生命的演讲稿

第1篇：生命的演讲稿

当我们看见红艳艳的骄阳拔地而起，金色的田野歌声如潮，丰硕的稻谷散发着诱人的清香，如火的的高粱张扬着青春的热血，迷人的都市霓虹闪烁智慧的光芒……，每一个静止的、运动的生命体都被渲染的蓬勃、美丽。我们一定会情不自禁地感叹：生命竟是如此美丽而精彩！然而，有两个字是至关重要的，因为如果没有这两个字的相拌相依，我们将无法感受和拥有这美好的一切，这就是安全！

在这里，我想用一个简单数字模式来表示生命和健康与发展的关系：我们把生命做为一个数字前面的"1",把家庭、企业所拥有的诸如票子、房子、车子、幸福快乐等等都划归到后面的"0".这个数字的"0"越多，那么它的值就越大。如果没有了前面的这个"1",后面的"0"不论再多，也只是"0",没有任何意义。

一个简单的数学模式暗示了一个事物生存与发展永恒的、最起码的理念，那就是我们不管工作生活都要树立牢固的安全理念，尤其对我们电力企业和从事电力行业的员工来说：没有了安全的思想意识，缺少安全行为的保护，我们的生命就得不到保障，我们的生活就没有幸福和快乐，我们的企业就不可能求生存、谋发展，更不可能产生效益。

也许，您会这样说：安全不就是那本《安全操作规程》吗？安全生产不是一直被当作头等大事来抓的吗？安全教育不是已经被提在嘴上，写在纸上，挂在墙上了吗？是啊！对于安全教育我们确实已经作了很多工作，可是"安全第一，预防为主，以人为本，珍爱生命"这几句话究竟有没有植入我们的心中？这是每个人都应自省和深思的一个话题。这些年来，我们看到，听到的，经历过的，那些由于主观上不重视安全而酿成的悲剧难道还少吗？那血淋淋的场面和亲人撕心裂肺、哭天喊地的情景，那一幕不让人触目惊心？促人警醒？

1999年3月，西和县电力局，迎来了每年一度的春季安全大检查工作，一天、两天，一切检修消缺工作都在安全地、有条不紊地进行着，第三天下午6时，令人痛心的一幕发生了：李某因误操作，致使正在高空作业的他，从空中坠落，命是保住了，但他却失去了双腿，成了残疾人，而家人却还在翘首期盼他的平安归来！可万万没有想到早上还是一个健壮结实的小伙子，一瞬间却再也沾不起来……当噩耗传来，六十岁的老母捶胸顿足，嚎啕大哭，妻子精神恍惚，抚摸着丈夫的脸，悲痛欲绝，女儿拉着爸爸的两只空荡荡的裤筒直喊："爸爸，爸爸，你的腿怎么了，你的腿怎么了……"多么令人伤心的一幕悲剧，多么令人痛心的一曲哀歌！

也许这只是一时疏忽，只是一不留神，然而就是这么一个小小的误动作，却给国家、社会、企业、家庭造成多大的损失，让原本幸福和睦的家庭失去笑声和欢乐，让原本充满生机的家庭顿感悲惨和凄凉，而他也将在轮椅上做一辈子，不仅不能像以前养活妻儿老小，还要靠别人来照顾他，这是多大的折磨？这是多大的痛苦，他自责，他懊悔，他几乎无法支撑下去，只是每当想起家中白发的老母，贤惠的妻子，可爱的女儿，他的心就如刀割一般。是啊，这是一个多么幸福的家庭，而现在，原本硬朗的老母亲眼角常挂着泪珠，原本开朗得妻子愁眉不展，原本活泼女儿脸上挂满哀愁。

此时此刻，请大家扪心自问：在您数百次的线路检查维修中有没有省去一个安全步骤地一次？在您一千次上杆工作过程中有没有安全措施不完善的一回？在我们许多老前辈一生中有没有侥幸免于灾难的经历？

