家长会上发言稿

第1篇：家长会上发言稿

尊敬的叔叔、阿姨：

你们好！

在这阳媚、万里无云的日子里，我们迎来了本学期第一次家长会。能作为学生代表上台发言，我感到十分荣幸。同时我代表全体同学，向你们表示热烈欢迎！

我叫罗嘉鸣，是一个身高一米五六的小伙子。我性格沉稳，做事一丝不苟。我的爱好有许多，比如打球、下棋等都是我的最爱。最近，收看易中天先生的《百家讲坛》成为了我的最爱。我跟着易中天先生的精彩点评，仿佛进入了三国世界，对人物有了更加深刻的了解。

本学期身为班长的我，能够以身作则，带领好我的这一批班干部，管理好班级一周各方面的常规。我的学习成绩不错，每次考试都能在90分以上；九十五分对于我来说也是“常客”。由于取得了这一点点小成绩，有许多同学总会和我开玩笑：“你的成绩这么好，有没有什么‘秘密’和我们分享分享？”这时，我总会微微一笑道：“其实没有什么‘秘密’可谈，我在家里花的时间和你们是一样的！”我觉得，之所以我的成绩这么好，主要在于我上课能够认真。虽然我在班上坐在倒数第二排，但是我的眼睛总是能跟着老师转，思维能跟着老师走。只要上课能认真，课下的作业就可以迎刃而解了。由于我上课能认真，在家里，作业多的时候，一个小时就可以写完了；作业少的时候几十分钟就可以解决了。剩下的时间，我总会捧起一本好书，细细品读其中的精华，或者下楼玩一小会儿，放松放松身心。我觉得，新世纪的少年要德、智、体、美、劳、各方面全面发展。我在这方面就挺不错的。我不仅在校内表现出色，在校外，英语、奥数、象棋、作文等都是我的强项。特别是象棋，我曾经一过关斩将，取得了全省第三名的好成绩。

当然，取得了这么多好成绩，我觉得归功于三位主科老师以及家长们。三位主科老师在学校里我学习，并告诉我人生；家长们在家里我学习，督促我养成好习惯，改正坏习惯。他们都功不可没。我也要十分感谢他们对我这么多年的培养！

“漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后的日子还很漫长，我一定要加倍努力，不老师家长们对我的期望！

谢谢大家！

第2篇：家长会上发言稿

各位尊敬的家长、老师，亲爱的同学们：

大家好!

我是xx班的班长，叫做，这次能够在这里代表我们xx班在这里发言让我非常兴奋，感谢老师对我的信任，也非常感谢各位家长能够挤出时间来到我们学校参加这次的家长会，来自父母亲的关心总是能够让我们在学习中涌起更多的信心和力量，让我们能够在学习的路上走得更远更有劲!

现在我们已经步入了八年级，成为了介于青少年和儿童之间的少年人，在这段时期里我们充满着活力和奇思妙想，思想的萌芽让我们对于一切都充满着好奇，勇于尝试，不怕艰辛。同时这一时期也是一道学习上的坎，我们渡过了小升初后适应性的初一阶段，马上就要迎来初三冲刺中考的阶段，所以在初二这段时间，我们位于承上启下的关键时刻，一切的积累都在这段时间，因此我们的压力不可谓不大，当然因为有着老师和家长们的关爱，我们都有着充足的信心面对这一切，但是在这段时期里我们所面临的的问题可不只是学习这一项。

在这段时期里，除了学习我们还面临着叛逆期的到来，自我思想和个性自尊的萌芽，让我们不止是开始对身边的东西感兴趣，同时也开始对自己的形象和外表格外看重起来。我们开始追求时尚，渴望旁人关注的目光，渴望得到亲人老师的认可，同时也开始在意起身边的异性同学起来。

而对于这些问题，我们不会去逃避，因为逃避解决不了问题，我们唯有在正视他的同时才能解决他，因此我们需要老师和家长更多的信任和关注。

我们希望能够不被当做小孩子看待，希望有着自己的私人空间和秘密。虽然我们现在还非常弱小，禁不起任何风雨。但我们还是希望能够透过父母的羽翼亲眼看看外面的世界，看看外面的风雨有多大，从中吸取成长的养分，让我们思考行事更加成熟。所以希望父母能够多给我们一些成长的空间，我们已经长大了。

在这期间如果父母能够多夸奖多关注我们，我们会更加开心，更加愿意跟父母进行交流，因为我们已经开始意识到自己跟别人的不同以及身体的变化，这些会让我们忍不住有些恐慌和胡思乱想，但如果有来自于父母的关爱和夸奖的话，一切问题都能够迎刃而解。

其实我想说的话还有很多，但是我们xx班的每个同学都有自己的话想对父母说，而我的说法并不能全面代表着他们的想法，我们每个人都是不同的，所以也希望各位家长能够多多跟我们聊聊天，认可我们。在以后的生活中能够有更多时间来跟我们相处，请各位家长对我们这群‘小大人’多多指教。

我的演讲到这里就结束了，谢谢大家!

第3篇：家长会上发言稿

尊敬的学校领导、各位老师，各位家长：

你们好!

