说说我们班作文

第1篇：说说我们班作文

每个班都有各自的特点，咱们班也不例外，下面就让我来介绍咱们班吧。

咱们班是一个自控能力较差的班级。我们班的科任老师都说我们班是挺好的，就是自控能力差了点，即使是一件很小的事，全班都会轰动起来。就拿数学课来说吧，数学老师本来就幽默，而咱们班自控能力较差，数学老师的幽默语言常常使咱们班上课的时候轰动起来。记得上星期五的下午，我们班最后一节课是数学课，上完这节课就放学了，同学们的注意力自然就分散了。刚开始，老师在讲练习，同学们是风平浪静的，但有绝大部分的同学注意力不集中，老师看见后，说：“同学们，注意力要集中噢不得的话就要‘枪毙’咯，三，二，一，我看谁还不认真听课。”这时，同学们的注意力马上集中了，认真地听课了。但这种情况持续不了多久又死灰复燃了，忽然，老师说：“你看你看这个同学的灵魂飞了，这个也是，这个，这个也是，我要用‘勾魂招’把你们给勾回来。”顿时，同学们大笑起来，其中一位同学说：“老师，我看你勾不了，反而还给我们把你一起勾走哩”这时，课堂上就像市场那样吵，吵闹声持续到下课，老师也没办法了，苦笑不得。

咱们班是一个策划能力强的班级。在教师节那天，同学们精心布置，打算给老师们一个惊喜。我们把教室装扮的五彩缤纷，墙壁上挂着气球和彩带。当然，这些还不足够给老师们一个惊喜，所以我们还策划了一个内容：当老师进教室时，一位同学用小提琴拉出一首歌，另一位同学就将花束送给老师，而其他的同学就站起来，念出黑板上写着的对老师表示感谢的诗。于是，这个计划就这样就这样实行了。当老师进教室后，老师既惊讶又感动。而这就是我们想要达到的效果，真是“皇天不负有心人”啊。就这样，老师和同学们开开心心地度过了这个教师节。

这就是咱们的班了，一个自控能力较差但策划能力强的班级。

第2篇：说说我们班作文

我是一个极其平凡的女孩儿,然而我却来到了一个不平凡的学校,进入了一个不平凡的班级.

我们这个班的人呀,就是热心肠!

记得上个学期的一天早晨,我的头昏沉沉的,直打瞌睡.时间一点点过去,同学们竟一个个都说我脸色发白,叫我不要去做广播操.但我非要去做不可,她们拿我没办法,与我一起来到了操场.结果--我还是被老师"赶到了办公室".

我们这个班的人呀,就是这么夸张!

上数学课后,我只是恶心,呕吐而已.小A却大肆宣传我--"吐血"了!!!看看，就这么一点儿鸡毛蒜皮的小事儿竟被她们说成天大的事儿,你能说我们班的人不夸张吗?

我们这个班的人呀,就是这么的怪!

我们有时是那么的关心同学,有时又是那么的不团结!就是为了一件琐事儿,同学们就大动干戈.真受不了!就像前不久,小B发现小C没完成作业,只是及时告诉了我.他们两个就吵的不可开交.小B居然还"招兵买马"来"收拾"小C.把同学之间的关系搞的是那么的尴尬.

我们这个班的人呀,就是非同寻常!

阶段里学习成绩排前几名的学生在我们班,可是学习成绩排倒数几名的几个学生也在我们这个班!不寻常吧?!你也许会问:都是同一个老师教出来的学生,距离怎么会相差的如此之大?哎,你有所不知啊!我们班有几个同学实在是太好学了.为了多学些知识可以放弃自己所有的玩乐时间!可有几个同学呢,把上课时间都当成了课间!现在你总知道他们距离相差甚远的原因了吧?

发生在我们这个班的故事举不胜举,但是每一件事都会给人留下深刻的印象.总而言之,我们这个班呀,就是不平凡!