在这里，面对为我们的生命和安全时时牵肠揪心的各级领导，我不能断然作出否定的回答。因为之所以出现疏漏，发生事故，不是安全思想教育工作没有做到位，而是没有将"安全"二字时刻放在心中，化作操作的程序，成为心中与计算机一样有序的思想工具。请不要小看这一纸《安全操作规程》，它的每一章，每一条都凝结着前辈们的鲜血和教训；请不要小看这一顶安全帽，一根安全带，它就是呵护我们生命的保护神。

让我们把历史的书页沉重地翻到20xx年5月9日，成县电力局抛沙供电所农电工孙某为一农户家原电表加装表箱后下梯子时，梯子突然倾斜滑倒，未戴安全帽的他从不到1.6米的高空坠落后脑着地，经多方抢救无效死亡，一个年轻的生命消逝了没有安全的保护之下……事故发生后，整个陇南局震惊了，大家都在无不痛心地叹息，如果他戴上安全帽，那该多好啊！即使梯子滑倒，也不会出现这么严重的后果，省公司对我局进行了10万元经济处罚，全局停产一周，进行安全自查自纠整顿。这除了给他的人生划上了一个惨痛的句号外，也给他的家庭和我们的企业带来无法弥补的损失。

生命无疑是宝贵的，血的教训是惨痛的。大量事实证明，几乎每一起事故的背后都存在着严重违章的问题。所以人的因素是引发事故的重要原因。在经济迅猛发展的今天，作为经济主动脉的电力行业的一名普通的电力职工，我们在工作中要牢固树立"安全第一，预防为主"的思想，爱岗敬业，钻研业务，通过平时的实际工作不断提高自我的技术水平和综合素质，提高安全意识，增强安全责任心，时时刻刻绷紧"安全"这根弦，克服侥幸心理，消除麻痹大意的松懈思想，在工作做到"严、勤、细、实",以踏踏实实的工作作风，将"以人为本"的经营理念深入人心，将"责任重于泰山"的安全生产意识根植于我们的头脑，以《安规》为纲，以严格的要求，严谨的态度，高度的责任感，来体现人生的价值，保证人身和电网的安全，真正做到"防患于未然".

朋友们：我们的肩膀上扛着为亿万人民送去光明的使命，我们的肩膀扛着各级领导的叮嘱与关怀，我们的肩膀扛着家人的幸福与牵挂，我们还有什么理由不去珍爱自己的生命呢？

朋友们，安全工作只有起点，没有终点，让我们携起手来，脚踏安全这块基石，用"以人为本，安全第一"企业生存发展理念，用安全的生产意识、安全的行为方式，去堵百分之一的疏漏，千分之一的侥幸，万分之一的偶然，将安全生产的理念植入您的心中，植入他的心中，植入所有人的心中，为我们的电力企业填写一份份新的安全记录，谱写一首首灿烂的安全乐章！

第2篇：生命的演讲稿

教师，一个多么光荣的名字！想想，有谁能像我们一样，天天面对的是一张张可爱的笑脸，一双双晶莹的眼睛，一颗颗透明的心？！有谁能像我们一样，一举手投足，一丝微笑，一个眼神，就能拨动一根根美妙的心弦？！我为自己能够从事这种绵延亘古，传递未来的职业而自豪。我把做一位好教师当作为我毕生的追求。

要做一位好教师，必须要先做一位“有心人”，要有事业心，对学生要有爱心、耐心和责任心。其中爱心最重要。爱心是根，“没有爱就没有教育”。我们的局长也常说：“爱心，师德的核心。”他说，评价一名教师是否优秀，首先要看他是否具有浓浓的爱心。因为知识可以学习，方法可以改进，经验可以积累，但对每个学生的爱却必须发自内心。有了爱心，这位教师就成功了一半。