首先非常感谢校方给了我们家长一个相聚和沟通的机会。今天，我有机会站在讲台上与大家共同讨论孩子的教育问题，感到非常荣幸，同时也感到一丝慌恐。因为我知道，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。所以，我今天要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受。如果在某些方面能够引起各位的共鸣，我将感到莫大的荣幸。下面我就从三个方面来谈谈自己的看法。

一、对孩子要理性定位

作为家长，特别是妈妈们，在朋友相聚、亲人团聚的时候，谈得最多的话题恐怕就是孩子，每个家长都希望自己的孩子是最棒的，家长们的攀比之心、虚荣之心往往把自己弄得很烦恼，总觉得自己的孩子不如人家，孩子为此也没少挨骂。我认为，一是要对孩子客观定位，不要把孩子当作天才，觉得自己的孩子就该考第一;二是不要把别人的长处拿来与自己孩子的短处相比，每个孩子都有自己的闪光点。有句话说得好，“没有教不好的孩子，只有不会教的家长”。世上不可能有完全相同的孩子。由于家庭环境的不同，孩子在性格修养、心理素质、兴趣爱好、思维方式等方面也不相同。所以对孩子的教育绝不能公式化、模式化。做父母的，要经常同自己的孩子进行沟通交流，充分了解孩子的理想抱负、喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化。通过对孩子的全面了解，对他进行理性定位，做到因人施教，对症下药，有的放矢，才能得到满意的回报。

二、要多方位培养孩子的兴趣日本的早教专家木村久一曾经说过：

“天才就是兴趣。”这表明兴趣对孩子的成长有着非常重要的作用。我这里主要是讲特殊兴趣，也就是我们常说的素质教育。

孩子的兴趣是需要家长来发现、引导和培养的。我们要为发展孩子的兴趣搭建一个平台。我们最常用的也是最简便的办法是给孩子报各类兴趣班，帮助他发现自己的特长和兴趣，先全面撒网，再重点培养。千万不要为了赶时髦而无视孩子的兴趣，强迫孩子去学不感兴趣东西。我个人认为，兴趣的培养远远大于学习本身，就拿我的孩子来说，从幼儿园到现在，我给他报的兴趣班不下几十种。有的是有针对性的，如武术、跆拳道，这主要是因为我的儿子从小就比较斯文，不爱运动，我想通过这些来提高他的身体素质;有的是我认为男孩子必须要学的东西，如：象棋、围棋、乒乓球。有的是比较大众化的东西，如奥数、写作、画画;有的是我认为孩子有天份的，如：乐器、唱歌。在学习的过程中，我从不给孩子提什么要求，我坚信学和不学绝对不一样，兴趣是学习的原动力，只要有兴趣就一定会有收获。经过这几年的学习，儿子也有了很大的变化，他更开朗、更自信了。在征得儿子的意见后，我现在只给孩子保留了三个他比较有兴趣且表现比较突出的项目。

通过培养和发展孩子的兴趣，不但可以使他在某些领域有专长，增强自信，而且，说不定还可以为孩子以后的成功之路多打开一扇门。

三、要重视孩子的情商教育。

作为孩子，学习固然是他们的首要任务，但我们不能因此把学习成绩当作衡量孩子优劣的唯一标准。我们在关注孩子学习成绩的同时，不能忽略孩子的情商教育。情商，简单地说就是人的情绪控制和情绪表达。具体表现在：同情心、表达和理解感情的能力;独立能力、适应能力、人际关系问题的解决能力、毅力、友爱、仁慈、尊重他人等。它是与智商相对应的概念。智商的遗传因素较大，而情商后期培养更加重要。有关专家指出：一个人成功的诸因素中，情商占80%，而智商只占20%。所以说，加强孩子的情商教育是非常重要的。

那如何培养呢?我认为：家长的言传身教、以身作责是关键。常言说：种瓜得瓜，种豆得豆。我们同孩子朝夕相处，自己的一言一行会对他们起到潜移默化的作用。要孩子宽以待人，那我们自己就不能斤斤计较;要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;要孩子有善心，我们就不能对社会上的弱势群体麻木不仁;要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人……。我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是绝对不可能收到好的教育效果的。

其次，家长要给孩子提供一个动手实践的机会。做家务就是一个最好的实践办法。可有关调查显示，我国90%的独生子女从未做过或很少做家务劳动。我认为，出现这种现状，不是因为孩子懒，也不是孩子手笨，而是家长们剥夺了孩子做家务的权利。大部分家长怕做家务影响孩子学习，认为只要孩子把学习搞好就行了，做家务那是大人们的事，让孩子“两耳不闻窗外事，一心专读圣贤书”。有的孩子想动手，可家长嫌孩子毛手毛脚，只会添乱;有的家长怕孩子累。久而久之，不但打消了孩子做家务的积极性，而且无形中使孩子养成了懒惰的习惯。其实，让孩子做一些力所能及的家务，如：搞卫生、整理房间、洗碗、洗菜、做饭等，不但能让孩子学到一些生活技能，而且能让孩子从劳动成果中享受到成功的喜悦，更能让孩子体会到父母的辛苦，孩子会在劳动实践中增强独立意识，树立自信心。所以说，在孩子生活自理能力的培养上，家长们一定要学会放手。家长退一步，孩子就会进一步，让孩子在承担中成长。望子成龙，望女成凤是每个家长的心愿。事实上，能够真正成龙、成凤的孩子毕竟只在少数。我认为，孩子以后在社会上不一定要出人头地、大富大贵，只要能够自食其力、靠自己的劳动生活，他就是成功者。有句话说得非常好：给孩子留下再多的钱财，都比不上给孩子留下一条路。最后希望所有的孩子：

在学校做一个好学生;在家里做一个好孩子;在社区做一个好公民!

谢谢大家!

