。“而我总是那般年少轻狂，不以为然。我忽略了当岁月无声溜走时在您的面庞留下的痕迹，自然也会有许多无价的智慧和 经验在您的心田积淀。您愿意对我倾之所有，而我却总是固执地认为这已不合时宜，便像初生牛犊般地乱闯乱撞，直至遍体鳞伤，然后还是奔向您，头枕您的身旁，享受安慰，又继续前行。您总是那样静静地、默默地支持着我，保护着我们，像心灵的灯塔，为我们指明航向！而我却是那么的任性，那么的不懂事，总是惹您生气，让您担心。自从我们出生的那一天起，您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容着我的一切，不是吗？

爸爸妈妈，你们辛苦了！

爸爸妈妈，您知道吗， 每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时，我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远，一直绵延到我的心中，我们的心便会为之一震，然后抬头挺胸，继续前行。在我们的心里，您的爱就像一道温馨的港湾，当我们一次次触礁时，缓缓驶入，那里没有狂风大浪，没有巨石暗礁，我们在那儿稍作停留，修补创伤，再次远航！

17年了，我们不记得自己曾经摔倒过多少次，我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来！是您，天下最无 私，最伟大的人一次次给我们信心，给我们动力；是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤，使其长出美丽灿烂，灵性闪烁的花朵；还是您，在我们眼前一片朦胧时，用真爱为我擦亮眼睛，让我们再次看到希望的曙光！同时，在这里希望所有的家长都能够理解我们，支持我们，帮助我们，成绩的好坏并不能衡量一切，最重要的.是我们努力了。

我们非常的清楚，您们为我们创造了如此之好的学习 环境，把我们送到了运河中学，定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心，我们决不会辜负你们的期望，展望未来的学习和每一次 考试，我们一定会加倍努力，奋力拼搏，争取以理想的成绩向你们汇报，报答学校和老师们的教诲之思，报答您的养育之恩。

在以后的日子里，我们定会确立明确的目标，严格遵守学校的各项规章制度，继续保持踏实严谨的学风，夯实基础，提高能力；同时锻炼身体，强健体魄。我们知道，成功的路上布满坎坷与荆棘，但我们更清楚：不经历风雨怎么能见彩虹！相信吧，今年的期中考试，我们定以一个优异的成绩来回报您们！

父母爱，师生情，波澜壮阔，刻骨铭心！最伟大的人在这里！我代表高一30全体同学向你们保证，我们会担负起做人的责任，以优异的成绩回报您的养之恩，教导之恩。不管前方的路途多么坎坷，也不管人生苦难到底有多少，我们都会义无反顾，勇往直前！

妈妈，我爱你爸爸，我爱你！老师，我爱你！

第15篇：学生家长会演讲稿

亲爱的叔叔、阿姨，爸爸、妈妈：

下午好!

我叫..，是二(2)班的班长，很高心能代表二(2)班全体同学发言，首先感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。谢谢你们!

半个学期以来，我们二(2)班在老师的悉心教导下，各方面都有了很大进步，同学们在学习上更加自觉勤奋，思想上更加积极向上，这些成绩的取得，与老师对我们的辛勤付出是分不开的，也与各位家长的支持和配合分不开，在次，我真心的向你们说声“谢谢”，同时我也真心希望你们能够继续大力配合学校，支持老师，让我们得到真正的、更有效的.教育。如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。各位叔叔、阿姨，爸爸、妈妈，你一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧!你们和老师一样，希望我们有出息，能成才吧!那么就请你们更加严格要求我们，我们的成长离不开你们的严格要求。如果学校教育是一片沃土的话，那你们的教育就是一汪清泉。所以，当我们任性不听话的时候，你们不要再娇惯我们。这样会害了我们。我们的高尚人格的形成，我们的良好习惯的养成，都需要你们的正确引导。只有这样，我们才会全面发展。教育好我们不仅是学校和老师的责任，各位叔叔、阿姨，你们也要承担起教育我们的责任。在此代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：1.经常过问我们在校的学习情况。2.教育我们要有端正的学习态度。3.根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。4.抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。5.支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。6.经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

我们爱我们的学校，爱二(2)班这个集体。我爱我们的学校，是因为我们的学校干净整洁，同学团结友爱，老师博学多才;我爱我们的班集体是因为我们的班级纪律严明，同学友好互助，老师严格要求。在这样的大家庭中学习生活，我们很幸福。我们没有理由再懒惰下去。让我们树立远大理想，为祖国的腾飞，为学校的名誉，为家人的幸福，为自己的成功而努力奋斗吧!

最后再次感谢各位叔叔、阿姨能在百忙之中抽出身来坐到这里，共同思考，共同倾听，共同探讨关于我们教育的问题。

谢谢大家!