四年前的秋天，我作为深圳市第三批赴黔支教志愿者之一，到了贵州毕节地区离织金县有四个多小时车程的边远的小村庄支教。

那里的土地是贫瘠的，那里的人们是贫穷的，那里的生活是贫苦的。

那儿有着清清的溪流，却浇灌不出累累的硕果；那儿也有一条蜿蜒的山路通向县城，却有人毕生不曾走出过这座大山；那儿的小孩都渴求知识，却交不出五十块钱的学费；那儿也有一所学校，却没有任何称得上现代化的设备！甚至常常没有电！因为没有电灯，到了天亮得比较晚的冬季，学校只能推迟上学的时间……我们支教老师身上带着钞票，却找不到买东西的地方；身上带着手机，却因没有信号而派不上用场，就连想要洗个澡，也是一个奢侈的愿望。跟那里相比，深圳就是天堂！

记得有一次放学后，一位老师热情地邀请我们去他的家里作客。我看到的那是什么样的家呀！低矮的土墙，潮湿的地面，草盖的房顶，在昏暗的油灯下，人和牲畜共处一室。我虽然有心理准备，但心灵还是为眼前的贫困振惊！每个月四百元的工资，还常常不能如期领到。然而，就是他们，几十年来如一日，默默无闻、无怨无悔地工作在教师这个清贫的岗位上。

在山区教师身上，我真正体会到了教师的平凡与善良，和教师对学生的那份发自肺腑的爱。这种“爱”源于高尚的师德，这种“爱”意味着无私的奉献。陶行知先生“捧着一颗心来，不带半根草去”的博大情怀就是一种无私的'爱和奉献。我明白了教师对学生的爱，不是出自个人的恩怨，而是出自社会和教育的需要。这种爱是稳固的，这种爱是恒久的，这种爱是深厚的，这种爱是与教师所肩负的社会责任紧密相连的。

我常常自问：假如要我永远留在贵州山区，一辈子把根扎在这片贫瘠的土地上，我是否也能如山区的教师们那样无怨无悔坚守这三尺之地呢？很惭愧，我有着别人钦佩的远赴山区支教的勇气，但却没有扎根山区的决心。请原谅我很难做得到。而当地的教师，他们做到了。他们长期在这里工作，领着一份微薄的工资，一直到老得再也无法站上讲台，一直到离开人世的时候，依然是两袖清风。在弥留之际，还不忘教育自己的小孩要继承教师这个光辉的事业！我为自己与他们一样拥有“教师”这个共同的名字而感到骄傲，我更为自己是一位教育天堂——深圳的教师而感到满足。

山区教师的故事，荡涤着我的思想，敲打着我的灵魂，震撼着我的心灵。促使我把所有的精力和爱留给这群山里娃。课堂上，我给孩子们传授文化知识的同时，教育他们贫困只是因为没有钱，而心中一定要有希望；每个周末，我到住在不同山上的学生家里家访；寒冷的冬夜里，我打着手电去看在学校旁边租住民房的学生，看他们被子是否盖好，检查门窗是否通风，担心他们因为燃烧那些劣质煤取暖引起中毒。……我作为一位支教老师，能做的，只是这么多，只有这么多，远远不能跟山区的教师们数十年来如一日的奉献相提并论！

每天，我的窗台上都会出现一束束带着晨露的野花，是那些因贫寒没钱买鞋而只能光着脚上学的孩子们在爬山涉水来上学的途中为我这位支教老师采摘的。那一朵朵美丽的小野花呀就是孩子们一颗颗纯洁的心灵啊。一直到今天，那一朵朵沾着贵州山区晨露的野花仍然盛开在我的心田，永不凋谢！永远是那样清香，永远是那样的娇艳。