第4篇：家长会上发言稿

尊敬的家长、老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是二年级(4)班XXX，这是我们升入二年级的第一次家长会，我有幸站在这里，探讨我自己的学习方法。学习，我把它看作一件趣事，因为在学习中我不仅感受到了它的快乐，更体会到了它的无穷力量。其实想学好并不难，掌握好以下几点，你的学习成绩一定会提高。

第一、自学预习的习惯，提前预习，是培养自主学习的精神和自学能力，提高听课效率的重要途径。再说我校现在提倡的是“生本课堂”，课前先自学、课堂上小组合作学习、交流、展示也就是讲解，最后老师补充总结。如果课前不自学，课堂上就没办法和同学交流，跟谈不上上台汇报展示了。所以说课前先学非常重要，希望在每一位家长的支持帮助下 我们能把每天的前置性作业完成的很好，天天能上天展示自己。

第二、专心上课的习惯，学生在课堂上要集中精神，专心听学生汇报，认真听老师讲课，抓住重点、难点，边认真听边积极思考。在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。

第三、积极思考的习惯，俗话说：发现问题比解决问题更重要。要善于提出问题，要积极思考在学习过程中碰到的问题，积极思考教师提出的问题，并大胆发言。

第四、善于提问的习惯：要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学。不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表

现，能提出问题的学生是学习能力强的学生。

第五、 养成讨论的习惯 ，要和同学们互相讨论，相互比高低，才能激发出学生本身那股学习的动力。

第六、 养成认真完成作业的习惯，不用老师家长去督促，自己自觉地完成。

在这里我代表全体的学生向爸爸妈妈们提几点建议：

1、每天过问我们在校的学习情况。

2、教育我们要有端正的学习态度。

3、根据我们的学习情况，提醒我们上课认真听讲。

4、抽出晚上看电视、打牌的时间，耐心地辅导和帮助我们完成好家庭作业。

5、支持我们的课外阅读需求，并建议我们购买好书，读好书，使我们养成爱读书的好习惯。

6、经常和我们交流，谈心，掌握我们的心理状况。

谢谢大家!

第5篇：家长会上发言稿

尊敬的叔叔、阿姨：

你们好！

在这阳光明媚、万里无云的日子里，我们迎来了本学期第一次家长会。能作为学生代表上台发言，我感到十分荣幸。同时我代表全体同学，向你们表示热烈欢迎！

我叫罗嘉鸣，是一个身高一米五六的小伙子。我性格沉稳，做事一丝不苟。我的爱好有许多，比如打球、下棋等都是我的最爱。最近，收看易中天先生的《百家讲坛》成为了我的最爱。我跟着易中天先生的精彩点评，仿佛进入了三国世界，对人物有了更加深刻的了解。

本学期身为班长的我，能够以身作则，带领好我的这一批班干部，管理好班级一周各方面的常规。我的学习成绩不错，每次考试都能在90分以上；九十五分对于我来说也是“常客”。由于取得了这一点点小成绩，有许多同学总会和我开玩笑：“你的成绩这么好，有没有什么‘秘密’和我们分享分享？”这时，我总会微微一笑道：“其实没有什么‘秘密’可谈，我在家里花的时间和你们是一样的！”我觉得，之所以我的成绩这么好，主要在于我上课能够认真听讲。虽然我在班上坐在倒数第二排，但是我的眼睛总是能跟着老师转，思维能跟着老师走。只要上课能认真听讲，课下的作业就可以迎刃而解了。由于我上课能认真听讲，在家里，作业多的时候，一个小时就可以写完了；作业少的时候几十分钟就可以解决了。剩下的时间，我总会捧起一本好书，细细品读其中的精华，或者下楼玩一小会儿，放松放松身心。我觉得，新世纪的少年要德、智、体、美、劳、各方面全面发展。我在这方面就挺不错的。我不仅在校内表现出色，在校外，英语、奥数、象棋、作文等都是我的强项。特别是象棋，我曾经一路过关斩将，取得了全省第三名的好成绩。

当然，取得了这么多好成绩，我觉得归功于三位主科老师以及家长们。三位主科老师在学校里教会我学习，并告诉我人生哲理；家长们在家里辅导我学习，督促我养成好习惯，改正坏习惯。他们都功不可没。我也要十分感谢他们对我这么多年的培养！

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。今后的日子还很漫长，我一定要加倍努力，不辜负老师家长们对我的期望！

谢谢大家！

第6篇：家长会上发言稿

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的同学们：

你们好！

我是初三（1）班吴xx的爷爷吴xx，家住xx村。我的孙女小学是在xx小学读的。本来xx小学的老师让我孙女到xx去读初中，他们说xx的初中办得很好。抱着试一试的想法，我们选择了xx中学。通过三年的学习，我的孙女听讲听说，回家尊敬长辈，作业认真，没有学到不好的行为习惯。本来她小学的基础不太好，我们又都没有多少文化，家里也没有人辅导她的功课，她的妈妈也在外省打工。但是，初中这三年，她成绩一年比一年更好。上学期全县统考，她考了全班第五名，老师说，这个成绩如果再努力一些，就能考上中江最好的高中——县中。最近，我孙女还被评为了“德阳市文明学生”，我们全家都非常高兴。

三年来，我亲眼目睹了老师们的辛勤努力，班主任陈老师挨家挨户到学生家里进行家访，了解我们家庭情况，帮助和指导家长教育管理好子女，每个月召开家长座谈会，向我们汇报学生成绩和表现。数学王金蓉老师，英语谢启明老师等，对学生都亲切和蔼，象对自己子女一样严格负责。

和我孙女一起在xx读小学，又一起到xx中学的，还有一个韩xx，她上学期考到了第四名，她和我孙女吴xx都比在xx读书的时候成绩更好了。我的侄女彭xx，家住xx村，本来在xxx读书，我看到xx中学老师认真负责，就劝她也到这个班来读书。彭xx性格古怪，在家里经常和她妈妈顶嘴，不和妈妈说话，妈妈拿她没办法，但是却很听老师的管理，在老师们的关心下，成绩进步很快，上学期考了全班第一名。韩xx、彭xx还被评为了德阳市三好学生。班上的杨xx也被评为了德阳市最美爱心少年。