哎,我们这个班呀。

第3篇：说说我们班作文

我们六年一班，在全校可是无人不知、无人不晓的尖子班。学习成绩每次在年组都是第一，从未被打败过。这因为我们班是个团结和谐、积极向上的集体。男女生之间从没发生过大的战役，但是小小的摩擦却是不可避免的。

最近，班级里刮起一股怪风，由“天下第一肥”林鹤飞为首的几个男生，胡乱给女生起外号。最近又有一群男生加入了起外号的队伍，致使起外号之风更有蔓延之势。什么“白骨精”、“瘦猴”、“四眼鸡”……几乎每个女生都有了外号。

难怪男生给女生起外号，那些女生霸气十足，对我们男生从不手下留情，实在让我们士可忍,而孰不可忍。她们最为突出的当属四大凶女排行榜。

NO.1张天骄，主要功能，具有较强的号召力，她一声令下，全班女生召之即来。她学习成绩好、组织能力强，女生谁有问题都请教她，男生她从来不管。她的霸气和倔强的性格都是无法比拟的。

NO.2冯倩，是四大凶女中的打手。如果谁惹火了她，让她一掐，非伤不可。她的同桌，也就是我的后桌，天天忍受着皮肉之苦，“啊”、“呀”的`叫声不绝于耳。

NO.3单月，她的飞毛腿和耐力更是无人能比，不论追谁，都会百战百胜，从来不会失手。有时与冯倩联手，一人追、一人打，配合十分默契，因而往往把男生“杀”得丢盔弃甲。

NO.4王文玉，她的恶作剧总是能让人哈哈大笑，爱搞笑的人与之比较，相形见绌，自愧不如，都会相当伤心，心中常常升起一股火，她怎么比我还强？……

这就是我们班，一个时而让人欢乐，时而让人痛苦的班级。

第4篇：说说我们班作文

说起我们班的作家啊，哪可够多了，分为好几个派，每个派都有自己的独门妙招，想知道吗？一起去看看吧。

大人派作家—我，我的作文里可充满了大人小说的味道，老师常常批评我，作文没有一点儿童的味道，我曾经好几次要改正这个毛病，可是江山易改，本性难移啊！谁叫我看了这么多大人小说呢，我门下的弟子都是班上数一数二的学生，可酷吧。

吹牛派作家—黄海松，说起他来，他吹的牛皮能把人吹上天，说他是笆蕉扇是夸他的，一说起牛皮来，连火山都被他吹灭，所以，他写的作文也总是特别有想像力，要是给他写一篇想像作文，准得满分，那可破了别门派的好戏了，那时候可天下大乱了！

不爱写日记的作家——钟林喻，他可不爱写日记，不论老师的威逼利诱，他始终是铁定不动，就是不交日记，可是写起作文来，就像换了个人似的，好词好句终于搬上了用场，无论从写作风格和词汇量都和我差不多，可我也不输给他，要知道我也是他的师父呢，没有老师输给徒弟的事，单挑吧，谁怕谁！

儿童派作家——罗雨因，她是个活泼的孩子，写起儿童诗来，真是天下一流，我不得不佩服她，我得向她学习。

我们班的作家还有很多，想要知道吗？来我们班吧，我们一定会欢迎你的，到时来次作文比塞吧，如何？

第5篇：说说我们班作文

看吧！他又在地上滚了，连带着他的两个好朋友；瞧吧！他们又开始玩小火车了，一个接着一个，越接越长，把一个人围在在中央时，便哈哈大笑，仿佛在笑那被围在中央的，想出去却又出不去的人。

他，一双弯弯的柳叶眉，正宗的瓜子脸，说话尖细尖细的。要放在古代，他绝对是皇上身边的“大红人”！

上课时，老师抽他回答，只见他扭扭捏捏地站起来，搅着大拇指，尖声尖气地说：“我又没看过书，我怎么知道嘛。”还嘟着小嘴。那样子，活脱脱一个小太监。而他本人依然噘着嘴：“本来就是嘛。”仿佛还嫌事情不够大一样，他又来补一刀。大有别人不信他的话，他就哭出来的势头。

他在学习上马马虎虎，还讲小说话，写作业心不在焉。可没想到，他这种没心没肺的人，居然热衷于各种竞技游戏。每每下课铃刚响，他就第一时间冲到我同桌的座位旁，唾沫飞溅，两眼放光，在一旁写作业的我也遭了殃——本子上满是他的口水。不过他那样子，跟平时判若两人，让我差点以为站在这里的人不是他。如果他讲到重点时上课铃响了，上课也总是要找一切机会跟那个人继续聊还未完的话题，否则他就不罢休。

别看他这样，他可是个钢琴家呢，据说，他在钢琴方面的造诣已经达到了八级。

他就是我们班的牛人——小樊。一个调皮而又认真的大男孩。