我带着贵州山区师生们给我的震撼和感动回到了深圳，成为第一批课改实验老师，担任一年级小朋友的班主任。每个学期有21个星期，我坚持给我们班的52位学生家长们每周写一封信。每周都有一个聊的话题，例如孩子在校表现啦，班级情况啦，考试结果啦，对小孩的教育方法啦。很多家长把这些油墨速印出来的信珍藏了起来。去年的教师节，在家休假的我收到了一位在班上毫不出众的学生的妈妈寄给我的信，一封贴有八毛钱邮票的手写的信。信中她说：“也许我的小孩并不是您最好的学生，但您却是我小孩最好的老师。”那一刻，我流泪了。我感觉到了学生和家长们对我的理解、支持和肯定，作为一名教师我感到无比的光荣！还有什么样的感情会如此真挚纯朴？还有什么样的情怀更让人感动？

我不是诗人，不能用动人的诗句来讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉来赞美我的岗位，但是，我要用我满腔的热爱写下我一生的承诺：做一个对学生充满爱的人民教师！

花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧。我愿做一片绿叶，用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想；用双手托起明天的太阳！用爱铸就生命的辉煌！

第3篇：生命的演讲稿

世界上最珍贵的东西是什么？是钱吗？是时候了吗？是名利？在我看来，世界上最珍贵的就是生命，平凡却无价！

树，砍掉了，树枝还能再长。草，烧坏了，可以再生。生活就像一粒种子。它顽强地成长。很美好很幸福！我们都应该热爱生活！

伟大的文学家巴金曾经说过：生命的意义在于给予和付出。但也要热爱生命，珍惜生命。虫子还偷偷的活着。蚊子和苍蝇知道如何在危险中生存，更不用说我们人类了。正因为生命短暂而有限，所以我们应该珍惜它，热爱它，让它发挥无限的价值。

在学校经常能看到一些同学在走廊甚至楼梯间横冲直撞，对身边的同学毫无顾忌。每次看到这样的场景，我的心都跟着怦怦直跳。他们的行为有多危险！生命是脆弱的，一旦发生什么事情，就永远无法挽回！

所以，我想提醒在座的所有人，生命是我们最宝贵的东西，它是脆弱而短暂的，所以我们要珍惜和热爱生命！

第4篇：生命的演讲稿

一个正值事业巅峰的青年被查出患了绝症，他在绝望中神游到了海边，望着西下的夕阳，他觉得一切都该结束了，偶尔掠过海面的海鸥，也仿佛在为他悲凉地哀鸣着。这时，佛祖出现了，他抱着最后一丝希望痛苦不堪地问佛祖：“为什么上天给了我生命，却又急匆匆地将它收回?佛祖笑了笑，没有说什么，只挥了一下手……

—阵眩晕。

青年来到一个病房，他看见一个八岁的男孩正在专心地画着他想象中未来的样子，从医生口中得知，男孩的生命只剩下不足三个月。可是男孩的脸上却依旧挂着满足和笑容，时而停笔思考，时而专心致志地描绘着。他情不自禁走上前，只见画里有一条长长的走廊，廊上挂满了大大小小的画。这是男孩的梦想，梦想成为一个画家，开办一个属于自己的画展。那幅画很真实，真实得让人感觉这是一个真切经历了一生一世的人在回忆他的一生。青

年人久久看着那幅画，若有所悟……

这时，佛祖又出现了，青年人脸上依旧挂着困惑的神情问道：“既然世间不需要我存在的价值，为何一开始又创造了我?”佛祖依旧笑了笑，什么也没说，挥了一下手。

又是一阵眩晕。

青年人来到一个百岁老人的床前，在即将要离幵人世之时，老人满心遗憾和无奈地对围在身边的孩子们说：“我这一辈子，没有勇气走出大山，没有勇气开创自己的新生活，所以在山的这边，我每天重复着同样的事，我感觉我的生命仿佛只有一天。”说蓿，老者静静闭上了眼，眼角淌出了最后一点泪。从这滴包含了许多的不舍和悔恨的泪中，青年人恍然大悟：人的生命有长有短，有的人生命虽短暂，却能活出生命的价值，而有的人虽长寿，却活不出生命的意义。是啊，在“人生的赛跑”中，如果有坚定的目标、远大的理想并为之而奋斗的精神，活出生命的价值，即使人生短暂又何妨?青年想到这里，顿时释然了。