听我孙女说，这个班上转回来了四个在xx那边读过书的xx学生，本来这四个学生小学的成绩很好，当时误以为xx教得好，千辛万苦到xx去读，学了一学期，或者是一年，成绩和行为习惯反而远远比以前差得多了。听我孙女说，她们班初一进校时，好学生都差不多到外地读书去了。全班没有一个A等学生，B等都只有一个，通过老师的严格教学，上学期期末全县统考，A等学生3人，B等学生8人，c等7人，这18个左右的学生都能考上县城很好的高中，这让我们家长都很高兴。

同学们，我们这一代人读书少，文化少，这一辈子吃了很多苦，受了很多累。我们辛辛苦苦，就是为了让你们多读书，多学知识，不要重走爷爷婆婆、爸爸妈妈的老路。社会变化很快，只有考上高中、考上大学，多学知识和技能，才不会象我们一样出臭汗，使苦力，才会走进城市，过上轻松、幸福的生活。

我经常教育孙女和侄女，老师就象你们的父母一样，严是爱，松是害，老师严格管理你们，会对你们一辈子有好处。所以你们一定要尊敬老师，听从老师的管理。

最后，我祝全体老师、各位家长身体健康、全家幸福，祝各位同学学习进步，金榜题名，前程似锦。

谢谢！

第7篇：家长会上发言稿

尊敬的老师、尊敬的各位家长朋友：

大家下午好！

我是刘成宇的家长。今天怀着无比喜悦和崇敬的心情，很荣幸能在这里作为家长代表发言，首先，请允许我代表各位家长朋友向悉心教导和关心我们孩子成长的各位老师表示最诚挚的敬意和最衷心的感谢！望子成龙，盼女成凤是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子安全、健康、快乐的成长，离不开学校这片沃土，离不开老师的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。只有家校携手，才能让孩子成长成才。学校精心的哺育我们的孩子，那么我们做家长的应该做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：

一、成才先成人。

一要让我们的孩子成为一个善良的好人。一个品德不好的孩子，不仅是未来社会的一个不稳定因素，更会使我们的家长陷入无尽的痛苦之中。这一点，作为家长的我们要以身作则，试想，一个满口脏话的家长如何教育出一个成功的孩子呢？家庭环境太重要了。二要让我们的孩子成为一个具有阳光心态的人，特别是到了青春期这个阶段。孩子时时陷入郁闷和痛苦之中，我们家长也不可能快乐。现在的孩子受外界因素影响太大，常常表现为脆弱、多感，心理问题也很多，我们要尽量早发现、很重视、及时疏导，不要以忙为借口，忽略这关键的一点。三要让我们的孩子锻炼成为一个身体健壮的人。身体是革命的本钱，是享受学习 享受工作 享受生活的基础。孩子没有好的身体就谈不上好的成长、好的发展。我们家长就是要尽一切力量做好后勤保障工作，尽量做一个合格的营养师。四要让我们的孩子成为一个爱读书爱学习的人。我们平时还要多翻翻报、看看杂志，在家时尽量营造学习氛围，配合孩子看看新闻。五要让我们的孩子成为一个有较强生活能力的独立的人。也许很多家庭做不到，因为从小我们就太宠他们，为他们做了太多的事，现在孩子逐渐长大了，我们也不能忽略对他们的引导。

二、重视孩子的“健康”。

这里的“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。要培养从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和怕苦畏难心理，纠正粗心大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起批评与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素质和健康素质不断得到提高。

三、给孩子创造一个良好的家庭学习环境。

忠告各位家长一句：孩子做作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个安静、舒适的学习环境。

四、把孩子当作一个朋友，多理解，多表扬，多鼓励，少批评，不指责。人与人之间是需要交流的，父母与孩子之间也不例外。我认为：如果能找到适当的时间跟孩子好好沟通，互相了解，换位思考，多给孩子一些关爱，那 1

么这种努力一定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求问心无愧”，我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必须重视过程。孩子考砸的时候，帮他分析原因，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。

五、积极配合老师和学校。

老师是孩子的知识传授者，道路指引人，做为家长一定要积极配合老师，配合学校做好工作。家长与老师的沟通，对教育孩子起着重要作用，及时了解孩子在学校的动态，发现问题马上对症下药，让一些不良习惯抹杀在萌芽中，有利于孩子健康成长，不让孩子感到家庭是他的保护伞和避风港，从小培养他做一个表里如一的好学生。当然，老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完美无缺，而且老师都希望每一个学生都能成功。试想，在家里只有一个孩子，我们经常都感到很累人，很难教育，一个班也有几十个孩子，其责任之大，难度之大应该是可以想象的。我们家长只有与学校积极配合，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。

各位家长：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，以此来作为今天的总结。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家批评指正。

最后，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝所有孩子更加懂事，学习进步！

谢谢大家！

第8篇：家长会上发言稿

尊敬的老师、各位家长：

我是小慧的奶奶。首先，非常感谢班主任及各位老师对小慧以及本班所有孩子们的精心培养和关爱，于此同时也很感谢各位家长给我这样一个机会，让我在这里和大家共同探讨孩子的教育问题。作为孩子的奶奶，谈不上教育孩子的经验，只是在此谈谈个人平时教育孩子的想法和做法，希望能与在座的各位家长朋友们共勉，不足之处请多多包涵。

我认为就孩子的学习整个过程可以归纳为预习、听课、写作业、复习、考试五个环节，除听课、考试外，我们家长能够直接参与的就有三个环节，所以说在孩子教育上，除了老师的辛勤付出外，家长的责任也是任重道远。

良好的学习习惯和自觉学习的能力是孩子一生受用不尽的财富！教育孩子科学安排时间，该学习时就学习，该玩时就玩，抓紧时间做作业。放学回家，要求孩子先做完作业，再吃饭。作业完成了，晚上时间由她自由支配。为了防止拖时间，我订了一条规矩——作业没做完之前，全家谁也不许开饭。饭前把作业做完，是一个指标。一年级的时候我经常陪伴一段时间，督促她，以防她边做作业边玩，养成拖拉的坏习惯。现在已经渐渐放开了，孩子总能尽快完成作业。

孩子作业中遇到难题时，我要求她先易后难。先做会的，再思考难题，实在解决不了我才去指导她完成。作业写好后要求孩子自我检查两遍，开始我是天天检查她完成好的作业，现在我是不定期的抽查，

好的表扬，错的及不足之处立即订正，这样促使她养成了自我检查的习惯。

预习新课是学生学习的前奏，也是培养孩子学习能力，养成自主学习的一种方法。预习好比火力侦察，能使孩子明确本节课的学习目标，了解重、难点在哪里，带着疑问上课。指导孩子在预习时做到五步：熟读课文；标上小节号；划下不理解的词语；拼读生字表；把生字描一描。对于生字和不理解的词语要动手查阅字典，生字做到会拼读，会组词，区分翘舌音平舌音，前鼻音后鼻音。对课文中不理解的地方要在课本上标出记号，以便在上课时认真听讲加以解决或向老师请教。

要养成复习的习惯，复习旧知是可以帮助孩子进一步理解和巩固所学知识，是提高学习效率的有效途径。这样新旧知识才能联系，温故知新。在复习时家长要帮助孩子将所学知识进行归类整理，抓住重点，有计划地进行复习，遇到不懂的问题要问，直至理解掌握为止，使所学知识得以反复巩固而保持长期的记忆。每次考试的试卷家长签名时，考得好就会精神和物质奖励，然后分析不足在哪儿。比如试卷上的错别字是常有的事，错字是部首错了，还是结构错了；别字区分形近字，多音字，同音字的用法。这样既是复习又是巩固，有的放矢效果非常好。

写话在二年级是个重点，是为三年级铺垫的。要写好就要课外大量阅读。学好语文，光靠课内是不够的，还必须阅读一些课外读物，开阔眼界，增长见识。买一些课外读物，花一定的时间陪读，家长做榜样起表率作用。读书要广泛，科普读物，文学书籍，不要怕她读不懂，读多了就自然的融会贯通了。要求孩子认真听别人讲话，能掌握别人说的重点，从别人讲话中学习语言表达。其次是多留心观察身边的事物，把观察到的事物有顺序地说出来，在说的基础上写下来，这样就水到渠成了。写时不要急于求成，先从简单的几句话逐步增加，渐渐地将文章扩大，加长。家长要认真读孩子的文章，和孩子一起修改，对写得好的词句进行点赞，表示你的赞赏。对孩子写的文章要慎重地保存起来，这有利于培养孩子认真书写，认真做事，增强孩子的写作自信心。

良好自主学习习惯的形成需要社会、学校、老师和家长的共同努力。其中，家长的作用是最直接的。

以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解，由于每个孩子的特点与个性都不一样，家庭教育的方式方法肯定也各不相同，但无论如何，我想我们家长肯定都有一个这样共同心愿——“孩子是家庭的未来，孩子优秀是我们的幸福源泉”，我们应该为实现这个心愿付出我们的努力。

最后我提议，我们二年级二班的所有家长，向为孩子付出辛勤汗水的班主任老师和所有任课老师以鼓掌的方式表示真诚的感谢！祝愿老师和家长工作顺利，身体健康，合家欢乐温馨幸福！同时也希望我们的孩子们学习取得更大进步，快快乐乐健康成长！

第9篇：家长会上发言稿

各位家长同志：你们好！

我是四年级数学教师。

首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深地感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在学校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。

本班自开学以来存在的问题

1．自信心不足，自觉性比较差，课后作业不按时完成。

2．部分学生上课喜欢讲小话、想到什么说什么，纪律观念淡漠。

3．部分学生学习方法不科学，上课没认真听课，回家又不温习功课。考试时总想看别人的。基本概念不背，填空题都做不出来。 针对以上问题，我想要家长了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习），并根据这些特点要求学生制定相应的学习策略。字串2 我想先从学生个人的学习习惯谈起。 我们班绝大多数女生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务，而有部分生却不能很好地管住自己：作业马虎，而且在课堂上与课后的表现是判若两人，课堂上能踊跃发言，常能给老师和同学带来意外的惊喜。然而，他们在课外的表现却常常不尽人意，作业字迹潦草，有的甚至干脆不做，时常会惹周围的同学，他们身上的矛盾时时发生。

我们再谈谈学生的行为习惯。

孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。几乎所有的学生在学校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：李勇、刘子洋、杨坚同学能坚持每天收数学作业，按时交到老师的办公室。老师每次布置的办数学小报的作业都能高质量的上交。因此他在班上数学成绩最优秀。这个学期整个班级大多数学生都进步了，如：李媛媛、陈欢、朱坤阳、葛心言、胡兵、吴勤、任威等学生，刘佳、张栋、谢鑫、李美莎、孙伊瑷、朱羿、彭思远、杨亮、夏紫雯、张坤龙都有明显的进步。特别是葛心言到今天为止，坚持做了家庭作业。还有朱坤阳这个学期已进入优秀学生行列。当然也有根本不想读书的学生。有的`学生上课书都不拿出来，也不写一个字。有的学生这个学期没有做过一次家庭作业。