这时，佛祖又出现了，周身的光芒笼罩着他，青年人向佛祖鞠躬以表达对他的真诚谢意，佛祖慈祥地笑了。等青年人抬起头，佛徂已经飘然而去，只听见像从远古地方传来的声音：“一生即一刻，一刻即一生，生作刻来刻亦生。”

青年人静静站立蓿，默默地咀嚼粒佛祖刚才说的话，不由得想起了著名作家冯骥才的一句名言：“人生中的蓰跑，是在有限的时间内，看你跑了多少路程。”这句满含哲理的话不就道出了“有限”(时间)与“无限”(价值)的关系吗?是的，人生即使短暂，也要活出生命的价值，活出生命的意义啊!青年人不知不觉中握紧了拳头……

丁零零，闹钟响了。青年人睁开眼，略有沉思，之后，信心百倍地开始了新一天的生活。

第5篇：生命的演讲稿

走在街上，看到一个人在乞讨，不远处，发现一个年龄大小差不多的人在翻垃圾箱。

我相信大部分人都会觉得两个人都是在从事卑微的事情，但不难发现两个人其实生活在两个截然不同的人生境界。

“聪明人不喝偷泉的水，老实人不吃东西。”乞丐伸手乞讨就失去了人格和尊严，捡垃圾的人捡起每一片垃圾就提升了人格和尊严，因为他们自力更生，自强不息。单从这一点来看，他比那些已经长大但还依赖父母和国家的大学生高多了。

我不是提倡你在大学里做兼职，但我明白，今天我们接受经济资助，是为了增长知识，提高能力，将来更好地为祖国服务，造福家庭。

我想强调的是我们生命的意义，我们生活所需要的精神。

看看你周围的学生。很多人沉迷于武术和游戏。它们在日剧和韩剧中都很受欢迎。每天都不离手拍照。他们三天喝一次，五天聚一次。“我吃饱了！”充实？-。

前几天国家提供助学金帮助贫困生，很多人嘴里衔着“黄鹤楼”，一手拿着“诺基亚”，一手拿着贫困证明。我很困惑。我搞不清他们父母造成的家庭状况是好是坏，是尴尬，但我很清楚，我面前的人已经失去了人格，失去了尊严。

我记得有人说过：“现在是作家和乞丐争夺地盘的时候，大学生和农民工抢饭碗。”这是一个判断，也是一个警告：警告我们前面的路很艰难，告诉我们需要掌握更多的知识和技能。

我们是年轻人，潜力无限，激情无限。我们的今天应该比昨天更精彩，我们的明天应该比今天更绚丽。

人生重要的不是最后的成功，而是过程和意义。

到了老年，回头想想，应该可以拍着胸脯说一句“我没有白活”。

即使未来的生活有很多困难，未来什么都没有，我们也要坚持自己的信念和激情，坚定不移地做有意义的工作。即使我们失败了，我们仍然会为我们的失败感到骄傲。我们要做的就是站起来继续前进。

有种王侯将相的感觉。在这个世界上，人终有胜利的一天！

第6篇：生命的演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！今天我演讲的题目是《珍爱生命》。

生命是宝贵的，它属于我们每一个人仅仅只有一次，所以我们热爱生命；生命是伟大的，它创造了人类文明，使得大自然异彩纷呈奥秘无穷，所以我们歌颂生命；生命是美好而又短暂的，也许就在我们一眨眼间，多少鲜活的生命将永远地离开了我们，所以我们珍爱生命。每一周我们离开父母来学校读书时，父母亲总是没完没了地对我们叮嘱：注意安全，好好学习！每一天我们的班主任老师总是不厌其烦地对我们进行安全教育和及时提醒：珍惜生命，专心学习！他们时时刻刻都对我们有一个共同而又永恒的祝福——那就是祝愿我们——平安！健康！因为他们深深地知道：平安是福！健康是金！

也许有人问：我们中学生怎么去做才是珍爱生命呢？我认为必须做到以下两点：一是要树立远大的理想，专心学习。只有永不放弃地追求自己的理想，才能坚强地面对生活赋予我们的任何困难和挫折；二是严格要求自己，时刻按照《中学守则》和《中学生行为规范》来约束自己，无论何时何地都要做到班主任老师要求的‘十不三要’。只有坚持做到以上两点，我们的校园就会平安和谐，我们就会拥有一个平安健康的人生。

同学们，朋友们！请积极行动起来，从我做起，从身边的小事开始，为我们平安健康的成长添砖加瓦，为我们杨森中学创建平安和谐的校园出一份力，尽一份责；为了我们美好的明天请珍爱你的生命！

我的演讲结束，谢谢大家！

第7篇：生命的演讲稿

干涸了血液的香樟叶在枯老成苍黄的春分后漫天零落的满地都是，他们本不该属于这个季节的，来的太早也太晚了些，大地的仁慈却终究将其收容。

我们移步在清晚的碎叶上成长而自以为是成熟了，孰不知是世故了，麻木了，自私了，失去了热爱的情感，在其死角是不见认知的误区，蒙蔽了双眼，将自己束缚在偏狭与孤立的十字架上，永远难以企及相爱的圣餐。

人与人的关系上演着冲突与和谐的故事，尽管人们对于化解冲突和追求和谐各有表述，但其往往都基于一个字;爱。仲尼的思想基本上就是探讨人与人之间的关系的，他提出的“仁”，本质就是去爱人.佛教亦是如此，释家超升的方法就是爱人。

爱人，体现在对他人的关怀，我们都存在着这种主观意识，制止我们行为的客观因素，考虑太多，失去也就多了，谁也不愿承认，却是默认，也无须谁在此耿耿于怀，孜孜不倦的教诲和抱怨。

尊重生命，是起于至微的关怀，是主动追求和谐，更是人与人之间的关爱，“拿起爱，世界将不会变成一座坟墓。”这话决不是白朗宁在墓中告知世人的。

爱也需要欣赏，朱光潜先生说过：人有三种眼光，，一是科学眼光，见事物构成。二是功利眼光，见事物功利，三是审美眼光，见事物和谐，世间万物皆是造物主精心造就的，无一不具有美的特质，事物的本身并不影响人，影响人的是人们对事物的看法和态度，万物的美都醒着，睡着的是人们的眼睛，是沙漠化精神和荒原化的心灵，于是我们在短暂的生命中永恒不断的创造、提高自身的价值。

热爱生命体现在珍惜时间，李清照感叹“天地者，万物之逆旅，光阴者白代之过客，”苏东坡概言“哀吾生之须臾，羡长江之无穷。”于是我门在“长亭更短亭中明白人生一瞬而去充实我们尊重的生命。

“我很无知，这是我唯一知道的一件事实。”这已不在仅仅只是苏格拉底的名言。自己的心底却仍然有一种单纯地想祝愿每一位良师益友们真正各自顿悟出一些属于个人对他人本真的尊重欣赏和关怀。

尊重生命，学会欣赏与关怀不仅仅是一种思想、一种道德观念、一种世界观、一种价值观。更应该是一种行为方式。欣赏菁菁草坪好于在草坪上践踏、嬉戏;朵朵盛开的樱花、山茶花、垂丝海棠使校园色彩斑斓，远远的欣赏胜于攀折撷玩;物业的阿姨们每日三次将走廊用拖把仔细地清洁，将卫生间清扫冲洗四次，这也是一种值得我们尊重和欣赏的敬业精神，正是由于她们的努力和敬业，我们才有了清洁的学习、生活环境。我们又哪来的权利随意丢弃自己产生的垃圾呢?