字串2

现在讲求的是素质教育，要求孩子在小学阶段各方面能全面地发展。我们不难看出一些成绩好的同学各方面的发展也不错。例如：我们班的李勇、朱淼、陈欢、周佳诚同学，如：刘子洋、邓思亮、陈星、付林、胡舒诚、李美莎、张栋、朱誉旋、杨坚、柳奥、黄胜、等学生，他们不仅学习好，而且在美术、文娱、写字各方面都很出色，这肯定与他们的学习基础、学习习惯，以及和家长的关心是分不开的。当然，也有部分学生的成绩看起来不是很令人满意，而家长将这一切都怪罪于孩子本人或老师，从不找找自身的原因。你们也可以试着问问自己：你们为孩子做过什么？难道给予孩子物质上的满足，让孩子吃饱穿暖就尽到自己的责任了吗？我们每个孩子在学校接受的教育是同等的，为什么会造成如此大的差异呢？究其原因是家庭教育。孩子坏习惯的养成家长有着不可推卸的责任，有些家长不关心孩子的学习情况，听之、任之、由之，不能很好地尽家庭教育的义务，导致了孩子学习习惯不好，存在着一定的懒惰思想。

好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。字串4各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，让我们共同努力吧！

第10篇：家长会上发言稿

各位家长：

你们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮忙。我们这天能有机会坐在一齐，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是期望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，期望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

小学六年级这一年，是承前启后的一年，也是十分紧张的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习。既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基础。所以，不光是你们家长，包括我们学校及我们的老师都十分重视毕业班的教育教学工作。

开学已有半个学期，其中考试之后，把各位家长请来，但我觉得这是很有必要的。首先我向大家介绍一下我们班级的基本状况：我们班共有学生77人，其中女生38人，男生39人。这学期我们六（2）班这我们整个拂晓中心小学是最大的一个班，这个群众壮大了，人数增多必然会导致班级难管理，所以借此机会很想把孩子们的优点和存在的问题和各位家长交流一下。

我接这个班已经半学期了，我发现我们班的孩子都比较聪明、活泼，不像其它的班级学生比较老实。每一个孩子都是家里的宝贝，当我面临这77个宝贝时，我怎样办，在刚刚接这个班时，我感觉无从下手，这时我们班的数学老师李老师在这期间给了我很大的帮忙，他是一个十分有经验十分敬业的一位老教师。给我讲了这个班的历史以及怎样教育这个班的孩子，给我说了这个班的方方面面，使我受益匪浅。

1。说说期中检测。

当家长看到分数的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，此刻的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的潜力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。但是，从这张试卷上也能够看出一些问题。很多孩子分析潜力决定潜力还有待加强。

另外有的家长也可能看到了我布置的作业一向不是很多，每一天的作业只要回家稍微加一点班就做好了，我不一未地让学生做不完的作业，我要求学生要在上课注意听讲，只要上课注意听，课后稍微复习一下，就能够起到事半功倍的效果，我要求学生先把书上的学会，然后再做其它的题，我发现我班的学生有的买了一些资料书，不会就翻书，做着题抄着书。还有遇到不会的问题就问，自己不明白思考，我常给学生问题经过你的思考、查资料实在解决不了，我再给你说，如果是自己透过思考查资料解决的问题十分深，以前学生都没有字典，我让每一个学生都买一个字典。我关键想让学生养成一个好的学习习惯，一个好的学习习惯对于将来的初中高中以至于一生都有很大的帮忙，好的习惯不是一朝一夕构成的，心理学研究证明，一项年看似简单的行动，如果你能坚持重复21天以上，就会构成习惯，如果坚持重复90天以上，就会构成稳定的习惯，如果能坚持重复365天以上，你想改变都很困难，所以养成一个好的学习习惯的重要性。

2。关心孩子的学习。

有的家长总说孩子在家不肯读书，我明白，此刻很多都是独生子女，都十分的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，这样就养成了孩子的自私心。我想，你肯定不期望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有必须的奖罚制度，培养孩子用心的、健康的成长。

这就是说，达不到某个标准的时候，必须要有所限制，要惩罚，这个惩罚必须要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他到达这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子透过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，能够总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。

4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮忙找问题，帮忙孩子弄懂，督促孩子订正好。

每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。

说到家风好，我想到了我的一个老师，自从他的孩子上一年级开始，他就给他的孩子创造一个好的学习环境，只要他的孩子快放学了，他就把一切不利于孩子学习的活不干，比如家长在看电视，就在孩子快回来的时候把电视关掉，自己拿起一本书来看，不论自己是喜欢的还是不喜欢的，就是做做样貌，让孩子感受到一种学习的氛围。

另外还有一个这样的例子，我们那儿有一个，父母十分喜欢打麻将，孩子在小学的时候成绩还是十分的好，到了初中，搬到镇上上学，他的父母也调到了镇中心小学上班，我们住学校里边一家人住三间房就是以前的老教室，他们每一天都打麻将，孩子回家不是看电视，就是玩根本就学不心里去，两口子只顾着打麻将，夹八万，就是几十，哪顾得了孩子的学习，到了初三，成绩倒数几名。这个人就是我以前的邻居。

心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责；2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么完美的世界。

我想由于家长对孩子的期望值不一样，有的家长想把自己的孩子培养成大学生，有的家长想孩子认识几个字就算了，我又不想让他考大学，认识几个字后跟着做生意，比考上大学还强呢！我想说，不论将来让孩子干什么，让学生多学一些知识就应没有错吧！

家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的构成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理潜力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是十分大的。如果大家有什么问题，能够问我们两个老师。

第11篇：家长会上发言稿

各位家长：

今天借此机会，我代表教育办公室向大家简要介绍一下我们银山镇的教育请况。

耿山口小学近年来教学成绩一直在镇上名列前茅，今年的综合考评在11处小学中名列第一名。这个成绩的取得，我想，一方面是因为咱村队、咱各位学生家长非常关心支持学校的进步发展；另一方面，也是因为我们耿山口小学有一支爱岗敬业、业务水平高、教学能力强的优秀教师队伍。学校里像耿忠福、吴忠印、宋月旋等老师，他们已经邻近退休，但还是兢兢业业，对工作一丝不苟；咱学里还有一批年轻的、学历高、干劲大的优秀青年教师，他们都远离家很远，来到我们耿山口小学工作，一呆就是一星期，可以说是以校为家，一心扑在工作上，个个成绩突出。特别是孟凌燕老师，教学成绩连连全镇第一，今年还受到了县里的表彰和奖励，前段时间，泰安日报东平记者站的记者也专程采访了她，大家也看到了，现在她虽然怀有身孕，但仍然照常工作。现在耿山口小学的老师有一个良好的工作风气，教办对耿山口小学的教学和各项工作都是非常满意的。