尊重生命，学会关怀是需要行动来体验的。在我们杨思校园中始终不缺乏对同学深深的关爱的感人事迹。我们有学生自发成立的“阳光爱心基金会”，利用各种方式募集救助同学的善款。我们为身患尿毒症的吕忠同学师生捐款两万三千余元。我们为身患绝症的季祥龙同学师生捐款两万九千余元。我们可敬的老师们每学期捐出一天的工资作为学校的帮困基金。学校每学期平均拿出三万多元的资金用于发放助学金、减免学费。这一切都是为了我们学生的健康成长。关怀生命是需要行动的。

各位老师、同学们世间万物无一不具有美的特质，事物的本身并不影响人，影响人的是人们对事物的看法和态度，万物的美都醒着，睡着的是人们的眼睛，让我们在行动中学会欣赏和关爱生命吧。

第8篇：生命的演讲稿

生命是可贵的，安全是重要的。一个人命运的舒坦与坎坷，取决于你的心态，毕竟大千世界林林总总奇异多怪的事情难以预测，殊不知我们什么时候由于自己的不注意，被凶残的恶魔夺走生命。所以，关注交通安全，是我们每个人的职责，也是珍爱生命的起点。为了还能看见明天，请睁开你狭隘的双眼。

我们不是预言家，但我们可以多一点关爱；我们未知敌人的心怀，但我们为自己的生命喝彩；我们没有仙人的法力，但我们相信科学的真赖……“生命”，一个多么鲜活的词语；“安全”，一个被人们老调重弹的课题。生命只有在安全中才能永葆鲜活，如果鲜活的生命不慎或不幸在日常工作中与安全失之交臂，造成了生命的丢失或残缺，那么会给一个家庭带来了多大的痛苦，给社会带来多大的损失。保尔柯察金曾经说过：“人最宝贵的是生命，生命对一个人来说都只有一次。”而我们青少年的生命是含苞欲放的花朵，即将绽出迷人的光彩，美丽却又娇弱，更应好好珍惜，不要让它过早地凋谢。“人最宝贵的、是生命，生命对于每个人只有一次。”现实生活中，许多人在一系列交通事故中丢失了生命。因而，遵守交通法规已经被人类广泛关注，让更多人了解、学习、遵守并运用交通法规已是刻不容缓。

生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。关爱生命，关注安全。生命是宝贵的，人的一生就只有一次生命，我们应该爱惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分。

许多人认为，闯红灯、酒后开车、开摩托车不戴头盔、开汽车不系好安全带、开车打电话、疲劳驾驶……这都是小问题；但是许多交通事故都是由这些小问题而发生的。所以我们要时刻谨记，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，即使在过马路，正好是红灯没有人的情况下也要遵守交通法规法则，以培养良好的交通行规，做新时代的文明人，创建我们伟大祖国的目的为标准，从小处着手，从身边做起，认真做好自己应遵守的事。不要以为这些都是小事，都没有必要，其实往往带给我们痛苦的，就是平日的不关注细节而导致的。正所谓，态度决定一切，细节决定成败。

随着经济的日益发展，平湖已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？难道这一轮又一轮让人触目心怀的车祸重演过这么多次然而却不加以防范吗？难道你就没有感伤吗？是不是发生在你身上时，你才会醒悟呢？难道你就没有一点启发嘛？

交通事故其实是可以避免的，只要我们遵守交通规则，就不会发生交通事故。但是有些人就是不遵守交通规则，所以才导致了一起起让人痛苦不安的交通事故。如有些人走路不靠右边走；明明是红灯，见到两边没人，就闯红灯；过马路不看旁边有没有车，就冲过去……虽然这些看起来都是鸡毛蒜皮的小事，但往往就是这些鸡毛蒜皮的小事引起了一些重大交通事故，给家庭、社会造成了很大损失。我还记得小学时，数学老师给我们讲的一个真实的小故事，故事的情节大概是这样的：在一个夜深人静的夜晚，车辆，行人都已经进入了梦乡，一位辛勤的老者忙完了一天的工作，拖着疲倦的身子回家休息，当他移步到马路边时，忽然抬起头看了看对面的红绿灯，恰好，红灯亮起来了，老者端庄地站在路边等待着，周围一片寂静，只有阵阵卷风吹袭着这座凄凉的城市。一片刻，绿灯像希望之光点燃了，老者轻快矫捷的步伐在人行道间飞舞，穿过人行道，树林阴影间隐隐约约好像有一个人凝视着老者，老者有点惊恐，突然，那个奇怪的人对老者打了声招呼，老者回过头，打量了这个年轻人，年轻人和蔼地说：“老先生，您别怕，刚才我看见您在马路边等红灯，对此我很奇怪，为什么明明马路上一辆车也没有，您却不闯红灯呢？”老者笑着说，“年轻人，我为我的生命着想，同时也为他人的生命担忧，如果刚才我闯红灯了，那么正好对面大楼上未入睡的孩子看见了我的行为，他一定会说我不遵守交通规则，以后他就会以我为例，有人没人都会闯红灯；然而我这么做，为的就是给对面未入睡的孩子树立一个完好的形象。”年轻人听了老者的话，连绵不绝的赞赏，第二天，老者的事迹被年轻人登上了新闻。

第9篇：生命的演讲稿

“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的野草……”野草是最不起眼的一种植物，以往很少有人去关注它，而夏衍爷爷的《种子的力》却向我们展示了种子的另一面——生命的力量。

《种子的力》这篇文章我是第一次阅读，但它给我了巨大的鼓舞，种子的力就是生命力，“只要生命存在，这种力量就要显现”“因为这是一种长期抗战的，有弹性，能屈能伸的力，有韧性，不达目的不止的力。”《种子的力》让我信服世界上最伟大的不是大象，也不是狮子，而是被人践踏、无人关注的野草。因为有人发现，把一些植物的种子放在要剖析的头盖骨里，给它以温度与湿度，使它发芽，一发芽，这些种子便以可怕的力量，将一切机械所不能分开的骨骼完整的分开了，植物的种子力量之大可见一斑。

我们和野草一样，生活在这个地球上，但却并不一定能像野草一样拥有不畏一切艰难困苦的顽强生命力。在我成长的路上，也遇到过困难和挫折，最伤心的事是体育测试得了一个连自已也无法相信的分数，当时我悲观、我失望，大滴的泪水从眼眶中流了出来。那时的我就像是温室里的花，突然遭受了风吹雨打便迷失了生长的方向。

妈妈带着我到楼下的院子里玩，我玩累了就躺在树阴下的草地上休息。一边休息，一边玩起了野草，发现有一种野草的根特别多，我问妈妈这是什么草，妈妈回答不上来，但她告诉我，这种草有个绝活，你把它折断再把它扔到别的土壤里，隔个三、五天它又活了，顽强地生根，并向四周不断的伸展。我惊呆了，原来这不知名的野草的生命是那么的惊人。我终于明白，那分数并不可怕，可怕的是当困难出现在我面前的时候，我退缩了。我不要做温室里那弱不禁风的花，我要成为瓦砾中顽强的野草。从那以后，我每天放学就在楼下练习立定跳远、跳绳，一点一点的将自己的成绩提高。投实心球时，一投出去还得跑过去捡，为了节省时间，我决定在楼梯上练习，这样球投出去后球就会自己回到我手里，为我的练习增加了不少了时间……又是体育测试，我终于成为了冲出瓦砾的那棵野草……

当有生命力的种子不落在肥土而落在瓦砾中时，决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。也只有这种草，才可傲然地对那些玻璃棚中养育着的盆花哄笑，依靠大自然的风力和动物的传播，在广阔的天地里繁殖、生长。人生就更应该如此，我想我在今后的日子里会像一棵落在瓦砾和石块下的野草，掀翻上面巨大的石块破土而出。