下面我再介绍一下镇中学的情况，我们银山中学在春天调整了领导班子，加强了学校管理，建立了高标准的学生宿舍，把学校餐厅收归学校管理，学生的学习环境、住宿环境、就餐条件跟以前相比都有了明显的改善。头几年，中学很多学生外流，现在要求回咱银山上学的明显增多。从暑假到现在，从泰安、从东平、从班店、从四中一共转回银山中学20多人，原来是托关系往外走，现在是打听着怎么回来上，这样一个变化也从一个侧面反映了咱们银山的教育正处于一个稳步提升的阶段。

教育的发展关系到千家万户，办好学校对我们大家都有利，办人们满意的教育也是我们这些教育工作者努力的方向、工作的目标。学校的进步发展离不开各位家长的支持和鼓励。当有人问起咱们银山的教育情况时，我希望各位家长能给我们银山教育投上满意的一票，在这里我代表教育办公室感谢大家的支持！

最后祝我们各位小学生学习进步、健康成长；祝各位学生家长身体健康，阖家幸福！

谢谢大家！

第12篇：家长会上发言稿

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!

伴着金色的秋风，我如愿以偿地成为了华师一附中初中部新的一员。今天，我又有幸代表~~级全体新生在这里发言，心情更是无比的激动。

回顾六年的小学生活，我们曾经有过自豪、有过欢笑，也曾经有过遗憾，甚至流下过泪水。但是，这一切都已经成为了过去。今天，我们又站在了新的起点上，我们将结识新的知心朋友，我们将拥有新的喜爱的老师，如果我们努力，我们也必将取得新的成绩，更好的成绩。说到成绩，我听说初中的学习方法和小学有不小的区别，所以，小学成绩好的同学请不要骄傲，积极摸索初中学习的规律，不断超越自己，才能立于不败之地!小学成绩不好的同学也请不要灰心，树立信心，紧跟老师的思路，善于向同学学习，塑造全新的自己!让我们一起努力，一切皆有可能!

我有一个表哥今年刚刚初中毕业，在暑假的时候他告诫我说：”中学生可不像小学生那么单纯，交友一定要谨慎。”是啊，我们即将步入“青春期”“叛逆期”，正是因为这样，我们首先更应该严格要求自己，讲诚信、有道德，自觉抵制不良思想的侵袭，不接触不健康、低级趣味的事物，做一个品德高尚的人!在学校，除了学习，我们更要规范自己的言行，遵守学校的各项规定，积极地参加各项活动，全面发展，成为一个真正优秀的中学生。在家里，我们不能还像小学生，事事都让父母操心，我们要学会独立，管理好自己的生活，学会合理消费，但这些还不够，还应该多多与父母沟通，融洽地相处，体谅父母，做一个孝顺的儿女。

同学们，一分耕耘，一分收获。只要有努力，就会有回报。让我们从这个新的起点开始，严于律己、努力拼搏，不辜负校领导的关心，不辜负老师的辛勤培育，不辜负父母的无私爱护。希望三年后我们再次回顾自己的初中生活时，没有遗憾，只有无比的骄傲与自豪!

最后，教师节就要到了，让我代表所有同学对我们心情的园丁道一声：老师，您辛苦了!

我的发言完毕，谢谢大家。

第13篇：家长会上发言稿

各位家长，各位老师，各位同学：

大家下午好。今天我很荣幸可以站在这里，代表各位家长发表讲话。

首先，我不得不感谢我们的学校，这里不但学习环境好，师资团队出色，同是使这些当初懵懂的孩子们茁壮成长，汲取跟多的知识，培养他们的实践能力，塑造良好的学生形象。忠心的感谢！

我们的孩子在家中大多数都是独生子女，而我们家长大部分没有接受过良好的教育，对于如何教育我们的孩子常常是我们心中最大的难题，但是，我们的老师真的很出色，他们个个关心我们的孩子，对他们进行学习教育，替我们这些家长分担了很多而且，学校又对我们家长进行辅导，从一回又一回的高质量的家长培训中我们可见一斑。那么在这次的家长会中，我希望可以以和谐融洽的方式跟深入的了解我们的孩子，我们的老师，我们的学校。

再次表示由衷的感谢。

谢谢大家。

第14篇：家长会上发言稿

感谢老师给我这么一个机会和我们503的家长们探讨教育孩子的心得。孩子是我们每一个家庭的希望，我们每天努力工作，为了给自己好的生活，实现自己的人生价值，也是为了给孩子一个榜样，给孩子提供一个良好的生活环境。孩子身体好，学习好，我们才有工作的热情。

说说孩子的特点。我家郭琬婷是个活泼、开朗、明事理的孩子，接受能力也挺好，很多事一点就通。从她讲起课堂上老师讲了什么有趣的事，或者什么教学方法，我可以感受到孩子的课堂专注力比较高的，有了好的听课效率，学习起来自然事倍功半。她从小由奶奶带大，和奶奶比较亲，于是也有一些小毛病吧。比如写作业拖拉、爱花钱等等，不过后来都渐渐改过来了。

说说家庭教育的心得。

1、关于生活习惯和学习习惯。我觉得生活习惯影响学习习惯。比如孩子一二年级时总喜欢开着电视机写作业，可想写作业比较拖拉，质量也有问题，有时星期五的作业到了星期天晚上才写。我知道后，明确指出必须关掉电视机，在饭厅里写作业，写作业要提高速度的同时提高质量，除了周记其他书面作业星期五完成。好在孩子能听进去，奶奶也配合，现在孩子很多时候能在晚饭之前完成书面作业，朗读的作业可以放在晚饭后。这样她自己支配的时间是比较多的。我允许孩子玩半小时电脑。她有时看书，有时和弟弟画画，有时跟着我散步，有时准备班队活动资料。看电视她是很喜欢的，我们也是控制好时间的。我觉得当大人的，对于五年级的孩子，还是要管的，但适当放松这个尺寸，尊重孩子的喜好，放松但不放任。

2、培养孩子良好的读书习惯。从三年级开始吧，郭琬婷比较喜欢看书，她看起书来很投入的，在房间里能看，在沙发上能看，即使身边奶奶看电视她也能看得进去，弟弟跑来跑去也影响不了她。她有早起的习惯，可能是奶奶早起的缘故吧，于是早上我总是看到她静静地边看书边等奶奶烧早饭。一本书她1--2天就能看完，她看完还喜欢和我说说书的内容，有时还考我，我说不知道啊，她就会很高兴地告诉我，这个说的过程就是在练习概况能力，对书中人物的认识和评价。可能是我不喜欢看电视，我也喜欢看看书，或多或少影响了点她吧。我给她和弟弟办了张新仓的少儿借书证，我们三个人每次借书，都是她第一个看完，然后问我什么时候再借。学校里的买书活动，她也是很积极参加，她会用自己的零花钱，不够再向我们要。我一直认为读书是个长期积累的过程，坚持读着读着，有一天孩子就会有一个变化了，这个变化很可贵。因为读书多，孩子写作文也不那么困难，能写出优秀的生活作文。四年级的时候，好几次都拿回作文本让我打印。

3、家庭教育是学校教育的得力助手。为了给孩子一个良好的家庭氛围，原先他爸爸外面吃饭应酬较多，现在在家时间多。孩子的数学作业就由爸爸检查，语文、英语我来检查。她爸爸平时管她不多，但是家长的威严存在着，说的话有道理，孩子听的进去，比如爱花钱的坏习惯能慢慢改过来。

最后，我想说感谢老师的辛苦培育，有老师的努力付出才有孩子们的开花结果！我们做家长的一定会支持学校，支持老师的，谢谢大家。

第15篇：家长会上发言稿

尊敬的各位家长：

大家下午好！

首先感谢各位家长在百忙中抽出宝贵的时间来参加我校举办的家长会。这标志着你们对自己孩子的真心关爱，对我们老师的十分尊重，对我们学校教育工作的大力支持。在此五年级全体学生以热烈的掌声欢迎各位家长的到来。

今天的家长会主要是搭建一个老师与家长互相交流的平台。让老师的教育发挥更大的潜能作用，让你们的孩子获得更多文化知识，让家长朋友知道从哪些方面帮助孩子，如何让孩子健康成长。在这里我作为一个五年级语文教师讲三个方面的问题。与大家共勉。

一、学生学好语文课程的重要性

语文课是基础课，是工具课，是学好其他各门功课的关键。他不仅关系到孩子长大以后与人交往的口头表达能力，更重要的是人生中的文才，卷写等能力。众所周知一句得体有力话语能够办成一件多么了不起事。一句欠妥而不得体的话语很可能会失去人生中的一次机会或很多金钱。因此我是十分重视学生的语文课教学的，表面看我高高兴兴的和孩子一起讨论课本知识、上课，其实我总觉得肩上的担子有千斤重，孩子是无辜的，就像一张白纸，全靠我们老师和家长来绘画，来编制他们美丽而有价值的人生蓝图。

二、我是如何上好每节课的

1、熟悉教学目标，也就是每节课达到什么目的；教材的重点，难点，并结合班级学生的实际情况来采取教法。如：练习册中有哪些习题，单元测试中有哪些习题等等。只要涉及到的就得考虑进去。只要学生能认真听老师上课。作业一定会做。

2、如何调动学生的学习积极性。浓厚的学习兴趣也是学好语文课程的关键，一般我总是采取多鼓励少批评。当然也从来不袒护学生错误。

3、精心设计教学过程，从接受这个班级起一直都是这样，怎样好懂就怎样教，怎样好学就怎样学。哪种效果好就运用哪种。总之是绞尽脑汁让全班每个孩子多学一点知识，多一份学习情趣。

4、认真批改作业了解学生作业中出现的错误，尽量做好学生的培优辅差工作，并特别注重学生的个性发展，让优生学得好，中等生跟得上，后进生有奔头。总而言之是一切为了学生，为了学生的一切。

三、家校怎样配合促使孩子健康成长

1、抽出万忙的时间了解和掌握孩子的品行和学习情况，孩子的成长比金钱更重要。你们是孩子的第一任老师，孩子在校的一切表现你完全应该了如指掌，学生的家庭作业没有按时完成，当家长的也有不可推卸的责任。

2、家长也要讲究教育方法，不能意味的责备，这不好那不好。要帮助孩子找一找学习成绩没有起色的原因，找出解决问题的办法。，有意识的引导孩子看看书，听听故事，看看电视。启发孩子勤奋向上。

3、要接近孩子做孩子的贴心人，不要意味的给孩子足够的物质需要就够了。更重要的是教育他如何怎样做人，如何养成良好行为习惯。当好孩子的表率，鼓励孩子做得好的方面，婉转的找出他们的不足。

总之，要因人而宜，教育有法教无定法。只要我们家校联手坚持不懈、持之以恒，你的孩子一定进步很快，我们不是天才但我们可以创造天才。

愿你们的孩子明天更美好，你们的幸福更永远！

不足之处敬请家长们谅解，谢谢大家！